第一篇：東辰名都小區(qū)環(huán)保自查報告

“東辰名都”小區(qū)一期工程環(huán)保

自查報告

一、工程概況：

“東辰名都”小區(qū)由旌德縣梓云置業(yè)有限公司開發(fā)建設(shè)。項目位于旌德縣旌陽鎮(zhèn)豐干里，總建筑面積約10萬平方米，總占地面積63647.4平方米，其中一期工程建筑面積60590平方米，現(xiàn)已基本建設(shè)完成。

二、環(huán)境評價情況：

本項目環(huán)境評價委托天津市氣象科學研究所編制環(huán)境影響報告書，按規(guī)定進行了專家評審，取得了旌德縣環(huán)境保護局的批復(fù)。

三、施工期間的環(huán)境保護：

本工程施工期間嚴格按報告書要求控制污染源，土方施工期間采取噴淋，覆蓋等減少揚塵污染；在施工區(qū)域出入口設(shè)沖洗池，對出入車輛進行沖洗，防止污染物帶入市政道路；對有可能產(chǎn)生光、噪音污染的施工嚴禁在夜間進行，并進行遮擋等措施減少對周圍環(huán)境的影響。

四、項目的環(huán)保措施：

1.項目開工前委托相關(guān)單位進行土壤氡含量檢測，確保施工場地土壤放射性含量不超標。2.施工所使用材料如填充墻采用煤矸石、頁巖磚等新型環(huán)保材料杜絕使用粘土磚。油漆、涂料等均使用經(jīng)檢測合格產(chǎn)品，減少對環(huán)境的污染。

3.工程外墻、屋面采用?；⒅橥獗叵到y(tǒng)，所使用材料、保溫系統(tǒng)等均經(jīng)有資質(zhì)單位檢測合格。

4.工程樓道照明采用光聲控開關(guān)LED燈，戶內(nèi)采用節(jié)能燈減少對能源的消耗。能源主要采用電能、管道天燃氣等清潔能源。

5.工程室內(nèi)環(huán)境經(jīng)有資質(zhì)單位檢測合格。

6.小區(qū)內(nèi)排水采取雨、污分流，污水經(jīng)化類池處理后排入市政污水管道，接入旌德縣污水處理廠，雨水排入市政雨水管網(wǎng)。

“東辰名都”小區(qū)一期工程

環(huán)境保護驗收

自

查

報

告

旌德縣梓云置業(yè)有限責任公司

2015年11月18日

第二篇：東辰聽課心得體會

東辰聽課心得體會

綿陽市萬達學校 姜蓉

上周星期三，我們學校全體語文老師到東辰聽了三堂課，我覺得第三節(jié)課給我的收獲很大，我主要就這堂課《聽診器的由來》談?wù)劇?/p>

這堂課的設(shè)計思路清晰，娓娓道來。它的導(dǎo)學環(huán)節(jié)是：誘思導(dǎo)學——感知研學——讀悟品學——得知博學——反思促學。

（一）誘思導(dǎo)學

出示聽診器。

這是什么？大家見過嗎？它有什么用途？這一節(jié)咱們就來解釋這個秘密。

（二）感知研學

默讀課文，說說課文講了一件什么事？（同桌合作）

（三）讀悟品學

讀課文第1自然段（小組合作）

1、雷奈克為什么想要發(fā)明聽診器呢？你又是從哪句話得到答案的呢？（板書：難過）

2、怎樣理解“非?！薄耙恢薄边@兩個詞。

3、雷奈克是一個什么樣的醫(yī)生？【并從讀中品悟】

“非?！?、“一直”，關(guān)心病人，很負責人的醫(yī)生。

（體會雷奈克難過的心情，并且想怎樣才能提前發(fā)現(xiàn)并解除病人的痛苦呢？）

讀課文2—5自然段：

1、試著說說雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。注意用上表示時間順序的詞 “有一天、從此、后來”。

【同桌合作互說】

2、【老師指導(dǎo)學生做實驗，體會原理?！?/p>

一塊木板真的能傳遞聲音嗎？我們來試一試，好嗎？

A、把耳朵貼在桌子的一邊，另一位同學用筆劃桌子，聽到了什么？ B、請把耳朵貼在桌子上，用腳輕輕地敲一敲桌腳，聽到什么了嗎？

（（四）得知博學

學了這一課，我們應(yīng)向雷奈克學習什么？

（五）反思促學

從雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過，你得到了什么啟發(fā)？

我對這堂課的認識：首先，老師出示聽診器，讓學生認識聽診器。接著引導(dǎo)學生從課題質(zhì)疑，培養(yǎng)了學生質(zhì)疑問難的能力。激發(fā)了學生的讀書興趣，培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣。讀書的目的十分明確，引導(dǎo)學生讀熟練的基礎(chǔ)上，充分放手讓學生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟，學生通過自己朗讀，并在小組中解決了前面提出的問題。指導(dǎo)學生有感情地朗讀，從重點詞做起，抓住“非常、一直、果然、高興極了、趕緊”“啊!”來表現(xiàn)當時雷多奈克激動的心情，指導(dǎo)孩子們有感情地朗讀，品讀人物的感受，多讀、多悟，課堂上書聲瑯瑯，充分體現(xiàn)了“以讀為本”的教學特點。在指導(dǎo)孩子理解“雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過”這一難點上，為了讓學生提起精神，老師組織學生進行活動，我充分利用最簡單的資源——聽診器、課桌，讓孩子在看一看、做一做、聽一聽的過程中，使學生明白怎樣正確運用動詞，以及體會木板能傳遞聲音的事實，同學們興趣高昂，這樣使枯燥無味的問題動了起來，不再乏味，使學生在學中做，在動中學。

第三篇：東辰五年級數(shù)學

設(shè)計者聶紅霞審核簽字 文宏斌

東辰一小2014年春五年級暑假生活之旅

備注：家長根據(jù)孩子完成情況進行評價，下學期8月31日上午報到注冊時把本表和各項

作業(yè)成果交班導(dǎo)，經(jīng)評比篩選再交學部評展。

東辰一小暑假閱讀記錄卡

東辰一小暑假實踐活動記錄卡

第四篇：辰東小說經(jīng)典話題

【話題】收集東哥書籍中的經(jīng)典語錄

修我戰(zhàn)劍，殺上九天，撒我熱血，一往無前！

-----很熱血的一句

什么是永遠？沒有永遠，永遠也是剎那的瞬間。當浮華落盡，容顏老去，那時才會發(fā)現(xiàn)，人生最需要的是平靜和快樂的心情。

登高者必自卑，行遠者必自邇，在這個世界上，重要的不是你正站在哪里，而是你正朝什么方向移動。

----很喜歡東哥筆下的辰戰(zhàn)，自傲而睿智

一百遍啊一百遍！

-----每次想到這句都會笑

當你老去的時候還能記得一個叫雨馨的女孩……

----多少人的心被這句話觸動

還有誰記得，燧人氏點亮了人族地前路？

怎能忘記，神農(nóng)嘗百草，埋骨他鄉(xiāng)？

還有人是否知曉，女媧泣血補天，以血由之精讓我人族得以延續(xù)

-----華夏子孫怎能忘記

第五篇：麗景名都文化示范小區(qū)建設(shè)方案

中華大街街道辦事處

麗景名都道德文化示范小區(qū)建設(shè)方案

為了貫徹落實中央關(guān)于推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮指示精神，完善文化服務(wù)設(shè)施，豐富活躍社區(qū)文化，中華街道聯(lián)合共建單位對轄區(qū)麗景名都小區(qū)進行全面改造建設(shè)，力爭打造我區(qū)首家道德文化示范小區(qū)。具體方案如下：

一、完善文化體育服務(wù)設(shè)施。

1、制作文化長廊，開辟主題文化活動區(qū)，如：①敬老孝親園，展示24孝圖、小區(qū)孝親模范事跡、宣傳孝親敬老、明禮誠信等傳統(tǒng)文化；②公民道德教育長廊，展示市民公約、文明行為規(guī)范、好人好事榜、兒童道德教育三字經(jīng)、先進人物成長故事、膾炙人口的勵志詩句、保護未成年人的法律法規(guī)等；③文體活動園，圍繞體育健身設(shè)施、添置桌椅開辟戲曲、舞蹈、象棋等特色文化角，為戲曲文藝等愛好者提供活動交流場所并以櫥窗的形式展示科普知識、健康養(yǎng)生常識、展示社區(qū)居民文化風采和各種文化活動成果。

2、在小區(qū)停車場、健身房、樓道口、樓外墻等顯著地點制作張貼文明道德宣傳畫和標語，達到圖文并茂、豐富多彩、隨處可見的宣傳效果。

3、在小區(qū)道路旁設(shè)置狗廁，加強小區(qū)衛(wèi)生管理。

二、打造文化主題實踐活動。

1、在青少年中，開展文明小衛(wèi)士活動，根據(jù)不同年齡段，組建文明、環(huán)保、文藝等小衛(wèi)士志愿隊伍，開展小區(qū)衛(wèi)士崗位認領(lǐng)活動，在小區(qū)內(nèi)開展，文明禮讓、環(huán)境衛(wèi)生、文化宣傳等志愿服務(wù)，促進小區(qū)精神文明建設(shè)。

2、在中老年人中發(fā)掘書畫、文藝、戲曲、舞蹈、攝影等愛好者，成立各種文藝隊伍，豐富居民文化生活。

3、開展“健康之星”老人評選、“七彩家庭”“孝親之星”等評選活動。倡導(dǎo)健康向上的生活方式。

三、開展豐富多彩的文體活動

1、開展乒乓球、象棋、橋牌、趣味運動會等比賽活動。吸引更多居民參與社區(qū)建設(shè)。

2、舉辦健康、法律等知識講座、聯(lián)合社區(qū)門診開展義診和上門服務(wù)。

3、開展節(jié)日、慶典文化，豐富群眾生活，烘托節(jié)日氣氛，活躍文化氛圍。

2011年11月1日