第一篇：關(guān)于成立齊魯學(xué)?！靶⌒〗庹f(shuō)團(tuán)”的方案

關(guān)于成立齊魯學(xué)?！靶@文化小小解說(shuō)團(tuán)”的方案

隨著齊魯學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的逐年提升，相繼有越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外教育界同仁和友好學(xué)校師生到我校參觀、訪問(wèn)。為給更多的學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，同時(shí)更好地展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌和校園文化，現(xiàn)擬設(shè)立齊魯學(xué)?！靶@文化小小解說(shuō)團(tuán)”，所有解說(shuō)員均專人專崗，根據(jù)需要為來(lái)賓用中英文介紹我校校園文化，使來(lái)賓可以在最短的時(shí)間對(duì)我校的校園文化有整體了解。

一、崗位設(shè)定

（一）校門口引導(dǎo)員

來(lái)賓進(jìn)校時(shí)，先由第一位引導(dǎo)員向來(lái)賓簡(jiǎn)要介紹我校占地面積和整體布局，使來(lái)賓對(duì)我校先有宏觀感知。

（二）百果園解說(shuō)員

百果園作為我校學(xué)生的綠色實(shí)踐基地，一直以來(lái)都是學(xué)校的一張亮麗的名片。尤其是春季的白花爭(zhēng)艷和秋季的碩果累累，更是獨(dú)具魅力。

（三）文化廊解說(shuō)員

小學(xué)樓東側(cè)樓梯口一直通往餐廳的文化廊，也是一道亮麗的風(fēng)景線，能充分體現(xiàn)我校重視國(guó)學(xué)詩(shī)文誦讀的理念。

（四）樓層解說(shuō)員

此崗分別設(shè)在小學(xué)樓一層、二層，中學(xué)樓一至三層。具體分工為：

小學(xué)樓一層解說(shuō)員主要介紹小學(xué)樓四個(gè)樓層的文化主題，介紹圖書室和一年級(jí)的一個(gè)教室。二層的同學(xué)重點(diǎn)介紹功能教室，如二樓的微機(jī)室，三樓的形體教室，四樓的電子琴室。

中學(xué)樓一樓解說(shuō)員主要整體介紹四個(gè)樓層的文化主題和一樓的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，外加一個(gè)教室。二樓解說(shuō)員重點(diǎn)介紹本樓層文化和多媒體教室、物理實(shí)驗(yàn)室。三樓解說(shuō)員重點(diǎn)介紹三層主題文化和微機(jī)室。

（五）女生公寓解說(shuō)員

作為寄宿制學(xué)校，學(xué)生公寓也是非常重要的展示窗口。我校女生公寓也是一張名片，故也在此處設(shè)立宣講員。

（六）班級(jí)宣講員

經(jīng)過(guò)了前期的爭(zhēng)創(chuàng)“標(biāo)準(zhǔn)化教室”活動(dòng)，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都是標(biāo)準(zhǔn)化的，不少班級(jí)更是在標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上加了自己的思考，使班級(jí)有了獨(dú)特的氣質(zhì)。鑒于此，班主任老師可以鍛煉和推選三名同學(xué)（男女生不限）作為本班的宣講員。宣講員要能講清楚本班門口的班級(jí)文化欄各項(xiàng)目的意義，同時(shí)又能為來(lái)賓介紹本班教室內(nèi)特色欄目的設(shè)置意義。解說(shuō)詞不用太復(fù)雜，解說(shuō)時(shí)間也不用多，兩三分鐘為宜。

二、人員組成

本宣講員按照每個(gè)崗位三個(gè)人來(lái)配備（1男2女），初步定為梯隊(duì)式培養(yǎng)模式，成員從二年級(jí)至九年級(jí)中產(chǎn)生。解說(shuō)詞分為中英文，這兩名解說(shuō)員必須把中英文解說(shuō)詞都記熟練，還能自然地講出來(lái)，使與會(huì)來(lái)賓感到親切。在講解過(guò)程中可以有所側(cè)重，一人負(fù)責(zé)中文解說(shuō)，另一人負(fù)責(zé)英文解說(shuō)，第三名同學(xué)年級(jí)段低些，參與每次的接待，主要是在實(shí)踐中傾聽、觀摩、學(xué)習(xí)，以備不時(shí)之需和順利接班。有特殊情況時(shí)，一名解說(shuō)員可以獨(dú)自承擔(dān)本崗位的解說(shuō)任務(wù)。

另外，作為人才儲(chǔ)備，除了校級(jí)解說(shuō)團(tuán)成員之外，各班班主任要注意培訓(xùn)本班的解說(shuō)員，這樣一來(lái)，既能給更多孩子鍛煉機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，同時(shí)也為我?！靶⌒〗庹f(shuō)團(tuán)”隊(duì)伍儲(chǔ)備更多人才。

三、關(guān)于解說(shuō)詞

不牽扯班級(jí)內(nèi)容的解說(shuō)詞由教育處和宣傳處牽頭，各部門提供素材，宣傳處修改整理。然后交由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)翻譯成英文，最后由戴秀宏校長(zhǎng)把關(guān)，定稿。班級(jí)解說(shuō)詞由級(jí)部主任根據(jù)宣傳處要求，征求本年級(jí)班主任老師意見(jiàn)，各班分頭整理出本班不超過(guò)300字的解說(shuō)詞發(fā)給宣傳處。并讓本班的三名解說(shuō)員記熟。（如果能翻譯成英文并記熟更好）

四、關(guān)于培訓(xùn)和演練

經(jīng)過(guò)前期選拔并成立解說(shuō)團(tuán)之后，由李紅娜老師對(duì)于解說(shuō)團(tuán)成員進(jìn)行體態(tài)和禮儀培新，并初步定于一月下旬進(jìn)行一次真實(shí)演練，然后根據(jù)演練結(jié)果進(jìn)一步完善此項(xiàng)工作。

齊魯學(xué)校 教育處 宣傳處

2014.12.4

第二篇：關(guān)于管理大藝團(tuán)成立策劃方案

關(guān)于國(guó)際工商管理學(xué)院建立大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的策劃方案

第一章 總則

第一條 藝術(shù)團(tuán)總概

吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際工商管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是由學(xué)院內(nèi)部具有文藝特長(zhǎng)的學(xué)生組成，代表學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)整體水平的群眾性業(yè)余文藝團(tuán)體。

第二條 藝術(shù)團(tuán)宗旨

國(guó)際工商管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)以倡導(dǎo)校園主流文化，豐富學(xué)生課外藝術(shù)教育和業(yè)余文化生活，活躍人文氣氛。推動(dòng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，打造校園文化精品，形成有學(xué)院特色的校園文化為宗旨。

第三條 藝術(shù)團(tuán)任務(wù)

深入學(xué)生生活，宣傳黨和學(xué)校的指導(dǎo)方針政策，弘揚(yáng)中華民族的藝術(shù)文化傳統(tǒng)。定期進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練和匯報(bào)演出，與學(xué)校各個(gè)學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)文化的溝通與交流，豐富我校師生文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的審美能力和人文素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。藝術(shù)團(tuán)以演出交流活動(dòng)為主，加強(qiáng)與社會(huì)文藝界聯(lián)系，代表學(xué)院參加各項(xiàng)文藝演出及比賽。

第二章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第一條 組織結(jié)構(gòu)

藝術(shù)團(tuán)隸屬國(guó)際工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部，設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一名，副團(tuán)長(zhǎng)兩名，各分團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)一名，副團(tuán)長(zhǎng)一名。藝術(shù)團(tuán)下設(shè)管理男子合唱團(tuán)，管理舞蹈隊(duì)，管理夢(mèng)之聲。

第二條 工作職責(zé)

藝術(shù)團(tuán)隸屬于學(xué)生會(huì)文藝部，受文藝部直接管轄。

藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)制定，督促，監(jiān)督，并時(shí)刻與文藝部溝通，完成上級(jí)交給的任務(wù)。好藝術(shù)團(tuán)成員的思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)成員的工作積極性，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好藝術(shù)團(tuán)與有關(guān)部門的關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的支持，負(fù)責(zé)各隊(duì)的訓(xùn)練規(guī)劃及排練計(jì)劃的制定、安排。根據(jù)藝術(shù)團(tuán)整體工作職責(zé)，協(xié)助文藝部處理團(tuán)內(nèi)入場(chǎng)事物。

各分團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)組織排練；與本團(tuán)團(tuán)員一起編排新節(jié)目，在專業(yè)基礎(chǔ)上起到指導(dǎo)和教練的作用；幫助專業(yè)落后的同學(xué)進(jìn)步，及時(shí)向藝術(shù)指導(dǎo)老師及團(tuán)長(zhǎng)匯報(bào)本隊(duì)情況。

分團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)：有很強(qiáng)的專業(yè)能力，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)編排新節(jié)目，幫助專業(yè)落后同學(xué)進(jìn)步，提高整個(gè)隊(duì)伍的專業(yè)水平，負(fù)責(zé)考勤，對(duì)隊(duì)員上課缺到情況進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄。

第三章 團(tuán)員

第一條 團(tuán)員的招聘和錄用：

每學(xué)年面向全院行招聘，凡是正式在冊(cè)的學(xué)生，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和文藝才能，對(duì)藝術(shù)有濃厚興趣，經(jīng)過(guò)藝術(shù)團(tuán)公開考核，考核合格后方可成為藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員，填寫藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員登記表，并配發(fā)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員證。

第二條 團(tuán)員享有的權(quán)利：

1、在團(tuán)內(nèi)對(duì)本藝術(shù)團(tuán)工作有討論、建議及批評(píng)的權(quán)利；

2、在團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

3、在允許的范圍內(nèi)，有權(quán)根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇自己擅長(zhǎng)的專業(yè)；

4、有退出藝術(shù)團(tuán)的自由，但需遞交退團(tuán)申請(qǐng)；

1、不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真完成本職工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，努力加 強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)；

2、聽從指揮、服從安排、認(rèn)真完成訓(xùn)練、演出任務(wù)；

3、隊(duì)員之間互幫互教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在活動(dòng)中積極主動(dòng)去做訓(xùn)練和演出過(guò)程中的事務(wù)工作；

4、愛(ài)護(hù)藝術(shù)團(tuán)的一切財(cái)務(wù)，如服裝，演出道具及其他用品；

5、鼓勵(lì)各隊(duì)個(gè)人或集體創(chuàng)作創(chuàng)新。

第三篇：解說(shuō)方案2

在小組合作中育人、在古詩(shī)文吟誦中養(yǎng)心 ——尊重每一個(gè)生命，讓教育在賞識(shí)中展現(xiàn)活力

各位領(lǐng)導(dǎo)大家早上好：

今天，我很榮幸代表我校進(jìn)行特色項(xiàng)目建設(shè)方案的答辯。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述我校的方案。（點(diǎn)擊幻燈片）

1、特色項(xiàng)目

2、特色項(xiàng)目選取依據(jù)

3、創(chuàng)建目標(biāo)及措施

4、工作保障。

一、特色項(xiàng)目：（點(diǎn)擊幻燈片）我校的辦學(xué)理念是“賞識(shí)教育”在這個(gè)理念指引下，形成“在小組合作中育人、在古詩(shī)文吟誦中養(yǎng)心”特色項(xiàng)目?！靶〗M合作”是我們?cè)谡n改中形成的教育教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)一年的摸索已經(jīng)成為我校的一個(gè)特色，“古詩(shī)文吟誦”是我校結(jié)合課題在文學(xué)鑒賞類選取的特色項(xiàng)目。

（點(diǎn)擊幻燈片）

二、特色項(xiàng)目選取依據(jù): 學(xué)校方面

1、西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校地處城郊，離烏蘇市區(qū)只有12公里，有條件的家長(zhǎng)選擇孩子到市區(qū)上學(xué)，剩下的條件不太好或者家長(zhǎng)對(duì)教育不夠重視的，學(xué)生普遍主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，這就需要教師去賞識(shí)他們，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)?！靶〗M合作”課堂教學(xué)充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的主動(dòng)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、激發(fā)了學(xué)生合作的興趣，而“古詩(shī)文吟誦”又給了學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)。

2、西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校在2016年申報(bào)了“十三五”國(guó)家級(jí)課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究”。經(jīng)過(guò)一年的努力，已經(jīng)有了課題研究的經(jīng)驗(yàn)，借此，在不斷的賞識(shí)教育理念指引下，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“古詩(shī)文的吟誦”、“詩(shī)配畫”、“課本劇表演”等努力營(yíng)造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，讓學(xué)生逐步達(dá)到以文化人。

傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)方面：

1、西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校一向注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。在校園文化建設(shè)中處處滲透著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在教學(xué)樓的墻壁上貼著《三字經(jīng)》、毛澤東的詩(shī)詞以及各種經(jīng)典的古詩(shī)文。在校園的圍墻上張貼著成語(yǔ)故事的文配圖畫。

2、德育的日?；顒?dòng)上，我校創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，各種活動(dòng)中由學(xué)生會(huì)成員組織，每日午間，播放《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，每學(xué)期的大型活動(dòng)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主的歌舞受到了當(dāng)?shù)卣鞴懿块T和老百姓的好評(píng)，家長(zhǎng)非常配合學(xué)校的工作，這些活動(dòng)處處滲透著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。師資優(yōu)勢(shì)方面：

我校語(yǔ)文教師師資力量較強(qiáng)，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的共有11人，任教多年，有著豐富的漢語(yǔ)言知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化去引領(lǐng)學(xué)生溯到源、找到根、尋到魂，挖掘歷史文化中的價(jià)值理念、道德規(guī)范，做到“以文化人”樹立正確的價(jià)值觀。

總之，在賞識(shí)教育理念指引下，通過(guò)課改中“小組合作”提升學(xué)生自我價(jià)值觀的認(rèn)同，通過(guò)“古詩(shī)文的吟誦”、“詩(shī)配畫”、“課本劇表演”提高學(xué)生思想道德情操、修正學(xué)生的行為，達(dá)到以文化人的教育目的。（點(diǎn)擊幻燈片）

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

（一）規(guī)劃目標(biāo)：

1、完成烏蘇市教科局組織對(duì)西湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！疤厣珜W(xué)?！眲?chuàng)建工作驗(yàn)收。

2、秉承“承認(rèn)差異、允許失敗、無(wú)限熱愛(ài)”的賞識(shí)教育的辦學(xué)理念，以課改“小組合作”為載體，在“古詩(shī)文吟誦”文化氛圍中，以人的發(fā)展為核心，做到尊重每一個(gè)生命，讓教育展現(xiàn)生命的活力。

3、通過(guò)摸索，學(xué)校可以制定出適合每個(gè)年級(jí)學(xué)生吟誦的古詩(shī)文，并把它們裝訂成冊(cè)；收集整理出學(xué)生優(yōu)秀的作品；收集整理教師優(yōu)秀的課件、教案。（點(diǎn)擊幻燈片）

（二）目標(biāo) 2018年目標(biāo)：

1、把“小組合作”自主學(xué)習(xí)、自我管理，貫穿到德育工作中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們的具體做法體現(xiàn)在賞識(shí)德育中，賞識(shí)德育我們通過(guò)賞識(shí)學(xué)生和賞識(shí)班級(jí)兩部分來(lái)實(shí)現(xiàn)的。賞識(shí)學(xué)生我們通過(guò)值日班長(zhǎng)周五在班級(jí)中的總結(jié)；值周班長(zhǎng)周一升國(guó)旗時(shí)對(duì)本班的總結(jié)以及學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行周評(píng)價(jià)。那么值日班長(zhǎng)和值周班長(zhǎng)是怎么來(lái)的呢？班級(jí)中是以小組為單位來(lái)進(jìn)行管理，值日班長(zhǎng)是小組中的成員，只負(fù)責(zé)一天的班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)中這一天學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)；值周班長(zhǎng)是小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周的班級(jí)工作，在星期一升國(guó)旗時(shí)要對(duì)本班一周的表現(xiàn)從好的方面、不足的地方以及本周要整改的措施三方面，在全校師生面前總結(jié)。通過(guò)學(xué)生反饋、班級(jí)反饋、學(xué)校反饋從而推選出一周中“出彩的學(xué)生”?！俺霾蕦W(xué)生”給予學(xué)校張榜表?yè)P(yáng)，兩周晉級(jí)的學(xué)生給予學(xué)校不但張榜表?yè)P(yáng)并且頒發(fā)晉級(jí)榮譽(yù)證書。在賞識(shí)班級(jí)中通過(guò)五方面來(lái)進(jìn)行來(lái)評(píng)選出“出彩班級(jí)”：（1）、班級(jí)量化表的使用情況。（2）、每?jī)芍馨嗉?jí)中是否晉級(jí)。（3）、周一國(guó)旗下總結(jié)情況。（4）、學(xué)生會(huì)每周對(duì)班級(jí)量化分?jǐn)?shù)。（5）、每周的德育活動(dòng)和班級(jí)特色活動(dòng)?！俺霾拾嗉?jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2018年目標(biāo)第二點(diǎn)，把特色項(xiàng)目建設(shè)工作納入績(jī)效考核制度。我們的具體做法是體現(xiàn)在賞識(shí)教師上。無(wú)論是班主任教師還是其他任課教師，都是“小組合作”課程改革和古詩(shī)文吟誦的組織者、實(shí)施者、推動(dòng)者。因此，我們通過(guò)“賞識(shí)班主任”、“賞識(shí)任課教師”來(lái)完成。在“賞識(shí)班主任”中，班主任教師在學(xué)生的周五總結(jié)、星期一升旗總結(jié)給予指導(dǎo)且效果好，在班主任周量化考核中加1分。班主任教師在兩周晉級(jí)中有圖片，效果好在班主任周量化考核表中加1.5分。我們通過(guò)德育上的活動(dòng)、教育教學(xué)上的考評(píng)，從而評(píng)選出“出彩班主任”。在任課教師中，我們通過(guò)課改中“小組合作”教育教學(xué)成果以及“古詩(shī)文吟誦”、“讀書活動(dòng)”等活動(dòng)評(píng)選出“出彩教師”。教師在“古詩(shī)文誦讀”“古詩(shī)文吟誦”“詩(shī)配畫”、“課本劇表演”等活動(dòng)中進(jìn)行指導(dǎo)并學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，給指導(dǎo)教師頒發(fā)發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，并納入年底的績(jī)效考核中。

2018工作目標(biāo)第三點(diǎn)：組織擔(dān)任建設(shè)“古詩(shī)文吟誦”相關(guān)人員，編寫收集教材。成千上萬(wàn)篇的古詩(shī)文，哪些才是我們要收集的適合于我校學(xué)生特點(diǎn)的教材呢？我們的具體做法是將“古詩(shī)文吟誦”特色項(xiàng)目的創(chuàng)建貫穿于日常教育教學(xué)，主要體現(xiàn)在賞識(shí)教學(xué)和賞識(shí)家長(zhǎng)中。

1、賞識(shí)教學(xué)：我們集中體現(xiàn)在課堂教學(xué)和校本課程中。課堂教學(xué)以小組合作為主，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，構(gòu)建合作學(xué)習(xí)的四人小組，設(shè)置學(xué)生探究的問(wèn)題，然后通過(guò)自評(píng)互評(píng)再到師評(píng)從而達(dá)到賞識(shí)學(xué)生。每?jī)芍艿臅x級(jí)評(píng)價(jià)也讓學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、合作的熱情、探究的激情，這時(shí)我們搭建了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主的古詩(shī)文吟誦和詩(shī)配畫、表演課本劇等校本課程，給學(xué)生提供了展示的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的才華。在賞識(shí)中，不斷提升學(xué)生的能力。所以我們要收集能夠激發(fā)學(xué)生想象力的古詩(shī)文，能夠激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望的古詩(shī)文，學(xué)生能夠體會(huì)到作者思想感情的古詩(shī)文。

2、賞識(shí)家長(zhǎng)：我們通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同收集優(yōu)秀的古詩(shī)文，在星期三無(wú)作業(yè)日，進(jìn)行“親子誦讀”誦讀，利用現(xiàn)代化的信息手段錄制成音視頻，然后在校本課上以小組的形式進(jìn)行全班展示，讓家長(zhǎng)參與到我們“特色項(xiàng)目”建設(shè)中。增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭教育，讓社會(huì)的力量助力學(xué)校的課程改革和我校“特色項(xiàng)目”的持續(xù)發(fā)展。“家校派對(duì)”主要是統(tǒng)計(jì)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的生日，在每個(gè)月中選擇一天中的一節(jié)課，給該月過(guò)生日的學(xué)生集體過(guò)生日。在過(guò)集體生日時(shí)，邀請(qǐng)過(guò)生日學(xué)生的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能到校參加的當(dāng)場(chǎng)連線。讓學(xué)生在家長(zhǎng)的關(guān)懷中，教師的賞識(shí)中，同學(xué)們祝福中，學(xué)生體會(huì)到自我價(jià)值，達(dá)到增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子間親密感、增加師生間信賴感、同學(xué)間信任感。通過(guò)家長(zhǎng)參與的“親子誦讀”、“家校派對(duì)”等一系列活動(dòng)來(lái)評(píng)選出“出彩家長(zhǎng)”。

2018目標(biāo)第四點(diǎn)，在2018年12月前“小組合作”教育工作形式下“賞識(shí)德育”工作效果顯著，80%學(xué)生能夠自我管理、自主管理班級(jí)日常工作；完成烏蘇市教科局對(duì)我校特色項(xiàng)目工作的驗(yàn)收 2019年目標(biāo)： 1、2019年12月前，完成烏蘇市教科局對(duì)西湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！皩W(xué)校特色”創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。

2、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校來(lái)我校觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校學(xué)校特色的進(jìn)一步完善。

3、收集整理“古詩(shī)文吟誦”特色項(xiàng)目中教師及學(xué)生的優(yōu)秀作品。

4、組織擔(dān)任“古詩(shī)文吟誦”的教師編寫收集教材。5、2019年12月前，完成烏蘇市教科局對(duì)西湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！皩W(xué)校特色”創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。

2020年目標(biāo)： 1、2020年12月前，完成烏蘇市教科局組織的對(duì)西湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！疤厣珜W(xué)校”創(chuàng)建工作驗(yàn)收。

2、在2020年12月前85%的學(xué)生能夠積極參與學(xué)校的特色創(chuàng)建活動(dòng)中，興趣愛(ài)好得到充分激發(fā)。特色創(chuàng)建促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施，形成了具有鮮明特色的良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（點(diǎn)擊幻燈片）總的來(lái)說(shuō)，我們?cè)凇白鹬孛恳粋€(gè)生命，讓教育在賞識(shí)中展現(xiàn)活力”這個(gè)辦學(xué)理念下，確定了兩個(gè)特色項(xiàng)目“小組合作”教、學(xué)模式和“古詩(shī)文吟誦”。（點(diǎn)擊幻燈片）小組合作特色項(xiàng)目體現(xiàn)在賞識(shí)德育中，賞識(shí)德育（點(diǎn)擊幻燈片）推動(dòng)小組合作特色項(xiàng)目。古詩(shī)文吟誦特色項(xiàng)目貫穿于日常的賞識(shí)教學(xué)中和賞識(shí)家長(zhǎng)中，而賞識(shí)教學(xué)和賞識(shí)家長(zhǎng)（點(diǎn)擊幻燈片）又促進(jìn)著古詩(shī)文吟誦特色項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（點(diǎn)擊幻燈片）教師是這兩個(gè)特色項(xiàng)目的組織者、實(shí)施者、推動(dòng)者，（點(diǎn)擊幻燈片）同時(shí)我們也要通過(guò)特色項(xiàng)目的建設(shè)來(lái)考核教師。（點(diǎn)擊幻燈片）

因此，我們的特色項(xiàng)目活動(dòng)的內(nèi)容為

1、課改——“小組合作”特色項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容為：

日常的教育教學(xué)、德育工作中，進(jìn)行“小組合作”教、學(xué)方式、管理，提高學(xué)生素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生行為。

2、“古詩(shī)詞吟誦”特色項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容為：

一至三年級(jí)：以弟子規(guī)、三字經(jīng)、課內(nèi)外古詩(shī)文誦讀為主。四至六年級(jí)：以古詩(shī)文吟誦和詩(shī)配畫展示為主。七至八年級(jí)：以改編文言文為課本劇為主。

活動(dòng)時(shí)間：平時(shí)貫穿于每日的教育教學(xué)與德育活動(dòng)中；集中體現(xiàn)在周一升旗儀式、周五校本課及五月底的大型活動(dòng)等節(jié)點(diǎn)期。

活動(dòng)地點(diǎn)：平時(shí)在班級(jí)教室；集中時(shí)教學(xué)樓前、三樓會(huì)議室 指導(dǎo)教師：每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教師或者愛(ài)好古詩(shī)文的教師。活動(dòng)學(xué)生：全校學(xué)生。

五、工作保障

（一）對(duì)于在“特色項(xiàng)目”建設(shè)中需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校給予大力支持。

（二）學(xué)校提供或幫助解決活動(dòng)需要的器材、資料、場(chǎng)地以及人員的聯(lián)絡(luò)。

（三）學(xué)校將請(qǐng)本校有特長(zhǎng)的老師及社會(huì)人士任兼任教師，作為專業(yè)指導(dǎo)小組，并根據(jù)活動(dòng)的需要聘請(qǐng)社會(huì)上有專長(zhǎng)者作為校外輔導(dǎo)員。

（四）在“特色項(xiàng)目”建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）在創(chuàng)建特色項(xiàng)目中表現(xiàn)突出的成果送到“十三五”年會(huì)上參加成果評(píng)審，作為對(duì)教師的鼓勵(lì)。

（六）學(xué)生的校外活動(dòng)要在指導(dǎo)教師參與的情況下展開，并爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門和家長(zhǎng)的支持參與，教育學(xué)生注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題。

在我校賞識(shí)教育的理念和方法下，我校形成了賞識(shí)教學(xué)、賞識(shí)德育、賞識(shí)教師、賞識(shí)家長(zhǎng)四個(gè)板塊。在賞識(shí)德育中評(píng)選出“出彩學(xué)生”“出彩班級(jí)”達(dá)到提高學(xué)生素養(yǎng)增加班級(jí)凝聚力、在“賞識(shí)教師”中評(píng)選出“出彩班主任”“出彩教師”提高教師的自我素養(yǎng)，在“賞識(shí)家長(zhǎng)”中評(píng)選出“出彩家長(zhǎng)”達(dá)到促進(jìn)家校合作。

我校特色項(xiàng)目建設(shè)方案匯報(bào)完畢，謝謝大家的聆聽。

第四篇：心理團(tuán)輔游戲_心有千千結(jié)解說(shuō)稿

心理團(tuán)輔游戲：妙手解開千千結(jié)流程及解說(shuō)

【游戲流程】

1、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組10人，讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。

2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。

3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。

【解說(shuō)】

1、游戲結(jié)束后可以問(wèn)組員下列問(wèn)題，剛開始的感覺(jué)怎樣？是否思路混亂？當(dāng)解開一點(diǎn)后，你的想法是否發(fā)生了變化?在這個(gè)過(guò)程中，你是否體會(huì)到“勝利往往就是在堅(jiān)持一下”？很多組員一開始看到這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大結(jié)的時(shí)候不相信它會(huì)解開。可是隨著游戲的進(jìn)行，大家的心情就會(huì)變得越來(lái)越輕松，到最后回歸一開始的大圓圈時(shí)，大家都忍不住歡呼起來(lái)，由此可見(jiàn)“結(jié)”在我們心中，只要我們下定決心解開心結(jié)，就一定能達(dá)到目標(biāo)。

2、強(qiáng)調(diào)集體的作用，人與人關(guān)系的大結(jié)是大家共同織成的，只有集體的力量才能把它解開，每個(gè)人都是重要的，有時(shí)候我們必須遷就別人的需要，有時(shí)候也需要?jiǎng)e人來(lái)遷就我們的需要，我們需要翻身，從別人的“手結(jié)”下鉆過(guò)去，或者集體跨過(guò)別人的手結(jié)，總之需要大家通力合作，團(tuán)結(jié)一致。

3、思維的多樣性，解開結(jié)的方法有很多種，每個(gè)人都是突破口，關(guān)鍵是找對(duì)方法，有時(shí)候還要轉(zhuǎn)變思維，換位思考。體驗(yàn)非語(yǔ)言溝通的作用，由于不能說(shuō)話，更需要我們多關(guān)注同伴的需要，解讀同伴傳達(dá)的非言語(yǔ)信息，留意同伴的行為語(yǔ)言，只有這樣才能使團(tuán)隊(duì)步伐一致，目標(biāo)相同，迅速完成任務(wù)。

第五篇：“齊魯·花園”開盤方案

齊魯·花園開盤典禮活動(dòng)方案

前言

齊魯·花園自6月15日正式銷售以來(lái)，其個(gè)性鮮明的市場(chǎng)形象和較高的綜合素質(zhì)，得到了廣大消費(fèi)者廣泛認(rèn)可，并取得了良好的銷售業(yè)績(jī)。在樓市迎來(lái)“金九銀十”良好時(shí)機(jī)和項(xiàng)目二期即將推出的背景下，舉辦此次開盤活動(dòng)，時(shí)機(jī)成熟，有利于產(chǎn)品的推廣，同時(shí)利于進(jìn)一步提升齊魯置業(yè)品牌形象。

本次系列開盤活動(dòng)自9月中旬拉開序幕，至10月齊魯晚報(bào)社舉辦的房展會(huì)截止，期間將舉辦物業(yè)管理簽約儀式暨新聞發(fā)布會(huì)、開盤典禮、樣板間開放日、秋季房展會(huì)、精裝修高層論壇、金秋十月客戶婚紗攝影活動(dòng)等一系列活動(dòng)，在達(dá)到轟動(dòng)效應(yīng)的同時(shí)又有一定的持續(xù)性和連續(xù)性，充分利用銷售旺季來(lái)促進(jìn)銷售、提升品牌。

這一系列活動(dòng)中，開盤典禮尤為重要。經(jīng)過(guò)與濟(jì)南市體育局協(xié)商，決定把開盤典禮與公益性的大型群眾體育運(yùn)動(dòng)表演相結(jié)合，倡導(dǎo)齊魯·花園提出的健康生活理念，向社會(huì)傳達(dá)齊魯置業(yè)精心打造健康住宅、關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)的信息，達(dá)到促進(jìn)銷售和提升公司品牌形象的目的。

第一部分

基本概況

活動(dòng)名稱：“齊魯置業(yè)杯”迎國(guó)慶全民健身大展示

暨“齊魯花園”開盤典禮

活動(dòng)內(nèi)容：開盤典禮、濟(jì)南市全民健身運(yùn)動(dòng)表演賽、攝影跟蹤及作品展 活動(dòng)時(shí)間：2003年9月21日 活動(dòng)地點(diǎn)：

1、主會(huì)場(chǎng)：泉城廣場(chǎng)

2、嘉賓接待處：勝利大廈

3、看樓客戶接待：齊魯·花園銷售中心

主辦單位：濟(jì)南市體育局

協(xié)辦單位：齊魯置業(yè)有限公司

歷下區(qū)體育局

2、活動(dòng)形式：由濟(jì)南市體委主辦、齊魯置業(yè)和歷下區(qū)體育局協(xié)辦的大型全民健身運(yùn)動(dòng)表演賽，與齊魯·花園的開盤典禮融合起來(lái)，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)聲勢(shì)浩大，氣氛熱烈。

3、活動(dòng)目的：響應(yīng)“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的號(hào)召，結(jié)合豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾體育運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)全民健身，傳播運(yùn)動(dòng)、健康的生活理念，樹立健康社區(qū)形象。

第二部分 活動(dòng)程序

（公司員工7：30到公司或現(xiàn)場(chǎng)，分頭檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，尤其是會(huì)場(chǎng)布置和物料準(zhǔn)備。）

8：00 彩旗招展，軍樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)，烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引觀眾。8：30 嘉賓陸續(xù)到達(dá)勝利大廈一樓大廳進(jìn)行簽到，大廈保安把車輛安排到大廈露天和地下車庫(kù)。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓由禮儀小姐或工作人員為其佩戴胸花和發(fā)放禮品，普通嘉賓（非主席臺(tái)嘉賓）進(jìn)行登記并發(fā)放禮品。

8：50 普通嘉賓在工作人員帶領(lǐng)下到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行分區(qū)列隊(duì)。媒體在右前區(qū)，公司員工（要求著裝統(tǒng)一）和相關(guān)協(xié)作單位人員在左前區(qū)。同時(shí)軍樂(lè)隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓、太極隊(duì)以及其他表演人員均按照平面圖分區(qū)列隊(duì)。

9：00 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓從勝利大廈出發(fā)，由禮儀小姐引領(lǐng)到主席臺(tái)。路線是大門—黑西路—廣場(chǎng)北入口—花壇中間小道—舞臺(tái)，從舞臺(tái)右側(cè)上臺(tái)列隊(duì)。9：15

一、主持人開場(chǎng)白。介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和齊魯·花園基本情況，強(qiáng)調(diào)花園開盤與全民健身活動(dòng)展示相結(jié)合的意義；介紹主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓；介紹前來(lái)參加本次活動(dòng)和典禮的主要嘉賓和單位。

二、ＸＸ領(lǐng)導(dǎo)宣布“齊魯置業(yè)”杯全民健身大展示及齊魯·花園開盤典禮開始，邀請(qǐng)主席臺(tái)全體領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)剪彩。同時(shí)軍樂(lè)演奏、禮炮鳴放。

剪彩的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)落實(shí)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)具體確定（10-12人）

三、主持人重點(diǎn)介紹齊魯·花園項(xiàng)目“精裝社區(qū)”的特點(diǎn)，同時(shí)介紹準(zhǔn)現(xiàn)房開盤以及二期動(dòng)工的有關(guān)情況。邀請(qǐng)四位主要領(lǐng)導(dǎo)（待定）為齊魯·花園揭幕，具體形式是公司董事長(zhǎng)與分管副市長(zhǎng)揭開背景板鳥瞰圖部分紅綢布，經(jīng)理與體育局局長(zhǎng)（或省房地產(chǎn)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）揭開花園立面圖部分的紅綢布。同時(shí)，軍樂(lè)演奏、放飛和平鴿（約2000只）和小氣球，象征和平、健康、吉祥、熱烈、希望。

四、和平鴿和小氣球在空中飛舞之際，由禮儀小姐引領(lǐng)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入座；臺(tái)下嘉賓依然列隊(duì)，暫不入席；工作人員準(zhǔn)備簽字儀式工作；市體育局領(lǐng)導(dǎo)和公司董事長(zhǎng)安排在第一排中間位置。

五、主持人鄭重而熱烈地宣布濟(jì)南市體育委員與齊魯置業(yè)有限公司關(guān)于確定齊魯·花園為“濟(jì)南首批全民健身試點(diǎn)社區(qū)”進(jìn)行協(xié)議簽字,雙方交換協(xié)議書。主持人隨后提議全體起立鼓掌祝賀！。

六、省市、體委主要領(lǐng)導(dǎo)講話。內(nèi)容主要為本次活動(dòng)的意義，齊魯置業(yè)公司對(duì)全民健身的支持，齊魯·花園健康住宅、全民健身試點(diǎn)社區(qū)的特點(diǎn)。

七、齊魯置業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)致辭。內(nèi)容主要為感謝有這樣一個(gè)支 持全民健身的機(jī)會(huì)，同時(shí)闡述齊魯·花園升級(jí)版精裝社區(qū)以及健康住宅的特點(diǎn)，然后上升到公司“精品工程、精細(xì)服務(wù)、精致生活”的開發(fā)新理念等品牌高度。

八、主持人宣布全民健身大展示正式開始，并宣布臺(tái)上所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓均為表演賽事評(píng)委等有關(guān)事宜。50—60人的威風(fēng)鑼鼓秧歌表演開始（表演區(qū)前半部分）。

10：18 600人的太極拳（表演區(qū)后半部分）。10：25 40人的彩綢舞（表演區(qū)前半部分）。10：30 40人的少兒體育舞蹈（表演區(qū)前半部分）。

10：38 300人太極扇（表演區(qū)后半部分）。

10：43 50—60人的鼓子秧歌（表演區(qū)前半部分）。

10：49 40—50人的抖空竹（表演區(qū)前半部分）。

10：57 40人的武術(shù)表演，集體刀術(shù)、集體拳、個(gè)人器械（表演區(qū)前半部分）。

11：05 100人的健身球（表演區(qū)后半部分）。

11：12 40人的青年韻律操（表演區(qū)前半部分）。

11：17 50人的柔力球（表演區(qū)前半部分）。

11：24 300人的健身秧歌（表演區(qū)前半部分）。

11：30 評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。期間安排拉丁舞表演、少兒武術(shù)表演等 11：40 主持人宣布獲獎(jiǎng)情況并請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。11：45 典禮結(jié)束。全程攝影作品展及項(xiàng)目展示開始，并整點(diǎn)派發(fā)看樓車。

第三部分 活動(dòng)包裝與會(huì)場(chǎng)布置

本次活動(dòng)場(chǎng)所分為三部分，主會(huì)場(chǎng)在泉城廣場(chǎng)泉標(biāo)西側(cè)廣場(chǎng)；接待中心設(shè)在勝利大廈；另外還有銷售現(xiàn)場(chǎng)和工地現(xiàn)場(chǎng)的包裝。因此活動(dòng)包裝分為以下三部分進(jìn)行闡述。

一、主會(huì)場(chǎng)

1、舞臺(tái)。以泉標(biāo)為背景搭建12*9米的舞臺(tái)，高80公分。舞臺(tái)鋪設(shè)紅色地毯，并在舞臺(tái)的兩側(cè)放置上下舞臺(tái)的臺(tái)階。

2、背景。背景板共三塊，呈圍合分布。中間為12*5米，主要是活動(dòng)主題和舉辦、協(xié)辦單位等內(nèi)容；兩側(cè)均為4*5米，內(nèi)容為齊魯·花園鳥瞰圖和外立面圖等。

3、主席臺(tái)。在舞臺(tái)中心位置布置兩排座位作為主席臺(tái)。嘉賓坐席14個(gè)（前6后8）。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的座次擺放桌簽、礦泉水、帶有企業(yè)的太陽(yáng)帽。主席臺(tái)前方擺放鮮花和綠植。

4、慶典現(xiàn)場(chǎng)的氛圍拱托：拱門、空飄氣球、禮炮、軍樂(lè)隊(duì)、禮儀小姐、和平鴿等由慶典公司出具初步方案，經(jīng)討論后確定。

二、勝利大廈：

1）勝利大廈一樓大樓為嘉賓接待處；

布置方案：二層中廳懸掛“熱烈歡迎參加齊魯。花園開盤典禮的各位嘉賓”

簽到處：標(biāo)簽、簽字筆、簽到薄、禮品

接待桌椅、鮮花、礦泉水等 2）勝利大廈外部懸掛巨幅廣告。

三、工地及營(yíng)銷中心

動(dòng)儀式盛大舉行

韻動(dòng)金秋全民健身倡導(dǎo)健康生活

4、會(huì)場(chǎng)周圍及主要通道進(jìn)行綠化及鮮花布置。

5、室內(nèi)布置

在營(yíng)銷中心出入口懸掛紅燈籠或彩色紙花帶。第四部分

嘉賓邀請(qǐng) 擬邀請(qǐng)貴賓：

濟(jì)南市體委主任（或分管副主任）

濟(jì)南市房管局局長(zhǎng)或副局長(zhǎng)、濟(jì)南市建委主任或副主任、濟(jì)南市開發(fā)辦主任或副主任（可邀請(qǐng)其中的一到兩位領(lǐng)導(dǎo)）山東省房地產(chǎn)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 天橋區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)或副局長(zhǎng) 勝利股份及兄弟公司領(lǐng)導(dǎo) 濟(jì)南四建總公司總經(jīng)理 濟(jì)南二建總公司總經(jīng)理 監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo) 品牌建材商領(lǐng)導(dǎo)

本項(xiàng)目物業(yè)管理公司公司領(lǐng)導(dǎo) 深圳瑞爾特房地產(chǎn)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng) 濟(jì)南知名開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo) 體委群體處領(lǐng)導(dǎo)及工作人員 相關(guān)體育協(xié)會(huì) 友好合作單位朋友 濟(jì)南房地產(chǎn)界知名人士

齊魯晚報(bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)、生活日?qǐng)?bào)、山東商報(bào)、財(cái)富時(shí)報(bào)、齊魯周刊、都市女報(bào)等媒體相關(guān)記者和朋友 山東電視臺(tái)、濟(jì)南電視臺(tái)記者

山東廣播電臺(tái)、濟(jì)南廣播電臺(tái)相關(guān)記者朋友 新航空、山東畫報(bào)、魯港置業(yè)等媒體朋友 搜房網(wǎng)、山東房地產(chǎn)網(wǎng)等媒體記者 攝影大賽參賽者 其他友好人士 業(yè)主代表 董事長(zhǎng)

主持人：為增強(qiáng)人氣和活動(dòng)吸引力，提供活動(dòng)層次和影響力，建議邀請(qǐng)省內(nèi)知名主持人擔(dān)綱主持重任。

主持人：聞斌

芙蓉 第五部分

工作安排及分工 成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：譚曉慧 副組長(zhǎng)：呂欣、潘軍

成員：營(yíng)銷部全體人員、綜合部、財(cái)務(wù)部、開發(fā)部工作人員（可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排）

另：瑞爾特花園項(xiàng)目部全體人員配合 布展工作： 劉宗璋負(fù)責(zé)，配合人員： 1．確定場(chǎng)地

工作重點(diǎn)：聯(lián)系城管部門租用場(chǎng)地；確定租用范圍

3．聯(lián)系慶典公司，請(qǐng)其出具布置方案；確定布置方案

工作重點(diǎn)：搭臺(tái)方案設(shè)計(jì)及報(bào)價(jià)，飄空氣球、充氣拱門、氣柱、墻身標(biāo)語(yǔ)、橫幅標(biāo)語(yǔ)的制作及報(bào)價(jià)。

A、巨型條幅的設(shè)計(jì)、制作及安裝 B、空飄氣球等的賀辭

C、背景板的設(shè)計(jì)、制作及揭幕用紅綢布的準(zhǔn)備

D、嘉賓座次的安排、參加剪彩的嘉賓確定、參加揭幕的領(lǐng)導(dǎo)確定

4、慶典會(huì)場(chǎng)的搭建、勝利大廈巨幅廣告的承做與安裝 聯(lián)絡(luò)、物料準(zhǔn)備工作：呂欣負(fù)責(zé)

配合人員： 1、9月17日前確定邀請(qǐng)嘉賓并制作邀請(qǐng)函，18日前發(fā)出（綜合部負(fù)責(zé)），19日由各部門將所負(fù)責(zé)通知人員再次落實(shí)；

工作重點(diǎn)：各部門提交擬邀請(qǐng)名單，提前購(gòu)買請(qǐng)柬； A、政府領(lǐng)導(dǎo) B、勝邦系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo) C、合作單位領(lǐng)導(dǎo) D、各開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo) 2、16日前確定嘉賓禮品（綜合部負(fù)責(zé)）

3、落實(shí)開盤當(dāng)天所用物料：1）樓書

2）手提袋

3）禮品4）宣傳單張、5）飲水機(jī)4桶、桶裝純凈水8桶、一次性紙杯2000個(gè)

6）看樓車三輛（含 司機(jī)）

4、開盤當(dāng)日一樓大廳的布置工作

5、領(lǐng)導(dǎo)座次安排、剪彩領(lǐng)導(dǎo)的確定

6、定餐（聯(lián)系酒店）宣傳組：潘軍負(fù)責(zé) 1、9月18日通知媒體；

2、落實(shí)各項(xiàng)廣告宣傳計(jì)劃（含原計(jì)劃9月12日的中郵夾報(bào)，與“物料準(zhǔn)備”的“宣傳單頁(yè)”相結(jié)合）； 3、19日與主持人聯(lián)系進(jìn)行彩排； 策劃組：關(guān)亦丁

1、巨幅平面設(shè)計(jì)、背景板的平面設(shè)計(jì)的落實(shí)

2、開盤儀式的議程安排

3、主持辭及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（主持辭中特別是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之間的串詞，要先了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)）

4、節(jié)目單的落實(shí)

5、看樓車的平面設(shè)計(jì)

工地現(xiàn)場(chǎng)、營(yíng)銷中心布置：陳茜、崔晨 1、17日確定工地布置方案 2、20日完成工地現(xiàn)場(chǎng)的布置

開盤當(dāng)天攝影展、項(xiàng)目推介的工作：陳小堅(jiān)、陳茜 1． 9月17日前確定攝影作品展及現(xiàn)場(chǎng)推介的活動(dòng)安排

保安工作：廣場(chǎng)管理處：主管一名，保安10名；公司保安工作聯(lián)絡(luò)一名 活動(dòng)當(dāng)天人員安排：

1、總調(diào)度：譚曉慧

2、協(xié)調(diào)小組成員：楊自濤、易志紅、體育局（一名）、慶典公司（一名）

3、簽到及禮品發(fā)放：潘軍、何蕊、李寅凱、李雪梅

4、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓接待：公司領(lǐng)導(dǎo)、呂欣、張雁鳴等

5、媒體接待：關(guān)亦丁、陳小堅(jiān)、楊自濤、李文艷

6、會(huì)場(chǎng)的工作配合： 劉宗璋、張磊、易志紅

7、表演賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作：財(cái)務(wù)部一名

攝影大賽接待等相關(guān)事宜及項(xiàng)目推介：瑞爾特安排相關(guān)人員