第一篇：銀達(dá)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告

銀達(dá)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

自

查

報(bào)

告

接到區(qū)遠(yuǎn)教辦《關(guān)于做好全國(guó)遠(yuǎn)程辦基礎(chǔ)高施建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收前期準(zhǔn)備工作的通知》要求，近日銀達(dá)鎮(zhèn)對(duì)鎮(zhèn)村15個(gè)終端接收站點(diǎn)工作進(jìn)行了自查自驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真回訪(fǎng)，進(jìn)一步完善站點(diǎn)各項(xiàng)工作

1、站點(diǎn)管理運(yùn)行情況。對(duì)全鎮(zhèn)15個(gè)站點(diǎn)軟硬件建設(shè)情況、“五防三到位”措施落實(shí)情況、站點(diǎn)標(biāo)牌懸掛情況、各項(xiàng)規(guī)章制度統(tǒng)一上墻情況、設(shè)施設(shè)備日常管理維護(hù)情況、寬帶網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況進(jìn)行了回訪(fǎng)，并針對(duì)部分管理員操作不熟練情況，鎮(zhèn)黨委政府組織參加了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，并派出專(zhuān)人到站點(diǎn)對(duì)管理員進(jìn)行了實(shí)地操作和培訓(xùn)。

2、健全完善各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)基礎(chǔ)臺(tái)帳。以鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦為主，對(duì)遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)基礎(chǔ)相關(guān)軟件資料按照要求進(jìn)行了收集、整理和裝訂。對(duì)其它資料，如與各村簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)、配發(fā)或自購(gòu)教材書(shū)籍和教學(xué)光盤(pán)、上級(jí)檢查工作和開(kāi)展學(xué)用活動(dòng)圖片、以及遠(yuǎn)程教育有關(guān)文件、通知、制度、報(bào)表、總結(jié)等進(jìn)行了分類(lèi)保存。及時(shí)下發(fā)了《銀達(dá)鎮(zhèn)2011年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工 作 要 點(diǎn)》和《銀達(dá)鎮(zhèn)2011年度黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃》，按月下發(fā)了月學(xué)習(xí)內(nèi)容，收集了反饋信息。各站點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展 “五簿一冊(cè)” 教學(xué)活動(dòng)，站點(diǎn)管理員對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真記錄，認(rèn)真組織廣大黨員干部收看平臺(tái)節(jié)目，從而達(dá)到學(xué)用相結(jié)合的效果。

二、及進(jìn)開(kāi)展“回頭看”，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作 一是針對(duì)部分村網(wǎng)絡(luò)信息不暢通，及時(shí)聯(lián)系電信公司到站點(diǎn)進(jìn)行了維護(hù)；對(duì)懷中村因收看而未收看記錄的原因及時(shí)向區(qū)遠(yuǎn)程辦匯報(bào)并解決；對(duì)拐壩橋村網(wǎng)絡(luò)通而平臺(tái)不能正常點(diǎn)播、收看的原因進(jìn)行了及時(shí)維修和解決。

二是對(duì)終端站點(diǎn)標(biāo)牌懸掛不醒目、不規(guī)范的站點(diǎn)進(jìn)行了及時(shí)整改，嚴(yán)格落實(shí)“五防”“三到位”措施，并利用公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式開(kāi)展遠(yuǎn)程教育相關(guān)知識(shí)的宣傳，同時(shí)書(shū)寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ)。

三是針對(duì)村兩委換屆后，部分行政村更換站點(diǎn)管理員不會(huì)操作的問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委政府組織參加了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，并派出專(zhuān)人到站點(diǎn)對(duì)管理員進(jìn)行了實(shí)地操作和培訓(xùn)，使各站點(diǎn)管理員達(dá)到基本達(dá)到會(huì)講解、會(huì)管理、會(huì)使用、會(huì)維護(hù)、會(huì)排除的“五會(huì)”要求。黨員信息戶(hù)普遍掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和信息搜索和下載、使用等。

四是對(duì)各站點(diǎn)必須具備的接收、播放、存儲(chǔ)和回放遠(yuǎn)程教育節(jié)目等基本功能進(jìn)行了自查。

二0一一年三月三十日

第二篇：曾達(dá)鄉(xiāng)2011年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告

曾達(dá)鄉(xiāng)2011年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝各位在百忙之中到我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，我代表曾達(dá)鄉(xiāng)各族群眾對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

曾達(dá)鄉(xiāng)共有8個(gè)支部，黨員142名，其中，農(nóng)村黨員129名，機(jī)關(guān)黨員13名。有各類(lèi)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)8個(gè)，分布在曾達(dá)鄉(xiāng)黨委、曾達(dá)村、野足溝村、木爾都村、壇罐窯村、倪家坪村、海子坪村和大溝村。其中：曾達(dá)村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；野足溝村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；木爾都村有模式一站點(diǎn)１個(gè)；壇罐窯村有模式二站點(diǎn)1個(gè)；倪家坪村有模式二站點(diǎn)1個(gè)；海子坪村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；大溝村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；機(jī)關(guān)支部有模式二站點(diǎn)1個(gè)。但由于部分村活動(dòng)室正在重建，未能安裝使用。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)制度

今年來(lái)，鄉(xiāng)黨委及時(shí)調(diào)整了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村都成立了以村黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)、村委會(huì)主任任副組長(zhǎng)、村兩委其他干部為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，建立有《終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》、《終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等制度并規(guī)范上墻。各站點(diǎn)“四簿一冊(cè)一志”完整，記錄詳實(shí)，管理規(guī)范。各站點(diǎn)明確有1名操作管理員，模式二站點(diǎn)明確一村一名大學(xué)生或鄉(xiāng)干部作為站點(diǎn)操作人員，同時(shí)明確了分管農(nóng)業(yè)的副職領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任及鄉(xiāng)畜牧站站長(zhǎng)為各站點(diǎn)的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)人員，各種制度均已上墻。

二、學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村創(chuàng)建工作

2011年以來(lái)，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“以用為本”的目標(biāo)，我鄉(xiāng)將壇罐窯村作為全鄉(xiāng)創(chuàng)建遠(yuǎn)教示范帶動(dòng)工程學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村。為此，村兩委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的建設(shè)和管理工作，分工明確，責(zé)任具體，措施得力，管理規(guī)范。為把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成開(kāi)啟服務(wù)群眾學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，采取簡(jiǎn)單易學(xué)的教育方式，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)。壇罐窯村結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，利用電視、影碟機(jī)播放遠(yuǎn)程教育課件光盤(pán)，組織農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾收看，通過(guò)宣傳，用生動(dòng)的畫(huà)面，真實(shí)的例子，讓農(nóng)民群眾看到科技致富的好處，開(kāi)啟他們科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。組織開(kāi)展了馬鈐薯、經(jīng)果林現(xiàn)場(chǎng)栽培及病蟲(chóng)害防治技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)利用遠(yuǎn)教開(kāi)展了“同唱感恩歌”文化活動(dòng)，得到了廣大群眾的一致好評(píng)。

三、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員創(chuàng)建工作

為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“以用為本”的目標(biāo)，我鄉(xiāng)將壇罐窯村遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員作為創(chuàng)建優(yōu)秀站點(diǎn)管理員來(lái)培養(yǎng)，為此，我鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)，確保設(shè)備的正常遠(yuǎn)行，為發(fā)揮好應(yīng)有的功能作用，促進(jìn)基層組織建設(shè)，不斷提高黨員干部素質(zhì)，擇優(yōu)選用具有良好的政治素質(zhì)、工作責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)、服務(wù)意識(shí)高的干部作為壇罐窯村的站點(diǎn)管理員，并重點(diǎn)加以培養(yǎng)，現(xiàn)由一村一名大學(xué)生唐俊濤同志來(lái)?yè)?dān)任站點(diǎn)管理員，正在加大力度培養(yǎng)中。

四、黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手工作情況

為發(fā)揮各村黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的作用，我鄉(xiāng)要求各站點(diǎn)管理員要結(jié)合各村組群眾的學(xué)習(xí)需求情況，精心挑選學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件，定期向播放戶(hù)提供光碟。通過(guò)致富能手組織農(nóng)民群眾觀(guān)看遠(yuǎn)教光碟對(duì)群眾更具說(shuō)服力，致富能手在組織學(xué)習(xí)中更是受益，開(kāi)啟了致富能手科技致富的潛力。但總體上，我鄉(xiāng)帶富能手還很少，利用遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)業(yè)致富能力還需加強(qiáng)，示范帶動(dòng)作用不高。

五、存在的問(wèn)題及下步工作打算

遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷改善了人民群眾的生活。但還存在一些困難和問(wèn)題，在我鄉(xiāng)主要表現(xiàn)是：一是效果不夠明顯，群眾參與程度不高；二是針對(duì)性不強(qiáng)，群眾學(xué)習(xí)的熱情不高；三是思想認(rèn)識(shí)不夠到位，效能未能真正發(fā)揮；四是組織管理不夠到位，沒(méi)有把群眾真正組織起來(lái)；五是村之間發(fā)展不平衡，六是多數(shù)村活動(dòng)場(chǎng)所破舊，新場(chǎng)所有待進(jìn)一步修建。針對(duì)以上問(wèn)題，我們應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)工作：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，深化認(rèn)識(shí)，大力搞好宣傳工作；二是典型示范，發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用。選定遠(yuǎn)教示范村和示范個(gè)人，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，做到樹(shù)立一人，帶動(dòng)一片，讓群眾切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育所帶來(lái)的好處，讓群眾得到真正實(shí)惠。三是制作本土氣息，與村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。四是搞好結(jié)合，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的長(zhǎng)效性，五是加大村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，提供良好的遠(yuǎn)程教育場(chǎng)所。為了發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的長(zhǎng)效作用，我們要搞好與村各項(xiàng)工作結(jié)合，防止唱“獨(dú)角戲”、跳“單人舞”。使廣大黨員干部能夠充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，抓好自身的學(xué)習(xí)與素質(zhì)的提高，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實(shí)做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠、奔小康。

中共曾達(dá)鄉(xiāng)委員會(huì) 2011年11月28日

第三篇：xx鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

XX鎮(zhèn)黨委政府高度重視農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作，不斷加強(qiáng)了全鎮(zhèn)16個(gè)遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)建設(shè)，不斷完善“建、管、學(xué)、用”四位一體的工作體系，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供了支持與服務(wù)。

一、基本情況

XX鎮(zhèn)共有行政村21個(gè)，農(nóng)村黨員1313人，建立終端接收站點(diǎn)16個(gè)，建站率為76%。各站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于20平方米，桌椅設(shè)施齊全，規(guī)章制度上墻，各項(xiàng)記錄基本完備。同時(shí)，依托村兩委會(huì)人員、駐村干部、大學(xué)生村官等成立了站點(diǎn)操作管理人員,并進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使每個(gè)站點(diǎn)均能有1名專(zhuān)職的操作管理員，去年以來(lái)，全鎮(zhèn)共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點(diǎn)播節(jié)目達(dá)4500余人次，參加培訓(xùn)的黨員干部260人以上，為農(nóng)民群眾提供各類(lèi)信息100多條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。

二、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位

XX鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作啟動(dòng)以來(lái)，鎮(zhèn)黨委，高度重視，及時(shí)成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，組織委員、組織干事和各村書(shū)記為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)，主要負(fù)責(zé)同志親自抓部署，親自抓落實(shí)。同時(shí)，各村確定1名站點(diǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，協(xié)調(diào)管理全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，鎮(zhèn)黨委書(shū)記及分管領(lǐng)導(dǎo)都把遠(yuǎn)程工作作為會(huì)議的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)取情況匯報(bào)，提出工作要求，各村相繼成立組織機(jī)構(gòu)并充實(shí)力量，明確了各村開(kāi)展

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)任人和具體負(fù)責(zé)人，形成了全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作格局，為黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

三、各站點(diǎn)硬件設(shè)施建設(shè)基本符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。魯王橋、西南村等村遠(yuǎn)程教育播放站點(diǎn)擁有近50平方米的播放固定場(chǎng)所，其他各站點(diǎn)也都在20平方米以上。各站點(diǎn)制度上墻，桌椅配備齊全，大部分村安裝有防盜網(wǎng)、防盜門(mén)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本符合《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

四、各站點(diǎn)管理和使用規(guī)范。一是制定了遠(yuǎn)程教育各示范站點(diǎn)規(guī)章制度，制定統(tǒng)一規(guī)格的管理制度牌匾，進(jìn)一步健全了站點(diǎn)管理制度。二是在站點(diǎn)管理員配備上，大學(xué)生村官全部安排成為站點(diǎn)管理員，并發(fā)揮幫帶作用，培訓(xùn)村其他人員熟悉電腦并操作遠(yuǎn)教設(shè)備使用和維護(hù)方法。并堅(jiān)持每月5號(hào)、15號(hào)、25號(hào)按時(shí)播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目，每次學(xué)教活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)記錄做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、完整。在設(shè)備使用上，各遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備功能基本完備，能保證基本運(yùn)行，管理制度嚴(yán)格，無(wú)私借挪用現(xiàn)象，抽調(diào)專(zhuān)人定期負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，出現(xiàn)故障能夠及時(shí)排除，能夠按照規(guī)定要求，組織黨員、干部每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)收看。在教學(xué)活動(dòng)方面，能組織黨員干部集中收看十七大專(zhuān)題報(bào)道、《興村三十六策》、各類(lèi)種養(yǎng)殖技術(shù)講座等專(zhuān)題片，黨員干部學(xué)習(xí)參學(xué)率達(dá)到80%以上。

五、示范點(diǎn)學(xué)用成果轉(zhuǎn)化明顯。通過(guò)全中心遠(yuǎn)程教育各站點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)，全中心學(xué)用轉(zhuǎn)化示范點(diǎn)輻射作用發(fā)揮好，學(xué)用轉(zhuǎn)化成效明顯，上義合利用遠(yuǎn)教技術(shù)發(fā)展村民種植黃姜，西南村、東北村組織黨員學(xué)習(xí)養(yǎng)殖肉豬、蛋雞技術(shù)，發(fā)展養(yǎng)殖戶(hù)達(dá)12家。長(zhǎng)汪村大棚油桃種植戶(hù)是遠(yuǎn)程教育的忠實(shí)觀(guān)眾。

六、存在的問(wèn)題

1、操作員技術(shù)水平偏低。全鎮(zhèn)多數(shù)操作員技術(shù)不熟煉，水平不過(guò)關(guān)，存在這樣那樣的問(wèn)題。在大學(xué)生村官配備比較齊全的時(shí)間，遠(yuǎn)教管理工作開(kāi)展比較好，但隨著村官陸續(xù)結(jié)束服務(wù)期或考上新的工作崗位，目前僅有6名大學(xué)生村官仍在各村服務(wù)，各村之后配備的管理員普遍水平不高，存在一定操作上的困難。

2、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)運(yùn)行艱難。從建站到現(xiàn)在已經(jīng)近八年，保修期早已經(jīng)過(guò)了，設(shè)備故障高發(fā)，大部分都是硬件毛病，這樣就得花錢(qián)更換。部分村已經(jīng)更換，但也存在這樣那樣的問(wèn)題，目前，從電腦配置上看僅有xx村、xx設(shè)備尚可；xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村的設(shè)備運(yùn)行基本能保證，應(yīng)納入更新范圍；xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村設(shè)備故障率高，只能勉強(qiáng)運(yùn)行，應(yīng)及早更新。電視機(jī)方面xx村、xx村、xxx村電視不配套，需要更新。目前從掌握的情況看，我鎮(zhèn)所有站點(diǎn)都愿意更新遠(yuǎn)教設(shè)施。

3、全鎮(zhèn)自開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)教工作以來(lái)，各站點(diǎn)采取了較嚴(yán)密的防范措施，安裝了防盜門(mén)窗等，但是設(shè)備大都是分了家，部分配套零部件已經(jīng)找不到了，部分村只能通過(guò)電腦顯示屏收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，電視沒(méi)辦法連接作用。

4、部分村對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)遠(yuǎn)程教育能給

黨員干部帶來(lái)的實(shí)惠和幫助認(rèn)識(shí)模糊，認(rèn)為該項(xiàng)工作可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)還存在。

5、遠(yuǎn)程教育課件與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合不強(qiáng)，適用于普通群眾的本土課件較少，吸引力不強(qiáng)，群眾參加學(xué)習(xí)的積極性不高。

6、經(jīng)費(fèi)不足。雖然鎮(zhèn)黨委政府在遠(yuǎn)程教育工作上給予了一此支持，但與實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)還有很大差距，工作開(kāi)展起來(lái)還是較為困難。

在黨委政府及區(qū)遠(yuǎn)教辦的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作雖然，取得了初步成效，但任務(wù)還十分繁重，離黨委政府和廣大農(nóng)民群眾的要求還有不少距離。我們將進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好工作，加強(qiáng)對(duì)各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理員、操作員的培訓(xùn)，從而圓滿(mǎn)完成這項(xiàng)任務(wù)，為加快我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而努力奮斗。

第四篇：新圩鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

新圩鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

一、基本情況：新圩鎮(zhèn)有6個(gè)村委，1個(gè)社區(qū)，設(shè)有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)8個(gè)。其中鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)1個(gè)，村級(jí)站點(diǎn)7個(gè)，每個(gè)站點(diǎn)配備有1名管理人員。

二、存在問(wèn)題：一是有6個(gè)站點(diǎn)電視、機(jī)頂盒、調(diào)至解碼器出現(xiàn)故障，無(wú)法正常使用。共和站點(diǎn)，貓出現(xiàn)故障；梁鳳站點(diǎn)，電視機(jī)、機(jī)頂盒、貓出現(xiàn)故障；黃鳳站點(diǎn)電視機(jī)、機(jī)頂盒、貓出現(xiàn)故障；上國(guó)站點(diǎn)，電視機(jī)、機(jī)頂盒出現(xiàn)故障；三塘站點(diǎn)，機(jī)頂盒出現(xiàn)故障，貓丟失；鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)，電視機(jī)出現(xiàn)故障。二是接收信號(hào)不穩(wěn)定，連接失敗。經(jīng)電信工作人員對(duì)各個(gè)站點(diǎn)信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，能登錄界面卻無(wú)法收看節(jié)目。三是黨員干部思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為不實(shí)用，應(yīng)付了事。四是部分管理人員年紀(jì)大，不熟悉操作。

三、下步打算及建議

1、加強(qiáng)與電信工作人員協(xié)調(diào)溝通，盡快對(duì)存在問(wèn)題的站點(diǎn)進(jìn)行檢查維修，確保各個(gè)站點(diǎn)能正常運(yùn)行。

2、對(duì)部分管理人員進(jìn)行調(diào)整。針對(duì)部分村級(jí)管理人員年齡偏大，文化素質(zhì)不高，工作不積極的問(wèn)題，調(diào)整今年新提拔的年輕干部擔(dān)任管理人員。

3、加強(qiáng)對(duì)各站點(diǎn)管理，對(duì)管理使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。確保管理員、協(xié)管員能夠熟練掌握設(shè)備的各項(xiàng)操作。同時(shí)，委派鎮(zhèn)政府包村干部兼任村遠(yuǎn)程教育工作指導(dǎo)員，指導(dǎo)村級(jí)遠(yuǎn)教的管學(xué)用工作。

4、抓學(xué)習(xí)，重實(shí)效。組建不同類(lèi)型的興趣小組，按需培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，基地、協(xié)會(huì)示范學(xué)，增強(qiáng)黨員群眾參加學(xué)習(xí)實(shí)踐的積極性。實(shí)現(xiàn)黨員群眾受教育得實(shí)惠的最終目的。

5、建議：一是縣遠(yuǎn)程辦組織專(zhuān)業(yè)人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村級(jí)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。二是下?lián)芤欢ǖ呐嘤?xùn)及維修經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。三是制度、操作流程、管理員職責(zé)等統(tǒng)一規(guī)范印制，發(fā)放到鎮(zhèn)、村站點(diǎn)。

2011年10月13日

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作教育教學(xué)計(jì)劃

**市**鄉(xiāng)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作教育教學(xué)計(jì)劃

按照省、市委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署，根據(jù)全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱要求，針對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要

思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計(jì)劃地對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、科技常識(shí)和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識(shí)、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。

2、基本目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個(gè)代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識(shí)，了解黨和國(guó)家關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會(huì)和掌握１－2種實(shí)用技術(shù)或從業(yè)技能，及時(shí)掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，了解常用的經(jīng)營(yíng)管理和科普、文化、衛(wèi)生知識(shí)，熟悉文明常識(shí)，努力培養(yǎng)大批有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)村勞動(dòng)者和各類(lèi)實(shí)用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)信息、致富經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識(shí)、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時(shí)間安排是：

1、政治理論

主要包括：“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨的基本知識(shí)、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開(kāi)和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。

2、政策法規(guī)

主要包括：黨和國(guó)家有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費(fèi)稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國(guó)家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹

主要包括：世界各國(guó)農(nóng)業(yè)概況及先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國(guó)和山東農(nóng)業(yè)概況，山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)入世的對(duì)策等。

4、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)

主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無(wú)公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲(chǔ)藏技術(shù)；蘋(píng)果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲(chóng)害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏技術(shù)；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)；蝎子、黃粉蟲(chóng)、狐貍、貂、鴕鳥(niǎo)、鹿等野生動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場(chǎng)銷(xiāo)售技術(shù)；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲(chóng)害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù)；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù)；山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；沼氣、秸稈、太陽(yáng)能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

5、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

主要包括：農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能；營(yíng)業(yè)員、醫(yī)院護(hù)工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能；常用家用電器的維修技能；非機(jī)動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)、農(nóng)用機(jī)動(dòng)三輪、貨車(chē)等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能等。

6、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理

主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和商務(wù)活動(dòng)的基本知識(shí)等。

7、市場(chǎng)信息

主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購(gòu)買(mǎi)信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場(chǎng)供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等。

8、致富向?qū)?/p>

主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗(yàn)、方法，農(nóng)民致富的做法、門(mén)路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民投資理財(cái)基本知識(shí)，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從