第一篇:學(xué)生自護(hù)自救作文
參賽學(xué)校:山東省濰坊市寒亭區(qū)固堤街道官莊小學(xué) 作者姓名:崔世佳 聯(lián)系方式:*** 參賽類(lèi)別:學(xué)生作文
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
人的生命是有限的。我們應(yīng)該去好好的珍愛(ài)生命,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們要講究衛(wèi)生,不能隨地吐痰,飯前便后要洗手,不能亂扔垃圾。小學(xué)生不能隨地扔紙,而且還要去維持好的環(huán)境衛(wèi)生。食物中毒也是要預(yù)防的,我們不能吃腐爛變質(zhì)的食物,少吃零食,少喝汽水,更不要去吸煙喝酒。要合理飲食,身體才會(huì)健康。
家中的一些電,火也要注意,不能隨便地去插電,也不要隨便拿帶電的線玩。大人不在家時(shí),不要玩火,自己做飯時(shí)要謹(jǐn)慎地使用火,燒東西時(shí)要在寬闊的地方燒。
馬路上的車(chē)輛才是最重要的,最近幾年因車(chē)禍死亡的人數(shù)在逐年增高,所以,我們過(guò)馬路時(shí)一定要看見(jiàn)綠燈亮了,才可以穿過(guò)馬路。兒童過(guò)馬路,也必須要在大人的監(jiān)督之下;未滿十二歲的學(xué)生不能騎自行車(chē),更不允許騎電動(dòng)車(chē)。即使?jié)M12歲了,也不要在馬路上橫沖直撞。
在夏天,同學(xué)們不要去池塘里去洗澡,也不要到河邊去玩水。如果你要游泳,必須到正規(guī)的游泳館里,還要找一個(gè)衛(wèi)生條件比較好的游泳館,要在大人的監(jiān)督之下,才能夠下水。夏天,有許多同學(xué)在水邊玩,溺水了。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要注意防水。
我們還要防止被綁架。如果有人正在撬自己家的門(mén),你要及時(shí)拿起電話打110,并打開(kāi)窗戶,大聲呼喊:“救命?。 比绻恍┐笸瑢W(xué)逼你給他錢(qián),千萬(wàn)不要給他,而是去告訴老師或者家長(zhǎng),讓大人來(lái)處理這件事。
在校園里,我們要做有益的活動(dòng),不要做劇烈的動(dòng)作,更不能和同學(xué)打架,也不要互相追逐打鬧。試想,你給我打出血,我給你撓破皮,有什么意思?最后的受害者還是你自己。我們要學(xué)會(huì)相互寬容,就像不辭土壤,泰山才會(huì)高大;不拒細(xì)流,大海才能寬廣一樣。凡事都無(wú)需去斤斤計(jì)較。
生活中,每一分每一秒都可能有危險(xiǎn)發(fā)生。所以我們不能以為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),就掉以輕心。人的生命只有一次,我們要好好珍惜。
第二篇:怎樣提高學(xué)生自救自護(hù)能力?
怎樣提高學(xué)生自救自護(hù)能力?
溺水、火災(zāi)、交通事故、綁架……當(dāng)這些涉及到公共安全的天災(zāi)人禍降臨到頭上,我們的學(xué)生會(huì)如何應(yīng)對(duì),是否有自救意識(shí),能不能自我保護(hù)?讓學(xué)生掌握一定的自救知識(shí),能使他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻脫離危險(xiǎn),保護(hù)自己,這應(yīng)該是每一位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
從以往學(xué)生發(fā)生的安全事故中,我們可以看出幾個(gè)最重要的特征。
一是低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生安全事故。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,低年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)都比較欠缺,安全意識(shí)相對(duì)淡薄,自我防護(hù)能力也比較差,這是導(dǎo)致低年級(jí)學(xué)生安全事故多發(fā)的主要原因。
二是節(jié)假日是事故多發(fā)期。節(jié)假日及其前后往往是溺水、自殺等事故的集中多發(fā)期,節(jié)假日期間的交通事故、溺水事故在所有安全事故中所占的比例最高。
三是事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上、江河水庫(kù)和學(xué)校及周邊。四是安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。
那么,在孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段,我們做教師的究竟該給予學(xué)生怎樣的安全教育,該教會(huì)學(xué)生怎樣的安全常識(shí)呢?
1.借多用媒體教學(xué),事半功倍。利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育可以給老師帶來(lái)許多的便利:形式豐富、說(shuō)服力強(qiáng)、科學(xué)全面、省時(shí)省力。
2.利用活動(dòng)教育,錦上添花?;顒?dòng)是孩子學(xué)習(xí)、生活不可缺少的,教師要巧妙地將安全知識(shí)滲透在活動(dòng)中,讓安全技能在活動(dòng)中和生活實(shí)踐中得到應(yīng)用和強(qiáng)化。
3.積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在廣大中小學(xué)生中深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生的安全知識(shí)教育,切實(shí)提高他們的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力,使他們盡早養(yǎng)成自覺(jué)遵守各種安全規(guī)范的良好行為習(xí)慣。
4.多種途徑提高學(xué)生自護(hù)自救能力
定期開(kāi)展安全知識(shí)講座。學(xué)校安全員定期進(jìn)行安全知識(shí)講座。不僅教孩子們各種安全小常識(shí),而且將日常生活中遇到的問(wèn)題,撰寫(xiě)成案例,講給學(xué)生聽(tīng)。使這種安全教育更貼近生活,更具有真實(shí)性,更具有指導(dǎo)意義。
抓住契機(jī),開(kāi)展安全演習(xí)。大隊(duì)部利用各種節(jié)日開(kāi)展安全演習(xí)。在活動(dòng)中,學(xué)生將日常學(xué)到的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)技能,提高自護(hù)自救能力,在遇到危險(xiǎn)時(shí),能更好地保護(hù)自己。
第三篇:自救自護(hù)班會(huì)
《學(xué)會(huì)自護(hù)自救》主題班會(huì)
與你同行 2010-05-24 08:01:17 閱讀378 評(píng)論0 字號(hào):大中小 訂閱
我認(rèn)為安全教育項(xiàng)目是五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“應(yīng)急疏散演練”、“自救、互救演練”。當(dāng)前最迫切的安全教育是讓學(xué)生
有自然災(zāi)害防范意識(shí)和自救技能。
一、背景分析:今天的小學(xué)生將是新世紀(jì)的主人是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者。但他們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)能力被拐騙、迷路、受傷等事件時(shí)有發(fā)生。為了增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,我班開(kāi)展了“《學(xué)會(huì)自護(hù)自救》”主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)使學(xué)生掌握了更多的法律常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”。
二、教育目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能:創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握安全自護(hù)常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
(二)過(guò)程與方法:讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的資質(zhì)和能力、體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過(guò)程。
(三)態(tài)度、情感、價(jià)值觀:
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生說(shuō)話、表演能力,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作,以智、德、體協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)形式:為了提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》,開(kāi)展了自我安全教育,查找安全隱患的活動(dòng),利用班會(huì)課以快板、小品、音樂(lè)劇、知識(shí)競(jìng)賽、相聲等多種形式,讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。
四、班會(huì)過(guò)程:
(一)引入:
主持人甲:自學(xué)、自強(qiáng),奮發(fā)向上,我們能做到。主持人乙:自護(hù)自救,學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),我們也能做到。合:《學(xué)會(huì)自護(hù)自救》主題班會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始。
(二)第一幕(音樂(lè)響起)甲:平安是福,乙:平安是金,甲:有了安全,乙:才有家庭和睦融洽、歡暢舒心。甲:有了安全,乙:才有校園歌聲笑聲、朗朗書(shū)聲。甲:有了安全,乙:才有社區(qū)舒適寧?kù)o、一片溫馨。甲:有了安全,才有社會(huì)和諧安定。
合:安全是生命的通行證,安全是生命的保護(hù)神!甲:請(qǐng)聽(tīng)相聲《生活變奏曲》。
(三)第二幕
乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!甲:比比誰(shuí)最棒!乙:請(qǐng)同學(xué)們猜謎語(yǔ) :
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線)甲:你真棒!誰(shuí)再猜一猜:
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。
(四)第三幕 甲:麻痹是禍害,乙:粗心是敵人。
甲:請(qǐng)看音樂(lè)劇《我是小司機(jī)》
(五)第四幕: 甲:小小的一?;鹦?乙:也許會(huì)燒掉你整個(gè)家庭。甲:小小的一個(gè)爛水果,乙:也許會(huì)使你的肚子疼得打滾。甲:小小的一次疏忽,乙:也許會(huì)使你痛苦萬(wàn)分。甲:小小的一次失誤,乙:也許會(huì)令你悔恨終生…… 合:啊,警惕,安全沒(méi)有節(jié)假日,甲:防火、防汛、防盜、防地震……
乙:四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,下面請(qǐng)看地震發(fā)生后如何自救互救的教育錄像。甲:下面讓我們?cè)谥嘘?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)地震自護(hù)三字歌:
中隊(duì)長(zhǎng):“在家中,忙開(kāi)門(mén),廚衛(wèi)間,躲墻角,最安全。聽(tīng)指揮,不擁擠,找空地,懸掛物,要遠(yuǎn)離。在戶外,不亂跑,趴地上,危險(xiǎn)物,要避開(kāi)。在班級(jí),不吵鬧,避窗臺(tái),速抱頭,躲桌下?!?/p>
(六)第五幕:
乙:下面我們進(jìn)行安全知識(shí)小競(jìng)賽:
1、甲:同學(xué)們,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)觸電了,該怎么辦呢?請(qǐng)同學(xué)回答。
乙:同學(xué)們,在你們還不懂電器的結(jié)構(gòu)時(shí),千萬(wàn)不可亂弄電器,另外,還要注意,在搶救觸電人時(shí),切記不可直接用手拉貝觸電人,以免救人不成,自己又觸了電。
2、甲:一旦我們發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒了怎么辦?哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)。乙:要是發(fā)現(xiàn)家人或別人煤氣中毒了你知道應(yīng)該怎樣做嗎?(課件出示)家庭中如發(fā)生煤氣中毒,主要采?。?/p>
(1)立即打電話“120”急救電話,等待醫(yī)生的到來(lái)。
(2)同時(shí)立即打開(kāi)門(mén)窗,移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方,注意保暖。
(3)松解衣扣,保持呼呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,如發(fā)現(xiàn)呼吸驟停,應(yīng)立即行口對(duì)口人工呼吸,并作出心臟體外按摩。
(4)查找煤氣漏泄的原因,排除隱患。
甲:以上幾種方法,有時(shí)不一定都會(huì)用上,我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時(shí)必須要做的。下面介紹人工呼吸小知識(shí)(看錄象)乙:學(xué)習(xí)《自救拍手歌》: 煤氣中毒不慌亂 捂住鼻子,開(kāi)門(mén)窗 關(guān)緊閥門(mén),別忘記 打電話,要出門(mén),求助警察和朋友。
3、甲:我們上、放學(xué)或者上街玩時(shí),家長(zhǎng)、老師們最惦記的一件事,你知道是什么嗎? 乙:橫過(guò)馬路。
甲:對(duì),那么怎樣做才能安全走過(guò)呢?同學(xué)們,你們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)? 乙:同學(xué)們,今后可要安全走過(guò)人行道呀!
4、甲:考考你“火警電話”知道嗎?
乙:誰(shuí)不知道呀?。ㄔ捦仓赶蛲瑢W(xué)們)同學(xué)們一起說(shuō)“119”。甲:真棒!“盜警電話”? 乙:(話筒指向同學(xué))“110” 甲:急救電話?
乙:(話筒指向同學(xué))“120” 甲:交通事故?
乙:(話筒指向同學(xué)們)“122”。
(七)第六幕 乙:平安是大門(mén),甲:要想幸福來(lái),乙:生命貴如金。甲:碰到歹徒要機(jī)靈,乙:巧妙周旋抓惡棍。
甲:請(qǐng)看短劇《當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)》
(八)第七幕: 甲:生命沒(méi)有彩排啊,乙:安全是幸福的保證…… 甲:警惕欺騙獻(xiàn)殷勤,乙:不要輕信陌生人。甲:放學(xué)路上莫貪玩。乙:家里還有牽掛人,甲:上網(wǎng)聊天費(fèi)時(shí)間,乙:別把“偶像”當(dāng)親人…… 甲:家和學(xué)校是港灣,乙:我們期盼陽(yáng)光明麗、風(fēng)平浪靜。
合:在生活的激流中航行,每個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)清醒。甲:請(qǐng)聽(tīng)小快板《安全自護(hù)永不忘》
(七)第八幕:
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》,開(kāi)展了自我安全教育,查找安全隱患的活動(dòng),利用班會(huì)課以演講、小品、講故事等多種形式,讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。學(xué)校還舉行了緊急疏散演習(xí),三分鐘內(nèi)全校師生快速有序地轉(zhuǎn)移到了安全地點(diǎn)。同時(shí),學(xué)校還制定了“五不”行為安全規(guī)范,即進(jìn)出教室不擁擠,上下樓道不爭(zhēng)先,操場(chǎng)集合不搶道,相互游戲不舞棒,尖銳器械不玩耍。甲:安全是鑰匙,乙:安全是生命的前哨兵,甲:安全是幸福的保護(hù)神!乙:安全,安全記在心!
(八)第九幕
甲:下面請(qǐng)班主任講話: 同學(xué)們,我們今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)大大提高了我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為我們的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家掌握了一些自護(hù)的本領(lǐng)。如果遇到這些情況,你們會(huì)做了嗎?
今后,我們還要再學(xué)習(xí)更多的自護(hù)本領(lǐng),讓我們共同努力,人人爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士!
(九)班會(huì)結(jié)束語(yǔ):
合:《學(xué)會(huì)自護(hù)自救》主題班會(huì)到此結(jié)束。
課題:自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
第四篇:自護(hù)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
自護(hù)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
生活中潛藏著很多危險(xiǎn)。超負(fù)荷用電、使用劣質(zhì)電器會(huì)引起火災(zāi)、觸電。老師經(jīng)常在班會(huì)和安全教育中經(jīng)常會(huì)說(shuō):“生命高于一切!”那么,我們?nèi)绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)呢?這需要我們學(xué)會(huì)自救的方法。
我們小學(xué)生呢,節(jié)假日自己在家或是放學(xué)后自己回家,要遠(yuǎn)離陌生人。當(dāng)我們走在路上,如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人跟著你,你最好把他想象成壞蛋,盡量往人多的地方去,最好是超市,因?yàn)槟抢镉斜O(jiān)控還有公用電話,這樣他就無(wú)從下手了。如果遇到免費(fèi)品嘗或是推銷(xiāo)小食品的也要盡量不要試嘗或購(gòu)買(mǎi),因?yàn)楝F(xiàn)在有許多騙子在小食品參夾了一些迷藥,食用后暈倒他就會(huì)把你拐走賣(mài)到偏遠(yuǎn)地方或是致殘后拉到外地去街上乞討;再有就是免費(fèi)參加活動(dòng)可以贏得禮品的,首先讓你填寫(xiě)家庭住址,電話等相關(guān)信息,大家也最好不要去參加,這其中也很容易受騙……這些都是社會(huì)生活中的潛在危險(xiǎn)。
對(duì)于我們小學(xué)生最值得關(guān)注的還有校園安全。學(xué)校里人多,很容易磕到碰到。一次我們班好多男生在走廊里玩時(shí)下最流行的跑男中的撕名牌,結(jié)果有兩個(gè)撞到了一起,其中高個(gè)子的下顎和矮個(gè)子的額頭撞的都受了傷。一個(gè)門(mén)牙活動(dòng)了好在沒(méi)掉,一個(gè)額頭破了也好在沒(méi)留疤痕;還有一次我們下去做課間操時(shí)很擁擠,一個(gè)女同學(xué)被碰到了,她后面的同學(xué)沒(méi)看見(jiàn),直接趴在她身上了,好在隨后的同學(xué)及時(shí)停住了,不然若果發(fā)生了踩踏事件,后果將不堪設(shè)想!所以我們要有秩序的上下樓梯,課間要展開(kāi)有意義的活動(dòng),不要在走廊里亂跑,更不要在教室里打鬧。
大家可能知道新疆地震時(shí),其中有一所小學(xué)在地震時(shí)有秩序的逃生,幾千名學(xué)生都很快逃到了操場(chǎng),沒(méi)有發(fā)生任何傷亡,我想這和他們平時(shí)所養(yǎng)成的自護(hù)自救習(xí)慣是分不開(kāi)的,所以我們也要注意從小事做起,學(xué)會(huì)自護(hù)自救的基本要領(lǐng),因?yàn)檫@是對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)。
第五篇:小學(xué)生自救自護(hù)安全教育
小學(xué)生自救自護(hù)安全教育
1、如何防止?fàn)C傷。
2、如何安全用電。
3、日常生活怎樣注意飲食的衛(wèi)生。
4、自然災(zāi)害時(shí)的自護(hù)自救。小學(xué)生安全常識(shí)
1、道路交通安全。
2、校內(nèi)校外活動(dòng)安全。
3、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)安全。
4、體育活動(dòng)安全。
5、飲食衛(wèi)生安全。
6、傳染病的防治。
7、消防安全。
8、防止有意傷害。