第一篇：中職汽修實習計劃

汽修組實習計劃

（2011~2012學年度下學期）

一、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標：

根據(jù)學?？傮w部署和規(guī)劃，本學期繼續(xù)加大實習實訓工作力度，加強學生動手能力的培養(yǎng)，提高學生診斷故障和排除故障能力，保證學生“招得進、送得出”，做好學生就業(yè)工作，同時對校外就業(yè)學生做好跟蹤和調(diào)查，從而保證學校汽修專業(yè)良性循環(huán)。

二、實習內(nèi)容：

1、校內(nèi)實習：

高一年級共兩個班，實有人數(shù)90人，本學期主要以培養(yǎng)基本功為主，讓學生能夠熟練掌握各種常用工具、專用工具的選擇和使用，能夠掌握基本的拆裝常識和要領(lǐng)。

高二學生共一個班，實有人數(shù)20人，主要進行綜合實習，以整車為主，增加車型，提高學生的視野，加強診斷能力的提高。

高三學生一個班，實有人數(shù)40人，主要是基礎(chǔ)和綜合實習，以高三技能高三內(nèi)容為主，保證所有報考學生都能合格。

2、校外實習：

目前2008、2009、2010年的學生目前已經(jīng)在烏蘭浩特、天津、大連、唐山等地實習，他們以綜合實習為主，做好學生的跟蹤和調(diào)查，同時應(yīng)定期對這部分學生考核。

三、具體措施：

1、每周四節(jié)實習課，根據(jù)內(nèi)容進行連兩節(jié)或連四節(jié)。

2、學生分組進行，負責工具、實物的保管。

3、做好考勤，實習老師必須對缺席學生做到心中有數(shù)，及時與學校溝通。

4、做好實習安全教育，并對學生進行以外保險。

5、學期初做好備品登記，學期末清點備品，對無故損壞、丟失的進行賠償。

6、期末進行技能考核。

7、舉辦校級技能大比武。

四、時間和內(nèi)容安排：

3月份：高一年級熟悉各種工具，并能熟練使用

高二整車拆裝 4月份：高一發(fā)動機拆裝

高二故障診斷

高三綜合實習并進行技能考試

選拔參加全區(qū)技能大賽選手并訓練 5月份：高

一、高二比武定項目，并訓練

參加全區(qū)技能大賽 6月份：技能大比武

期末技能考試

第二篇：2009級汽修實習計劃

銅山張集職業(yè)高級中學

09年汽車運用與維修專業(yè)企業(yè)實習計劃

企業(yè)實習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生企業(yè)實習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

一、實習目的企業(yè)實習是學校教育的一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；同時具有從事汽車維修、檢測、管理、評估、保險、銷售等生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的的能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)規(guī)格

（一）職業(yè)崗位群

1、汽車維修企業(yè)技術(shù)人員從事汽車疑難技術(shù)問題的解決、進行現(xiàn)場質(zhì)量控制、技術(shù)管理等工作。

2、汽車檢測站的技術(shù)人員、管理人員從事汽車檢測站的技術(shù)管

理、技術(shù)指導(dǎo)，檢測設(shè)備管理、調(diào)試、使用，檢測設(shè)備操作人員培訓等工作。

3、汽車運輸企業(yè)技術(shù)管理部門的工程技術(shù)人員、管理人員從事

汽車合理選配、技術(shù)使用、維護、修理、檢測、報廢更新、改裝改造等汽車運用全過程的技術(shù)和管理工作。

4、汽車制造商代理機構(gòu)及特約維修中心的技術(shù)人員從事技術(shù)服

務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、維修服務(wù)的相應(yīng)技術(shù)工作。

5、汽車制造廠、裝配廠及改裝廠的技術(shù)人員從事汽車裝配、檢

測、調(diào)試技術(shù)工作。

6、汽車運輸、檢測、維修行業(yè)的技術(shù)管理工作。

（二）通識教育結(jié)構(gòu)

1、具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范、職業(yè)道德和遵紀守法

精神。

2、具有與社會相適應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識及人文、社會科學、自然

科學基礎(chǔ)知識。

3、具有一定的邏輯思維、分析判斷能力和語言文字表達能力。

4、具有一定的計算機應(yīng)用能力。

5、具有全局觀念和良好的團隊精神、協(xié)調(diào)能力、組織能力和管

理能力。

6、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

（三）專業(yè)教育結(jié)構(gòu)

秉承“實際、實用、實踐”的原則，根據(jù)汽車技術(shù)更新快的特點，要求《現(xiàn)代汽車檢測與維修》專業(yè)的中職學生在知識結(jié)構(gòu)上應(yīng)具備兩個特點：

1、具備能夠適應(yīng)現(xiàn)代汽車檢測與維修所必需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)

知識。

2、具備能夠追蹤本行業(yè)高新技術(shù)持續(xù)發(fā)展所必備的理論基礎(chǔ)知

識。

三、實習時間和班級

時間：2009年3月–2010年6月

班級：高三級汽修班（頂崗實習）

高二級汽修班（根據(jù)校外實訓基地生產(chǎn)需要分期分批安排）

四、實習指導(dǎo)教師

韓松強、李志剛、李強、李曉盼 和校外實習指導(dǎo)教師

五、實習單位的確定

實習單位由就業(yè)處會同本部在本校校外實訓基地簽約企業(yè)單位

中選擇和確定。學生一般應(yīng)在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)處和本部批準，并接受學校、級部、實習指導(dǎo)教師的定期檢查。

實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗

位實習。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。

六、實習作業(yè)

高三學生實習期滿后，應(yīng)于2010年6月1日前將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。

實習綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習報告字數(shù)應(yīng)在1000字以上。

專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進行調(diào)查分析。學生實習成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習分數(shù)最后由教務(wù)處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。

提前就業(yè)的學生應(yīng)根據(jù)實習計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字數(shù)在1000-1500字以上，于2010年6月14日-8月16日之間交給班主任。

七、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應(yīng)在實習小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應(yīng)及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

八、相關(guān)職業(yè)資格考級、考證要求 至少獲得下列一個以上技術(shù)資格證書：

（1）汽車維修中級工。

（2）汽車維修中級電工。

第三篇：中職汽修老師進修計劃

教師個人進修計劃

教師這個職業(yè)是一個非常高尚的職業(yè)，做一名合格的教師，就必須不斷的學習、不斷給自己充電。當前社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有努力學習、充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代，這樣才能更好的教書育人、為人師表。本人是2009年9月份到學校任職的教師，到現(xiàn)在已經(jīng)工作了九年多時間，雖然在大學學到了一些理論知識，但通過這幾年教學的實踐，我感覺到自己的知識和經(jīng)驗的明顯不足，教育水平和方式有待進一步提高、改進。我是一名汽修老師，針對汽修這門課程，我自己做了如下進修計劃：

1、由于任職班級較多，針對各個不同的班級，要根據(jù)不同班級情況制定不同的教學計劃，因材施教，抓住學生們的興趣，由興趣入手，使其學習由原來的被動變成主動，增強他們的自信心，提高他們的學習質(zhì)量。

2、借助網(wǎng)絡(luò)先進的媒體學習，了解汽修教學的發(fā)展動向和最新的研究成果。

3、繼續(xù)學習新教材，學習新課程標準中的改革要求，結(jié)合優(yōu)秀教師的教學實踐經(jīng)驗，大膽融合、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。

4、把所掌握的汽修教育理論轉(zhuǎn)變成課堂教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向老教師看齊，吸取他們教學經(jīng)驗，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質(zhì)，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

5、認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。

以上的這些計劃只是我本人目前的進修計劃，隨著在以后的工作中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，我會不斷的更新自己的進修計劃，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)水平，使自己一直向教師隊伍的先進行列看齊，為教育事業(yè)不斷的發(fā)光發(fā)熱，讓自己更好為工作服務(wù)，為學校服務(wù)，為國家的教育事業(yè)服務(wù)。

第四篇：04級汽修實習計劃(實習九)

2006—2007學年第一學期04級汽修實習計劃

（實習九）

實習內(nèi)容：

一、交流發(fā)電機及其調(diào)節(jié)器；

二、汽車點火系；

三、輔助電氣設(shè)備；

四、電控發(fā)動機的維修。

實習時間：共三周實習要求：

1、遵守實習紀律，嚴格按操作規(guī)程進行。

2、服從實習指導(dǎo)教師的安排，不得隨意串崗走動。

3、不得隨意亂擺放實習工具，丟失損壞應(yīng)照價賠償，追究責任。

4、實習后應(yīng)將實習工具放回工具箱并擺放整齊，搞好清潔。

5、實習過程中，拆裝的零部件應(yīng)放好位置，不能亂擺亂放，以防丟失。

6、實習完后在老師指導(dǎo)下及時總結(jié)，并做好筆記，按要求寫好實習報告。

實習過程：

一、交流發(fā)電機及其調(diào)節(jié)器

1、要求學生了解和掌握交流發(fā)電機的工作原理、結(jié)構(gòu)和組成。

2、發(fā)電機的正確拆裝，使學生掌握拆裝的步驟和方法及注意事項。

3、掌握發(fā)電機各接線柱間電阻的測量方法，標準數(shù)據(jù)及故障原因。

4、發(fā)電機機械部分的檢修：使學生掌握發(fā)電機機械部分一般性的檢驗和修理方法。

5、二極管的測試：使學生掌握萬用表，直流試燈測試二極管的方法及如何更換二極管。

6、晶體管調(diào)節(jié)器的一般測試：使學生掌握晶體管調(diào)節(jié)器的測試方法及要求，其檢測的標準值是多少？

二、點火系統(tǒng)：

1、了解和掌握傳統(tǒng)點火系的組成及工作原理。

2、了解傳統(tǒng)點火系主要元件的構(gòu)造。

3、了解傳統(tǒng)和掌握傳統(tǒng)點火系主要元件的檢修。

4、掌握傳統(tǒng)點火系的使用與維護。

5、了解半導(dǎo)體點火系的組成和工作原理。

6、掌握半導(dǎo)體點火系的使用與檢修。

7、了解計算機控制點火系的組成和工作原理。

8、掌握點火系故障診斷與排除。

三、輔助電氣設(shè)備：

1、風窗刮水、清潔設(shè)備：

（1）電動刮水器：要求了解和掌握其作用、結(jié)構(gòu)、工作過程和常見故障診斷與排除。

（2）風窗清洗裝置：要求了解和掌握其作用、組成、原理和常見故障診斷與排除。

2、電動車窗：要求學生了解和掌握電動車窗的作用、組成和基本工作原理，會看得懂其電動車窗的控制電路。

四、電控發(fā)動機的維修：

1、掌握電控發(fā)動機控制系統(tǒng)傳感器測試。

2、掌握發(fā)動機電控系統(tǒng)的維護和測試。

3、掌握電控發(fā)動機常見故障的診斷與排除。

4、掌握電控發(fā)動機專用儀器、設(shè)備的使用。

五、實習評分標準：

1、應(yīng)知部分占全部總成績的25%；

2、應(yīng)會部分占全部總成績的50%；

3、實習勞動態(tài)度占全部總成績的25%。

2006年10月16日

第五篇：汽修專業(yè)頂崗實習計劃（精選）

汽修專業(yè)頂崗實習計劃

實習是汽修應(yīng)用專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑之一。它的任務(wù)是：使學生鞏固相應(yīng)課程所學知識，具備從事汽修工作所必需的基本實踐操作運行、管理及維護能力。實習目的：實習是中職學生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，遵照學以致用，鞏固提高的原則，進一步提高學生的操作技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念，培養(yǎng)學生具有安全、文明生產(chǎn)的習慣和一絲不茍的工作作風。通過本次實習，學生將進一步加深對汽修的應(yīng)用和發(fā)展趨勢了解，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

頂崗實習是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，對提高教學質(zhì)量有著十分重要的意義。根據(jù)教學計劃安排，2010級中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學生將于2012年8月開始進行頂崗實習，為加強這一環(huán)節(jié)的教學,現(xiàn)將頂崗實習有關(guān)計劃如下:

1．做好學生的思想工作，關(guān)心學生生活，并經(jīng)常對學生進行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。

2．學生在實習期間違反紀律或犯其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重影響極壞者，及時把情況向所在學校匯報，以便做出處理。

3．實習結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時做好學生的成績考核和書面實習小結(jié)，整理歸檔相關(guān)材料。

4．定期對學生進行考核、了解學生實習情況。

5．要求學生在實習過程中完成實習周記和實習鑒定表，實習鑒定表應(yīng)填好實習總結(jié)，指導(dǎo)教師要根據(jù)學生的實習態(tài)度、實習質(zhì)量和考核成績寫好實

習評語，實習鑒定表加蓋實習單位印章，實習結(jié)束后一并交回學校。學習成績記入學生學藉檔案。

實習教學的基本要求：

（一）實習要求

1、實習學生要虛心向?qū)嵙曋笇?dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。

2、為了能及時了解學生實習情況，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。

3、實習結(jié)束，每個實習生應(yīng)撰寫實習報告，字數(shù)要求在2000字以上，用電腦打印，班級、日期及姓名手寫簽字。

（二）能力培養(yǎng)要求

加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識。

（三）實習紀律及安全要求

◆ 實習紀律：

1．學生必須按照實習計劃的安排，每天準時到達實習崗位，不遲到、不早退，不無故缺席；

2．嚴格遵守實習紀律、遵守國家法令、遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全；

3．提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實習單位的工程技術(shù)人員和工人師傅，在教師的指導(dǎo)下，認真做好實習周記，撰寫實習報告；

◆ 實習安全：

在實習全過程中，始終強調(diào)安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個實習生均要和企業(yè)、學校共同簽署“學生頂崗實習協(xié)議”，協(xié)議一式三份，各持一份。

汽修三年級一班金發(fā)來