第一篇：人教版五年級英語知識點總結(jié)

Unit 1 What's he like? 1.重點詞匯

外貌特征：old 年老的； young 年青的，年幼的；

tall 高的； short 矮的

thin 瘦的； strong 強(qiáng)壯的； 性格特點：

funny 滑稽可笑的；

kind和藹的親切的；

strict嚴(yán)格的；

smart聰明的（常用來形容女孩子）；

active積極活躍的；

quiet安靜文靜的；

其他：

縮寫： what's=what is;who's = who is； he's = he is;she's =she is Miss 女士 Mr.先生 Very非常

2.重點句型

（1）詢問人

----Who's your math teacher？-----Miss Hu.你們的數(shù)學(xué)老師是誰？ 是胡老師。----Who's that woman?----She is my mother.那個婦女是誰？ 她是我媽媽。

（2）詢問人的外貌特征

----What's he like?----He's tall and strong.他長什么樣？ 他又高又壯。----Is she very old?----No, she is very young.她很老嗎？ 不，她很年輕。----Is he very short?----No, he isn't.He's very tall.他很矮嗎？ 不，他很高。

（3）詢問人的性格特點

----Is she very quiet?----No, she isn't.She's very active.她很安靜嗎？ 不，她很活躍。

----Is she very strict?----Yes, she is, but she's very kind.她很嚴(yán)格嗎？ 是的，但是她很和藹。

3.發(fā)音 pronunciation 字母組合：

ea

peach

tea

seat

jeans ee

beef

sheep

queen

sleep bl

blue

black

block

blow br

bread

brown

library

break A sheep eats beef and drinks green tea.Eat your meat and your peach.A black bird eats black bread.Unit 2 My week 1.重點詞匯

Week:

周一

Monday 周二

Tuesday 周三

Wednesday 周四

Thursday

周五

Friday 周六

Saturday 周日

Sunday Subjects（科目）: 語文

Chinese 數(shù)學(xué)

math 英語

English

短語：

做家庭作業(yè)

do homework 做家務(wù)

do housework 看電視

watch TV 讀書

read books 打乒乓球

play ping-pong 在星期六

on Saturday 玩電腦游戲

play computer games …怎么樣？

What about… 吃飯

have meals 也

too

美術(shù)

arts 音樂

music

體育

P.E.(physical education)自然科學(xué)

natural science 2.重點句型

本單元重點學(xué)習(xí)怎樣問星期幾，以及怎么回答。eg問：What day is it today? 今天星期幾？

答：It's MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.今天星期。。

問一星期的某天常做什么事，以及怎么回答。

eg問：What do you often do on Saturday? 你周六經(jīng)常做什么？ 答：I often do homework.我常做家庭作業(yè) 問：What do you have on Wednesday? 答：We have Chinese, math and English.What about you? 那你呢？

用于來問別人同樣的問題而又不重復(fù)前面的問句。Eg: I often do housework on Saturday.What about you? Me, too.We have English class on Friday.What about you? We often have Chinese.John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.約翰喜歡星期一和星期五，因為他喜歡體育。

3.發(fā)音 pronunciation

ow how

town

brown

now ou our

mouth mountain house cl clock

class

clean

close cr cry

cream

crow

crop

Unit 3 What would you like? 1.重點詞匯 Vegetable（蔬菜）: 茄子

eggplant 西紅柿

tomato 青豆

green beans 卷心菜

cabbage 土豆

potato 胡蘿卜

carrot 洋蔥

onion 黃瓜

cucumber

Meat（肉類）豬肉

pork 牛肉

beef 羊肉

mutton 雞肉

chicken

其他：

豆腐 tofu;魚 fish； 水果fruit ； 葡萄grape

taste（味道）: 酸的sour 甜的sweet 咸的salty 辣的spicy 新鮮的fresh 好吃的tasty

健康的不健康的 healthyunhealthy

Meals（三餐）早餐

breakfast 中餐

lunch 晚餐

supper 2.重點句型

問：What do you have for lunch on Mondays? 星期一你們午飯吃什么？ 答：We have tomatoes, potatoes and fish.我們吃西紅柿,土豆和魚.問：What’s your favourite fruit? 你最喜歡的水果是什么? 答：I like apples.They are sweet.我喜歡蘋果，它們甜甜的。

I like fruits.But I don’t grapes.They’re sour.我喜歡水果，但是我不喜歡葡萄，它們酸酸的。

3.發(fā)音 pronunciation(ow how

town

brown

now)ow window

yellow snow grow oa coat

boat goat road

fl

floor

flower

flag

flow

fr

fruit

frog

from

fridge

Unit 4 What can you do? 1.重點詞匯

sweep the floor

掃地cook the meals

做飯

clean the bedroom

打掃臥室 water the flowers

澆花 empty the trash

倒垃圾 wash the clothes

洗衣服

set the table

擺飯桌;擺餐具 make the bed

鋪床 do the dishes

洗碗碟 put away the clothes 收拾衣服

use a computer

使用計算機(jī) do housework

做家務(wù) at home 在家

wash the windows 擦窗 have a try 試一試 play chess 下棋 ill 有病的

just do it 就這么干吧 robot 機(jī)器人 helpful 有用的 有幫助的

2.重點句型

問：你會干什么？

What can you do? 答：我會做飯。

I can cook the meals.問：你會鋪床嗎？ Can you make the bed? 答：不，我不會。No, I can’t.你會掃地嗎？

Can you sweep the floor? 是的，我會。

Yes, I can.3.發(fā)音 pronunciation or short fork horse storm all tall small ball hall pl play plane plate place

pr pretty prince plate pray

4.語法 grammar Can 的用法

結(jié)構(gòu)：主語+can + 動詞原形。“表示能” 如：

I can sweep the floor.我能掃地。You can sweep the floor.你能掃地。He can sweep the floor.他能掃地。They can sweep the floor.他們能掃地。

陳述句肯定式：主語+can + 動詞原形 如： I can cook the meals.我會做飯。陳述句否定式：主語+can +not +動詞原形

如： I can not / can't cook the meals.我不會做飯 一般疑問式及回答： Can + 主語 + 動詞原形？

如：

----Can you

cook the meals?

你會做飯嗎？

-----Yes, I can./ No, I can’t.會，我會。/不，我不會。特殊疑問式： What + can +主語+do？

如： What can you do? 你會做什么？

Unit 5 There is a big bed 1.重點詞匯

air-conditioner

空調(diào)curtain 窗簾 trash bin 垃圾箱 closet 壁櫥 mirror 鏡子 end table 床頭 bedroom(臥室)

own

(自己的)flat

(公寓)third

(第三)work

（工作）tell

(告訴)介詞 kitchen(廚房)bathroom(衛(wèi)生間)living room(客廳)look at（看一看）in 在…里面 on 在…上面

under在…下面的 near 在附近behind 在…后面 over 在正上方 in front of 在前面

2.重點句型

There are two bedrooms , a kitchen ,a bathroom and a living room.我家里有兩間臥室，一間廚房和一間客廳。

There is a mirror ,a bed and a big closet 我房間里有一面鏡子，兩把椅子和一個大衣櫥。

The closet is near the table.衣櫥在桌子旁邊。

Many clothes are in the closet.許多衣服在衣櫥里。

The trash bin is behind the door.垃圾箱在門后

3.發(fā)音 pronunciation ir

skirt shirt girl birthday

ur nurse purple fur hamburger th thin thank Thursday math th this that those these

4.語法 grammar 介詞的使用

There is a book on the desk..桌上有一本書。The school is on the right.學(xué)校在右邊。

On the 1st of October, I’m going on a trip.在十月一號，我要去旅行。I'll buy a magazine on plant.我要去買一本有關(guān)于植物的雜志。表示“關(guān)于”，相當(dāng)于about。

My book is in my bag.我的書在書包里面。

The football is under the chair.足球在椅子下面。

The trash bin is near the desk.垃圾桶在桌子旁邊。

The cat is behind the door.小貓在門后面。

over 在上面，指在某個物體的正上方，不與物體接觸

（on 指在某個物體的上面，和物體接觸。）

The bridge(橋)is over the river.Unit 6 In a nature park 1.重點詞匯 river

河流flower花 grass草 lake湖泊 forest森林 path 小路 park公園 picture 照片 house 房子 bridge橋 tree 樹

road公路;大路

2.重點句型

Is there a forest in the park?

Yes, there is

公園里面有一個森林嗎？

是的，有。

building建筑物

sky 天空 cloud 云

mountain 山脈 village 山村 city 城市 farm 農(nóng)場 air 空氣 holiday 假期 run 奔跑 any 任何的

Is there a river in the park ?

No, there isn’t.公園里面有河嗎？

不，沒有。

Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.山里有熊貓嗎？

不，沒有。

Are there any fish in the river? Yes, there are.河里面有魚嗎？

是的，有。

3.發(fā)音 pronunciation er teacher river farmer dinner or doctor actor visitor author

wh who whose whole whom wh why what

where white

4.重點句型和語法

詢問在某處是否有??,用句子 Is there?? Are there any?? 回答時要用 Yes/ No, there?.1）Is there a lake in the park?

公園里有個湖嗎?

Yes, there is.（肯定回答）是的, 有。

No, there isn’t.(否定回答)不,沒有。

2）Are there any lakes in the park?

公園里有湖嗎？

Yes, there are.（肯定回答）是的, 有。

No, there aren’t.（否定回答 不,沒有。

3.some和 any 的區(qū)別.some用于肯定陳述句中，any 用于否定句和疑問句中。

There is some drink in the fridge.冰箱里有一些飲料

Is there any drink in the fridge? 冰箱里有飲料嗎？

No, there isn’t any drink in the fridge.冰箱里一點飲料都沒有。

第二篇：滬教版五年級下冊英語知識點歸納

滬教版五年級下冊英語知識點歸納

Unit 1 What do you want to be in the future? 1.Word（單詞）

over結(jié)束/超過 enough足夠 astronaut宇航員 vacation假期（≈holiday）enjoy享受 2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）

at the start of …=at the beginning of …在…的開始

talk about …（談?wù)撽P(guān)于…）

adj.+ enough enough + n.(good enough/enough money)take sth.to.sb.帶某物給某人 enjoy + doing sth享受

help sb.with sth幫助…的… help sb.do sth幫助…做某事 learn to do sth.學(xué)習(xí)做某事

do more English listening and reading做更多的英語聽力和閱讀 just want只要

a pop singer一個流行歌手 the winter vacation寒假

an IT engineer一個電腦工程師 go sight-seeing觀光游覽

3.Sentence patterns（句型）（1）—What do you want to do? —I want to …

（2）—What do you want be(in the future)? —I want to be…

Unit 2 What does Sandy like to learn? 1.Word（單詞）

Form表格 chance機(jī)會 band樂團(tuán) signature簽名 hope希望 2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）ask sb.to do sth要求某人做某事 take sth back where把某物帶回某地

would like to do sth =want to do sth想要做某事 play + the + musical instrument（樂器）play + ball game（球類運動）be interested sth對…有興趣

be interested in doing sth對做某事感興趣 take this chance把握這次機(jī)會 in a hurry匆忙 football fan足球迷

3.Sentence patterns（句型）（1）—What does … like to do? —… likes to …

（2）—What would you like to do? —I would like to…（3）—Would you like …? —Yes, l would like./ No, thanks.Unit 3 Jenny’s birthday 1.Word（單詞）

another另外 guest客人 parcel包裹 rack架子 cheap便宜（反：expensive昂貴的）disc光盤break打破 heavy重的（反：light輕的）2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）

have to … 不得不（被動）=must必須（主動）arrive at +大地方 arrive in + 小地方 the game of Musical Chairs搶椅子游戲 out of the game出局 blow bubbles吹泡泡

the traffic light交通信號燈

the Shanghai Expo上海世博會（上海世界博覽會）come back home回到家 drink some water喝些水

3.Sentence patterns（句型）—What did … do? —… did …

Unit 4 What makes the weather? 1.Word（單詞）

change變化 hide躲 comfortable舒適的 shine照耀 heat熱 raindrop雨滴 disappear消失（反：appear出現(xiàn)）

2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）have something to do with … 與…有關(guān) a kind of … …的一種

the changing weather變化的天氣 grow warm變得溫暖

warm and comfortable既溫暖又舒適 dry up弄干

seems to disappear看上去消失 in fact事實上

part of the air空氣的一部分 turns into raindrops變成雨滴 fall down跌落，滑落

3.Sentence patterns（句型）I/You/He/She/We/You/They did…

I/You/He/She/We/You/They do(does)…

Unit 5 Schools in Shanghai 1.Word（單詞）

Thousand千 century世紀(jì) true真的 branch樹枝 2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）

a group of students from England一群來自英國的學(xué)生 in the same grade在同一個年級 Social Studies社會實踐

Computer Science計算機(jī)科學(xué) Arts and Crafts工藝美術(shù) on the branch在樹枝上 jump onto 飛上 fly away飛走了

3.Sentence patterns（句型）

Do you...? Yes, I/We do.No, I/we don’t.Did you...? Yes, I/We did.No, I/we didn’t.4.Grammar（概念）

(1)The school day is very long, isn’t it? 反義疑問句：它表示提問人的看法，沒有把握，需要對方證實。反義疑問句由兩部分組成：前一部分是一個陳述句，后一部分是一個簡短的疑問句，兩部分的人稱時態(tài)應(yīng)保持一致。(2)A group of students from England are visiting the New Century Primary School in Shanghai.a group of students這里強(qiáng)調(diào)的是這一群里面的人，所以be動詞是are；如果是強(qiáng)調(diào)這一群這個整體，就要用is。

Unit 6 Waiting for another weekend 1.Word（單詞）

Wait等待 forecast預(yù)報 bright明亮的 activities運動 2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）most parts of China中國的大部分地區(qū) early spring早春

a bad piece of luck一個壞的運氣 a little rain小雨

most of the time大部分的時間 the weather forecast天氣預(yù)報 cut sth into將…切成 waiting for等待

a sunglasses一副太陽眼鏡 Shanghai Green Land東方綠洲 partly rainy局部地區(qū)有雨

surf the Internet上網(wǎng)（網(wǎng)上沖浪）outdoor activities戶外運動

3.Sentence patterns（句型）—What will … be(do)? —… will be(do)…

Unit 7 Holidays in Shanghai 1.Word（單詞）

museum博物館 silk絲綢view景色 modern現(xiàn)代化的 maglev磁懸浮 inside在里面 huge巨大的 excited興奮的（exciting adj.令人興奮的）2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）Yu Garden豫園

the Shanghai Museum上海博物館 along the Bund沿著外灘

the Grand Theatre上海大劇院

Chinese knot中國結(jié) paper cuts剪紙 silk scarf絲綢圍巾 have a bird’s-eye view鳥瞰

a beautiful modern city一個美麗現(xiàn)代化的城市 leave Shanghai for Beijing離開上海去北京 take the maglev train乘磁懸浮列車 fell excited感到興奮

Oriental Pearl TV Tower東方明珠電視塔 a good view一個好的景色 the maglev train磁懸浮列車

Shanghai Pudong International Airport上海浦東國際機(jī)場 3.Sentence patterns（句型）There is/are… There was/were…

Unit 8 School wall newspapers 1.Word（單詞）

uniform制服 agree同意 duty責(zé)任 quiet安靜 bit一點 2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）school uniform校服

don’t need不需要

once a month每月一次（twice a month, three times a months…）bright and comfortable明亮又舒適 our duty我們的責(zé)任

get help from the books從書中得到幫助 heavy coats厚衣服

agree with sb.同意某人，贊同某人 on duty值日

a bit small有一點小

3.Sentence patterns（句型）…can/can’t… …must/mustn’t… …should

Unit 9 Eating out in Shanghai 1.Word（單詞）

restaurant餐廳 bun包子 delicious美味的 dumpling餃子，餛飩等點心 crab螃蟹 2.Set phrases/phrase（固定搭配/詞組）a fast food restaurant一家快餐店 lots of foreigners很多外國人 fried rice炒飯

Chinese dishes中餐 make dumplings做餃子 sticky rice dumplings粽子 steamed bread饅頭 Yangcheng Lake陽澄湖 Just minute請稍等

take a room for two nights訂一個房間住兩晚 speak slowly說的慢一點 the day after tomorrow后天 3.Sentence patterns（句型）Would you like …? Could you like …? 4.Grammar（概念）

What can I do for you? = Can I help you?

第三篇：滬教牛津英語五年級上冊知識點歸納

M1U1 Can I do this?

1.用?there?作為開頭表示事實，例如：There?s the red man。2.用祈使句發(fā)指令。例如：Cross!Go!Wait!3.用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例如：Don?t Cross the road.Don?t smoke.Don?t make a noise.4.用名詞表達(dá)事物。例如：The traffic light?s red.5.用情態(tài)動詞can征求允許。例如：Can I go out , Mum? 6.用Here you are回答問題。(給你)7.用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在進(jìn)行的事情。例如：They are going out。8.用一般現(xiàn)在時態(tài)表達(dá)簡單的事實。例如：They are on the train.9.學(xué)習(xí)用which對定語提問。例如：Which sign means ?Don?t eat or drink??（哪一個標(biāo)志的意思是“禁止吃喝”）10.用I?m sorry.表達(dá)歉意。

11.在否定句中用or代替and。例如：Don?t eat or drink.M1U2 This is what I want

1.用What do you want ? 詢問“你想要什么？” 2.用I want…表達(dá)要求。例如：I want some paper.3.學(xué)習(xí)用Here?s /Here are …表達(dá)“給你… …”。4.用Thank you very much.表達(dá)感謝。

5.用形容詞修飾東西。例如：a large Coke（一大罐可樂）6.用情態(tài)動詞can征求許可。例如：Can I have some fish, please? 7.學(xué)習(xí)關(guān)于菜的名稱。例如：noodles、vegetables

M1U3 This is what I need

1.關(guān)于學(xué)習(xí)用品的單詞。例如：books。

2.用?What do you need for school ?? 詢問“你上學(xué)需要什么？” 3.用We need … 表達(dá)“我們需要… …”。例如：We need some paints.4.用一般現(xiàn)在時表達(dá)想法。例如：That smells good.（聞起來真不錯）5.用情態(tài)動詞提出要求。例如：Can I have a bowl, please? 6.用We have got … 表達(dá)“我們有…”。例如：We?ve got some water.7.用but表示轉(zhuǎn)折。例如：Kitty has a uniform but it is small.8.用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在發(fā)生的事情。例如：They are looking at some uniforms.9.用形容詞進(jìn)行修飾。例如：It is cheap but it is nice.M2U1 Me

1.用一般現(xiàn)在時表達(dá)習(xí)慣的行為。例如：This is the way I wash my face.（這就是我洗臉的方式）

2.在時間前用at表達(dá)。例如：at half past one in the afternoon(早中晚前用in the，周幾前用on。)3.用what time詢問事情發(fā)生的時間。例如：What time do you get up ? 4.用一般時態(tài)表達(dá)自己或者他人的作息安排。例如：I get up at six.Ben gets up at seven.（注意第三人稱單數(shù)在一般時態(tài)中的變化。）

M2U2 What do you like?

1.用Are you …? 詢問“你…….?”及其回答Yes, I am.或No, I am not.2.用祈使句發(fā)指令。例如：Clap your hands.（拍手）

3.用or連接的選擇疑問句。例如：Is Kitty hungry or full?及其回答She is hungry.或She is full。

4.Kitty, it?s your birthday on Saturday.（Kitty, 星期六是你生日）

5.用Which詢問“哪個”。例如：Which bag does Kitty want?（Kitty想要哪個書包？）6.用I like 或I don?t like …表達(dá)喜好。例如：I don?t like the black one but I like the green one.7.用Does Kitty like …? 詢問“Kitty喜歡…嗎？”及其回答Yes, she does.或No, she doesn?t.8.用but表示轉(zhuǎn)折。例如：I don?t like the green one but I like the yellow one.9.指定某一特殊物體。例如：I want the pink one, please.（我想要粉紅色的那個）10.關(guān)于食物的名稱。例如：cabbage, carrots, sausages 11.用What do you like?詢問“你喜歡什么？”及其回答I like…“我喜歡……”，例如：I like rice.M2U3 A birthday party

1.日期的表達(dá)。例如：the fourth of February(二月4號)2.用When?s your birthday?詢問“你的生日是哪天？”

3.在日期前用介詞on。例如：My birthday?s on the fourth of February.4.用序數(shù)詞表達(dá)：twenty-first（第二十一）

5.用Which … do you like? 詢問“你喜歡哪個……?”及其回答I like that one.6.用What are you doing? 詢問“你正在干什么？”

7.用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在發(fā)生的事情。例如：I?m making some cards.(我在制作卡片)8.用Do you want … or …? 表示選擇,意思為“你想要…還是…?”

M3U1 My school 1.用There is /are…表達(dá)“有…”。例如：There are two floors.2.用hundred“百”的表達(dá)。例如：There are a hundred children in my school.3.用how many 詢問數(shù)量。例如：How many floors are there in your school? 4.用時間的表達(dá)(具體時間前面用at)。例如：At a quarter to/past twelve we have our lunch.5.用一般現(xiàn)在時表示習(xí)慣的行為。例如：I eat my lunch at 7 o?clock in the morning..6.用I like …表達(dá)“我喜歡…”。例如：I like Monday.7.用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在發(fā)生的事情。例如：I am painting a picture.8.用一般現(xiàn)在時表達(dá)事實。例如：Eight children in our class go to school.9.用How do you go to …? 詢問乘坐什么交通工具？回答：I go by tram.(其中步行用on foot = walk)

M3U2 Let’s go shopping

1.用 I want 表達(dá)“我想要……”.例如：I want a new ball.2.用指示代詞和冠詞進(jìn)行修飾。例如：I want a new umbrella.That one?s big.3.用how much詢問多少錢。例如：How much money have you got ? 4.表達(dá)錢幣。例如：A ￥50 note is green.5.用I have got 表達(dá)“我有……”。例如：I?ve got eighty yuan.6.用Which one?表達(dá)“哪一個？”

7.用形容詞修飾物品。例如：The big blue one.8.用Excuse me.表達(dá)“打擾一下”。

9.用What?s she buying?詢問“她正在買什么？”及其回答She?s buying some bread.M3U3 Follow the signs!

1.用祈使句的否定形式表達(dá)“禁止……”。例如：Don?t jump into the pool.2.用It?s dangerous.表達(dá)危險。

3.用?Which one means … ??表達(dá)“哪個表示……？” 4.Eddie and Danny like football.5.用She has …表達(dá)“她有……”。例如：She has a dog..6.用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在發(fā)生的事情。例如：A boy is riding his bicycle here.7.用can?t 表達(dá)“禁止……”。例如：You can?t ride a bicycle here.8.用祈使句發(fā)指令。例如：Look at this sign!9.用Why not？詢問理由。(為什么不？)10.用適當(dāng)?shù)慕樵~表示地點。例如：They are going to North Park by bus.M4U1 Wild animals

1.用一般現(xiàn)在時態(tài)表達(dá)事實。例如：Some monkeys live in the jungle.2.用can表達(dá)“能，會”或can?t表達(dá)“不能、不會”。例如：It can swing on the rope.3.用現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)正在發(fā)生的事情。例如：This one is eating a banana.4.用Does it eat…？詢問“它吃……嗎？”及其回答Yes, it does.或No, it doesn?t.5.用like 表達(dá)喜好。例如： I like monkeys.6.用Can a giraffe…? 詢問“長頸鹿能……嗎？”及其回答Yes, it can.或No, it can?t.7.用Where 詢問地點。例如：Where does it live?

M4U2 Butterflies

1.用What?s that? How do you spell that in English?詢問“那是什么？你用英語怎么拼？”

2.用形容詞修飾。例如：It?s beautiful.3.用 I don?t know.表達(dá)“我不知道”。

4.用一般現(xiàn)在時表達(dá)事實。例如：It lays some eggs on a leaf.5.用like 表達(dá)喜好。例如： I like butterflies.6.用Which one do you like ?詢問“你喜歡哪一個？”

7.用and連接并列關(guān)系。例如：I like the red and yellow one.8.用but進(jìn)行轉(zhuǎn)折。例如：I like the…one but I don?t like the … one.M4U3 Parks and places in China

1.用一般現(xiàn)在時表達(dá)事實。例如：I don?t know this place.2.用介詞表達(dá)在某個地方。例如：It?s in Shanghai.It?s on Hainan Island.3.表達(dá)地名和地方。例如：That?s the Li River.4.用情態(tài)動詞進(jìn)行請求。例如：Can we see the dolphins? 5.用形容詞進(jìn)行修飾。例如：I?m hungry.6.用一般將來時表達(dá)將要發(fā)生的事情。例如：Janet and Simon are going to Ocean Park.7.用where詢問地方。例如：Where are Janet and Simon going? 8.用who 詢問“誰”。例如：Who is the man? 9.用what詢問“干什么”。例如：What is he doing?

第四篇：最新人教版五年級英語上冊 知識點總結(jié)

小學(xué)五年級人教版英語 上冊

Unit 1 What’s he like?

對話一：

A：Who’s your English teacher? B：Mr Young.A：Is he young?

B：No, he isn’t.He’s old.A：Is he funny? B：Yes, he is.A：Great！I like funny teacher.對話二：

A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher.B：Really？What’s she like? A：She’s kind.B：Is she strict? A：Yes，sometimes.B：Do you know her? A：Yes，she is my mother.B：Haha.Cool!句型一：(詢問對方某學(xué)科老師是誰的句型及回答)——Who’s your English teacher? 誰是你的英語老師？ ——Mr Young.楊先生。

句型二：確認(rèn)他人體貌特征或性格特點的句型及回答 ——Is he young? 他年輕嗎？

——No, he isn’t./Yes，he is.不，他不年輕。/是的，他很年輕。

句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士將會是我們的新語文老師。句型四：詢問他人體貌特征或性格特點的句型及回答

——What’s he like? 他長什么樣？

——He is tall and strong.他又高又壯。——What’s he like?

——He is polite./They are helpful./They are hard-working./She is clever./I am shy.單詞1：who’s=who is “誰是”

Who’s that man?

Who are you? 單詞2：各科目老師

English teacher英語老師

Chinese teacher語文老師

maths teacher數(shù)學(xué)老師 music teacher音樂老師

art teacher美術(shù)老師

science teacher科學(xué)老師 PE teacher體育老師

head teacher校長

單詞3：稱呼:Mr Young楊先生

Miss White懷特小姐

Mrs Wang王夫人、太太

Ms Zhao趙女士 單詞4：old 老的，年紀(jì)大的young年輕的，歲數(shù)不大的funny 滑稽可笑的kind和藹的，親切的strict嚴(yán)格的friendly有好的quiet安靜的，文靜的 tall高的strong強(qiáng)壯的 單詞5： will be將要

new新的sometimes有時

單詞6：polite 有禮貌的，客氣的 hard-working工作努力的，辛勤的 helpful有用的，愿意幫忙的 clever聰明的 shy羞怯的，靦腆的語法：

y在單詞中的發(fā)音 /i/：（輔音+y結(jié)尾）

當(dāng)字母y位于單詞末尾且前面有輔音的時候，y通常會發(fā)/i/，例：

baby 嬰兒

happy 高興的,快樂的 windy 有風(fēng)的 sunny 陽光的，晴朗的sorry 抱歉

Lorry卡車

pretty漂亮的busy忙碌的puppy小狗 作業(yè)：

Day1:對話

一、句型一讀三遍，單詞1、2、3讀五遍。Day2:句型二讀三遍，單詞4五英一漢。Day3:復(fù)習(xí)句型

一、句型二，每個讀五遍。Day4:對話一讀三遍，句型

三、句型四讀五遍。Day5:單詞5、6五英一漢，并會默寫。

Unit 2 My week 對話一：

A：Grandpa!Look at my picture.B：Great!What do you have on Thursdays?星期四你有什么課？ A：I have maths,English and music.B：Oh,I love music!Who’s your music teacher? A：Mr Young.B：Is he strict?

A：No.He’s funnny.What do you do on Thursdays,Grandpa? B：Oh,I have a cooking class with your grandma!A：HaHa!句型一：Look at my picture.看我的圖片。

Look at that bird!句型二：詢問某一天的課程的句型及答語

——What do you have on Thursdays.周四你有什么課？ ——I have maths,English and music.我有數(shù)學(xué)、英語和音樂課。

/We have English,math and science on Thursday.我們周四有英語課、數(shù)學(xué)課和科學(xué)課。單詞一：“一周七天”

Monday星期一

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五

Saturday星期六

Sunday 星期日

weekend周末

注意：每個詞首字母都要大寫，都是以-day結(jié)尾。單詞二：have（三單has）

有

I have a pen.吃、喝

He has lunch at 12.句型三：What do you do on Thursdays？星期四你做什么？ 對話二：

A：Do you often wash your clothes on the weekend? B：No, I don’t.A：Do you often read books on the weekend? B：Yes,I do.What do you often do on the weekend? A：I often do homework,read books,watch TV and draw pictures on the weekend.句型四：詢問對方是否經(jīng)常做某事的句型及答語

——Do you often read books on the weekend? 周末你經(jīng)常看書嗎？ ——Yes,I do./No,I don’t.單詞三：read books讀書

play football踢足球

wash my clothes洗我的衣服

watch TV 看電視

do homework做作業(yè)

play ping-pong打乒乓球

listen to music聽音樂

play sports做運動 單詞四：on the weekend在周末

on Mondays/Tuesdays...在星期一/ 句型五：詢問對方某一天經(jīng)常做的事情的句型及答語

——What do you often do on Saturdays? 星期六你經(jīng)常做什么？ ——I often watch TV on Saturdays.星期六我經(jīng)?？措娨暋！猈hat about you? 你呢？

——I do my homework.我做我的作業(yè)。

語法

ee,ea在單詞中的發(fā)音/i:/，例：

feet 腳

beef 牛肉

meet 見面，遇見

see看見 tea 茶

read 讀

eat 吃

sea海

作業(yè)：

Unit 3 What would you like? 對話一： A：I’m hungry.B：What would you like to eat? A：A sandwich,please.B：OK.C：What would you like to drink? A：I’d like some water.I’m thirsty.C：Here you are.A：Thanks.句型一：I’m hungry./I’m thirsty.我餓了。/我渴了。句型二：詢問對方想吃什么或想喝什么的句型及答語 ——What would you ike to eat/drink?你想吃/喝什么？

——（I’d like）a sandwich,a hot dog,a hamburger...我想吃一個三明治，一個熱狗，一個漢堡包......單詞一：would like想要

I’d like=I would like我想要

單詞二：sandwich三明治

salad蔬菜沙拉，混合沙拉

hamburger漢堡包

ice cream冰激凌

tea茶，茶水

對話二：

A：What’s your favourite food? B：Noodles.I love beef noodles.They’re delicious.What’s your favourite food? A：Fish.Ｂ：Well,let’s see.We have beef noodles and beef sandwiches today.Ａ：Great!句型三：詢問對方最喜愛的食物和飲料是什么的句型和答語 ——What’s your favourite food?你最喜愛的食物是什么？

——Pork./My favourite food is pork./Pork is my favourite food./I like pork best.句型四：描述食物味道的句型

It’s sweet.Beef is delicious.Vegetables are healthy.They are hot.單詞三：fresh新鮮的，剛摘的 healthy健康的 delicious美味的，可口的 hot辣的，辛辣的sweet含糖的，甜的

favourite food最喜愛的食物

beef noodles牛肉面

語法

ow在單詞中的發(fā)音/au/和/?u/，例：

cow奶牛

flower花

how怎樣

wow哇

allow允許 snow雪

作業(yè)： bowl碗

slow慢的 window窗戶

yellow黃色

Unit 4

What can you do? 對話一：

A：We’ll have an English party next Tuesday.What can you do for the party, children? B：I can sing English songs.A：Wonderful！How about you, John? C：I can do some kung fu！A：Thank you, John.對話二：

A：Good afternoon, children.Today we’ll learn some kung fu.All：Cool.A：Can you do any kung fu, John? B：Yes, I can.A：Wonderful！

A：Can you do any kung fu, Oliver? C：No, I can’t.A：No problem.I can help you.句型一：描述自己會做什么的句型

I can sing English songs.我會唱英文歌。/I can cook meals.句型二：詢問某人會做什么的句型及回答

——What can you do?你會做什么？——I can draw cartoons./ I can dance.——What can Amy do?

——She can play the pipa.——What can you do for the party, children? ——I can sing English songs.句型三：How about you？你呢？

句型四：詢問對方是否會做某事的句型及回答

——Can you do any kung fu, John? ——Yes, I can.——Can you cook? ——Yes, I can./ No, I can’t.句型五：No problem.沒問題；沒關(guān)系。

單詞一：dance跳舞

sing English songs 唱英文歌曲

play the pipa 彈琵琶

do kung fu 練武術(shù)

draw cartoons 畫漫畫

單詞二：swim游泳

speak English 說英語

cook烹調(diào)；烹飪

play basketball 打籃球

play ping-pong 打乒乓球

單詞三：we’ll=we will我們將要

have有

party聚會；聯(lián)歡會

can能；會

learn學(xué)習(xí)

help幫助

oo在單詞中的發(fā)音/u/和/u:/ 短元音/u/

book 書

look 看

長元音/u:/ balloon汽球

food 食物

語法

football 足球

zoo 動物園

good 好的noodles 面條cook烹調(diào) moon月亮

Unit 5

There is a big bed 對話一：

A：Your room is really nice.B：Thanks.C：There is a big bed.B：Yes.I like my bed.C：There is a nice photo, too.A：Wow！You look cool！

B：Thank you.Hey, my computer is here on the desk.Let’s play.對話二：

A：This is the living room.B：Wow.There are so many pictures here.A：Yes, my father can draw very well.C：There are so many plants here, too.A：They’re my grandmother’s plants.My grandparents have a garden in front of their house.There are lots of flowers in it.C：Cool.對話三：

A：Where is the ball? B：It’s in front of the dog.句型一：there be句型

There is/are+名詞（+地點）.注：單數(shù)、不可數(shù)主語用is，復(fù)數(shù)用are要記全?！熬徒瓌t” 1.There is a big bed.(這里)有一張大床。

2.There are two dogs in the picture.圖片里有兩只狗。3.There is a clock,a plant and a photo in my room.4.There is some juice and two apples on the desk.句型二：詢問某人或某物在哪里的句型及回答 ——Where is the cat? ——It’s behind the tree.——Where is Mike？ ——He is in the living room.單詞一：bike 自行車

clock 時鐘；鐘

plant 植物

photo 照片；相片

water bottle 水瓶

單詞二：in front of 在……前面

beside 在旁邊（附近）

between 在……中間

behind 在……后面

above 在……上面

單詞三：room房間

nice漂亮的；美好的 Let’s=Let us讓我們

living room客廳

many很多

here這兒

there那兒

garden花園

lot’s of許多；很多

flower花

where在哪里

語法

ai和ay在單詞中的發(fā)音/ei/，例：

rainy 下雨的 rainbow 彩虹

paint 繪畫

wait 等待

train火車 say 說

way 路

birthday 生日

Monday 星期一

Unit 6 In the nature park 對話一：

A：Children, let’s go to the forest.Children：Yeah.B：Is there a river in the forest, Miss White? A：No, there isn’t.B：Is there a lake, Miss White?

A：Yes, there is and there are some small boats.B：Cool.Let’s go boating.對話二：

A：The nature park is so quiet.B：Yes，Zhang Peng.There aren’t many people.A：Are there any tall buildings in the nature park? B：No, there aren’t.A：Are there any animals?

B：Yes, there are.There are ducks and rabbits.句型一：——Is there a river in the forest, Miss White?

——No, there isn’t.—— Is there a lake?

——Yes, there is./ No, there isn’t.句型二：——Are there any tall buildings in the nature park? ——No, there aren’t.—— Are there any lakes in the park? ——Yes, there are./ No, there aren’t.句型三：There be的否定句型 be后面加not，some變any)

There aren’t many people.There is not a big bed in my room.單詞一：forest 森林

river 河

lake 湖

mountain 山

hill 小山

單詞二：village 村莊；村鎮(zhèn)

house 房屋；房子；住宅

tree 樹；樹木；喬木

bridge 橋

building 建筑物；樓房

單詞三：boat船

go boating去劃船

nature park自然公園

ducks鴨子

rabbits兔子

語法

ou和ow在單詞中的發(fā)音/au/ house 房子

mouse 老鼠

sound 聲音

count 數(shù)數(shù) flower花

wow哇

cow奶牛

down向下

第五篇：五年級六個單元英語知識點歸納總結(jié)

五年級六個單元英語知識點歸納總結(jié)

Unit1Thisismyday知識點一、四會單詞及詞組:

domorningexercises

做早操eatbreakfast吃早飯

getup起床

haveEnglishclass上英語課

playsports做運動eatdinner吃晚飯

climbmountains爬山goshopping去購物

gohiking去遠(yuǎn)足

visitgrandparents看望祖父母playthepiano彈鋼琴

when在……時候evening晚上

noon中午

weekend周末

usually通常

often經(jīng)常

sometimes有時 二、四會句子:whendoyoueatdinner?你幾點鐘做早操？

Iusuallyeatdinnerat7:00intheevening?.我通常七點鐘吃早飯。

whendoyougetup?你幾點起床?

Iusuallygetupat12:00noon.我通常在12點起床.whatdoyoudoontheweekend?你周末干什么？

UsuallyIwatchTVandgoshopping.SometimesIvisitmygrandparents.我通?？措娨暫唾徫?有時我還去看望祖父母.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.我經(jīng)常踢足球，有時去遠(yuǎn)足

三、同義詞：eatbreakfast—havebreakfast

eatlunch—havelunch

eatdinner—havedinner

playsports—dosports

復(fù)數(shù)形式：policeman—policemen

policewoman—policewomen

現(xiàn)在分詞：tell—telling

三單：say—says同義句：whatdoyoudo?或whatareyou?

對應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式：whatdoeshe/shedo？或whatishe/she?

（他/她是做什么工作的？）

四、表示頻度的副詞：

always總是，一直

usually通常，常常 often經(jīng)常

sometimes有時候

never從不

頻率由高到低排列：always〉usually

often

sometimesnever.五、以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的詞組：visitgrandparents，planttrees

六、介詞后跟表示時間的詞語時，表示在某年、某月、某個季節(jié)，某個時候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期幾用on，在具體的幾點幾分用at.例如：

用介詞in：

inXX（在XX年），inmay（在五月），insummer（在夏季），inthemorning（在早上），intheafternoon（在下午），intheevening（在晚上）

用介詞on：

onmonday（在周一），onchildren’sDay（在兒童節(jié)這一天）

用介詞at：

atnoon（在中午），atnight（在子夜），at10:00（在十點鐘）

七、too和either的用法區(qū)別：

too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。

Unit2what’syourfavouriteseason?知識點 一、四會單詞和詞組：summer夏天fall秋天winter冬天season季節(jié)which哪一個why為什么because因為best最好swim游泳sleep睡覺flykites放風(fēng)箏skate滑冰planttrees種樹makeasnowman堆雪人 二、四會句子:whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？

Ilikewinterbest.我最喜歡冬天。

Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.夏天不錯，但秋天是我最喜歡的季節(jié)。

whydoyoulikesummer?你喜歡夏天嗎？

BecauseIcanswiminthelake.因為我能在湖中游泳。

whydoyoulikewinter?你為什么喜歡冬天？

BecauseIcansleepalongtime.因為我能長長地睡上一覺。

三、同義詞：fall—autumn秋天三單：say—says

ask—asks

come——comes對應(yīng)詞：wakeup—sleep

gotobed—getup同義句：

what’syourfavouriteseason?（你最喜歡的季節(jié)是什么？）

whichseasondoyoulikebest?（你最喜歡哪個季節(jié)？）

四、playwith玩雪，playinthesnow在雪中玩。如果在橫線后面有the，則選擇in，如果在橫線后面沒有the,則選擇with.五、like后面不能直接跟動詞。如果需要跟動詞或動詞性詞組時，則需like后面加to.如果不加to.就要把后面的動詞變成相應(yīng)的動名詞形式.如：Iliketoswim===Ilikeswimming.（其中Ilikeswimming.強(qiáng)調(diào)游泳是愛好，而Iliketoswim是說明偶爾喜歡去游泳。）

六、當(dāng)表示某地某個季節(jié)的天氣情況時，要把季節(jié)放在前面，地點放在后面。其結(jié)構(gòu)為：what’stheweatherlikein季節(jié)in地點？

例如：what’stheweatherlikeinspringinBeijing?（北京春天的天氣如何？）

unit3mybirthday知識點一、四會單詞

january一月February二月march三月

April四月may五月june六月july七月August八月September九月october十月November十一月December十二月birthday生日 二、四會句子:whenisyourbirthday?你的生日在什么時候？

It’sisinmay.我的生日在五月。

mybirthdayisinjune.UncleBill

’sbirthdayisinjune,too.我的生日在六月.比爾叔叔的生日也在六月。

Isherbirthdayinjune?yes.她的生日在六月嗎？是的。

what’sthedate?幾月幾日？

june9th.六月九日

三、主要知識點：、關(guān)于月份：（1）五月may,六月june,七月july，沒有簡寫形式。九月September的簡寫形式是前四個字母加點Sept.其他八個月的簡寫形式是前三個字母加點。（2）無論是完全形式還是簡寫形式，表示12個月的單詞的第一個字母都要大寫。

2、關(guān)于基數(shù)詞變序數(shù)詞。

一般情況下，直接在基數(shù)詞后面加th.（one,two,three除外）。one—first,two—second,three—third.以ve結(jié)尾的基數(shù)詞，變ve為f,再加th.如：five—fifth,twelve—twelfth.以t結(jié)尾的基數(shù)詞，直接加h。如eight—eighth.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的，丟掉不發(fā)音的字母e，再加th.如nine—ninth.以y結(jié)尾的整十?dāng)?shù)，在變?yōu)樾驍?shù)詞時，將y變?yōu)閕e再加th.如twenty—twentieth.20以上的兩位數(shù)，變?yōu)樾驍?shù)詞時，十位數(shù)不變，只將個位上的數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞。如：twenty-one----twenty-first, twenty-two—twenty-second,thirty-four—thirty-fourth.序數(shù)詞的簡寫形式為表示該詞的阿拉伯?dāng)?shù)字加上該單詞的最后兩個字母，最后兩個字母要變成上標(biāo)格式。如：first—1st,second—2nd,third—3rd,fourth—4th.twentieth—20th.3.在回答whenisyourbirthday?這個問題時，如果只說明生日在幾月份，在月份前用in.。如mybirthdayisinjuly.如果要具體說明生日是在幾月幾日，則要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如mybirthdayisjune9th.或mybirthdayisonjune9th.4.注意區(qū)分兩個句子：whatdayisittoday?

今天星期幾？ what’sthedatetoday?

今天是幾月幾日？

5.根據(jù)要求寫單詞：make---making.send---sending.6．句子：

Howmanybirthdaysareinoctober?有幾個人的生日在十月？

Thereare3.（句子中注意birthdays要用復(fù)數(shù)形式）

7.mybirthdayisinFebruary.—

—IsyourbirthdayinFebruary?8.Doesshehaveacomputer? 她有計算機(jī)嗎？當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)和句子中出現(xiàn)了does時，其他動詞必須使用原型。

8、讀序數(shù)詞時，前面一定要加the.如october1st.讀作octoberthefirst.但是寫的時候不加the。

9、同

義

句

：whohasabirthdayinoctober?==whosebirthdayisinoctober?

第四單元知識點

一、主要單詞：drawpictures畫畫

drawingpictures正在畫畫

dothedishes洗碗碟

doingthedishes正在洗碗碟cookdinner做飯

cookingdinner 正在做飯readabook 讀書

readingabook 正在讀書answerthephone接電話

answeringthephone 正在接電話

listentomusic 聽音樂

listeningtomusic 正在聽音樂washclothes 洗衣服

washingclothes 正在洗衣服cleantheroom 打掃房間

cleaningtheroom 正在打掃房間writealetter 寫信

writingaletter 正在寫信writeane-mail 寫電子郵件

writingane-mail

正在寫電子郵件

二、主要句子：

.ThisisZhangPeng.（電話用語）我是張朋。

who’sthat?（電話用語）你是哪位？ whatareyoudoing?你正在干什么？2.I’mdoingthedishes.我正在洗碗碟。I’mreadingabook。我正在讀書。3.Grandpaiswritingaletter。爺爺正在寫信。Brotherisdoinghomework.弟弟正在做作業(yè)。4.momiscookingdinnerinthekitchen.媽媽正在廚房里做飯。5．Dadiswritingane-mailinthestudy.爸爸正在書房里寫電子郵件。

三、知識點：

1、在電話中介紹自己時，可以用“It’s…”或者‘Thisis….’。但是不能用

“Iam…”或者“mynameis…”2.在電話中表另一個人接電話時，應(yīng)該說：“canIspeakto…?”

3、告訴別人接電話時，說：Thereisacallforyou.4、在接電話時請別人稍候說：Holdonplease.或者Pleaseholdon.5、動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞（加ing）的規(guī)則：（1）一般情況下，在動詞的后面直接加ing.如：play—playingclean—cleaning

draw—drawing

cook—cooking以單個不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，去掉不發(fā)音的字母e，再加ing.如：write—writing

come—coming

take—taking

make—making

leave—leaving

have—having以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果詞尾只有一個輔音字母，則要先雙寫這個輔音字母，再加ing.如：run—running.swim—swimming

set—setting

put—putting

sit—sitting

plan—planning

第五單元知識點

一、主要單詞fly飛——flying正在飛

walk走——walking正在走

jump跳——jumping正在跳

run跑——running正在跑

swim游泳——swimming正在游 climb爬——climbing正在爬

fight打架——fighting正在打架

swing蕩秋千——swinging正在蕩秋千drinkwater喝水——drinkingwater正在喝水

二、主要句子：1.whatisitdoing? 它正在干什么？

It’seatingbananas.它正在吃香蕉。2.whatisshedoing? 她正在干什么？

Sheisjumping.她正在跳。3.whataretheydoing? 它們正在干什么？

Theyareswimming.它們正在游泳。

Theyareclimbingtrees.它們正在爬樹。

三、主要知識點：

1、在英語中，當(dāng)表示媽媽時，無論是人類媽媽還是動植物的媽媽，都可以用she.而表示嬰兒時，也都可以用it.2、系動詞be的用法：我是am你是are,is跟著他她它。如果人稱是復(fù)數(shù)，撲面一律都用are.如：Iamreadingabook.He/Sheiscookingdinner.wearedoinganexperiment.Areyoueatinglunch?

3、with除了表示“和…一起”之外，還可以表示“使用”，如：Thatelephantisdrinkingwaterwithitstrunk.大象正在用它的象鼻喝水。Iamwritingwithmypen.我正在用我的鋼筆寫字。

4、當(dāng)句子中出現(xiàn)了can時，動詞一定要用原形。如：cantigersreallyswim?（其中可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式）Icanwashtheclothes.我會

洗

衣

服

。Iamwashingclothes.我正在洗衣服。

5、can,usually,often,sometimes,always這幾個單詞都是一般現(xiàn)在時的好朋友，當(dāng)句子中出現(xiàn)了它們時，動詞一般都要用原形。now,am,is,are這幾個單詞都是現(xiàn)在進(jìn)行時的好朋友，當(dāng)句子中出現(xiàn)了它們時，動詞要用現(xiàn)在分詞形式，也就是ing形式。

第六單元知識點

一、主要單詞

pickupleaves

采摘樹葉

pickingupleaves正在采摘樹葉catchbutterflies捉蝴蝶

catchingbutterflies正在捉蝴takepictures 照相

takingpictures 正在照相watchinsects觀察昆蟲

watchinginsects

正在觀察昆蟲

doanexperiment做實驗

doinganexperiment正在做實驗haveapicnic 舉行野餐

havingapicnic 正在舉行野餐countinsects數(shù)昆蟲

countinginsects正在數(shù)昆蟲writeareport寫報告

writingareport正在寫報告 collectleaves收集樹葉

collectingleaves正在收集樹葉 playchess 下棋

playingchess 正在下棋

二、主要句子

.Areyoueatinglunch?你們正在吃午飯嗎？

yes,weare.是，我們是。

No,wearen’t.不，我們不是。2.Areyoudoinganexperiment?你正在做實驗嗎？

yes,Iam.是，我是。

No,I’mnot.不，我不是。

3.Aretheyeatingthehoney?它們正在吃蜂蜜嗎？yes,theyare.是的，它們是。

No,theyaren’t.不，它們不是。4.Isheplayingchess? 他正在下棋嗎？yes,heis.是的，他是。

No,heisn’t.不，他不是。5.Isshewritingareport? 她正在寫報告嗎？

yes,sheis.是的，她是。

No,sheisn’t.不，她不是。

三、主要知識點：

1、現(xiàn)在進(jìn)行時的句子變一般疑問句時，只要將系動詞be和主語交換位置，將句末的句號變?yōu)閱柼?，但是要注意第一人稱和第二人稱時，人稱和系動詞的相應(yīng)

變

化。

如

：’Iamreadingabook?------Areyoureadingabook?yourewalking.-----AmIwaling?Heiscookingdinner.-------Ishecookingdinner?

2、表示用什么做個實驗時，要用on。如Doanexperimentonme,please.3.It’stimeto后跟動詞的原形，It’stimefor后跟名詞。如：It’stimetogotoschool.該去上學(xué)了。（到了去上學(xué)的時間了。）It’stimeforEnglishclass.到了英語課的時間了。It’stimetohaveEnglishclass.該上英語課了。