第一篇：2015四川省教學(xué)技能大賽實(shí)施方案

附件1: 2015年四川省師范生教學(xué)能力大賽實(shí)施方案

一、競賽時(shí)間

校級(jí)選拔賽:2015年5月—10月。

省級(jí)決賽:11月27日?qǐng)?bào)到,11月28—29日比賽。具體安排見本方案第十條《競賽日程》安排。

二、競賽地點(diǎn) 四川師范大學(xué)

三、主辦單位 四川省教育廳

四、承辦單位 四川師范大學(xué)

五、聯(lián)合單位 四川省教師教育聯(lián)盟

六、競賽組織機(jī)構(gòu)

（一）競賽組委會(huì) 主任委員：

李光華

四川省委教育工委委員、四川省教育廳黨組成員 副主任委員：

楊亞培

四川省教育廳高教處處長

祁曉玲

四川師范大學(xué)副校長

委

員：

宋亞蘭

四川省教育廳高教處副處長 彭正松

西華師范大學(xué)副校長 曾

良

內(nèi)江師范學(xué)院副院長 陳曉春

樂山師范學(xué)院副院長 陳

寒

綿陽師范學(xué)院副院長 任迎虹

成都師范學(xué)院副院長

（二）競賽執(zhí)委會(huì) 主任委員: 杜

偉

四川師范大學(xué)教務(wù)處處長 委

員: 宋亞蘭

四川省教育廳高教處副處長 馮明義

西華師范大學(xué)教務(wù)處處長 吳開騰

內(nèi)江師范學(xué)院教務(wù)處處長 李朝暉

樂山師范學(xué)院教務(wù)處處長 杜世章

綿陽師范學(xué)院教務(wù)處處長 馮

鴻

成都師范學(xué)院教務(wù)處處長(三)競賽執(zhí)委會(huì)辦公室 主

任:

郭

英

四川師范大學(xué)師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心主任、教師教育學(xué)院院長

副主任: 高

波

四川省教育廳高教處

毛蘇英

四川師范大學(xué)教務(wù)處副處長

陳智勇

四川師范大學(xué)師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心副主任、教師教育學(xué)院副院長

七、競賽內(nèi)容

通過現(xiàn)場課堂教學(xué)競賽(限在普通多媒體教室進(jìn)行)形式完成，綜合評(píng)比參賽學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、說課、講課、板書等能力，參賽學(xué)生按學(xué)科專業(yè)分為文科1組[包括：漢語言文學(xué)、英語、少數(shù)民族語言文學(xué)、對(duì)外漢語、歷史學(xué)等]，文科2組[包括：思想政治教育、教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、小學(xué)教育（文科）等]，理科1組[包括：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、通用技術(shù)等]，理科2組[包括：生物科學(xué)、生命科學(xué)、地理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、心理學(xué)、科學(xué)教育、小學(xué)教育（理科）等]、藝體組[包括：音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等]共5個(gè)組，分組進(jìn)行比賽。

八、參賽對(duì)象及名額分配

（一）參賽對(duì)象

四川省內(nèi)全日制普通高等學(xué)校本科層次在校師范專業(yè)學(xué)生。

（二）各高校參加省級(jí)賽選手推薦名額分配

每個(gè)學(xué)校每個(gè)本科師范專業(yè)推薦1名選手參加省級(jí)教學(xué)競賽。針對(duì)高中新課改開設(shè)的緊缺課程《通用技術(shù)》,可另推薦1名選手參加省級(jí)教學(xué)競賽。

九、參賽程序與辦法

（一）校級(jí)選拔賽

由各參賽學(xué)校自行組織完成，參賽學(xué)?？沙闪ⅰ皫煼渡虒W(xué)能力競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施本校的競賽選拔活動(dòng)。

（二）省級(jí)決賽

以現(xiàn)場課堂教學(xué)競賽(限在普通多媒體教室)形式進(jìn)行,各高校每個(gè)本科師范專業(yè)推薦1名選手,參加對(duì)應(yīng)分組的(文科1組、文科2組、理科1組、理科2組、藝體組)省級(jí)現(xiàn)場決賽。具體分組安排另行通知(決賽比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2)。

十、競賽日程

（一）2015年9月28日前各有關(guān)高校完成本校競賽選拔活動(dòng)，推薦出參加省級(jí)決賽的選手。

（二）2015年10月15日前(以寄出時(shí)郵戳?xí)r間為準(zhǔn))，以特快專遞方式向競賽執(zhí)委會(huì)辦公室郵寄參賽選手報(bào)名材料和參賽作品材料。(詳見第十一條)。

（三）2015年11月27日—11月29日在四川師范大學(xué)進(jìn)行省級(jí)教學(xué)競賽決賽，決賽具體安排另行通知。

十一、報(bào)名辦法

2015年10月15日前,參賽學(xué)校統(tǒng)一向競賽執(zhí)委會(huì)辦公室提交以下材料:

（一）《2015年四川省師范生教學(xué)能力大賽學(xué)校團(tuán)體報(bào)名表》（附件3）

（二）《2015年四川省師范生教學(xué)能力大賽選手信息表》（附件4）

（三）選手身份證復(fù)印件。

（四）所有推薦參賽選手的教案、說課稿、課件(具體要求詳見附件2和附件7）。

正式報(bào)名后不得更換參賽選手。請(qǐng)各參賽院校根據(jù)要求，做好參賽選手的資格審查工作。大賽執(zhí)行委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)參賽選手最終的資格審查，經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該選手參賽資格，相應(yīng)參賽名額作廢。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

大賽設(shè)立參賽選手個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，由省教育廳公布獲獎(jiǎng)名單。參加省級(jí)決賽選手的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，分別按照各組參加省級(jí)決賽總?cè)藬?shù)的10%、20%、30%評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)（小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)教師評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

十三、申訴與仲裁

對(duì)比賽有異議，由參賽學(xué)校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)以書面方式向競賽組委會(huì)提出申訴，競賽組委會(huì)組織專家進(jìn)行仲裁，并以書面方式回復(fù)仲裁結(jié)果。

十四、評(píng)審專家構(gòu)成

大賽分文科1組、文科2組、理科1組、理科2組、藝體組共5個(gè)比賽組，每組分別由5位高校專家和2位基礎(chǔ)教育專家組成評(píng)審組。每組評(píng)審專家由大賽組委會(huì)在評(píng)審專家?guī)熘谐槿?。各參與高校按每個(gè)師范專業(yè)推薦1名專家進(jìn)入2015年四川省師范生教學(xué)能力大賽評(píng)審專家?guī)?。參賽選手的指導(dǎo)教師不得作為省賽評(píng)審專家推薦。

十五、其他事項(xiàng)

1.參賽單位與主辦單位共同分擔(dān)競賽費(fèi)用。每位參賽選手需繳納參賽費(fèi)600元，由參賽學(xué)校統(tǒng)一支付，報(bào)名時(shí)一并繳納。學(xué)校不得以任何形式向?qū)W生收取。

2.每校選派一名領(lǐng)隊(duì),參賽領(lǐng)隊(duì)和選手交通費(fèi)、住宿費(fèi)自理，主辦方統(tǒng)一組織就餐。

3.各參賽院校必須為每位參加現(xiàn)場教學(xué)競賽的選手辦理意外傷害保險(xiǎn)。

4.承辦單位四川師范大學(xué)負(fù)責(zé)競賽的條件保障工作，包括有關(guān)比賽活動(dòng)宣傳、策劃、設(shè)備提供及賽場服務(wù)等工作。

十六、競賽執(zhí)委會(huì)辦公室聯(lián)系方式

地址：四川省成都市錦江區(qū)靜安路5號(hào)四川師范大學(xué)師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心（郵政編碼：610068）

聯(lián)系人：劉暢

聯(lián)系電話：028-84767692 移動(dòng)電話：***

電子郵箱：2690852665@qq.com 四川省高校師范生教學(xué)能力競賽QQ群號(hào)：196623758 四川省教育廳高教處

高波 聯(lián)系電話：028-86110643

四川省師范生教學(xué)能力大賽組委會(huì)

2015年 5月 5日

第二篇：技能大賽實(shí)施方案

2017年中專校電子專業(yè)技能大賽競賽方案

一、競賽目的

為了深化課程改革，提高學(xué)生技能水平，并為市及省大賽選拔培養(yǎng)后備選手，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦中專校電子專業(yè)師生技能大賽。

二、競賽項(xiàng)目

電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試

三、參賽選手

學(xué)生組： 各專業(yè)部電子專業(yè)學(xué)生；

教師組：電子專業(yè)老師。

四、競賽內(nèi)容及要求

參照《2016年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽電工電子類項(xiàng)目實(shí)施方案》電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試中職組的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試比賽項(xiàng)目選擇萬用表的裝配與調(diào)試。注意：

1、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目，創(chuàng)新模塊即單片機(jī)模塊及protel2004計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)不在競賽內(nèi)容之列；

2、競賽使用的工具及文具可以自帶，也可以提前申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室配備，注意保護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施，嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)室工具帶出賽場；

3、參賽選手不得帶零食及手機(jī)等與競賽無關(guān)的東西進(jìn)入賽場；

4、參賽選手可以自帶圖紙及工具書進(jìn)入賽場。

五、競賽組織

本次大賽由教學(xué)部實(shí)訓(xùn)處及中職一部聯(lián)合組織，中職一部承辦，邀請(qǐng)電子專業(yè)的相關(guān)資深專家命題及評(píng)分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，由教學(xué)部實(shí)訓(xùn)處及中職一部聯(lián)合頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

七、訓(xùn)練及競賽具體時(shí)間及地點(diǎn)安排

訓(xùn)練時(shí)間：2017年五月至六月上旬。

競賽時(shí)間：2017年6月上旬，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排而定。

第三篇：技能大賽實(shí)施方案

各旅游（星級(jí)）飯店：根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會(huì)《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動(dòng)的通知》（宜旅飯協(xié)[～]1號(hào)）文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實(shí)施方案。

一、比賽項(xiàng)目：大賽分為一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別，一二星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)三個(gè)規(guī)定項(xiàng)目，三四星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)、西餐宴會(huì)服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個(gè)規(guī)定項(xiàng)目。

二、比賽標(biāo)準(zhǔn)：比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會(huì)技術(shù)（裁判）組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報(bào)名時(shí)下發(fā)。

三、比賽裁判：比賽裁判工作由大賽組委會(huì)技術(shù)（裁判）組負(fù)責(zé)。

四、參賽范圍：本次大賽要求全市所有星級(jí)飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項(xiàng)目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊(duì)參加大賽。

五、參賽名額：要求各旅游飯店每個(gè)規(guī)定項(xiàng)目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會(huì)辦公室報(bào)名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報(bào)名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立選手個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，對(duì)前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎(jiǎng)，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。計(jì)分辦法以選手單項(xiàng)第一名計(jì)10分、第二名計(jì)9分……、第十名計(jì)1分計(jì)算，各飯店單項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

七、參賽費(fèi)用：經(jīng)旅游飯店協(xié)會(huì)會(huì)長（擴(kuò)大）會(huì)議研究，參賽費(fèi)用150元/人，其中參加調(diào)酒項(xiàng)目的選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報(bào)名時(shí)交納。

七、比賽地點(diǎn)：桃花嶺飯店。

八、比賽具體日程安排：

1、大賽籌備及觀摩會(huì)：～年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動(dòng)員會(huì)議及中西餐、客房操作觀摩會(huì)，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報(bào)名：～年7月15日——8月10日為參賽選手正式報(bào)名時(shí)間，報(bào)名時(shí)交納參賽費(fèi)用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。

3、現(xiàn)場操作熱身展示：～年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊(duì)、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

4、大賽決賽：大賽決賽時(shí)間為～年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店報(bào)到、抽簽，召開裁判員及工作人員會(huì)議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。

九、比賽宣傳：比賽期間，大賽組委會(huì)將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對(duì)大賽盛況、成績突出的選手和飯店進(jìn)行報(bào)道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)～造勢，樹立企業(yè)品牌形象。決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍?！耙瞬糜尉帧本W(wǎng)站全程跟蹤報(bào)道本次大賽情況，所有大賽標(biāo)準(zhǔn)、題庫、評(píng)分表、日程安排、比賽成績等相關(guān)信息將陸續(xù)登載，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊http:www“行業(yè)協(xié)會(huì)”下屬“旅游飯店協(xié)會(huì)”欄目。

第四篇：教學(xué)技能大賽活動(dòng)實(shí)施方案

瓜園鄉(xiāng)教師教育教學(xué)技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案

中小學(xué)教師教學(xué)技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。不斷強(qiáng)化中小學(xué)教師教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)與訓(xùn)練，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的快速提升，是適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求，適應(yīng)教育改革需要的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，更是中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)。為促進(jìn)全鄉(xiāng)教師專業(yè)成長，全面提高我鄉(xiāng)教師的整體教學(xué)業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)義務(wù)教育教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我鄉(xiāng)的教育教學(xué)技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1．以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，用有效機(jī)制，激勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，銳意進(jìn)取，錘煉內(nèi)功，促進(jìn)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升，不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求，努力辦好人民滿意的教育。

2．以教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，開展教師教育教學(xué)技能競賽活動(dòng)。通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，以賽代評(píng)，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3．按照基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高師德水平和課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持教、研、訓(xùn)、學(xué)、用相結(jié)合，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和前瞻性，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

4．以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》為依據(jù)，以提高教師教學(xué)技能和專業(yè)化水平、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”的原則，立足于促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證競賽活動(dòng)有力有序有效的開展，成立教師教育教學(xué)技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)全過程的組織和管理，協(xié)調(diào)處理活動(dòng)中的相關(guān)事宜，領(lǐng)導(dǎo)組人員如下：

組 長：王寶民 中心校校長

副組長：李曉林 中心校教導(dǎo)主任

成 員：王廷春 王振成 丁飛 李振華

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)競賽的組織實(shí)施和日常具體工作，辦公室人員如下：

主 任：李曉林

成 員：王一健 石興田 楊志強(qiáng) 郝日忠

三、實(shí)施原則

1．服務(wù)教師，注重實(shí)效性。

堅(jiān)持以教師專業(yè)成長為根本，圍繞教師專業(yè)發(fā)展的需求，進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平；因地制宜，按需制定培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，采取適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)模式，努力促進(jìn)片區(qū)之間、校際之間教師繼續(xù)教育的均衡發(fā)展；以注重實(shí)效性為原則，使中小學(xué)教師繼續(xù)教育成為教師滿意的教育。

2．聚焦課堂，直面問題，堅(jiān)持針對(duì)性。

以課堂教學(xué)為中心，圍繞課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，緊扣課堂教學(xué)中的問題，采取分學(xué)科研修，同伴互助，開展講、學(xué)、練、評(píng)、改、考等研訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能，全面提升教師教育教學(xué)水平。

3．創(chuàng)新形式，整合資源，發(fā)揮自主性。

建立以校本研訓(xùn)為主、本地集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修相結(jié)合的培訓(xùn)模式；采取專業(yè)引領(lǐng)、問題指導(dǎo)、崗位研修的方法，突出自主學(xué)習(xí)、自主研究和自主實(shí)踐的過程；有效整合教育教學(xué)培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、信息技術(shù)教育等優(yōu)質(zhì)資源，與教師教育技術(shù)能力建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的合力作用，全面提升教師素質(zhì)。

4．分類指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)發(fā)展。

根據(jù)不同學(xué)段、不同年齡、不同學(xué)科、不同層次教師的需求，分類分層開展教育培訓(xùn)和指導(dǎo)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度建設(shè)，建立健全有關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制，強(qiáng)化繼續(xù)教育管理，促進(jìn)教師教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展。

四、工作目標(biāo)

構(gòu)建教師自覺學(xué)習(xí)和教學(xué)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的有效機(jī)制，激活教師的教學(xué)教研潛能，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長，使全鄉(xiāng)中小學(xué)教師的教學(xué)技能和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)上一個(gè)新臺(tái)階。

五、競賽對(duì)象與內(nèi)容

競賽活動(dòng)的參加對(duì)象是全鄉(xiāng)中小學(xué)在編在崗的任課教師及在教學(xué)崗位的行政、后勤服務(wù)人員。按縣安排，每三年為一個(gè)周期，持續(xù)開展三個(gè)周期。從 2012年9月1日至2015年8月31日，為第一個(gè)活動(dòng)周期，主要內(nèi)容有：組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著；組織開展全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織開展優(yōu)秀試卷命制競賽活動(dòng)；組織開展優(yōu)秀課改教學(xué)案例設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)；組織開展優(yōu)秀課件制作競賽活動(dòng)；組織開展課堂教學(xué)展示競賽活動(dòng)；組織進(jìn)行教師教學(xué)成績考核評(píng)價(jià)；組織參加學(xué)科知識(shí)競賽考試。以上“一學(xué)一訓(xùn)一卷一案一件一課一績一試”即為競賽活動(dòng)的主要內(nèi)容。

六、實(shí)施細(xì)則與方案

（一）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1．結(jié)合校本研訓(xùn)，推薦1～2本教育教學(xué)理論專著，供教師學(xué)習(xí)。教師要制定自己的讀書計(jì)劃，每學(xué)期要有3000字以上的讀書筆記；至少撰寫一篇以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，字?jǐn)?shù)在1500字以上質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。

學(xué)校審查合格者計(jì)靈活性學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)。

2．以教研組構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體，開展讀書活動(dòng)。鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校要制定好全校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃，安排好時(shí)間和內(nèi)容；教研組要對(duì)教師的讀書學(xué)習(xí)定期進(jìn)行督查，結(jié)果要記錄在案。各片區(qū)每學(xué)年至少組織一次規(guī)模較大的讀書交流會(huì)或報(bào)告會(huì)。

3．中心校及時(shí)遴選優(yōu)秀讀書心得、教育敘事等在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目“競賽活動(dòng)”專欄交流，每學(xué)期上報(bào)交流不少于5篇。

（二）全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)

積極組織教師全員參加縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的每學(xué)年一次的以教材分析、教學(xué)意見和建議（落實(shí)教學(xué)具體內(nèi)容）為主要內(nèi)容的新課程全員培訓(xùn)活動(dòng)。

按考試成績優(yōu)秀、合格和不合格分別計(jì)規(guī)范性學(xué)時(shí)30、20和10學(xué)時(shí)。

（三）優(yōu)秀試卷命制競賽

每個(gè)教師每學(xué)年至少命制試卷一份，命制的試卷性質(zhì)是“用于學(xué)校階段形成性檢測考試或重要的隨堂檢測”。每次命題宜組成有2～3人參加的命題組，個(gè)人先獨(dú)自命制一份試卷，做好答案，然后命題組共同在一起研討，最后形成用于檢測的試卷，交學(xué)校審查后由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送縣競賽活動(dòng)辦公室。

按照縣教育局評(píng)出的優(yōu)秀、合格和不合格試卷，分別按15、10和3學(xué)時(shí)每份計(jì)入教師繼續(xù)教育規(guī)范性學(xué)時(shí)。

（四）優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)競賽

各學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）至少要普查二次，并不定期對(duì)教師備課情況進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果要記錄、評(píng)價(jià)和及時(shí)反饋，以督促教師重視備課環(huán)節(jié)。每學(xué)期要組織一次全員參與的優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)，設(shè)計(jì)的案例必須在統(tǒng)一安排的規(guī)定時(shí)間內(nèi)集中組織教師完成并且是教師本人原創(chuàng)，要以新課程理念為指導(dǎo)，體現(xiàn)課改精神。競賽結(jié)果要予以公示，優(yōu)秀者作為參加縣及以上教研部門組織的相關(guān)活動(dòng)的推薦人選。同時(shí)，將優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新案例選送到敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目的“競賽活動(dòng)”專欄上交流，小學(xué)每年級(jí)分語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科不少于1篇，中學(xué)各年級(jí)中考學(xué)科不少于1篇。

按照競賽結(jié)果優(yōu)秀、合格和不合格三類，分別按10、8、3學(xué)時(shí)每份計(jì)入教師繼續(xù)教育靈活性學(xué)時(shí)。

（五）優(yōu)秀課件制作競賽

鼓勵(lì)在崗在職教師全員參加，男50歲（1960年9月1日以后出生）以下、女45歲（1965年9月1日以后出生）以下的在崗在職教師必須參加。制作的多媒體課件分為單機(jī)版、網(wǎng)絡(luò)版和幻燈片課件（單機(jī)版課件是指以Macromedia Authorware、方正奧斯等軟件開發(fā)的，并且只能在單機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)軟件；網(wǎng)絡(luò)課件是指以Microsoft FrontPage等軟件開發(fā)的，且能夠在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的教學(xué)軟件；幻燈片課件是指以Microsoft PowerPoint等軟件制作的，主要以幻燈片形式演示的教學(xué)軟件），可以是一個(gè)教學(xué)片段、實(shí)驗(yàn)，幻燈片課件必須是完整的一組（五張以上）。所有多媒體課件必須是教師本人原創(chuàng)。

學(xué)校公示競賽結(jié)果。競賽結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三類，并分別按15、10、4學(xué)時(shí)每件計(jì)入教師繼續(xù)教育靈活性學(xué)時(shí)。

學(xué)校將所有教師制作的課件分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)檔次分別刻錄制作成一個(gè)光盤，上交縣“競賽活動(dòng)”辦公室審查和評(píng)比，優(yōu)秀課件在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目的“競賽活動(dòng)”專欄展示。

（六）全員課堂教學(xué)展示與競賽

1．參加教學(xué)工作不足三年的青年教師必須參加青年教師課堂教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。青年教師課堂教學(xué)基本功比賽，由各片區(qū)每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次。主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，集中組織教師撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（教案），要求結(jié)構(gòu)完整，設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)課改精神；二是進(jìn)行課堂教學(xué)（亦可用說課，模擬上課形式）評(píng)價(jià)。

2．參加教學(xué)工作三年以上的教師，每學(xué)年至少要進(jìn)行一次校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng)（可分期分批進(jìn)行）。要求青年教師上研究課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上示范課。各教研組對(duì)教師公開教學(xué)要認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課要作詳細(xì)記錄。學(xué)校要對(duì)青年教師課堂教學(xué)基本功比賽結(jié)果和教師公開教學(xué)活動(dòng)情況予以公示，優(yōu)秀者作為參加鄉(xiāng)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽的推薦人選。

學(xué)校公示競賽結(jié)果。競賽結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三類，并分別按15、10、4學(xué)時(shí)每件計(jì)入教師繼續(xù)教育靈活性學(xué)時(shí)。

（七）教師教學(xué)成績考核與展示

各校在開展好競賽活動(dòng)其他工作的同時(shí)，要對(duì)教師教學(xué)成績進(jìn)行考核與展示?？己伺c展示可每學(xué)期進(jìn)行一次，學(xué)第二學(xué)期期末市或縣教育局統(tǒng)一組織的質(zhì)量檢測成績必須予以考核與展示，統(tǒng)一檢測和考試的科目以學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標(biāo)完成情況五項(xiàng)指標(biāo)（不得排名次）作為教師教學(xué)成績分析評(píng)價(jià)的依據(jù)，其余學(xué)科由學(xué)校制定適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方案。

所有教學(xué)人員（包括上有課的行政領(lǐng)導(dǎo)和后勤服務(wù)人員）的教學(xué)成績均要予以公示。

（八）教師教材教法考試

1．組織教師全員參加學(xué)科知識(shí)競賽。年齡在52周歲（1958年9月1日前出生）以上的男教師、47周歲（1963年9月1日前出生）以上的女教師本人提出申請(qǐng)、經(jīng)教育局審批同意后可不參加教師學(xué)科知識(shí)競賽考試。

2．競賽內(nèi)容

中學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)學(xué)科；初中教師考所教學(xué)科初中知識(shí)，競賽考試水平為中考水平；學(xué)科知識(shí)約占70%，課標(biāo)、教材教法內(nèi)容約占30%。計(jì)算機(jī)教師考本學(xué)科高中知識(shí)，體育、美術(shù)、音樂教師采取撰寫教案的方法。

小學(xué)：設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語四個(gè)學(xué)科進(jìn)行考試，跨學(xué)科任教的教師可選擇一個(gè)學(xué)科參考，競賽考試水平為：小學(xué)畢業(yè)水平內(nèi)容占70%，初中畢業(yè)水平內(nèi)容占30%。

根據(jù)考試成績優(yōu)秀、及格和不及格分別記規(guī)范性學(xué)時(shí)30、20、10學(xué)時(shí)。

七、考核評(píng)價(jià)

聯(lián)校將組織開展競賽活動(dòng)的過程考核和專項(xiàng)活動(dòng)考核小結(jié)，每周期（3年）進(jìn)行一次總結(jié)表彰，并將過程考核結(jié)果和表彰結(jié)果納入學(xué)校教學(xué)過程管理，并作為學(xué)校、部門、教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)及校長績效考核的重要依據(jù)。各片區(qū)學(xué)校要成立考核組，對(duì)教師參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行考核，形成對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的客觀評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)及校內(nèi)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。競賽活動(dòng)中“教師教材教法考試”成績不及格（應(yīng)考而未考者視為不及格）和無故不參加其它各項(xiàng)競賽活動(dòng)者，當(dāng)年考核不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，不得參加縣論文競賽和新課程優(yōu)質(zhì)課競賽，也不得參加優(yōu)秀教師、骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。

聯(lián)校將活動(dòng)過程和競賽、評(píng)價(jià)、考核的相關(guān)內(nèi)容放到本鄉(xiāng)教務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)教師技能競賽活動(dòng)過程和成果進(jìn)行展示交流。

第五篇：學(xué)前教育學(xué)院教學(xué)技能大賽實(shí)施方案

學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生教育教學(xué)技能大賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

師范生的教學(xué)技能是其專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是其從事教育教學(xué)的實(shí)踐基石。為了鞏固和提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)技能，本院緊抓實(shí)踐教學(xué)，并圍繞學(xué)生的專業(yè)技能模塊，建立了全面系統(tǒng)的全實(shí)踐教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上，擬定了本次教學(xué)技能競賽實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了貫徹和落實(shí)焦作師專師范生教學(xué)技能競賽方案，學(xué)前教育學(xué)院專門組織了本院學(xué)生教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組承擔(dān)本方案的制定、執(zhí)行以及監(jiān)督工作。

小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

三、競賽內(nèi)容 競賽內(nèi)容分說課和特長展示兩部分：

1、說課。參賽選手自選課題（注：幼兒園領(lǐng)域課程）說課，時(shí)間為15—18分鐘。說課環(huán)節(jié)可以利用多媒體教學(xué)手段，同時(shí)要使用板書展現(xiàn)粉筆字功底。

2、特長展示。主要展示與說課內(nèi)容相聯(lián)系的演唱、書法、朗誦、繪畫、舞蹈、手工等方面的技能技巧，參賽學(xué)生可選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行展示，時(shí)間不超過5分鐘。

四、活動(dòng)日程安排

本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行；

（一）組織動(dòng)員及報(bào)名階段（2014.3.25-2014.4.2）

學(xué)院組織全體學(xué)生開展教學(xué)技能競賽動(dòng)員大會(huì)，輔導(dǎo)員、班主任及任課教師分頭對(duì)學(xué)生做參賽動(dòng)員工作。同時(shí)，依據(jù)自愿原則，以班級(jí)為單位，由學(xué)院教學(xué)科研辦公室牽頭組織學(xué)生參賽報(bào)名工作。報(bào)名截止時(shí)間為2014年4月2日。

（二）輔導(dǎo)階段（2014.4.7-2014.4.18）

組織教學(xué)技能輔導(dǎo)老師對(duì)報(bào)名參賽的學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，輔導(dǎo)項(xiàng)目分為說課、板書、多媒體制作、才藝等四項(xiàng)，具體輔導(dǎo)安排表見附件1。

（三）參賽階段（2014.4.21-2011.4.23）

本次大賽領(lǐng)導(dǎo)小組組成評(píng)委小組對(duì)報(bào)名參賽的學(xué)生開展教學(xué)技能競賽。競賽時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。競賽評(píng)分細(xì)則見附件2。

（四）選拔學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)階段（2014.4.23-2011.4.30）

學(xué)院學(xué)生教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競賽結(jié)果，綜合選拔成績突出的學(xué)生10名，并組織指導(dǎo)教師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)競賽結(jié)果，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，其中各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)比例分別為參賽學(xué)生數(shù)的10％、20％、40％，獲獎(jiǎng)學(xué)生由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)證書進(jìn)行表彰。

附件1：教學(xué)技能輔導(dǎo)工作安排表（2014.4.7-2014.4.18）

附件2：焦作師專學(xué)前教育學(xué)院教學(xué)技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

備注：說課和特長展示環(huán)節(jié)未達(dá)到規(guī)定時(shí)間要求的酌情扣分。比賽時(shí)間以記分員的時(shí)間為準(zhǔn)。