第一篇：天橋鄉(xiāng)柳塘完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的實(shí)施方案

天橋鄉(xiāng)柳塘完小關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn) 學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)鳳教科通[2013]48號文件要求，進(jìn)一步推進(jìn)天橋鄉(xiāng)學(xué)科滲透法制教育工作，切實(shí)提高教師依法治教的責(zé)任感和自覺性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：宋邦政

副組長：文開榮

成員：李方芳、羅之雍

三、實(shí)施對象：學(xué)校在校學(xué)生

四、主要任務(wù)

1．組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、黔教法（2011）152號文件、黔教法（2011）334號文件。

2．組織教師學(xué)習(xí)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師培訓(xùn)手冊》。3．向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護(hù)意識等，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

4．著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育。學(xué)習(xí)社會主義民主法制理論，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識；進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

5．各班班主任教師利用班會課10—12分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的法律知識。

五、實(shí)施途徑

學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)施學(xué)科8個(gè)，即品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育。

六、滲透載體

省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及《教師法制常識分冊》

七、實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則

目的性原則：教學(xué)始終是一項(xiàng)帶有明確方向性和目的性的活動(dòng)，中小學(xué)在學(xué)科中滲透法制教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和各學(xué)科教學(xué)中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)列為研究內(nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動(dòng)，因勢利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢而出、合情合理、貼切自然。

針對性原則：很據(jù)學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。

情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時(shí)效性。

八、具體措施及要求：

1．召開動(dòng)員會，認(rèn)真領(lǐng)會精神，認(rèn)識在學(xué)科中滲透法制教育的重要性和心要性，正確理解學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)涵，遵循滲透原則，動(dòng)員教師在教學(xué)中實(shí)事求是，不走過場，把法制教育和課堂有機(jī)結(jié)合，讓法制深入課堂，培養(yǎng)學(xué)生心要的法制觀念、法制意識，增強(qiáng)對法的認(rèn)識和理解。

2．在工作中，要認(rèn)真閱讀《法制教與學(xué)科教學(xué)》《教師法制常識分冊》〈〈教師培訓(xùn)手冊〉〉，了解在學(xué)科中滲透法制教育的重要性和方法，掌握常用的法律知識，能夠在教學(xué)中靈活運(yùn)用，并能在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)設(shè)法制教育滲透點(diǎn)，積極組織學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

3．在備課中，要及時(shí)體現(xiàn)、出示與教學(xué)相關(guān)的法制知識，注重滲透的藝術(shù)性，以及滲透的深度和廣度，恰當(dāng)?shù)赜煤闷渌Y源，能正確在把握語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活（品德與社會）等學(xué)科中涉及的法律問題，對練習(xí)類、活動(dòng)類、實(shí)際操作類課程能巧妙地滲透法制教育。

4．各學(xué)科任課教師每學(xué)期把教學(xué)中滲透法制教育的教案復(fù)印后交到教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂成冊，以備檢查。

九、工作要求

1．學(xué)校將成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為常務(wù)副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人專抓，按照“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的思路，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)科滲透法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，使工作常態(tài)化、規(guī)范化，通過加強(qiáng)法制教育促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

2．抓好教師培訓(xùn)和研討工作

學(xué)校組織教師參與網(wǎng)上互動(dòng)，確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，學(xué)校在職教師從開學(xué)起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。要積極組織開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育研討會，進(jìn)一步研究在課堂教學(xué)中怎樣滲透法制教育，通過示范課、評課、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)設(shè)計(jì)評比等活動(dòng)進(jìn)一步研究滲透的途徑和技巧，激發(fā)教師主動(dòng)參與的積極性。

3．多形式助推工作實(shí)施

各學(xué)校要采取多種形式，認(rèn)真開展各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，有力助推學(xué)科滲透法制教育工作穩(wěn)步向前發(fā)展。如“國旗下的講話”“校園廣播”“法制宣傳欄”等為載體，增強(qiáng)師生學(xué)法、守法、用法的意識，有效提高師生法制修養(yǎng)。堅(jiān)持和完善法制副校長制度，重視學(xué)生思想道德，結(jié)合家庭具體情況進(jìn)行階段性的法制講座。要將法制教育與家庭、社會教育相結(jié)合，通過致家長信、家長會等形式，宣講法律知識，營造育人環(huán)境，形成教育合力。

4．抓好教師用書配置工作

學(xué)校將上級教育主管部門所發(fā)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》，按照人手一冊發(fā)放。并認(rèn)真組織教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，明確工作目的，切實(shí)掌握工作方法，真正做到有意識、有計(jì)劃、有機(jī)適度的進(jìn)行滲透。將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入深入實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)，并深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的針對性和有效性，努力形成實(shí)施素質(zhì)教育的特色。

5．將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃，定期組織教師學(xué)習(xí)。

二○一三年三月二十六日

天橋鄉(xiāng)柳塘完小

第二篇：世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案

世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育

工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（[2011]152號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》文件精神，根據(jù)“根據(jù)松桃苗族自治縣教育局學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作”有關(guān)要求，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在我校全面開展，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入領(lǐng)會胡錦濤總書記在2010年全國教育工作會議上的講話精神，將學(xué)生法制教育作為“六五”普法教育的重點(diǎn)，將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，有意識、有計(jì)劃、有機(jī)適度地融入法制內(nèi)容。從小培養(yǎng)學(xué)生法律意識，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念，初步了解簡單的法律常識，促使他們在法律的呵護(hù)下健康成長。

二、任務(wù)和目的1.我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須達(dá)到三個(gè)100%：100%的教師參加學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作培訓(xùn)，100%的學(xué)科滲透法制教育，100%的教師在教學(xué)中滲透法制教育。

2.通過開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師學(xué)法用法的自覺性，增強(qiáng)教師法制意識。同時(shí)，通過教學(xué)研究，拓寬法制教育的渠道，創(chuàng)新法制教育的方法，形成我校鮮明的特色。

3.通過開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，使小學(xué)生初步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，培養(yǎng)學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

三、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員部署階段（2013年9月1日前）

1.擬定《世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》，成世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作動(dòng)員大會，學(xué)習(xí)省、縣有關(guān)文件和學(xué)校實(shí)施方案。

4.完成全體教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作培訓(xùn)，保證9月16日起學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作進(jìn)教案、進(jìn)課堂。

（二）創(chuàng)建實(shí)施階段（2013年9月——10月）

1.全體教師嚴(yán)格按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書中涉及的滲透點(diǎn)，在各科教學(xué)中開展?jié)B透法制教育工作。

2.學(xué)校組織一次涵蓋各年級、各學(xué)科的骨干教師示范說課活動(dòng)。

3.各教研組、年級備課組利用每周教研時(shí)間，開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作研究，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

4.針對出現(xiàn)的問題，學(xué)校將在9月底組織一次小結(jié)會，查缺補(bǔ)漏，全面部署實(shí)施。

（三）全面實(shí)施階段（2013年10月——2014年11月）

1.將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入學(xué)校常規(guī)工作，納入對教師的績效考核。

2.以優(yōu)質(zhì)課、示范課、達(dá)標(biāo)課等為載體，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。（參賽教師在選擇課題時(shí)，要有意識地選擇可以滲透法制教育的課題。）

3.組織學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評比。

4.扎實(shí)開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育研究。針對我校使用的教材版本（如蘇教版數(shù)學(xué)）、展開研究，形成學(xué)校特色。

5.學(xué)校為每個(gè)班聘請1名法制輔導(dǎo)員、指導(dǎo)開展工作。

（四）穩(wěn)定持續(xù)推進(jìn)

繼續(xù)深入穩(wěn)定推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，全體教師應(yīng)對所任學(xué)科法制教育滲透點(diǎn)了然于胸，科學(xué)掌握滲透度，形成自覺的教學(xué)

行動(dòng)和自然的教學(xué)習(xí)慣，滲透藝術(shù)、教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。

（五）鞏固創(chuàng)新提升

開拓教育思想和領(lǐng)域，將研究成果應(yīng)用于常規(guī)教學(xué)，形成學(xué)校特色，學(xué)校法制教育體系得到進(jìn)一步完善，學(xué)生法制素養(yǎng)得到全面提升。

（六）總結(jié)迎檢

學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升亮點(diǎn)，規(guī)范資料，迎接檢查。

四、工作要求

1.提高認(rèn)識。

各部門負(fù)責(zé)人、每一位教師都應(yīng)該高度重視學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是依法治國方略的基礎(chǔ)性工程，是貴州教育的一大亮點(diǎn)，也是“十二五”教師繼續(xù)教育工程和“六五”普法工作的重要內(nèi)容，因此務(wù)必從思想上提高認(rèn)識。

2.不斷提高教師的法制素養(yǎng)和滲透的意識。

要給學(xué)生一碗水，教師當(dāng)有長流水，因此，教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身法制修養(yǎng)；同時(shí)，教師要養(yǎng)成自覺的教學(xué)行動(dòng)和自然的教學(xué)習(xí)慣，不要為滲透而滲透。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究。

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是一個(gè)新事物，我們在邊學(xué)邊用。如何滲透、滲透多少、滲透什么等問題留給我們很多的研究空間，要想形成學(xué)校的特色，就必須在實(shí)踐中不斷探索，在探索中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。

附：世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

世昌鄉(xiāng)完小

2013年9月

世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：龍?jiān)俪?校長）

副組長：龍秀連(副校長)歐珍江（教導(dǎo)主任）成 員：龍貞節(jié)田雷龍滿懷龍志新李靜姚美吳思奇 石東華張小琴龍志飛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，歐珍江兼任辦公室主任。

世昌鄉(xiāng)完小2013年9月

=

第三篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育實(shí)施方案

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育

工作實(shí)施方案

為大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。根據(jù)貴州省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法[2011]152號）和市、縣實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：曾

鵬 副組長：黃永先

成員：楊冬梅

陳

偉

王小軍

李

毅

趙

斌

趙

麗

黎

平

晏祥東

劉亞林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，由教務(wù)主任黃永先兼辦公室主任，成員有楊冬梅、陳偉。

二、實(shí)施步驟

第一階段：全員培訓(xùn)。由參加市級培訓(xùn)者培訓(xùn)的李毅主任對全體教師作校級培訓(xùn)。（2011年9月8日）

第二階段：教師自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師通過網(wǎng)絡(luò)下載學(xué)習(xí)資料或進(jìn)帖吧討論并結(jié)合《法制教育與學(xué)科教學(xué)》《法制常識》《教師培訓(xùn)手冊》進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)知識和具體操作方法。（2011年9月）

第三階段：課堂教學(xué)學(xué)科滲透。（2011年9月10以后）

1、教研組利用教研活動(dòng)開展“學(xué)教學(xué)滲透法制教育”小課題研究，找出具有實(shí)效性的操作方法。

2、教師過課堂教學(xué)實(shí)施法制教育滲透。

第四階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校對教務(wù)處、教研組、科任教師落實(shí)此相工作情況進(jìn)行檢查評比，做好總結(jié)。

三、實(shí)施辦法

1、教務(wù)處、教研組、科任教師每學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、科任教師的教案中要有滲透法制教育知識的內(nèi)容，尤其在情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)中要落實(shí)好。

3、教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容來抓。積極開展好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”小課題研究。

4、學(xué)校對教師的考評內(nèi)容中體現(xiàn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育 的項(xiàng)目。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：教師做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有筆記和心得體會。

2、教案要求：科任教師的教案中要有滲透法制教育知識的內(nèi)容，尤其在情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)中要落實(shí)好。

3、考評要求：對教學(xué)中將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué) 二0一一年八月三十日

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教

育 工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：曾

鵬 副組長：黃永先

成員：楊冬梅

陳

偉

王小軍

李

毅

趙

斌

趙

麗

黎

平

晏祥東

劉亞林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，由教務(wù)主任黃永先兼辦公室主任，成員有楊冬梅、陳偉。

學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育

工 作 實(shí) 施 方 案

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)

第四篇：二塘中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案

二塘中學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施

方案

為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實(shí)效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號）和《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)（畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案）的通知》（畢地教[2011]168號）精神和《威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實(shí)施方案如下：

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：傅立貴

副組長：孫禹文友海

成員：龍梅宮厚醒、陳光遠(yuǎn)袁哲龔振華馬敏達(dá)

張濤費(fèi)克文

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，由文友海兼任辦公室主任，成員有蔣國軍

二、實(shí)施步驟

第一階段：校本培訓(xùn)。2011年8月中旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。

第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2011年8月下旬，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動(dòng)和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。

第三階段：課堂教學(xué)滲透。2011年9月1日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校將對教導(dǎo)處、教研組、各教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查評比，并對此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

三、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從今年9月1日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)

在教案中。

3、考核要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的績效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評優(yōu)。

威寧縣二塘中學(xué) 2011年8月25日

第五篇：鄉(xiāng)中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案

鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校

（2014年春季學(xué)期）

安全穩(wěn)定及綜治工

作

計(jì)

劃

鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年2月

鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校

（2014年）學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實(shí)

施

方

案

×××鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年3月

×××鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實(shí)施方案

為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實(shí)效性，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011]152號）的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實(shí)施方案如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊顯柱（×××鄉(xiāng)中心學(xué)校校長）

副組長：陳忠輝（×××鄉(xiāng)中心學(xué)校安全管理員）

王福輝（×××中學(xué)校長）

劉陽明（×××完小校長）

安永照（清灘完小校長）

成員：聶斌、何勝、柳玉忠、張敏、李光照、錢國揚(yáng)、安朝發(fā)、安光發(fā)、張倫。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于×××鄉(xiāng)中心學(xué)校，由陳忠輝同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

二、任務(wù)和目的：

1、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須達(dá)到三個(gè)100%：所轄各校（除幼兒園）100%開展學(xué)科滲透法制教育工作；100%的學(xué)科滲透法制教育；100%的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)。

2、利用學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，拓寬中小學(xué)法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，完善在校學(xué)生的相關(guān)法制知識和法治理念，確保中小學(xué)生在校期間完成基本法制知識的普及任務(wù)。

4、通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的中小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

三、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。

4、中心學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：中心學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從本學(xué)期起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中，學(xué)期結(jié)束時(shí)將滲透法制教育的教案復(fù)印后交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

3、學(xué)校要注意收集學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)資料，并在期末進(jìn)行歸類裝檔。

×××鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年3月2日