第一篇：崖城鎮(zhèn)港二小學(xué)2009—2010學(xué)年度

崖城鎮(zhèn)港二小學(xué)2009—2010學(xué)年度

第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

為了繼續(xù)抓好我校教育教學(xué)工作，在2010年春節(jié)學(xué)期，我校全面貫徹落實(shí)提高省、市教育質(zhì)量年活動(dòng)和中心校教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)新課程改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的正常開展，特制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我?！皥?jiān)持以鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀來推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)施科教興國，教育創(chuàng)新，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，辦好人民滿意的教育；教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，教師為主體的方向。落實(shí)以2009—2010年的在工作要領(lǐng)，培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化管理，抓好政治思想工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)管理機(jī)制，并鞏固“兩基”成果，在新課程改革中，主要抓住校本研訓(xùn)活動(dòng)和完善學(xué)校各項(xiàng)體制，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

二、學(xué)?；厩闆r

本學(xué)期，在校學(xué)生25人，全部報(bào)名注冊(cè)，沒有流失，學(xué)校開設(shè)一至四年級(jí)四個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)有校教師7人，專業(yè)教師6人，4月份后，專業(yè)教師5人，一人到產(chǎn)期。中共黨員3人，小學(xué)高級(jí)教師3人，一

級(jí)教師4人，取得專科合格證書6人，占教師人數(shù)的87%。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)和目標(biāo)要求

（一）“兩基”工作

“兩基”工作是在教育中的重中之重，我校把“兩基”工作放在首位，積極強(qiáng)化政府行為，依法治教，貫徹實(shí)施的義務(wù)教育法，使全社會(huì)形成送子入學(xué)讀書的良好風(fēng)尚，力爭適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、普及率達(dá)100%,并完善“兩基”材料。

（二）德育工作

1、德育是學(xué)生的主要命脈，要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》精神，積極開展“五愛”，以“禮儀”和“日常行為規(guī)范”教育為切入口，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，爭取學(xué)生的良好道德意識(shí)、情感、意志、行為習(xí)慣在98%以上，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體，成為具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深入開展各種德育活動(dòng)，以集團(tuán)主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)道德行為規(guī)范，杜絕學(xué)生的違法違紀(jì)行為，把學(xué)生塑造成為德才兼?zhèn)洹W(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、品行端正的一代新人。

2、貫徹落實(shí)《三亞市師德風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高我校教師的職業(yè)道德水平，使教師樹立正確的人生觀、世界觀和教育觀。愛崗敬業(yè)，樂教奉獻(xiàn)，不斷提高教師的思想觀念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人的能力，建立一支師德高尚、師風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

（三）把全體師生的安全教育放在首位，確保學(xué)生的人身安全。

在開學(xué)前，學(xué)校先檢查內(nèi)不安全隱患，并做好排除工作，學(xué)校要利用早操會(huì)，班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好登記，力爭在本學(xué)期和長期沒有傷亡事故的發(fā)生。

（四）教育教學(xué)工作

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是貫徹國家教育方針，全面實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要途徑，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)，我們要集中精力抓好教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，要認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理，加快辦學(xué)水平和改進(jìn)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)；積極開展教研教改活動(dòng)，運(yùn)用新的教學(xué)模式溉注課堂，力爭各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語二科平均分達(dá)70分，及格率達(dá)75%以上，優(yōu)秀率達(dá)35以上，體育合格率達(dá)95%以上。

2、要認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)、美術(shù)音樂、健康、安全教育綜合實(shí)踐課和地方課程，并登記好每節(jié)的記錄，健康課作到“五有”有教材、有課程表、有教案、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)。

3、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)和加強(qiáng)“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的應(yīng)用，要求教師每周有20節(jié)農(nóng)遠(yuǎn)課程，讓學(xué)生共享資源。

(六)體、衛(wèi)、藝圖工作

進(jìn)一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作，多方籌資購置體育衛(wèi)生器材，增設(shè)體育設(shè)施，逐步增加圖書冊(cè)數(shù)，每學(xué)期開展一次文娛活動(dòng)和體育競賽。

（七）財(cái)務(wù)和后勤工作

加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，按財(cái)務(wù)制度辦事，每月公開收支細(xì)情況，期末清帳，做到公開、公正、賬目清楚。

四具體工作和措施

（一）學(xué)校管理

進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)推進(jìn)教職工全員聘任制，完善學(xué)校用人制度和教職工管理制度，實(shí)行制度管理與情感管理有機(jī)結(jié)合，使學(xué)校各層高效運(yùn)轉(zhuǎn)，使全體教職工在集體和諧的氛圍中充分展現(xiàn)自己工作的才華和能力。

（二）加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和理論水平。

1、定每周二下午第三節(jié)課單周為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，雙周是個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每人每學(xué)期學(xué)習(xí)一本著作，做好筆記，寫好心得體會(huì)。周五下午第三節(jié)課后作為科組教研學(xué)習(xí)時(shí)間，做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，分單周為集中學(xué)習(xí)，雙周為科組學(xué)習(xí)和專題研究。

2、認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《素質(zhì)教育理論》、《中小學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《海南省中小學(xué)校教師日常行為守則》和《教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面了解素質(zhì)教育的重要性，并做好新一輪培訓(xùn)工作。

（三）加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義道德的一代新人。在新的學(xué)期里，要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)德育工作擺在教學(xué)工作的首位，要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，以集體主義原則，誠實(shí)守信，以“五愛”為基本要求，通過有效途徑，努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，有創(chuàng)新性地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；周鳳睿副校長、林咸速教導(dǎo)任副組長；各班主任為組員。

3、采取多種形式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展文明禮儀教育活動(dòng)和開展法制教育課，宣傳“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)。

4、利用重大節(jié)日，黑板報(bào)、文化長廊，定期出好墻報(bào)，豐富學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，班上學(xué)習(xí)園地，讓同學(xué)們輪流出刊，每周一次，優(yōu)評(píng)比，爭優(yōu)秀。

5、在各科教學(xué)中，要適當(dāng)滲透德育教育安全教育工作和健康教育。把安全教育工作放在各科任教師的工作日程首先位置上，確保學(xué)生的人生安全，培養(yǎng)品質(zhì)兼優(yōu)和身體健康的學(xué)生。

6、組織學(xué)生學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧、開展向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)；抓好“雛鷹行動(dòng)”加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)。

（四）不斷完善“兩基”成果，確保適齡兒童全部入學(xué)。

1、組織教師發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)，摸清適齡兒童人數(shù)，保證入學(xué)率和鞏固率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)輟學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的學(xué)生手續(xù)要完善，做到來去分明，并造冊(cè)登記歸檔存好在電腦上。

3、加強(qiáng)“兩基”材料的管理，不可遺失。

（五）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)質(zhì)量的高低，決定學(xué)校的生死存

亡，因此，提高教學(xué)質(zhì)量是我校當(dāng)務(wù)之急，我校應(yīng)采取各種措施，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見》，更新教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，增加教育活動(dòng)，加快教育發(fā)展，樹立以人為本的教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家教發(fā)制定的課程計(jì)劃和省、市實(shí)施國家課程計(jì)劃的具體意見，堅(jiān)決制止隨意增減課程、課時(shí)，保證開足開齊課程量。

3、認(rèn)真抓好教研教改和校本研訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)《新教育》、《海南教研》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》等資料，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，各科組要認(rèn)真制訂科研課題，制定好教科組計(jì)劃，認(rèn)真做好專題講座；各科任教師也及時(shí)地制訂好各科工作計(jì)劃，使教學(xué)工作井然有序，并按計(jì)劃實(shí)行。

4、班主任是學(xué)校的得力助手。加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理，實(shí)行先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗的原則。

5、堅(jiān)持聽課制度、聽課類型有：開工課、優(yōu)質(zhì)課、檢查課、研究課、考察課、匯報(bào)課、觀摩課和隨堂聽課等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組長要隨時(shí)聽課檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，按聽課表進(jìn)行。各教師每學(xué)期寫好10個(gè)反思，二個(gè)案例。

6、積極開展第二課堂活動(dòng)，課外活動(dòng)。組織科技小組，趣味小組，鼓勵(lì)學(xué)生做小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，豐富學(xué)生課余生活。

7、定期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行檢查，分中考、期末兩個(gè)階段檢查，并登記造冊(cè)存檔，作為教師年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)和績效考評(píng)的依據(jù)。

8、要求每位教師要寫好一篇有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，說課稿、論文，撰寫好的經(jīng)學(xué)校評(píng)定，發(fā)給獎(jiǎng)狀并向市推薦。教師每人每學(xué)期上好一節(jié)公開課和優(yōu)質(zhì)課，并做好登記，有學(xué)校意見、聽課者評(píng)課記錄，以便作為繼續(xù)教育學(xué)分登記的依據(jù)。

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，上好主課，以調(diào)動(dòng)教師的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工要明確，具體分工是：陳傳斌校長上三年級(jí)語文、音樂、美術(shù)課，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作和分管“普九”工作；周鳳睿副校長上四年級(jí)語文當(dāng)班主任，學(xué)分登記和責(zé)任用電腦處理學(xué)校資料，協(xié)助校長兼顧全面工作和教學(xué)工作，分管圖書和材料管理員工作；林咸速教導(dǎo)主任上三、四年級(jí)數(shù)學(xué)、體育課，主管教學(xué)工作和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作，兼顧數(shù)學(xué)科組長工作； 麥燕姨老師上一年級(jí)語文當(dāng)班主任，兼管語文科教研組組長工作；陳五雄老師上一、二年級(jí)數(shù)學(xué)并當(dāng)領(lǐng)操員工作兼體育組長；周鳳鸞總務(wù)主任三年級(jí)，三、四年級(jí)英語，負(fù)責(zé)后勤工作，李靜老師上二年級(jí)語文當(dāng)班主任。

10、抓好農(nóng)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)，充分利用現(xiàn)代的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，以求教學(xué)科學(xué)化。

（六）認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)和體衛(wèi)藝工作。

1、利用學(xué)習(xí)園地和文化長廊，定期出好刊物，每學(xué)期各班出二期墻報(bào)，拓寬學(xué)生視野。

2、堅(jiān)持兩課，三操兩活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。

3、制定衛(wèi)生公約，督促執(zhí)行，保持校園清潔，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、開展衛(wèi)生教育，采取措施防止傳染病在學(xué)校流行，繼續(xù)做好

H1N1甲型流感登記。

（七）爭取鎮(zhèn)政府支持撥款擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場地及體育設(shè)備，改善辦學(xué)條件和教育局計(jì)財(cái)科支撥款建設(shè)教師工作間和加固圍墻。

2、密切配合派出所，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受到侵害。

3、爭取村委會(huì)支持撥款改善校園壞境，改裝教室電路。

4、提供燈光照明，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)。

5、做好一學(xué)期的預(yù)算開支，合理使用學(xué)校資金，符合從嚴(yán)從緊的原則，節(jié)流開源支持教學(xué)，堅(jiān)持一切為教學(xué)服務(wù)。

五、存在及解決的問題

1、英語、美術(shù)、音樂、體育專業(yè)教師還缺崗。

2、教師沒有工作間。

3、學(xué)校還沒有安裝避雷針。

4、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備及教學(xué)儀器空白。

5、學(xué)校還沒圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室。

6、學(xué)生課桌和教師辦公桌陳舊。

7、原有的學(xué)生電腦已損壞，無法開設(shè)信息課。

8、教學(xué)大樓長期漏水，水泥脫落，需要鑒定是否危房。以上問題上級(jí)部門應(yīng)該重視，給予解決。

第二篇：崖城鎮(zhèn)港二小學(xué)2009—2010學(xué)

崖城鎮(zhèn)港二小學(xué)2009—2010學(xué)

第一學(xué)期期終工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想在2009年秋季學(xué)校工作，我校在上級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議內(nèi)容，緊緊圍繞上級(jí)教育高度主管部門的工作部署，深化學(xué)校教育教學(xué)新課程改革，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《三亞市教育局關(guān)于2009—2010學(xué)工作計(jì)劃》實(shí)質(zhì)內(nèi)容和中心學(xué)校工作計(jì)劃的要求，遵循本校教育教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行，集中精力，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施科興國，教育創(chuàng)新，以培養(yǎng)合格人才為奮斗目標(biāo)，不斷提工作，抓好教師的師德師風(fēng)和學(xué)生的法育教育，積極組織教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)水平，努力培養(yǎng)學(xué)生的法、智、體、勞、美等方面的發(fā)展，讓我校在新的學(xué)期里，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)如下：

二、學(xué)?；厩闆r

1、我校本學(xué)期有一、二、三、四年級(jí)，四個(gè)教學(xué)班，共25人，有7個(gè)專任教師，其中女教師3人，黨員3人，小學(xué)高級(jí)教師3人，壹級(jí)教師4人，取得大專合格證書有6人，占老師人數(shù)的85.7％，基本上達(dá)到大?；＝處熇?、中、幼兩級(jí)分化均稱。在崗位設(shè)置上，學(xué)校缺英語、體育、音樂、科學(xué)、品德、綜合、美術(shù)等本科崗位教師。

這在實(shí)施素質(zhì)教育和對(duì)全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)上有很大的障礙，在教學(xué)質(zhì)量上也受到一定的影響。

2、在本學(xué)期中，沒有一個(gè)學(xué)生流失和輟學(xué)，鞏固率達(dá)100％，學(xué)校在學(xué)期初對(duì)新生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入和休學(xué)、輟學(xué)的人數(shù)進(jìn)行造表冊(cè)分類存檔。

三、德育工作方面

我校貫徹了《小學(xué)德育綱要》，落實(shí)《三亞市師德風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和通過學(xué)習(xí)和開展“八榮八恥”、“五愛”、“學(xué)生禮儀”、“小學(xué)生守則”及“日常行為規(guī)范”后，在校學(xué)生都能轉(zhuǎn)變以往的不良作風(fēng)，人人都爭取良好的道德思想、衛(wèi)生意識(shí)，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)道德行為規(guī)范，杜絕學(xué)生的違法違紀(jì)行為。在本學(xué)期來，學(xué)校堅(jiān)持以德育首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的德育工作思路，不斷創(chuàng)新德育方法，拓寬了德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。學(xué)生沒有一個(gè)違法的，對(duì)一些不遵守紀(jì)律的學(xué)生在德育轉(zhuǎn)化工作班主任及時(shí)的教育，使他們能和其他同學(xué)一樣成為德才兼?zhèn)洹W(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、品行端正的一代新人。

四、教育教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校的中心任務(wù)，而教學(xué)質(zhì)量是量學(xué)校的辦學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量的提高時(shí)離不開教師的勞動(dòng)成果，因此，學(xué)校首先轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面發(fā)展理念。本學(xué)期在開學(xué)初認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程

改革的方案和教材的內(nèi)容，要求教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課，確保上好各類課程。為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后營造濃郁的教學(xué)氣氛，開展“快樂晨讀”培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，另外，堅(jiān)持以校為本開展教研活動(dòng)。各科組根據(jù)導(dǎo)處所安排每位教師任教的科目，積極開展教研教改活動(dòng)，按計(jì)劃從第三周開始，已經(jīng)聽課和評(píng)課，還實(shí)行結(jié)隊(duì)子，拉幫扶活動(dòng)進(jìn)行教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，年輕的教師本學(xué)期要上二節(jié)優(yōu)質(zhì)課，中午教師要上二節(jié)公開課以上，教師經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)期終成績有所提高，語文平均分和及格率提高5—10個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)學(xué)平均分和幾個(gè)率10個(gè)百分點(diǎn)左右，但還不夠理想，跟學(xué)校的認(rèn)定目標(biāo)還有差距，特別是高分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率不讓人滿意低分率人數(shù)還多。在全校班級(jí)中，三達(dá)標(biāo)沒有；及格率達(dá)標(biāo)有二、四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三年級(jí)在中心校抽樣測試中排名第十二名。

五、制度管理

學(xué)校在學(xué)期初已建成健全各類各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。本學(xué)期來，學(xué)校以制度化、科學(xué)化、人性化進(jìn)行管理全體師生、實(shí)行責(zé)任到人，責(zé)任到班的制度，并對(duì)教師的工作量化考評(píng)嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)罰分明；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)施歸程隊(duì)制度，輪流沖洗廁所，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，教師和學(xué)生都很自覺遵守制度。

六、教學(xué)常規(guī)方面

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，我校在教學(xué)常規(guī)管理方面抓住很緊，每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)都要進(jìn)行兩次檢查，即中段考前和期末考前都要檢查并做好登記存檔。本學(xué)期來學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查后，全體教師都能按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)量去完成，有些教師甚至作業(yè)都超額完成任務(wù)；但還存在一些問題，就科任計(jì)劃

和班主任計(jì)劃，有些教師寫得不夠規(guī)范，格式也不夠標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)反思達(dá)不到學(xué)校的規(guī)定和家訪次數(shù)少，而內(nèi)容不規(guī)范。這些存在的問題，已經(jīng)在反饋的時(shí)候反復(fù)的指出，便以糾正。

七、體、衛(wèi)、藝方面

在實(shí)施素質(zhì)教育階段，我校都注重抓好學(xué)生的全面發(fā)展工作；注重培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、能、勞、美等方面的發(fā)展，注重兩課兩操質(zhì)量，堅(jiān)持每天一小時(shí)的室外鍛煉，促使學(xué)生體魄健康，身心快樂度過每一天。加大衛(wèi)生管理力度，綠化、美化、凈化校園。學(xué)校實(shí)行每周二小掃，每周五的衛(wèi)生日是六掃除，確保每天24小時(shí)校園干凈，學(xué)校在重要的過道上掛“衛(wèi)生條例”和“衛(wèi)生公約”和橫額，讓學(xué)生對(duì)衛(wèi)生意識(shí)大大提高，做到“壞境衛(wèi)生、人人有責(zé)”，給學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、舒適、清潔的學(xué)習(xí)壞境。

八、安全教育是學(xué)校日常行為中的重點(diǎn)問題，這關(guān)系到學(xué)生的人身安全和學(xué)校的責(zé)任。所以，學(xué)校時(shí)刻都不能松懈安全教育并制定一系列的安全制度，安全應(yīng)急預(yù)案。為了做好學(xué)生的安全教育和安全隱患，學(xué)校利用早操會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及通道掛上安全制度和條例來進(jìn)行學(xué)生的安全教育，一個(gè)學(xué)期來，我校沒有發(fā)生過一起傷亡事故，交通事故、教學(xué)安全事故、食品事故等。另外，學(xué)校每天對(duì)防甲型H、N、流感工作進(jìn)行晨檢、午撿、每天各班上報(bào)學(xué)校，做好記錄。

九、財(cái)務(wù)和后勤工作

1、學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)管理比較嚴(yán)明，收支賬目清楚，合理使用資金，一切放在教學(xué)上。本學(xué)期購置了圖書報(bào)刊冊(cè)共2000元、體育器材600元、加建圍墻1萬元、購置設(shè)備1萬元，還對(duì)困難教師和有病痛的教師進(jìn)行慰問。

十、教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好的教師形象，促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)期初，學(xué)校按照計(jì)劃方案利用多種形式的學(xué)習(xí)方法，組織教師認(rèn)真讀書，寫好筆記、寫好讀書心得，讓教師進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，樹立“學(xué)高為師、身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)。并以多渠道讓教師多培訓(xùn)，多聽專家、學(xué)者的課，促進(jìn)教師自我成長，全面提高教師整體素質(zhì)和良好的師德形象。

十一、出勤方面

本學(xué)期里，學(xué)校以每天8節(jié)課記勤，教師的出勤率較高，每月出勤率達(dá)90％，除個(gè)別教師因住外地，星期一早操?zèng)]有參加外，其他的都能參加。大部分教師都能按照學(xué)校的規(guī)章制度來遵守，能按時(shí)上下班，不隨便亂請(qǐng)假、便不隨便無故曠課。本學(xué)期學(xué)校召開全體教師會(huì)議有18次，都把上級(jí)文件，會(huì)議精神傳達(dá)給老師。

十二、存在的問題

1、學(xué)校還沒有“教師工作間”。

2、學(xué)校的圖書室、閱覽室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室及儀器器材、勞技室和體育設(shè)備還沒有建立起來。

3、學(xué)校的辦學(xué)條件跟不上時(shí)代潮流。

4、教師的思想觀念轉(zhuǎn)化遲慢。

5、有兩間教室已漏水，水泥脫落。

6、學(xué)校操場狹窄，需要擴(kuò)建。

這學(xué)期雖然我校在各方面教育教學(xué)上做了最大的努力，取得了一點(diǎn)成績，但也存在著很大的問題得不到及時(shí)的解決，尤其在教學(xué)質(zhì)量上和學(xué)校辦學(xué)條件上的不到滿意發(fā)結(jié)果。今后，我們更加努力，爭取政府的大力支持，把存在的問題和不足之處盡快解決，辦一個(gè)讓群眾滿意的學(xué)校。

2010年1月28日

第三篇：三亞市崖城鎮(zhèn)保港小學(xué)參評(píng)先進(jìn)學(xué)校材料

三亞市崖城鎮(zhèn)保港小學(xué)參評(píng)先進(jìn)學(xué)校材料

三亞市崖城鎮(zhèn)保港小學(xué)是一所歷史悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)，位于三亞市寧遠(yuǎn)河下游入海處，占地面積7224㎡,創(chuàng)建于公元一九二二年。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生531人，教職工29名，教師28名，職工1名。教師中有17名具有大專水平，6名正在函授大專，其余都具有中師畢業(yè)水平，他們的專業(yè)技術(shù)職稱：高級(jí)教師10名，一級(jí)教師13名，二級(jí)教師5名，全部達(dá)到國家規(guī)定學(xué)歷要求。

學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、宿舍樓共七幢，建筑面積為4433 ㎡，校內(nèi)設(shè)有語音室、電腦室、多媒體教室、教師電子備室、接收室、播放室、圖書室、閱覽室、展覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、辦公室、校長室、教導(dǎo)室、廣播室、隊(duì)部室和體育室等。圖書藏書量10638冊(cè)，儀器3276件，體育設(shè)施一大批，學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。校園環(huán)境優(yōu)美，校道整潔寬敞，實(shí)現(xiàn)了“一無多有”。

一、辦學(xué)思路

學(xué)校辦學(xué)87年來，已逐漸形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、精教、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“好學(xué)、守紀(jì)、文明、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和“勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)。因此，全校師生每周平均出勤率達(dá)99%以上，后進(jìn)生降低到2%，先進(jìn)學(xué)生達(dá)25.6%，文明學(xué)生達(dá)26%，文明班級(jí)達(dá)28%，三好學(xué)生達(dá)25%，體育達(dá)標(biāo)96%，學(xué)生科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，“農(nóng)遠(yuǎn)”接收、播放室開出率80%以上，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、普及率、升學(xué)率一直保持100%，留級(jí)率控制在零。

二、班子建設(shè)方面

以李家芬校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，善于學(xué)習(xí)，勇于開拓。在工作中身體力行，率先垂范。辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮務(wù)實(shí)，是一個(gè)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校整個(gè)班子注重自身建設(shè)，分工明確，責(zé)任到人，做到有職有權(quán)，互助協(xié)作，由于校長的信任，班子成員心情舒暢，在一個(gè)寬松和諧的環(huán)境中大膽工作，在管理上實(shí)行以情感人，以理服人，嚴(yán)以律己，寬以待人，做好教師的知心人。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子在教師中享有較高的威望。我校在近幾年的管理研究探索中，強(qiáng)化制度建設(shè)，初步形成了一套具有農(nóng)村小學(xué)特色而且比較完整、全面、系統(tǒng)、操作性強(qiáng)的《管理章程》，構(gòu)建了“校級(jí)決策，中層運(yùn)轉(zhuǎn)，班組實(shí)施，教代會(huì)監(jiān)督”的縱向管理運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行民主管理，公開和民主評(píng)議每位教師。如：在每學(xué)期對(duì)老師進(jìn)行的兩次教學(xué)工作評(píng)估和教師考考核，都是由科級(jí)組長檢查（計(jì)劃的制訂、備課、作業(yè)批改等），并根據(jù)實(shí)際情況給予量化分。在李校長帶領(lǐng)著全體師生沿著此辦學(xué)方向取得了

1一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績。

正因?yàn)橛辛艘粋€(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，致使學(xué)校各項(xiàng)工作得到蓬勃發(fā)展，近幾年來學(xué)校受省市鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)有13項(xiàng)。

2002-2004學(xué)被三亞市人民政府評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位

2003-2004學(xué)被崖城鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)學(xué)校

2003年2月被三亞市教育局評(píng)為“兩基”工作先進(jìn)單位

2003年2月被崖城鎮(zhèn)人民政府評(píng)為年終工作總結(jié)先進(jìn)單位

2003年5月榮獲三亞市教育局舉辦第二套中小學(xué)生系列廣播體操比賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組二等獎(jiǎng)

2004-2005學(xué)被崖城鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)學(xué)校

2005-2006學(xué)被崖城鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)學(xué)校

2006-2007學(xué)被海南省教育廳評(píng)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校

2006-2007學(xué)被海南省教育廳評(píng)為現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)合格學(xué)校 2006-2007學(xué)被崖城鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)學(xué)校

2007-2008學(xué)被三亞市教育局評(píng)為師訓(xùn)工作先進(jìn)單位

2007-2008學(xué)被崖城鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)學(xué)校

2008年4月榮獲三亞市教育局首屆第一套全國中小學(xué)校園集體舞鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組三等獎(jiǎng)

三、德育教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)

1、德育教育工作：“以學(xué)生為本，讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)做人”是我校德育管理孜孜以求的理念，幾年來，學(xué)校德育工作通過健全德育組織，更新德育方法，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。堅(jiān)持以德育大綱為依據(jù)，以集體主義、愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范評(píng)比為主要內(nèi)容，寓德育于其他學(xué)科教學(xué)育之中，每學(xué)期初和期末都通過請(qǐng)法制副校長、干警到校上法制課、交通安全課等，提高學(xué)生的法制和交通意識(shí)。構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，采取多種方式加強(qiáng)同家長和社會(huì)的聯(lián)系，共商教育大計(jì)，開創(chuàng)了學(xué)校德育教育新局面，在德育工作中，構(gòu)建“以學(xué)生需求為主，以能力培養(yǎng)為主”的德育教育新模式。模式的形式是：以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，教師為輔助，社會(huì)家庭密切配合。模式的活動(dòng)內(nèi)容是：開設(shè)愛國主義教育，法制教育安全教育，心理健康教育，環(huán)境衛(wèi)生教育，禁毒教育等的系列性的教育等。在全校師生的努力下，學(xué)校近幾年犯罪率為零，學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)98%以上，安全事故率為零，學(xué)生在保港小學(xué)健康成長。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)：堅(jiān)持每周一、周四例會(huì)的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“黨的文件精神”，樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。努力塑造一支師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識(shí)淵博，愛崗奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新進(jìn)取的教師隊(duì)伍。通過《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，對(duì)照市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，查找自己思想上的差距，工作上的不足。開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，使廣大教師樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)全體教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí)。同時(shí)學(xué)校定期進(jìn)行師資考核，考核結(jié)果與績效工資的發(fā)放掛鉤，徹底轉(zhuǎn)變教師的思想，教職工具有良好職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，教書育，管理育人，服務(wù)育人。

四、教學(xué)與科研方面

1、按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、開齊開足各門學(xué)科課程，制定各種計(jì)劃，本著求真務(wù)實(shí)的精神，使教學(xué)管理有新的舉措，新的發(fā)展。

2、加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校實(shí)施了由科組室牽頭組織教科研活動(dòng)，取得了顯著成績。幾年來科組室經(jīng)常利用教師例會(huì)、教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲(chǔ)備。幾年來派多位教師外出聽課，之后上公開課，全體教師共同參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們?cè)谡n堂教學(xué)活動(dòng)中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識(shí)生成的課堂教學(xué)形式，并帶動(dòng)全校教師在課堂教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文和反思，使學(xué)校涌現(xiàn)出一批先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等；我校師生曾多次在鎮(zhèn)、市、省和全國各類競賽、調(diào)教、制作、操作、表演活動(dòng)中獲得不省獎(jiǎng)牌，其中三亞市一等13人次，二等獎(jiǎng)24人次，三等獎(jiǎng)26人次；海南省一等獎(jiǎng)7人次，二等獎(jiǎng)10人次，三等獎(jiǎng)16人次；全國一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)7人次，三等獎(jiǎng)11人次；世界一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)3人次，三等獎(jiǎng)1人次。這也說明我校教研教改工作取得了豐厚的回報(bào)。

3、在開展創(chuàng)新教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校著重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，語、數(shù)、英、美術(shù)、音樂、思品等學(xué)科教學(xué)，我校走在全鎮(zhèn)的前列。學(xué)生各類作品和各類比賽均收到良好的教學(xué)效果。

總之幾年來保港小學(xué)全體教職工在市教育局、鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，及全體師生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量等方面都不斷提高，正在向著市級(jí)示范學(xué)校邁進(jìn)。

三亞市崖城鎮(zhèn)保港小學(xué)

2009年8月20日

第四篇：崖頭小學(xué)“二十四孝”

“小助手”——?jiǎng)⒂?/p>

事跡：如果說，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，老師是家長的話，那劉宇就是家里最懂事的孩子，他經(jīng)常幫助老師抱作業(yè)，管紀(jì)律，替老師收拾講臺(tái)??十足的助手。

頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)辛勤園丁的背后總有一個(gè)小小的背影在支撐著，身影雖小，但在同學(xué)們的心目中，他的身影卻十分高大！

“小拐棍”——?jiǎng)⑴d悅

事跡：令劉興悅的奶奶不悅的是，隨著年紀(jì)的增大，自己的腿腳越來越不利索了！但她乖巧的孫女主動(dòng)承擔(dān)起“拐棍”的職責(zé)，令奶奶倍感欣慰。

頒獎(jiǎng)詞：時(shí)光帶走了奶奶利索的腿腳，同時(shí)也帶來了你留給我們的絲絲感動(dòng)。

“小喇叭”——?jiǎng)⒔?/p>

事跡：爺爺年邁體虛，經(jīng)常因?yàn)槁曇粜?，不能把自己的想法有效的告知他人，這時(shí)，劉建龍就成為了爺爺離不開的擴(kuò)音器。

頒獎(jiǎng)詞：這是一個(gè)從嘴到耳，再到嘴的歷程，在這里我們都感受了一種心與心的交流。

“小參謀”——?jiǎng)⑻?/p>

事跡：被稱為小大人的劉太宇，經(jīng)常給周圍人出謀劃策，有時(shí)，爸爸工作遇到難題時(shí)，都得向他請(qǐng)教呢！

頒獎(jiǎng)詞：是金子，就要發(fā)光。我們從你身上感受到不盡的，充滿靈性的光芒。

“小棉襖”——張潔

事跡：人們經(jīng)常說，女兒是媽媽的小棉襖，這句話在張杰身上得到了十足的印證。幫媽媽疊被子、掃地??小小的年紀(jì)為了讓媽媽少操勞，就學(xué)會(huì)自己洗自己的衣服，真令人驚嘆。

頒獎(jiǎng)詞：一句俗語說明一種現(xiàn)象，許多現(xiàn)象讓我們加深了對(duì)你的認(rèn)識(shí)。任何一個(gè)母親都喜歡你這樣的女兒。

“開心果”——王一婷

事跡：哈哈哈哈，又是誰帶給我們?nèi)绱吮姸嗟目鞓?，不用猜，一定是王一婷。她總是有?shù)不清的快樂來與人分享。講笑話，做鬼臉是她的看家本領(lǐng)，天天逗得姥姥合不攏嘴呀！

頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)能給他人帶來快樂的人，自己才是最快樂的！獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。

“小標(biāo)兵”——王曉雨

事跡：一身整潔的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，顯得格外亮眼。王曉雨，你能幫我??她的回答總是“沒問題，誰讓咱們是朋友呢！”如此夠意思的朋友，誰不喜歡結(jié)交呢？

頒獎(jiǎng)詞：你是一條隱形的絲帶，串聯(lián)著所有的朋友。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，第一個(gè)總是想起你。我有理由相信，患難之中見真情的你是永遠(yuǎn)、真正的朋友。

“小伙伴”——?jiǎng)⑹啦?/p>

事跡：村里的孤寡老人們念念不忘的一個(gè)人不是自己的孩子，而是你——?jiǎng)⑹啦?。因?yàn)槟闩c這些“老朋友”們結(jié)下了珍貴的友誼。

頒獎(jiǎng)詞：早晨七八點(diǎn)鐘的太陽與燦爛的夕陽在同一片天空中上演著別樣的風(fēng)采。

“小天使”——石京京

事跡：天使幫助人類不需要理由，你幫助朋友們彌補(bǔ)友誼同樣沒有理由，兩個(gè)同樣沒有理由的仿佛是一種人做的。在大家的心目中，友誼是神圣的，你也是神圣的。

頒獎(jiǎng)詞：你有一雙隱形的翅膀，更是純潔和溫暖的化身。

“小楷模”——?jiǎng)⑿?/p>

事跡：遵規(guī)守紀(jì)是一個(gè)合格的少先隊(duì)員所應(yīng)該做到了。無論是站隊(duì)還是坐立，你筆直的腰板成為一道亮麗的風(fēng)景線。

頒獎(jiǎng)詞：循規(guī)蹈矩看似很容易，做起來卻很難。你不但做到了，還做到了最好。你是同學(xué)們最好的榜樣，是遵規(guī)守紀(jì)的楷模。

“智多星”——鄭曉艷

事跡：要問一堂課誰舉手的次數(shù)最多，誰回答問題最準(zhǔn)，誰思考問題最快。那鄭曉艷同學(xué)肯定當(dāng)之無愧。怪不得同學(xué)們都叫她“天才”呢！

頒獎(jiǎng)詞：三個(gè)之最讓我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的你，希望你創(chuàng)造出更多的之最。

“大當(dāng)家”——朱曉輝

事跡：“班長這怎么做”，“朱曉輝那怎么干”，不要以為這是無關(guān)的兩個(gè)人，其實(shí)，在同學(xué)們的心目中，有事不用找警察叔叔，找朱班長就解決了。

頒獎(jiǎng)詞：一班之大莫過班長，當(dāng)然更離不開一個(gè)大當(dāng)家。事事當(dāng)家，時(shí)時(shí)當(dāng)家，你用你的行動(dòng)得到了這個(gè)稱號(hào)，得到了一致的認(rèn)同。

“金腦瓜”——張學(xué)鑫

事跡：看人家張學(xué)鑫成績多好，看人家張學(xué)鑫作業(yè)多工整，看人家張學(xué)鑫學(xué)習(xí)多認(rèn)真，看人家張學(xué)鑫??不用再看了，我們眼中只有勤奮認(rèn)真的平凡的你。

頒獎(jiǎng)詞：天才出于勤奮，你99%的勤奮+1%的努力=100%的成功

“小百靈”——于鑫宇

事跡：春季歌詠比賽的余韻還在耳邊回蕩，同時(shí)認(rèn)識(shí)了一位身材伶俐，歌喉甜美的“百靈”，那如詩般圓潤的嗓音帶給我們一場聽覺上的盛宴。

頒獎(jiǎng)詞：你的聲音能與鳥雀爭春，你的歌喉能與黃鸝斗艷，音樂成就了你，你成就了別人的夢。

“小狀元”——馬曉麗

事跡：無論是語數(shù)外、品科，還是音體美，你的成績獲得了所有任課老師的一致好評(píng)。馬曉麗，優(yōu)秀學(xué)生；馬曉麗，狀元之才。

頒獎(jiǎng)詞：誰說好女不如男，不信，你朝我們馬曉麗身上看。

“靚名片”——鄭鵬

事跡：作為以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為理念崖頭小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生代表，你創(chuàng)新，不拘泥與老師思路，而另辟蹊徑探求真理，從而形成自己獨(dú)特學(xué)習(xí)風(fēng)格。一種信念生根發(fā)芽，茁壯成長，必將成為參天大樹。

頒獎(jiǎng)詞：一種信念成就了一代人，相信他們會(huì)給我們帶來更多的驚喜，讓我們拭目以待。

“奉金人”——閆克英

事跡：作為負(fù)責(zé)收集匯總遺失錢財(cái)?shù)呢?fù)責(zé)人，所經(jīng)手的財(cái)物不計(jì)其數(shù)。她經(jīng)受住了一次又一次的考驗(yàn)，用行動(dòng)昭示自己的良知。獲得了老師和同學(xué)們的信任與支持。

頒獎(jiǎng)詞：“富貴不能淫，威武不能屈”的古訓(xùn)在你身上得到了最好的詮釋。

“監(jiān)督員”——李玉蘭

事跡：每當(dāng)校園中出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，她看在眼中，急在心里。并盡自己的一切努力去指正，去改變。無論是作為紀(jì)律委員的嚴(yán)肅批評(píng)，還是作為播音員的循循善誘，亦或者是路隊(duì)簡評(píng)時(shí)的善意提醒。她一直戰(zhàn)斗在文明的第一線。

頒獎(jiǎng)詞：戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆是天職，你是最令人們尊敬的戰(zhàn)士，同時(shí)也是文明的使者。校園因你而更加和諧，世界因你而更加美好。

“護(hù)衛(wèi)兵”——邵明杰

事跡：每天早晨，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，他手捧著責(zé)任和重托，讓國旗飄揚(yáng)在神州大地上，風(fēng)雨無阻。當(dāng)夕陽西下時(shí)，他又會(huì)輕輕的將其降下，悉心保存，毫不間斷。作為國旗班班長，天氣預(yù)報(bào)成了他不變的關(guān)注！

頒獎(jiǎng)詞：你也許不知道，你的堅(jiān)持使每個(gè)人心中同樣升起了一面旗幟，那是執(zhí)著、是堅(jiān)韌，崖頭小學(xué)因你而變得更加神圣、莊嚴(yán)。

“散播者”——?jiǎng)⒋壕?/p>

事跡：清理小廣告、隨手撿拾垃圾、善意的提醒、解決難題、分擔(dān)痛苦??你散播了你的愛心，點(diǎn)燃了更多的愛心，愛滿人間。

頒獎(jiǎng)詞：雷鋒好事一火車，你干過的好事也數(shù)不勝數(shù)。哪里有你的地方，哪里就有愛的存在。

“小老師”——朱文娟

事跡：這題怎么做呀，朱老師？扎實(shí)的學(xué)識(shí)+熱心腸成就了被稱為朱老師的你。凡是你會(huì)的，你必定輔導(dǎo)其他不太會(huì)的同學(xué)。遇到不會(huì)的，也會(huì)積極的去研討。從你身上，我們看到了老師應(yīng)有的素質(zhì)。

頒獎(jiǎng)詞：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

“小管家”——朱文芹

事跡：作為學(xué)生常規(guī)簡評(píng)組組長，在你的帶領(lǐng)下學(xué)校兩操工作有了極大的轉(zhuǎn)變，這與你的勞動(dòng)是分不開的。

頒獎(jiǎng)詞：學(xué)校是我家，我是小管家。

“志愿者”——馬德凡

事跡：她怎么天天值日?。恳?yàn)樗邱R德凡！一句多么意料之外，情理之中的答案呀！有些人是值日生，卻不認(rèn)真干值日；她不是值日生，還那么認(rèn)真的干值日，不可思議！

頒獎(jiǎng)詞：這個(gè)社會(huì)需要更多的你——志愿者

“小法官”——?jiǎng)⒙?/p>

事跡：我??你??還是找她來評(píng)理吧。每當(dāng)遇到矛盾時(shí)，大家總會(huì)找到她，因?yàn)樗墓健⒐?。她獲得了難得的信任。

頒獎(jiǎng)詞：在一個(gè)需要公平、公正的時(shí)代里，你的出現(xiàn)以及未來對(duì)全世界是多么的幸運(yùn)。

第五篇：臨沂湖南崖小學(xué)2011

臨沂湖南崖小學(xué)2011-2012學(xué)上學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

湖南崖小學(xué)語文教研工作堅(jiān)持在羅莊區(qū)教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以羅莊區(qū)2011年語文教研工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以自能高效課堂建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大課改力度，突出教研工作的先導(dǎo)性和教研活動(dòng)的針對(duì)性，拓寬語文教育改革的思路，強(qiáng)化語文教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高語文教師的素養(yǎng)，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量，臨沂湖南崖小學(xué)2011-2012學(xué)上學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃。牢固樹立為學(xué)校服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，為語文教育的健康發(fā)展當(dāng)好鋪路石，努力開創(chuàng)湖南崖小學(xué)語文教學(xué)教研工作新局面。

二、主要工作

1、增強(qiáng)課改意識(shí)，加大課改力度

繼續(xù)以課程改革為抓手，加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。發(fā)揮各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)作用，組織各種形式的座談會(huì)、研討會(huì)，總結(jié)課改過程中經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提出針對(duì)性的措施，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，解決一個(gè)，各個(gè)擊破，扎實(shí)推進(jìn)，工作計(jì)劃《臨沂湖南崖小學(xué)2011-2012學(xué)上學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃》。

2、拓寬教研思路，豐富教研形式

豐富多彩的教學(xué)方法，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。新穎獨(dú)特的教研方式，也同樣能激活教師參與教研的熱情。因此，語文教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式、體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，鼓勵(lì)教師積極參與交流，碰撞思想，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、深入一線調(diào)查研究，解決教學(xué)難題

繼續(xù)貫徹落實(shí)教研室的聽課制度，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，到課堂，了解領(lǐng)導(dǎo)意見，傾聽教師心聲，濟(jì)其之困，解其之急。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，教師現(xiàn)況，擬制切實(shí)可行的方案，不斷提高課堂效率。

4、開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

培養(yǎng)優(yōu)秀，樹立典型是教學(xué)研究的重要任務(wù)之一。為鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍，積極語文學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，讓青年教師早成才、快成才。

三、具體工作

九月份

1、傳達(dá)教研工作計(jì)劃。

2、每位教師制定語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)期初備課、讀書的業(yè)務(wù)檢查。

4、教師暑假讀書感想的評(píng)比活動(dòng)。

5、學(xué)生暑假讀書感想評(píng)比活動(dòng)。

十月份

1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2、全國名師錄像課學(xué)習(xí)。

3、師生經(jīng)典名篇誦讀比賽。

十一月份

1、期中考試復(fù)習(xí)研討會(huì)

2、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。

3、師生寫字比賽。

十二月

1、青年教師課堂教學(xué)展示匯報(bào)會(huì)。

2、古詩背誦比賽。

3、手抄報(bào)比賽。

4、教師優(yōu)秀教學(xué)反思比賽。

一月

1、期末考試復(fù)習(xí)研究會(huì)。

2、總結(jié)2011教研工作。

2011-9-2