第一篇：平原縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園花樣籃球比賽方案

平原縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園花樣籃球比賽方案

為促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的提高和體能的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)拍球的積極性和主動(dòng)性，幫助孩子掌握拍球的技能，也培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，全面提高幼兒綜合素質(zhì)，競技的氛圍同樣會(huì)磨練孩子們的意志，提高孩子們的集體榮譽(yù)感，我園定于12月日午舉行花樣籃球操比賽。（屆時(shí)可能同小學(xué)體育活動(dòng)展示一起舉行）

一、組織人員： 組長： 副組長：

二、參加對(duì)象：全體小朋友。

三、比賽時(shí)間：2016年12月日午

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校前操場(chǎng)

五、比賽內(nèi)容：花樣籃球操。

八、具體要求：

1、比賽采用一次性決賽的辦法。

2、每班出40人，表現(xiàn)形式不限。

3、每個(gè)參賽隊(duì)必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。

4、進(jìn)退場(chǎng)由各班領(lǐng)操員指揮（活動(dòng)教師）。

5、各班主任做好本次活動(dòng)的安排，確保本班3位教師按時(shí)參加和組織活動(dòng)，且比賽有序、安全的舉行。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、器材：幼兒自備。

2、場(chǎng)地：劉崢等。

十、未盡事宜另行通知。

希望各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，師生共同做好的參賽準(zhǔn)備，爭取以比賽好成績回報(bào)學(xué)校和家長！

平原縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

2016年10月31日

附：《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》如下

籃球操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽滿分為100分。

（1）入場(chǎng)、退場(chǎng)各占5分，共計(jì)10分。（2）團(tuán)體紀(jì)律占15分。（3）隊(duì)形占15分。

（4）團(tuán)體操質(zhì)量占50分。（5）精神面貌10分

一、入場(chǎng)及退場(chǎng)：10分

1、從入場(chǎng)到退場(chǎng)快速有序。

2、老師指揮時(shí)口令聲音洪亮。

二、團(tuán)體紀(jì)律15分

比賽時(shí)不隨便走動(dòng)、講話，遵守紀(jì)律。

三、服裝、隊(duì)形15分

（一）人數(shù)齊全，幼兒隊(duì)列整齊，精神振作。（團(tuán)體隊(duì)行列數(shù)自行確定）。

（二）節(jié)奏準(zhǔn)確，隊(duì)列整齊。

（三）團(tuán)體服裝合身、整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。

四、體操質(zhì)量：50分

1、動(dòng)作正確性20分：

動(dòng)作到位、四肢曲直正確、動(dòng)作幅度標(biāo)準(zhǔn)、軀干伸曲標(biāo)準(zhǔn)。

2、節(jié)奏20分：

動(dòng)作的快慢是與音樂節(jié)拍相符、團(tuán)體動(dòng)作整齊，拍球失誤少。

3、精神狀態(tài)15分

動(dòng)作有力度、協(xié)調(diào)連貫，活潑有活力，帶給人以積極向上的飽滿情緒。

五、精神面貌10分

整個(gè)比賽過程要自然流暢、有序，生動(dòng)活潑，動(dòng)作舒展，自然灑脫，給人以美的感受和享受。

平原縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

2016年10月31日

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩方案（推薦）

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“跳躍的旋律”跳繩特色項(xiàng)目創(chuàng)建方案

一、特色項(xiàng)目實(shí)施的理論基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為哈爾濱市外來務(wù)工子女學(xué)校，學(xué)生中80%多的是外來務(wù)工子女。所以，我們學(xué)校把我們的核心辦學(xué)理念就定位為實(shí)現(xiàn)‘情智教育’，實(shí)現(xiàn)情智教育的重要措施之一就是實(shí)施‘補(bǔ)償教育’，目標(biāo)是讓外來務(wù)工的子女享受同城里學(xué)生一樣的‘同城教育’。學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)是‘補(bǔ)償教育’的重要內(nèi)容之一。所以在特色項(xiàng)目建設(shè)上，我們選擇的特色項(xiàng)目建設(shè)有一定基礎(chǔ)，易推廣，易發(fā)展的項(xiàng)目，經(jīng)過多方論證和學(xué)校實(shí)際，我們選擇了跳繩作為學(xué)校的特色項(xiàng)目。

二、特色項(xiàng)目實(shí)施的優(yōu)勢(shì)

跳神作為學(xué)校特色項(xiàng)目有以下幾大優(yōu)勢(shì)。

1、跳繩易普及。經(jīng)過簡單的訓(xùn)練，學(xué)生就能掌握。訓(xùn)練器材、訓(xùn)練場(chǎng)地都很容易解決。

2、跳繩有挑戰(zhàn)性。跳繩運(yùn)動(dòng)是速度和技巧的有力結(jié)合。在團(tuán)體比賽和個(gè)人比賽中，很容易激發(fā)學(xué)生奮勇拼搏的體育精神。在不斷的挑戰(zhàn)面前，學(xué)生有激情把活動(dòng)長期開展下去。

3、跳繩有興趣。我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了多種跳繩方法，我們的學(xué)生已經(jīng)能跳十幾種花樣了。一根小小的跳繩，在學(xué)生的手中變成了舞動(dòng)的旋律。花樣跳繩給學(xué)生增添了無窮的樂趣。

4、跳繩是個(gè)人技巧，但磨練的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們每學(xué)期都要搞跳繩節(jié)，跳繩節(jié)比賽的重頭戲是團(tuán)體比賽，比比賽的結(jié)果更重要的是準(zhǔn)備比賽的過程。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到培養(yǎng)，來自祖國四面八方的學(xué)生，在活動(dòng)中，融合在了一齊。

5、跳繩使學(xué)校更和諧。跳繩促進(jìn)了生生之間的和諧。老師的也加入，也促進(jìn)了師生之間的和諧。

三、特色項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展

“三個(gè)一”促進(jìn)特色項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。

1、“一個(gè)系列化”傳承特色項(xiàng)目。我們把特色項(xiàng)目分為高、中、低三個(gè)年級(jí)組。高年級(jí)主攻花式跳繩，中年級(jí)開始接觸花式跳繩，低年進(jìn)行跳繩的基礎(chǔ)練習(xí)，使之形成一個(gè)完整的學(xué)校體系。

2、“一個(gè)比賽”鞏固特色項(xiàng)目。我們每學(xué)期都要搞跳繩節(jié)，跳繩節(jié)的重頭戲就是各班的團(tuán)體比賽和個(gè)人比賽。通過每學(xué)期比賽，不斷鞏固、促進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。同時(shí)，選拔優(yōu)秀學(xué)生，準(zhǔn)備參加全國性的比賽。

3、“一個(gè)引領(lǐng)”發(fā)展特色項(xiàng)目。為了更好的促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展下去，我們購買了花樣跳繩的光碟指導(dǎo)學(xué)生跳繩。

第三篇：第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、明確職責(zé)

及落實(shí)一崗雙責(zé)完善安全工作責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，落實(shí)安全責(zé)任職責(zé)，按照一崗雙責(zé)的要求和管理責(zé)任區(qū)的劃分，進(jìn)一步明確校園安全工作職責(zé)，保障全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建平安校園，根據(jù)《高唐縣教育局關(guān)于落實(shí)“一崗雙責(zé)”完善學(xué)校安全工作責(zé)任制的意見》（高教字【2013】3號(hào)）、《高唐縣教育局關(guān)于調(diào)整教育系統(tǒng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及明確相關(guān)職責(zé)的通知》（高教字【2014】6號(hào)）等相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員并明確相關(guān)職責(zé)，從而落實(shí)好一崗雙責(zé)完善安全工作責(zé)任制有關(guān)規(guī)定。

一、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：魏艷文

副組長：崔英強(qiáng)、劉秀蘭、馬鳳青、付榮敏 常務(wù)副組長：崔英強(qiáng)

成 員：杜曉璐、高希成及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，簡稱安全辦，杜曉璐任安全辦主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

二、幼兒園安全責(zé)任

幼兒園對(duì)本單位的安全工作承擔(dān)主體責(zé)任，并對(duì)未履行安全工作主體責(zé)任導(dǎo)致的后果負(fù)責(zé)。1．幼兒園主要負(fù)責(zé)人是本單位的第一責(zé)任人，對(duì)落實(shí)本單位安全工作主體責(zé)任全面負(fù)責(zé)。

（1）建立健全本單位安全工作責(zé)任制，落實(shí)全員“一崗雙責(zé)”制。（2）組織制定本單位安全工作制度和工作規(guī)程。

（3）建立健全單位安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員和工作保障條件。（4）保證本單位安全投入的有效落實(shí)。

（5）定期研究本單位安全工作，向教代會(huì)報(bào)告幼兒園安全工作情況。（6）督促、檢查本單位安全工作的開展，認(rèn)真監(jiān)控、及時(shí)排查消除安全隱患。

（7）組織制定并實(shí)施本單位安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

（8）及時(shí)、準(zhǔn)確、完整報(bào)告安全事故，有效組織事故救援工作。（9）履行法律法規(guī)政策規(guī)定的其他職責(zé)。

2．幼兒園分管安全工作的負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒園安全工作負(fù)綜合管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園安全工作法律法規(guī)、方針政策。（2）組織制定、修改和審查本單位安全工作制度和工作規(guī)程。

（3）負(fù)責(zé)督促檢查本單位幼兒園安全工作責(zé)任制的落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決安全工作中存在的問題。

（4）定期組織本單位安全工作檢查，落實(shí)重大隱患整改工作。

（5）定期召開安全會(huì)議，分析本單位安全工作動(dòng)態(tài)，安排部署階段性安全工作。（6）負(fù)責(zé)制定并實(shí)施安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整報(bào)告安全事故，有效組織事故救援工作，積極配合事故調(diào)查。

3．幼兒園分管其他業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園安全工作法律法規(guī)、方針政策。

（2）負(fù)責(zé)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全管理工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決分管范圍內(nèi)安全方面存在的問題。

（3）適時(shí)召開會(huì)議，安排部署分管范圍內(nèi)的安全工作。

（4）適時(shí)組織分管范圍內(nèi)的安全工作檢查，監(jiān)督落實(shí)各類事故隱患整改工作。

（5）組織人員察看幼兒園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)危及幼兒園的安全隱患及時(shí)報(bào)告，積極協(xié)調(diào)和配合政府有關(guān)部門搞好幼兒園治安綜合治理工作。

4．幼兒園安全辦公室負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒園安全工作負(fù)綜合管理責(zé)任。

（1）組織制定本單位安全管理工作計(jì)劃、安全管理目標(biāo)、安全培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施和考核。

（2）參與制定安全資金投入計(jì)劃，并具體實(shí)施或監(jiān)督相關(guān)部門落實(shí)。（3）組織制定、修改本單位安全工作制度和工作規(guī)程，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（4）組織參加幼兒園各類安全檢查，對(duì)檢查的問題負(fù)責(zé)組織或督促整改，不能立即整改的應(yīng)當(dāng)立即向本單位主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

（5）按規(guī)定定期開展幼兒園安全教育和培訓(xùn)工作。（6）參加事故調(diào)查分析和處理，進(jìn)行事故統(tǒng)計(jì)。

（7）建設(shè)和管理幼兒園安全工作檔案，提供所需原始資料。

（8）按照法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況，定期組織演練，開展安全檢查。

（9）察看校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)危及校園的安全隱患及時(shí)向政府有關(guān)部門書面匯報(bào)（情況緊急的可先口頭匯報(bào)）。

5．幼兒園其它科室負(fù)責(zé)人對(duì)業(yè)務(wù)內(nèi)幼兒園安全工作負(fù)直接管理責(zé)任。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園安全工作法律法規(guī)、方針政策。（2）明確本科室各崗位人員的安全工作職責(zé)。（3）定期組織本科室人員進(jìn)行安全培訓(xùn)。

（4）定期組織業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作檢查，并嚴(yán)格落實(shí)對(duì)安全隱患的整改。

三、各級(jí)部督查人負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)部安全工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，對(duì)分包級(jí)部的安全工作負(fù)監(jiān)管責(zé)任。

四、各職能科室崗位責(zé)任 1．辦公室：

（1）負(fù)責(zé)依據(jù)法律、法規(guī)、文件處置幼兒園安全事故的協(xié)調(diào)工作，參與安全責(zé)任事故的調(diào)查處理工作。

（2）負(fù)責(zé)大型幼兒園安全會(huì)議的會(huì)務(wù)工作。

（3）負(fù)責(zé)所召開會(huì)議和開展活動(dòng)中涉及的幼兒園師生安全工作。（4）負(fù)責(zé)組織人事方面落實(shí)幼兒園安全事故責(zé)任追究，在職務(wù)提拔、職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)中，落實(shí)安全工作“一票否決”制。

（5）負(fù)責(zé)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)及女教工活動(dòng)中的人身安全。（6）負(fù)責(zé)職稱評(píng)審過程中的教職工安全工作。2．財(cái)務(wù)科：

（1）負(fù)責(zé)幼兒園安全工作經(jīng)費(fèi)的籌措和管理，并負(fù)責(zé)對(duì)投入和執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

（2）負(fù)責(zé)安全事故后貧困學(xué)生（家長）的統(tǒng)計(jì)及資助資金的接收、管理、發(fā)放等工作。

（3）負(fù)責(zé)安全工作經(jīng)費(fèi)的保障。（4）負(fù)責(zé)幼兒資助過程中的安全工作。（5）負(fù)責(zé)幼兒園食堂食品衛(wèi)生安全工作。

（6）負(fù)責(zé)幼兒園易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)藏、搬運(yùn)與使用過程中的師生安全。

（7）督促落實(shí)幼兒園校方責(zé)任保險(xiǎn)全部投保，提倡幼兒自愿參加意外傷害保險(xiǎn)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位做好保險(xiǎn)理賠工作。

（8）負(fù)責(zé)危舊房舍的安全檢查、檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)、改造及其過程中的師生安全工作。

3．教務(wù)處：

（1）負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理中的師生安全工作。（2）負(fù)責(zé)組織師生參加各種競賽、教學(xué)科研和有關(guān)活動(dòng)過程中的師生安全。（4）負(fù)責(zé)圖書發(fā)行過程中的師生安全。4．安全辦公室：

（1）負(fù)責(zé)全園安全的綜合監(jiān)督管理工作，督促各班履行安全管理責(zé)任、落實(shí)安全工作制度。

（2）負(fù)責(zé)幼兒園各班安全工作的檢查、指導(dǎo)和考核工作。

（3）全面掌握全園安全工作各個(gè)方面情況和存在的主要問題，定期不定期的進(jìn)行匯報(bào)，并督促有關(guān)班級(jí)落實(shí)。

（4）定期召開幼兒園安全工作例會(huì)，分析幼兒園安全工作情況，提出工作意見和措施。

（5）定期開展幼兒園安全工作督查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即下達(dá)整改意見，并及時(shí)督促落實(shí)整改要求。

（6）負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒園各班開展安全知識(shí)宣傳教育和培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)幼兒園安全教育的教學(xué)研究工作。

（7）負(fù)責(zé)本園安全工作預(yù)案和安全管理制度的建立健全，配合有關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，制定和落實(shí)幼兒園防范安全事故的方案、措施。

（8）配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園及周邊秩序的綜合治理，共同做好校園安全穩(wěn)定工作。

（9）指導(dǎo)、協(xié)助各班妥善處理幼兒傷害事故，在幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)安全事故的調(diào)查處理工作，會(huì)同有關(guān)部門組織查處幼兒園安全管理方面的失職或違法犯罪行為。

5、保健室：

負(fù)責(zé)幼兒藝體活動(dòng)及校園衛(wèi)生、傳染病防控方面的安全工作。

五、工作要求

1、按照一崗雙責(zé)的原則，認(rèn)真切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)涉及到的安全工作要扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度，嚴(yán)肅查處安全工作領(lǐng)域內(nèi)的違法違紀(jì)行為，對(duì)因失職、瀆職造成安全事故的科室、班級(jí)和個(gè)人將從嚴(yán)處理，直至追究法律責(zé)任。

3、如遇人員變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨之自行調(diào)整，其職責(zé)不變。

二〇一四年九月一日

第四篇：幼兒園籃球比賽方案

幼兒園籃球比賽方案

第一篇:《東升幼兒園籃球操比賽方案》

東升幼兒園籃球操比賽方案

為了切實(shí)推進(jìn)東升幼兒園的籃球操體育特色，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高我園幼兒做操的質(zhì)量，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真做好操的良好習(xí)慣，經(jīng)研究決定，幼兒園將于4月17日上午舉行籃球操比賽。

一、比賽時(shí)間：4月17日上午9:30-11:00

二、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

三、參賽辦法：

（一）抽簽決定比賽班級(jí)及順序。抽簽時(shí)間：4月12日。

（二）開幕式同以往。

（三)以進(jìn)場(chǎng)——做操——退場(chǎng)的程序比賽,具體流程參照上一次.四、比賽要求：

（一）各班要求統(tǒng)一園服。

（二）各班必須保持隊(duì)列整齊，比賽中可有適當(dāng)?shù)年?duì)形變化。(三)每個(gè)班級(jí)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)有簡短口號(hào)，如：中一中一,永爭第一。

(四)中班級(jí)延用以前的音樂,動(dòng)作上可以更改,可加大一定的難度;大班級(jí)更新音樂,操的動(dòng)作要提高一個(gè)難度層次.五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 入場(chǎng)與退場(chǎng)（15分）

（一）幼兒要四路或六路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行比賽（入場(chǎng)有口號(hào)）。

（二）從入場(chǎng)到退場(chǎng)要快速有序、合理。

（三）老師指揮時(shí)口令準(zhǔn)確，聲音洪亮。隊(duì)列隊(duì)形（15分）

(一)幼兒隊(duì)列整齊，精神振作。

（二）隊(duì)列縱橫、斜向呈直線。

（三）原地轉(zhuǎn)發(fā)節(jié)奏準(zhǔn)確，隊(duì)列整齊。做操(60分)

（一）動(dòng)作正確性（30分）

1、動(dòng)作是否多余或少做（動(dòng)作交代不清楚）。

2、四肢曲直是否準(zhǔn)確。

3、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。1

4、軀干伸屈是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）節(jié)奏（10分）

1、動(dòng)作的快慢是否與節(jié)奏相符。

2、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。

（三）力度（10分）

觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)與連貫。

（四）整體富有表現(xiàn)力（10分）

精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人積極向上的精神風(fēng)貌，包括動(dòng)作幅度、表情等。精神面貌（10分）幼兒態(tài)度積極認(rèn)真，整個(gè)競賽過程自然流暢，動(dòng)作舒展，給人以美的感受。

六、評(píng)委： 家長委員會(huì)

東升幼兒園:陳志龍幼兒園籃球比賽方案 2015年3月24日 2 第二篇:《石集幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案》

葛石鎮(zhèn)石集幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

在《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與”?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)”。鑒此，我們要因地制宜，積極優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)，以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。

二、遵循的原則

1、目標(biāo)性原則

以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。我園的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容。

2、發(fā)展性原則幼兒園籃球比賽方案

幼兒體育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則

對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過程。為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。

4、活動(dòng)性原則

活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁，是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑。應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，開展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng)，活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。

5、整體性原則 不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過程，幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。

三、本學(xué)期目標(biāo)（基本素質(zhì)訓(xùn)練）規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，幼兒能很快樂的參與各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高競爭意識(shí)，動(dòng)作敏捷，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí)，提高自我保護(hù)能力；加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過我國體育特色教育的開展，提升我園的知名度。主要注意： 小班基礎(chǔ)（身體素質(zhì)，平衡協(xié)調(diào)）中班基礎(chǔ)（力量，耐力）大班基礎(chǔ)（速度，靈敏）以下是大概目標(biāo)：

小班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂地參與某些體育活動(dòng)；身體健康，能基本正確 地表達(dá)自己的情緒；能掌握一些很簡單的體育動(dòng)作和技能；能有意識(shí)地注意的提醒下約束自己；體育活動(dòng)中身體姿勢(shì)和日常生活習(xí)慣；知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師能在老師的幫助下基本完成自己的工作，有初步的合作意識(shí)?？担苷_地表達(dá)自己的情緒；動(dòng)作迅速，能掌握一些基本的體育動(dòng)作和技能；有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣；有一定的規(guī)則意識(shí)、秩序感；知道一些基本的自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)勇敢，能正確面對(duì)挫折；有集體意識(shí)。具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：（初定）

興趣；動(dòng)作敏捷、反應(yīng)靈活；身體健康，性格活潑、開朗；能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意 識(shí)，有秩序感；有較強(qiáng)的競爭意識(shí)；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：（初定）

趣；身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作敏捷、反應(yīng)靈活；身體健康，性格活潑、開朗；能掌握一些較高難度的籃球拍球、運(yùn)球和射球等技能；能自主完成基本的籃球比賽，有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，有秩序感；有較強(qiáng)的競爭意識(shí)；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在籃球比賽中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信，并且知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。

四、本學(xué)期自選項(xiàng)目及要求。

1、單人跳繩。幼兒用一根繩子熟練地進(jìn)行雙腳跳（正跳、反跳等）。（2、集體跳繩。一根長繩，兩名老師抓住繩的兩頭甩繩，幼兒輪流跳繩（達(dá)到能熟練進(jìn)出的程度）。

3、呼啦圈。讓幼兒練習(xí)用身體的不同部位搖動(dòng)呼啦圈，也可練習(xí)一人搖動(dòng)多個(gè)呼啦圈。

4、高蹺。讓幼兒能熟練的用自制的高蹺走路。

5、兩人三足。兩名幼兒一組，將繩子系在兩名幼兒的左右腿上，兩人成三條腿練習(xí)協(xié)調(diào)地走或跑。

6、滾鐵環(huán)。

7、教師自選的其他適合幼兒的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

五、組織形式

1、個(gè)體活動(dòng)：教師根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)興趣提供環(huán)境，投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)，教師亦注意在活動(dòng)過程中觀察、指導(dǎo)幼兒，對(duì)于較長時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo)，以使幼兒通過個(gè)體的活動(dòng)獲得發(fā)展。

2、小組活動(dòng)：主要作用是滿足幼兒不同的活動(dòng)興趣，照顧幼兒不同發(fā)展水平，有利于教師因人施教、個(gè)別給予身體鍛煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。

3、集體活動(dòng)：集體活動(dòng)以傳授身體鍛煉的新知識(shí)、新技能為主，這些方面的知識(shí)技能適宜通過集體教育傳授給幼兒。

以上三種活動(dòng)形式是相互配合、相互滲透的，可以相互轉(zhuǎn)化的有機(jī)整體，不可相互分割。

六、保障措施

1、成立組織： 組 長：張瑞泉 副組長：陳 華

組 員：燕秀芬 王苗苗 楊德梅 馬軍英 王翠萍 張春玲 桑艷秋 周艷艷 張文波

2、時(shí)間保障：

（1）每天除了做操之外，要組織幼兒進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)，時(shí)間教師可以自己選擇。（2）以年齡組為單位，每月進(jìn)行一次戶外體育公開活動(dòng)，組織教師進(jìn)行觀摩、點(diǎn)評(píng)。（3）每學(xué)期對(duì)幼兒基本鍛煉目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，成績與教師考核掛鉤（待定）。（4）每學(xué)期開展一次全園參與的陽光體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在檢測(cè)孩子身體素質(zhì)的同時(shí)也向家長展示我們的訓(xùn)練成果。

要想真正意義上的做到具有特色的特色體育園，一定要求教師全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理清幼兒園辦園思路，明確辦園方向，堅(jiān)持育人增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操相結(jié)合，體育、音樂教育與教科研相結(jié)合，上“規(guī)范+特色”的課，培養(yǎng)“合格+特長”的幼兒，從而給特色創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的保證。

第三篇:《幼兒園第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》

渭河小學(xué)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題： 我運(yùn)動(dòng) 我快樂

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力，完成每一項(xiàng)活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

三、活動(dòng)形式： 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操表演

四、活動(dòng)時(shí)間： 2014-4-30

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長

七、活動(dòng)流程：

（一）開幕式：

1、幼兒入場(chǎng)

2、幼兒健身操參與演出

3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

（二）活動(dòng)項(xiàng)目： 幼兒園項(xiàng)目：

1、親子游戲——《兩人三足》 目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備：綢布4塊

游戲規(guī)則：每組四個(gè)家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負(fù)責(zé)用 綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點(diǎn)，先到者為勝。游戲規(guī)則：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。2親子游戲——《倒掛猴子》 目的：促進(jìn)親子感情。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭 游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的：發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)合作精神。幼兒園籃球比賽方案

參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備：木棒八根、皮球四個(gè) 游戲玩法：每組四個(gè)家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點(diǎn)，以最快的家庭 為勝。

游戲規(guī)則：要求在運(yùn)行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點(diǎn)，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運(yùn)到重點(diǎn)

4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的：培養(yǎng)投擲能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭 游戲準(zhǔn)備：口袋四個(gè)、沙包30個(gè)

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，家長拿著口袋站在孩子對(duì)面，幼兒聽口令從起點(diǎn)把沙包投向家長口袋內(nèi)，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點(diǎn)，先把沙包運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：口袋里裝滿5個(gè)沙包才可以運(yùn)向終點(diǎn)。幼兒園籃球比賽方案

5、班組家長競賽游戲——《拔河》 目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。參加人數(shù)：10個(gè)家長 游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。游戲規(guī)則：三局二勝

6、親子比賽項(xiàng)目名稱：《趕小球》 目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

參加人數(shù)：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備：小球四個(gè)、球拍四個(gè) 游戲玩法：每組四個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，爸媽在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。游戲規(guī)則：球掉下要重新回到起點(diǎn)再走 7親子比賽項(xiàng)目名稱：《海底撈月》 目的：增進(jìn)合作意識(shí)

參加人數(shù)：家庭組：20人 老人組：20人 游戲準(zhǔn)備：2個(gè)籃球

游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊(duì)員雙腿分開站在起跑線上，手持一個(gè)籃球，后面的隊(duì)員雙腿分開站立做準(zhǔn)備，聽到口令后，第一名隊(duì)員將球從跨下滾出，經(jīng)隊(duì)員胯下至最后一名隊(duì)員，最后一名隊(duì)員拿到球后快速跑到隊(duì)前再傳球，循環(huán)進(jìn)行，直至到終點(diǎn)線，先到的一組為勝。8親子比賽項(xiàng)目名稱：《小鞋穿大鞋》

目的：鍛煉孩子的平衡能力 參加人數(shù)：1位孩子 游戲準(zhǔn)備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個(gè)

游戲玩法：寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點(diǎn)摘?dú)馇蚝蠓祷?，最快到達(dá)者為勝。

游戲規(guī)則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

9、比賽項(xiàng)目：《托小球》

參加人數(shù)：老人10人/組 3組同時(shí)進(jìn)行 游戲準(zhǔn)備：球拍3個(gè)、小球3個(gè)

游戲玩法：隊(duì)員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊(duì)員，一直到全部隊(duì)員接力完畢，先到的一組為勝。游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。10親子比賽項(xiàng)目名稱：《合作運(yùn)球》 目的：培養(yǎng)伙伴之間的合作意識(shí)。參加人數(shù)：2位孩子。

游戲準(zhǔn)備：方巾四塊、小球四個(gè)。

游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進(jìn)行比賽。

11、親子游戲比賽項(xiàng)目：《踩石頭過河》 目的：培養(yǎng)親子感情。

參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行。

第四篇:《校園籃球賽活動(dòng)策劃方案》

[籃球賽活動(dòng)策劃方案]為了營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院學(xué)生會(huì)策劃組織2015籃球聯(lián)賽，籃球賽活動(dòng)策劃方案。

一、活動(dòng)目的：為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

二、活動(dòng)宗旨：

（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。（2）增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

四、活動(dòng)舉辦單位：XX建設(shè)學(xué)院

五、比賽安排：于 11 月10 日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)，六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個(gè)班

2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動(dòng)員5人

4、報(bào)名日期： 11月10日-11月 15 日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。

3、計(jì)分方法：

（1）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。【校園籃球賽活動(dòng)策劃方案】校園籃球賽活動(dòng)策劃方案。

八、比賽服裝：

各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則： 本文來自高考資源網(wǎng)

幼兒園籃球比賽方案由小學(xué)生作文網(wǎng)(004km.cn)收集整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!原文地

第五篇：2016第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園工作計(jì)劃

新合中心校2015—2016學(xué)

第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，新合中心校將以黨的十八大、十八大三中、四中、五中全會(huì)和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局工作要點(diǎn)為依據(jù)，把精力集中到提高教育質(zhì)量上，把思想統(tǒng)一到以人為本上，把著力點(diǎn)放到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，攻堅(jiān)克難，努力辦好人民滿意的教育，為“十三五”新合教育開好局。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教。

2、發(fā)揮少隊(duì)德育功能，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

3、深化教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，以管理促提升。

4、繼續(xù)探索“有效課堂”教學(xué)模式，進(jìn)一步落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，積極探索“培優(yōu)補(bǔ)差”有效做法，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作指導(dǎo)。

5、開展基礎(chǔ)性、常規(guī)性的師生教育教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)我中心校教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育，提高辦園質(zhì)量和水平。

7、校園安全零事故。

8、按照上級(jí)教育部門的要求做好學(xué)校各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好各級(jí)各類檢查評(píng)估迎檢工作。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教。

1、全面推進(jìn)依法治教，強(qiáng)化教育行風(fēng)監(jiān)督檢查。

繼續(xù)組織開展教育系統(tǒng)關(guān)于十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，守住紀(jì)律”底線“。全面推進(jìn)依法治教，健全完善依法治校責(zé)任考評(píng)機(jī)制。加強(qiáng)廉政宣傳教育和案例警示教育，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況的監(jiān)督檢查，繼續(xù)深化政務(wù)公開和校務(wù)公開。

加強(qiáng)黨員教師黨性黨規(guī)教育，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，辦實(shí)事解難題，健全長效機(jī)制，強(qiáng)化制度剛性約束，堅(jiān)決防止問題反彈，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

2、堅(jiān)持德育為先，提高育人實(shí)效。

充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。同時(shí)，做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育滲透，并積極開展一系列德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和道德規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

3、注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

繼續(xù)挖掘?qū)W校文化特色，多層面豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，促進(jìn)學(xué)校特色化發(fā)展，讓學(xué)校文化成為增強(qiáng)校園凝聚力和創(chuàng)造力的動(dòng)力源泉。漕渠小學(xué)挖掘校園底蘊(yùn)，確定校園文化。第二幼兒園學(xué)習(xí)借鑒辦園條件好的幼兒園，并結(jié)合自身實(shí)際，確定校園文化主題。李家、崇福寺做好校園文化物化部分內(nèi)容確立，力爭在本學(xué)期將墻面文化做到位。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè),發(fā)揮導(dǎo)向作用。

1、繼續(xù)健全完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提升學(xué)校管理科學(xué)化水平。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)工作量化考評(píng)制，對(duì)考評(píng)前三名的學(xué)校進(jìn)行表彰，最后一名誡勉談話。

2、各校要進(jìn)一步完善教師考評(píng)量化制度，做到細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，給教師一個(gè)公平的平臺(tái)充分展示，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，使學(xué)校整體工作良性發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)精細(xì)化管理。

1、繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在精、細(xì)、實(shí)上做文章。

2、著力抓好課堂教學(xué)，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，立足課堂抓實(shí)效，繼續(xù)探索 “有效課堂”教學(xué)模式。

3、各校行政人員堅(jiān)持深入課堂教學(xué)，堅(jiān)持代課和不定期“推門聽評(píng)課”，聽評(píng)課做到有備而聽，聽后及時(shí)交流反饋，反饋交流有記錄。

4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作業(yè)的“分層”布置及學(xué)生作業(yè)的糾錯(cuò)工作。對(duì)存在問題，采取措施，及時(shí)整改。

5、建立“培優(yōu)補(bǔ)差”工作長效機(jī)制，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)。同時(shí)要重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程性指導(dǎo)、督查，確保工作開展有實(shí)效。

6、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。各校要做好教學(xué)質(zhì)量階段性監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，采取措施，確保教學(xué)工作的穩(wěn)步提高；繼續(xù)實(shí)行行政包年級(jí)制，行政人員要根據(jù)所包年級(jí)上學(xué)期檢測(cè)“四率”情況，合理制定每個(gè)班的提升目標(biāo)，并定期監(jiān)督檢查。

7、認(rèn)真做好招生及畢業(yè)班工作。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)教育部門招生工

作精神，堅(jiān)持按學(xué)區(qū)招生；定期召開畢業(yè)班座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)引導(dǎo)，做好畢業(yè)班相關(guān)工作。

8、開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)師生素質(zhì)提高。

⑴深入開展校園讀書活動(dòng)。

⑵開展“三字”、“三課”教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。

⑶各校結(jié)合校情，繼續(xù)開展學(xué)生朗讀、書寫比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力比賽、字詞過關(guān)、作業(yè)、師生書畫展評(píng)等教學(xué)活動(dòng)。

⑷為減輕教職工工作壓力，拓寬視野，工會(huì)將開展非富多彩的教職工文體活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體水平。

1、深入實(shí)施“以德為先，骨干帶動(dòng)和全員提高”的強(qiáng)師戰(zhàn)略。各校要加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育，有效治理違反師德師風(fēng)的行為。開展師德楷模培養(yǎng)評(píng)選工作。本學(xué)期，各校按6-8%推薦本校優(yōu)秀教師參加中心校聯(lián)評(píng)，中心校根據(jù)聯(lián)評(píng)結(jié)果推薦區(qū)、市級(jí)優(yōu)秀教師。

2、加強(qiáng)骨干體系建設(shè)，推進(jìn)“名師工程”，以點(diǎn)帶面。

本學(xué)期，各校通過“三課”等形式推薦出學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，并通過他們的展示帶動(dòng)全員，做到全員提升。

3、積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。

各校要鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)，并提供相應(yīng)的時(shí)間及資金支持，同時(shí)不定期抽查培訓(xùn)效果，確保培訓(xùn)不走形式。此外、還要鼓勵(lì)、組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修等方式的培訓(xùn)活動(dòng)。

4、積極開展校本研修及課題研究工作。

各校要結(jié)合本校實(shí)際制定校本研修方案及具體研修內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)施；

各校要扎實(shí)開展已申報(bào)的各級(jí)課題研究工作，嚴(yán)格按照課題申報(bào)表的時(shí)間開展研究工作，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極申報(bào)新的課題。

（五）加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教育工作，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

全面落實(shí)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育、藝術(shù)、健康教育課程。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間，努力創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校。繼續(xù)做好“秦威杯”足球三級(jí)聯(lián)賽的準(zhǔn)備工作。

加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，做好春季傳染病的防控工作，并配合保健站做好學(xué)生的健康體檢工作。

積極開展鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果、國家食品安全城市、國家森林城市、生態(tài)文明城區(qū)質(zhì)量強(qiáng)市等創(chuàng)建工作。

（六）規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育，提高辦園質(zhì)量和水平。

1、加強(qiáng)幼兒園骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范引領(lǐng)作用，不斷擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量。

2、規(guī)范幼兒園管理，引導(dǎo)民辦園認(rèn)定管理和無證幼兒園專項(xiàng)整治工作。加強(qiáng)《指南》培訓(xùn)，提高轄區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量和水平。

（七）維護(hù)好轄區(qū)教育安全穩(wěn)定。

1、加強(qiáng)依法治教，狠抓安全工作臺(tái)賬管理，深入推進(jìn)校園安全工作法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。篇二：2015-2016學(xué)第二學(xué)期趙家村學(xué)校工作計(jì)劃

苗館趙家村小學(xué)2015－2016學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，全

面實(shí)施質(zhì)量提升、素質(zhì)培養(yǎng)、機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍培育、陽光辦學(xué)、陽光師生、均衡發(fā)展、安全穩(wěn)定等八大工程。按照《趙家村小學(xué)教師績效考核實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化德育安全工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)抓好課堂常規(guī)和學(xué)生行為習(xí)慣，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長滿意教師。

二、工作目標(biāo)：

1、安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理，爭創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長滿意教師。

3、質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校。

4、德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。

5、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展。

6、“學(xué)最好的別人，做最好的自己” 弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

7、注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造特色鮮明的精品學(xué)校。

8、搞好巖店幼兒園的招生、管理、指導(dǎo)工作。

9、搞好本校及巖店幼兒園的綠化、美化工作。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)校和家長滿意教師”。

2、以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理，科學(xué)開展層級(jí)管理，層層目標(biāo)明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善《苗館鎮(zhèn)趙家村小學(xué)教師績效考核 細(xì)則》將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學(xué)效益。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（2）給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺(tái)子。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。

（3）搞好幫扶活動(dòng)。新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專人抓落實(shí)、幫扶過程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。每期召開三個(gè)會(huì)：一是新教師座談會(huì)。其目的是在思想上盡快融入學(xué)校，在教學(xué)上盡快站穩(wěn)講臺(tái)。二是到校任教二至三年的教師座談會(huì)。其目的是回頭反思，離成熟尚差多遠(yuǎn)；進(jìn)行思想引領(lǐng)，技能培訓(xùn)。三是到校五到六年教師座談會(huì)。其目的是回頭反思，離骨干尚差多遠(yuǎn)；進(jìn)行思想引領(lǐng)、技能培訓(xùn)、榜樣示范。

（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實(shí)效

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步出臺(tái)《苗館鎮(zhèn)趙家村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，將從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)比欄中，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播

站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。

3、深化愛國主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。成立家長委員會(huì)。定期召開家長會(huì)，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí)。為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。進(jìn)一步修訂《苗館鎮(zhèn)趙家村小學(xué)教師綜合考評(píng)細(xì)則》。

2、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，責(zé)令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

3、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師考核中，作為評(píng)優(yōu)選模依據(jù)之一。做好圖書漂流活動(dòng)，將小學(xué)生春雷讀書閱讀考級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

3、進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)置方式、繼續(xù)使用好學(xué)校配置的作業(yè)批改印章，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評(píng)、寫字比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、個(gè)性學(xué)生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。

（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)

1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí)，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。“學(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

2、加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍。根據(jù)《泗水縣教體局進(jìn)一步加強(qiáng)有效教研》的通知精神，建立以校為本的教研活動(dòng)制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng)，多方位

觀課活動(dòng)，把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊(cè)。做好本校申請(qǐng)的“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生課外閱讀達(dá)標(biāo)考級(jí)》的研究工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺(tái)。

（五）安全工作

1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流表，確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力

2、在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。繼續(xù)實(shí)行校委會(huì)成員輪流值班護(hù)送學(xué)生過國道制度，誰值班，誰主管、誰負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)各種逃生演練，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。

5、定期對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、匯報(bào)。

（六）體衛(wèi)工作：

1、各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動(dòng)作靜、齊、快。組織好大課間活動(dòng)和本校春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、校兼職健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計(jì)生工作。

3、綠化、美化、凈化校園。對(duì)學(xué)校校園進(jìn)行統(tǒng)一重新規(guī)劃，對(duì)兩教學(xué)樓前面、操場(chǎng)東面進(jìn)行綠化。

（七）注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造特色鮮明的精品學(xué)校。

繼續(xù)以小學(xué)生春蕾讀書達(dá)標(biāo)考級(jí)活動(dòng)為載體打造特色鮮明、詩意盎然的精品書香校園作為學(xué)校特色。

（八）搞好巖店幼兒園的招生、管理、指導(dǎo)工作。本學(xué)期根據(jù)中心學(xué)校通知精神，做好本校附屬幼兒園的改造、招生、管理、指導(dǎo)，打造全鎮(zhèn)一流公立幼兒園，力爭暑假后招收幼兒50名以上。

（九）服務(wù)保障：增強(qiáng)責(zé)任，改進(jìn)方法，完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到財(cái)物相符，開支合理，帳目清楚。

3、認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

4、關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。學(xué)校工作配檔表：

2015——2016學(xué)二學(xué)期工作配檔表 篇三：烏蘇市實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分園2016年安全工作計(jì)劃

烏蘇市實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分園2016年安全工作計(jì)劃 新年新氣象，本學(xué)期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的安全意識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)合本園實(shí)際，制定本安全教育工作計(jì)劃。

一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)“安全教育”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙麗娟（書記）

副組長：曹麗峰（園長）

成 員：楊衛(wèi)東 蓋靜 孫慶玲 魏竹玉 朱江磊 賽力克 努爾江 瑪合麗帕及各班班主任

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織

實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí)

1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。保安組長認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健主任督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小，月按時(shí)匯報(bào)。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄

四、具體工作安排

三月份：

1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面面細(xì)致的檢查，對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。

2、制定安全工作計(jì)劃

3、建立和完善幼兒園安全事故信息報(bào)告制度，召開安全工作會(huì)議。

4、做好“兩會(huì)”期間幼兒園安全工作

5、各班開展“以增強(qiáng)防范能力，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月。組織“安全在心中”主題教育，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。

6、建立健全“三級(jí)值班”(門衛(wèi)、行政、教師)制度，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

7開展應(yīng)急演練活動(dòng)。并做好演練方案的制定。

四月份：

1、在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長的安全意識(shí)。

2、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

3、做好安全演練工作?？偨Y(jié)并召開安全工作會(huì)議。五月份：

1、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。召開安全工作會(huì)議。

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶外安全教育。