第一篇：自救自護總結(jié)1

堰墩小學(xué)關(guān)于開展學(xué)生“自救自護”主題教育工作總結(jié)

為了貫徹落實金安區(qū)教育局《關(guān)于切實加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作的緊急通知》，強化安全工作責(zé)任，明確安全工作目標(biāo)，教育學(xué)生樹立自救自護觀念，培養(yǎng)自救自護意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力，妥善應(yīng)對各種危險，現(xiàn)將我校開展學(xué)生“自救自護”主題教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立“自救自護”領(lǐng)導(dǎo)小組

扎實開展學(xué)生“自救自護” 主題教育，關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長、少先隊輔導(dǎo)員為副組長、班主任為成員的“自救自護”主題教育領(lǐng)導(dǎo)組，研究布置“自救自護”主題教育工作，制定“自救自護”主題教育工作目標(biāo)、活動內(nèi)容、實施方案、考核措施，形成了一系列主題教育體系。

二、注重實效，抓好“自救自護”活動

開展“自救自護”主題教育工作，我們做到了有計劃，有準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥，注重實效。具體實施：

1、營造氛圍，讓“自救自護”主題教育深入人心。

為使“自救自護”主題教育搞的有聲有色：（1）、少先大隊利用國旗下演講、小喇叭、黑板報和少先隊活動，開展豐富多彩的“自救自護”主題教育。（2）、班主任利用《品德與社會》開辟“自救自護”小常識。（3）、課任教師利用遠程教育，讓學(xué)生觀看“自救自護”講座及影片，學(xué)唱 “操場運動多快活，挫傷之后難愈合，科學(xué)鍛煉有要求，不傷筋骨受益多；交通安全很重要，行人要走人行道，邊走邊玩太危險，莫與車輛爭分秒；小小外傷很難免，救護不當(dāng)有危險，細(xì)心處理莫著慌，課上課下保安全；樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M屋來，陽臺求救能保命”的“自救自護”兒歌。加強了對學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育和自救自護教育,提高學(xué)生的防患意識。

2、以活動為載體，寓教育于“自救自護”活動之中。

教導(dǎo)處根據(jù)各年級學(xué)生生理、心理特點和具體情況, 認(rèn)真安排班主任以“自救自護”為主題教育，召開一次班會。要求班主任開展學(xué)生“自救自護”教育活動：有設(shè)計方案，有實施步驟，有班會總結(jié)。班主任利用班會：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識》、《道路交通管理條例》，對學(xué)生進行相應(yīng)的安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育及傳染病預(yù)防教育、煤氣中毒教育、校內(nèi)外活動安全教育、如何與陌生人接觸、預(yù)防受騙、不買無證攤點食品等生活中各類安全教育、紀(jì)律教育、自救自護等方面的專題教育。開展形式多樣的“自救自護”主題教育：（1）、利用投影展示一些“自救自護”典型事例。（2）、電腦下載安全隱患事故數(shù)據(jù)，自然災(zāi)害給人們帶來得災(zāi)難。（3）、播放影視中光盤，掌握自救自護知識。（4）、同學(xué)們還以小品、相聲、歌曲等形式，表演了發(fā)生在自己身邊的安全防范和“自救自護”的故事。

3、讓學(xué)生在實踐中，接受“自救自護”知識教育。

11月15日上午10時30分，學(xué)校再次開展消防安全疏散演練，師生現(xiàn)場操作利用滅火器滅火。強化學(xué)生“四懂”：懂本崗位的火災(zāi)危險性，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，懂滅火的方法，懂逃生的方法。提高學(xué)生“四會”：會報火警，會使用消防器材，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散和逃生。

三、學(xué)習(xí)應(yīng)急處置方法，提高學(xué)生“自救自護”能力 在“自救自護”主題教育班會上：班主任教給學(xué)生在危害和災(zāi)害面前“自救自護”的一些辦法。強化了學(xué)生的自我防范、自我保護意識。

1、地震發(fā)生時：應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應(yīng)走樓梯，不要乘電梯。

2、車輛著火時：車輛著火要及時報警，隨后要充分利用隨車滅火器材積極自救，沒有滅火器材或者滅火器材數(shù)量不夠的，可以用衣服、棉被等物撲火。

3、乘船落水時：應(yīng)迅速穿上救生衣，發(fā)出求救信號。除非別無他法，否則不要棄船。一旦棄船，應(yīng)迎著風(fēng)向，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水。

4、高樓失火時：逃生勿入電梯，利用樓梯救急。身居樓層較高時，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構(gòu)件上向無火層逃離。當(dāng)所有通道被切斷時，最佳的避難場所是衛(wèi)生間。

5、食物中毒時：應(yīng)馬上向急救中心120呼救，隨后用手指、筷子等刺激舌根部催吐，大量飲用溫開水或稀鹽水，減少毒素的吸收。

6、被劫持時：最重要的是盡量保持鎮(zhèn)定，不要做無謂抗?fàn)?。同時，要盡量觀察劫持者的特征，為獲救或日后案件偵破贏得線索。

7、發(fā)生燙傷時：做好現(xiàn)場急救和早期適當(dāng)處理，可使傷勢不再繼續(xù)加重，預(yù)防感染和防止休克。

8、游泳腿部抽筋：若在淺水區(qū)發(fā)生抽筋時，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動，待稍有緩解時，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理即可。

9、危急病人：（1）、顱腦損傷的急救:：現(xiàn)場急救首先要止血包扎。切勿用棉球等填塞法止血，否則會使血液積聚在頭顱內(nèi)引起顱內(nèi)高壓和感染。（2）、心絞痛的急救:：病人應(yīng)坐下或臥床休息，如在室外，應(yīng)原地蹲下休息。一時無急救藥時，可針刺或指掐內(nèi)關(guān)節(jié)。（3）、急性心肌梗塞的急救：應(yīng)絕對臥床休息，避光，防止不良刺激。（4）、中風(fēng)的急救：不可隨意推動和翻動病人。把冰塊或冷毛巾安置于病人前額，以利止血和降低顱內(nèi)壓。

四、規(guī)范管理，提前預(yù)防，加強“自救自護”意識

為確?！白跃茸宰o”主題教育落到實處，我校成立了“學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)組，對校園設(shè)施設(shè)備進行了全方位、有重點的安全大檢查，對存在的隱患進行了詳細(xì)的摸底排查，并及時消除各種安全隱患，做到有檢查、有發(fā)現(xiàn)、有解決、有記載，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

總之，通過 “自救自護”主題教育，大大增強了學(xué)生關(guān)心集體，珍愛生命，注重防范意識，培養(yǎng)了學(xué)生遵紀(jì)守法、增強自我保護能力，提高了防范事故和緊急狀態(tài)的應(yīng)急能力，使全校學(xué)生學(xué)習(xí)、了解、掌握了有關(guān)“自救自護”知識，自覺規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，最大限度的保障和維護自己和他人的人身、財產(chǎn)安全，為學(xué)生健康成長及維護正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：法制安全、自救自護、總結(jié)

昌吉市第五小學(xué)法制安全工作匯報材料 昌吉市第五小學(xué) 2008年11月

昌吉市第五小學(xué)法制安全工作匯報材料

2008，昌吉市第五小學(xué)根據(jù)教育局的指示精神，針對本校實際情況，積極推進依法治校和依法治教工作；認(rèn)真貫徹了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加大了對學(xué)生安全意識和安全知識的教育，取得了違法違紀(jì)為零的好成績，有效的保障了學(xué)校秩序的穩(wěn)定，得到社會、家長的認(rèn)可?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、依法辦學(xué)，和諧治校，服務(wù)第一，以人為本。

本年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提出了 “管理圍繞一線服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)圍繞老師服務(wù)；老師圍繞家長、學(xué)生服務(wù)”的口號，所有教職員工要圍繞自己的工作查擺問題并積極想辦法提高服務(wù)質(zhì)量。一時間，“民主管理，以人為本”的和諧思想蔚然成風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時抓住這一有利時機，加大了對老師的法制安全教育，進一步增強了老師們的法律意識，使依法管理、教育為主的觀念深入人心，從而有效的保障了教育教學(xué)活動的順利開展。

二、高度重視學(xué)校法制安全工作，進一步完善法制安全機制，鍛煉了一支精干、高效的管理隊伍。

根據(jù)上級要求，學(xué)校成立了法制安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；重新修訂了《學(xué)生突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》、《門衛(wèi)安全管理制度》《學(xué)生日常安全管理制度》等各項法制安全管理制度。

為保障師生的安全，學(xué)校實行了每天由校領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)值班制度；斥資數(shù)萬元購進了先進的校園監(jiān)控設(shè)備；學(xué)校協(xié)調(diào)多方關(guān)系，在學(xué)校大門口主要路段安裝了減速帶；在樓道及校園內(nèi)放置了大量安全教育版面；安全保衛(wèi)人員24小時值班；與延安南路派出所保持密切聯(lián)系；與家長委員會密切配合維護學(xué)生安全等，從而構(gòu)建了校內(nèi)外全方位、多角度的安全防衛(wèi)體系。

三、全員發(fā)動。

我校自2002年六月啟動“高高興興上學(xué)來、平平安安回家去”活動到現(xiàn)在已經(jīng)六個年頭了。我們本著“時時抓安全教育、事事抓安全教育”的 原則，要求全體師生，無論什么事情，都要以安全為前提。在教學(xué)過程中，也要注意加強安全教育，減少教學(xué)事故的發(fā)生。我們要求每節(jié)課下課后，師生互相提醒：注意安全。放學(xué)后，老師必須引導(dǎo)學(xué)生排著路隊，安全走過馬路。并且要求根據(jù)學(xué)生家庭住址，排成回家小隊，加強監(jiān)督管理，預(yù)防學(xué)生在回家路上意外的發(fā)生。

教育教師安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，每次安全教育活動，雖由德育處、后勤處具體操作.但離不開全體教師的積極參與。如我校舉辦的消防知識講座與逃生、滅火演練活動，全體教師都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是廣大班主任在安全教育活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育月活動的順利開展與校園的平安。

三、工作落實。

根據(jù)校務(wù)會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育月活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，我們完成了以下工作：

（一）法制安全、自救自護教育方面

1、如期舉行法制安全教育月活動的起動儀式，校長吳莉莉在全體教職工會議上強調(diào)了安全、文明禮儀教育的重要性，并親自利用國旗下的講話作了動員報告，確立了法制安全教育月的主題 崇尚法制 追求和協(xié)。對法制安全教育月活動的開展提出了具體要求。確立了2008年3月31日——4月3日為法制安全教育周.極大地鼓舞了全體師生。

2、開學(xué)初召開了二次班主任會議，對學(xué)校的安全會議精神進行了傳達，對學(xué)生的安全工作進行了專題安排。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)《安全手冊人人必讀》，并且積極撰寫心得體會。

4、以班為單位舉行一次法制、安全教育主題班會，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

5、聘請法制副校長張小同舉辦了一次法制安全知識講座（4月15日）、一次交通安全知識（11月20日）講座。張教官用貼切的語言講述了一個個鮮活的案例，對學(xué)生觸動很大。全體師生在聽完講座后，能積極反思自己，并且撰寫聽后感。

6、出了二期法制、安全教育黑板報和手抄報，集中宣傳法制、安全主題。

7、利用家長學(xué)校，對學(xué)生家長也進行了一次法制、安全教育講座。

8、在法制安全教育日那天舉辦了法制安全手抄報展，內(nèi)容包括《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、家庭安全、戶外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、如何預(yù)防疾病、社會生活中的自救自護和發(fā)生自然災(zāi)害時的自救自護等。并建議學(xué)生做好小手拉大手的活動，用我們的行動，感染父母，做一名不違反交通安全的文明昌吉人。

9、進行了消防演練、地震演練、緊急疏散演練等活動。我們確保每個月一次緊急疏散演練活動。力爭在三分鐘之內(nèi)，全校2800多名師生，全部到達安全地帶。

10、結(jié)合5.12汶川大地震，再次加強對學(xué)生“發(fā)生自然災(zāi)害時的自救自護”教育等。11、5月17日組織學(xué)生在兒童公園門口參加了由州科協(xié)主辦的活動。學(xué)生親自體驗了一些消防器材，懂得了很多課外知識。

13、根據(jù)上級精神，在家長自愿的條件下，學(xué)生參加了社會保險，為學(xué)校及家長消除了隱患。

（二）消防整改方面。

我校于2008年8月26日接受了昌吉市公安局消防科與昌吉市教育局基礎(chǔ)教育科對消防設(shè)施的檢查，經(jīng)檢查后，對我校提出了整改意見。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)一把手非常重視此項工作，組織本校相關(guān)人員對整改意見中提出的問題進行了認(rèn)真的梳理并按照整改所涉及的需要更換的零部件的市場價格進行了統(tǒng)計報價，向市教育局提出了整改所需經(jīng)費8萬元左右。

雖說到目前此項工作經(jīng)費還未到位，但我校在力所能及的情況下，對部分設(shè)施進行了更換和整改。即安裝應(yīng)急照明燈14個；疏散標(biāo)志28個；滅火器12個；更換消火栓開關(guān)手輪10個。并保證了在此期間的消防安全。其余未整改的部分等經(jīng)費到位，我們將陸續(xù)進行整改。保證學(xué)校的消防安全不出差錯。

四、及時排查安全隱患。

學(xué)?？倓?wù)處每月對教室、操場、體育器材、教學(xué)儀器設(shè)備以及校園其它安全設(shè)施進行隱患排查，對查出的問題進行及時解決，確保了本無重大安全隱患和無重大安全事故發(fā)生。

五、及時上報各類法制安全信息，無安全責(zé)任事故發(fā)生。本，學(xué)校按照上級要求，每月及時向教育局上報《平安暢通校園建設(shè)檔案》、《緊急演練活動》、《昌吉市五小法制安全教育講座》等信息以及安全工作小結(jié)，從未出現(xiàn)瞞報、漏報、錯報情況，得到上級認(rèn)可。

這些工作的高效開展，保障了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，近幾年學(xué)校招生一再爆滿，就充分體現(xiàn)了家長和社會對學(xué)校的信任。展望2009年，我們堅信，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的法制安全工作會邁上一個新臺階。

昌吉市第五小學(xué) 2008年11月

第三篇：自救自護班會

《學(xué)會自護自救》主題班會

與你同行 2010-05-24 08:01:17 閱讀378 評論0 字號：大中小 訂閱

我認(rèn)為安全教育項目是五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“應(yīng)急疏散演練”、“自救、互救演練”。當(dāng)前最迫切的安全教育是讓學(xué)生

有自然災(zāi)害防范意識和自救技能。

一、背景分析：今天的小學(xué)生將是新世紀(jì)的主人是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者。但他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo能力被拐騙、迷路、受傷等事件時有發(fā)生。為了增強隊員自我保護的意識，提高自我保護能力，我班開展了“《學(xué)會自護自救》”主題班會活動。本次活動使學(xué)生掌握了更多的法律常識和自我保護知識，教育學(xué)生學(xué)會“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”。

二、教育目標(biāo)：

（一）知識與技能：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動中掌握安全自護常識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力。

（二）過程與方法：讓學(xué)生在活動中自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的資質(zhì)和能力、體驗表達、合作、交流等過程。

（三）態(tài)度、情感、價值觀：

1、通過活動鍛煉學(xué)生說話、表演能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，學(xué)會生存、學(xué)會合作，以智、德、體協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)。

2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

三、活動形式：為了提高學(xué)生的自我保護意識，增強學(xué)生的自我保護能力，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生自護自救安全常識》，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動，利用班會課以快板、小品、音樂劇、知識競賽、相聲等多種形式，讓學(xué)生進行自我教育。

四、班會過程：

（一）引入：

主持人甲：自學(xué)、自強，奮發(fā)向上，我們能做到。主持人乙：自護自救，學(xué)會生存的本領(lǐng)，我們也能做到。合：《學(xué)會自護自救》主題班會準(zhǔn)備開始。

（二）第一幕（音樂響起）甲：平安是福，乙：平安是金，甲：有了安全，乙：才有家庭和睦融洽、歡暢舒心。甲：有了安全，乙：才有校園歌聲笑聲、朗朗書聲。甲：有了安全，乙：才有社區(qū)舒適寧靜、一片溫馨。甲：有了安全，才有社會和諧安定。

合：安全是生命的通行證，安全是生命的保護神！甲：請聽相聲《生活變奏曲》。

（三）第二幕

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！甲：比比誰最棒！乙：請同學(xué)們猜謎語 ：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）甲：你真棒！誰再猜一猜：

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

（四）第三幕 甲：麻痹是禍害，乙：粗心是敵人。

甲：請看音樂劇《我是小司機》

（五）第四幕： 甲：小小的一?；鹦?乙：也許會燒掉你整個家庭。甲：小小的一個爛水果，乙：也許會使你的肚子疼得打滾。甲：小小的一次疏忽，乙：也許會使你痛苦萬分。甲：小小的一次失誤，乙：也許會令你悔恨終生…… 合：啊，警惕，安全沒有節(jié)假日，甲：防火、防汛、防盜、防地震……

乙：四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，下面請看地震發(fā)生后如何自救互救的教育錄像。甲：下面讓我們在中隊長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)地震自護三字歌：

中隊長：“在家中，忙開門，廚衛(wèi)間，躲墻角，最安全。聽指揮，不擁擠，找空地，懸掛物，要遠離。在戶外，不亂跑，趴地上，危險物，要避開。在班級，不吵鬧，避窗臺，速抱頭，躲桌下?！?/p>

（六）第五幕：

乙：下面我們進行安全知識小競賽：

1、甲：同學(xué)們，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)觸電了，該怎么辦呢？請同學(xué)回答。

乙：同學(xué)們，在你們還不懂電器的結(jié)構(gòu)時，千萬不可亂弄電器，另外，還要注意，在搶救觸電人時，切記不可直接用手拉貝觸電人，以免救人不成，自己又觸了電。

2、甲：一旦我們發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒了怎么辦？哪位同學(xué)能說說。乙：要是發(fā)現(xiàn)家人或別人煤氣中毒了你知道應(yīng)該怎樣做嗎？（課件出示）家庭中如發(fā)生煤氣中毒，主要采取：

（1）立即打電話“120”急救電話，等待醫(yī)生的到來。

（2）同時立即打開門窗，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖。

（3）松解衣扣，保持呼呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，如發(fā)現(xiàn)呼吸驟停，應(yīng)立即行口對口人工呼吸，并作出心臟體外按摩。

（4）查找煤氣漏泄的原因，排除隱患。

甲：以上幾種方法，有時不一定都會用上，我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時必須要做的。下面介紹人工呼吸小知識（看錄象）乙：學(xué)習(xí)《自救拍手歌》： 煤氣中毒不慌亂 捂住鼻子，開門窗 關(guān)緊閥門，別忘記 打電話，要出門，求助警察和朋友。

3、甲：我們上、放學(xué)或者上街玩時，家長、老師們最惦記的一件事，你知道是什么嗎？ 乙：橫過馬路。

甲：對，那么怎樣做才能安全走過呢？同學(xué)們，你們誰能說一說？ 乙：同學(xué)們，今后可要安全走過人行道呀！

4、甲：考考你“火警電話”知道嗎？

乙：誰不知道呀！（話筒指向同學(xué)們）同學(xué)們一起說“119”。甲：真棒！“盜警電話”？ 乙：（話筒指向同學(xué)）“110” 甲：急救電話？

乙：（話筒指向同學(xué)）“120” 甲：交通事故？

乙：（話筒指向同學(xué)們）“122”。

（七）第六幕 乙：平安是大門，甲：要想幸福來，乙：生命貴如金。甲：碰到歹徒要機靈，乙：巧妙周旋抓惡棍。

甲：請看短劇《當(dāng)陌生人敲門時》

（八）第七幕： 甲：生命沒有彩排啊，乙：安全是幸福的保證…… 甲：警惕欺騙獻殷勤，乙：不要輕信陌生人。甲：放學(xué)路上莫貪玩。乙：家里還有牽掛人，甲：上網(wǎng)聊天費時間，乙：別把“偶像”當(dāng)親人…… 甲：家和學(xué)校是港灣，乙：我們期盼陽光明麗、風(fēng)平浪靜。

合：在生活的激流中航行，每個人都應(yīng)該永遠清醒。甲：請聽小快板《安全自護永不忘》

（七）第八幕：

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生自護自救安全常識》，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動，利用班會課以演講、小品、講故事等多種形式，讓學(xué)生進行自我教育。學(xué)校還舉行了緊急疏散演習(xí)，三分鐘內(nèi)全校師生快速有序地轉(zhuǎn)移到了安全地點。同時，學(xué)校還制定了“五不”行為安全規(guī)范，即進出教室不擁擠，上下樓道不爭先，操場集合不搶道，相互游戲不舞棒，尖銳器械不玩耍。甲：安全是鑰匙，乙：安全是生命的前哨兵，甲：安全是幸福的保護神！乙：安全，安全記在心！

（八）第九幕

甲：下面請班主任講話： 同學(xué)們，我們今天的主題班會開得很成功，通過開展一系列豐富多彩的安全教育活動大大提高了我們的安全意識和自我保護能力，為我們的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。大家掌握了一些自護的本領(lǐng)。如果遇到這些情況，你們會做了嗎？

今后，我們還要再學(xué)習(xí)更多的自護本領(lǐng)，讓我們共同努力，人人爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士！

（九）班會結(jié)束語：

合：《學(xué)會自護自救》主題班會到此結(jié)束。

課題：自護、自救安全教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第四篇：自護自救,遠離危險

自護自救，遠離危險

生活中潛藏著很多危險。超負(fù)荷用電、使用劣質(zhì)電器會引起火災(zāi)、觸電。老師經(jīng)常在班會和安全教育中經(jīng)常會說：“生命高于一切！”那么，我們?nèi)绾芜h離危險呢？這需要我們學(xué)會自救的方法。

我們小學(xué)生呢，節(jié)假日自己在家或是放學(xué)后自己回家，要遠離陌生人。當(dāng)我們走在路上，如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人跟著你，你最好把他想象成壞蛋，盡量往人多的地方去，最好是超市，因為那里有監(jiān)控還有公用電話，這樣他就無從下手了。如果遇到免費品嘗或是推銷小食品的也要盡量不要試嘗或購買，因為現(xiàn)在有許多騙子在小食品參夾了一些迷藥，食用后暈倒他就會把你拐走賣到偏遠地方或是致殘后拉到外地去街上乞討；再有就是免費參加活動可以贏得禮品的，首先讓你填寫家庭住址，電話等相關(guān)信息，大家也最好不要去參加，這其中也很容易受騙……這些都是社會生活中的潛在危險。

對于我們小學(xué)生最值得關(guān)注的還有校園安全。學(xué)校里人多，很容易磕到碰到。一次我們班好多男生在走廊里玩時下最流行的跑男中的撕名牌，結(jié)果有兩個撞到了一起，其中高個子的下顎和矮個子的額頭撞的都受了傷。一個門牙活動了好在沒掉，一個額頭破了也好在沒留疤痕；還有一次我們下去做課間操時很擁擠，一個女同學(xué)被碰到了，她后面的同學(xué)沒看見，直接趴在她身上了，好在隨后的同學(xué)及時停住了，不然若果發(fā)生了踩踏事件，后果將不堪設(shè)想！所以我們要有秩序的上下樓梯，課間要展開有意義的活動，不要在走廊里亂跑，更不要在教室里打鬧。

大家可能知道新疆地震時，其中有一所小學(xué)在地震時有秩序的逃生，幾千名學(xué)生都很快逃到了操場，沒有發(fā)生任何傷亡，我想這和他們平時所養(yǎng)成的自護自救習(xí)慣是分不開的，所以我們也要注意從小事做起，學(xué)會自護自救的基本要領(lǐng)，因為這是對自己的人身安全負(fù)責(zé)。

第五篇：小學(xué)生自救自護安全教育

小學(xué)生自救自護安全教育

1、如何防止?fàn)C傷。

2、如何安全用電。

3、日常生活怎樣注意飲食的衛(wèi)生。

4、自然災(zāi)害時的自護自救。小學(xué)生安全常識

1、道路交通安全。

2、校內(nèi)校外活動安全。

3、實驗、作業(yè)安全。

4、體育活動安全。

5、飲食衛(wèi)生安全。

6、傳染病的防治。

7、消防安全。

8、防止有意傷害。