第一篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化_共創(chuàng)華夏之魂_團(tuán)日活動總結(jié)

體育系團(tuán)支部 2010年12月12日

揚(yáng)弘傳統(tǒng)文化 共創(chuàng)華夏之魂 團(tuán)日活動總結(jié)

一、團(tuán)日活動簡介：

1、活動主題：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)華夏之魂。

2、活動時間：

2010年12月8日14：00

3、活動地點(diǎn): HS2204教室

4、活動內(nèi)容：

1、闡述傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及范疇。

2、介紹大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

3、宣傳弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性。

4、號召大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，求知上進(jìn)，培養(yǎng)不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、活動成效：

1、預(yù)期目標(biāo)：

本次活動的目的在于引導(dǎo)大學(xué)生樹立以熱愛祖國、報(bào)效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。

2、實(shí)際成效：

1）活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也給同學(xué)們提供了一個鍛煉 自己的平臺，鍛煉了同學(xué)們的人際交際能力也增強(qiáng)了班級的凝聚力。2）活動成功的讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和民族精神的來源。3）活動成功的宣傳了弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性。

4）活動讓同學(xué)們對自己的大學(xué)生活有了更充分的認(rèn)識，對自己的目標(biāo)和肩上擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任有了更深的了解。

三、活動自我評估：

1、活動的成功點(diǎn)： 1）充分的準(zhǔn)備

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。我們提前很多天就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。2）密切的配合

同學(xué)們配合密切，完成了各自的工作后幫助其他同學(xué)。并且在突發(fā)事件下互相配合，積極思考，盡快處理。3）活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

2、活動中的不足

1）活動中由團(tuán)支書介紹和宣讀傳統(tǒng)文化材料的時候，氣氛沉悶。如果能更好的調(diào)動同學(xué)們的活動氣氛，活動將更加完美。

2）活動期間給同學(xué)們留的相互討論和自我發(fā)言時間過少，有些同學(xué)的看法和意見沒有充分表達(dá)。

四、活動結(jié)果及意義：

1、活動雖小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生關(guān)心傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想道德水平的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，增長才干，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化和民族精神的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)華夏之魂”的主題，在華商學(xué)院內(nèi)進(jìn)行了一系列有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員。

5、這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。

總結(jié)人：楊兆麟

第二篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化繼承華夏文明團(tuán)日活動總結(jié)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承華夏文明

團(tuán) 日 活 動 總 結(jié)

1403

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 班團(tuán)支部

年11月23日 2014主題團(tuán)日總結(jié)

活動主題：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承華夏文明 活動時間：

2014年11月22日 活動地點(diǎn)：

1402多媒體教室 活動對象：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系1403班全體同學(xué)（應(yīng)到55人）活動方式：

主題班會 活動背景：

傳統(tǒng)文化是歷史的積淀，是使中華民族異特于其他國家的潛動力。黨的十八大報(bào)告提出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華民族在五千多年連綿不斷的文明發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造了博大精深的優(yōu)秀文化。它是中華民族的獨(dú)特精神標(biāo)識和寶貴精神財(cái)富，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。一個國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸；一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。因此，特舉辦本次團(tuán)日活動，使每一位學(xué)生都能夠肩負(fù)起繼承華夏文明的偉大歷史重任。

活動目的：

1、促進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。

3、有利于引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生重視傳統(tǒng)節(jié)日，感知中華傳統(tǒng)文明的魅力，弘揚(yáng)并增強(qiáng)自身素質(zhì)教育

4、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。活動流程：

1.播放傳統(tǒng)文化宣傳片。

2.主持人在音樂聲中講開場白并宣布《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化·繼承華 夏文明》主題團(tuán)日活動正式開始。3.全體起立，奏唱國歌。

4.全體坐下，播放歌曲《江之南》，使氣氛從國歌的嚴(yán)肅氣氛 轉(zhuǎn)向舒緩。5.知識普及 Ⅰ.傳統(tǒng)節(jié)日篇

（1）通過PPT向大家展示幾個重要的傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、中秋、重陽、清明、端午）（時間、由來、習(xí)俗）

（2）請同學(xué)介紹自己家鄉(xiāng)一些節(jié)日的特別的習(xí)俗。

（3）游戲環(huán)節(jié)——賽龍舟

本游戲旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神和集體意識，由于場地的限

制，由賽龍舟演變出本游戲，在娛樂的同時達(dá)到教育目的。

道具：兩根等長的繩子、“龍頭”、桌子 道具設(shè)置：以教室拼接起來的長桌子作為軌道，將“龍頭”

放在桌子一端，分別用兩根繩系在“龍頭”上，繩子另一端系在選手一只手的食指。

規(guī)則：比賽開始兩名同學(xué)通過兩手食指將線迅速纏繞，若兩 人轉(zhuǎn)動速度不同，則“龍頭”會偏向一側(cè)滑動甚至脫離桌子，所

以兩人必須默契配合使“龍頭”以最快速度在最短時間內(nèi)沿桌子

滑到指定位置。若“龍頭”脫離桌子則比賽結(jié)束，最終用時最短的同學(xué)獲勝。

Ⅱ.傳統(tǒng)禮儀篇

（1）以PPT形式介紹中國傳統(tǒng)禮儀。

（2）找4位同學(xué)對PPT展示的禮儀進(jìn)行演示。

Ⅲ.古代科技篇

（1）以PPT形式展示中國古代的先進(jìn)的科技發(fā)明之一地動儀（插入視頻介紹）

6.問題搶答環(huán)節(jié)

問題來源：從知識普及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中摘取部分重要內(nèi)容作為問題。

搶答方式：同學(xué)拿出手機(jī)，當(dāng)主持人念完題目說開始搶答時，同 學(xué)撥通主持人手機(jī)，第一個打進(jìn)電話的同學(xué)搶答成功

并開始作答。

規(guī)則：回答錯誤者坐下參與下一輪搶答，答對者不得再參與搶答，等待參加下一環(huán)節(jié)游戲。

7、游戲答題環(huán)節(jié) 說明：①由上一環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)參加本環(huán)節(jié)的游戲。

②游戲所需回答的問題寫在紙條上，將紙條放到

氣球內(nèi)然后吹起氣球，其中一個氣球所放紙條

寫“節(jié)日”二字，并放彩色紙片。將所有氣球

挨著粘在紙板上。

規(guī)則：選手離紙板3米遠(yuǎn)，用飛鏢投擲氣球。若扎破問 題氣球，則需回答問題上的問題，若回答錯誤，需按照紙條上所寫受相應(yīng)處罰；若答對問題，則

可得獎品一份（中性筆）。若扎到彩色紙片氣球，回答對問題可得筆記本一個，答錯無需受罰。

9.升華主題

在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時，也要順應(yīng)時代發(fā)展潮流。

通過PPT形式展示中國現(xiàn)代最新科技。10.主持人說結(jié)尾詞，本次團(tuán)日活動結(jié)束。11.請組織部干部對本次活動做評價和總結(jié)。

12.參加學(xué)生有序離場，后勤人員進(jìn)行教室清潔善后。

活動現(xiàn)場展示

全體起立，奏唱國歌

介紹傳統(tǒng)節(jié)日

“賽龍舟”游戲

同學(xué)對傳統(tǒng)禮儀進(jìn)行示范

游戲答題環(huán)節(jié)

活動總結(jié)：

（一）活動的優(yōu)點(diǎn)：

1.活動開場奏唱國歌渲染了莊嚴(yán)的氣氛，使學(xué)生能更投入其中，以PPT形式突出主題，留下深刻印象。

2.PPT中介紹的傳統(tǒng)文化知識在之后的游戲中需要用到，這樣促使同學(xué)主動記憶傳統(tǒng)文化知識。

3.“賽龍舟”游戲使得同學(xué)深刻體會賽龍舟時體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神，深刻領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化中的精髓。4.加入搶答環(huán)節(jié)使得同學(xué)都積極參與到活動中來，使活動更加有趣，達(dá)到了預(yù)期效果。

(二)存在的問題：

1.事先做游戲道具時未考慮周全，造成突發(fā)狀況。

2.未安排專門負(fù)責(zé)播放PPT的同學(xué)，所以主持人有些繁忙。

（三）改進(jìn)方法：

1.事先對游戲進(jìn)行測試，提前排除問題。2.安排專門負(fù)責(zé)播放PPT的同學(xué)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 1403班團(tuán)支部

2014年11月23日

第三篇：繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化團(tuán)日活動總結(jié)（范文模版）

1409團(tuán)日活動總結(jié)

2015年11月10日，我們化學(xué)院1409班全體同學(xué)在南核心教學(xué)樓2號樓204舉辦了關(guān)于“繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題團(tuán)日活動。這次活動的主要目的是讓同學(xué)們對中華傳統(tǒng)文化有所了解，同時明白弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要性。

當(dāng)全體同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)教室之后，班長和團(tuán)支書已帶領(lǐng)班委們布置好活動場地。主題團(tuán)日活動漸漸地拉開序幕，主持人先簡單介紹了中華民族傳統(tǒng)文化，隨后我們班的兩名同學(xué)王輝，王家瑞紛紛上臺發(fā)言，詳細(xì)闡述了兩種中華民族傳統(tǒng)文化，并呼吁同學(xué)們將之繼承與發(fā)揚(yáng)光大。在這過程之中，兩位同學(xué)詳細(xì)地介紹了剪紙還有蹴鞠這兩種傳統(tǒng)文化，大家聽得津津有味，紛紛表示在這次團(tuán)日活動中收獲了很多知識。最后，主持人帶領(lǐng)大家以八人小組為單位進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)文化的搶答游戲，游戲結(jié)束后優(yōu)勝小組上臺領(lǐng)獎。同學(xué)們在緊張的搶答中豐富了自己的知識，并對中華民族傳統(tǒng)文化有了更深入的理解，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助。在歡聲笑語中，我們1409班關(guān)于“繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的團(tuán)日活動圓滿結(jié)束。

通過此次活動，同學(xué)們更加深入理解了中華民族傳統(tǒng)文化，并有信心將其發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，這次 主題為“繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的團(tuán)日活動的開展，讓同學(xué)們在豐富課余生活的過程中，將專業(yè)知識融入其中，充分調(diào)動了團(tuán)員們的積極性，學(xué)習(xí)了新的知識，體現(xiàn)了新時代大學(xué)生的風(fēng)貌，豐富了基層團(tuán)組織建設(shè)的形式。

第四篇：《繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)華夏文明》演講稿

國旗下的演講

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是《繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)華夏文明》。

作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)華夏文明。

中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化勇于創(chuàng)新的民族。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)好問是分不開的，杜甫的“讀書破萬卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學(xué)的道理，讀書還要善疑好問，不學(xué)不問怎能有所提高?不恥下問、大膽質(zhì)疑、多思考，才能有所超越，由此看來，勤學(xué)好問對我們來說尤為重要。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長、知禮、誠實(shí)守信，對人彬彬有禮體現(xiàn)了對他人的尊重，當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人、一個民族來說是至關(guān)重要的。

同學(xué)們，當(dāng)你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)你向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)你學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于利己”的時候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯誤的時候。你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚(yáng) 華夏文明嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和文明的光彩，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪，讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠實(shí)守信!

第五篇：申論之弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

【背景材料】

十七大報(bào)告指出，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐厚資源。文化是民族的血脈和靈魂，是國家發(fā)展、民族振興的重要支撐。一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。

“人必自辱而后人辱之”，只有我們每一個中國人熱愛我們的傳統(tǒng)文化，尊重我們的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，讓更多的西方國家認(rèn)識和了解我們的傳統(tǒng)文化，使我們的傳統(tǒng)文化獲得一種尊重。這將是我們每一個中國人應(yīng)該所盡的責(zé)任和義務(wù)。摒棄對西方文化盲目崇拜，認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取我們傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，同時尊重西方文化，求同存異，和而不同，讓我們的傳統(tǒng)文化兼容并包，那么我們的傳統(tǒng)文化將會走向世界，屹立于世界文化之顛。

【題目】

從“運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)”角度，自擬標(biāo)題，寫一篇論述文章。要求：觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整；語言流暢，論述有力；提出的對策要具有可行性。字?jǐn)?shù)在1000－1200字之間。

【范文】

傳節(jié)日精髓 續(xù)民族血脈 ——談弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們對包括傳統(tǒng)節(jié)日在內(nèi)的傳統(tǒng)文化更加重視，如國家將中秋、端午等節(jié)日列為法定節(jié)日?？杀M管有上述措施和手段，在西方價值觀念和生活方式的沖擊下，中國的傳統(tǒng)節(jié)日備受青年冷落，卻也是一個不爭的事實(shí)。越來越多中國人開始在圣誕節(jié)、情人節(jié)互贈禮物，在麥當(dāng)勞、肯德基慶祝生日，很多人不知道大阿福，沒劃過龍舟，沒聽過嗩吶，不識艾草、菖蒲為何物。

為什么傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被忽視，而“洋節(jié)受寵”？這是需要我們深刻反思的問題。有人從生活方式的角度認(rèn)為，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，世界青年生活方式趨同；有人從文化的角度認(rèn)為，西方傳統(tǒng)文化已經(jīng)滲透到各個領(lǐng)域，而我國傳統(tǒng)文化缺少適合年青人的文化內(nèi)涵；還有的人則把它歸結(jié)為商家和媒體的炒作的錯誤方式，認(rèn)為現(xiàn)在過節(jié)只注重形而下，形而上的精神全被抽空了，缺少傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)去豐富、發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵、外延，這樣變味的節(jié)日過起來只能是空虛無聊。

這些觀點(diǎn)都有道理，但根本問題是目前傳統(tǒng)節(jié)日中形而上的精神內(nèi)容被掏空了。傳統(tǒng)節(jié)日里，月餅、元宵、粽子等都是商家絕不肯放過的利潤點(diǎn)。然而，過分地強(qiáng)調(diào)飲食使傳統(tǒng)節(jié)

日變成了“飲食節(jié)”。春節(jié)吃一頓年夜飯、元宵節(jié)煮一鍋湯圓、中秋節(jié)送幾盒月餅、端午節(jié)吃幾個粽子，節(jié)便過完了。傳統(tǒng)節(jié)日給現(xiàn)代人留下的似乎只剩了飲食，節(jié)日中大量美好的民族文化和獨(dú)特的民俗意境，則變得越來越淡了。沒有繁瑣儀式要求的洋節(jié)正好填補(bǔ)了這個空缺。圣誕節(jié)的徹夜狂歡、情人節(jié)的互贈禮物、萬圣節(jié)的魔鬼面具，洋節(jié)的隨意簡單讓都市人很容易找到情感的發(fā)泄渠道，于是它們在中國大地上傳播開來。

我國不缺乏文化內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)節(jié)日，缺乏的是傳統(tǒng)文化與時代交融的過節(jié)理念和過節(jié)方式。要讓我國的傳統(tǒng)文化在繼承中創(chuàng)新，只有不斷開掘傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵，尋找新載體，讓更多的人了解節(jié)日的文化淵源，才能把傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓傳承下去。如在傳統(tǒng)節(jié)慶日給出專門時間，組織大型、健康、寓教于樂的活動，不斷倡導(dǎo)、繼承、創(chuàng)新節(jié)日文化。

從商家的角度，應(yīng)該把眼光放得再遠(yuǎn)一些、更寬一些。挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的情感價值，不僅僅是擴(kuò)展銷售規(guī)模，更重要的是建立起消費(fèi)者與企業(yè)、品牌間的情感聯(lián)系，這是企業(yè)的最大利益所在。節(jié)慶消費(fèi)要深刻挖掘消費(fèi)者的情感價值，消費(fèi)者最深層需求便是情感消費(fèi)，這決定了消費(fèi)者的購買行為。對傳統(tǒng)節(jié)日的情感價值挖掘得不夠是廠家和商家的一種短視行為，傳統(tǒng)節(jié)日其實(shí)有很多獨(dú)特的價值，從目前來看，反倒是一些跨國企業(yè)獨(dú)具慧眼，將中國的傳統(tǒng)節(jié)日的營銷做得非常到位。

我國傳統(tǒng)文化深刻而久遠(yuǎn)，而傳統(tǒng)節(jié)日則正是傳統(tǒng)文化中的精粹。光大傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容，傳承傳統(tǒng)節(jié)日精神，是凝聚愛國意識、民族意識的強(qiáng)大力量，更是弘揚(yáng)民族文化的有效手段。因此，每一個炎黃子孫都有責(zé)任有義務(wù)傳承傳統(tǒng)節(jié)日之精髓、延續(xù)中華民族之血脈，讓傳統(tǒng)文化綻放出新的光芒！

【中公點(diǎn)評】

本文屬于典型的評論性文章。全文圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”這一主題展開，評述了時下洋節(jié)受寵、傳統(tǒng)節(jié)日被冷落的種種現(xiàn)象，并透過此現(xiàn)象進(jìn)行了多方面的對比分析，從而論出了應(yīng)當(dāng)采取的一些策略。

全文可分為五個部分，第一段為第一部分，通過現(xiàn)象描述將傳統(tǒng)節(jié)日受到冷落的話題引入；第二、三段為第二部分，分析了“洋節(jié)受寵”的具體原因，也是對此進(jìn)行的深入思考；第四段為第三部分，一針見血地指出了當(dāng)前缺乏的是傳統(tǒng)文化與時代交融的過節(jié)理念和過節(jié)方式。對傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承問題進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的分析評述；第五段為第四部分，從商家的角度論述了其應(yīng)當(dāng)采取的策略和秉持的態(tài)度；末段為第五部分，言明了弘揚(yáng)名族文化、傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義，以及當(dāng)前每個炎黃子孫的重大責(zé)任。

文章整體結(jié)構(gòu)完整，層次分明，構(gòu)思新穎，思想性較強(qiáng)，語言較為流暢，是值得參考借鑒的評論性文章。

文章來源：榆林人事考試網(wǎng)（yulin.offcn.com）