第一篇：科學(xué)務(wù)實高效管理

科學(xué)務(wù)實高效管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

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2011年下期教育教學(xué)工作總結(jié)

譚政

萬物皆有法，有法必有規(guī)。學(xué)校管理也有其“法與規(guī)”，即符合學(xué)校實際的管理方法和措施。我校在譚校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，探索了一系列科學(xué)、務(wù)實、高效的管理方法和措施，從而大大促進了教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念

思想是行動的指南。要想成就一件大事，必須要有銳利的思想武器。為促進教師觀念的徹底更新，學(xué)校處組織教師認真研討“專家講座”精神，聘請教育局段旭主任做專題講座，還認真組織教師學(xué)習(xí)了譚外珠局長提出的“教育三大工程”精神：高中“龍頭工程”，初中“腰桿子”工程，小學(xué)“腳板子”工程。譚校長經(jīng)過認真研究結(jié)合我校實際確定了“三段六環(huán)”教學(xué)模式，由主管教學(xué)的歐陽芙蓉副校長和教研室主任廖冬嵐共同主持學(xué)習(xí)研討。通過學(xué)習(xí)，老師們尤其是年輕教師在教改方面思想觀念上有了質(zhì)的飛躍。本期我校周艷瓊、劉秀芳、劉郁蓉、郭移風(fēng)、譚晶、陳光明等青年教師踴躍申報了“縣達標課”，積極探索“課堂教學(xué)改革”，成為學(xué)?！罢n改”的先行者。縣教育局組織的校行政“達標課”活動中，廖冬嵐和譚政兩位同志榮獲“優(yōu)秀課”。

二、與時俱進，進一步制定、完善、創(chuàng)新了教育教學(xué)常規(guī)管理制度和管理模式

為了進一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，密切聯(lián)系學(xué)校的教育教學(xué)實際，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我校著力在以下幾個方面進行了創(chuàng)新與改

革。

1.在譚校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，根據(jù)教育局期末教學(xué)質(zhì)量抽檢方式和評價方式的改變，修訂了《星星學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎罰方案》，將原制度中的單科獎1000元封頂，提高到1500元；將罰款最高1000元，降到800元。更加有效的激發(fā)了廣大教師的工作積極性。今年上期教育教學(xué)質(zhì)量抽檢，我校取得了全縣第三名的驕人業(yè)績，這是歷史性的突破。這是全校上下共同努力奮斗的成果。

2.實行分層管理，充分發(fā)揮學(xué)校中層管理人員的能動作用。教師管理方面，全校教職工分為五個優(yōu)化組合辦公室，各辦公室民主選舉辦公室負責(zé)人，報校長室備案并聘任。辦公室負責(zé)人負責(zé)審批兩節(jié)課以內(nèi)的請假手續(xù)、組織學(xué)習(xí)傳達和落實學(xué)校的各項制度等、收集反饋教師們的各種合理意見和建議。這樣，既為教師營造了寬松舒適的辦公環(huán)境，也有利于教職工探討教育教學(xué)中的問題，同時為教師及時反映學(xué)校管理中存在的問題，提出合理建議拓寬了渠道，避免了找主管領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)“扎堆”的現(xiàn)象。形成了“上下暢通”“齊抓共管”的良好局面，大大提高了管理效益。

學(xué)生管理方面，由教導(dǎo)處、少先大隊輔導(dǎo)員、班主任三級進行管理。教導(dǎo)處在廣泛征求少先大隊、班中隊輔導(dǎo)員的意見，根據(jù)學(xué)生動向安排部署工作，少先大隊組織班級落實。每天少先大隊干部監(jiān)督檢查，由值日行政進行小結(jié)公示學(xué)生的表現(xiàn)，每周由少先大隊總結(jié)表彰優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班級也就獲得了下一周主持升降旗儀式、國旗下的講話等榮譽，改變了過去一月一評的模式，大大地激發(fā)了學(xué)生參與管理的積極性，體驗

管理的成就感，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。

3.為積極響應(yīng)和落實“素質(zhì)教育”的要求，更好地完成我?！案咝芄芾?，高質(zhì)量教學(xué)”的核心任務(wù)，消滅制約我校更快、更強發(fā)展的“學(xué)困生較大”這只攔路虎，近年來，學(xué)校經(jīng)認真研究、分析、論證，并廣泛征求各部門和廣大教師的意見，形成共識，決定實施“低重心教學(xué)工程”。給予“學(xué)困生”更多、更貼心的關(guān)愛、更加務(wù)實、高效的幫助，以促進教學(xué)質(zhì)量的整體提高。真正體現(xiàn)“為了每個孩子的成長、以人育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。

（1）加強了對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，教導(dǎo)處安排第二課堂教師下班表，督促教師指導(dǎo)學(xué)生充分利用時間互助學(xué)習(xí)。

（2）加強了對學(xué)困生輔導(dǎo)的導(dǎo)向嗎，科學(xué)評價教學(xué)質(zhì)量。過去只是單一地以班級平均分進行評價，近年來，采用“均分值、均衡值、優(yōu)秀值”三維評價，避免教師“抓尖子保分子”的做法，確保全體學(xué)生發(fā)展。

三、巧借東風(fēng)，開展務(wù)實、有益學(xué)生身心健康的活動，推進常規(guī)工作再上新臺階。

為進一步保證教學(xué)常規(guī)工作的務(wù)實、高效，促進教育的健康發(fā)展，我校每年巧借教育局安排的中心工作，開展豐富多彩的活動。

1.定期召開主題班會，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，人生觀。2.定期主辦主題班級板報、手抄報活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和統(tǒng)籌安排的能力。

3.每年舉辦校運會和文藝匯演，為“縣師生藝術(shù)節(jié)”和“縣運會”

選拔優(yōu)秀人才。今年上期的“縣師生藝術(shù)節(jié)”我校選送的節(jié)目榮獲二等獎，縣二十二屆中小學(xué)生運動會，我校取得了小學(xué)甲組第四名的好成績。

4.積極組織學(xué)生參加“我為黨旗添光彩”等征文和繪畫活動，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國的高尚情操。

5.密切配合上級各部門，組織學(xué)生參加社會活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，和講文明、講衛(wèi)生、講公德的良好品質(zhì)。如創(chuàng)衛(wèi)宣傳、集體打掃街道、推普周宣傳等一系列活動，受到上級和社會各界的一致好評。

6.積極申報書香校園建設(shè)。今年上期，學(xué)校斥資近兩萬元，為每個班級添置了班級圖書柜等，著力打造書香校園，營造濃濃書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)的意識，拓展學(xué)生知識視野，遠離不健康的游戲活動。各班積極配合，班級圖書角活動有聲有色。

總之，我校在譚校長的引領(lǐng)下，行政班子團結(jié)協(xié)作，在管理上力求科學(xué)、務(wù)實、高效，與時俱進，不斷提升管理水平，向管理求效益，向管理求質(zhì)量。近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上，2009年榮獲縣綜合質(zhì)量第六名，2010年榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量前五強，2011年躋身縣第三名；2011年縣運會取得了第四名佳績；培養(yǎng)了縣優(yōu)秀班主任顏玉平老師，縣優(yōu)秀教師譚秋香老師等一批教育教學(xué)戰(zhàn)線上的楷模。回顧過去，展望未來，我們?nèi)＝搪毠?，相信在譚校長開拓進取精神和認真扎實的工作作風(fēng)的引領(lǐng)下，進一步團結(jié)務(wù)實，奮發(fā)向上，星星學(xué)校美好燦爛的明天將指日可待。老師們，努力吧，星星學(xué)校光輝的歷史將留下我們不可磨滅的功績！

第二篇：務(wù)實高效 再創(chuàng)新高

務(wù)實高效

再創(chuàng)新高

______東莞市華僑中學(xué)2007年中考高考工作總結(jié)

在鳳崗鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大師生發(fā)揚艱苦拼搏的精神，務(wù)實教育教學(xué)，2007年的中考高考再創(chuàng)佳績：2007年高考上二本線15人，完成目標115.4%；上三A線以上37人，完成目標137.0%；上三B線以上71人，完成目標104.4%。中考在2005、2006年喜獲豐收的基礎(chǔ)上，2007年再創(chuàng)新高，其中平均分449分，超過全市平均分2.1分；合格率66.83%，超過全市平均及格率3.5%。中考平均分和及格率連續(xù)三年超過全市平均水平。

回顧過去一年來的備考歷程，主要措施和做法有：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是做好備考工作的重要前提。

我校今年的中考高考面臨著巨大的考驗，一方面本屆初三的考生中，由于鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整合并等因素的影響，學(xué)生中后進生比例相對較大，基礎(chǔ)不盡如人意。另一方面高三學(xué)生入學(xué)成績低分層人數(shù)較多。然而，鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的中考高考工作，鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長張偉勝同志經(jīng)常過問中考高考備考工作，并提出了具體的要求；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入到師生中檢查備考計劃的實施情況，研究各階段的備考策略，及時糾正存在的問題，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，提出了中考高考堅持面向全體、全面發(fā)展的思路，構(gòu)建高效的備考機制，實施精細的備考策略，在注重過程管理的同時，狠抓各個環(huán)節(jié)；同時成立了以校長為組長，學(xué)校行政和級組長、科組長為成員的中考高考領(lǐng)導(dǎo)小組，為中考高考備考提供有力的保障。

二、堅持德育領(lǐng)先，為做好備考工作提供保障。

一年來，在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，初

三、高三級組堅持以人為本，注重教育細節(jié)，把思想教育工作貫穿到備考的全過程。堅持班主任每周一例會，班級

每周一周會的制度，總結(jié)每一周班主任工作典型事例，布置下一周思想教育的中心、內(nèi)容、方法和要求。先后主持召開了①前途理想教育；②確定備考目標；③如何保持充沛的精力和熱情備考；④學(xué)習(xí)方法推介；⑤復(fù)習(xí)方法探討；⑥如何調(diào)節(jié)備考心理等主題班會，以減輕學(xué)生的心理壓力和精神負擔。

三、務(wù)實“雙基”教學(xué)，是做好備考工作的有效途徑。

中考高考既是一項系統(tǒng)工程，又是一門科學(xué)，除了精心組織和周密安排外，還需講究備考策略，務(wù)實“雙基”教學(xué)，才能提高復(fù)習(xí)效率。

1、認真研究《考綱》、《考試說明》和中考高考試題，教學(xué)有的放矢。為了使教師的教學(xué)胸有成竹，復(fù)習(xí)具較強的針對性和實效性，我校非常重視對《考綱》、《考試說明》和中考高考試題的研究，開學(xué)前組織教師認真研究《考綱》、《考試說明》，把近三年中考高考試題分別給教師解答，并要求對照《考綱》、《考試說明》在答卷中列出每道考題對應(yīng)的考點，由備課組長組織本科教師討論并指定教師解讀，讓教師全面、準確、深入理解和掌握中考高考《考綱》、《考試說明》和考試的內(nèi)容、形式、重點及試題的結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)更具針對性，避免盲目性。2、堅持集體備課，為提高備考效率創(chuàng)造良好條件。集體備課要求做到“四定”：①定時間、②定內(nèi)容、③定方式、④定中心發(fā)言人。做到統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一考點訓(xùn)練，統(tǒng)一每月測試題。

3、加強教法研究，努力提高復(fù)習(xí)效率。通過請進來走出去的辦法，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。我校邀請了廣州市實驗中學(xué)高考語文備考專家、市中考高考教研員到我校指導(dǎo)中考高考備考工作，同時還派出一批教師到東莞中學(xué)、東莞高級中學(xué)、中山市小欖中學(xué)、中山市牛角中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

4、抓好月考工作，逐步提高應(yīng)考能力。為了掌握每個月師生的教和學(xué)的情況，我校狠抓月考工作，試題由備課組長把關(guān)，以每個月復(fù)習(xí)內(nèi)容為重點，以前后知識為聯(lián)系，試題的重點、題形和試卷結(jié)構(gòu)盡可能貼近中考和高考，考試結(jié)束后各科任認真做好試卷分析和成績跟蹤，為教學(xué)查漏補缺、學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、提高能力鋪路架橋。

5、開好月考分析會，及時解決備考存在的問題。為了開好月考分析會，每次月考要求教師三天內(nèi)改好試卷，一周內(nèi)做好試卷分析，級組長做好成績統(tǒng)計表，校長及時組織各科任教師開好分析會。根據(jù)月考成績提供的信息，總結(jié)一個月來的備考經(jīng)驗，分析存在的問題，提出彌補不足的措施，調(diào)整備考策略，為下一段備考提供指導(dǎo)依據(jù)。

6、務(wù)實專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練，構(gòu)建系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。為了解決學(xué)生答卷不規(guī)范、“雙基”不牢固、審題不周全、會答而沒全答對、應(yīng)試心理不穩(wěn)定等問題，保證學(xué)生會做的題不丟分，不會做的題也能拿一些分。我們在備考的過程中加大了綜合訓(xùn)練量，如語文120分鐘的答卷時間，訓(xùn)練時設(shè)計了150分鐘的題量，以此提高了學(xué)生的解題速度。

我校2007年的中考高考，自己和自已比較是有進步的，實現(xiàn)了新的跨越，然而和兄弟學(xué)校比較還存在一定的差距，但是，僑中人相信在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，華僑中學(xué)的明天一定會取得更加輝煌的成績。

第三篇：廉潔勤政 高效務(wù)實

“廉潔勤政 高效務(wù)實”學(xué)習(xí)心得體會

?；蹖W(xué)校 第三黨支部

通過學(xué)習(xí)和教育，明確了“勤政務(wù)實、廉潔高效”的深刻內(nèi)涵及學(xué)習(xí)的重要意義?！扒谡?wù)實、廉潔高效”是以鄧小平理論和“三個代表、中紀委三次全會精神為指導(dǎo)，以安寧市紀委二次全會：黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，“勤政務(wù)實、廉潔高效”為主題，以樹立正確的權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)和科學(xué)的發(fā)展關(guān)為重點，開展理想、信念、教育、思想道德教育，黨性黨風(fēng)黨紀教育為指導(dǎo)思想。緊密結(jié)合當前實施“云嶺先鋒工程并結(jié)合工作實際而學(xué)習(xí)的。我認為在實踐中應(yīng)努力做到：要樹立強烈的改革和創(chuàng)新意識，積極探索改革新思路，發(fā)展新辦法，工作新舉措，努力做好上級精神與本地實際結(jié)合的文章。必須牢固樹立執(zhí)政為民的宗旨。要深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。善于在橫比中找到差距，切實增強歷史使命感和時代責(zé)任感，聚精會神搞建設(shè)。必須加大行政體制改革力度。按照經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)的職能定位，進一步轉(zhuǎn)變政府職能，該管的一定管好，不該管的堅決放開。必須堅持從嚴治政。認真落實公務(wù)員廉潔從政規(guī)定，尤其是領(lǐng)導(dǎo)成員要做表率，以模范行動帶出好的政風(fēng)。完善思想教育、行為規(guī)范、管理監(jiān)督、查案懲處、干部保護、廉政責(zé)任等制度，努力從源頭上防止腐敗問題的發(fā)生。

中共中央總書記胡錦濤在中央紀律檢查委員會第二次全體會議上發(fā)表重要講話。他強調(diào)指出，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，當前和今后一個時期深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持標本兼治、綜合治理的方針，在繼續(xù)下大氣力懲處腐敗的同時，加強教育，發(fā)展民主，健全法制，強化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐倡廉寓于各項重要政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題，更好地為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標服務(wù)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。胡錦濤指出，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是黨和國家的重要工作，也是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。繼續(xù)堅定不移地做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是全面貫徹“三個代表”重要思想、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證，是建設(shè)社會主義政治文明的重要任務(wù)，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。各級黨委和政府要緊緊圍繞新世紀新階段黨和國家工作的大局，圍繞提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力這兩大歷史性課題，以堅定不移的態(tài)度、堅強有力的工作和堅持不懈的努力，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，不斷以新的工作成效取信于民，保證全面建設(shè)小康社會宏偉目標的順利實現(xiàn)。

反腐敗斗爭的形勢仍然是嚴峻的，反腐敗斗爭的任務(wù)仍然是繁重的。十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為全黨的一件大事來抓，態(tài)度堅決，旗幟鮮明，作出了一系列重大決策和部署，推動反腐倡廉取得重大成效，有力地維護和促進了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。同時，我們也必須看到，現(xiàn)在一些腐敗現(xiàn)象仍然比較突出，導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的土壤和條件還存在。反腐敗斗爭的形勢仍然是嚴峻的，反腐敗斗爭的任務(wù)仍然是繁重的，我們必須繼續(xù)進行不懈的努力。

進一步深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，必須堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各方面齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，必須圍繞發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)來進行，必須貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，必須堅持標本兼治、綜合治理，必須依靠人民群眾的支持和參與。要把反腐倡廉同改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的重大措施結(jié)合起來，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作同改革開放和經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要重點做好以下幾個方面的工作。第一，進一步加大懲處力度，依紀依法嚴厲打擊腐敗分子。在領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高中級干部中發(fā)生的腐敗案件，嚴重損害黨和國家的形象，危害極大，必須繼續(xù)作為查辦案件工作的重點。第二，進一步加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)建設(shè)帶動政風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。對關(guān)系群眾切身利益、群眾反映強烈的一些不正之風(fēng)問題，要重點加以解決。要嚴肅黨的紀律特別是政治紀律。第三，進一步加強思想政治建設(shè)，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。要引導(dǎo)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨的意識，提高黨性修養(yǎng)，不斷加強主觀世界的改造，自覺做實踐“三個代表”重要思想的模范。尤其要注重教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系。第四，進一步深化體制改革，建立健全防范腐敗的體制機制。要把反腐倡廉同改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的重大措施結(jié)合起來，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作同改革開放和經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。第五，要進一步發(fā)展黨內(nèi)民主，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的制約和監(jiān)督。要按照十六大提出的建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制的要求，大力加強權(quán)力監(jiān)督制度和機制建設(shè)。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，必須堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委要以高度的政治責(zé)任感和使命感，旗幟鮮明、堅定不移地抓好工作，切實擔負起反腐倡廉的政治責(zé)任，發(fā)揮好總覽全局、協(xié)調(diào)各方的作用，使反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制有效運轉(zhuǎn)起來，形成齊心協(xié)力反腐敗的良好局面。要加強對紀律檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持紀委全面履行職責(zé)。要努力建設(shè)一支政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的紀檢監(jiān)察干部隊伍。要把依法執(zhí)政的要求貫徹到黨的紀律檢查工作中去，嚴格依紀依法辦事。

我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻闡明了加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的極端重要性，全面分析了當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨的形勢，明確提出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作必須把握的重要原則和任務(wù)。這對于全黨進一步認識深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重大意義，全面貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大的戰(zhàn)略部署，進一步推進新世紀新階段的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，具有重要的指導(dǎo)意義。我們一定要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“勤政務(wù)實、廉潔高效”的深刻內(nèi)涵及學(xué)習(xí)的重要意義。這將對我們今后工作會產(chǎn)生深刻的意義！

第四篇：團結(jié) 務(wù)實 高效

團結(jié) 務(wù)實 高效

——再鑄企業(yè)新輝煌

同志們：

剛才梁總經(jīng)理對我們紫晟煤業(yè)去年的工作進行了簡要的回顧，對存在的問題進行了深刻的總結(jié)，更對今年的工作進行了周密的安排部署。這篇報告高瞻遠矚，立意深遠：回顧成績，客觀實在還很低調(diào)；總結(jié)不足，直面差距也不回避；安排工作，透過現(xiàn)象能抓本質(zhì)，這是指導(dǎo)我們公司今年或近幾年的綱領(lǐng)性文件。會后，大家不僅要認真想學(xué)習(xí)，各分管領(lǐng)導(dǎo)，各科室、隊組負責(zé)人更要逐一對照文件要求，制定具體的實施方案。下面我來講三個方面問題。

一、去年工作回顧

已經(jīng)過去的2011年對我們紫晟煤業(yè)來講，是困難重重、歷經(jīng)艱辛的一年，是迎難而上，銳意進取的一年，更是捷報頻傳、碩果累累的一年。在這一年里，通過大家共同的努力，我們紫晟煤業(yè)不管是在安全生產(chǎn)、企業(yè)運營還是在技改工程、民生建設(shè)方面，都取得了驕人的成績，在集團公司諸多的整合礦井中，我們是第一家合法運營的企業(yè)，是第一家生產(chǎn)原煤的企業(yè)，是第一家上馬現(xiàn)代化裝備的企業(yè)……可以說，作為集團公司確立的資源整合示范礦井我們當之無愧！這些成績的取得來自上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持，來自忘我

工作、奮力作為的干部隊伍，來自兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的廣大職工。我也借這個機會，向大家說一聲：大家辛苦啦！

二、企業(yè)當前的現(xiàn)狀和存在的問題

剛才梁總有一句話說的非常好：“成績不說跑不了，問題不說不得了”。雖說我們?nèi)ツ耆〉昧溯^好的成績，但也確實存在不小的差距，這一點剛才梁總已經(jīng)分析的非常透徹了，就不多說了。我想強調(diào)的是我們企業(yè)的今年的現(xiàn)狀和面臨的困難。今年對我們企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的一年，但形勢較之于去年卻更加艱難，困難重重。這主要表現(xiàn)在：第一，安全形勢不容樂觀。雖說去年我們實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，但沒出事絕不等于安全！不管是在機制體制方面，還是在員工素質(zhì)方面都還有較大的差距。第二，受井下地質(zhì)條件影響，礦井生產(chǎn)銜接失調(diào)，全年最多只能生產(chǎn)15萬噸原煤，而這些收入只能勉強維持公司最基本的生產(chǎn)生活。第三，公司技改資金運作面臨著著前所未有的困難。第四，各類證照辦理也是困難重重，這些都直接影響著企業(yè)的繁榮昌盛。講到這里大家也許有些泄氣了吧？困難不少，但這都是暫時的，這時候我們更應(yīng)該看到企業(yè)光明的遠景：3年后，我們將建設(shè)成為年產(chǎn)90萬噸的礦井，企業(yè)年收入達6個億元，利潤2.6億元，屆時我們紫晟煤業(yè)在集團公司，不管是在生產(chǎn)、生活設(shè)施，管理水平，還是在人員素質(zhì)、員工收入等方面，都是超一流的企業(yè)！所以大家一定要堅定必勝信念，秉持“團結(jié)、務(wù)實、進取”的企業(yè)精神，牢記使命，開拓創(chuàng)新、銳意進取，延續(xù)新一年的希望，鑄就再一次的輝煌！一句話：堅持就是勝利！

三、今年工作展望

剛才，對今年的各項重點工作，梁總已經(jīng)做了周密的安排布署，在這里我再補充幾點;

1、關(guān)于培訓(xùn)工作。抓好培訓(xùn)工作，提高全員素質(zhì)，事關(guān)公司成敗。結(jié)合兩級集團公司提出的“干部上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”，我們要抓好以下幾方面工作：一是學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)標準要實用。要按照“干啥學(xué)啥”的原則組織職工學(xué)習(xí)，鼓勵職工做“專家”，不做“雜家”。同時，以“簡練實用”為目的，由培訓(xùn)科牽頭，各單位配合，逐一對照各類規(guī)章制度、法律法規(guī)、規(guī)程措施，對每個崗位、每個工種的責(zé)任制進行完善、延伸，努力形成符合各崗位實際的“傻瓜式”崗位操作流程，簡化學(xué)習(xí)內(nèi)容，方便職工學(xué)習(xí)。二是培訓(xùn)方式、方法要實在。應(yīng)該把職工培訓(xùn)的主戰(zhàn)場放在現(xiàn)場，最好是由隊干在現(xiàn)場手把手地教導(dǎo)職工，讓職工在學(xué)中干，干中學(xué)，同時利用班前會、周一周三等學(xué)習(xí)會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)本崗位的理論知識，走出一條理論——實踐——再理論——再實踐的路子，打造一支本領(lǐng)過硬的職工隊伍。三是考核方法、考核力度要實際。每月每名職工拿出500——800元工資作為培訓(xùn)工資，以正激勵為主，按照培訓(xùn)成績分數(shù)發(fā)放，激發(fā)職工自

主學(xué)習(xí)的積極性

2、關(guān)于證照辦理。證照辦理工作是企業(yè)發(fā)展的前提，如果這項工作抓不好，我們前面所做的一切過，付出的一切努力都有可能付之東流。為此，從現(xiàn)在起，各分管領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立“爭分奪秒”的意識，搶抓機遇，因難而上，用100天的時間，堅決打贏證照辦理攻堅戰(zhàn)。

3、關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂。其作用直接決定企業(yè)核心競爭力。我們要將企業(yè)文化建設(shè)作為一項事關(guān)企業(yè)長遠發(fā)展的大事來抓。結(jié)合我們紫晟煤業(yè)實際，今年要著力培育“高效執(zhí)行，拒絕借口”的執(zhí)行力文化和“團結(jié)、務(wù)實、進取”的“和諧文化”，全面提升企業(yè)軟實力，為建設(shè)超一流礦井提供精神支柱和動力源泉。要抓細節(jié)入手，抓好企業(yè)愿景規(guī)劃、文化氛圍營造、企業(yè)理念滲透、職工素質(zhì)提升、管理機制體制以及硬件設(shè)施配置等每個環(huán)節(jié)，將文化建設(shè)的責(zé)任落實到每個單位、每個人、每個月，全面推進企業(yè)文化建設(shè)取得實效。

同志們，新的一年，新的征程，我們一定認真落實兩級集團公司的各項指示要求，沉心靜氣抓落實，奮力拼搏促發(fā)展，為兩級集團公司和企業(yè)的做強做大作出應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！

第五篇：以務(wù)實高效的工作,科學(xué)備戰(zhàn)2012中考

以務(wù)實高效的工作 科學(xué)備戰(zhàn)2012中考

陳店鎮(zhèn)陳店初級中學(xué)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，時代在發(fā)展，社會和人民對學(xué)校質(zhì)量的要求越來越高。學(xué)校質(zhì)量是多維度的，中考質(zhì)量是其中最重要的一項。陳店中學(xué)經(jīng)過多年的探索與實踐，確立了“務(wù)實高效地提升全面均衡的教育質(zhì)量”的思路，2012年中考備考工作，我校主要從以下三個方面著力。

一、營造適度緊張的備考氛圍

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，環(huán)境對于每個人的發(fā)展起著至關(guān)重要的影響。良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和好勝心。傳統(tǒng)的備考觀念中就一個字——苦，九年級學(xué)生很多都有很大的心理壓力。通過對過去的總結(jié)，和對本屆學(xué)生的調(diào)研，我們認為，壓力太小使人懶散，壓力過大則令人焦慮，這兩種狀態(tài)對學(xué)習(xí)都不利，良好的備考氛圍是適度緊張。據(jù)此，我校一邊做加法，一邊做減法。

1、加壓明方向、強斗志。一是堅持前途理想教育。學(xué)校要求九年級，將前途理想教育按不同的階段，設(shè)置教育內(nèi)容單元，班級前途理想教育活動周周有。學(xué)校在校園內(nèi)懸掛前途理想教育內(nèi)容的標語，各班在教室內(nèi)掛中考沖刺誓詞牌，讓學(xué)生自己書寫、張貼勵志標語和目標卡。二是以活動渲染備考氛圍。學(xué)校每月在九年級組織一次集體活動，制造備考話題，產(chǎn)生新的興奮點，引導(dǎo)備考輿論。一年來，我們召開了五次階段總結(jié)表彰會，召開了九年級學(xué)生家長會，開展了中考沖刺誓師簽名活動，學(xué)生既是活動的主體，又是受教育的對象，鍛煉了能力，激發(fā)了斗志。三是查常規(guī)督落實。九年級常規(guī)督查，我們從兩個層面抓落實。學(xué)校層面由分管副校長和年級組長負責(zé)教情學(xué)情巡查，實行定期月抽查或不定期抽查，深入教室，聽同學(xué)們描述老師上課的情況，查老師批改作業(yè)的方式和數(shù)量，論各科教與學(xué)的意見或建議，既掌握第一手資料，又深入調(diào)研教情學(xué)情。班級層面由班主任和班干部具體實施，將學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)按班級制訂的常規(guī)落實到位。

2、減壓調(diào)情緒、提效率。一是不打疲勞戰(zhàn)、題海戰(zhàn)。我校周日

從來不補課，午間從來不上課，中午嚴格要求睡午覺，保障學(xué)生的休息時間。我校嚴格控制學(xué)科輔導(dǎo)資料，沒有使用《學(xué)在荊州》以外的其它輔導(dǎo)書，倡導(dǎo)教師不留課外作業(yè)，課余時間只允許個別輔導(dǎo)，不允許集中講授。二是積極開展活動。學(xué)校組織的所有學(xué)生活動，對九年級不設(shè)特區(qū)，如運動會、藝術(shù)節(jié)、報告會、演講賽，七八年級參加的，九年級一定參加。晚餐后自習(xí)前，各班都用“班班通”設(shè)備播放音樂和專題片，還利用晨練后的時間空隙，開展一些費時少，易組織的小型活動，如拔河、踢鍵子、拉歌會，我們提出了“不比輸贏比快樂”的口號，舒緩學(xué)生情緒。三是堅持心理輔導(dǎo)。學(xué)校特邀心理健康教育專家、教育局工會易法佳副主席來校給學(xué)生做了“心理健康教育報告”，同時，學(xué)校要求班主任給學(xué)生講解一些淺顯的心理學(xué)知識，傳授一些調(diào)節(jié)情緒的方法。

正是通過加減平衡法，讓學(xué)生在備考中適度緊張，經(jīng)常保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、打造團結(jié)協(xié)作的備考團隊

俗話說：“人心齊，泰山移?！痹谝粋€組織或部門中，團隊合作精神顯得尤為重要，可以使我們收到事半功倍的效果，使我們的工作更加向良好的方向發(fā)展。

1、做好制度設(shè)計。一是集體備課保證過程中的協(xié)作。實行集體備課制度是我校堅持多年的傳統(tǒng)，可以充分體現(xiàn)“1+1﹥2”的智慧共贏，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享和效益的最大化。由于老師的教學(xué)特點與班級學(xué)生構(gòu)成存在差異，學(xué)校特別提出在集體備課“共案”的基礎(chǔ)上一定要有“個案”，學(xué)校常規(guī)檢查的重點就是“個案”。二是捆綁結(jié)賬約束利益相關(guān)。學(xué)校質(zhì)量工作方案由教代會通過，質(zhì)量考評和結(jié)賬以備課組為單位，只有學(xué)科整體質(zhì)量有位次，任課老師的評價才有地位，每個老師的辛苦付出都能帶動整體質(zhì)量的上升，當然一個人的懈怠自然會承受大家的異樣目光。這樣，團結(jié)協(xié)作不僅僅是靠老師個人的職業(yè)操守，更能成為一種思維方式和行為習(xí)慣。

2、做好“三聚人”工作。學(xué)校在各項工作推進中，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，力求“以事聚人、以情聚人、以待遇聚人”。當前，教師工作和生活壓力大，一些不良情緒自然會對工作產(chǎn)生些微的負面影響。

學(xué)校通過各種形式，倡導(dǎo)老師們著眼長遠，要關(guān)注教師個人行為與學(xué)生終身發(fā)展、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的緊密聯(lián)系，教育是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。學(xué)校財力維艱，無法給老師們滿意的待遇，但我們力求公平、公開、公正，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，讓老師認可學(xué)校的方案。打好感情牌是凝聚人的重點，學(xué)校組織老師體檢，關(guān)注健康，組織老師參與文體活動，學(xué)校一班人與老師們一起坐班，一起工作，關(guān)注老師們的人情冷暖、情緒起伏，關(guān)鍵時日或祝福短信，或私交小聚，感情就在一起的摸爬滾打中把所有的人都系在了一起。

三、構(gòu)造科學(xué)高效的備考策略

“時間加汗水”的辦法已經(jīng)落后于時代的要求，規(guī)范、科學(xué)、高效才符合時代的脈搏。如何利用有效的時間取得最大效益？我們在全體教師中提出加強三個方面的研究（即教材研究、課堂研究、課題研究），提高教師的執(zhí)教水平，提高備考效率。

1、研究學(xué)習(xí)，提高教師備考能力。我們一直堅持教師常規(guī)業(yè)務(wù)自學(xué)，老師們每年完成一萬字的學(xué)習(xí)筆記（或每周完成一套中考試題），學(xué)校要求九年級老師學(xué)考試說明，學(xué)市內(nèi)外專家關(guān)于中考的分析報告。荊州市教學(xué)工作會后，學(xué)校將質(zhì)量分析報告印發(fā)到每個學(xué)科組，利用集體備課時間進行學(xué)習(xí)。通過對照質(zhì)量分析報告和試卷，普遍認識到，中考試題緊扣課標和課本。因此學(xué)校要求備課要在吃透課標，明確課本編排意圖的基礎(chǔ)上進行，同時要結(jié)合實際開展研究，探索符合我校實際的備考策略。學(xué)校每學(xué)月召開一次九年級備課組長會，搭建交流平臺，每次考試后，包科領(lǐng)導(dǎo)召集學(xué)科質(zhì)量分析會，解剖階段得失，及時有效調(diào)整教學(xué)策略。

2、過程管理，落實就是硬道理。我校從實際、實效兩方面出發(fā)，強化三個方面的管理（即質(zhì)量常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)），建立教學(xué)教研長效機制，為質(zhì)量高位穩(wěn)定運行提供保證。

堅持推行領(lǐng)導(dǎo)包班包科制，包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)科教師同罰不同獎。保持制度的穩(wěn)定性和連續(xù)性，為高質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。堅持值日領(lǐng)導(dǎo)巡堂制和常規(guī)檢查實行“雙軌制”，一是以教研組為單位實行“周查周報制”，結(jié)合我校集體備課的特點，對備課的檢查不但要看是否有教案，還要看是否有“共案”基礎(chǔ)上的“個案”；二是以教

學(xué)線和年級組為單位實行月調(diào)閱制或不定期抽查制，同時，以年級組為單位在期中組織“學(xué)生評教評學(xué)”活動，使落實教學(xué)常規(guī)檢查得到補充。

落實單元章節(jié)過關(guān)，每次考試備課組統(tǒng)計成績，橫向比較，教師進行質(zhì)量分析，備課組長綜合形成學(xué)科質(zhì)量分析，調(diào)整今后教學(xué)工作；落實培優(yōu)輔差與注重個別輔導(dǎo)相結(jié)合，夯實了質(zhì)量基礎(chǔ)。同時提醒、強調(diào)各班、各學(xué)科教師高度重視“臨近生”，即靠近優(yōu)分或靠近及格的學(xué)生。各科任教師將本班總分和學(xué)科生“臨近生”的情況爛熟于心，將這部分學(xué)生作為課堂提問和作業(yè)督查的重中之重。

中考質(zhì)量指標是學(xué)校質(zhì)量指標體系中最重要的指標之一，要提升全面均衡的教育質(zhì)量，要謀劃著眼學(xué)生終身幸福和祖國未來需要的質(zhì)量，中考質(zhì)量也是重中之重，如何在推進義教均衡發(fā)展的背景下，更加高效務(wù)實地提升中考質(zhì)量，將是我們思考和探索的課題，我們唯有繼續(xù)努力！