第一篇：天星幼兒園省級(jí)示范園驗(yàn)收解說詞

省級(jí)示范園驗(yàn)收解說詞

【大門迎接】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！歡迎蒞臨天星幼兒園檢查指導(dǎo)工作。我是副園長***，希望通過我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我園有相對(duì)全面的了解。

我園是2012年籌建，13年秋投入使用的一所獨(dú)立建制公辦園。占地面積15畝，建筑面積5000多平米，由上海同濟(jì)大學(xué)教授設(shè)計(jì)，教學(xué)樓主體外觀呈一臺(tái)鋼琴，取義“跳動(dòng)的琴鍵”。

【圖片長廊】這些圖片是小朋友的一些活動(dòng)細(xì)節(jié)展示，我們一直把“尊重幼兒主體地位，培養(yǎng)良好習(xí)慣”放在第一位。大體能活動(dòng)時(shí)，這里是我們的繩趣區(qū)。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家，遵從環(huán)境即教育資源，環(huán)境為教育服務(wù)的原則，我們把每一處環(huán)境都融入我們的園本課程：

【陽光沙灘】左手邊的陽關(guān)沙灘是我們的玩沙玩水區(qū)，小朋友特別喜歡這塊和大自然親密接觸的寶地，他們?cè)谶@里玩沙玩水，體驗(yàn)水與沙的融合，感受泥的無限可塑性。。。我們《靈動(dòng)天星》系列園本課程就是從這些孩子們最喜歡的環(huán)境出發(fā)，重視生成活動(dòng)，體現(xiàn)融合發(fā)展?！咎诫U(xiǎn)樂園】這里是我們的探險(xiǎn)樂園，孩子們體驗(yàn)不同的攀爬、抓吊，平衡，鍛煉手臂力量，耐力，協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇敢的意志品質(zhì)。

【球趣區(qū)】球趣區(qū)是園本課程“靈敏”的一部分。

【主入口】這是我們的主入口。左邊是教師風(fēng)采，上面是我們對(duì)辦園理念“靈動(dòng)教育”的解讀：靈動(dòng)，即身體靈敏，小手靈巧，思維靈活，氣質(zhì)靈氣，性格靈性！右邊是幼兒風(fēng)采，上面是我們教育理念的核心思想“滿天星星顆顆閃耀，遍園音符個(gè)個(gè)靈動(dòng)”。

【操場】我們的操場寬闊大氣，深受孩子們的喜愛，是大體能活動(dòng)時(shí)，我們內(nèi)循環(huán)的主要陣地，操場四周提供了很多長短不一的木塊，竹塊塑料彎管，輪胎等，供幼兒大區(qū)域活動(dòng)時(shí)合作搭建。我們每周都會(huì)開展升旗活動(dòng)，以此對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們狠抓安全教育，每月都會(huì)開展各種安全逃生演練，連續(xù)兩年，作為安全社區(qū)建設(shè)的試點(diǎn)單位接受省市檢查，承辦全縣安全建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，獲高度好評(píng)。

【藝術(shù)長廊】我們的藝術(shù)長廊很好地體現(xiàn)了多功能，它不僅可以展現(xiàn)春夏秋冬四季特色，春天鮮花盛開，夏季荷葉連連，秋天楓葉火紅，冬季雪花飄飛。還能展示幼兒作品，吸引幼兒參與涂鴉，社會(huì)體驗(yàn)等多種活動(dòng)。藝術(shù)長廊的一樓是大體能活動(dòng)內(nèi)循環(huán)的一部分，二樓是涂鴉區(qū)，三樓是天星小吃一條街。

【上二樓】樓梯間是幼兒家長每天的必經(jīng)之路，也是我們呈現(xiàn)各式活動(dòng)、教育過程的最佳場所。我們會(huì)定期更換樓梯間的活動(dòng)照片和親子作品，呈現(xiàn)幼兒發(fā)展，達(dá)成家園共育。

【中一班】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我園的主體建筑呈一個(gè)大寫的A字，頂點(diǎn)是行政樓，兩邊是教學(xué)樓，有配套的活動(dòng)室、午休室、盥洗間12套，每套150平米，需要時(shí)，午休室也可用作活動(dòng)室?！厩墒植僮鞣弧壳墒植僮鞣灰浴办`巧課程”為重點(diǎn)課程，重在通過穿珠、刺繡、翻繩、挑簽、編制、給小動(dòng)物喂食等活動(dòng)訓(xùn)練，達(dá)到鍛煉肌肉靈活性，培養(yǎng)幼兒注意力，從而促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，越來越靈巧，聰慧?！敬笕唷?/p>

【涂鴉基地】涂鴉基地也是我們靈巧課程的部分，重點(diǎn)通過為孩子們創(chuàng)建自由涂鴉的環(huán)境，一孩子最易接受的游戲方式充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高幼兒想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力。它有三個(gè)小的分支，分別是《漂流瓶》《涂鴉鴉》和《畫丫丫》?！拘∷陌唷浚?/p>

【生活體驗(yàn)館】生活體驗(yàn)館通過《擦鞋子》、《石磨坊》《扣紐扣》《疊衣服》等生活體驗(yàn)活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)愛清潔、講衛(wèi)生，提高生活自理能力，學(xué)會(huì)自我服務(wù)，建立良好的師生、同伴關(guān)系，建立初步的安全感、信賴感。

【大一班】大一班是從我們開園就有的班級(jí)之一，通過三年的學(xué)習(xí)，這個(gè)班的孩子靈敏、靈巧、靈活、靈氣、靈性，基本達(dá)成了了靈動(dòng)成長的目標(biāo)。這個(gè)班的主題文化是博大海洋。

【舞蹈室】這是我們的舞蹈室，也是多功能活動(dòng)室，我們可以在里面開展多媒體教學(xué)，音樂課，舞蹈課，舉行一些小型講座或排練舞蹈節(jié)目。我們?cè)诖苏匍_小小班年級(jí)的新生家長會(huì)，以班級(jí)年級(jí)為單位開展各種活動(dòng)，對(duì)全園教師進(jìn)行即興彈唱、舞蹈創(chuàng)編等基本功培訓(xùn)，從這里走出去的舞蹈《靈動(dòng)天星》《彩衣彩裙》獲縣級(jí)比賽一等獎(jiǎng)并代表縣教育局參加市級(jí)文藝演出，縣新年晚會(huì)演出，今年九月，以園本課程為原型打造的幼兒節(jié)目《唐詩樂》榮獲市中華經(jīng)典誦讀唯一的特等獎(jiǎng)并錄影送升上參賽。

【益智屋】讓幼兒通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。整個(gè)設(shè)置包括物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、設(shè)計(jì)與技術(shù)四大領(lǐng)域，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興 趣需要為出發(fā)點(diǎn)，以主題探索為線索，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域；同時(shí)，教師平行介入，以參與、引導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)、支持為手段，與幼兒共同進(jìn)行操作研究，調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為幼兒提供解決問題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

【美功室】我們的美工室寬敞明亮，是靈巧課程的主陣地之一。這里為孩子們提供了各種各樣的原材料和作畫工具，也收集呈現(xiàn)幼兒、家長、教師的優(yōu)秀作品。我們的各個(gè)功能室以排表的形式對(duì)全園幼兒開放，以達(dá)成幼兒體智德美全面發(fā)展。

【上三樓】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我園注重幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和個(gè)性發(fā)展培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康快樂、靈動(dòng)成長；在實(shí)際工作中，我園圍繞幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，建立了日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、午檢、游戲、教育活動(dòng)、離園等一系列活動(dòng)進(jìn)行全面檢查和詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使每日活動(dòng)做到動(dòng)靜交替，使幼兒得到全面發(fā)展。

【圖書室】良好閱讀習(xí)慣的重要性已成為家長、老師、社會(huì)的共識(shí)。這是我們的圖書室，目前我園有幼兒圖書3500余冊(cè)，教師用書650冊(cè)，此外，我們每個(gè)班級(jí)都有圖書角，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識(shí)面，我們每周都有一次集體閱讀的時(shí)間?！局兴陌唷?/p>

【天星劇場】天星劇場是園本課程“靈氣”教育的主陣地，通過具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與感受藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的過程，通過童話劇表演、歌唱、舞蹈等形式分享藝術(shù)的歡樂，從而促進(jìn)幼兒性格靈氣的發(fā)展。

【天星小吃街】我們的天星小吃街有《天天快餐》《五糧小吃》《夢(mèng)幻蛋糕》《飄香串串》《酸酸甜甜》等，通過搭建社會(huì)交往平臺(tái)，讓幼兒在扮演社會(huì)角色的交往過程中，了解社交知識(shí)、增強(qiáng)合作意識(shí)。培養(yǎng)協(xié)調(diào)解決問題的能力，體驗(yàn)交往、交流、合作的樂趣，從而促進(jìn)幼兒性格靈性發(fā)展?！局腥唷?/p>

【搖滾達(dá)人】通過音樂欣賞、常見樂器的節(jié)奏訓(xùn)練，嘗試以節(jié)奏樂的方式表現(xiàn)常見樂曲，學(xué)會(huì)看圖譜打節(jié)奏，聽指揮合作奏樂等，形成基本的音樂素養(yǎng)，達(dá)成幼兒靈氣發(fā)展。

【天星社區(qū)】天星社區(qū)是靈性課程的主陣地，活動(dòng)內(nèi)容有《花之都》《天天相館》《魔法師》《愛心診所》《佳佳超市》重點(diǎn)通過搭建社會(huì)交往平臺(tái)，讓幼兒在扮演社會(huì)角色的交往中，了解社會(huì)知識(shí)，遵守基本行為規(guī)范，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)協(xié)調(diào)解決問題的能力，體驗(yàn)交往、交流、合作的樂趣，從而促進(jìn)幼兒性格靈性發(fā)展。

【會(huì)議室】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，這里是我園的會(huì)議室，也是今天的檔案陳列室。請(qǐng)?jiān)诖松宰餍菹?，下面有?qǐng)我們的王紅梅園長做工作匯報(bào)！

【鐵環(huán)區(qū)】這是我們的鐵環(huán)區(qū)，我們把一些瀕臨消失的傳統(tǒng)體育游戲融入園本課程，改變現(xiàn)代幼兒養(yǎng)得過于精細(xì)，體智能發(fā)展退化的不良傾向，促進(jìn)幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展。

【養(yǎng)殖區(qū)】我們飼養(yǎng)了雞鴨鵝兔等動(dòng)物，供幼兒觀察體驗(yàn)，這些雞 【種植區(qū)】這是我們的種植區(qū)，孩子們?cè)诶蠋熀图议L的帶領(lǐng)下，在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，并感知植物的生長過程，體驗(yàn)收獲的快樂，與大自然親密接觸，同時(shí)，孩子的責(zé)任心、對(duì)自然的探索欲、觀察力以及動(dòng)手能力都得到了一定的發(fā)展。【小小一班】這是我們的小小一班，我們進(jìn)去看一下。

【建構(gòu)區(qū)】幼兒園的每個(gè)角落都是有效的教育資源，這里是老師們精心布置的活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒在玩耍中學(xué)會(huì)交往，初步獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這樣的大活動(dòng)區(qū)二三樓都有，它很好地體現(xiàn)了自主選擇，融合發(fā)展?！拘∫话唷课覀兊挠變簣@可謂班班有特色，每個(gè)班有自己的文化主題。比如我們小一班家園共育欄目是班級(jí)文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內(nèi)容，及時(shí)告知家長本周教學(xué)內(nèi)容、向家長宣傳一些先進(jìn)的教育理念、育兒知識(shí)和安全衛(wèi)生保健常識(shí)等。借助這一平臺(tái)達(dá)到家校共育的目的。

【廚房】我們嚴(yán)格執(zhí)行廚房專人管理制度，食譜公示制度。廚房工作人員持證上崗，除工作人員外，任何人進(jìn)出廚房都必須登記，以確保幼兒飲食安全。

【保健室】在《綱要》引領(lǐng)下 “保教并重”一直是幼兒園工作的原則與要求。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點(diǎn)，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專人負(fù)責(zé)，專人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時(shí)進(jìn)行簡單的消毒處理?！窘處熮k公室】這是我們教師辦公室，辦公室干凈整潔，每個(gè)年級(jí)配有一臺(tái)電腦，供老師電子備課、查閱資料使用。

第二篇：明德幼兒園省級(jí)示范園評(píng)定幼兒園及各功能室解說詞

省級(jí)示范園評(píng)定幼兒園及各功能室解說詞

一、幼兒園門口

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家上午好！歡迎到園檢查指導(dǎo)工作！希望通過我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我園有更多的了解。

我園創(chuàng)辦于2002年，其前身為慶云縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園，于2006年搬入現(xiàn)在所在的新園區(qū)并更名為慶云明德幼兒園。目前，幼兒園共有6個(gè)配套教學(xué)班，教職工30人，在園幼兒170余名。

大家看到的這棟樓就是我園的主體建筑，共分三層，一二層西側(cè)每層三個(gè)教學(xué)班，東側(cè)是辦公和功能用房，幼兒園的主體色為紅黃藍(lán)三原色，紅、黃、藍(lán)，是最純粹的色彩，人們眼中絢麗繽紛世界的本初。

下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到園內(nèi)檢查指導(dǎo)，（介紹幼兒園主題墻）

我園以“從兒童出發(fā)

助生命成長”為辦園理念，注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育和個(gè)性發(fā)展培養(yǎng)，并以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”為服務(wù)理念，以此構(gòu)建“讓家長滿意，使孩子幸?！钡某砷L樂園，以促進(jìn)幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展；在實(shí)際工作中，我園圍繞幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，建立了日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、午檢、游戲、教育活動(dòng)、離園等一系列活動(dòng)進(jìn)行全面檢查和詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使每日活動(dòng)做到動(dòng)靜交替，使幼兒得到全面發(fā)展。

（左手指向一樓走廊）各位領(lǐng)導(dǎo)，在一樓的三個(gè)班分別是兩個(gè)小班和一個(gè)中班。為加強(qiáng)園所文化建設(shè)，我園按照“設(shè)計(jì)整體化、形式新穎化、內(nèi)容寬泛化、色彩斑斕化”的原則，對(duì)樓道和走廊進(jìn)行了專門的設(shè)計(jì)和布置，大家看到的就是我園樓道和走廊的整體效果。

（走到小一班門口）我們的幼兒園可謂班班有特色，每個(gè)班有自己的文化主題。家園共育欄目是班級(jí)文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內(nèi)容，及時(shí)告知家長本周教學(xué)內(nèi)容、向家長宣傳一些先進(jìn)的教育理念、教子方法和安全衛(wèi)生保健常識(shí)等。借助這一平臺(tái)達(dá)到家校共育的目的。

多功能室

這是我們的多功能室，我們可以在里面開展多媒體教學(xué)，音樂課，舞蹈課，舉行一些小型講座或排練舞蹈節(jié)目。我園因此設(shè)有舞蹈興趣班及幼兒合唱隊(duì)，每天課余活動(dòng)時(shí)間，我們都會(huì)在這里按計(jì)劃開展舞蹈教學(xué)，培養(yǎng)孩子基本的舞蹈素養(yǎng)，挖掘孩子的舞蹈潛能。

會(huì)議室：這里是我園的會(huì)議室，也是我們檔案室。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您在此稍作休息，下面有請(qǐng)我們的譚文靜園長做工作匯報(bào)，匯報(bào)結(jié)束后我繼續(xù)帶領(lǐng)大家檢查指導(dǎo)。

教研室：這是我們教研室，辦公室干凈整潔，每位教師都配有一臺(tái)手提電腦，供老師電子備課、查閱資料使用。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)室：讓幼兒通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。整個(gè)設(shè)置包括物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、設(shè)計(jì)與技術(shù)四大領(lǐng)域，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興 趣需要為出發(fā)點(diǎn)，以主題探索為線索，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域；同時(shí)，教師平行介入，以參與、引導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)、支持為手段，與幼兒共同進(jìn)行操作研究，調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為幼兒提供解決問題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

教具資料室

種植園

這是我們的種植園，讓孩子們?cè)诜N植園里進(jìn)行簡單的種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，并感知植物的生長過程，體驗(yàn)收獲的快樂，它不僅能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡單的種植技能，讓孩子們與自然親密接觸，同時(shí)，孩子的責(zé)任心、對(duì)自然的探索欲、觀察力以及動(dòng)手能力都得到了一定的發(fā)展。

圖書室

讓孩子從小愛讀書，讓良好的閱讀習(xí)慣陪伴孩子終身，已成為家長、老師、社會(huì)的共同目的。這是我們的圖書室，目前我們有幼兒圖書3500余冊(cè)，教師用書650冊(cè)，由于我們每個(gè)班級(jí)圖書角空間較小，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識(shí)面，我們安排每班根據(jù)主題活動(dòng)的需要每周都有一次集體閱讀的時(shí)間。

保健室

在《綱要》引領(lǐng)下 “保教并重”一直是幼兒園工作的原則與要求。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點(diǎn)，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專人負(fù)責(zé)，專人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時(shí)進(jìn)行簡單的消毒處理。

注：1.解說員在解說詞的基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮自己的語言才能，根據(jù)不同對(duì)象，隨時(shí)調(diào)整自己的解說詞。

2.解說員要打扮得體，始終面帶微笑，聲音抑揚(yáng)頓挫，富有磁性。

3.問候語，祝頌語要根據(jù)不同情況隨時(shí)調(diào)整。

第三篇：幼兒園迎接省級(jí)示范園綜合材料

幼兒園迎接省級(jí)幼兒園綜合材料

一、基本情況

臺(tái)前縣是國家級(jí)貧困縣，地處黃河灘區(qū)，自然環(huán)境惡劣，2012年9月創(chuàng)建了XX縣第一所公辦幼兒園——XX幼兒園。我園于2014年9月份正式開園。雖然地處貧困縣，自開園以來，我園在省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下克服重重困難，不斷成長，取得了多方面的進(jìn)步。

現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，350名幼兒，教職工55人，專任教師26人，保育員11人，90%以上教師受過專業(yè)訓(xùn)練，班內(nèi)實(shí)行“兩教一?！?，教職員工均持證上崗，專業(yè)性極強(qiáng)，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教師口碑極佳。

幼兒園先后被評(píng)為“XX2014學(xué)校安全工作優(yōu)秀單位”“XX花園式學(xué)?！薄癤X市示范性幼兒園”“XX市2015平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”“XX市文明單位”“XX市先進(jìn)家長學(xué)校”“XX縣2016平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”“XX縣文明校園”“XX市生態(tài)文明校園”。

二、園舍設(shè)備

全園占地面積XX畝，建筑面積XX㎡，綠化面積XX多㎡，建筑風(fēng)格獨(dú)特，布局合理，外觀典雅，功能齊全，安全美觀，造型和設(shè)計(jì)完全符合幼兒的心理生理特點(diǎn)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、繪本室、保健室、檔案室、美工室、音體活動(dòng)室、大型戶外玩具、食堂餐廳等設(shè)施均嚴(yán)格按

不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。

1.制定明確清晰的發(fā)展目標(biāo)

園領(lǐng)導(dǎo)始終立足于可持續(xù)發(fā)展來把握發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)幼兒園教育改革的動(dòng)態(tài)和新思路，研究制定符合我園發(fā)展的三年行動(dòng)規(guī)劃，并以此為目標(biāo)努力奮斗。我們把辦園理念定位在：啟蒙健康人生，為孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)；把辦園目標(biāo)定位在：讓孩子快樂，讓家長放心，讓員工幸福，讓社會(huì)滿意；把辦園宗旨定位在：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天。就是要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，既關(guān)注幼兒的當(dāng)下成長，又為孩子一生的發(fā)展負(fù)責(zé)，力求把幼兒園辦成品牌，讓每位幼兒在這里度過一個(gè)快樂而有意義的童年。

2.制定科學(xué)健全的管理制度

開園以來，我們堅(jiān)持依法治園，根據(jù)不同的工作崗位，建立、完善了各項(xiàng)工作制度，從教育教學(xué)的一日工作流程到行政管理的考勤考核，從后勤餐飲的財(cái)物飲食管理到安全保健，每一項(xiàng)工作都有具體標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。

3.建立以人為本的管理模式

我園始終堅(jiān)持科學(xué)有效的管理機(jī)制，并在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上向精細(xì)化化管理過渡。將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競爭機(jī)制，樹立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教職工隊(duì)伍機(jī)制。使教師在完善的激勵(lì)機(jī)制和榮譽(yù)感的激勵(lì)下，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造潛能。

目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

五、教育教學(xué)

我園的課程計(jì)劃以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，努力抵制幼兒教育小學(xué)化傾向。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣和需要，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，建立了涉及健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域和體育游戲?yàn)榛菊n程，促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等全方位的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新中，我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，聯(lián)系當(dāng)?shù)厣顚?shí)際，構(gòu)建以活動(dòng)為主體，以游戲?yàn)檩d體，以現(xiàn)代化教具為媒體的課堂教學(xué)模式，精心編制游戲活動(dòng)系列教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在各種游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)品格，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)守規(guī)，學(xué)會(huì)欣賞，得到成長。在游戲中學(xué)習(xí)，明確創(chuàng)編游戲人員，讓民間游戲得以傳承；在環(huán)境中學(xué)習(xí)，從大門的設(shè)計(jì)到班內(nèi)的布置都充滿了兒童化、教育化、情趣化。創(chuàng)設(shè)了繪本室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等功能室，孩子們有序、自主的穿梭其中，享受著學(xué)習(xí)的快樂；在展示中學(xué)習(xí)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)體能展示、六一兒童節(jié)藝術(shù)展示、中秋親子制作活動(dòng)、元旦幼兒燈籠展等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了幼兒成長看得見的目標(biāo)。目前我園幼兒在智力、能力、習(xí)慣、體質(zhì)等方面均發(fā)展良好，受到外界的一致好評(píng)。

六、餐飲保健

配合理，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時(shí)供應(yīng)。本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對(duì)園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。我園高度重視幼兒餐飲衛(wèi)生和身心保健工作，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門頒發(fā)的《學(xué)校食堂餐飲安全監(jiān)督管理辦法》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》開展工作。

4.安全防護(hù)方面

分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了《安全責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂，我園多次邀請(qǐng)XX縣消防大隊(duì)給幼兒講解消防安全等方面的知識(shí)，并進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，加大“人防、物防、技防”的投入，為幼兒生命與健康安全保駕護(hù)航。我們有專門的保潔人員，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)把幼兒園的衛(wèi)生搞好。開園以來，我園無傳染病流行，無食物中毒和意外傷害的事情發(fā)生。

展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我園全體教職員工將繼續(xù)緊緊圍繞建一流名園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo)，解放思想，更新觀念，錘煉素質(zhì)，精心執(zhí)教。引領(lǐng)和帶動(dòng)XX幼兒教育的發(fā)展，促進(jìn)全縣幼兒園的共同成長！

第四篇：省級(jí)文明校園驗(yàn)收專題片解說詞

省級(jí)文明校園驗(yàn)收專題片解說詞

巍巍秦嶺腳下，悠悠渭水之濱，有一片肥沃的土地，周禮在這里生根，文明在這里傳承，就在這片飽受周禮文化浸潤的沃土上，一顆璀璨的教育明珠正熠熠生輝。這，就是岐山縣第一初級(jí)中學(xué)。歷經(jīng)三十年積淀與醞釀，成熟而又年輕的一中蓄勢(shì)待發(fā)……

夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新機(jī)制 開創(chuàng)精神文明建設(shè)的新局面

岐山縣第一初級(jí)中學(xué)是縣教育體育局直屬的一所學(xué)校，創(chuàng)建于1984年。學(xué)校占地42畝，建筑面積1．2萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，學(xué)生2300余名，教職工155名。

三年來，在縣文明委的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建，創(chuàng)新工作思路和方法，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造良好環(huán)境，突出人文關(guān)懷，拓寬教育渠道，豐富實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、三心合一的教育合力，形成了“崇德、尚文、篤行、求真”的校風(fēng)，“博學(xué)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，師生思想文化素質(zhì)顯著提升，學(xué)校的精神文明建設(shè)工作不斷鞏固和提高，開創(chuàng)了我校精神文明建設(shè)的新局面。

精心籌劃，奠定創(chuàng)建基礎(chǔ)。

為了使創(chuàng)建工作高效有序地開展，學(xué)校從思想、組織、宣傳三個(gè)方面積極準(zhǔn)備，推進(jìn)創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了以校長為 1 組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了了創(chuàng)建目標(biāo)，夯實(shí)了創(chuàng)建責(zé)任，為創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保證。召開全校教職員工大會(huì)，進(jìn)行思想動(dòng)員，要求人人參與創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校。制定了《縣一中創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃》、《縣一中省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作獎(jiǎng)罰措施》，明確了創(chuàng)建目標(biāo)，提出了創(chuàng)建措施和獎(jiǎng)懲辦法，形成了制度規(guī)范、措施得力、長期有效的創(chuàng)建工作機(jī)制。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種載體大力宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，努力做到“人人都是創(chuàng)建的主體，處處都有創(chuàng)建的陣地”。

鑄師魂強(qiáng)師能，樹立師表形象

在學(xué)校管理中，我們首先以師德建設(shè)為龍頭，構(gòu)建文明教師隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期利用“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”，開展深刻的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校還建立教師學(xué)習(xí)機(jī)制，制定了《縣一中教師學(xué)習(xí)制度》，確定了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、學(xué)期有安排、有考勤記錄、有心得、有總結(jié)和考核，并把學(xué)習(xí)成果納入目標(biāo)考核。開展了學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)英模，比思想、比工作、比奉獻(xiàn)等系列教育活動(dòng)；修訂完善了學(xué)校教師管理，考核，職務(wù)聘評(píng)等一系列規(guī)章制度，建立了公開，公平，公正的評(píng)價(jià)辦法，規(guī)范了教師的行為，強(qiáng)化了師表意識(shí)。學(xué)校還以高效課堂為突破口，推進(jìn)課程改革，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，全力培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

多彩德育教育 樹文明禮儀新風(fēng) 學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”，在狠抓德育常規(guī)管理同時(shí)，豐富德育載體，突出活動(dòng)育人特色。

學(xué)校健全班級(jí)工作考核制度、文明班級(jí)評(píng)選制度、學(xué)生行為規(guī)范督促檢查評(píng)比制度、文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類評(píng)優(yōu)考核管理制度，建立健全德育工作機(jī)制，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)校定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主任的管理水平，規(guī)范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，充分發(fā)揮班主任在德育教育工作中的骨干作用。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)，指導(dǎo)班干部積極履行職責(zé)做好老師的幫手。組建學(xué)生自主管理小組，提高學(xué)生的自我教育和自我管理能力。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，加大家庭、社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，充分發(fā)揮家長會(huì)、家訪、家長委員會(huì)等各種渠道，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，及時(shí)與家庭、社會(huì)交流、溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。辦好廣播之聲、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能。

學(xué)校每月結(jié)合清明節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育、革命傳統(tǒng)教育、愛黨愛國教育、感恩教育，使德育工作系統(tǒng)化。開展“彎彎腰 , 凈校園 , 爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)”。各班收集廢紙、塑料瓶，班級(jí)統(tǒng)一變賣，所得收入全部存入班級(jí)“愛心銀行”，班級(jí)有同學(xué)家庭困難需要時(shí)，即作為善款，予以資助。學(xué)校充分發(fā)揮“自主管理小組” 和“校園文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”的作用，對(duì)學(xué)生穿校服、衛(wèi)生打掃、早讀讀書、廣播操等加大檢查力度，嚴(yán)格對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行考核，通過及時(shí)提醒督促，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校把“五個(gè)一”活動(dòng)納入學(xué)校德育活動(dòng)課，組織學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)年至少看一本好書、看一場有教育意義的電影、觀摩一次文藝演出、參觀一次教育場館、參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。

學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，認(rèn)真抓好廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生心靈這項(xiàng)工作，充分利用宣傳畫、板報(bào)、櫥窗、升旗儀式等渠道，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉政的教育，讓學(xué)生從小樹立積極、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。

學(xué)校以青春驛站為平臺(tái)，組建了專業(yè)的心理咨詢小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，優(yōu)化了學(xué)生的心理健康水平，使“青春驛站”真正成為青少年緩解心理壓力的“連心橋”，健康成長的“開心鎖”。

學(xué)校在師生中分別成立志愿者隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)雷鋒等活動(dòng)，組織師生到街頭、社區(qū)、敬老院、特殊教育學(xué)校等地進(jìn)行社會(huì)服務(wù)、慰問演出、社會(huì)調(diào)查等志愿活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

學(xué)校以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、服務(wù)師生為 宗旨，積極開展道德講堂教育活動(dòng)，制定了道德講堂建設(shè)實(shí)施方案，成立了道德講堂宣講隊(duì)伍，每月開展一次活動(dòng)，倡導(dǎo)師生“積小善為大善、積小德為大德”推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐，全面提升師生道德素質(zhì)。

科技啟迪心智，藝術(shù)展露風(fēng)華

每天清晨，操后課前，一中校園書聲朗朗，詩韻鏗鏘，歌聲陣陣。這是一中開展的“習(xí)中華字、說普通話、讀經(jīng)典書、做文明人”系列活動(dòng)，讓孩子們深深沉浸在典雅、文明的氛圍中，傳承道德薪火，營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，是一中堅(jiān)持不懈的一項(xiàng)舉措。

學(xué)校組建了校園門球隊(duì)、長跑隊(duì)、籃球隊(duì)、聲樂班、舞蹈班、書法班，加強(qiáng)了學(xué)生特長培養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期舉行書畫大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)欣賞能力，形成健康向上的校園文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操。

學(xué)校積極參加青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，開展科技小發(fā)明、科幻繪畫、科技實(shí)踐比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，做到早安排、早動(dòng)手、早設(shè)計(jì)、早輔導(dǎo)、早改進(jìn)，力爭取得優(yōu)異的成績，使我校的科技教育再上新臺(tái)階,形成“人人愛科學(xué)、人人用科學(xué)、人人能創(chuàng)造”的學(xué)校特色。

豐富校園文化，提升發(fā)展內(nèi)涵

校園文化是一所學(xué)校的精髓和靈魂，是學(xué)校辦學(xué)特色的具體體現(xiàn)。三年來學(xué)校大力拓展文化空間，學(xué)校積極加強(qiáng)建 設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校多方籌集資金建設(shè)3400平方米的公寓樓、改造了舊教學(xué)樓，安裝了12個(gè)電子白板教室，裝備了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室，對(duì)前院環(huán)境重新設(shè)計(jì)綠化美化，建成了4個(gè)塑膠籃球場、塑膠跑道和人造草足球場。通過不懈努力，學(xué)校已先后投資近700多萬元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)邁上了新臺(tái)階。

如今，走進(jìn)一中校園，綠樹在招手，花兒在歡笑，墻壁在說話，偉人在告誡，精美的師生書畫作品、主題鮮明的樓道文化，拼搏進(jìn)取的體育文化，獨(dú)具特色的餐廳文化，都體現(xiàn)著教育的引導(dǎo)和熏陶作用。校訓(xùn)、校歌、?；崭挥形幕瘍?nèi)涵，體現(xiàn)辦學(xué)思想，校園建筑風(fēng)格獨(dú)特，文化長廊琳瑯滿目、名言警句隨處可見，板報(bào)廚窗展示校園新風(fēng)，道德講堂播智慧火種，隨處可見的標(biāo)語、對(duì)聯(lián)、警示牌形成一道永恒、亮麗的道德風(fēng)景線。課間播放的校園樂曲，讓師生們?cè)诤椭C而美好的環(huán)境中親身體驗(yàn)到了工作、學(xué)習(xí)生活的快樂。

加強(qiáng)綜合治理，保證師生安全

學(xué)校把安全教育臵于學(xué)校管理工作的第一位，認(rèn)真開展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案。

學(xué)校把每月的第一周作為法制教育周，每周的第一天作為安全教育日，利用晨會(huì)、班會(huì)、健康教育課、法制報(bào)告會(huì)、演講比賽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、心理健康教育強(qiáng)化安全意識(shí)。在提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校狠抓人防、物防、技防建設(shè)，扎實(shí)構(gòu)建“三防合一”的校園安全保 衛(wèi)體系。學(xué)校對(duì)門衛(wèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求佩戴安全標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，填寫出入人員登記表。全力落實(shí)了老師課間十分鐘監(jiān)管制度，組建校園巡邏隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生三飯期間安全管護(hù)和迎送學(xué)生制度實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校期間的無縫管理。各班設(shè)立治安委員，做到上傳下達(dá)工作，及時(shí)了解同學(xué)之間的矛盾糾紛，以便班主任及時(shí)化解消除安全隱患。學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常性排查學(xué)生的管制刀具。對(duì)校外住宿學(xué)生造冊(cè)登記，并組織老師對(duì)學(xué)生住所進(jìn)行了檢查，指導(dǎo)學(xué)生安全用電、安全取暖。對(duì)騎自行車學(xué)生建立專檔，簽定責(zé)任書。學(xué)校定期組織后勤管理人員及政教處定期對(duì)學(xué)校的體育器材、消防設(shè)備、食堂等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)消除隱患。按照縣局要求，做好緊急情況疏散演練，教會(huì)了學(xué)生逃生的技巧和要領(lǐng)。

學(xué)校還加強(qiáng)物防技防建設(shè)，安裝了視頻監(jiān)控，為門房購臵了鋼叉、防刺手套等，教學(xué)樓添臵了消防器材，安裝了應(yīng)急燈，更換了樓門，食堂添置了消毒柜、滅蠅燈、紫外線滅菌燈，保證了安全需要。

先進(jìn)的辦學(xué)理念，鮮明的辦學(xué)特色，追求卓越的辦學(xué)精神，嚴(yán)格細(xì)致的學(xué)校管理，開創(chuàng)了一中發(fā)展的新局面。如今，“做文明人、講文明話、干文明事”的文明意識(shí)已深入人心，校園環(huán)境整潔化、師生舉止文明化、各項(xiàng)管理科學(xué)化、教學(xué)秩序正規(guī)化。有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展，學(xué)校先后被授予省級(jí)“示范初中”、“寶雞市平安校園”、“寶雞市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校升學(xué)率連續(xù)兩年達(dá) 到了60%，得到了上級(jí)部門的肯定和家長的贊譽(yù)。

昨天，一中是一首記錄輝煌的壯麗史詩，今天，一中是一曲催人奮進(jìn)的青春之歌，明天，一中是一幅絢爛多彩的希望之畫。在全面貫徹素質(zhì)教育的征途上，在創(chuàng)建岐山名校的起跑線上，一中揚(yáng)帆起航，譜寫燦爛輝煌的新篇章。

片尾字幕：

科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)爭創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校

躬行謹(jǐn)教明德博學(xué)打造優(yōu)質(zhì)教育航母

第五篇：星天幼兒園春游方案

星天幼兒園春游方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

三、活動(dòng)過程

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（幼兒講述春游見聞）。

3、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸

1、幼兒口述日記“今天我們春游”，家長記錄。

2、談?wù)動(dòng)變焊惺芘c其他幼兒分享。