第一篇：語文資料三：名著導(dǎo)讀的困惑與討論

名著導(dǎo)讀的困惑與討論

以下是2012年惠東初中語文骨干老師培訓(xùn)時名著專題列舉的問題與討論的相關(guān)觀點(diǎn)，一一列出來僅供老師們教學(xué)參考。

問題

一、絕大部分學(xué)生從小就沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對課文閱讀的興趣不濃。

可從以下四個方面來提高學(xué)生閱讀名著的興趣和培養(yǎng)其良好的習(xí)慣：（1）配合相關(guān)的影視作品，激發(fā)其好奇心。教師組織學(xué)生建立班級“圖書角”，教師挑選書籍，定期對圖書角進(jìn)行更新與維護(hù)。

（2）教師改變觀念，大膽占用課堂時間，將名著閱讀課程化。比如可開展“閱讀周”，組織學(xué)生集中閱讀，促進(jìn)學(xué)生交流，給予及時的指導(dǎo)，營造良好氛圍。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行摘抄，帶著任務(wù)去讀，使學(xué)生更加投入到閱讀中去。（4）組織學(xué)生圍繞名著閱讀出板報(bào)，編手抄書報(bào)等。

問題

二、解答課外閱讀文本的中心和立意往往天馬行空，失分嚴(yán)重。

解答：

1、平時把指導(dǎo)學(xué)生名著閱讀的工作落到實(shí)處，每周有專門的閱讀指導(dǎo)課。

2、指導(dǎo)閱讀時要引導(dǎo)學(xué)生整體把握作品內(nèi)容、主旨、寫作特色、人物形象等考點(diǎn)。

3、反復(fù)進(jìn)行相關(guān)的配套練習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

問題

三、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，看名著的時間少，一些學(xué)生會看簡版的名著，而不看原著，追求快餐式的名著，對于名著整本閱讀不夠重視。

（1）如果能從視頻上獲得一點(diǎn)信息，學(xué)生對名著就會有所理解，不單學(xué)生追求快餐閱讀，為了應(yīng)試，教師也這樣做，可以說方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃開展名著閱讀，才是真正的出路。

（2）對名著故事梗概的概括，復(fù)述情節(jié)、內(nèi)容以及人物形象，必能更好地把握主題，要把閱讀的方法教給學(xué)生。

（3）了解名著的寫作背景來理解小說的藝術(shù)特色，這樣才符合名著閱讀的方法。問題

四、學(xué)生做名著作業(yè)，比如寫讀后感等，都是上網(wǎng)抄襲。

因?yàn)槊總€學(xué)生的語文基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)能力也各不相同，要讓每一位學(xué)生都獨(dú)立思考，寫出有質(zhì)量的讀后感確實(shí)不切實(shí)際。網(wǎng)上的資源不是可不可用的問題，而是怎么運(yùn)用的問題，學(xué)生寫不出不如讓他查找資料，引用資料，甚至抄資料；老師可以分任務(wù)，讓各學(xué)習(xí)小組的學(xué)生分別從故事情節(jié)、人物形象、寫作方法、語言特色等不同角度在各種媒體中查找資料，寫出或抄出讀后感，然后利用課堂和學(xué)習(xí)園地在班級內(nèi)互相交流，以促進(jìn)學(xué)生的整體提高。問題

五、中考復(fù)習(xí)時，學(xué)生對故事非常不熟悉。

為了應(yīng)對中考，有兩種做法能讓學(xué)生快速地掌握名著的故事梗概：一是先讓學(xué)生觀看相關(guān)的影視作品，然后結(jié)合復(fù)習(xí)資料梳理故事情節(jié)，進(jìn)一步加深印象；二是檢查，每周布置相應(yīng)的閱讀任務(wù)，下一周檢查學(xué)生對故事情節(jié)的掌握情況，老師講得再多，不如讓學(xué)生自主去學(xué)習(xí)。

問題

六、考綱對名著閱讀闡述的要求太籠統(tǒng)，教學(xué)名著時不好掌握度。老師不知側(cè)重點(diǎn)在哪一方面，沒有明確的教學(xué)突破點(diǎn)。對于名著閱讀沒有一個想通的指導(dǎo)學(xué)生閱讀教學(xué)過程。

討論意見：確實(shí)不好把握，但從名著考查的命題來看，還是有規(guī)律可循的，主要從四個方面情節(jié)、人物、語言特色、寫作手法來進(jìn)行考查，那么教師可從這四個方面來對學(xué)生教學(xué)名著閱讀指導(dǎo)。

（1）平時做好學(xué)生閱讀名著的引導(dǎo)、檢查等工作，使學(xué)生的閱讀落到實(shí)處，掌握主要情節(jié)，并能對精彩情節(jié)進(jìn)行復(fù)述。并結(jié)合一下小競賽、知識問答等活動來促進(jìn)學(xué)生對情節(jié)的正確記憶。熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概

（2）引導(dǎo)學(xué)生對主要人物的性格特點(diǎn)應(yīng)作比較全面的了解和掌握，西游記》中孫悟空叛逆者和反抗者的形象；豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔誠的苦行僧形象；還要學(xué)會根據(jù)情節(jié)來概括人物的性格特點(diǎn)；熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言。

（3）結(jié)合一下作品解析之類的參考書，對名著的語言特色，藝術(shù)手法做深入地體會和領(lǐng)悟。甚至要對這些特色、手法作適當(dāng)?shù)挠洃?，然后學(xué)以致用。比如你所記憶和體會到的《駱駝祥子》的語言特色是樸實(shí)明暢，善于運(yùn)用純熟的北京話來描述富有地方特色的風(fēng)俗人情，刻畫人物的性格，敘述故事，褒貶事物，他的語言是經(jīng)過提煉了的北京口語，北京味兒濃、幽默風(fēng)趣，俗白、凝練、純凈的語言，在現(xiàn)代作家中獨(dú)具一格。那么在賞析文段的語言特色必不離開這一總特點(diǎn)。問題

七、《教師用書》對名著閱讀這一模塊缺少指導(dǎo)說明，教師對名著的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)不明確，請問有哪一類書或哪一本書可以作為指導(dǎo)名著閱讀的教學(xué)參考書？

解答：

1、《名著導(dǎo)讀》

2、《中考名著一點(diǎn)通》

3、《中考必備》

問題

八、學(xué)生沒有看過著作，老師復(fù)習(xí)難度大，時間長，那么教師如何破解這種“無米之炊”的困局？如何在短時間內(nèi)做到高效復(fù)習(xí)？

（1）首先是不可能進(jìn)行高效復(fù)習(xí)的。有條件的學(xué)校，多媒體網(wǎng)上瀏覽，但建議布置課前任務(wù)和課外任務(wù)，任務(wù)明確，才有可能掌握。

（2）人手一本課外書，初

一、初二開展閱讀課，帶著考題去完成閱讀內(nèi)容，做好摘抄筆記。

問題

九、如何引導(dǎo)學(xué)生掌握考綱規(guī)定的名著讀本的基本內(nèi)容，形成知識網(wǎng)絡(luò)，以應(yīng)對中考？

我們認(rèn)為，學(xué)生手頭的復(fù)習(xí)資料已經(jīng)把名著讀本的基本內(nèi)容歸納地非常系統(tǒng)，老師需要做的不是梳理，而是怎么讓學(xué)生理解、掌握。檢查仍不失為一種好方法。

問題

十、請問有何方法可以檢查學(xué)生是否已經(jīng)閱讀過？

（1）讓學(xué)生復(fù)述情節(jié)，演講精彩情節(jié)。

（2）搞一些有關(guān)于作品的小競賽，既可以調(diào)動積極性，又可以檢查學(xué)生的閱讀情況。

（3）加強(qiáng)讀后感交流，敦促每位學(xué)生在讀后要寫出一些心得體會，這就可以看出讀書效果。

（4）教師要有計(jì)劃地進(jìn)行檢查，并長期堅(jiān)持。

問題

十一、如何調(diào)動起學(xué)生對名著閱讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地閱讀？如果通過知識競賽、讀書接力等一些方法，時間上如何調(diào)配？

解答：

1、引起興趣方法：（1）用“入門課”巧妙激趣；（2）播放相關(guān)影視作品渲染閱讀氛圍；（3）跟學(xué)生一起制訂閱讀計(jì)劃，并定期檢查；（4）組織“我講名著故事”“我評名著人物”“名著閱讀知識競賽”“名著讀后感寫作比賽”等競賽或活動；（5）定期舉行名著導(dǎo)讀講座；（6）將名著閱讀課列入校本課程。

2、時間的調(diào)配：可利用自習(xí)課或下雨天的體育課等。問題

十二、如何處理好“泛讀”與“精讀”的關(guān)系？

（1）對部分情節(jié)要精讀，以點(diǎn)帶面，復(fù)述故事情節(jié)，老師擬題，學(xué)生擬題。（2）泛讀部分老師進(jìn)行精講，別人對名著的評論，加入自己的評價(jià)，抽出一個片斷，進(jìn)行分析。

問題

十三、.如何處理好讀與摘、思、寫的關(guān)系？

課外閱讀，包括名著閱讀，要求學(xué)生摘抄，寫讀書筆記，或是借鑒寫作手法，很多學(xué)生都不愿動腦筋，往往在沒有理解的情況下進(jìn)行，只是為了完成老師的任務(wù)做了“搬運(yùn)工”，沒有實(shí)質(zhì)的提高，怎么辦？王老師的做法是：每周挑選作品，如《中考滿分作文》等寫讀后感，然后利用課前幾分鐘朗讀，其他同學(xué)提建議或談感受；還可仿寫作文，然后在班內(nèi)交流。

問題

十四、如何有效地結(jié)合課文閱讀中的拓展環(huán)節(jié)開展名著閱讀?（1）根據(jù)課文內(nèi)容作縱向聯(lián)系，比如學(xué)了《智取生辰綱》后，可在拓展環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)閱讀之前或之后的情節(jié)，結(jié)合小說的內(nèi)容介紹人物性格特征，引起學(xué)生進(jìn)一步閱讀的興趣。

（2）進(jìn)行聯(lián)想，與其他作品作橫向聯(lián)系。比如學(xué)了《孤獨(dú)之旅》，既可引導(dǎo)學(xué)生閱讀《草房子》，同時還可引導(dǎo)學(xué)生與《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》聯(lián)系起來，分析青少年心理發(fā)展過程，進(jìn)一步理解人物和作品的主題思想。問題

十五、提高名著閱讀教學(xué)效率的做法有哪些？

1、做好導(dǎo)讀（總介全書）——訓(xùn)練（平時題目訓(xùn)練）——檢測（定期檢測）三環(huán)節(jié)。

2、教師伴讀，師生分享閱讀心得。

問題

十六、如何做到加大學(xué)生課外閱讀，以讀促寫？（1）假期讀書計(jì)劃，老師要有規(guī)定性任務(wù)。

（2）如能運(yùn)用《語文導(dǎo)刊》的文章，讓學(xué)生寫讀后感，以讀促寫方法較好，老師設(shè)計(jì)評價(jià)性的表格予以表揚(yáng)。

（3）如能將名著的人物將其故事改編其它故事情節(jié)，效果會較好。問題

十七、教師如何幫助學(xué)生提高閱讀速度和解題質(zhì)量？

我們認(rèn)為關(guān)鍵不是提高閱讀速度，而是提高閱讀效率，應(yīng)該在平時的課堂教學(xué)中教給學(xué)生閱讀的方法，并通過練習(xí)加以鞏固，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，把課堂學(xué)到的知識運(yùn)用到課外閱讀去，正所謂熟能生巧。

問題

十八、名著資源的獲取問題。學(xué)校和家庭對名著閱讀重視不夠，學(xué)生沒有人手一本。

解答：

1、教師用名人讀書例子或現(xiàn)身說法，做通學(xué)生與家長思想工作。

2、利用教師個人魅力影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生買書讀書習(xí)慣。問題

十九、學(xué)生不愿意購買名著讀本，有什么好對策？

（1）做好學(xué)生的思想動員工作。比如講一些名人偉人嗜書如命的故事。還可做一些主題為“書籍改變生活，知識改變命運(yùn)”的專題講座，力求使學(xué)生從思想上重視閱讀，愿意購買書籍。

（2）讓班里的愛讀書之人現(xiàn)身說法，以彰顯讀書的力量。

（3）可讓學(xué)生購買一兩本名著，引導(dǎo)其閱讀，培養(yǎng)起其閱讀的興趣，這樣自然而然就能激起學(xué)生的購買欲。

（4）在鼓勵學(xué)生購買名著的同時，也指引其到圖書館、閱覽室借閱，以減輕負(fù)擔(dān)。

問題

二十、對于閱讀名著的評價(jià)體系沒有構(gòu)建，難于檢查評價(jià)學(xué)生閱讀名著。（1）構(gòu)建問題太大，還是從其它方面談對于中考我們?nèi)绾巫龊眠@一塊。中學(xué)教師要熟練中考考綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，抓住考點(diǎn)來檢查學(xué)生閱讀名著。（2）注重考點(diǎn)的人物性格的特點(diǎn)描寫。（3）結(jié)合原著來解題，它是難點(diǎn)之一。

（4）要引起家長的重視，只有家校合力，我們的教育教學(xué)效果才能保持。

第二篇：必修三名著導(dǎo)讀

必修三名著導(dǎo)讀《紅樓夢》朝朝清

一． 請選出下列文字解說不正確的一項(xiàng)（）

A．曹雪芹在“悲金悼玉的《紅樓夢》中悲悼的主要內(nèi)容是賈寶玉林黛玉薛寶釵三人之間的愛情婚姻悲劇。

B．薛寶釵是寶玉的姨表姐，出身于富有的皇商家庭，聰明賢惠，善于處理各種復(fù)雜微妙的人際關(guān)系，博得賈府上下一致的贊譽(yù)。

C．賈寶玉和林黛玉思想情趣相通，相互引為知己。當(dāng)林黛玉勸賈寶玉致力功名時，賈寶玉感到特別痛心。

D.《紅樓夢》特別令人贊嘆的是其真實(shí)而豐滿的細(xì)節(jié)描寫，因此豐富的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成了小說敘事的主體。

二．填空

1.在《紅樓夢》后40回中，由于家長們的周密安排，寶玉在不知底細(xì)的情況下，與寶釵成親，黛玉則在憂傷中死去。正如曹雪芹在第五回《紅樓夢曲》中詠嘆的那樣：。寶玉終于離家出走了，而寶釵也將在孤寂中抱恨終生。

2.《紅樓夢》第一回的這首詩，既是作者對知音的期待，也是對后世每一個讀者的誘惑！

三．探究題：有人認(rèn)為賈寶玉是一個“問題少年”，很難理解他與林黛玉的“木石前盟”為什么會比他與薛寶釵得到賈府上下認(rèn)可的“金玉良緣”更值得同情與肯定。你是怎么看待的？說說你的理由。

參考：如果不了解傳統(tǒng)的禮法社會對人的個性與自由的束縛，不了解“男尊女卑”的觀念對女性的壓制，不了解科舉制度對整個知識階層的精神戕害，我們也許會簡單地把賈寶玉看成一個“問題少年”，也很難理解他與林黛玉的“木石前盟”為什么會比他與薛寶釵得到封建家長認(rèn)可的“金玉良緣”更值得同情與肯定。最重要的是，《紅樓夢》通過寶黛的愛情，表現(xiàn)了一種對更為合理的人生的追求。

必修三名著導(dǎo)讀《高老頭》朝朝清

一．請選出下列文字解說不正確的一項(xiàng)（）

A.恩格斯稱《人間喜劇》“提供了一部法國‘社會’，特別是巴黎‘上流社會’的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史?！?/p>

B.窮大學(xué)生拉斯蒂涅從外省到巴黎來上大學(xué)，雄心勃勃，想憑著自己的聰明才智，寒窗苦讀，成為一個大商人，用豐厚的收入來報(bào)答父母。

C.高老頭帶著遺恨死去了，拉斯蒂涅埋葬了他，后來拉斯蒂涅成了法國上流社會一個無恥的政客。

D.通過《高老頭》這部小說，我們可以看到當(dāng)時社會最大的變動，就是金錢取代了門第，成為主宰一切關(guān)系的“上帝”。

二．探究：《高老頭》中金錢怎樣改變了人與人之間的關(guān)系？請舉例分析。

第三篇：中考語文 名著導(dǎo)讀《紅巖》資料1

《紅巖》簡介

作者：羅廣斌、楊益言、【未署名作者：劉德彬（如寫讀后感不建議加上）】

作品類型：革命體小說（紅色經(jīng)典小說）

出版時間：1962年

出版社：中國青年出版社

《紅巖》是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。它的基本情節(jié)以“中美合作所”集中營（包括渣滓洞和白公館）內(nèi)的敵我斗爭為中心，交錯地展開了我地下黨領(lǐng)導(dǎo)的城市的地下斗爭、學(xué)生運(yùn)動、工人運(yùn)動、獄中斗爭以及華鎣山區(qū)的武裝斗爭，集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進(jìn)行的最后決戰(zhàn)，歌頌了革命者在酷刑考驗(yàn)下的堅(jiān)貞節(jié)操，塑造了許云峰（許建業(yè)）、江姐（江竹筠）、成崗（陳然）、劉思揚(yáng)（劉國志）、余新江（余祖勝）等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。

小說以大量的篇幅描寫了革命者的獄中斗爭，除了《獄中聯(lián)歡》所寫的新年聯(lián)歡活動外，還寫了獄中絕食斗爭的勝利，為龍光華烈士舉行追悼會，寫了江雪琴的從容就義，許云峰在地牢里同徐鵬飛的最后一次交鋒，以及最后的武裝越獄斗爭等。

全書共三十章，作者羅廣斌、楊益言、劉德彬都是重慶中美合作所集中營的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命烈士堅(jiān)韌不拔的英勇斗爭和壯烈犧牲的場面。根據(jù)這些經(jīng)歷，他們于 1957年寫了革命回憶錄《在烈火中永生》。隨后，在回憶錄的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了長篇小說《紅巖》。（注：《在烈火中永生》是人物回憶錄，雖都是真人真事，但也有不明之處，不能以此作為參考、學(xué)究；《紅巖》這本小說，有一些人物和情節(jié)是虛構(gòu)的。)

小說《紅巖》問世以來，由此衍生的文藝作品很多，如被改編成電影《烈火中永生》、部分情節(jié)被改編為歌劇《江姐》以及多個版本的同名連環(huán)畫等為世人熟知。

小說名稱的由來：中美技術(shù)合作所就是在紅巖，離那里不遠(yuǎn)的地方是抗日戰(zhàn)爭時八路軍駐重慶辦事處。要投奔延安的青年如果不熟悉紅巖的話，很容易被特務(wù)引到監(jiān)獄里面。后來辦事處撤走了，監(jiān)獄還是用來關(guān)押政治犯人。

當(dāng)然，作家用紅巖來形容還是有自己的寓意的——紅是革命的顏色，巖石又是非常堅(jiān)硬的物質(zhì)；而革命者在獄中也堅(jiān)持斗爭，堅(jiān)韌不拔。所以理解成紅色的巖石也無不可。

作者簡介

《紅巖》作者羅廣斌、楊益言都是重慶中美合作所集中營的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命烈士為革命犧牲的壯烈場面。根據(jù)這些親身經(jīng)歷，他們于1957年寫出了革命回憶錄《烈火中永生》，隨后在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)作了長篇小說《紅巖》。這部作品以驚心動魄的斗爭畫面和崇高的革命精神震撼了廣大讀者的心，獲得了廣泛的好評，被稱為具有共產(chǎn)主義精神和革命氣節(jié)的教科書。

羅廣斌（1924—1967年），重慶忠縣人；1948年加入中國共產(chǎn)黨；從事學(xué)運(yùn)工作，并利用其家庭關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)和策反工作。1948年9月因叛徒出賣在成都被捕，先后囚于渣滓洞、白公館監(jiān)獄。獄中堅(jiān)持斗爭，拒絕其兄羅廣文（蔣介石嫡系，國民黨第15兵團(tuán)司令）的保釋，寧愿坐牢，也不寫悔過書，和難友一起秘密制作五星紅旗，迎接解放。1949年11月27日大屠殺之夜，策反看守楊欽典，帶領(lǐng)難友集體越獄成功。解放后歷任共青團(tuán)重慶市委常委、市統(tǒng)戰(zhàn)部長、市文聯(lián)作協(xié)會員等職，積極從事宣傳烈士革命事跡的工作，是《紅巖》小說主創(chuàng)人之一。1967年被誣為叛徒，迫害致死。

楊益言（1925—?），四川武勝縣人；1940年在同濟(jì)大學(xué)讀書，后因在上海參加學(xué)生運(yùn)動被學(xué)校開除。1948年8月被捕，囚禁于重慶“中美合作所”渣滓洞，重慶解放前夕被營救出獄。解放后在重慶市委工作，先后 任科長、辦公室主任、常委等職。1963年加入中國作家協(xié)會，為四川省重慶文聯(lián)專業(yè)作家。1979年出席中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會，當(dāng)選為中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會委員；1980年曾當(dāng)選為中國作家協(xié)會四川分會副主席。

劉德彬，墊江人，1939年3月在梁山（今梁平）縣中學(xué)讀初中時，17歲的他就秘密加入了中國共產(chǎn)黨。1947年7月，他回到重慶，住在四川省立教育學(xué)院。后來作為中央信托局彭詠梧的聯(lián)絡(luò)員，又輾轉(zhuǎn)幾地后，他回到重慶，聯(lián)系到彭詠梧的助手江竹筠（江姐），并與其建立了深厚的革命感情。

1948年，重慶地下組織遭到大破壞。毫不知情的劉德彬，連同江姐，先后被捕。渣滓洞大屠殺時幸免于難，1949年12月初，劉德彬到“脫險(xiǎn)同志聯(lián)絡(luò)處”報(bào)到，在這里與羅廣斌重逢了，又認(rèn)識了楊益言。三人開始在一起進(jìn)行對青少年的宣傳教育工作。1956年秋，羅、劉、楊三人共同創(chuàng)作了長篇（約四五十萬字）《錮禁的世界》（后又名《禁錮的世界》）。1959年2月，中國青年出版社作為重點(diǎn)書出版了革命回憶錄《在烈火中永生》“文化大革命”開始后，劉德彬遭到迫害。直到1985年1月，劉德彬的冤案才得到徹底平反。2001年，劉德彬去世

小說《紅巖》出版后在社會上引起了強(qiáng)烈反響，被譽(yù)為“共產(chǎn)主義的奇書”，并被翻譯成多種外國文字，在國內(nèi)外為中國社會主義文學(xué)贏得了巨大聲譽(yù)，“文革”中該書被誣蔑為“叛徒文學(xué)”成為禁書，作者亦備受摧殘，“文革”結(jié)束后小說重新出版發(fā)行。

歷史背景

解放戰(zhàn)爭正以雷霆萬鈞之勢向前推進(jìn)，反革命的最后堡壘重慶正處于全面包圍之中，盤踞在這里的國民黨反動派進(jìn)行著垂死的掙扎，而被關(guān)押在“中美合作所”集中營里的共產(chǎn)黨員則同他們展開了一場勝利前光明與黑暗的殊死搏斗。

為了表現(xiàn)這種在全局上我們處于絕對優(yōu)勢而在局部處于暫時劣勢的局面，作者將筆觸從渣滓洞、白公館伸展開去，把震撼人心的獄中斗爭、城市地下黨的活動和學(xué)生運(yùn)動以及農(nóng)村的武裝斗爭這三條線索交織成一個整體，描繪了重慶解放前夕革命者同敵人進(jìn)行斗爭的最后一幕，從一個重要側(cè)面反映了解放戰(zhàn)爭走向全面勝利的斗爭形勢和時代風(fēng)貌。

故事情節(jié)

1948年，在國民黨的統(tǒng)治下處在黎明前最黑暗的時刻。為了配合工人運(yùn)動，重慶地下黨工運(yùn)書記許云峰命甫志高建立沙坪書店，作為地下黨的備用聯(lián)絡(luò)站。甫志高為了表現(xiàn)自己，不顧聯(lián)絡(luò)站的保密性質(zhì)，擅自擴(kuò)大書店規(guī)模，銷售進(jìn)步書刊。

一天，區(qū)委書記江姐要去華鎣山根據(jù)地，甫志高到碼頭為江姐送行，江姐囑咐他要注意隱蔽，他嘴上答應(yīng)，心里卻不以為然。江姐到離根據(jù)地不遠(yuǎn)的一座縣城時，發(fā)現(xiàn)自己的丈夫、華鎣山縱隊(duì)政委彭松濤的人頭被高掛城頭。見到縱隊(duì)司令員“雙槍老太婆”后，她強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方工作。

甫志高又自作主張吸收一名叫鄭克昌的青年入店工作，許云峰知道情況后大吃一驚，幾經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)鄭克昌形跡可疑，便讓甫志高通知所有人員迅速轉(zhuǎn)移。甫志高卻根本不聽勸告，反認(rèn)為許云峰嫉妒自己的工作成績，結(jié)果被捕并成了可恥的叛徒。由于他的告密，許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人很快相繼被捕。特務(wù)頭子徐鵬飛得意忘形，妄圖借此將重慶地下黨一網(wǎng)打盡。然而，他使盡各種伎倆，都沒能從許云峰等人身上得到任何所需的東西。兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨政治犯。他們給犯人食用霉?fàn)€的食物，而且在炎熱的夏天限制飲水?dāng)?shù)量，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友趁放風(fēng)時在墻角挖出一眼泉水，在保護(hù)泉水的斗爭中，龍光華英勇犧牲，全獄難友絕食抗議敵人的暴行，敵人不得不妥協(xié)讓步。

叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，江姐不幸被捕，關(guān)押在渣滓洞里。在獄中，她受盡了折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指。面對毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”秋去冬來，轉(zhuǎn)眼到了年底。全國革命形勢一片大好，國民黨當(dāng)局在受到沉重打擊后開始放出和談空氣。陰歷年三十，渣滓洞全體難友舉行了一個別開生面的聯(lián)歡會。更令人高興的是，地下黨派人與他們?nèi)〉昧寺?lián)系。敵人為了表示和談的“誠意”，假意釋放了一些政治犯，來自資本家家庭的共產(chǎn)黨員劉思揚(yáng)是其中之一。在他被送回劉公館的第二天夜里，一個自稱姓朱的人潛入劉家，說他受區(qū)委書記李敬原的委派，前來了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn)，并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。正當(dāng)劉思揚(yáng)對此人懷疑時，李敬原派人送來情報(bào)，揭穿了這個偽裝特務(wù)鄭克昌的真面目。劉思揚(yáng)來不及轉(zhuǎn)移，又被抓起來關(guān)進(jìn)另一所監(jiān)獄“白公館”。鄭克昌在誘騙劉思揚(yáng)失敗后，又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞，他妄圖通過苦肉計(jì)刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個陰險(xiǎn)的特務(wù)。

解放軍日益逼近重慶，地下黨準(zhǔn)備組織獄中暴動。在白公館裝瘋多年的共產(chǎn)黨員華子良與獄中黨組織接上了關(guān)系。同時，關(guān)在地窖中的許云峰用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。當(dāng)解放軍攻入四川，即將解放重慶的時候，徐鵬飛等狗急跳墻，提前秘密殺害了許云峰、江姐、成崗等人。就在許云峰等人被害的當(dāng)天晚上，渣滓洞和白公館同時舉行了暴動。劉思揚(yáng)等一些同志犧牲了，但更多的同志終于沖出了魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，去迎接黎明時分燦爛的曙光！

人物原型（部分）

江雪琴——江竹筠（即江姐）

孫明霞——曾紫霞（1949年8月被營救出獄）

李青竹——李青林

許云峰——許曉軒

余新江——余祖勝

彭松濤——彭詠梧

劉思揚(yáng)——劉國鋕

龍光華——龍光章

黃以聲——黃顯聲

陳松林——陳柏林

藍(lán)胡子——藍(lán)蒂裕

老大哥——唐虛谷

丁長發(fā)——丁地平

華子良——韓子棟（1947年8月18日成功越獄，唯一越獄成功的革命志士）

老石同志——王璞

成崗——陳然

胡浩——宣灝

小蘿卜頭—宋振中（1949年9月6日與父親宋綺云烈士、母親徐林俠烈士一起在重慶松林坡遇難）

雙槍老太婆--劉隆華、陳聯(lián)詩、鄧惠中（烈士，1949年11月27日和次子鄧誠烈士同時犧牲于渣滓洞監(jiān)獄）

“監(jiān)獄之花”的原型：

第一個是王璞烈士（1948年9月在組織華蒙山武裝起義時犧牲）的妻子左紹英烈士，被捕后關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄，獄中生下“監(jiān)獄之花”卓婭；

第二個是中共龍市婦女支部書記彭燦碧烈士，被捕后關(guān)押在渣滓洞監(jiān)獄，獄中生下“監(jiān)獄之花”蘇菲婭。左紹英、彭燦碧及其她們的“監(jiān)獄之花”在“11·27”大屠殺中同時殉難于渣滓洞。

叛徒甫志高原型人物：劉國定、冉益智、李文祥、涂孝文等

大特務(wù)徐鵬飛原型人物：徐遠(yuǎn)舉

渣滓洞看守長“猩猩”原型人物：李巖

白公館看守長“貓頭鷹”原型人物：楊進(jìn)興

特務(wù)黎紀(jì)綱----曾紀(jì)綱

1949年11月27日，重慶解放前夕，國民黨特務(wù)在重慶秘密監(jiān)獄渣滓洞、白公館制造了駭人聽聞的“11.27”大屠殺。

渣滓洞僅有15人脫險(xiǎn)成功：肖鐘鼎、劉德彬、孫重、傅伯雍、周洪禮、張澤厚、楊純亮、陳化純、楊培基、劉翰欽、周仁極、楊同生、鐘林、李澤海、盛國玉（女）。

白公館僅有19人脫險(xiǎn)成功（譚模被提出槍殺，身中三槍未死，他從尸坑中掙扎出來順利脫險(xiǎn)，加上他一共是20人）：羅廣斌、周居正、毛曉初、鄭業(yè)瑞、任可風(fēng)、段文明、賀奉初、杜文博、楊其昌、周紹軒、尹子勤、王國源、李蔭楓、郭德賢（女）、郭小波、郭小可、江載黎、李自立、秦世楷。

解讀《紅巖》

紅巖，這一史詩般的稱號，是重慶的光榮象征。

《紅巖》這一神品般的小說，是中國共產(chǎn)黨人精神品質(zhì)最高度的概括。紅巖精神，是革命先烈堅(jiān)持真理、改造社會的人生偉大實(shí)踐；是革命先輩為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照；是我們改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的精神支柱。

《紅巖》小說中的很多素材都是取自真人真事。我們不能否認(rèn)，藝術(shù)的東西有些可能要比生活的真實(shí)更完美一些，但當(dāng)真實(shí)地接觸白公館、渣滓洞革命先烈斗爭史實(shí)材料時，不能不承認(rèn)沒有夸大的真實(shí)很多時候要比加工過的藝術(shù)更具沖擊力量。

小說《紅巖》中那個形象高大完美的共產(chǎn)黨人許云峰，主要是根據(jù)許建業(yè)的原型塑造出來的。許建業(yè)的社會職業(yè)是志誠公司的會計(jì)，代名楊清，1921年生，四川鄰水人。真實(shí)身份是中共重慶市委委員，負(fù)責(zé)工運(yùn)工作。小說中和許建業(yè)碰頭的那個人叫李敬原，這個人物是虛構(gòu)的，究竟是誰和許建業(yè)碰頭，已無從查考。

出賣許建業(yè)的人，不是甫志高，而是任達(dá)哉。許建業(yè)被捕之后，他關(guān)心在志誠公司宿舍床下的那個皮箱，里邊放著黨的機(jī)密文件?？词卦S建業(yè)的特務(wù)叫陳遠(yuǎn)德，他以同情心騙取了許建業(yè)對他的信任。許建業(yè)給地下黨員劉德惠寫了一封信，叮囑他把皮箱中的秘密文件銷毀。此信許建業(yè)讓陳遠(yuǎn)德送去。他萬沒想到，口蜜腹劍的陳遠(yuǎn)德把信交到了徐遠(yuǎn)舉手里。特務(wù)根據(jù)許建業(yè)的信，不費(fèi)吹灰之力找到了那個皮箱，里邊裝有十八名黨員的入黨申請書和自傳材料。于是一大批共產(chǎn)黨員被捕。事情被許建業(yè)知道后，憤怒、悲痛、懊悔一齊向他襲來，他知道自己為黨造成了巨大損失，曾三次撞墻自殺未遂。

陳遠(yuǎn)德因誘騙有功，由上士提升為少尉。后到軍統(tǒng)廣安縣華鎣山組任少尉文書。解放后參加西南人民救國軍川東北軍總指揮部，1950年被人民政府鎮(zhèn)壓。

許建業(yè)雖是許云峰的原型，但又不等于是許云峰。許建業(yè)堅(jiān)貞不屈的感人事跡的確是非常突出的，但考慮到許建業(yè)的過失，作者對這個人物作了較大程度的虛構(gòu)，把其他烈士的一些事跡也移植到他的身上。

如《紅巖》中，徐鵬飛宴請?jiān)S云峰一節(jié)，出席作陪的有朱介、沈養(yǎng)齋（即《紅巖》中的周養(yǎng)浩等人），實(shí)際上徐遠(yuǎn)舉沒請過許建業(yè)，但周養(yǎng)浩卻宴請過另外兩位革命烈士——羅世文和車耀先。上邊的情節(jié)就是由這次宴請演化而來。羅世文和車耀先是1940年3月18日被捕的，都是我黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部。1946年8月18日在歌樂山松林坡被特務(wù)用繩索勒死，然后焚尸滅跡。在許云峰這個形象身上，可以找到羅世文、車耀先兩位烈士的影子。

小說《紅巖》中，許云峰曾在地牢里創(chuàng)造了一個奇跡：把地牢挖穿了。許云峰犧牲后，白公館的難友們就順著他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。事實(shí)上，許建業(yè)沒有挖穿地牢，挖穿地牢的人則是韋德福。韋德福原來是國民黨員、軍統(tǒng)特務(wù)，他的任務(wù)是檢查《新華日報(bào)》。檢查信件時，一些向往革命、向往延安的熱血青年的信使他深受感動，遂萌生了參加共產(chǎn)黨的念頭。1947年，他參加重慶市大、中學(xué)校成立的“抗議美軍暴行聯(lián)合會”，后來被捕。在牢房里，他發(fā)現(xiàn)一處石頭松動，便搬開石頭，發(fā)現(xiàn)下面是絕壁深澗。一天夜里，韋德福從地牢里爬了出去，跑過第二道警戒線，就被抓了回來。1948年7月29日，在許建業(yè)犧牲后的第七天，在松林坡韋德福被特務(wù)楊進(jìn)興殺死。為塑造好許云峰的形象，把韋德福挖地牢的情節(jié)也移植了過去。在《紅巖》中，許云峰就義時，重慶即將解放，已經(jīng)能夠聽到遠(yuǎn)處傳來的炮聲。實(shí)際上，許建業(yè)犧牲的時間是1948年7月22日，距重慶解放還有一年半的時間。但許建業(yè)當(dāng)時視死如歸的表現(xiàn)與小說中許云峰卻是一樣壯烈的。

和許建業(yè)一起就義的還有李大榮。李大榮是1921年入黨的老共產(chǎn)黨員，敵人把他們押在大卡車上，在市區(qū)轉(zhuǎn)一圈，用意是抖一抖反革命的威風(fēng)，煞煞革命者的志氣。他們?nèi)f萬沒有想到，許建業(yè)和李大榮高唱起《國際歌》，高呼起“中國共產(chǎn)黨萬歲”的口號。許建業(yè)和李大榮被敵人槍殺在大坪刑場，那一年許建業(yè)二十八歲。許建業(yè)遇難的消息傳到獄中，難友們非常悲痛，被關(guān)押在白公館的許曉軒，即小說中的許云峰，寫下了祭奠英烈的七律一首：“噩耗傳來入禁宮，悲傷切齒眾心同。文山大節(jié)垂青史，葉挺孤忠有古風(fēng)。十次苦刑猶罵賊，從容就義氣如虹。臨?？犊吒枞?，爭睹英雄萬巷空。”

眾所周知，《紅巖》中華子良，就是現(xiàn)實(shí)中的韓子棟。在重慶歌樂山烈士陵園保存的歷史檔案資料中，我們發(fā)現(xiàn)從1939年到1949年這十年間，他是唯一一個從被關(guān)押期間逃走的傳奇式人物。韓子棟，原名韓國楨，山東陽谷人，1908年出生，1932年在北平中國大學(xué)讀書時參加革命，1933年1月入黨。韓子棟入黨后，根據(jù)黨的指示，打入敵人內(nèi)部做情報(bào)工作。1934年，因叛徒的出賣他不幸被捕。經(jīng)過多次交鋒后，他發(fā)現(xiàn)特務(wù)機(jī)關(guān)沒有抓到他的任何證據(jù)，更加堅(jiān)定了不暴露真實(shí)身份的信念。他在北平、南京、漢口、益陽、息烽、重慶等地坐過牢。1940年中共四川省委書記羅世文、軍委書記車耀先被捕后，在獄中韓子棟認(rèn)識了他倆，并在羅、車的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行獄中斗爭。小說中，羅世文、車耀先犧牲那天，讓華子良陪斬。槍聲一響，華子良一下子嚇瘋了。實(shí)際上，韓子棟并不是利用假槍斃的機(jī)會裝瘋的，羅、車二人是被秘密殺害的，并沒有讓韓子棟去陪斬。韓子棟在獄中不認(rèn)識許建業(yè)、江竹筠，那時他們還沒有被捕。韓子棟倒是和許曉軒、小蘿卜頭和小蘿卜頭的母親徐林俠有聯(lián)系。他出逃前，徐林俠怕他路上帶東西不方便，就以縫枕頭的名義給他縫個口袋，讓小蘿卜頭悄悄送給他。韓子棟那時還不是“瘋老頭”，他只有三十八歲。1947年8月18日，他和特務(wù)出白公館，來到磁器口。特務(wù)在派出所所長胡為祥家打麻將，乘他們大意之機(jī)，韓子棟渡過嘉陵江逃走了。過河錢本是八千元，他付了一萬元。過江后，他走小路奔萬縣，奔宜昌，后來到了許昌，找到一個叫鄭大發(fā)子的人，他當(dāng)年獄中的難友。在那里干了一段雜工。從許昌他北上過鄭州、過黃河，到了解放區(qū)，一共走了四十五天。韓子棟在解放軍的護(hù)送下到了中央組織部。1948年1月23日，韓子棟向中組部遞交了關(guān)于自己入獄及脫險(xiǎn)經(jīng)過的報(bào)告，經(jīng)審查后恢復(fù)了他的黨籍。解放后，他歷任中央人事部副處長、一機(jī)部二局副局長、國家計(jì)委辦公廳副主任，1958年調(diào)貴州，任貴陽市委副書記、貴州省政協(xié)副主席等職；1992年5月19日在貴陽病逝，終年84歲。

小說中雙槍老太婆是虛構(gòu)的，但當(dāng)時華鎣山游擊隊(duì)中確實(shí)有一位槍法如神的中年婦女叫鄧惠中。《紅巖》的作者之一楊益言曾列舉了三位女同志的名字，作為雙槍老太婆這個形象的原型，其中有一位是鄧惠中，另兩位是劉隆華和陳聯(lián)詩。他們?nèi)硕际枪伯a(chǎn)黨員，都參加和指揮了農(nóng)村武裝斗爭，但鄧惠中后來不幸犧牲了，劉、陳二人都堅(jiān)持到了革命勝利。

鄧惠中的丈夫不是那位叫華子良的韓子棟，而是叫鄧福謙，1934年入黨，1937年他去了延安。鄧福謙走后，鄧惠中與鄧福謙介紹的幾個地下黨員認(rèn)識，于1938年入黨，并擔(dān)任岳池縣婦女特支書記。鄧惠中有二子一女，二兒子鄧誠，即小說中的華為，入黨后成為黨內(nèi)交通員，大兒子和女兒也鍛煉得非常堅(jiān)強(qiáng)。1948年，鄧惠中主持建立了中共西南民主聯(lián)軍華鎣山濟(jì)南縱隊(duì)，有武裝隊(duì)員四百余名，她成了名副其實(shí)的縱隊(duì)司令。不幸武裝起義失利，1948年8月2日，鄧惠中潛回家中，被追蹤而至的清鄉(xiāng)隊(duì)逮捕。同時被捕的還有二兒子鄧誠、女兒及未婚兒媳。她在獄中經(jīng)受了殘酷的刑罰折磨，吊打、竹筷子夾手指、豬毛穿乳頭、灌辣椒水等，但她始終嚴(yán)守黨的秘密。1949年11月27日夜里，鄧惠中和鄧誠母子同時犧牲在渣滓洞。

小說《紅巖》中，多次提到老石同志，他是重慶地下黨方面的最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的職務(wù)是川東臨委書記兼上川東地委書記，他領(lǐng)導(dǎo)著上川東地委、下川東地委和重慶市委的黨的工作。他有一個化名叫石果，黨內(nèi)的同志認(rèn)為他姓石，敵人也認(rèn)為他姓石，但他的真實(shí)姓名卻是叫王璞。王璞是湖南韶山人，和毛澤東是同鄉(xiāng)，他前進(jìn)的路上是否與毛澤東個人有聯(lián)系，無資料可查考。1938年10月，他出任湘鄉(xiāng)縣委委員兼韶山區(qū)委書記，1942年初，王璞擔(dān)任重慶市委領(lǐng)導(dǎo)，多在北碚、合川、銅梁、鄰水等地活動。不久，經(jīng)組織批準(zhǔn)，他和共產(chǎn)黨員左紹英組成一個商人家庭，左紹英對外是老板娘兼總管，黨內(nèi)是王璞的交通聯(lián)絡(luò)員。王璞在韶山有個妻子叫賀建修，生有一女。由于革命工作的需要，1939年他們分別后，夫妻從此永別。王璞和左紹英結(jié)婚時生活很困難，連被子都是彭詠梧和江竹筠送去的。左紹英原來是一名紗廠的女工，由王介紹入黨。左紹英原先住重慶，拉扯兩個孩子，身上又懷了孕?！锻M(jìn)報(bào)》事件發(fā)生后，王璞成了特務(wù)的重點(diǎn)追捕對象，于是左撤離重慶，到合川鄉(xiāng)下堂兄家隱蔽起來。王璞是被他的副手川東臨委副書記兼下川東地委書記涂孝文出賣的，他供出了王璞在廣安縣城的住址。1948年7月4日，敵人趕到廣安，沒抓住王璞，卻抓住了他的主要助手——上川東地委委員兼廣安縣縣委書記駱安靖。駱安靖經(jīng)不住肉體的折磨，當(dāng)了叛徒。而此時，王璞正在渠河兩岸，華鎣山西側(cè)、嘉陵江以北地區(qū)發(fā)動五省聯(lián)合大起義，組建西南民主聯(lián)軍川東縱隊(duì)，曾霖任縱隊(duì)司令，王璞兼任縱隊(duì)政委。1948年9月初，王璞隨第四支隊(duì)活動，在岳池縣石盤鄉(xiāng)木瓜寨，被敵人包圍，他負(fù)傷了。在轉(zhuǎn)移途中，因流血過多，不幸犧牲。同志們把他的遺體安放在一個山洞里，被敵人發(fā)現(xiàn)，敵人割下王璞的頭，懸在樹上“示眾”三天。三天后，烈士的頭顱不翼而飛。原來是有人冒著生命危險(xiǎn)把它取下來，安葬在一棵槐樹下。王璞的妻子左紹英轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)下，因?yàn)樗眯志坪笫а?，暴露了左紹英的身份，1948年9月9日被捕。這時她已懷孕七個多月了，敵人把她關(guān)進(jìn)重慶的渣滓洞。在獄中左紹英生下一個女兒，同志們給這個小女孩取名為“監(jiān)獄之花”。所以，在《紅巖》小說中寫道：“監(jiān)獄之花”這個名字是許云峰給起的，在她去世之前的一個大雷雨之夜，她的父親被敵人槍殺了。在《紅巖》小說的第二章，因?yàn)橛字傻年愃闪质茯_上當(dāng)，為特務(wù)鄭克昌、黎紀(jì)綱留下破綻，導(dǎo)致甫志高被捕、叛變。而在真實(shí)的生活中，陳松林叫陳柏林，1948年他僅有十七歲，是一名年輕的共產(chǎn)黨員。他開的書店，在民生路上，書店名叫文城出版社。

特務(wù)鄭克昌的真實(shí)姓名叫李克昌，是保密局重慶站的一個組長；黎紀(jì)綱的真實(shí)姓名叫曾紀(jì)綱，他是李克昌手下的一個特務(wù)。小說中的甫志高，是眾多叛徒的典型形象，是眾多叛徒的集中體現(xiàn)，不能簡單地說是哪一個人。由于陳柏林的大意，被捕的那個“甫志高”叫任達(dá)哉，他是在1948年4月1日下午3點(diǎn)，在紅球壩和陳柏林一起被捕的。陳柏林雖然年輕，但他經(jīng)受住了酷刑的考驗(yàn)，用意志粉碎了敵人的陰謀。而任達(dá)哉卻當(dāng)了叛徒，他供出了重慶市市委委員、負(fù)責(zé)工運(yùn)工作的“楊清”，即許建業(yè)。任達(dá)哉背景復(fù)雜，抗日戰(zhàn)爭期間在國民黨中央印刷廠當(dāng)工人，參加過我黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動，后來又認(rèn)識了特務(wù)李克昌，做了軍統(tǒng)的通信員，因無甚成績，軍統(tǒng)又拋棄了他。1947年，任達(dá)哉隱瞞歷史，加入地下黨組織，在許建業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下工作。他背叛革命是符合歷史邏輯的，他原來就是李克昌的部下，就是特務(wù)。李克昌抓住了他，他不背叛革命那是不可能的。由于任達(dá)哉的叛變，1948年4月4日，許建業(yè)被捕。

4月6日上午，中共川東臨委委員兼重慶市委書記劉國定，從南岸牛奶場住地來到臨江路寬仁醫(yī)院，看望住院生兒子的妻子嚴(yán)炯濤后，和江津縣委的涂緒勛來找許建業(yè)。劉一進(jìn)門，便遭到特務(wù)扣押。隨后的涂緒勛見勢不對，主動問特務(wù)：“我有幾只輪胎，是否可以在這里抵押?！碧貏?wù)誤認(rèn)他是生意人，叫他“滾開”了。劉國定又名劉仲逸，1918年生，四川新都人，1938年入黨。劉國定向敵人交代出達(dá)縣大竹武裝起義失敗后疏散來重慶的李忠良。4月8日李忠良被捕，他向敵人供出地下黨員劉國定，指認(rèn)一起被捕的余天即是達(dá)縣大竹起義后被通緝的鄧興豐和與鄧興豐有關(guān)的重慶銀行的余永安。余永安叛變后，又交代和指認(rèn)出中共重慶市委副書記冉益智。冉益智也背叛了革命，確認(rèn)了沒有暴露全部身份的劉國定是中共重慶市委書記，交代了一大批地下黨員名單。

冉益智，本名冉啟熙，1910年生，四川酉陽人，1936年參加國民黨，1938年參加共產(chǎn)黨，歷任合川縣委、北碚、萬縣中心縣委宣傳、組織部長、縣委書記，1947年10月任重慶市委副書記，分管學(xué)運(yùn)工作。劉國定被捕后，冉益智和市委常委肖澤寬、李維嘉曾多次碰頭，分析劉國定、許建業(yè)被捕后的態(tài)勢和應(yīng)急措施。約定在17日上午三人在中山路北碚圖書館、北碚公園門口接頭。但是冉益智沒有想到在去接頭途中被捕。12點(diǎn)過去了，冉益智還沒有出現(xiàn)，警惕性極高的肖澤寬和李維嘉按照地下工作規(guī)定，立刻分散轉(zhuǎn)移了。劉國定、冉益智叛變革命后，肖澤寬和李維嘉成為川東地下黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人，上級黨組織任命肖澤寬為川東特委書記，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)對敵斗爭。1949年4月，考慮到安全問題，黨組織又將肖澤寬調(diào)離重慶，經(jīng)香港轉(zhuǎn)解放區(qū)。劉國定向敵人交代的有：

一、四川省委、川東臨委的組織機(jī)構(gòu)和人員名單；

二、川西工委負(fù)責(zé)人華健在重慶的聯(lián)系接頭地點(diǎn)；

三、下川東武裝起義失敗后人員轉(zhuǎn)移情況；

四、《挺進(jìn)報(bào)》特支的劉镕鑄、陳然、蔣一葦、王詩維及“電臺”支部的程途、成善謀、張永昌；

五、城區(qū)區(qū)委書記李文祥和妻子熊詠暉及羅廣斌、沙汀、彭詠梧、江竹筠、黃紹輝、劉國定；

六、豐都、石柱、云陽、宜昌的中共地下黨組織情況；等等。劉國定和冉益智為邀功請賞，竟然爭相向敵人出賣同志，親自帶領(lǐng)特務(wù)去抓捕地下黨員。冉益智帶領(lǐng)特務(wù)到萬縣，抓捕了川東特委副書記兼下川東地委書記涂孝文。涂孝文又叛變出賣了包括江竹筠在內(nèi)的幾十名共產(chǎn)黨員。同時，冉益智還向特務(wù)交代了川西地下黨組織的情況，他參加“川西特偵組”配合特務(wù)在成都將川康特委書記蒲華輔和委員華健抓捕。蒲華輔叛變出賣了在國民黨軍隊(duì)中的秘密黨員韓子重和他自己的妻子郭德賢。

郭德賢1924年生，四川云陽人，1939年加入中國共產(chǎn)黨。蒲華輔出賣她后，敵人到家逮捕她，趁敵人未進(jìn)屋時，她燒掉了自己保管的黨的文件，并及時托人給川康特委副書記馬識途同志送了信，使馬識途得以脫離，保衛(wèi)了黨的機(jī)密，保護(hù)了組織和同志。郭德賢被捕后，被囚在白公館監(jiān)獄，1949年11月27日大屠殺中，她與后來《紅巖》的作者羅廣斌等人一起突圍。在突圍中，她丟了女兒，后來在《大公報(bào)》上作廣告，方才把女兒找回，女兒小波很有出息，現(xiàn)任天津市冶金研究所高級工程師。

解放后，馬識途多次證明郭德賢是位好同志，立場堅(jiān)定，掩護(hù)了組織，保護(hù)了同志。但是在那個極左的年代里，組織對郭德賢仍然不公，因?yàn)樗恼煞蚴撬拇ǖ叵曼h的最大叛徒，遲遲沒有恢復(fù)她的黨籍，直到1983年，中共重慶市委才恢復(fù)了郭德賢的黨籍，黨齡從1939年8月算起。

當(dāng)冉益智進(jìn)一步出賣地下黨組織時，劉國定也不甘示弱，他向特務(wù)機(jī)關(guān)交代了比冉益智更有分量的情況：中共中央上海局領(lǐng)導(dǎo)人錢瑛的地址。當(dāng)時四川地下黨組織屬于上海局領(lǐng)導(dǎo)，錢瑛具體負(fù)責(zé)四川、湖北地下黨的工作。劉國定親自帶領(lǐng)特務(wù)到上海抓捕錢瑛，因錢瑛已經(jīng)轉(zhuǎn)移到香港而撲空。在南京，逮捕了未轉(zhuǎn)移的華德芳、陸自誠、劉寒松、傅羅、李家楨、陳麗金等人。根據(jù)劉國定提供的情況，特務(wù)在廣安逮捕了下川東第五工委書記駱安靖。駱安靖在劉國定的勸誘下，背叛了革命，他向特務(wù)交代了第五工委的委員和下屬的兩個特支及七名黨員。

李文祥是重慶城區(qū)區(qū)委書記，1939年入黨，他也是被劉國定出賣的，由于意志不堅(jiān)定，在獄中他成了革命的叛徒。當(dāng)李文祥背叛革命時，他的妻子熊詠輝還和江姐一起關(guān)在渣滓洞的女牢里，她在獄中表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她知道自己的丈夫成了叛徒，她痛苦極了。思來想去，她給難友們寫了一封公開信：“他是他，我是我，既然他已叛變，我就和他一刀兩斷，是真是假今后難友們看我的表現(xiàn)?！?她的態(tài)度贏得了難友們的同情、支持和鼓勵。

叛徒終歸是沒有好下場的。重慶解放前夕冉益智回北碚黃桷鎮(zhèn)82號匿居。重慶解放的第二天，他到江北一位朋友家住下，以便進(jìn)城活動。1949年12月18日，冉益智在大同路德勝戲院門口，碰上了向人民政府自首的原保密局西南特區(qū)前區(qū)長李修凱，李將冉扭送魁星樓警備部隊(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)士處。12月27日，紅巖烈士犧牲一個月后，他被正式逮捕。1951年1月19日，重慶市人民法院對冉益智判處死刑。刑前，冉要求將其尸體“棄之于荒郊，與草木同腐”。1950年1月16日，劉國定向成都軍管會公安處自首，1月28日逮捕，1951年1月被判處死刑。第一個背叛革命的任達(dá)哉和出賣江姐的涂孝文，以及出賣了自己妻子的蒲華輔也沒有好下場。任達(dá)哉是在1949年“11·27”大慘案中，被特務(wù)殺死了。1949年10月28日，和陳然一道被特務(wù)殺死的十人中，有三個是叛徒，他們是涂孝文、蒲華輔、袁儒杰。在押上卡車的時候，陳然對涂孝文說：“今天是你的好日子，你可以用死來贖罪了。你要表現(xiàn)得英勇一點(diǎn)，也算你曾經(jīng)加入過共產(chǎn)黨?！蓖啃⑽膭恿藙幼齑?，沒有說話，但他還是重重地點(diǎn)了兩下頭。在向刑場駛?cè)サ穆飞?，陳然帶頭唱起了《國際歌》，在這歌聲中也有叛徒涂孝文微弱的聲音?！都t巖》中出賣劉思揚(yáng)的叛徒李忠良，解放后混入巴縣惠明鄉(xiāng)輔仁中學(xué)當(dāng)老師，1950年4月被逮捕，1951年2月被判處死刑。叛徒駱安靖是被劉國定出賣的。解放后，駱混進(jìn)南開中學(xué)當(dāng)了政治教員，1951年被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。1953年改判無期徒刑，后改有期徒刑。刑滿釋放后，在江北區(qū)一家蔬菜商店工作。叛徒李文祥被特務(wù)機(jī)關(guān)授予上尉軍銜，參加特務(wù)工作，1951年2月，被重慶人民法院判處死刑。

由于叛徒的出賣，川東地下黨組織遭到空前的大破壞。因《挺進(jìn)報(bào)》被敵人破獲而受到的重創(chuàng)中，有一百三十三人被捕，其中：重慶被捕六十七人、上下川東四十一人，川康十七人，上海、南京八人。一百三十三人中，被殺害的五十三人，被秘密殺害的三十五人，釋放和“11·27”大屠殺中脫險(xiǎn)的二十五人，自首變節(jié)后仍被敵人殺害的四人，叛變后參加特務(wù)組織的八人。

地下黨組織受到破壞，因?yàn)槌隽艘蝗捍蟠笮⌒〉摹案χ靖摺保隽艘粋€“甫志高小集團(tuán)”，如果按小說《紅巖》所說，僅有一個叛徒甫志高的話，川東地下黨組織不可能受到這樣空前的破壞。如果叛徒不是地下黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，而是基層的普通黨員干部，損失也會相應(yīng)減少。獄中的同志，面對地下黨領(lǐng)導(dǎo)人的變節(jié)、投降，以及地下黨組織所遭受的大破壞，他們既震驚、又憤恨和無比悲痛。

革命者夢寐以求的新中國，自己沒有看到，在勝利即將來臨的時候，卻飲彈身亡，走向黃泉。他們每一個人都按捺不住悲憤的心情，有多少話要向黨說出來。在獄中，他們以高度的責(zé)任感，以真誠的態(tài)度，開始從黨的建設(shè)、組織發(fā)展、黨員教育方面進(jìn)行回顧和總結(jié)。

“11·27”慘案越獄之后，羅廣斌這個從大屠殺中脫險(xiǎn)的生者，拿起筆，把那些死者生前強(qiáng)烈的要求，真誠的希望，帶血的囑托寫成了一份二萬多字的報(bào)告，交給了黨組織。在這份報(bào)告的最后一部分，羅廣斌含著淚水，代表獄中那些死去的難友，向黨組織提出了具有歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的八條意見：

一、保持黨組織的純潔性，防止領(lǐng)導(dǎo)成員的腐化；

二、加強(qiáng)黨內(nèi)教育和實(shí)際斗爭鍛煉；

三、不要理想主義，對上級也不要迷信；

四、注意路線問題，不要從右到左；

五、切勿輕視敵人；

六、注意黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)、戀愛和生活作風(fēng)問題；

七、嚴(yán)格整黨整風(fēng)；

八、嚴(yán)懲叛徒、特務(wù)。這是革命烈士血和淚的囑托，這是革命烈士對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，這是革命烈士在生命最后一刻所發(fā)出的強(qiáng)烈呼喊，這是我們在發(fā)展建設(shè)中不能忘記的警示。

革命勝利了，不可能再出現(xiàn)屠刀、皮鞭下的叛徒，但是和平時期，一些黨員會不會在金錢面前，在美女面前，在權(quán)力面前背叛黨的利益和人民的利益呢？尤其黨內(nèi)的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，如果在這方面做了黨的叛徒，他的破壞性絲毫不亞于劉國定、冉益智、涂孝文之流叛黨所帶來的損失——安徽省原副省長王懷忠這樣做了，他將多少原是共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)干部帶進(jìn)了監(jiān)獄？原襄樊市委書記這樣做了，他不是也將七十四名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部帶進(jìn)了牢房嗎？

這一點(diǎn)值得執(zhí)政黨深思！值得每一位黨員深思！

《囚歌》

（寫于渣滓洞牢獄墻壁）

（葉挺）

為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：

爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

第四篇：語文九年級名著導(dǎo)讀

一、《水滸傳》、作者：施耐庵，元末明初小說家、主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。、閱讀感受：

①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；

②本出采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；

③語言上，小說采用古白語，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征

①魯達(dá)：魯智深（花和尚），奉打鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。

②武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺；崇尚忠義，勇而有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)（不足：濫殺無辜），是下層英雄好漢中最有血性和傳奇色彩的人物。

③吳用（智多星）：智取生辰綱；足智多謀，神機(jī)妙算。

④林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山；武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守已、循規(guī)蹈矩，被逼上梁山。

⑤李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場；嫉惡如刀、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。⑥宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊；為人仗義，善于用人，但總想招安。⑦楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱；精明能干、粗暴蠻橫。

二、《傅雷家書》、作者：傅雷（1908 —— 1966），文學(xué)翻譯家。

翻譯作品：法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》的大部分作品《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》等。2、主要內(nèi)容：

《傅雷家書》是傅雷作為父親對留學(xué)海外的兒子傅聰?shù)纳詈退囆g(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的書信集。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。同時對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。這些家長還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。、閱讀感受：這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。讀者能從中學(xué)到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。

三、“培根隨筆”（共 58篇）、作者：培根，英國哲學(xué)家、作家。全名弗蘭西斯·培根?！坝ㄎ镏髁x和整個現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”（馬克思語）、主要內(nèi)容：涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等，其中多數(shù)與生活密切相關(guān)，比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”，它關(guān)注現(xiàn)實(shí)，有議論官場生涯的篇章，有探討修身持家的文字。、寫作特點(diǎn)：文筆緊湊、老練、銳利，說理透徹，警語迭出。、閱讀感受：從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時期的思想者，如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。

局限性：他的毫不隱瞞的貴族立場，男權(quán)視角和某些近乎市儈哲學(xué)的功利主義思想。、精彩片斷：

《讀美》點(diǎn)評：這篇論美的短文寫得十分精彩，筆墨不多，卻說理透徹，且語言優(yōu)美，闡明了“美德比美貌更重要”的道理。它在培根的隨筆中頗具代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用詩化的語言闡述精辟的哲學(xué)特點(diǎn)。、喜歡的格言警句：

①讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

②知識就是力量。③善擇時即省時。④德行猶如寶石，樸素最美。⑤順境易見劣性，逆境易見德性。⑥讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。

第五篇：八年級上名著導(dǎo)讀與綜合性學(xué)習(xí)資料

八年級上名著導(dǎo)讀與綜合性學(xué)習(xí)資料

中寧二中 權(quán)曉童

一、《朝花夕拾》

1、《朝花夕拾》原名《 舊事重提 》，是魯迅回憶 童年、少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷與體驗(yàn) 的散文集。書中不少文章包含著溫馨的回憶與 理性的批判。請簡介一下其中的一篇文章（課內(nèi)學(xué)過的除外）的主要內(nèi)容和你的閱讀感受：___示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實(shí)在沒有什么好畫冊可看，我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》，其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。閱讀感受略。

二、《駱駝祥子》

1、祥子是 老舍（作者）的長篇代表作《 駱駝樣子 》中的主人公。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三 次買車又 三 次失去，并終于墮落到生活的谷底的辛酸故事。___祥子與車___，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是___虎妞 __。

2、概括分析下面幾個人物的性格特征：

祥子：一個普通的人力車夫，在與命運(yùn)的抗?fàn)幹杏梢粋€老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的人變成一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

車主劉四： 殘忍霸道 虎妞： 管理車廠工人，大膽追求祥子，大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)。

3、說說你閱讀這部小說的最深感受（可從內(nèi)容、人物、情節(jié)、寫作特色等方面來回答）。

示例：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

三、《鋼鐵是怎樣煉成的》

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家 尼古拉?奧斯特洛夫斯基 在病 床上歷時三年才寫成的作品。小說以 保爾的生活經(jīng)歷 為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

2、你怎樣理解《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義？ 奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣?！?/p>

3、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神，這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

4、談?wù)勀愕拈喿x感受：

示例： ①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

5、這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：

人的一生應(yīng)該怎樣度過 ？

6、結(jié)合這部名著，談?wù)勀銓ι饬x的認(rèn)識。答案略

7、閱讀名著片段，完成下面題目。

青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺矗沂呛湍阋黄鸢具^冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚chà()地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話?”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。”他無力地笑了一下。

⑴給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。狡黠(xiá)驚chà(詫)

⑵結(jié)合語境，說說你對“熬過”一詞的理解。

艱難度過或忍受，耐苦支持；

⑶請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。

保爾是一個 意志堅(jiān)定 的人，因?yàn)?他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

八年級上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)

一、世界何時鑄劍為犁（P42）

1、關(guān)于戰(zhàn)爭的成語故事有 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹尸……

2、關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言有

天時不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。兵民是勝利之本。

3、描寫戰(zhàn)爭的古今詩詞有

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

4、提到戰(zhàn)爭，你最想說的話是

5、“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會議已通過《反分裂國家法》，請你以“戰(zhàn)爭、和平、統(tǒng)一”為主題就“臺灣與祖國大陸”這一問題設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語。

答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡潔易記的特點(diǎn)。參考答案：血濃于水，兩岸和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同心愿。兩岸同胞一家親，和平統(tǒng)一心連心。

二、讓世界充滿愛（P90）

1、在我們的社會中，你覺得有哪些事物是最值得我們關(guān)注的？為什么？

2、“愛”，作為個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、成長，使生命具有詩性的美麗光輝。請你以“愛”為主題，為“希望工程”設(shè)計(jì)一句宣傳口號。

參考答案：愛心傳承文明，知識振興民族（或：傾注一點(diǎn)愛心，重燃一個希望——支持希望工程）

三、說不盡的橋（P121）

1、請說出幾句與“橋”有關(guān)的詩歌：

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

2、請說出幾個與“橋”有關(guān)的成語、俗語或諺語：

過河拆橋； 過橋抽板； 橋歸僑，路歸路；

3、請說出幾個與“橋”有關(guān)的故事：

牛郎、織女鵲橋相會； 飛奪瀘定橋

4、人們用“橋”造出的新詞有哪些： 書橋、商橋 ……

5、生活中的橋起著聯(lián)結(jié)、溝通的作用，人們從這一點(diǎn)出發(fā)，賦予“橋”這個詞語更豐富的內(nèi)內(nèi)涵。請你參照例句寫出另一個句子。例：老師是一座橋，是讓學(xué)生通向知識殿堂的一座橋。

書 是一座橋，是 是讓我了解世界 的一座橋。

四、走上辯論臺（P161）

辯論比賽一般由五部分組成： ①隊(duì)員陳詞、②盤問、③現(xiàn)場提問、④自由辯論、⑤總結(jié)陳詞。

辯論比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)包括：

①辯論技巧：辯手語言的流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說服力和邏輯性；

②內(nèi)容、資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引述資料是否恰當(dāng)；

③風(fēng)度及幽默感：表情動作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感；

④整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合。

適于辯論的心理素質(zhì)：①成熟的自信；②強(qiáng)烈表現(xiàn)欲；③求勝心強(qiáng)；④從容；⑤自然的平常心。

1、在《走上辯論臺》這一次活動中你參與了什么角色？有什么收獲？

提示：答題的角度有：思維方法訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、受到思想教育、提高交際合作能力、學(xué)會搜集、篩選資料等。答案示例：我在活動中參與了搜集資料、論辯和討論的角色。（答到一點(diǎn)即可）通過活動，訓(xùn) 練了自己辯證的思維方法；培養(yǎng)了自己的口語交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識；提高了自己學(xué)習(xí)語文的積極性；增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的興趣；在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力。

2、請為以下辯題各提供三個論據(jù)：

①上網(wǎng)利大于弊 / 上網(wǎng)弊大于利

②家長應(yīng)該看孩子的日記 / 家長不應(yīng)該看孩子的日記

3、你怎樣看待克隆技術(shù)？理由是什么？

五、蓮文化的魅力（P185）

1、蓮的別名有： 荷花、芙蕖、水芙蓉等

2、列舉一些詠蓮名句： 清水出芙蓉，天然去雕飾。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

3、在中國文化中，蓮有哪些象征意義？

在中國文化中，蓮是高潔的象征，是友誼的象征和使者，還是最有情趣的詠詩作畫的題材……

3、你還知道哪些有關(guān)蓮的知識？

我國著名的賞荷勝地有杭州西湖、廣東肇慶七星巖等。蓮與佛教關(guān)系密切，佛經(jīng)里把佛國稱為“蓮界”，把寺廟稱為“蓮舍”，把和尚的袈裟稱為“蓮服”。

六、怎樣搜集資料（P213）

1.搜集資料的步驟和方法：

一、確定主題；

二、圍繞主題，到圖書館搜集資料，或?qū)嵉卣{(diào)查、采訪或上網(wǎng)搜查。

2、如果以“中秋節(jié)”為主題，可以圍繞哪些問題來搜集資料：

①中秋節(jié)的來歷怎樣？ ②中秋節(jié)各地的習(xí)俗有何不同？ ③中秋節(jié)本地的習(xí)俗和活動有哪些？

④賞月的古詩、佳句有哪些……

如果要到圖書館，你會怎樣搜集資料：

如果要實(shí)地調(diào)查，你會怎樣做：

如果要上網(wǎng)搜索，你又會怎樣做：