第一篇：孩子學習弟子規(guī)后的變化

孩子學習弟子規(guī)后的變化

時梓航家長

這學期暑假開學，我的寶貝航航開始上幼兒園了，說實話一開始真舍不得讓他上幼兒園，擔心他太小，不會自己吃飯、不會自己穿衣、不會自己照顧自己。總之心里有一百個不放心的理由，但是在他爸爸的一再堅持下，我抱著試試看的心理還是讓他去了。自開學兩個月以來，事實告訴我，我的一切擔心都是多余的。

一天，接航航從幼兒園回來，我問他今天在學校都學什么啦，他興高采烈的對我說，《弟子規(guī)》，媽媽我給你背背弟子規(guī)吧！說著說著就興致勃勃的背起來了，以后只要一放學，他就主動的給我背誦弟子規(guī)，并高興的告訴我，媽媽我會背到哪哪了，孩子學習《弟子規(guī)》的興致特別高。

經過兩個月的學習，孩子的性格和思想發(fā)生了很大的變化。在生活中他經常會用學過的知識來規(guī)范自己的語言和行為，我們家長有些不規(guī)范的言行她也能及時提出來。記的有一次他爸爸喝多了酒回來，他發(fā)現后很認真的對他爸爸說：“爸爸，我們《弟子規(guī)》上都教了：年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”。我和他爸爸當時都很震驚，他爸爸當時就給孩子表態(tài)今后少喝酒，還把孩子夸獎了一番，孩子當時自豪的神情，讓我至今記憶猶新。像這樣的例子還不少，總之，孩子現在在家知道幫父母干活了，例如，吃完飯的時候，他總會非常熱情的幫我收拾碗筷?？匆娢腋阈l(wèi)生的時候，他就拿著塊抹布，這擦擦，那蹭蹭，雖然做的不好，但是真的讓我很欣慰，真心覺得他懂事了許多。

以前看動畫片或玩的時候，你叫上幾聲都不聽，有一天晚上，他又在看動畫片，我剛叫他一聲，他就馬上過來了，我說：“航航今天表現的很好，媽媽剛叫你一聲就答應了，今天值得表揚啊”。讓我意想不到的是，他卻瞪著小眼睛認真的對我說：“媽媽弟子規(guī)上說了，父母呼應勿緩，父母命應勿懶”。

吃飯的時候也不挑食了，而且自己洗臉穿衣服。還懂得了孝敬父母、關心他人了，例如，吃東西的時候，他總是告訴別人，你也吃點吧。語言表達能力也明顯提高了，許多良好的習慣也能夠在家長的監(jiān)督和提醒下得以堅持。

我知道孩子的這些變化，與老師們的辛勤付出是分不開的。在這里我再次感謝韓老師、曲老師、俆老師的辛勤培育，希望老師們能把《弟子規(guī)》經典誦讀進行到底！我們做家長的肯定也會積極配合的。

第二篇：孩子學習弟子規(guī)有感（最終版）

孩子學習弟子規(guī)有感

二年五班的家長

從孩子上學我就聽孩子說學校讓他們學習《弟子規(guī)》，聽后我感到非常好。《弟子規(guī)》是一本教育、訓導少年兒童身心成長的啟蒙讀物?，F在的孩子都是獨生子女，各個都嬌生慣養(yǎng)，并且由于各方面的原因造成家長對孩子只注重抓學習，而忽略品格的教育，致使出現了一些身心不健康的孩子，對長輩缺乏孝敬對周圍的人缺少關愛，以自我為中心。

學習《弟子規(guī)》可以對孩子進行倫理道德教育。從孩子學習《弟子規(guī)》以來我深深感覺到了孩子的變化。前兩天,我有些感冒在家., 孩子總是圍著我轉.我告訴孩子說,媽媽生病了,很難受.讓孩子自己寫作業(yè),而且要離我遠一些，不然會傳染感冒給你,很難受.孩子很快的寫完了作業(yè)但是孩子還總在我身邊轉悠,也不走.非要陪我。我很生氣.孩子怎么這樣不聽話!老公倒是靜下心來,耐心地問孩子,為什么不自己去玩或去看電視，孩子低著頭,說了一句話.當時自己的眼淚就差點掉出來了.孩子說：“孔夫子教我們'親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床'媽媽生病了,我在旁邊陪著媽媽吃藥.” 看著孩子的樣子,心里直酸.眼淚忍不住就掉下來了。以前因為孩子生病,我們父母著急心疼現在,父母生病了,孩子這樣孝順.何嘗不是一種欣慰呢.學習那么長時間的 <<弟子規(guī)>>我確信了,很值得.經過這件事,我感到我們父母也有很多不足,缺少耐心細心啊!其實多給一點時間給孩子,又何嘗不是一種優(yōu)秀的教育呢

還有以前有事叫孩子的時候，孩子就像沒有聽見，總得喊個三五遍，才看見他慢吞吞的動地方，還心不甘情不愿的，可現在我發(fā)現，只要長輩喊他，他會很快的答應，問他為什么這么快了，他會說：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶.”而且孩子還學會了感恩，知道關心長輩了。記得前不久孩子的爺爺不小心摔了一個跟頭，我的孩子知道后馬上給爺爺打了一個電話，問爺爺有沒有事??我在旁邊一聽很感動。通過學習《弟子規(guī)》，孩子懂得了基本的做人道理，學會了感恩。

通過弟子規(guī)的學習我發(fā)現我的孩子長大了不少，也懂事了很多，感謝學校對孩子的教育。但對孩子的教育需要家長和學校的共同努力，更希望這種教育長期堅持下去。

第三篇：幼師學習弟子規(guī) 愛心伴孩子成長[范文]

學習弟子規(guī) 愛心伴孩子成長

小一班

孩子是祖國的花朵，他們的成長對于家長來說是一件很重要的事情，在每一個孩子的成長過程中，選擇一種簡單而又簡潔的方法教育孩子也是一件重要的事情?！兜茏右?guī)》是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。認真閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益匪淺。所以選擇《弟子規(guī)》來教育孩子也是一種有效的方法。

因為有愛，你的生活就會充滿陽光?，F在的小孩子幾乎都是獨生子女，每一個都是家里面的寶貝，在為人處事方面永遠只會為自己著想，為他人，甚至為家人考慮對他們來說都是一件很困難的事情。在各種外在因素的影響下，孩子們的行為習慣也受影響，特別表現在兒童的文明習慣上。在學習《弟子規(guī)》的過程當中，可以讓孩子了解什么是愛，應該如何對待關心幫助自己的人，讓他們在文明習慣上有更多的改變。

入則孝，首孝悌。每個人最基本的道德原則就是孝順自己的父母長輩，這是培養(yǎng)孩子愛心的第一步。一個人如果連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都尊敬孝順的話，那他就喪失了做人的根本。讓孩子了解對父母和長輩的愛，才能使他們對別人付出更多的愛心，使他們在愛心陪伴中成長。次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。孩子的誠信也是很重要的一點。如果不能誠實待人，那么他將無法在這個社會立足。誠信是對他人付出愛心的第一步，只有對他人有愛心，他人才會對你付出百分之百的愛心和信心。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習。虛心求教，學習別人的長處，克服自己的的缺點，這樣雖然不能做到最好，但是會做的更好，才能為更多需要的人付出自己的愛心。

《弟子規(guī)》教會了我們很多為人處事的道理，在認真學習的過程當中你會發(fā)現只要有愛，你的生活將會是陽光燦爛的。愛心會伴著我們的生活燦爛下去，愛心也會伴著每一個孩子，讓他們健康快樂的成長下去。有些事情可能你無法用言語或者行動來告訴孩子們，但是可以讓他們在《弟子規(guī)》中學習到很多道理，讓他們明白只要有愛，就有希望。

2011-6-13

第四篇：孩子學習《弟子規(guī)》的體會與感悟

孩子學習《弟子規(guī)》后，變化是由點到面，逐漸擴大的。

剛開始學習時，我的心情有些急迫，恨不得孩子學一節(jié)課就能把所有的壞習慣都改掉。而當我給她時間，讓她慢慢領會時，她的改變也一點點呈現出來。

她最先開始的變化是有孝心了。以前她愛吃的東西，總是看著，護著，生怕別人吃，現在吃東西總是先給長輩，然后自己才吃，而且東西吃沒了，也不會像以前那樣發(fā)脾氣。每晚臨睡前，我都會給她按摩后背，自從學習后，她也開始主動要求給我按摩了，當她滑嫩的小手給我按摩時，我心底都會涌出幸福感。我們因為學習了《弟子規(guī)》而享受到了彼此的愛。接下來的改變是有禮貌了。記得有一次去親戚家做客，碰巧親戚家有客人。孩子這時彬彬有禮地向客人問好。在吃飯時，一直等到所有人都坐好，她才坐下。當客人讓她坐下時，她就說“長著立，幼勿坐”夾菜也是等大家都動筷子，她才動，還說這叫“長者先，幼者后”。引得在場的人不住的夸獎，她就非常自豪地告訴大家“我學《弟子規(guī)》了”。

學習傳統(tǒng)文化讓孩子有了感恩心，恭敬心。明白了一個品德高尚的人，到哪里都會受到尊敬和愛戴。因此，自己也想成為這樣的人。《弟子規(guī)》如春風化雨，潤物無聲，滋養(yǎng)著孩子的心靈。

第五篇：孩子學習《弟子規(guī)》的體會與感悟（推薦）

孩子學習《弟子規(guī)》的體會與感悟(精

選多篇)

孩子學習《弟子規(guī)》后，變化是由點到面，逐漸擴大的。

剛開始學習時，我的心情有些急迫，恨不得孩子學一節(jié)課就能把所有的壞習慣都改掉。而當我給她時間，讓她慢慢領會時，她的改變也一點點呈現出來。

她最先開始的變化是有孝心了。以前她愛吃的東西，總是看著，護著，生怕別人吃，現在吃東西總是先給長輩，然后自己才吃，而且東西吃沒了，也不會像以前那樣發(fā)脾氣。每晚臨睡前，我都會給她按摩后背，自從學習后，她也開始主動要求給我按摩了，當她滑嫩的

小手給我按摩時，我心底都會涌出幸福感。我們因為學習了《弟子規(guī)》而享受到了彼此的愛。接下來的改變是有禮貌了。記得有一次去親戚家做客，碰巧親戚家有客人。孩子這時彬彬有禮地向客人問好。在吃飯時，一直等到所有人都坐好，她才坐下。當客人讓她坐下時，她就說“長著立，幼勿坐”夾菜也是等大家都動筷子，她才動，還說這叫“長者先，幼者后”。引得在場的人不住的夸獎，她就非常自豪地告訴大家“我學《弟子規(guī)》了”。

學習傳統(tǒng)文化讓孩子有了感恩心，恭敬心。明白了一個品德高尚的人，到哪里都會受到尊敬和愛戴。因此，自己也想成為這樣的人。《弟子規(guī)》如春風化雨，潤物無聲，滋養(yǎng)著孩子的心靈。

弟子規(guī)

學習之前：

真沒想到公司會拿小學生，甚至是幼兒園用的東西來讓我學習，而且還要和工作相結合。怎么可能呢？結果是隨

手撇在試驗臺上。當時syn003的一些試驗還有syn067的挺多，竟將那小本給忘了，只專心做我的試驗。這一下就是十多天過去了……

學習之后：

前幾天，試驗不多，一個人挺無聊的。那本小冊子還靜靜地躺在哪里呢。于是拿來翻閱。在我沒有讀《弟子規(guī)》這相書之前，我認為我在生活和學習工作中做得很好，什么事情總是那自己的標準去處理?？戳酥螅蛟S是當時內心比較平靜。沒有紛繁世事的干擾。竟然被那種深沉的內涵給打動了。粗淺的讓我明白了什么是正人君子的品行。也膚淺的體會到什么是：欲做事，先做人的意義所在。那并不只是幾個字而已。那是中華民族綿延數千年唯一的原因。那也是只可用心去體會，不能用語言來表達的。異人云：朝聞道，夕死可矣。非此不能表達。

如何做的更好：

不要小看《弟子規(guī)》只短短的千余

字，但卻幾乎包括了一個人的行為禮儀和為人做事的規(guī)范。學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。愛周圍的人，愛這個公司。只有這樣才能用更加和平的心態(tài)去工作、生活、相處和做好本職工作。所謂：泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。要不斷的充實自己，學習別人的長處，彌補自己的短處。從各方面約束自己，以期提高自己的修養(yǎng)和自身素質。應該是對生活和工作都有很大益處的。俗話：不聽老人言，吃虧在眼前。老子，可謂老人耶？是也。

還是從小事做起。每天沒事寫寫心得。總結一下得失?？偸怯袔椭?。

對公司來說：無論公司怎樣發(fā)展，自己要保持一顆平常心。做好自己的本職工作。把心態(tài)放平。

實驗室

2014.1.6

生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化

是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。我的父母曾經在這方面教育了我很多，為人處世，以及一些禮儀都已經成為我生命的一部分了。

《弟子規(guī)》包含了《孝經》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多?，F在學習這本經典也是恰當的。特別是現在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

我記得老師曾經說過：“你憤怒嗎？讀《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規(guī)》吧！??”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產生幾分懷疑的心態(tài)。是的，音樂可以使人平靜，放松；運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閱讀能使人忘記現實，醉心于與先哲的時空中。《弟子規(guī)》這一本小書，又有多大的能耐改變一個人的心情的功用呢？可就是那么一次，我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個晚上熄燈后，同伴講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結束后，一個上鋪的兄弟慢慢走到

我床頭，猛的大叫一聲“啊??”。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現是他惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。雖然馬上語氣緩和了下來，可我還是一直沒有睡著，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉我的頭發(fā)，摸摸我的腳什么的，而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個不聽，長發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼??越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個捉弄我的這個人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我生活我的生活。我愛所有的人，即便他傷害我欺騙我，我都會原諒他，因為他是我的同類,因為我相信他身上殘留的人性”，這些我多年前寫給自己的格言。不禁心情越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經沒有了?，F在，已經好如當初了。

學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個

提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

學習《弟子規(guī)》之感悟

成都市青龍小學陽林

談到《弟子規(guī)》，說實話，剛開始我對它并不是很清楚，要說到國學經典，我首先想到的還是《論語》，《三字經》，《千字文》等等這些，但是，當我真正接觸到《弟子規(guī)》之后，我開始被它的魅力所深深吸引了，咎其原因，還是要從其總序中的兩句話說起：泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。

現在再來看這兩句話，仍然覺得很有道理的。什么意思呢？大家都知道了：何大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習，這些都很重要，是非做不可的事，如果做了之后還有多余的時間和精力，就應該好好學習其他有益的學問來充實自己。因此教育的根

本目標是育人，既然如此，那對于我們新一代的教育工作者而言，學習《弟子規(guī)》這類國學經典就顯得尤為重要和必要。

當今之世，傳統(tǒng)文化越發(fā)“寂寞”，尤其在如今這個科技和信息高度發(fā)達的現代社會似乎顯得有些落伍，但是最近掀起的這股學習傳統(tǒng)文化讓我們的精神世界得以回歸自然?；仡^看看我們的現代生活，是否缺少些什么！

通過對弟子規(guī)的學習，讓我的精神世界倍感充實，深感里面的東西能夠終身受用。弟子規(guī)雖然原本是用來教育孩子成長的啟蒙讀物，但是，我覺得其中的道理值得我們每一個人去認真感悟何實踐。往往經典是最經得住考驗的。比如，它從為人子弟在家、外出、待人接物、求學、處事等方面應有的禮儀和規(guī)范都有說明，再則，它還特別講求家庭教育于生活教育的重要性。這不正和我們教育工作中時常講的要把學校教育于社會教育、家庭教育結合起來不謀而合

嗎？所以，無數的事實都說明《弟子規(guī)》學習很有必要。

開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內心的尊重，他所做的事情也就很難得到認同。次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。人無信不立，小到一個人、大到一個企業(yè)，如果不能誠實待人，那么他依靠什么立足社會呢？

學習的過程就是將其記憶下來，然后感悟，最后達到同化的過程，簡而言之就是一個認同的過程，拿來成為我的東西，為我所用的過程。而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。今天，我學習了《弟子規(guī)》，那么怎樣讓它對我

產生對我一生有益的深遠影響呢？這里面說的都是成人成才的規(guī)律，永遠不能違背，所以，像《弟子規(guī)》里講的意思：不著急，用一生的時間來學習它，實踐它，愛周圍的人，愛這個世界，那么我這一生也就不斷成長了！

《弟子規(guī)》學習感悟

任課教師：段玲老師

感悟內容：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽。

親愛的同學們，很高興在前段時間與大家一起學習《弟子規(guī)》，也許，在這段時間里，我們每個人都有著不一樣的收獲，得到了各種啟發(fā)。那么，今天就讓我們一起在這次隊慶活動中共同分享我們的收獲吧！

同學們，你們可還記得，在《弟子規(guī)》里面有這么一句話：“父母呼，應勿緩。”什么意思呢？就是說，在我們的父母叫我們的時候，我們不能很久都不回應，要快速地回應他們。為什么要快呢？也許，在這里，有些同學就會遇到這么

一種情況：放學回家做完了家庭作業(yè)后就出去和同學、伙伴玩了，玩得興致正濃，忘記了吃飯的時間，爸爸媽媽在到處找你，叫你的名字，可你就是不應。等你回去的時候，爸爸媽媽會批評你，甚至還會打你。這個時候，你或許就覺得爸爸媽媽不愛你們，覺得心里面很委屈：我不就是出去和同學、伙伴玩了會嗎，還這么罵我打我！

親愛的同學們，你們有沒有想過爸爸媽媽為什么會罵你、打你呢？因為他們愛你呀！你們遲遲未歸，到處也看不到你們，叫也叫不應，你們說，你們的爸爸媽媽會不會很著急呢？所以，請同學們在學習了《弟子規(guī)》之后，一定要做個理解爸爸媽媽的好孩子，不管去了哪里玩，都要記得早點回家，爸爸媽媽在叫你時，你一定要快點回答。

在《弟子規(guī)》里面還有這樣的一句話：“父母命，行勿懶。”這句話又是什么意思呢？它是說，在爸爸媽媽叫我們做事情的時候，我們在做的時候，不能

偷懶，要勤快認真地去完成。同學們，你們是不是經常做一些爸爸媽媽叫你干的家務活呢？比如說洗衣服啊、洗碗啊、打掃房間啊，等等，你們都很認真地去做好了嗎？你們會不會因為不愿意去干家務活而告訴你們的爸爸媽媽，說我還是小孩子呀，怎么干得了呢？或者說，我這么小，怎么有力氣去干這些家務呢？同學們，如果你以前是這么對待爸爸媽媽給你安排的家務活的話，那么從今天開始，你們一定要學著去改變偷懶不干的習慣哦！你們知道嗎，勤快的孩子有糖吃呀！只有你們很認真很勤快地去幫助爸爸媽媽干家務活，減輕他們的負擔，爸爸媽媽才會更加愛你們?。?/p>

在《弟子規(guī)》里面，還談到了我們作為爸爸媽媽的孩子，應該如何對待他們對自己的教育。原話是這樣說的：“父母教，須敬聽?！备改附陶d的話，應該尊敬地聆聽。為什么要尊敬地聆聽呢？因為爸爸媽媽是你們的第一位老師，他們教會了你很多東西，比如走路、開口說

話。他們會告訴你們過馬路時要當心車子，遇到陌生人不要隨意搭理；告訴你們要認真學習拿第一名，不要和同學們打架，放學按時回家；告訴你們要多吃飯才能長得快，等等。這些都是父母對我們不厭其煩地教誨，是出于他們對于我們深深的愛。

那么，同學們現在就要很好地明白了，爸爸媽媽是愛我們的，我們也應該愛他們，尊敬他們，孝敬他們，做他們的好孩子。

同學們，你們是不是也學到了這些呢？希望同學們在以后的學習過程中，能夠用心地學習并且運用到自己的生活當中去。