第一篇：學(xué)校年教育目標(biāo)管理自查報告

龍場鄉(xiāng)二〇一一年教育目標(biāo)管理

自 查 報 告

2011年，龍場鄉(xiāng)中心學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動，站在科學(xué)發(fā)展的高度，統(tǒng)攬全鄉(xiāng)教育工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新和教育改革，切實加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)校管理，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展。一年來，在教育和科技局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)教師的共同努力，圓滿完成了年度目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就我鄉(xiāng)本年度目標(biāo)管理自查情況簡述如下：

A1精神文明建設(shè)

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，各種規(guī)章制度健全

中心校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，建立健全了龍場鄉(xiāng)教育系統(tǒng)德育、綜治、體衛(wèi)、安全、信訪、校務(wù)公開、禁毒、計生等工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了上下班、學(xué)習(xí)、黨組織生活、考勤、文書檔案、財務(wù)、保密、黨風(fēng)廉政、信訪等工作制度。從而為我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)奠定了堅強的政治基礎(chǔ)和強有力的制度保障。

安隱患排查，積極配合鄉(xiāng)綜治辦、派出所開展的治安宣傳及排查工作，進(jìn)一步完善措施，加大監(jiān)督檢查力度，取得一定的成效。

五、計生工作

抓好計生綜合治理工作，做到年初有計劃，年終有總結(jié)，并按要求報送有關(guān)計生工作的相關(guān)自來哦和表冊，積極組織女教師及男教師配偶參加每個季度的婦檢工作。

六、落實上級文件精神

龍場鄉(xiāng)中心學(xué)校組織各校負(fù)責(zé)人，深入領(lǐng)會各級黨委政府、教育和科技局及上級有關(guān)文件精神。及時落實工作，按時完成各項工作任務(wù)，及時向各級有關(guān)部門報送龍場教育信息、簡報等近二十篇。

A2、業(yè)務(wù)目標(biāo)

一、“兩基”鞏固工作

1、為鞏固“兩基” 成果，全面提高義務(wù)教育水平，我鄉(xiāng)進(jìn)一步加大工作力度，改革教育體制，創(chuàng)新辦學(xué)模式，整合教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善教育環(huán)境，全面落實控輟保學(xué)措施和素質(zhì)教育提升工程，完成了全鄉(xiāng)三所寄宿制小學(xué)和鄉(xiāng)中心幼兒園的占地（99畝）規(guī)劃工作（中心幼兒園于2011年12月份已開工），編制了龍場鄉(xiāng)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃。建立健全留守兒童、三殘兒童、特困戶子女檔案，制定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為我鄉(xiāng)“十二五”期間教育工作明確了奮斗目標(biāo)。

2、本學(xué)期全鄉(xiāng)有完小15所，教學(xué)點4個，在校小學(xué)生

3、成立藝術(shù)興趣活動小組，積極組織師生參加上級組織的各種書畫競賽。

四、實驗教學(xué)及遠(yuǎn)程教育工作

1、根據(jù)上級文件、會議精神，轉(zhuǎn)發(fā)小學(xué)實驗教學(xué)目錄，按要求督促各校實驗教學(xué)的開展，通過聽、評、研、討，收集實驗教學(xué)成功經(jīng)驗，輻射全鄉(xiāng)小學(xué)，使實驗教學(xué)更上一個臺階。

2、在遠(yuǎn)程教育工作中，利用遠(yuǎn)教資源，組織全鄉(xiāng)教師積極制作課件，通過評選，推薦出部分優(yōu)秀課件參加全市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三優(yōu)”評選活動，三名教師獲得一等獎，一名教師獲得二等獎，二名教師獲得三等獎，取得良好成績。

五、師資隊伍建設(shè)及學(xué)校管理工作

一是強化教師隊伍建設(shè)。深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育，2010年，共有109人參加網(wǎng)上教育繼續(xù)能力培訓(xùn)；鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)校長參加網(wǎng)上培訓(xùn)；51人參加國家骨干教師網(wǎng)上培訓(xùn)；鄉(xiāng)組織了中小學(xué)教師心理健康全員培訓(xùn)；三分之一的教師已參加縣組織的班主任全員培訓(xùn)等；通過大力開展中小學(xué)教師的各種培訓(xùn)工作，不斷提高教師的專業(yè)水平和學(xué)歷層次，提高學(xué)校管理水平。

二是加強學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。根據(jù)全鄉(xiāng)教育教學(xué)實際，制定了《龍場鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考評方案》、《龍場鄉(xiāng)小學(xué)校長考核考評方案》，明確學(xué)

帶動并促進(jìn)各小學(xué)校本教研的開展。由中心學(xué)校牽頭，組織開展各種教育教學(xué)研討活動。

B、教研活動的開展

1、本學(xué)期教研活動主要以小學(xué)的學(xué)科技能競賽和優(yōu)質(zhì)課評選為主，于2011年9月22日組織了科學(xué)學(xué)科技能大賽；、11月16日組織在大樹小學(xué)開展了以特崗教師為主的公開課、匯報課活動； 12月13日組織了小學(xué)語文教師技能大賽暨示范教學(xué)活動。通過各種教研活動的開展，新的教育教學(xué)新方法、新理念在全鄉(xiāng)得到推廣和提升。

2、在全鄉(xiāng)完小以上學(xué)校，通過檢查、指導(dǎo)，有針對性地推出一個“校本教研”活動開展較突出的學(xué)校，組織全鄉(xiāng)小學(xué)的教研人員參加該校一次“校本教研”活動，對此項活動進(jìn)行討論和交流，以此推動了全鄉(xiāng)小學(xué)的“校本教研”活動的開展。

c、優(yōu)秀論文的撰寫和推薦

各完小每月推選一至二篇優(yōu)秀論文到中心校，辦公室推選部分優(yōu)秀教育教學(xué)論文上交，2011年度全鄉(xiāng)有十余篇論文獲獎，提高了全鄉(xiāng)教師撰寫論文的積極性，也為教師評職晉級設(shè)立了一個良好的平臺。

八、師資隊伍建設(shè)

一是強化教師隊伍建設(shè)。深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育，2011年，全鄉(xiāng)啟動“十二五”繼續(xù)教育能力培訓(xùn)；通過大力開展

展

A3、黨風(fēng)廉政

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我鄉(xiāng)認(rèn)真擬定黨風(fēng)廉政計劃，建立黨風(fēng)廉政制度、信訪工作制度，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，及時處理群眾來信來訪，化解不穩(wěn)定因素，把矛盾消化在基層，全年全鄉(xiāng)教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

A4、學(xué)校安全工作

我鄉(xiāng)高度重視學(xué)校安全工作，把學(xué)校安全管理放在首位，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任追究制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，建立安全應(yīng)急機制。

每學(xué)期開學(xué)初各校對校內(nèi)及周邊進(jìn)行一次安全大排查；每月要求學(xué)校進(jìn)行一次大檢查、四次小檢查；每月21日上交校園及周邊安全檢查表及排查材料；11月1至3日，龍場鄉(xiāng)中心學(xué)校組織對全鄉(xiāng)學(xué)校安全大排查，排查做到全面排查，不留死角，防患于未然，大力加強學(xué)校建筑、食品、衛(wèi)生、消防、交通等方面的安全工作，以此確保學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

存在問題和今后打算

（一）、教學(xué)質(zhì)量評價機制還不完善。全鄉(xiāng)部分學(xué)校還沒有建立健全教學(xué)質(zhì)量評價體系，沒有充分發(fā)揮教學(xué)評價應(yīng)有的作用。

（二）、教學(xué)管理水平落后，制度不健全、不規(guī)范。一些

第二篇：教育目標(biāo)管理自查報告[推薦]

舒家村學(xué)校教育工作目標(biāo)管理

自 查 報 告

根據(jù)《麻陽苗族自治縣教育工作目標(biāo)管理考核工作方案》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅持標(biāo)準(zhǔn)、實事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過程。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校管理方面。

1、辦學(xué)思想。

在學(xué)校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，能結(jié)合學(xué)校實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，制定了一系列制度,對教師實施科學(xué)、規(guī)范的評價。實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)。

⑴領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學(xué)校工作決策正確，無失誤。有開拓創(chuàng)新能力，有協(xié)調(diào)能力，上下級關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責(zé)任心強，辦事不推諉、拖拉，為教師服務(wù)好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴.⑵校長素質(zhì)。學(xué)校校長有較高的思想素質(zhì)和較強的業(yè)務(wù)能力.能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次，熟悉政治等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法，具有指導(dǎo)教學(xué)、科研、課外活動能力。重視師德師風(fēng)建設(shè)和教 1

師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。在學(xué)校管理工作中，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法治教。有端正的社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律辦學(xué)。廉潔奉公，嚴(yán)于律己，堅持原則，秉公辦事，作風(fēng)民主，充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會和共青團(tuán)的作用。實行校務(wù)公開，進(jìn)行了民主評議干部，重視和加強了學(xué)校安全工作，管理措施得當(dāng)，社會各界評價較高。

3、教師隊伍。

教師素質(zhì)。學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教育教學(xué)效果較好。實行學(xué)科管理制度，每個組都有校級骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊伍穩(wěn)定。加強對退休教師的管理，關(guān)心教職工生活，努力為教職工辦實事。

4、常規(guī)管理。

⑴辦學(xué)規(guī)劃。學(xué)校認(rèn)真制定了中長期辦學(xué)規(guī)劃，全面實施新課標(biāo)，初步建立起素質(zhì)教育的運行機制，不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”方向發(fā)展。

⑵常規(guī)工作。學(xué)校常規(guī)工作開展有序，各種教育設(shè)施管理比較規(guī)范，設(shè)備完好率達(dá)90%以上；遠(yuǎn)程教育資源的管理和應(yīng)用比較好。⑶育人環(huán)境。由于管理力度的加大，校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生，綠化、美化較好，育人環(huán)境良好.5、教育教學(xué)管理。

⑴德育管理。落實德育考核，加強德育隊伍建設(shè)，德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學(xué)校各項工作的全過程，能發(fā)揮德育

工作隊伍的積極作用，形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設(shè)和關(guān)工委工作。

⑵教學(xué)常規(guī)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實。有教學(xué)常規(guī)評價辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、課外活動等方面實行量化。檢查有結(jié)果，有記載，有反饋，結(jié)果納入教師考核獎懲。

⑶課程管理。積極推進(jìn)新課程實施，教學(xué)過程管理規(guī)范。學(xué)校對改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法有一些措施，工作落實較好，隨堂聽課率80%以上.實驗開課率基本達(dá)標(biāo)。

6、教改科研。

加強教改科研管理力度，學(xué)校按質(zhì)按量完成教研教改.二、教育質(zhì)量方面。

1、學(xué)生素質(zhì)。

⑴思想素質(zhì)。學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)較好，有健康的審美情趣，各年級學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)92%以上。但在學(xué)習(xí)的語言美，團(tuán)結(jié)友愛衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面還要加強教育。

⑵體衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅持做好“兩操”，學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)的各項指標(biāo)都有所提高。

⑶勞動教育。加強對學(xué)生的勞動教育。教育學(xué)生自覺參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。絕大多數(shù)學(xué)生有生活自理能力.⑷學(xué)生能力。素質(zhì)教育的有效實施，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動手能力得到培養(yǎng)。學(xué)生實驗基本技能合格率95%左右。

三、辦學(xué)條件。

1、教育經(jīng)費。

按照國家政策規(guī)定，多渠道籌措教育經(jīng)費，加強勤工儉學(xué)工作，較好的改善了辦學(xué)條件，提高了教職工待遇。學(xué)校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式，使學(xué)校經(jīng)費有了新的起色。如:食堂的管理

2、設(shè)施設(shè)備。

⑴生均面積。學(xué)校生均占地面積沒有達(dá)標(biāo)，活動場地生均面積沒有達(dá)標(biāo)，沒有運動場.⑵功能室。學(xué)校有微機室、小圖書室、還沒有多功能電教室、音樂室、舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應(yīng)設(shè)備。

⑶教儀圖書。我校是偏遠(yuǎn) 農(nóng)村學(xué)校,儀器和圖書還嚴(yán)重欠缺.四、不足之處

教師的教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)流于形式，效果不明顯:在學(xué)校管理方面還存在一定的問題，學(xué)校的活動課程體系的建立還優(yōu)待于進(jìn)一步完善。校本課程的建設(shè)還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。

五、自評結(jié)論

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對照考核細(xì)則，我們認(rèn)為，我校雖

然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進(jìn)，但與自己相比，本的進(jìn)步還是非常明顯的。根據(jù)我校的實際，我們給自己的評分為164分，參照考核等次標(biāo)準(zhǔn)，自評為農(nóng)村三類學(xué)校。

舒家村學(xué)校 年12月15日望教育局領(lǐng)導(dǎo)考查。2009

第三篇：學(xué)校教育工作目標(biāo)管理自查報告

學(xué)校教育工作目標(biāo)管理自查報告

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“2012教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，堅持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏攧?wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《2012教育工作目標(biāo)管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

2012年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅實的一步。

現(xiàn)根據(jù)市教育局制定的教育工作目標(biāo)管理考核細(xì)則自查自評后匯報如下：

一、教育教學(xué)管理及教育督導(dǎo)工作（55分）

1、貫徹方針

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。

本項為1分，自查得分為1分。

2、辦學(xué)行為及課程開設(shè)

學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間。

通過端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實作到了讓每個學(xué)生都能健康地成長、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展。

本項為4分，自查得分為4分。

3、德育工作（3分）

德育管理注重實效

一是健全各項制度，落實責(zé)任體系。

學(xué)校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。

二是統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出養(yǎng)成教育。

好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進(jìn)場，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，每日三??；熱愛勞動，關(guān)注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風(fēng)景線。

三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。

新生軍訓(xùn)，錘煉意志；慰問孤寡，學(xué)會關(guān)愛；征文演講，砥礪青春；主題班會，規(guī)范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風(fēng)采。

四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。

學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

第四篇：學(xué)校教育工作目標(biāo)管理自查報告

甕江中學(xué)2012年目標(biāo)管理

自 查 報 告

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)“學(xué)校文化建設(shè)年”的總體要求，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績。根據(jù)《2012教育工作目標(biāo)管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高隊伍素質(zhì)（總25分）得分23.5分

1、有計劃開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，有實施方案、有過程資料、有總結(jié)評。（計2分）

2、有師德師風(fēng)考評制度、考核方案；認(rèn)真組織考評；考評結(jié)果與績效工資掛鉤（計2分）

3、教師無違反職業(yè)道德現(xiàn)象（計1分）

4、有校本培訓(xùn)計劃；有班主任經(jīng)驗交流（計2.5分）

5、有“名師”、青年教師結(jié)對幫扶計劃，開展推門聽課活動，本期有8次（計2.5分）

6、教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求；教師參加縣級業(yè)務(wù)能力考試合格（計2分）

7、組織老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，上交論文篇數(shù)達(dá)專任教師總數(shù)的100%（計1分）

8、本期組織教師到時金井中學(xué)聽課（計1分）

9、暑期組織了中層干部競聘上崗（計1分）

10、本單位無超編和吃空餉現(xiàn)象；后勤人員已進(jìn)保（計2分）

11、學(xué)校每期組織評教活動，教師績效工資按考評結(jié)果發(fā)放（計4分）

12、學(xué)校堅持周前會（計1分）

13、學(xué)校鼓勵教師專業(yè)成長（計1.5分）

二、加強學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)水平（總45分）得分42分

1、有學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校在美術(shù)、科技制作方面有基礎(chǔ)（計2分）

2、按新課程方案開足開齊課程；嚴(yán)格按規(guī)定安排作息時間（計2分）

3、按政招生、編班、收費和編排學(xué)生活動時間（計2分）

4、每期召開教代會，完善了各項制度，認(rèn)真做好了校務(wù)公開工作（計2分）

5、認(rèn)真做好宣傳和信訪工作，無老師上訪（計2分）

6、后勤管理制度健全，設(shè)施設(shè)備能及時維修（計1分）

7、食堂、寢室等場地及配套設(shè)施基本能滿足學(xué)生需要（0.5分）

8、食堂、商店證照齊全，從業(yè)人員持證上崗（計1分）

9、后勤服務(wù)師生滿意度高（計2分）

10、校園文化建設(shè)成效不很明顯。（10分）

11、安全穩(wěn)定工作落實，無安全事故（計6分）

12、財務(wù)規(guī)范，無亂收亂支現(xiàn)象（計4分）

13、計生工作落實，堅持三查，老師未違反計劃生育（計4分）

14、每學(xué)期對學(xué)校工作開展自我評估，針對自評發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改（計3.5分）

三、狠抓教育教學(xué)管理，努力提升辦學(xué)質(zhì)量（70分）得分66分

1、學(xué)校德育工作機構(gòu)健全，黨、團(tuán)組織定期開會(計2分)

2、學(xué)校有德育實施方案，有明確的階段性目標(biāo)和要求（計2分）

3、實行了萬人老師家訪，召開了家長會(計3分)

4、學(xué)生會檢查評價落實，資料齊全，整理規(guī)范(計5分)

5、學(xué)校德育主題活動有實施方案、過程資料、總結(jié)講評等(計4分)

6、學(xué)校每月定期研究教學(xué)工作(計1.5分)

7、學(xué)校提倡推門聽課，聽課活動經(jīng)常(計4分)

8、教導(dǎo)處堅持教學(xué)常規(guī)月查月評月，每次查后及時在教師會上進(jìn)行講評(計4分)

9、認(rèn)真做好會考、統(tǒng)考報名、組考工作，無考試違紀(jì)舞弊現(xiàn)象(計2分)

10、組織學(xué)生參與社會實踐和勞動實踐(1.5分)

11、音、體、美專業(yè)生培訓(xùn)有計劃，效果好(計2分)

12、學(xué)校成立文學(xué)社團(tuán)和興趣小組，資料齊全(計3分)

13、學(xué)校有培優(yōu)輔差計劃，且活動開展好、成效顯著(計2.5分)

14、教學(xué)資料檔案齊全、入檔及時(計1分)

15、教研機構(gòu)健全，有教研工作制度，管理考評辦法，有定期檢查記錄（計2分）

16、教研組每學(xué)期有6次活動，有理論學(xué)習(xí)、課型研究（計2分）

17、備課組堅持集體備課，側(cè)重于教學(xué)重點、難點的研究、教學(xué)方法（計2分）

18、重視學(xué)科競賽培訓(xùn)，有培訓(xùn)資料（1.5分）

19、每年組織一次教師教學(xué)競賽，有活動安排、過程資料、獲獎通報（計2分）20、學(xué)校每期組織學(xué)生開展學(xué)科競賽活動，有學(xué)生參加縣、市學(xué)科競賽活動（計2分）

21、采用洋思教學(xué)模式（計3分）

22、有2個小課題研究，且有原始研究材料（計1分）

23、有美術(shù)教室、體育器材室、儀器室、化學(xué)藥品室、理、化、實驗室（計0.5分）

24、接入光纖寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”建有網(wǎng)站。（0.5分）

25、有危險和易制毒藥品臺帳并專柜雙鎖雙人管理（計1分）

26、功能教室和器材室管理制度健全，各類臺帳和記錄資料齊全（計1分）

27、開齊開好演示實驗和學(xué)生實驗，實驗考試合格率達(dá)95%以上（計2分）

28、圖書室、閱覽室定期開放（計1分）

29、無多媒體教室（0分）

30、音、體、美教師都有教案、有學(xué)生考查成績（計1分）

31、每學(xué)年舉行一次藝術(shù)節(jié)活動（計2分）

31、堅持做好“兩操”，推行“大課間”（計1分）

32、本期舉行兩項單項體育競賽，每年舉行一次運動會（計1分）

33、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，及格率達(dá)98%，檔案齊全、規(guī)范（計1分）

34、開展了5次健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，無流行病發(fā)生（計1分）

四、本學(xué)年所取得的成績（60分）得分54分

1、認(rèn)真做好普職招生工作，完成了縣局下達(dá)的職校招生指標(biāo)（計2分）

2、初中畢業(yè)生升入高中（普、職）比例分別達(dá)到75%以上（計3分）

3、中考縣排18名、修正排名第7名（計40分）

4、抽考成績評價（4分）

5、體育、藝術(shù)、書法美術(shù)作品、校報?？⒕C合實踐作品、德育論文等成果（計1.5分）

6、數(shù)、理、化、生、計算機學(xué)科競賽、教學(xué)比武、教學(xué)論文等成果（計1.5分）

7、小制作、小發(fā)明和科技創(chuàng)新成果、電腦制作、實驗教學(xué)競賽等成果（計1分）

8、中考先進(jìn)單位（計1分）

學(xué)校自評分185.5

五、本學(xué)年亮點：

1、師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變快，教師的敬業(yè)精神服務(wù)意識大大提高。

2、辦學(xué)條件大大改善，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、群眾對學(xué)校的滿程度大大提高，更加支持學(xué)校工作。

4、師生行為習(xí)慣進(jìn)一步得到規(guī)范，校紀(jì)校風(fēng)有很大的轉(zhuǎn)變。

5、教研教改尉然成風(fēng)，課堂教學(xué)效果大大提高。

6、小制作小發(fā)明、美術(shù)作品碩果磊磊。

六、今后努力方向：

1、進(jìn)一步加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、進(jìn)一步改善寄宿生住宿條件，保證留守兒童寄宿。

3、加強功能室管理，發(fā)揮功能室作用。

4、加強音、體、美、科技制作輔導(dǎo)，辦特色學(xué)校

第五篇：學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書自查報告

河西小學(xué)目標(biāo)責(zé)任管理書

自 查 報 告

2017年，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行了目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校目標(biāo)責(zé)任書完成情況匯報如下：

一、思想政治德育工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，國家的教育方針，建立依法治校工作機制，有計劃、有總結(jié)，學(xué)校規(guī)章制度建立健全，科學(xué)規(guī)范。教職工崗位明確，學(xué)校的教學(xué)井然有序，校長能根據(jù)《瓜州縣學(xué)校（園）章管理辦法》《瓜州縣教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施意見》的相關(guān)規(guī)定按時完成任課、備課、聽課、參加教研活動、示范教學(xué)并且參與課題研究。能嚴(yán)格貫徹《瓜州縣學(xué)校教學(xué)工作管理制度（試行）》，落實減負(fù)的各項規(guī)定，并且設(shè)置了減負(fù)信箱和舉報電話，在此期間沒有出現(xiàn)學(xué)生和家長的投訴、上訪事件。學(xué)校秉著團(tuán)結(jié)協(xié)作，議事決策明主的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，做到出現(xiàn)重大問題及時報告。

（二）德育工作 1.師德師風(fēng)

學(xué)校組織機構(gòu)健全，各項工作協(xié)調(diào)一致；學(xué)校在校長親自組織下，開展教師思想政治工作，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。并結(jié)合全縣的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立良好形象教育活動，采取集中討論學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，要求每一位教師書寫了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)，有效的提高了教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校能嚴(yán)格落實國家、省、市教師管理的相關(guān)規(guī)定和《瓜州縣2017年教師師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》《瓜州縣教師違反職業(yè)道德處理辦法》抓好師德師風(fēng)建設(shè)，層層簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，并且能按照眼球填寫師德師風(fēng)檔案。

教職工能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格律己，無違反職業(yè)道德規(guī)范和違規(guī)現(xiàn)象。師生都能做到遵紀(jì)守法。

2.學(xué)生管理

重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細(xì)處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價體系，取得顯著的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達(dá)到95%以上，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。且以重大節(jié)日和班隊會為載體，定期開展主題班會和學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，開展了豐富多彩、特色鮮明的法制教育、安全教育、禁毒教育、“三愛三節(jié)”等活動，在長期的堅持不懈的教育下，使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3.心理健康

由于學(xué)校環(huán)境有限，設(shè)施設(shè)備不足，將學(xué)校教師辦公室設(shè)置為心理咨詢室，制定了方案，明確了制度。安排了兼職心理健康教師，對有心理健康問題學(xué)生定期進(jìn)行疏導(dǎo)，還定期開展了師生的心理健康培訓(xùn)活動。

二、學(xué)校管理

1.健全各類管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責(zé)任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調(diào)動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《三道溝鎮(zhèn)河西小學(xué)教師管理與考核辦法》、《村級小學(xué)班主任管理與考核辦法》充分體現(xiàn)了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻(xiàn)，注重實效，多勞多得的激勵性原則。

2.周密計劃，扎實安排，使學(xué)校各項工作有序開展。學(xué)校各項工作都能做到學(xué)期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結(jié)，工作資料收集整理齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

3.大力加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)，不斷提高信息化辦公水平。各功能室均有專人負(fù)責(zé)管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。

4.全面落實義務(wù)教育階段的各項教育任務(wù)，制定各項控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達(dá)到指標(biāo)要求。

5.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;學(xué)校建立了家長委員會，并制定了家校聯(lián)系活動制度、活動計劃、活動記錄。

6.學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，制定了科學(xué)合理的校園建設(shè)規(guī)劃，校園綠化美化布局合理，校園文化建設(shè)新穎有趣。教育經(jīng)費按規(guī)定使用，管理規(guī)范合理。

三、教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，排足課時，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項培養(yǎng)教育目標(biāo)真正落到實處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，通讀教材，周密制定教學(xué)計劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮教師傳、幫、帶作用，不斷完善管理辦法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處對教學(xué)活動的開展情況實施動態(tài)的監(jiān)督與檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，及時糾正，認(rèn)真執(zhí)行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于教師查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，及時調(diào)整教學(xué)工作計劃。

3.重視常規(guī)教研活動的開展，把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中，要求骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗的推廣與總結(jié)，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時實行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。

4.結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和教師實際，圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應(yīng)用新理念，學(xué)習(xí)新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。開發(fā)了有創(chuàng)新性的校本課程，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)打下了堅定的基礎(chǔ)。

5.結(jié)合教育教學(xué)中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，2017年初我校申請并確立了一項教研課題，目前已到結(jié)題階段。

6.為提高教師的業(yè)務(wù)水平、加強基本的專業(yè)人格修養(yǎng)和教育教學(xué)水平能力，扎實開展教師“七項”基本功過關(guān)活動，將活動做到了實處，也提高了教師的工作能力，2017年教育教學(xué)質(zhì)量抽考中我校所以抽考科目名列前茅，教職工6人（一人請長期病假）中，有5人已赴北京參加培訓(xùn)。培訓(xùn)經(jīng)費遠(yuǎn)超過學(xué)校的教育經(jīng)費。

四、財務(wù)與后勤工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，堅決實行收支兩條線，在財務(wù)收支、、績效工資考核、職稱晉升、評優(yōu)表模以及其他設(shè)計公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

2.重視校園精神文明建設(shè)，以黨總支建設(shè)為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，堅持黨務(wù)公開，校務(wù)公開，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗，廣泛接受群眾監(jiān)督。

五、學(xué)校安全工作

學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種安全工作規(guī)章制度及安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任明確，分工清楚；學(xué)校經(jīng)常對師生進(jìn)行安全常識教育，簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽定了安全協(xié)議書，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)門衛(wèi)制度，使學(xué)校安全工作時時有人抓，處處有人管，確保學(xué)校安全工作萬無一失。

六、存在的問題

1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理和教研工作還有待加強。

2.專業(yè)教師配備缺失，缺少音、體、美等專業(yè)教師。3.學(xué)校校舍陳舊，辦公室，教師宿舍嚴(yán)重不足，急需投資建設(shè)。

4.部分教師學(xué)習(xí)不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對教師提出的更高要求，制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的管理機制，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要。

總結(jié)過去，盡管我們積極努力的做了一些工作，但離上級的要求還有很大的差距，還有一些學(xué)校物理解決的困難，如生源逐步萎縮，資金困難，師資力量不足等問題。但我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全校教職工盡團(tuán)結(jié)一致，更新觀念，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，學(xué)校的明天一定會更加輝煌。