第一篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)

**鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)

我鄉(xiāng)自2011年以來(lái)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，組織開(kāi)展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集視頻教育、光盤(pán)教育于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，鄉(xiāng)黨委按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，成立了**鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員，成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入黨委、支部黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展。

二、建立制度，完善組織

根據(jù)實(shí)際情況，建立健全相關(guān)制度，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理、合理安排時(shí)間、方法靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)。制定了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展

在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)基層建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。一是科學(xué)制定學(xué)用計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃行事。根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)，減少學(xué)用工作的隨意性。二是調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門(mén)的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊(duì)伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。三是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。

（一）針對(duì)不同的黨員干部群體，組織開(kāi)展一些集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況，組織開(kāi)展了一些有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)：一是對(duì)有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對(duì)穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。二是針對(duì)各黨組織負(fù)責(zé)人，進(jìn)行黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。三是結(jié)合進(jìn)行黨委、政府的中心工作進(jìn)行。

（二）針對(duì)黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足村支部黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

四、今后努力方向

開(kāi)展現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，我們?cè)谶@方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從前段工作情況來(lái)看，開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財(cái)、物的投入。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各部門(mén)人、才、物的優(yōu)勢(shì)，要求各部門(mén)

根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，把各方面力量都動(dòng)員起來(lái)，真正形成齊抓共管的合力。

三是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。要利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站的同時(shí)，要針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

總之我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照中央及省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階。

中共**鄉(xiāng)委員會(huì)

2011年6月8日

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)

遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)*年上半年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育半年總結(jié) *年來(lái)，——鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在縣委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的*大精神，堅(jiān)持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向，遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效，現(xiàn)將全鄉(xiāng)*年上半年遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、基本情況——鄉(xiāng)轄15個(gè)行政村，總?cè)丝?8000多人，黨員494人，其中農(nóng)村黨員398人?，F(xiàn)有中學(xué)1所，鄉(xiāng)中心小學(xué)1所，村級(jí)完小6所，村級(jí)小學(xué)2所，教學(xué)點(diǎn)5個(gè)，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育基地16個(gè)（其中，中心信息站1個(gè)，依托學(xué)校建接收站8個(gè)，村級(jí)播放點(diǎn)3個(gè)）。村級(jí)覆蓋率達(dá)到100%。

二、開(kāi)展工作情況

（一）完善管理制度、抓好培訓(xùn)工作：第一、為確保各站點(diǎn)正常發(fā)揮，鄉(xiāng)黨委選好配強(qiáng)一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責(zé)任心的年輕教師充實(shí)到技術(shù)管理隊(duì)伍中，工作總結(jié)《遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)》。4月20日召開(kāi)遠(yuǎn)程教育工作后，再次組織全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)和管理的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。第二、為進(jìn)一步明確責(zé)任，確保我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的安全、管理、培訓(xùn)工轉(zhuǎn)自004km.cn作落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委分別與村支部書(shū)記、學(xué)校校長(zhǎng)、站點(diǎn)技術(shù)管理人員簽訂了責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任追究制度。黨政聯(lián)席會(huì)上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠(yuǎn)程教育工作，建立了齊抓共管的工作機(jī)制。第三、完善信息反饋制度。要求各站點(diǎn)技術(shù)管理人員每月上報(bào)遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行使用情況和培訓(xùn)工農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育半年總結(jié)……

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……農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育半年總結(jié)調(diào)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作難以進(jìn)行，達(dá)不到預(yù)期的實(shí)際效果。

4、遠(yuǎn)教工作經(jīng)費(fèi)短缺，各站點(diǎn)拿不出錢(qián)來(lái)投入到遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)和課件制作中，無(wú)法滿足實(shí)際需求，由于鄉(xiāng)財(cái)政困難和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，影響了工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

三、下步工作設(shè)想

1、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)和鄉(xiāng)黨委、政府加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊(duì)伍，以便搞好站點(diǎn)設(shè)備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、在課件開(kāi)發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。

3、進(jìn)一步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過(guò)“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4、協(xié)調(diào)好學(xué)校和村支部的關(guān)系，進(jìn)一步健全和完善遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制，充分發(fā)揮工作員的工作積極性和遠(yuǎn)程教育的作用。

(004km.cn)

第三篇：遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)

創(chuàng)新機(jī)制謀發(fā)展 學(xué)用結(jié)合求實(shí)效

——龍?zhí)舵?zhèn)2012年遠(yuǎn)教工作半年總結(jié)

為了讓遠(yuǎn)程教育成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)、廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識(shí)和適用技術(shù)的致富點(diǎn)、農(nóng)村信息化的示范點(diǎn)和創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)工作的切入點(diǎn)，2012年，龍?zhí)舵?zhèn)依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，把遠(yuǎn)程教育、黨支部、產(chǎn)業(yè)示范基地、廣大黨員群眾緊密結(jié)合起來(lái)，采取多種形式全方位開(kāi)展教育培訓(xùn)，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收，學(xué)用結(jié)合取得初步成效。

學(xué)用結(jié)合開(kāi)展“三種教學(xué)”

一是因時(shí)制宜開(kāi)展教學(xué)。各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)對(duì)每月、每次培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容充分作好前瞻性考慮，針對(duì)季節(jié)性、時(shí)間性、階段性等特點(diǎn)擬定培訓(xùn)項(xiàng)目，各站點(diǎn)按其季節(jié)、時(shí)間、階段組織切合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，安排好能勝任的輔導(dǎo)人員提前或按時(shí)進(jìn)行教學(xué)，不影響項(xiàng)目進(jìn)行的時(shí)間和質(zhì)量。如：學(xué)習(xí)“十七大”精神、慶?！捌咭弧惫?jié)、蔬菜種植、生豬疫情防控、棉花中期管理、雜交稻制種等。在上港村遠(yuǎn)教室舉辦了香瓜種植管理技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，一些種植農(nóng)戶說(shuō)：“遠(yuǎn)程教育合時(shí)令，缺什么就教什么，真是好幫手?！?/p>

二是因人制宜開(kāi)展教學(xué)。在農(nóng)村，黨員群眾各有各的具體情況，對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容也各有所需。為此，各村站點(diǎn)在日常的遠(yuǎn)教培訓(xùn)活動(dòng)中實(shí)行分類(lèi)教學(xué)、按需培訓(xùn)。在教學(xué)內(nèi)容的安排上堅(jiān)持“三圍繞”：即圍繞教育黨員抓教學(xué)，根據(jù)黨員干部學(xué)習(xí)黨和國(guó)家路線、方針、政策的需要，組織開(kāi)辦政治理論培訓(xùn)；圍繞培訓(xùn)群眾抓教學(xué)，根據(jù)廣大

中青年農(nóng)民急需農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，組織開(kāi)辦種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)；圍繞活躍農(nóng)村抓教學(xué),根據(jù)老年人時(shí)間多、精神生活單一等情況，組織開(kāi)展文藝活動(dòng)等，滿足了的農(nóng)村老年黨員群眾的精神娛樂(lè)生活需求。目前，龍?zhí)舵?zhèn)已初步形成“食品、棉花、瓜果、蔬菜、生豬、販運(yùn)”等六大特色產(chǎn)業(yè)。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)已涌現(xiàn)出一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)隊(duì)伍、產(chǎn)業(yè)技術(shù)員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，他們活躍在農(nóng)村各個(gè)環(huán)節(jié)工作中，助推了全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三是因地制宜開(kāi)展教學(xué)。龍?zhí)舵?zhèn)現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)15個(gè)，雖然各村遠(yuǎn)教站點(diǎn)都處于相對(duì)集中的地方，但仍有部分的黨員群眾由于路程等諸多原因而無(wú)法參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為此，各村站點(diǎn)在做好日常培訓(xùn)工作的同時(shí)，還實(shí)行村支兩委領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)深入農(nóng)戶及產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)展教學(xué)、實(shí)地指導(dǎo)，把農(nóng)戶急需的知識(shí)傳遞到位，把農(nóng)戶急需解決的困難化解；鎮(zhèn)駐村干部負(fù)責(zé)督查遠(yuǎn)程教育開(kāi)展情況、普及程度、群眾滿意度等，保證遠(yuǎn)程教育各環(huán)節(jié)工作按步到位，緊密聯(lián)系。

建管并用夯實(shí)“四個(gè)基礎(chǔ)”

龍?zhí)舵?zhèn)黨委高度重視遠(yuǎn)程教育工作，并將其納入鎮(zhèn)黨委重要議事日程。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，組織委員、宣傳委員為副組長(zhǎng)，組織干事以及14個(gè)村支部書(shū)記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備了遠(yuǎn)程教育專(zhuān)干，形成了鎮(zhèn)黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，為開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。二是抓好站點(diǎn)建設(shè)。為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，各村成立了以村支書(shū)為組長(zhǎng)，相關(guān)人員為

成員的遠(yuǎn)教工作小組，并積極從農(nóng)業(yè)站、畜牧站、林業(yè)站等涉農(nóng)部門(mén)聘請(qǐng)技術(shù)人員抓教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。三是完善制度建設(shè)。為促進(jìn)遠(yuǎn)教工作管理規(guī)范，使站點(diǎn)硬件維護(hù)、軟件建設(shè)、管理使用同步推進(jìn)，制定了《站點(diǎn)使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《設(shè)備操作規(guī)程》、《站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范公開(kāi)，程序嚴(yán)謹(jǐn)。四是加強(qiáng)遠(yuǎn)教隊(duì)伍建設(shè)。為使遠(yuǎn)教工作能夠正常開(kāi)展，讓農(nóng)村黨員干部和群眾及時(shí)地、更好地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各村從現(xiàn)有村干部隊(duì)伍中和后備村干部中明確了一名有文化、有能力、責(zé)任心強(qiáng)、能干肯干的黨員干部為遠(yuǎn)教管理員。

突出實(shí)效注重“五個(gè)結(jié)合”

一是注重與督促檢查相結(jié)合。為了使遠(yuǎn)程教育工作得以抓落實(shí)，鎮(zhèn)黨委實(shí)行月自查、季度抽查、年終綜合考評(píng)的方式對(duì)各村的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行督促檢查，并將考核結(jié)果納入鎮(zhèn)黨建百分考核總分，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。意在使今后遠(yuǎn)程教育工作形成“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，使遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步深化。

二是注重與培育新型農(nóng)民相結(jié)合。為充分發(fā)揮村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的輻射作用，形成了覆蓋農(nóng)村不同年齡、不同層次人員的大教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了一批既有一定文化科學(xué)知識(shí)，又掌握脫貧致富技術(shù)的“新型農(nóng)民”，使廣大農(nóng)民利用遠(yuǎn)程教育陣地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自身素質(zhì)，達(dá)到了“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民賺”的目標(biāo)。

三是注重與“雙培雙帶”培訓(xùn)相結(jié)合。采取“遠(yuǎn)程教育+支部+基地+農(nóng)戶”的模式廣泛開(kāi)展“雙培雙帶”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展與

遠(yuǎn)程教育、理論培訓(xùn)與基地實(shí)踐的目標(biāo)。今年以來(lái)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站、畜牧站利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)舉辦了3期360人的畜牧養(yǎng)殖和棉花種植“雙培雙帶”培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，農(nóng)村廣大致富能手成為入黨積極分子，廣大黨員成為農(nóng)村致富帶頭人；通過(guò)“雙培雙帶”培訓(xùn)，使農(nóng)村基層黨組織隊(duì)伍得到壯大，黨員結(jié)構(gòu)得到改善，黨員“雙帶”作用得到發(fā)揮，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

四是注重與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。圍繞 “生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主” 新農(nóng)村二十字方針開(kāi)展遠(yuǎn)教活動(dòng)，整體推進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明，精神文明、政治文明建設(shè)。一是根據(jù)村情實(shí)際，深入開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)，提高農(nóng)民生產(chǎn)效益；二是利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)，增加農(nóng)民致富渠道，幫助農(nóng)民獲取致富信息。三是利用遠(yuǎn)程教育積極傳播文明行為，幫助農(nóng)民破除迷信、賭博、生活陋習(xí)等不文明、不健康行為，倡導(dǎo)科學(xué)衛(wèi)生的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。四是利用遠(yuǎn)程教育讓村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子深入地理解和掌握黨在農(nóng)村的政策、方針，促進(jìn)村級(jí)民主管理。

五是注重與村級(jí)協(xié)會(huì)作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合。我鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)程教育大力培訓(xùn)農(nóng)村致富能手和學(xué)用示范戶，建立了棉花種植販運(yùn)協(xié)會(huì)、生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、蔬菜瓜果種植協(xié)會(huì)、肉牛養(yǎng)殖販運(yùn)協(xié)會(huì)等各類(lèi)村級(jí)協(xié)會(huì)8個(gè)，共有會(huì)員2000余人，有力地推動(dòng)學(xué)用轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)民致富。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的不斷發(fā)展，在整合農(nóng)村資源、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)脫貧致富方面發(fā)揮了導(dǎo)航作用。

第四篇：村遠(yuǎn)程教育工作半年總結(jié)

蘇木塔什鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，在縣委組織部和上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞 “讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一精神和宗旨開(kāi)展遠(yuǎn)教工作，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，在深入了解農(nóng)民的需求的前提下不斷探索、不斷總結(jié)，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開(kāi)展遠(yuǎn)教工作情況總結(jié)如下：

一、遠(yuǎn)教工作和學(xué)用開(kāi)展情況

根據(jù)年初制定的工作思路和工作目標(biāo)，今年我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)教工作一是進(jìn)一步加大了遠(yuǎn)教宣傳，為探索一套切合我鄉(xiāng)實(shí)際和可行的遠(yuǎn)教工作方案鋪平道路；二是制定目標(biāo)管理考核機(jī)制，極大地促進(jìn)了遠(yuǎn)教學(xué)用管理；三是擴(kuò)大技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化管理隊(duì)伍；四是拓寬學(xué)用途徑，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工程效果，使得遠(yuǎn)教學(xué)用工作取得一定實(shí)效。

（一）積極做好遠(yuǎn)教宣傳工作，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作開(kāi)展。

首先，充分利用召開(kāi)會(huì)議、走訪、調(diào)研時(shí)機(jī)，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)和宣傳單，廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，介紹遠(yuǎn)教平臺(tái)的作用，讓黨員群眾充分了解遠(yuǎn)教涵蓋的內(nèi)容；其次，我鄉(xiāng)利用紅星網(wǎng)開(kāi)辟遠(yuǎn)教專(zhuān)欄，采用網(wǎng)絡(luò)的宣傳方式，及時(shí)公 1

布遠(yuǎn)教動(dòng)態(tài)，使得遠(yuǎn)教宣傳更加廣泛和深入。

（二）加強(qiáng)對(duì)操作管理員的技術(shù)培訓(xùn)，不斷壯大遠(yuǎn)教管理隊(duì)伍。

遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展要求站點(diǎn)操作管理員有一定的計(jì)算機(jī)理論水平和操作技術(shù)水平，為了讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，對(duì)終端接收站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)顯得極為重要。我鄉(xiāng)為了打破以往技術(shù)人員緊缺的格局，通過(guò)培訓(xùn)，做到軟件、硬件、規(guī)范化管理同步培訓(xùn)，要求每一個(gè)站點(diǎn)至少有2名以上干部懂電腦操作，利用設(shè)備播放遠(yuǎn)教節(jié)目，懂得使用IE瀏覽和一些電腦的基本維護(hù)，會(huì)規(guī)范化管理。

（三）積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用取得實(shí)效。遠(yuǎn)教工作的目的就是讓廣大黨員干部和農(nóng)村群眾真正加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)，提高工作效率；同時(shí)讓遠(yuǎn)教平臺(tái)成為農(nóng)民群眾開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、發(fā)家致富的助推器。為此，我鄉(xiāng)每月通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次以上的集中學(xué)習(xí)，對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行針對(duì)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而使黨員干部和農(nóng)民群眾的自身水平都得到提高。

1、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教資源的利用，拓寬學(xué)習(xí)新方式。

首先，為改善學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率，克服在遠(yuǎn)教學(xué)用中組織難、遠(yuǎn)教資源相對(duì)缺乏等困難因素，采用興趣分類(lèi)式、個(gè)性選擇式、以會(huì)代學(xué)式等培訓(xùn)模式。

⑴興趣分類(lèi)式。通過(guò)調(diào)查走訪摸底，根據(jù)不同人群的興趣愛(ài)好設(shè)立了養(yǎng)殖小組、種植小組、理論小組、科技小組、衛(wèi)生小組、青少年學(xué)習(xí)小組等十余個(gè)興趣小組，按照興趣不同分別進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

⑵個(gè)性選擇式。村遠(yuǎn)教站規(guī)定，每個(gè)站點(diǎn)須按照每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把一周所要學(xué)的內(nèi)容寫(xiě)在村級(jí)學(xué)用計(jì)劃?rùn)谏?，并通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大黨員群眾自己選擇時(shí)間來(lái)村里學(xué)習(xí)，并保證隨到隨學(xué)，致使來(lái)村級(jí)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室的人員不斷增加，學(xué)習(xí)活動(dòng)更全面更到位。

⑶以會(huì)代學(xué)式。由于農(nóng)村居民存在分布散難以集中的情況，因此村利用召開(kāi)黨員大會(huì)和村民會(huì)議的機(jī)會(huì)組織大家學(xué)習(xí)，觀看電教片，既使得遠(yuǎn)教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點(diǎn)廣泛采用，有力的促進(jìn)了全村遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合，拓展遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能。遠(yuǎn)教設(shè)備一般只停留在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的使用上，這樣就會(huì)出現(xiàn)設(shè)備的閑臵情況，因此我鄉(xiāng)注意加強(qiáng)遠(yuǎn)教信息資源整合，積極開(kāi)發(fā)其拓展功能。

首先我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作注意加強(qiáng)與基層的各種具體工作的聯(lián)系，注意做到三個(gè)結(jié)合，從而有力地促進(jìn)基層工作的開(kāi)展。一是與基層組織建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種新的形式，新的載體運(yùn)用到農(nóng)村基層組織建設(shè)中去，與“黨員先進(jìn)性教育”、村“兩屆選舉”、“村干述職評(píng)議”、“村黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)”等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)保證農(nóng)村基層組織在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用；

通過(guò)遠(yuǎn)教工作的深入開(kāi)展，我鄉(xiāng)廣大黨員干部理論水平、黨性修養(yǎng)、政治覺(jué)悟和個(gè)人素質(zhì)都得到了明顯的提高。

二、遠(yuǎn)教工作中存在的問(wèn)題和下一步工作計(jì)劃

遠(yuǎn)教工作任重而道遠(yuǎn)，目前我鄉(xiāng)在工作中依然存在許多不足之處。首先，業(yè)務(wù)技能欠缺，無(wú)法自行解決一些簡(jiǎn)單故障排除，因此對(duì)設(shè)備不能做到有效利用，直接影響了培訓(xùn)效果。其次，由于農(nóng)村存在的許多客觀因素，居民分布散，遠(yuǎn)教開(kāi)展經(jīng)費(fèi)欠缺等情況都使得遠(yuǎn)教的深入開(kāi)展存在許多阻礙，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作的普及還需要繼續(xù)探索和努力。

基于這些問(wèn)題，我鄉(xiāng)下一步的遠(yuǎn)教工作在以往的基礎(chǔ)上，還需做到以下幾點(diǎn)：

（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。積極探索遠(yuǎn)教建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、使用的有效途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，促進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作均衡發(fā)展。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的宣傳，強(qiáng)化農(nóng)民群眾以及黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)，改善遠(yuǎn)教活動(dòng)的方式，讓遠(yuǎn)程

教育開(kāi)展得更加活潑，更加吸引人，使他們主動(dòng)利用起遠(yuǎn)教這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到“農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”這個(gè)目的。

（三）借助遠(yuǎn)教整合信息資源，繼續(xù)開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教拓展功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布農(nóng)副產(chǎn)品招商信息，用好的項(xiàng)目、優(yōu)惠的條件、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引投資者過(guò)來(lái)我鄉(xiāng)洽談業(yè)務(wù)，投資興業(yè)；

（四）學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作。要更好的搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，學(xué)習(xí)其它鄉(xiāng)村有關(guān)遠(yuǎn)程教育的典型經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，所有我們將通過(guò)選程教育這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)其它地方的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而通過(guò)借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)做法促進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作取得更好的成效。

蘇木塔什鄉(xiāng)委員會(huì)

2010年7月2日

第五篇：曾達(dá)鄉(xiāng)2011年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告

曾達(dá)鄉(xiāng)2011年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝各位在百忙之中到我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，我代表曾達(dá)鄉(xiāng)各族群眾對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

曾達(dá)鄉(xiāng)共有8個(gè)支部，黨員142名，其中，農(nóng)村黨員129名，機(jī)關(guān)黨員13名。有各類(lèi)黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)8個(gè)，分布在曾達(dá)鄉(xiāng)黨委、曾達(dá)村、野足溝村、木爾都村、壇罐窯村、倪家坪村、海子坪村和大溝村。其中：曾達(dá)村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；野足溝村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；木爾都村有模式一站點(diǎn)１個(gè)；壇罐窯村有模式二站點(diǎn)1個(gè)；倪家坪村有模式二站點(diǎn)1個(gè)；海子坪村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；大溝村有模式一站點(diǎn)1個(gè)；機(jī)關(guān)支部有模式二站點(diǎn)1個(gè)。但由于部分村活動(dòng)室正在重建，未能安裝使用。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)制度

今年來(lái)，鄉(xiāng)黨委及時(shí)調(diào)整了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村都成立了以村黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)、村委會(huì)主任任副組長(zhǎng)、村兩委其他干部為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，建立有《終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》、《終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等制度并規(guī)范上墻。各站點(diǎn)“四簿一冊(cè)一志”完整，記錄詳實(shí)，管理規(guī)范。各站點(diǎn)明確有1名操作管理員，模式二站點(diǎn)明確一村一名大學(xué)生或鄉(xiāng)干部作為站點(diǎn)操作人員，同時(shí)明確了分管農(nóng)業(yè)的副職領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任及鄉(xiāng)畜牧站站長(zhǎng)為各站點(diǎn)的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)人員，各種制度均已上墻。

二、學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村創(chuàng)建工作

2011年以來(lái)，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“以用為本”的目標(biāo)，我鄉(xiāng)將壇罐窯村作為全鄉(xiāng)創(chuàng)建遠(yuǎn)教示范帶動(dòng)工程學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村。為此，村兩委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的建設(shè)和管理工作，分工明確，責(zé)任具體，措施得力，管理規(guī)范。為把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成開(kāi)啟服務(wù)群眾學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，采取簡(jiǎn)單易學(xué)的教育方式，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)。壇罐窯村結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，利用電視、影碟機(jī)播放遠(yuǎn)程教育課件光盤(pán)，組織農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾收看，通過(guò)宣傳，用生動(dòng)的畫(huà)面，真實(shí)的例子，讓農(nóng)民群眾看到科技致富的好處，開(kāi)啟他們科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。組織開(kāi)展了馬鈐薯、經(jīng)果林現(xiàn)場(chǎng)栽培及病蟲(chóng)害防治技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)利用遠(yuǎn)教開(kāi)展了“同唱感恩歌”文化活動(dòng)，得到了廣大群眾的一致好評(píng)。

三、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員創(chuàng)建工作

為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“以用為本”的目標(biāo)，我鄉(xiāng)將壇罐窯村遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員作為創(chuàng)建優(yōu)秀站點(diǎn)管理員來(lái)培養(yǎng)，為此，我鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)，確保設(shè)備的正常遠(yuǎn)行，為發(fā)揮好應(yīng)有的功能作用，促進(jìn)基層組織建設(shè)，不斷提高黨員干部素質(zhì)，擇優(yōu)選用具有良好的政治素質(zhì)、工作責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)、服務(wù)意識(shí)高的干部作為壇罐窯村的站點(diǎn)管理員，并重點(diǎn)加以培養(yǎng)，現(xiàn)由一村一名大學(xué)生唐俊濤同志來(lái)?yè)?dān)任站點(diǎn)管理員，正在加大力度培養(yǎng)中。

四、黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手工作情況

為發(fā)揮各村黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的作用，我鄉(xiāng)要求各站點(diǎn)管理員要結(jié)合各村組群眾的學(xué)習(xí)需求情況，精心挑選學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件，定期向播放戶提供光碟。通過(guò)致富能手組織農(nóng)民群眾觀看遠(yuǎn)教光碟對(duì)群眾更具說(shuō)服力，致富能手在組織學(xué)習(xí)中更是受益，開(kāi)啟了致富能手科技致富的潛力。但總體上，我鄉(xiāng)帶富能手還很少，利用遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)業(yè)致富能力還需加強(qiáng)，示范帶動(dòng)作用不高。

五、存在的問(wèn)題及下步工作打算

遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷改善了人民群眾的生活。但還存在一些困難和問(wèn)題，在我鄉(xiāng)主要表現(xiàn)是：一是效果不夠明顯，群眾參與程度不高；二是針對(duì)性不強(qiáng)，群眾學(xué)習(xí)的熱情不高；三是思想認(rèn)識(shí)不夠到位，效能未能真正發(fā)揮；四是組織管理不夠到位，沒(méi)有把群眾真正組織起來(lái)；五是村之間發(fā)展不平衡，六是多數(shù)村活動(dòng)場(chǎng)所破舊，新場(chǎng)所有待進(jìn)一步修建。針對(duì)以上問(wèn)題，我們應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)工作：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，深化認(rèn)識(shí)，大力搞好宣傳工作；二是典型示范，發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用。選定遠(yuǎn)教示范村和示范個(gè)人，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，做到樹(shù)立一人，帶動(dòng)一片，讓群眾切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育所帶來(lái)的好處，讓群眾得到真正實(shí)惠。三是制作本土氣息，與村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。四是搞好結(jié)合，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的長(zhǎng)效性，五是加大村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，提供良好的遠(yuǎn)程教育場(chǎng)所。為了發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的長(zhǎng)效作用，我們要搞好與村各項(xiàng)工作結(jié)合，防止唱“獨(dú)角戲”、跳“單人舞”。使廣大黨員干部能夠充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，抓好自身的學(xué)習(xí)與素質(zhì)的提高，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實(shí)做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠、奔小康。

中共曾達(dá)鄉(xiāng)委員會(huì) 2011年11月28日