第一篇：快樂(lè)的“同心”學(xué)習(xí)之旅

快樂(lè)的“同心”學(xué)習(xí)之旅

——第三期民主黨派骨干成員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

李 榕

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)（8月27日至9月１日），我參加了“宿遷市第三期民主黨派骨干成員培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)由市委組織部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織在江蘇省社會(huì)主義學(xué)院舉行的，全市有四個(gè)民主黨派40名成員參加了這次培訓(xùn)班。

六天的培訓(xùn)活動(dòng)安排的有條不紊。學(xué)員們先后聆聽(tīng)教授們關(guān)于江蘇經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與現(xiàn)代代、堅(jiān)持走中國(guó)特色政治發(fā)展道路、我國(guó)國(guó)家安全與戰(zhàn)略舉措等報(bào)告。教授們的博古通今，引經(jīng)據(jù)典，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從歷史談到現(xiàn)實(shí)，深入淺出，引人入勝。特別是黃培義教授對(duì)我國(guó)國(guó)家安全與戰(zhàn)略舉措的報(bào)告，聽(tīng)了此課之后同學(xué)們對(duì)國(guó)家外交政策及軍事政策有了大概的了解，并對(duì)國(guó)家關(guān)于釣魚(yú)島的觀點(diǎn)有了新的看法。最后學(xué)院又組織我們學(xué)員考察革命老區(qū)，通過(guò)紅色之旅增強(qiáng)“同心”思想，增進(jìn)發(fā)展共識(shí)，同時(shí)也拉近了我們各民主黨派學(xué)員之間的友誼情感。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)“同心”思想認(rèn)識(shí)的得到了進(jìn)一步的提高，更深刻認(rèn)識(shí)到是歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧

為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量；通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，深刻地理解了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性。我堅(jiān)信只有與中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、肝膽相照，才能同心開(kāi)創(chuàng)多黨合作事業(yè)的嶄新篇章。所以，我們必須堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念，始終不渝地維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，自覺(jué)與中國(guó)共產(chǎn)黨同心同德、同心同向、同心同行。

一周的快樂(lè)學(xué)習(xí)很快就已結(jié)束，老師們卻留給我許多知識(shí)的種子，希望我們將知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，將種子播撒到工作每個(gè)腳落里生根發(fā)芽，最終能結(jié)出累累碩果。作為一名民進(jìn)的基層工作人員，就是要履行播撒的職責(zé)，立足本職，把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化到工作實(shí)踐上來(lái)，做到學(xué)有所用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)?！笆濉睍r(shí)期是我市重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是改革發(fā)展的矛盾凸顯期，這對(duì)參政黨履職的水平、能力、方式方法提出了新的要求，這就要我們圍繞我市“2015年全面建成小康社會(huì)，2016年實(shí)現(xiàn)總量翻一番、人均超全國(guó)、財(cái)政沖千億、收入達(dá)倍增”的奮斗目標(biāo)，在本職崗位上建功，積極服務(wù)科學(xué)發(fā)展，就改善民生、和諧社會(huì)建設(shè)等問(wèn)題，發(fā)揮民進(jìn)會(huì)員的基層優(yōu)勢(shì)，深入調(diào)查研究，建諍言、獻(xiàn)良策，及時(shí)反映社情民意，為黨和政府科學(xué)決策提供有力參考，積極反映所聯(lián)系群眾的意愿訴求，多做順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，協(xié)助黨和政府做好團(tuán)結(jié)群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作。

作為民主黨派基層的公務(wù)員，我將時(shí)刻與中國(guó)共產(chǎn)黨同心同德，致力提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；時(shí)刻與我市的奮斗目標(biāo)上同心同向，在自己平凡的工作崗位上，做好每一件具體工作；時(shí)刻與區(qū)委區(qū)政府的工作上同心同行，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量！

第二篇：快樂(lè)之旅

快樂(lè)之旅

盛澤思進(jìn)小學(xué)小記者：陳巧巧

今天是我們小記者活動(dòng)的，而我們的目的地就是七都鄉(xiāng)村格林公園。

剛一下車，就可以看見(jiàn)幾個(gè)又粗又大的紅色牌子，上面寫(xiě)著“鄉(xiāng)村格林公園”,一進(jìn)去我們就看見(jiàn)了幾輛那種多種人騎的腳踏車，我們看了都想騎?？墒抢蠋焻s對(duì)我們說(shuō)：“我們還要去植樹(shù)`包餛鈍`放風(fēng)箏`````` 任務(wù)還沒(méi)完成，不能玩?，F(xiàn)在我們?nèi)ブ矘?shù)吧！”

走著走著，我們就看見(jiàn)小記者植樹(shù)熱火朝天的場(chǎng)面，我們一路狂奔過(guò)去，領(lǐng)了鐵鍬，學(xué)校牌，就趕緊的植起樹(shù)來(lái)。幾個(gè)伙伴們把泥土趕緊填進(jìn)去，再用腳踩結(jié)實(shí)，澆好水，兩棵樹(shù)就完工了，真累呀，但是值得，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呢！

接著，我們?nèi)グQ飩了。一進(jìn)門，就看見(jiàn)許多小記者在包餛飩，我們找了個(gè)靠里面的位置，洗好手，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們一個(gè)個(gè)包的都成面陀了，真好笑。幸好老師會(huì)，他就教我們包，我們就學(xué)著老師的樣子，一步步的，盡管沒(méi)有老師包的好看，但最起碼形狀像餛飩了。包好了餛飩，工作人員為我們?nèi)ブ蟆２淮笠粫?huì)兒，一盆盆香噴噴的餛飩就端上來(lái)被我們一搶而空。

最后，我們就去放風(fēng)箏了。一人輪著放了一次，真爽。你在前面追，我在后面扯著，好開(kāi)心!回去的時(shí)候，我們?cè)陂T口拍照紀(jì)念。大家都說(shuō)著，下次還要來(lái)。

這就是我的格林公園之旅，大家有空也可以去玩玩！

指導(dǎo)老師：張軍

第三篇：快樂(lè)之旅

快樂(lè)之旅

向快樂(lè)出發(fā)，時(shí)間那么短。快樂(lè)是心靈的寫(xiě)照，是性格的體現(xiàn)，是嘈雜中最美的升華。跟我一起來(lái)，體會(huì)一段快樂(lè)之旅。

童趣

一陣青蛙的呱呱叫聲，把我的思緒拉回了童年時(shí)代?！昂枚嗲嗤苎?快來(lái)”一個(gè)小伙伴幸福地說(shuō)。我高興地跑過(guò)去看。一片歡聲笑語(yǔ)。叫聲停止了，我的思緒紊亂了。我在思考一個(gè)問(wèn)題為什么童年的我這么快來(lái)。直到叫聲再次響起，我的思緒轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我明白了，我終于明白了，真正的快樂(lè)時(shí)來(lái)自心靈的呼喚。小孩子為什么這么快樂(lè)呢?原因在于他們有一顆與世無(wú)爭(zhēng)、天真純潔的心靈，他們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有城府。因此他們很快樂(lè)。童年固然快樂(lè)，但是并不是只要童年是快樂(lè)的。人生的每一個(gè)階段都可以快快樂(lè)樂(lè)。只要擁有一顆快樂(lè)的心靈，就能做一個(gè)快樂(lè)的人，快樂(lè)是隨時(shí)可以被觸摸到的。，關(guān)鍵在于你心靈的方向盤指向哪？當(dāng)心靈被逢迎、金錢、懶惰、私心、狠毒、別有用心等伎倆充斥后，哪里還有快樂(lè)的席位？心靈一旦受到羈絆，就只有皮笑肉不笑的假象?？鞓?lè)蕩然無(wú)存。

助人為樂(lè)

在公共汽車上給老弱病殘讓座，這個(gè)助人為樂(lè)的途徑，我好像早已忘卻，因?yàn)槲铱偸勤s不上車。終于有一天，我坐上了久違的公共汽車，那是多么的擁擠，在有弱小者上車時(shí)，我依然習(xí)慣性地給他們讓座。于是，我又看見(jiàn)了發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，自己又親

身感受到了這久違的快樂(lè)。付出之后，你是快樂(lè)的。付出也是一種快樂(lè)，雖然它來(lái)之不易。只要付出了辛勤的耕耘，才會(huì)有收獲。收獲之后的心情是快樂(lè)的。付出并不只是辛勤勞動(dòng)的過(guò)程，在這其中也包含著快樂(lè)。助人為樂(lè)是犧牲自己，幸福他人，但是在這過(guò)程中，我們卻能獲得無(wú)限快樂(lè)。助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。

慈悲者以施與為快樂(lè)。善良者以助人為樂(lè)為快樂(lè)，創(chuàng)新者以創(chuàng)造為快樂(lè)，學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè)，工人以生產(chǎn)為快樂(lè)……不同的快樂(lè)觀體現(xiàn)著不同的人生品位。

我的快樂(lè)之旅從此出發(fā)，跟我一起來(lái)吧！向快樂(lè)出發(fā)。

九（5）班邱麗麗

第四篇：同心圓夢(mèng)之旅匯報(bào)演出致辭

同心圓夢(mèng)之旅匯報(bào)演出致辭

尊敬的趙常委、李主席、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位駐馬店商會(huì)的朋友、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家上午好！

今天非常高興參與同心圓夢(mèng)之旅匯報(bào)演出活動(dòng)！首先，我謹(jǐn)代表東莞報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、代表東莞時(shí)報(bào)對(duì)參與和支持本次活動(dòng)的朋友們表示衷心地感謝！

東莞是海納百川的城市，它吸引了成千上萬(wàn)的五湖四海的內(nèi)地人來(lái)此務(wù)工，其本地人口與外來(lái)人口倒掛，屬于名符其實(shí)的移民城市。河南是人口大省，也是勞務(wù)輸出大省。在東莞有很多河南人，包括駐馬店人。許多外地打工的人都把孩子放在老家，一年難見(jiàn)幾面。我們今天的“同心圓夢(mèng)之旅”活動(dòng)實(shí)際上是關(guān)愛(ài)留守兒童。利用其放假之時(shí)，請(qǐng)孩子們來(lái)到父母打工的城市，讓他們團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)，非常有意義。因?yàn)橹袊?guó)人最重視家庭，東方文化就是家族文化。父母與孩子們應(yīng)該多在一起。有助孩子身心健康，也能夠培養(yǎng)親人之間的感情。所以，當(dāng)駐馬店商會(huì)的姚文征秘書(shū)長(zhǎng)和我談起此事，我說(shuō)報(bào)社全力支持，全面跟蹤報(bào)道。因?yàn)榇松婆e值得鼓與呼！如果我們企業(yè)主、有錢人都能參與此活動(dòng)，將會(huì)給多少家庭帶來(lái)幸福和快樂(lè)！在此，我提議用熱烈的掌聲對(duì)支持本次活動(dòng)的愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人表示真誠(chéng)的謝意！同時(shí)我也感受到駐馬店政府對(duì)此活動(dòng)的重視，今天來(lái)了許多家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，專程為此活動(dòng)而來(lái)，令人感動(dòng)！

東莞時(shí)報(bào)是一份有愛(ài)心的報(bào)紙，我們對(duì)慈善公益活動(dòng)的參與與支持不遺余力。我們每天有善行版，報(bào)道需要救助的弱勢(shì)群體，發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士幫扶，我們組織和參與過(guò)不少公益活動(dòng)，前幾年我們也組織過(guò)候鳥(niǎo)班。我們非常高興也參與駐馬店商會(huì)組織的公益活動(dòng)！

最后，祝各位來(lái)賓身體健康，家庭幸福，工作順利。

謝謝！

第五篇：快樂(lè)寒假之旅

快樂(lè)寒假之旅

——過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假

一、活動(dòng)目的：

寒假，我們倡導(dǎo)孩子們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事情。在走親訪友、外出旅游中，發(fā)現(xiàn)生活，體驗(yàn)生活；在傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶下，沉浸書(shū)香，滋養(yǎng)心靈；在新的一年來(lái)臨之際，擁抱心愿，放飛夢(mèng)想。讓我們開(kāi)啟快樂(lè)寒假之旅，在孩子們享受新年的同時(shí)，貼近生活，體驗(yàn)快樂(lè)，開(kāi)拓視野！

二、活動(dòng)內(nèi)容：

第一站：爭(zhēng)當(dāng)小小讀書(shū)蟲(chóng)

你喜歡看書(shū)嗎？你是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子嗎？請(qǐng)至先鋒作文網(wǎng)上找到金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)圈，選擇本年級(jí)你最感興趣的一本讀物進(jìn)行閱讀吧！讀完后，別忘了在先鋒作文網(wǎng)上完成題目，相信通過(guò)你的深度閱讀你成為一名優(yōu)秀的書(shū)蟲(chóng)。

第二站：我是小小拍客王

你有一雙會(huì)觀察的眼睛嗎？來(lái)當(dāng)小拍客吧！在春節(jié)生活中你有什么新發(fā)現(xiàn)？趕快拿相機(jī)拍下來(lái)給大家看看，咱們來(lái)比比，誰(shuí)是小小拍客王！

第三站：妙語(yǔ)連珠送祝福

春節(jié)是中國(guó)最熱鬧的節(jié)日，在春節(jié)中拜年則是人們表達(dá)美好祝福的傳統(tǒng)，同學(xué)們，快快去拜年吧！向親戚，向朋友，向同學(xué)，向老師??打電話，發(fā)短信，寄E-mail??用你喜歡的方式向不同的人表達(dá)你最真誠(chéng)的祝愿，讓大家在你美好的祝福中享受新年的快樂(lè)吧！

第四站：妙筆生花留余香

童年的追求，豐富多彩；童年的心愿，古靈精怪；童年的想象，千奇百怪??請(qǐng)從“追求”“心愿”“悅讀”中選擇一個(gè)主題寫(xiě)一篇征文吧！當(dāng)我們用筆書(shū)寫(xiě)點(diǎn)滴的觀察和思考，記錄小小的憂傷與快樂(lè)，也許不經(jīng)意間會(huì)練就一支“點(diǎn)石成金”的妙筆。

三、活動(dòng)形式：

1.把你參與“爭(zhēng)當(dāng)小小讀書(shū)蟲(chóng)”“我是小小拍客王”“妙語(yǔ)連珠送祝?！被顒?dòng)的照片（配上說(shuō)明）、文字（如讀后感、祝福語(yǔ)等）呈現(xiàn)在一張小報(bào)上，讓小報(bào)承載你的發(fā)現(xiàn)、成長(zhǎng)和快樂(lè)吧！

2.請(qǐng)同學(xué)們參與“妙筆生花留余香”活動(dòng)，寫(xiě)一篇征文。此項(xiàng)活動(dòng)獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)推薦參加第十六屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽。

三、活動(dòng)評(píng)比步驟：

班級(jí)評(píng)比——年級(jí)評(píng)比——校級(jí)評(píng)比

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“最佳小報(bào)”“最佳征文”一、二、三等獎(jiǎng)

金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教導(dǎo)處

2014.1