第一篇：初三第一學(xué)期信息技術(shù)組教研總結(jié)

初三第一學(xué)期信息技術(shù)組教研總結(jié)

2009-2010學(xué)年度上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期中，我們初三信息技術(shù)教研組，在學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，并取得了突出的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

二、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真組織了每周一的集體備課活動(dòng)，大力開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí)，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。

2、本學(xué)期，我們有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展了一次互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽(tīng)課，課后還進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)

積極開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報(bào)制作、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作、程序設(shè)計(jì)等小組。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。

在培訓(xùn)過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法。通過(guò)認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。

第二篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)組教研總結(jié)

信息技術(shù)教研工作總結(jié)

2008-2009學(xué)第二學(xué)期

教研組概況：我們信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師4人。其中，中學(xué)一級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師3人。在這個(gè)群體中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開(kāi)拓創(chuàng)新的中年教師。青年教師能虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，中年教師毫無(wú)保留地把豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。我們教研組擔(dān)任著全校三個(gè)年級(jí)，22個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)，全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，以及學(xué)校網(wǎng)站和信息技術(shù)裝備的維護(hù)工作。

一學(xué)期來(lái)，按照學(xué)校和教學(xué)處的要求，根據(jù)教學(xué)和教研實(shí)際，我們信息技術(shù)教研組根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，完成了整個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、電教管理方面：

1．一個(gè)學(xué)期中，我們信息組對(duì)各個(gè)教室的多媒體設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，并對(duì)老師做了反饋。對(duì)于問(wèn)題較多的班級(jí)，進(jìn)行了個(gè)別反饋。

2．多媒體管理員對(duì)老師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn)，確保設(shè)備能夠正確使用。3．由于網(wǎng)絡(luò)教室1因設(shè)備陳舊，現(xiàn)已停止使用，因此其他機(jī)房的日常維護(hù)更加重要。每個(gè)星期都進(jìn)行衛(wèi)生的打掃。并不定時(shí)的對(duì)電腦進(jìn)行維護(hù)，以保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

4．按時(shí)接收衛(wèi)星資源，及時(shí)刻錄成光盤。

5．校電子備課室電腦現(xiàn)有12臺(tái)，行政辦公及各處室電腦有10臺(tái)左右，辦公電腦維護(hù)也是這個(gè)學(xué)期的重中之重。本學(xué)期中，平均每一臺(tái)電腦至少修一次，有的甚至更多次，工作量很大，但我們克服困難，圓滿完成任務(wù)，服務(wù)于廣大教師。

6．?dāng)z影、拍照及后期制作。這學(xué)期主要完成了榆關(guān)鎮(zhèn)中精神報(bào)告會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，校公開(kāi)課等各項(xiàng)活動(dòng)的拍照工作，并做了相應(yīng)檔案資料的備份。

二、教育教學(xué)研究

學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校人事改革意見(jiàn)，全組4人每個(gè)根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)各自負(fù)責(zé)自己的工作，全組教師首先通過(guò)對(duì)上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，貼合教師實(shí)際。一個(gè)學(xué)期的工作做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，同時(shí)也制定了很多措施，保證計(jì)劃的落實(shí)。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內(nèi)容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)。我組教師十分務(wù)實(shí)，從備好每一節(jié)課，上好每一個(gè)40分鐘做起。大家除了積極參加縣、市教研活動(dòng)之外，每隔一周通過(guò)定期的教研組教研活動(dòng)，在“廣吸收”、“厚基礎(chǔ)”上下工夫。

1、我們組能夠按照教導(dǎo)處的要求，按照計(jì)劃進(jìn)行教研組活動(dòng)。同時(shí)按照上級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃，組織本組教師參加教研活動(dòng)?；貋?lái)后，進(jìn)行研討，努力提高本組教師的教學(xué)教研水平。

2、我組有一位教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

3、開(kāi)展了師訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，我們對(duì)老師們進(jìn)行了防毒殺毒等培訓(xùn)，并進(jìn)行了實(shí)施效果的檢查，保證了全校上網(wǎng)純凈，校內(nèi)局域網(wǎng)相對(duì)穩(wěn)定，取得了良好的效果。

希望在今后的工作中，大家能繼續(xù)積極地參與集體備課、評(píng)課，認(rèn)真參與教研中心及伙伴校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己在集思廣益的信息技術(shù)隊(duì)伍中不斷成長(zhǎng)，使信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。

2009.7

信息技術(shù)教研組

第三篇：信息技術(shù)組教研總結(jié)

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，以及學(xué)校的各項(xiàng)電教常規(guī)工作，保證了學(xué)校各種活動(dòng)順利開(kāi)展。

本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研討，落實(shí)《課程指導(dǎo)綱要》要求，規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備電子學(xué)案，學(xué)生練習(xí)用素材，從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，培養(yǎng)基本能力。

2.注重優(yōu)生培養(yǎng)，成立信息技術(shù)興趣小組，在區(qū)“中小學(xué)電腦制作比賽”中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3.積極參與學(xué)校的五同課聽(tīng)課，開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)。

4.全組齊心協(xié)辦，積極籌備“芝罘區(qū)‘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’建設(shè)與應(yīng)用大賽”，取得了可喜的成績(jī)。

5.做好各項(xiàng)電教工作及服務(wù)，為教師的信息技術(shù)應(yīng)用提供保障?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟

在本學(xué)期，我們組積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，能夠認(rèn)清形式與目標(biāo)，時(shí)刻與黨的方針、政策保持一致，表現(xiàn)出教師的高風(fēng)亮節(jié)。牢固樹(shù)立“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“育人為本，德育為首，質(zhì)量第一”的教育觀，正確理解教師與學(xué)生之間的新型關(guān)系，做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，時(shí)時(shí)、處處給學(xué)生做出表率。

二、教育教學(xué)

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教學(xué)工作常規(guī)》，落實(shí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，不斷規(guī)范自己的課教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。從興趣出發(fā)，借助范例，在任務(wù)設(shè)計(jì)中注意與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)相關(guān)技能，并鼓勵(lì)學(xué)生用自己所學(xué)的技術(shù)為自己學(xué)習(xí)或生活服務(wù)。

2.學(xué)生“水平差異較大，課難上”是目前信息技術(shù)教學(xué)中面臨的難題?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作”的教學(xué)模式，讓我們有了新的體驗(yàn)，并在教學(xué)中不斷探索。

推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作”教學(xué)模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，把一節(jié)課的知識(shí)鏈接做成導(dǎo)學(xué)案，并制作了專門的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)生可以通過(guò)課本、導(dǎo)學(xué)案或網(wǎng)站自學(xué)。由于每個(gè)學(xué)生有不同的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在小組合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能提高。由于每個(gè)學(xué)生有不同的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在小組合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能提高。同時(shí)，操作熟練的又可以當(dāng)一個(gè)“小老師”，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，既縮小了學(xué)生層次上的差異，又培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神。教學(xué)效果有了明顯的提高。

3.本學(xué)期各年級(jí)信息技術(shù)技能達(dá)標(biāo)情況

（1）初一學(xué)生，主要學(xué)習(xí)了WindowsXP的基本操作及Internet的使用，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)的鍵盤的操作技巧。學(xué)生感受到網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，并能利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，形成正確網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

（2）初二學(xué)生：學(xué)習(xí)了音、視頻的采集與處理，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)制作，初步掌握了動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，學(xué)期末學(xué)生都提交了動(dòng)畫(huà)作品，感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣。

（3）初三學(xué)生：制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性地進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。本學(xué)期的完成了VB新授內(nèi)容，以及“操作系統(tǒng)模塊”與“多媒體模塊”的復(fù)習(xí)。由于初三的同步復(fù)習(xí)資料還沒(méi)有下發(fā)，所以都是自己整理復(fù)習(xí)資料，并完善復(fù)習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)空間。并不時(shí)的對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，分析差距及原因，督促學(xué)生不斷進(jìn)步。

三、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，與時(shí)俱進(jìn)成為信息技術(shù)教師的起碼素質(zhì)。業(yè)務(wù)能力的發(fā)展離不開(kāi)教研，因此我們經(jīng)常學(xué)習(xí)討論，掌握先進(jìn)的教育理念、探索教學(xué)方法、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。

區(qū)、市里組織的教研、培訓(xùn)我們都積極參加，認(rèn)真做筆記，寫(xiě)體會(huì)。學(xué)校為我們定購(gòu)的《中小學(xué)信息技術(shù)教育》期刊，以及《和諧高效思維對(duì)話的實(shí)踐探索》《教師的20項(xiàng)修煉》等書(shū)，我們經(jīng)常通過(guò)教研活動(dòng)討論學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了課堂生機(jī)。此外我們也會(huì)將全國(guó)的各地的優(yōu)質(zhì)課下載下來(lái)，觀摩研討。

相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期我校進(jìn)行的“同備同上，同反思”教學(xué)活動(dòng)，我們堅(jiān)持聽(tīng)各位老師的課，積極吸收別人的教學(xué)方法，感受教學(xué)的藝術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在聽(tīng)課中受益匪淺。

四、組織課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)生

為豐富學(xué)生的第二課堂，推進(jìn)我校信息技術(shù)教育工作，提高學(xué)生利用信息技術(shù)的綜合能力，及作品創(chuàng)作能力，從第13周開(kāi)始成立了信息技術(shù)興趣小組，從初一選拔學(xué)生進(jìn)行了“三維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”的培訓(xùn)。

五、努力方向

1.加強(qiáng)教研，提高全組的專業(yè)教學(xué)技能。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《初中課堂教學(xué)常規(guī)》《中小學(xué)信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》等。勤思考，多動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力。

2.課堂上學(xué)生有吃零售，亂丟垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育，與班主任及政教處做好溝通，杜絕不良行為。

3.多聽(tīng)課，多觀摩，多與同行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.教學(xué)中注重優(yōu)生的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，為電腦作品比賽選拔人才。

5.做好后進(jìn)生的幫扶。教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，找原因，找方法，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)燃起希望。

第四篇：2009-2010學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教研總結(jié)

2009-2010學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教研總結(jié)

北塘小學(xué)謝軍

本學(xué)期，我作為北塘小學(xué)信息技術(shù)教師有幸成為鏡湖區(qū)信息技術(shù)教研組成員。在本學(xué)期的教研學(xué)習(xí)中，我本著踏踏實(shí)實(shí)，敬業(yè)進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真參加了每次教研，在教研活動(dòng)中，我都能積極參與，與同行們專心學(xué)習(xí)。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷完善自身

本來(lái)，我認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)信息技術(shù)教研組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項(xiàng)工作的方法措施，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作

1、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我認(rèn)真參加了區(qū)教育局舉辦的“骨干教師、教壇新星”課件制作培訓(xùn)，作為主講教師，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教，教師的積極性很高，也學(xué)到不少知識(shí)。

2、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái)。

3、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷積累

本學(xué)期，我共聽(tīng)校內(nèi)外課共10節(jié)，每次組內(nèi)其它教師開(kāi)課，我都能認(rèn)真參與，不斷學(xué)習(xí)積累，聽(tīng)取別人優(yōu)秀的教學(xué)方法，對(duì)自己的教學(xué)工作十分有益。

今后我將不斷努力，取得更好的成績(jī)。

第五篇：信息技術(shù)組工作總結(jié)(2013～2014學(xué)第一學(xué)期)

2013～2014學(xué)第一學(xué)期

信息技術(shù)組工作總結(jié)

2013～2014學(xué)第一學(xué)期

信息技術(shù)組工作總結(jié)

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地開(kāi)展下學(xué)期工作，回顧本學(xué)期所從事的信息技術(shù)組擔(dān)任的工作，基本上是順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。在地體驗(yàn)工作中的苦與樂(lè)的同時(shí)，也收獲了喜悅，看清了其中還存在的諸多問(wèn)題。對(duì)收獲將更好地用于下一學(xué)期的組內(nèi)的工作中，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題將認(rèn)真對(duì)待，想辦法解決。為了保持更好的工作姿態(tài)，以更優(yōu)秀的心態(tài)去繼續(xù)工作，特對(duì)2013～2014學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)組工作總結(jié)如下。

一、任務(wù)與目標(biāo)完成情況

1.教學(xué)目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo)：

（1）增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。

（2）提高動(dòng)手實(shí)踐能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（3）學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種任務(wù)。

（4）在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。達(dá)成情況：（客觀表述目標(biāo)達(dá)成情況。宋體，小四。是否分要點(diǎn)看需要。下同。）

（1）學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)的基本工作原理，信息意識(shí)得到增強(qiáng)。

（2）能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，并能夠利用網(wǎng)絡(luò)解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2.育人目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo)：

（1）積極做好各類比賽的培訓(xùn)工作，積極培養(yǎng)參賽學(xué)生。

（2）做好全員育人工作，多與學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通，以學(xué)生為本，立德樹(shù)人。

達(dá)成情況：

在上好信息技術(shù)課程的同時(shí)，在劉主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了學(xué)科和藝術(shù)社團(tuán)，通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)變得不再單調(diào)乏味，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情變得高漲，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，在社團(tuán)活動(dòng)中得到實(shí)踐鍛煉、取得了

較好的成績(jī)，其中有三位同學(xué)參加全國(guó)電腦制作大賽，在縣初選中得到縣教育局電教站領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

（1）通過(guò)一學(xué)期的了解及談話，學(xué)生能及時(shí)反映自己的問(wèn)題。

（2）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到偏科等問(wèn)題想辦法解決，達(dá)到了一個(gè)比較好的效果。

3.常規(guī)目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo)：

（1）按照學(xué)校的要求，高度重視教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件，備好每一節(jié)課。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評(píng)課。

（2）積極學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告廳、主控室程序的編寫(xiě)和調(diào)試，同時(shí)維護(hù)好教室內(nèi)各個(gè)多媒體電子白板的正常使用，最大效能地發(fā)揮其作用，以便更好地服務(wù)于教學(xué)。

達(dá)成情況：遵守學(xué)校的規(guī)定，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度，保質(zhì)保量地做好教學(xué)工作的同時(shí)協(xié)助所屬年級(jí)主任處理好一些日常工作和事務(wù)。

4.教研目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo)：

積極撰寫(xiě)小課題，經(jīng)常參加教師培訓(xùn)，借鑒好的方法，潛心鉆研上好每一節(jié)課。

達(dá)成情況：

在本學(xué)期中認(rèn)真參加了學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)取翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，部分老師撰寫(xiě)的小課題正在被縣教研室審核中，有待通過(guò)結(jié)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研，在小課題的撰寫(xiě)方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)。

二、本學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)做法

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以興趣為誘導(dǎo)，充分利用教材，將教材知識(shí)進(jìn)行有效的整合，精心創(chuàng)設(shè)每一節(jié)課的導(dǎo)入，力爭(zhēng)每一節(jié)課都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡的不僅僅是上機(jī)課，而是真正喜歡自己的課堂，真正激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.緊密聯(lián)系生活實(shí)際。現(xiàn)在的社會(huì)是信息社會(huì)，信息無(wú)處不在。在教學(xué)中我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找信息題材，讓教學(xué)走近生活，讓學(xué)生在生活中辨別使用信息，感受信息社會(huì)的特點(diǎn)，以便將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)。

3.發(fā)揮小組的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。在課堂中以小組為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的合作意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，集思廣益。小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)創(chuàng)作的意識(shí)和潛能

三、本學(xué)期存在的問(wèn)題和不足

1.對(duì)上機(jī)課的要求標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化不夠到位。

2.對(duì)學(xué)生的能力的培養(yǎng)在評(píng)價(jià)上需要進(jìn)一步采取激勵(lì)措施。

3.對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)工作分工不夠細(xì)致，有待進(jìn)一步細(xì)化，以便更好地另每一位老師都潛心研究自己所指導(dǎo)的社團(tuán)。

4.對(duì)于初二學(xué)生如何順利通過(guò)等級(jí)考試應(yīng)該從初一就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。

四、下學(xué)期初步打算

（一）目標(biāo)制定或調(diào)整

1.充分利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，特別讓有基礎(chǔ)的學(xué)生起到領(lǐng)頭羊的作用。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

3.開(kāi)闊眼界，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞歷屆全國(guó)獲獎(jiǎng)的電腦制作作品，讓學(xué)生感受美，體驗(yàn)美的享受。

（二）重點(diǎn)工作、主要措施和做法

1.做好常規(guī)教學(xué)，精心設(shè)計(jì)每一堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，上好每一堂課。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力為核心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、合作意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力。

2.在社團(tuán)活動(dòng)中，精粉細(xì)化到每一位指導(dǎo)老師，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，為競(jìng)賽提供更多、更好的作品。

3.在工作中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在日常工作中出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

總之，在以后的工作中，我要以一顆青年教師的心態(tài)投入工作中，帶領(lǐng)信息技術(shù)組內(nèi)成員齊心協(xié)力，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，不斷提高自己的思想覺(jué)

悟和教學(xué)水平，經(jīng)常向優(yōu)秀的備課組學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把信息技術(shù)組打造成一個(gè)優(yōu)秀的備課組。