第一篇：2014年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案

附件1

2014年江蘇省高等職業(yè)院校

信息化教學(xué)大賽方案

2014年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽由省教育廳主辦，省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會與南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，擬定于2014年7月舉行，具體比賽方案如下：

一、獎項設(shè)置

大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體獎。單項獎按比賽項目分別設(shè)獎，一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)紖①惪倲?shù)的15%，三等獎?wù)紖①惪倲?shù)的25%；團(tuán)體獎設(shè)最佳組織獎若干。比賽獲獎名單將經(jīng)江蘇教育網(wǎng)公示、省教育廳審定后公布。獲獎的部分優(yōu)秀作品將代表江蘇參加2014年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。

二、比賽項目

（一）信息化教學(xué)設(shè)計比賽 1．組別設(shè)臵

（1）語文類（含大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作、演講與口才等）課程組

（2）資源開發(fā)與測繪專業(yè)大類組（3）電子信息專業(yè)大類組（4）輕紡食品專業(yè)大類組（5）文化教育專業(yè)大類組（6）其他專業(yè)組

其中（1）-（5）組的優(yōu)秀作品可推薦參加全國大賽。2．賽項要求

本賽項重點考察教師充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，突出教學(xué)重點，解決教學(xué)難點，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。

（1）教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新。

（2）教學(xué)設(shè)計可針對1-2課時、一個教學(xué)單元或一個任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。

（3）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，已用于課堂教學(xué)（含實訓(xùn)場所、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等），教學(xué)應(yīng)用效果突出，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）可以個人或團(tuán)體的名義報名。以團(tuán)體名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一院校在職教師，成員不超過3人。

3．比賽辦法

本賽項采取現(xiàn)場比賽、會議評審的方式進(jìn)行。參賽教師賽前完成教學(xué)設(shè)計，按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計10分鐘，答辯5分鐘。參賽教師自備筆記本電腦參加比賽。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過3項，且每組不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須提交以下參賽材料：

⑴書面材料：報名表一式2份、教案一式5份、說課稿一式5份；

⑵光盤：1張，包括現(xiàn)場講解演示內(nèi)容，以及上述書面材料的WORD電子版。報送的材料應(yīng)與比賽現(xiàn)場使用的一致。

（二）信息化課堂教學(xué)比賽 1．比賽內(nèi)容

參賽內(nèi)容不限課程和專業(yè)。優(yōu)秀作品可推薦參加全國大賽。

2．賽項要求

本賽項重點考察教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源或教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù)的能力與教學(xué)效果。

（1）參賽作品應(yīng)在信息化教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求和教學(xué)對象的特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教學(xué)方式，實施課堂教學(xué)。

（2）所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對獨(dú)立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容，也可以是某個知識點或者技能點的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）內(nèi)容，教學(xué)時長不超過45分鐘。

（3）參賽教師應(yīng)選用大賽組委會免費(fèi)提供的專用平臺（網(wǎng)址：http://004km.cn/vic）中的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和實際教學(xué)（資源免費(fèi)使用范圍僅限于2014年全省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽）。大賽專用平臺尚未覆蓋的資源，參賽教師可自行選取或制作，上傳到大賽專用平臺后使用，上傳的資源須保證無知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）此賽項為個人賽，不接受團(tuán)體報名。3．比賽辦法

本賽項采取提交視頻、會議評審的方式進(jìn)行，參賽教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計進(jìn)行實際課堂教學(xué)，錄制成視頻提交大賽組委會，由組委會組織專家進(jìn)行會議評審。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須提交以下參賽材料：

⑴ 書面材料：報名表一式2份、教案一式5份； ⑵ 光盤：1張，包括不超過45分鐘的課堂教學(xué)錄像，以及上述書面材料的WORD電子版。

提交的課堂實錄視頻應(yīng)與教學(xué)設(shè)計內(nèi)容一致，應(yīng)保證視頻音軌信號完整、連貫，視頻應(yīng)清晰反映師生課堂教學(xué)情況，視頻畫面可在不同機(jī)位間切換，不允許另行剪輯。具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求為：視頻壓縮采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)編碼方式，動態(tài)碼流的最高碼率不高于2500 Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps，幀率為25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音頻采樣率48KHz，碼流率128Kbps(恒定)。

（三）網(wǎng)絡(luò)課程比賽 1．比賽內(nèi)容

參賽內(nèi)容不限課程和專業(yè)，優(yōu)秀作品可推薦參加全國大賽。

2．賽項要求

本賽項考察教師在學(xué)習(xí)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)資源數(shù)字化、學(xué)習(xí)方式多樣化條件下，設(shè)計、制作網(wǎng)絡(luò)課程的能力。

（1）參賽作品應(yīng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程管理的特點，滿足網(wǎng)絡(luò)條件下隨時隨地自主學(xué)習(xí)的需求，推動課程內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)模式改革。

（2）參賽作品應(yīng)針對一門課程進(jìn)行開發(fā)，已經(jīng)用于教學(xué)實踐并在公共網(wǎng)絡(luò)開放共享的網(wǎng)絡(luò)課程。

（3）參賽作品應(yīng)是參賽教師自主建設(shè)或參與建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）可以個人或團(tuán)體的名義報名。鼓勵產(chǎn)教融合、校企合作、多方參與，以團(tuán)體名義報名的，須由職業(yè)院校在職教師為第一完成人，企業(yè)人員可作為團(tuán)隊成員，成員不超過5人。

3．比賽辦法

本賽項采取網(wǎng)絡(luò)評審的方式進(jìn)行，參賽者向大賽組委會提供網(wǎng)絡(luò)課程的網(wǎng)址和有關(guān)材料，由組委會組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須制作參賽作品網(wǎng)站，并將網(wǎng)址和評審所需的其他材料（如教師用帳號、學(xué)生用帳號等）填入報名表中。請?zhí)峤粓竺頃娌牧弦皇?份，同時將WORD電子版發(fā)送到j(luò)sdasai@126.com。

三、參賽要求

（一）以學(xué)校為單位組織參賽，參賽教師應(yīng)是學(xué)校在職教師，性別、年齡不限。每位教師限報一個賽項的比賽。

（二）參賽內(nèi)容為教育部已發(fā)布《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所含專業(yè)的，應(yīng)依據(jù)有關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求進(jìn)行制作和設(shè)計。

（三）參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者承擔(dān)。

（四）經(jīng)作者同意，大賽組委會將在非商業(yè)用途統(tǒng)一組織對大賽成果的共享。

（五）比賽采取匿名方式進(jìn)行，禁止參賽教師進(jìn)行個人情況介紹。

（六）已參加過往屆全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽并獲得一、二等獎的作品不參加本次比賽。

四、材料報送

各比賽項目的參賽材料請用檔案袋單獨(dú)封裝，并將報名表復(fù)印件粘貼在檔案袋外。書面材料一律用A4紙豎裝，雙面印刷，軟皮平裝；除報名表外，材料的其他位臵不得出現(xiàn)參賽教師的任何信息。

各校請于2014年6月26-27日，將各比賽項目的參賽材料寄送至大賽組委會秘書處（地址：南京市寧海路122號南京師范大學(xué)田家炳樓北樓501室，聯(lián)系人：孫加翠，郵編：210097）。電子材料發(fā)送到指定郵箱，并電話確認(rèn)。

聯(lián)系人：省高校教育技術(shù)研究會孫加翠，聯(lián)系電話：025-83598787；省教育廳高等教育處徐慶、徐冰，聯(lián)系電話：025-83335159，025-83335559。

2014年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽信息發(fā)布網(wǎng)址：http://004km.cn/vic，工作QQ群號：148144650。

第二篇：1.2015年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案

附件1

2015年江蘇省高等職業(yè)院校

信息化教學(xué)大賽方案

2015年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽由省教育廳主辦，省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會和南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，定于2015年7月中旬舉行，具體比賽方案如下：

一、獎項設(shè)置

大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體獎。單項獎按比賽項目分別設(shè)獎，一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)紖①惪倲?shù)的20%，三等獎?wù)紖①惪倲?shù)的30%；團(tuán)體獎設(shè)最佳組織獎若干。比賽獲獎名單將經(jīng)江蘇教育網(wǎng)公示、省教育廳審定后公布。獲獎的部分優(yōu)秀作品將代表江蘇參加2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽（以下簡稱“全國大賽”）。

二、比賽項目

（一）信息化教學(xué)設(shè)計比賽 1．組別設(shè)臵

（1）公共基礎(chǔ)課程組（英語）（2）農(nóng)林牧漁大類組（3）交通運(yùn)輸大類組（4）財經(jīng)大類組（5）旅游大類、公共事業(yè)大類組（6）其他專業(yè)大類組

其中（1）-（5）組的優(yōu)秀作品可推薦參加全國大賽。2．賽項要求

本賽項重點考察教師充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，突出教學(xué)重點，解決教學(xué)難點，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。

（1）教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新。

（2）教學(xué)設(shè)計可針對1-2課時、一個教學(xué)單元或一個任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。

（3）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，已用于課堂教學(xué)（含實訓(xùn)場所、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等），教學(xué)應(yīng)用效果突出，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）可以個人或教學(xué)團(tuán)隊的名義報名。以教學(xué)團(tuán)隊名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人。

3．比賽辦法

本賽項采取提交視頻、會議評審的方式進(jìn)行。參賽教師賽前完成教學(xué)設(shè)計，錄制不超過10分鐘的講解視頻（錄制軟件不限），講解信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及教學(xué)的實際效果。

具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求為：視頻壓縮采用H.264（MPEG-4 Part10：profile=main，level=3.0）編碼方式，動態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps，幀率為25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音頻采樣率48KHz，碼流率128Kbps（恒定）。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過3項，每組參賽作品不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須提交以下參賽材料：

⑴書面材料：報名表一式2份、教案一式5份、說課稿一式5份；

⑵光盤：1張，包括講解視頻，以及上述書面材料的WORD電子版。報送的材料應(yīng)與講解視頻使用的一致。

（二）信息化課堂教學(xué)比賽 1．比賽內(nèi)容

參賽內(nèi)容自選，不限課程（公共基礎(chǔ)課程）和專業(yè)。優(yōu)秀作品可推薦參加全國大賽。

2．賽項要求

本賽項重點考察教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源或教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù)的能力。

（1）參賽作品應(yīng)依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求和教學(xué)對象的特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教與學(xué)方式，實施課堂教學(xué)。

（2）所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對獨(dú)立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容，也可以是某個知識點或者技能點的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）內(nèi)容，教學(xué)時長原則上控制在35-45分鐘。

（3）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，使用教學(xué)資源須保證沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）可以個人或教學(xué)團(tuán)隊的名義報名。以教學(xué)團(tuán)隊名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。

3．比賽辦法

本賽項采取提交視頻、會議評審的方式進(jìn)行。參賽教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計和教案進(jìn)行實際課堂教學(xué)，錄制教學(xué)過程視頻。

提交的課堂實錄視頻應(yīng)與教學(xué)設(shè)計、教案內(nèi)容一致，應(yīng)保證視頻音軌信號完整、連貫，視頻應(yīng)清晰反映師生課堂教學(xué)情況，畫面可在不同機(jī)位間切換，不允許另行剪輯。具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求同

（一）信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過2項，參賽作品不能有課程（公共基礎(chǔ)課程）和專業(yè)的重復(fù)。

5．參賽材料

每個參賽作品須提交以下參賽材料：

⑴ 書面材料：報名表一式2份、教案一式5份； ⑵ 光盤：1張，包括課堂實錄視頻，以及上述書面材料的WORD電子版。

（三）信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽 1．比賽內(nèi)容

分設(shè)4個不同參賽內(nèi)容的組別，具體教學(xué)內(nèi)容、操作要求和設(shè)備清單將另行通知（詳見http://004km.cn，并電話確認(rèn)。

聯(lián)系人：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳松，聯(lián)系電話：025-85842266；省教育廳高等教育處徐慶、徐冰，聯(lián)系電話：025-83335159、025-83335559。

2015年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽信息發(fā)布網(wǎng)址：http://004km.cn，工作QQ群號：451307050。

第三篇：2016年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案(信息化教學(xué)設(shè)計)

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2016年江蘇省高等職業(yè)院校

信息化教學(xué)大賽方案

2016年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽由省教育廳主辦，省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會和南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，具體比賽方案如下：

一、獎項設(shè)置

大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體獎。單項獎按比賽項目分別設(shè)獎，一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)紖①惪倲?shù)的20%，三等獎?wù)紖①惪倲?shù)的30%；團(tuán)體獎設(shè)最佳組織獎若干。比賽獲獎名單將經(jīng)江蘇教育網(wǎng)公示、省教育廳審定后公布。獲獎的部分優(yōu)秀作品將代表江蘇參加2016年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。

二、比賽項目

（一）信息化教學(xué)設(shè)計比賽 1．組別設(shè)置

（1）專業(yè)課程一組（生化與藥品大類，材料與能源大類，環(huán)保、氣象與安全大類）

（2）專業(yè)課程二組（土建大類，水利大類）（3）專業(yè)課程三組（藝術(shù)設(shè)計傳媒大類）（4）專業(yè)課程四組（公安大類，法律大類）

（5）專業(yè)課程五組（農(nóng)林牧漁大類，交通運(yùn)輸大類，資源

開發(fā)與測繪大類，制造大類，電子信息大類，輕紡食品大類）

（6）專業(yè)課程六組（財經(jīng)大類，醫(yī)藥衛(wèi)生大類，旅游大類，公共事業(yè)大類，文化教育大類）

（7）公共基礎(chǔ)課程一組（思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，形勢與政策）

（8）公共基礎(chǔ)課程二組（體育，計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)）（9）公共基礎(chǔ)課程三組（其他公共基礎(chǔ)課程）2．賽項要求

本賽項重點考察教師充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，突出教學(xué)重點、解決教學(xué)難點，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，展現(xiàn)完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。

（1）教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新。

（2）教學(xué)設(shè)計可針對1-2課時、一個教學(xué)單元或一個任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。已用于課堂教學(xué)，教學(xué)應(yīng)用效果突出。

3．比賽辦法

本賽項采取提交視頻、會議評審的方式進(jìn)行。主講教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計，錄制不超過10分鐘的講解視頻（錄制軟件不限，MP4格式），講解教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程以及實際成效。

4．參賽名額

每校參賽作品各組不超過1項。

三、參賽要求

（一）以學(xué)校為單位組織參賽，參賽教師應(yīng)是學(xué)校在職教師。各賽項均可以個人或教學(xué)團(tuán)隊的名義報名；以教學(xué)團(tuán)隊名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。每位教師限報一個賽項的比賽。

（二）在2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽信息化教學(xué)設(shè)計賽項中獲獎的學(xué)校，可額外增加1個信息化教學(xué)設(shè)計參賽名額，不限比賽組別。

（三）參賽內(nèi)容應(yīng)依據(jù)教育部已發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》有關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計。

（四）參賽作品的具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求為：視頻壓縮采用H.264（MPEG-4 Part10：profile=main，level=3.0）編碼方式，動態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps，幀率為25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音頻采樣率48KHz，碼流率128Kbps（恒定）。

（五）每個參賽作品須提交以下參賽材料。（1）書面材料：報名表一式2份、教案一式7份、說課稿一式7份；（2）光盤：1張，包括視頻（作品）以及上述書面材料的WORD電子版。

（六）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。出現(xiàn)問題由參賽者承擔(dān)責(zé)任。

（七）經(jīng)作者同意，大賽組委會將在非商業(yè)用途場合統(tǒng)一組織對大賽成果的共享。

（八）比賽采取匿名方式進(jìn)行，除報名表之外，其他參賽資

料任何地方不得出現(xiàn)院校和教師的信息。

（九）已參加過近兩年全國、全省信息化教學(xué)大賽獲獎作品以及教師不得參加本次比賽。

第四篇：2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案

2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案

一、大賽名稱

2015年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽

二、比賽時間和地點

1.比賽時間：2015年11月7日-9日。11月6日報到。2.比賽地點：南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

三、比賽項目 1.中職組。

（1）信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

設(shè)公共基礎(chǔ)課程組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）、專業(yè)課程一組（資源環(huán)境類、能源與新能源類）、專業(yè)課程二組（輕紡食品類）、專業(yè)課程三組（教育類、休閑保健類、體育與健身類）、專業(yè)課程四組（文化藝術(shù)類、司法服務(wù)類）。（2）信息化課堂教學(xué)比賽。

參賽內(nèi)容自選，不限課程（公共基礎(chǔ)課）和專業(yè)。（3）信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。

設(shè)“服裝立體裁剪” “機(jī)油泵拆裝檢測”兩個教學(xué)內(nèi)容組。2.高職組。

（1）信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

設(shè)公共基礎(chǔ)課程組（英語）、專業(yè)課程一組（農(nóng)林牧漁大類）、專業(yè)課程二組（交通運(yùn)輸大類）、專業(yè)課程三組（財經(jīng)大類）、專業(yè)課程四組（旅游大類、公共事業(yè)大類）。（2）信息化課堂教學(xué)比賽。

參賽內(nèi)容自選，不限課程（公共基礎(chǔ)課）和專業(yè)。（3）信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。

設(shè)“心肺復(fù)蘇” “PLC控制電動機(jī)啟動電路的組裝與調(diào)試”兩個教學(xué)內(nèi)容組。3.軍事職業(yè)教育組。

具體方案由中國人民解放軍總參謀部軍訓(xùn)部另行通知。

四、賽項要求

1.信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

本賽項重點考察教師充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，突出教學(xué)重點，解決教學(xué)難點，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。

（1）教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新。

（2）教學(xué)設(shè)計可針對1-2課時、一個教學(xué)單元或一個任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。

（3）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，已用于課堂教學(xué)（含實訓(xùn)場所、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等），教學(xué)應(yīng)用效果突出，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。（4）以個人或教學(xué)團(tuán)隊的名義報名。以教學(xué)團(tuán)隊名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人。2.信息化課堂教學(xué)比賽。

本賽項重點考察教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源或教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù)的能力。

（1）參賽作品應(yīng)依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求和教學(xué)對象的特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教與學(xué)方式，實施課堂教學(xué)。（2）所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對獨(dú)立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容，也可以是某個知識點或者技能點的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）內(nèi)容，教學(xué)時長原則上控制在35-45分鐘。

（3）參賽教師應(yīng)選用大賽組委會免費(fèi)提供的專用平臺中的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和實際教學(xué)（資源免費(fèi)使用范圍僅限于2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽），參賽教師可將大賽專用平臺及其教學(xué)資源下載安裝到本地計算機(jī)使用。大賽專用平臺尚未覆蓋的資源，參賽教師可自行選取或制作，通過平臺添加個性化教學(xué)資源的功能導(dǎo)入后調(diào)出使用，自行添加的資源須保證無知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）以個人或教學(xué)團(tuán)隊的名義報名。以教學(xué)團(tuán)隊名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。3.信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。

本賽項重點考察教師在信息化環(huán)境下，針對給定的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計和實際操作的能力。

（1）參賽教師自定義教學(xué)情境，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計，用好現(xiàn)場提供的設(shè)施、設(shè)備和數(shù)字資源，解決實訓(xùn)教學(xué)中的重點難點問題。（2）參賽教師應(yīng)充分使用現(xiàn)場提供的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和教學(xué)用具，完成規(guī)定的操作，并展示操作效果。（3）教學(xué)設(shè)計應(yīng)是參賽教師的原創(chuàng)，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。

（4）以個人或教學(xué)團(tuán)隊的名義報名。以教學(xué)團(tuán)隊名義報名的，團(tuán)隊成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人。

五、比賽內(nèi)容

1.參賽內(nèi)容為中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程和大類專業(yè)基礎(chǔ)課程的，應(yīng)依據(jù)教育部發(fā)布的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕3號）或大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕8號）的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程改革國家規(guī)劃新教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計。

2.參賽內(nèi)容為高等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課的，應(yīng)參照相關(guān)課程“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計。3.參賽內(nèi)容為專業(yè)技能課內(nèi)容的，應(yīng)依據(jù)教育部已發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》或《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計。4.信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽各教學(xué)內(nèi)容組具體方案另行通知。

六、比賽辦法

1.信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

本賽項采取先網(wǎng)絡(luò)初評后現(xiàn)場決賽的方式進(jìn)行，賽前完成教學(xué)設(shè)計。參賽教師錄制不超過10分鐘的講解視頻（錄制軟件不限，具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求另行通知），講解信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及教學(xué)的實際效果。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評入圍決賽的參賽教師，決賽時按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計10分鐘，答辯5分鐘，換場3分鐘。2.信息化課堂教學(xué)比賽。

本賽項采取網(wǎng)絡(luò)評審的方式進(jìn)行，參賽教師根據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計和教案實施課堂教學(xué)（35-45分鐘），錄制課堂教學(xué)視頻提交大賽組委會，由組委會組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審。

提交的課堂實錄視頻應(yīng)保證視頻音軌信號完整、連貫，清晰反映師生課堂教學(xué)情況，畫面可在不同機(jī)位間切換（具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求另行通知）。課堂實錄視頻應(yīng)與教學(xué)設(shè)計、教案內(nèi)容一致。3.信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。

本賽項采取現(xiàn)場比賽的方式進(jìn)行，參賽教師按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計20分鐘（含現(xiàn)場操作），答辯5分鐘，換場3分鐘。

七、舉辦單位 1.主辦單位：教育部。

2.組織單位：教育部職業(yè)教育與成人教育司、教育部教師工作司、教育部教育信息化推進(jìn)辦公室、工業(yè)和信息化部人事教育司、中國人民解放軍總參謀部軍訓(xùn)部、江蘇省教育廳。

3.承辦單位：教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會、南京市教育局。

4.協(xié)辦單位：南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司、國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心。2.秘書處

秘 書 長：高

陽

教育部職業(yè)教育與成人教育司教學(xué)與教材處處長 副秘書長：尹偉民

江蘇省教育廳職業(yè)教育處處長 黃子亮

南京市教育局職業(yè)與社會教育處副處長 3.仲裁委員會

主任委員：徐玉彬

工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任 委

員：武馬群

教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會 主任委員、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長

趙

林

中央電化教育館職業(yè)教育教學(xué)資源部主任 單從凱

國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心常務(wù)副主任 4.評判委員會

主任委員：程建鋼

清華大學(xué)教育技術(shù)研究所教授 委

員：姜麗萍

北京教育科學(xué)研究院辦公室主任

魏 民

教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長助理

九、獎項設(shè)置

1.大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體獎。單項獎按比賽項目分別設(shè)獎，一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)紖①惪倲?shù)的15%，三等獎?wù)紖①惪倲?shù)的25%。團(tuán)體獎設(shè)最佳組織獎10個。

2.比賽獲獎名單將在網(wǎng)上公示，公示期為10天。公示結(jié)果無疑后，公布獲獎名單。

十、參賽辦法及要求

1.以省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市為單位組織參賽隊參賽，各參賽隊參賽教師須經(jīng)各省級職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽選拔產(chǎn)生。省級比賽原則上于2015年8月10日前完成。

2.參賽教師須為職業(yè)院校在職教師，每位教師限報一個賽項的比賽。

3.已參加過往年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽并獲得一、二等獎的作品不得參加2015年比賽。4.參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者承擔(dān)。5.經(jīng)作者同意，大賽組委會統(tǒng)一組織對大賽成果的公益性共享。

6.比賽采取匿名方式進(jìn)行，禁止參賽教師進(jìn)行省市、學(xué)校和個人情況介紹。

7.各參賽隊報送的信息化教學(xué)設(shè)計比賽參賽作品，每個小組不超過2件；信息化課堂教學(xué)比賽參賽作品，不得有課程（公共基礎(chǔ)課）或?qū)I(yè)類（大類）的重復(fù)；信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽參賽作品，每個教學(xué)內(nèi)容限報1件。

8.信息化課堂教學(xué)比賽專用平臺可從大賽官方網(wǎng)站登錄，該平臺（004km.cn/itc/）為大賽教學(xué)資源支持平臺，各賽項參賽教師均可申請免費(fèi)下載平臺軟件及其教學(xué)資源。

十一、資料報送要求

1.本屆大賽的報名和電子版材料提交工作以參賽隊為單位統(tǒng)一在大賽官方網(wǎng)站（004km.cn。郵寄地址：北京西單大木倉胡同37號，郵編：100816。9.上述各項材料提交后，請與組委會電話確認(rèn)。

10.信息化教學(xué)設(shè)計比賽經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評后，公布入圍決賽教師的名單及決賽材料報送要求，同時公布信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽的材料報送要求。

十二、大賽同期活動

職業(yè)教育信息化教學(xué)發(fā)展報告會。2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽參賽視頻制作要求

發(fā)布日期：2015-06-26 根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的通知》（教職成廳函〔2015〕21號）和《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案》相關(guān)工作安排，信息化教學(xué)設(shè)計比賽參賽作品，參賽教師錄制不超過10分鐘的講解視頻，講解信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及教學(xué)的實際效果；信息化課堂教學(xué)比賽參賽作品，參賽教師根據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計和教案實施課堂教學(xué)（35-45分鐘），錄制課堂教學(xué)視頻。參賽視頻具體制作要求如下：

一、錄制軟件

錄制軟件不限，參賽教師自行選取。

二、視頻信號源 1.穩(wěn)定性

全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。2.信噪比

圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。3.色調(diào)

白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。4.視頻電平

視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p，最大不超過1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p（以消隱線上下對稱），全片一致。

三、音頻信號源 1.聲道配置

中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道，則錄于第2聲道）。2.電平指標(biāo)

-2db—-8db，聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。3.信噪比 不低于48db。4.其他

聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。

四、視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) 1.壓縮格式

采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）編碼，使用二次編碼，不包含字幕的MP4格式。2.碼流

動態(tài)碼流的碼率為1024Kbps（125KBps）。3.分辨率

（1）采用標(biāo)清4:3拍攝時，設(shè)定為720×576；（2）采用高清16:9拍攝時，設(shè)定為1280×720；

（3）在同一參賽作品中，各機(jī)位的視頻分辨率應(yīng)統(tǒng)一，不得標(biāo)清和高清混用。4.畫幅寬高比

（1）分辨率設(shè)定為720×576的，選定4:3；（2）分辨率設(shè)定為1280×720的，選定16:9；

（3）在同一參賽作品中，各機(jī)位的視頻應(yīng)統(tǒng)一畫幅寬高比，不得混用。5.幀率 25幀/秒。6.掃描方式 逐行掃描。

五、音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) 1.壓縮格式

采用AAC（MPEG4 Part3）格式。2.采樣率 48KHz。3.碼流

128Kbps（恒定）。

六、封裝格式 采用MP4格式封裝。

七、其他

1.視頻和音頻的編碼格式務(wù)必遵照相關(guān)要求，否則將導(dǎo)致視頻無法正常播出，延誤網(wǎng)絡(luò)評審，影響比賽成績。

2.視頻和音頻的碼流務(wù)必遵照相關(guān)要求。按要求制作的視頻，信息化教學(xué)設(shè)計比賽的10分鐘講解視頻，文件大小不超過100M；信息化課堂教學(xué)比賽的35-45分鐘教學(xué)視頻，文件大小不超過500M。碼流過大的視頻，播放時會出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，延誤網(wǎng)絡(luò)評審，影響比賽成績。

3.比賽采取匿名方式進(jìn)行，禁止參賽教師進(jìn)行省市、學(xué)校和個人情況介紹，參賽視頻切勿泄露相關(guān)信息。4.信息化教學(xué)設(shè)計比賽、信息化課堂教學(xué)比賽參賽視頻均可出現(xiàn)教師形象。

第五篇：2013年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案[范文模版]

2013年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案

一、大賽名稱

2013年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽

二、比賽時間和地點

1.比賽時間：2013年10月19~21日。10月18日報到。2.比賽地點：江蘇省南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

三、比賽項目 1.中職組。

（1）多媒體教學(xué)軟件比賽。

設(shè)交通運(yùn)輸類專業(yè)組、財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)組。（2）信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

設(shè)德育組、英語組、農(nóng)林牧漁類專業(yè)組、旅游服務(wù)類專業(yè)組。（3）信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。2.高職組。

（1）多媒體教學(xué)軟件比賽。

設(shè)土建大類專業(yè)組、藝術(shù)設(shè)計傳媒大類專業(yè)組。（2）信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

設(shè)職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力課程組、數(shù)學(xué)組、制造大類專業(yè)組、醫(yī)藥衛(wèi)生大類專業(yè)組。（3）網(wǎng)絡(luò)課程比賽。

四、賽項要求

1.多媒體教學(xué)軟件比賽。

此項目考察參賽教師對教學(xué)軟件的教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用能力，媒體的選擇及其表現(xiàn)能力，以及教學(xué)過程中軟件的使用效果。參賽軟件應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略設(shè)計，遵循現(xiàn)代教學(xué)理念和學(xué)習(xí)理論，適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境和生源特點，滿足教學(xué)需求。

（1）參賽軟件應(yīng)針對一個相對完整的教學(xué)單元或一門課程、一個職業(yè)崗位進(jìn)行開發(fā)，可為學(xué)生用自主學(xué)習(xí)軟件、仿真實訓(xùn)軟件等。

（2）參賽軟件應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)特色，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的支撐作用，能實現(xiàn)助教、助學(xué)、仿真實訓(xùn)、考核等功能，明顯改進(jìn)教學(xué)與實訓(xùn)效果。軟件選題應(yīng)具有必要性和不可替代性。

（3）參賽軟件開發(fā)平臺和制作工具不限，軟件風(fēng)格、形式不限，可為單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版，能夠脫離平臺運(yùn)行。

（4）參賽軟件應(yīng)由參賽教師自主研制或參與研制，鼓勵產(chǎn)教融合、校企合作、多方參與，可以個人、團(tuán)體或單位的名義報名。以團(tuán)體名義報名的，須由職業(yè)院校在職教師為第一完成人，企業(yè)人員可作為團(tuán)隊成員，成員不超過5人，單位報名不列個人姓名。參賽者應(yīng)擁有參賽軟件的版權(quán)。2.信息化教學(xué)設(shè)計比賽。此項目考察教師按照現(xiàn)代教學(xué)理念，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，充分利用信息技術(shù)和數(shù)字化資源，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程的能力。

（1）教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)效果的改善。

（2）教學(xué)設(shè)計可以選擇課堂教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，針對1~2課時、一個教學(xué)單元或一個教學(xué)情境的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，教學(xué)應(yīng)用效果突出的作品。此賽項為個人賽，不接受以團(tuán)體或單位的名義報名。3.信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。

此項目考察教師在信息化環(huán)境下，運(yùn)用信息技術(shù)整合實訓(xùn)現(xiàn)場資源、虛擬實訓(xùn)資源及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)的能力。參賽教師應(yīng)針對給定的教學(xué)內(nèi)容，講解信息技術(shù)在實訓(xùn)教學(xué)過程中的運(yùn)用，并操作現(xiàn)場提供的專業(yè)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和教學(xué)用具，演示操作效果。

（1）參賽教師應(yīng)根據(jù)給定的教學(xué)內(nèi)容，按照自定義的教學(xué)情境，利用現(xiàn)場提供的實體環(huán)境和自行開發(fā)的虛擬環(huán)境進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計應(yīng)是參賽教師的原創(chuàng)。

（2）參賽教師應(yīng)充分使用現(xiàn)場提供的信息化環(huán)境和教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，完成必須的設(shè)備操作。此賽項為個人賽，不接受以團(tuán)體或單位的名義報名。4.網(wǎng)絡(luò)課程比賽。

此項目主要考核參賽教師在學(xué)習(xí)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)資源數(shù)字化、學(xué)習(xí)方式多樣化條件下，設(shè)計、制作和運(yùn)用便于“學(xué)習(xí)過程管理”的網(wǎng)絡(luò)課程的基本技能，推動“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)的深度實施，推動課程內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。（1）參賽作品應(yīng)針對一門課程進(jìn)行開發(fā)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。

（2）參賽作品應(yīng)是參賽教師自主建設(shè)或參與建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程，鼓勵產(chǎn)教融合、校企合作、多方參與，可以個人、團(tuán)體或單位的名義報名。以團(tuán)體名義報名的，須由職業(yè)院校在職教師為第一完成人，企業(yè)人員可作為團(tuán)隊成員，成員不超過5人，單位報名不列個人姓名。參賽者應(yīng)擁有參賽作品的版權(quán)。

（3）參賽作品應(yīng)是已經(jīng)用于教學(xué)實踐并在公共網(wǎng)絡(luò)開放共享的網(wǎng)絡(luò)課程。

五、比賽內(nèi)容

1.中職組多媒體教學(xué)軟件比賽、信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

參賽作品為中等職業(yè)學(xué)校德育課程和英語課程的，應(yīng)依據(jù)教育部德育課程教學(xué)大綱（教職成〔2008〕7號）、公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕3號）的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程改革國家規(guī)劃新教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計。參賽作品為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課程的，應(yīng)依據(jù)教育部發(fā)布的大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕8號）的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程改革國家規(guī)劃新教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計。2.中職組信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽。

參賽教學(xué)內(nèi)容限定為電類專業(yè)基礎(chǔ)課程《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》中的“數(shù)字顯示時鐘的制作與調(diào)試”有關(guān)內(nèi)容，土木水利類專業(yè)基礎(chǔ)課程《建筑CAD》有關(guān)內(nèi)容，加工制造類專業(yè)基礎(chǔ)課程《CAD/CAM技術(shù)》有關(guān)內(nèi)容。3.高職組多媒體教學(xué)軟件比賽、信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

參賽作品為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)禮儀、職業(yè)素質(zhì)教育、心理健康教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等課程教學(xué)內(nèi)容的，可參加職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力課程組比賽。參賽作品為專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容且已發(fā)布《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的，應(yīng)依據(jù)有關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求進(jìn)行制作和設(shè)計。4.高職組網(wǎng)絡(luò)課程比賽。

參賽作品教學(xué)內(nèi)容不限學(xué)科和專業(yè)，可以是公共基礎(chǔ)課程，也可以是專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容。參賽作品為專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容且已發(fā)布《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的，應(yīng)依據(jù)有關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求進(jìn)行制作和設(shè)計。

六、比賽辦法

1.多媒體教學(xué)軟件比賽。

此項目采取網(wǎng)絡(luò)初評與現(xiàn)場決賽相結(jié)合的方式進(jìn)行，賽前完成軟件制作。參賽教師使用大賽組委會免費(fèi)提供的專用軟件，錄制不超過10分鐘的講解視頻，展示參賽軟件，并對該軟件的創(chuàng)新點、輔助教學(xué)作用和使用效果進(jìn)行講解。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評入圍決賽的參賽教師，決賽時按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，展示、講解多媒體教學(xué)軟件10分鐘，答辯5分鐘，換場3分鐘。

2.信息化教學(xué)設(shè)計比賽。

此項目采取網(wǎng)絡(luò)初評與現(xiàn)場決賽相結(jié)合的方式進(jìn)行，賽前完成教學(xué)設(shè)計。參賽教師使用大賽組委會免費(fèi)提供的專用軟件，錄制不超過10分鐘的講解視頻，講解信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評入圍決賽的參賽教師，決賽時按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計10分鐘，答辯5分鐘，換場3分鐘。3.信息化實訓(xùn)教學(xué)。

此項目采取現(xiàn)場比賽的方式進(jìn)行，參賽教師按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計20分鐘（含現(xiàn)場設(shè)備操作），答辯5分鐘，換場3分鐘。4.網(wǎng)絡(luò)課程。

此項目采取網(wǎng)絡(luò)評審的方式進(jìn)行，參賽者向大賽組委會提供網(wǎng)絡(luò)課程的網(wǎng)址和有關(guān)材料，由組委會組織專家網(wǎng)絡(luò)評審。

七、舉辦單位 1.主辦單位：教育部。

2.組織單位：教育部職業(yè)教育與成人教育司、教育部教育信息化推進(jìn)辦公室、工業(yè)和信息化部人事教育司、江蘇省教育廳。

3.承辦單位：教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會、南京市教育局。

4.協(xié)辦單位：南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司、廣州中望龍騰軟件股份有限公司、國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心。

八、組織機(jī)構(gòu) 1.組委會

顧

問：魯 昕 教育部副部長 曹衛(wèi)星 江蘇省人民政府副省長 季建業(yè) 南京市人民政府市長

劉延申 全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會副主任委員、華中師范大學(xué)教授 主任委員：葛道凱 教育部職業(yè)教育與成人教育司司長 王延覺 教育部科學(xué)技術(shù)司司長、教育部教育信息化 推進(jìn)辦公室主任

王繼平教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長 劉素文 工業(yè)和信息化部人事教育司副巡視員 沈 健 江蘇省教育廳廳長 許仲梓 南京市人民政府副市長 吳曉茅 南京市教育局局長

副主任委員：王揚(yáng)南 教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長 雷朝滋 教育部科技司副司長

徐玉彬 工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任 蘇雨恒 高等教育出版社社長 蔡 耘 中央電化教育館副館長 羅方述 教育部信息中心副主任 楊湘寧 江蘇省教育廳副廳長 潘東標(biāo) 南京市教育局副局長

委 員：葛維威 教育部職業(yè)教育與成人教育司教學(xué)與教材處 處長

武馬群 教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長 趙 林 中央電化教育館職業(yè)教育教學(xué)資源部主任 林慶平鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司總經(jīng)理

徐立軍 廣州中望龍騰軟件股份有限公司副總經(jīng)理 單從凱 國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心常務(wù)副主任 尹偉民 江蘇省教育廳職業(yè)教育處處長 梁曉峰 南京市教育局職業(yè)與社會教育處處長 各代表隊領(lǐng)隊 2.秘書處

秘 書 長：葛維威 教育部職業(yè)教育與成人教育司教學(xué)與教材處 處長

副秘書長：尹偉民 江蘇省教育廳職業(yè)教育處處長 梁曉峰 南京市教育局職業(yè)與社會教育處處長 3.仲裁委員會

主任委員：徐玉彬 工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任 委 員：武馬群 教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會主任 委員、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長

趙 林 中央電化教育館職業(yè)教育教學(xué)資源部主任 單從凱 國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心常務(wù)副主任 4.評判委員會

主任委員：程建鋼 清華大學(xué)教育技術(shù)研究所教授 委 員：姜麗萍 北京教育科學(xué)研究院職成教研中心副主任

魏 民 遼寧省職業(yè)教育信息化建設(shè)辦公室副主任

九、獎項設(shè)置

1.大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體獎。單項獎按比賽項目分別設(shè)獎，一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)紖①惪倲?shù)的15%，三等獎?wù)紖①惪倲?shù)的25%。團(tuán)體獎設(shè)最佳組織獎10個。2.比賽獲獎名單將在網(wǎng)上公示，公示期為10天。公示結(jié)果無疑后，公布獲獎名單。

十、參賽辦法及要求

1.以省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市為單位組織代表隊參賽，統(tǒng)一在大賽官方網(wǎng)站（http://004km.cn）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報名，各代表隊沿用2012年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽用戶名和密碼。

2.中、高職組多媒體教學(xué)軟件比賽和信息化教學(xué)設(shè)計比賽，各代表隊每個小組的參賽作品不超過2件。如：同一代表隊不可報送3件中職組多媒體教學(xué)軟件比賽交通運(yùn)輸類專業(yè)組的作品參賽，同一代表隊不可報送3件高職組信息化教學(xué)設(shè)計比賽數(shù)學(xué)組的作品參賽。3.中職組信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽，各代表隊每個教學(xué)內(nèi)容的參賽作品限報1件。4.高職組網(wǎng)絡(luò)課程比賽的參賽作品不得有學(xué)科（公共基礎(chǔ)課）或?qū)I(yè)大類（專業(yè)課，以《普通高等學(xué)校高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄（試行）》為準(zhǔn)）的重復(fù)。如：同一代表隊不可報送2件語文學(xué)科或2件文化教育大類的作品參賽。

5.參賽教師應(yīng)是職業(yè)院校在職教師，性別、年齡不限。每位教師限報一個賽項的比賽。6.已參加過往屆全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽并獲得一、二等獎的作品原則上不參加2013年比賽。

7.參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者承擔(dān)。

8.經(jīng)作者同意，大賽組委會將在非商業(yè)用途統(tǒng)一組織對大賽成果的共享。9.比賽采取匿名方式進(jìn)行，禁止參賽教師進(jìn)行個人情況介紹。10.參賽軟件應(yīng)在Windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運(yùn)行。

11.大賽組委會免費(fèi)提供的錄制講解視頻專用軟件和使用教程在大賽官方網(wǎng)站下載。12.鳳凰創(chuàng)壹虛擬現(xiàn)實三維互動教學(xué)平臺作為大賽支持平臺，參賽教師可從004km.cn，qgxxhds@163.com。郵寄地址：北京西單大木倉胡同37號，郵編：100816。

9.上述各項材料提交后，請與組委會電話確認(rèn)。

10.多媒體教學(xué)軟件比賽、信息化教學(xué)設(shè)計比賽經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評后，公布入圍決賽教師的名單及決賽材料報送要求，同時公布信息化實訓(xùn)教學(xué)比賽的材料報送要求。

十二、大賽同期活動

職業(yè)教育信息化教學(xué)發(fā)展報告會。