第一篇：沙縣涌溪中心小學(xué)關(guān)于做好教育信息化工作的自查報告

沙縣涌溪中心小學(xué)

關(guān)于做好教育信息化工作的自查報告

沙縣涌溪中心小學(xué)位于沙縣青州鎮(zhèn)涌溪村，校園占地面積19650平方米，校舍建筑面積5324平方米?，F(xiàn)在9個教學(xué)班，共有學(xué)生329名，教師28名。中心校下轄一個管前教學(xué)點(diǎn)，設(shè)一至四年級，有4個教學(xué)班，在編教師8名。

近年來，學(xué)校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動素質(zhì)教育。下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報：

一、深化認(rèn)識，構(gòu)建科學(xué)管理體系 1.構(gòu)建三個層面的管理體系

為增強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校構(gòu)建了推進(jìn)教育信息化工作的三個層面的管理機(jī)制：

領(lǐng)導(dǎo)層面：成立了由校長為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)目標(biāo)確定、整體規(guī)劃、相關(guān)制度的制定。教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進(jìn)工作。同時以月報的方式向教育局報送本校信息設(shè)備裝備情況和應(yīng)用情況。

參與層面：全體師生積極學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的積極參與者、實(shí)踐者。輻射層面：將積累的經(jīng)驗(yàn)向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運(yùn)用。

2.完善三類管理制度建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備日常管理辦法，專用教室使用規(guī)則，教師培訓(xùn)制度。做到學(xué)習(xí)宣傳、落實(shí)職責(zé)，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

3.抓好三個覆蓋率

為了全力提高學(xué)?，F(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會制作多媒體課件，至少能根據(jù)需要修改下載的課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運(yùn)用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是學(xué)科覆蓋率，注重與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，力求教育信息化

二、大力投入，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)

幾年來，縣政府、教育局和學(xué)校不斷增加資金投入，信息設(shè)備總值達(dá)到45萬元。建設(shè)了校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等，本學(xué)期，新建LED電子屏幕一塊，增加了學(xué)校德育工作的宣傳渠道。學(xué)校接入中國移動10兆光纖，行政辦公樓還有一條中國電信光纖，帶寬是2MB，出口總帶寬目前是12MB。有16個教室安裝了交互式電子白板和投影機(jī)，實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)，班班用白板，其中有7個教室做為功能室使用，9個多媒體普通網(wǎng)絡(luò)教室，一個計算機(jī)教室，內(nèi)有計算機(jī)(含教師機(jī))42臺。安裝無線路由器1個，校園內(nèi)大部分地方能實(shí)現(xiàn)wifi覆蓋。

全校有119臺計算機(jī)，學(xué)生用機(jī)94臺，生機(jī)比3.5：1；教師用機(jī)25臺，師機(jī)比1.25：1。設(shè)有一個電子備課室，裝有6臺計算機(jī)，供各部門辦公室教師辦公使用的計算機(jī)有19臺。如此配置解決了教師備課計算機(jī)短缺問題，提升了教師運(yùn)用信息化手段備課能力，提高了學(xué)校信息化辦公能力。

三、關(guān)愛薄弱，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋

管前小學(xué)是本校下轄的一個教學(xué)點(diǎn)，自2013年在該校實(shí)現(xiàn)“數(shù)字教育資源”全覆蓋項目以來，學(xué)校根據(jù)開通的國家課程，定時下載資源，語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)等各門課程都能使用資源上課，提高了課堂教學(xué)效果，上兩個學(xué)期學(xué)校使用設(shè)備和資源上課總節(jié)數(shù)達(dá)到920節(jié)。

2014年上半年學(xué)校又新安裝了三套多媒體設(shè)備，采用電視投影，把下載來的數(shù)字教育資源拷貝到每臺電腦上，使每個班級都能用多媒體設(shè)備開展教學(xué)活動。學(xué)校已開通中國電信的ADSL寬帶網(wǎng)絡(luò)，帶寬4兆，網(wǎng)絡(luò)目前只在辦公室供教師辦公使用，還未接入每個教室。

2014年12月9日，中心校三位老師送教下校，利用數(shù)字教育資源，給他們上了英語、美術(shù)、音樂示范課，獲得了良好的效果。

四、提升素質(zhì)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

2013年10月26日至27日，沙縣教育局在金沙小學(xué)舉行了數(shù)字教育資源全覆蓋設(shè)備使用說明，和數(shù)字教育資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)點(diǎn)全體教師參與培訓(xùn)，計14個學(xué)時。2014年6月30日-7月1日，管前教學(xué)點(diǎn)全體教師在沙縣進(jìn)修學(xué)校參加了由沙縣教育局組織的數(shù)字資源介紹及信息技術(shù)培訓(xùn)，共計14個學(xué)時，老師們學(xué)會了資源搜索、多媒體素材加工和課件制作。

2013年9月至12月中心校對全體教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力二級培訓(xùn)，主要是應(yīng)班班通要求的普及層面的適應(yīng)性培訓(xùn)，依據(jù)教師年齡段實(shí)施培訓(xùn)，并據(jù)要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓(xùn)，老師們基本能熟練使用word、powerpoint、excel等常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源。采用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的方式，共計20個學(xué)時。

2014年1月至2月，全校教師參加了由三明電大舉辦的“信息化能力建設(shè)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師的信息化水平。

五、重在應(yīng)用，利用信息化提升教育教學(xué)水平

重視現(xiàn)代教育技術(shù)的示范和輻射。學(xué)校要求學(xué)科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”，青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行上課。這樣既給了教師壓力，也給予教師動力，充分調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍。

我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術(shù)教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)媒體提供的信息對教學(xué)一定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年教師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學(xué)效益的提高起著重要的作用。通過不同層面的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動的開展，進(jìn)一步推動了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。

總之，學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。

第二篇：中心小學(xué)教育信息化工作自查報告

中心小學(xué)教育信息化工作自查報告

中心小學(xué)于1995年建校，占地36畝，現(xiàn)有25個教學(xué)班，在校學(xué)生1200余人，教師76人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、圖書室、電教室等各種專業(yè)教室配備齊全，配有一流的教學(xué)儀器及教學(xué)設(shè)施設(shè)備。2005年被評為市教學(xué)示范學(xué)校，2008年通過復(fù)驗(yàn)。2012年12月通過了省級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。

對照《中小學(xué)教育信息化工作實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真組織了自查工作，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、全校上下高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識。學(xué)校專門成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、學(xué)管處、網(wǎng)絡(luò)管理員為成員，教職工全員參與。領(lǐng)導(dǎo)小組不斷強(qiáng)化對全?，F(xiàn)代教育技術(shù)及信息化管理的工作，保證全校的教育信息化工程的正常運(yùn)作。信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就制定了學(xué)校教育信息化的規(guī)劃。學(xué)校每年都根據(jù)教育信息化規(guī)劃制定教育信息化工作計劃，并定期召開會議，及時商討落實(shí)學(xué)校信息化工作，并在資金非常困難的情況下，想方設(shè)法，每年都在教育現(xiàn)代化工作上投入一定資金，保證教育信息化工程的順利進(jìn)展。

我校按規(guī)定開設(shè)了信息技術(shù)課。教師都有運(yùn)用信息技術(shù)的熱情，信息技術(shù)正服務(wù)于全校各部門辦公和教師的教育教學(xué)工作。

二、資源配置

我校主機(jī)房、校園網(wǎng)絡(luò)以及計算機(jī)房、多媒體教室、等專用教室基本齊全。2016年10月更換移動光纖接入我校。目前，學(xué)校配置有2名專職信息科技教師，專職網(wǎng)絡(luò)管理員1名。計算機(jī)室、多媒體教室等設(shè)備有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校擁有25口多媒體教室、1口微機(jī)室。教師人手一臺筆記本電腦用于上課辦公。其中，主控室擁有一臺100兆交換機(jī)，新教學(xué)樓每樓層擁有一臺100兆交換機(jī)。辦公室掃描儀、打印機(jī)配備齊全。除此以外，學(xué)校還擁有數(shù)碼相機(jī)1部。

三、硬件建設(shè)常抓不懈

對教育現(xiàn)代化工程中的硬件建設(shè)，學(xué)校高度重視。近年來學(xué)校在軟硬件方面增加投入至少30余萬元?，F(xiàn)在，學(xué)校擁有了一個自己的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，所有的教室、辦公室、專用教室都可以直接上網(wǎng)。到2017年，所有教室都已安裝多媒體并投入使用。為了方便教師電子備課和制作課件，主要職能部門辦公室配備了電腦，實(shí)現(xiàn)了校園辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校在資金緊張的情況下，每年都投入最大限度的財力，添置學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并增添教育教學(xué)軟件充實(shí)學(xué)校資源庫。學(xué)校的教育信息化得以不斷完善。加強(qiáng)管理應(yīng)用在學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程中，我們邊抓硬件建設(shè)，邊抓對各種現(xiàn)代化設(shè)施的管理，不斷促進(jìn)其使用率，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化設(shè)施的電教功能。為了保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度并落實(shí)到人，網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行由1名網(wǎng)管來維護(hù)，各功能室都有相應(yīng)的管理制度，并都有專人負(fù)責(zé)。除此以外，我們還對全體師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，規(guī)范計算機(jī)操作，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)的使用道德。除購買上級教育部門配合教材發(fā)行的光盤、錄像、磁帶、投影外，我們還收集網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體上的相關(guān)信息，改造已有課件，增添新的內(nèi)涵，利用學(xué)校現(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)施，廣泛收集并開發(fā)教學(xué)所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動畫等素材，方便教師備課上課之用。除此以外，學(xué)校還鼓勵教師自制教學(xué)軟件和課件，并制訂了相應(yīng)的獎勵措施，教師制作課件的積極性很高。隨著課程改革和教育信息化的發(fā)展，我們也重視信息技術(shù)與課程整合研究，以網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)為基礎(chǔ)，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。通過多年的努力，信息技術(shù)已融入學(xué)校管理的方方面面，我們已初嘗教育信息化帶來的便捷、高效。

四、存在問題

1．我校硬件設(shè)施有了較大改善，但微機(jī)室學(xué)生用機(jī)存在配置低、機(jī)器運(yùn)行不良等問題，學(xué)校下一步將淘汰舊機(jī)器，逐步更新學(xué)生用機(jī)，提高信息技術(shù)課程的課堂效率。

2．加強(qiáng)科學(xué)管理，完善各項制度，做到責(zé)任到人，重點(diǎn)加強(qiáng)對專用教室的各項管理，進(jìn)一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。

3．我校大部分教師已能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高熟練程度和應(yīng)用效果。

中心小學(xué)

2018年2月28日

第三篇：高沙窩中心小學(xué)教育信息化應(yīng)用

鹽池縣高沙窩中心小學(xué)信息化建設(shè)應(yīng)用

一、我校校園信息化建設(shè)現(xiàn)狀及取得的成績

高沙窩學(xué)校校園信息化建設(shè)在近年來發(fā)展迅速。在校園網(wǎng)硬件建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)和教師信息化培訓(xùn)等方面均取得驕人的成績。2007年6月，我校校園網(wǎng)正式運(yùn)行。校園網(wǎng)為教學(xué)、教研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。我校充分重視網(wǎng)站發(fā)展，網(wǎng)站同步發(fā)布學(xué)校一切活動圖文視頻資料，如“公開課教學(xué)”、“英語口語競賽”、“魅力中華語言趣味積累活動”、“我愛數(shù)學(xué)趣味益智競賽”、“紅歌唱響校園”、“詩文朗誦會”、“運(yùn)動會專題報道”等。從2005年至今，我校形成了以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備為根本，以衛(wèi)星接收教學(xué)資源為補(bǔ)充，以學(xué)校校園網(wǎng)為平臺的綜合應(yīng)用體系，積極有效的服務(wù)于各項教育教學(xué)活動。

1、網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)

2005年農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目在我校實(shí)施，價值15萬元的遠(yuǎn)教設(shè)備來到我校，給我校帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)校按照規(guī)劃，有序的實(shí)行農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程及教學(xué)信息化的應(yīng)用。設(shè)立遠(yuǎn)教微機(jī)室windows2003服務(wù)器下的無盤工作站30臺。遠(yuǎn)教多媒體教室配置1臺多媒體計算機(jī)，一套惠普投影設(shè)備，一套視頻展示臺，一臺29寸海信電視機(jī)。遠(yuǎn)教光盤播放室配置一臺29寸海信電視機(jī)，一臺DVD。學(xué)校成立小坪學(xué)校遠(yuǎn)程教育項目工作小組，建立完善的工作運(yùn)行機(jī)制和考核管理制度。

2、校園網(wǎng)站建設(shè)

2006年底，我校開始籌劃建設(shè)擁有自己獨(dú)立服務(wù)器的Web網(wǎng)站，2007年6月，我校校園網(wǎng)正式運(yùn)行。校園網(wǎng)是為教學(xué)、教研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。遠(yuǎn)教微機(jī)室、遠(yuǎn)教多媒體教室、所有辦公室均布設(shè)網(wǎng)點(diǎn)，真正意義上將網(wǎng)絡(luò)布設(shè)到學(xué)校各處。2008年我校將校園網(wǎng)發(fā)布到因特網(wǎng)上，教師和學(xué)生都可以通過計算機(jī)訪問校園網(wǎng)。

網(wǎng)站開通以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視網(wǎng)站發(fā)展，由遠(yuǎn)程教育辦公室管理制作。網(wǎng)站同步發(fā)布了大量的圖文視頻資料，其中包括“英語口語競賽”、“魅力中華語言趣味積累活動”、“我愛數(shù)學(xué)趣味益智競賽”、“紅歌唱響校園”、“詩文朗誦會”、“學(xué)生電腦書畫作品”、“運(yùn)動會專題報道”、等多個專題欄目。

3、教育教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)是我校校園網(wǎng)站教育教學(xué)應(yīng)用的關(guān)鍵。其中包括以下欄目：教研動態(tài)、交流專區(qū)、校本培訓(xùn)、教研組、興趣小組、計劃總結(jié)、質(zhì)量分析。

教研動態(tài)為我校教研組發(fā)布動態(tài)信息。交流專區(qū)可以說是教師應(yīng)用的平臺，其中提供說課稿交流、DV課交流、論文交流、教學(xué)案例交流、試題交流、課件交流。校本培訓(xùn)欄目是我校教師培訓(xùn)的內(nèi)容，其中有教師個人計劃、個人總結(jié)、反思論文、教材分析、案例分析、教學(xué)反思、心得體會、教學(xué)研討。教研組中包括中學(xué)教研組，小學(xué)語文教研組、小學(xué)數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、體育教研組。主要服務(wù)于各教研組的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)。興趣小組中包括我校各個興趣小組，主要服務(wù)于興趣小組的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)。計劃總結(jié)欄目刊登我校教師個人教學(xué)工作計劃總結(jié)及各個科室工作計劃總結(jié)。質(zhì)量分析欄目為我校教師期中期末考試質(zhì)量分析提供了的交流平臺。

第四篇：四平中心小學(xué)信息化工作自查報告

四平村級小學(xué)信息化工作自查報告

四平鎮(zhèn)中心小學(xué)在推動教育信息化的進(jìn)程中，結(jié)合自身的人力、物力資源現(xiàn)狀，穩(wěn)抓發(fā)展，為學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺。總結(jié)我校各村小的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評報告如下：

一、規(guī)范信息技術(shù)管理

1、設(shè)立健全、合理的人員機(jī)構(gòu)

各村小信息化教育工作由各村小校長全面負(fù)責(zé)，根據(jù)工作需要，各村小均設(shè)置兼職管理人員一名，各年級都有信息技術(shù)教師任課。

2、制定可行的規(guī)劃計劃

每個學(xué)期各村小都認(rèn)真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展。并且校領(lǐng)導(dǎo)聽信息技術(shù)整合課每學(xué)期兩次以上。

3、完善的信息技術(shù)教材、資料的管理

各村小均設(shè)有兼職管理人員管理各專用教室，使用專櫥存放相關(guān)軟件，做到了教材、資料的保存科學(xué)、規(guī)范、干凈、整齊、美觀、取用方便。多年來，學(xué)校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電腦室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實(shí)的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項規(guī)章制度上墻。在此基礎(chǔ)上，我們建立和完善了應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育管理和教育資源建設(shè)的機(jī)制，成立了以尹德成為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的檢查評價小組，針對學(xué)校組織的信息技術(shù)與學(xué)科整合課評比、多媒體

課件評比等活動和教育資源建設(shè)、使用與管理，建立了較為完善的機(jī)制。

二、加強(qiáng)信息化設(shè)備與環(huán)境建設(shè)

1、學(xué)生機(jī)使用正常，機(jī)房衛(wèi)生做到整潔、無紙屑，設(shè)備無灰塵；設(shè)備擺放科學(xué)、布局合理、操作方便，布線規(guī)范、整齊美觀、安全。管理員定期檢查維修，設(shè)備完好率達(dá)到98%以上，學(xué)生機(jī)都安裝了保護(hù)卡，室內(nèi)放置有滅火器。

2、因年久失修，各村小地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)功能遭到損壞，線路不能暢通，但是，在使用初期設(shè)備完好的時候，各村小能夠及時接收并下載資源，積累了一整套課程資源，可以應(yīng)付日常教學(xué)的需要。

3、軟硬件設(shè)備保管良好，安全措施到位，設(shè)備出現(xiàn)故障，能及時報修。

三、注重信息化應(yīng)用

1、信息技術(shù)課按照課程計劃要求開課率100%，所有信息技術(shù)教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、按時上課。

2、豐富校級資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享

以學(xué)校為單位進(jìn)行教學(xué)課件等教學(xué)資源的開發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。

2、各村小老師都能積極參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)，合格人數(shù)逐年增多。

四、提升資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

我校不斷鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，豐富校級資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。各村小部分主要學(xué)科教師都擁有個人教學(xué)資源庫，為教師備課上課提供了重要資源服務(wù)。

教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機(jī)和活力。利用現(xiàn)代教育技術(shù)所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實(shí)施，對于促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。

在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點(diǎn)，使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺。

五、存在問題

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，完善各項制度，做到責(zé)任到人，重點(diǎn)加強(qiáng)對專用教室的各項管理，進(jìn)一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。

2、教師機(jī)的發(fā)放，在村小安保措施完善之后，將立即發(fā)放到位。其中有兩所村小的學(xué)生機(jī)已經(jīng)老化，設(shè)備使用深受影響。

3、遠(yuǎn)程設(shè)備故障率高，鄧家小學(xué)因?yàn)榻處煵粔?，已?jīng)占用了遠(yuǎn)程教室，且多數(shù)老師已經(jīng)習(xí)慣使用寬帶網(wǎng)查找自己想要的資源。

4、信息教師不能專職化，多數(shù)是班主任兼職，對于工作的時間和精力上都不能做到完全投入。

5、教師整體的工作意識有待提高，把被動的工作變成主動的，以后才能做出更好的成績。

四平中心小學(xué)

2013年6月

第五篇：新壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化工作自查報告

新壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化工作

自查報告

信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評報告如下：

一、規(guī)范組織與管理

1.設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長全面負(fù)責(zé)。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師三人。

2.制定可行的規(guī)劃計劃

隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展。

二、加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)

1.學(xué)校投資購買了路由器、交換機(jī)、無線網(wǎng)卡、一體機(jī)等設(shè)備，教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備使用率，微機(jī)室已經(jīng)上網(wǎng)。

2.掌握了一定信息技術(shù)技能的老師，不斷嘗試探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，因此各種設(shè)備設(shè)施使用率較高。

三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用

1.富校級資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享 我校不斷鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。

2.不斷加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此90％以上的教師能夠恰當(dāng)適時地應(yīng)用好多媒體。

四、存在問題

1.加強(qiáng)科學(xué)管理，完善各項制度，做到責(zé)任到人，重點(diǎn)加強(qiáng)對專用教室的各項管理，進(jìn)一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。

2.我校絕大部分教師已能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，做到與時俱進(jìn)。