第一篇：巴東村農(nóng)村黨員班干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

巴東村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

為認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針、政策，提高黨員的綜合素質(zhì)，保持共產(chǎn)員先進性，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。經(jīng)研究，決定成立巴東村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

組長：陳黑九（村黨總支書記）

副組長：白然秀（村黨總支副書記）

成員：羅永杰（村委會主任）

李安軍（總支委員、村委會副主任）

李咀普（巴東村完小校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在巴東村委會，由李安軍同志兼任辦公室主任，負責(zé)處理日常事物工作。

中共巴東村黨總支委員會

2010年2月5日

第二篇：新圩鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工作情況匯報

新圩鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工作情況匯報

一、基本情況：新圩鎮(zhèn)有6個村委，1個社區(qū)，設(shè)有遠程教育站點8個。其中鎮(zhèn)級站點1個，村級站點7個，每個站點配備有1名管理人員。

二、存在問題：一是有6個站點電視、機頂盒、調(diào)至解碼器出現(xiàn)故障，無法正常使用。共和站點，貓出現(xiàn)故障；梁鳳站點，電視機、機頂盒、貓出現(xiàn)故障；黃鳳站點電視機、機頂盒、貓出現(xiàn)故障；上國站點，電視機、機頂盒出現(xiàn)故障；三塘站點，機頂盒出現(xiàn)故障，貓丟失；鎮(zhèn)級站點，電視機出現(xiàn)故障。二是接收信號不穩(wěn)定，連接失敗。經(jīng)電信工作人員對各個站點信號進行檢測發(fā)現(xiàn)，能登錄界面卻無法收看節(jié)目。三是黨員干部思想認識不到位，認為不實用，應(yīng)付了事。四是部分管理人員年紀(jì)大，不熟悉操作。

三、下步打算及建議

1、加強與電信工作人員協(xié)調(diào)溝通，盡快對存在問題的站點進行檢查維修，確保各個站點能正常運行。

2、對部分管理人員進行調(diào)整。針對部分村級管理人員年齡偏大，文化素質(zhì)不高，工作不積極的問題，調(diào)整今年新提拔的年輕干部擔(dān)任管理人員。

3、加強對各站點管理，對管理使用人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。確保管理員、協(xié)管員能夠熟練掌握設(shè)備的各項操作。同時，委派鎮(zhèn)政府包村干部兼任村遠程教育工作指導(dǎo)員，指導(dǎo)村級遠教的管學(xué)用工作。

4、抓學(xué)習(xí)，重實效。組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，基地、協(xié)會示范學(xué)，增強黨員群眾參加學(xué)習(xí)實踐的積極性。實現(xiàn)黨員群眾受教育得實惠的最終目的。

5、建議：一是縣遠程辦組織專業(yè)人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村級管理人員進行培訓(xùn)。二是下?lián)芤欢ǖ呐嘤?xùn)及維修經(jīng)費，確?；顒拥捻樌_展。三是制度、操作流程、管理員職責(zé)等統(tǒng)一規(guī)范印制，發(fā)放到鎮(zhèn)、村站點。

2011年10月13日

第三篇：2012年現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

忠信鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于成立2012年現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

全鎮(zhèn)各中、小學(xué)：

由于站點及管理人員工作變動，為確保我鎮(zhèn)遠程教育工作的正常開展，特對忠信鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行調(diào)整，調(diào)整的人員組成如下：

組 長：韓世宏（中心學(xué)校負責(zé)人）

副組長：韓 霖（中心學(xué)校遠教管理干部）

成 員：宋洪明（忠信中學(xué)校長）

鄧世澤（忠信小學(xué)副校長）

任德財（水石腳學(xué)校校長）

韓建林（山巖小學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在忠信鎮(zhèn)中心學(xué)校，其組成人員如下： 主 任：韓 霖（忠信鎮(zhèn)教育系統(tǒng)遠教管理干部）

成員：楊孝洪(忠信中學(xué)管理員)

任亞兵(忠信小學(xué)管理員)

尤永杰(水石腳學(xué)校管理員)

劉鋒(山巖小學(xué)管理員)

各成員職責(zé)：

1、組長、副組長職責(zé)：統(tǒng)一部署，宏觀調(diào)控，領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)學(xué)校按要求開展好遠程教育工作。

2、校長職責(zé)：結(jié)合學(xué)校實際，統(tǒng)一部署，周密安排，確保學(xué)校遠程教育工作的正常開展，領(lǐng)導(dǎo)并督促學(xué)校遠教管理員開展好工作。

3、主任負責(zé)組織全鎮(zhèn)各接收站、點按上級要求開展遠教工作。

4、學(xué)校管理員具體負責(zé)本校、本片區(qū)學(xué)校開展遠教工作。做到管理好設(shè)備、及時接收、下載、儲存資源，積極組織師生培訓(xùn)，并收集整理好資料備查。同時每月25日前向中心學(xué)校報告工作開展情況。

二○一二年二月二十八日

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工作教育教學(xué)計劃

**市**鄉(xiāng)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工作教育教學(xué)計劃

按照省、市委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，根據(jù)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)大綱要求，針對我鎮(zhèn)農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要

思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。

2、基本目標(biāo)：通過開展現(xiàn)代遠程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會和掌握１－2種實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時間安排是：

1、政治理論

主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)

主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹

主要包括：世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國和山東農(nóng)業(yè)概況，山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。

4、農(nóng)村實用技術(shù)

主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù)；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術(shù)；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù)；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù)；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù)；山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

5、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

主要包括：農(nóng)民進城務(wù)工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能；營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能；常用家用電器的維修技能；非機動車、機動車（摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。

6、農(nóng)村經(jīng)營管理

主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。

7、市場信息

主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認證等。

8、致富向?qū)?/p>

主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從

第五篇：xx鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠程教育工作情況匯報

現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠程教育工作情況匯報

XX鎮(zhèn)黨委政府高度重視農(nóng)村遠程教育工作，不斷加強了全鎮(zhèn)16個遠程教育示范站點建設(shè)，不斷完善“建、管、學(xué)、用”四位一體的工作體系，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了支持與服務(wù)。

一、基本情況

XX鎮(zhèn)共有行政村21個，農(nóng)村黨員1313人，建立終端接收站點16個，建站率為76%。各站點學(xué)習(xí)室面積不低于20平方米，桌椅設(shè)施齊全，規(guī)章制度上墻，各項記錄基本完備。同時，依托村兩委會人員、駐村干部、大學(xué)生村官等成立了站點操作管理人員,并進行了多次培訓(xùn)，使每個站點均能有1名專職的操作管理員，去年以來，全鎮(zhèn)共組織收看遠程教育直播、點播節(jié)目達4500余人次，參加培訓(xùn)的黨員干部260人以上，為農(nóng)民群眾提供各類信息100多條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。

二、機構(gòu)健全責(zé)任到位

XX鎮(zhèn)遠程教育工作啟動以來，鎮(zhèn)黨委，高度重視，及時成立了由鎮(zhèn)黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，組織委員、組織干事和各村書記為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)，主要負責(zé)同志親自抓部署，親自抓落實。同時，各村確定1名站點管理員，具體負責(zé)組織實施，協(xié)調(diào)管理全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，鎮(zhèn)黨委書記及分管領(lǐng)導(dǎo)都把遠程工作作為會議的一項重要內(nèi)容，認真聽取情況匯報，提出工作要求，各村相繼成立組織機構(gòu)并充實力量，明確了各村開展

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的第一責(zé)任人和具體負責(zé)人，形成了全鎮(zhèn)遠程教育上下聯(lián)動，齊抓共管的工作格局，為黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提供了堅強的組織保證。

三、各站點硬件設(shè)施建設(shè)基本符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。魯王橋、西南村等村遠程教育播放站點擁有近50平方米的播放固定場所，其他各站點也都在20平方米以上。各站點制度上墻，桌椅配備齊全，大部分村安裝有防盜網(wǎng)、防盜門?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本符合《遠程教育站點建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

四、各站點管理和使用規(guī)范。一是制定了遠程教育各示范站點規(guī)章制度，制定統(tǒng)一規(guī)格的管理制度牌匾，進一步健全了站點管理制度。二是在站點管理員配備上，大學(xué)生村官全部安排成為站點管理員，并發(fā)揮幫帶作用，培訓(xùn)村其他人員熟悉電腦并操作遠教設(shè)備使用和維護方法。并堅持每月5號、15號、25號按時播放遠程教育節(jié)目，每次學(xué)教活動結(jié)束后，認真做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)記錄做到了及時、準(zhǔn)確、完整。在設(shè)備使用上，各遠教站點設(shè)備功能基本完備，能保證基本運行，管理制度嚴格，無私借挪用現(xiàn)象，抽調(diào)專人定期負責(zé)設(shè)備維護保養(yǎng)，出現(xiàn)故障能夠及時排除，能夠按照規(guī)定要求，組織黨員、干部每天堅持學(xué)習(xí)收看。在教學(xué)活動方面，能組織黨員干部集中收看十七大專題報道、《興村三十六策》、各類種養(yǎng)殖技術(shù)講座等專題片，黨員干部學(xué)習(xí)參學(xué)率達到80%以上。

五、示范點學(xué)用成果轉(zhuǎn)化明顯。通過全中心遠程教育各站點的集中學(xué)習(xí)，全中心學(xué)用轉(zhuǎn)化示范點輻射作用發(fā)揮好，學(xué)用轉(zhuǎn)化成效明顯，上義合利用遠教技術(shù)發(fā)展村民種植黃姜，西南村、東北村組織黨員學(xué)習(xí)養(yǎng)殖肉豬、蛋雞技術(shù)，發(fā)展養(yǎng)殖戶達12家。長汪村大棚油桃種植戶是遠程教育的忠實觀眾。

六、存在的問題

1、操作員技術(shù)水平偏低。全鎮(zhèn)多數(shù)操作員技術(shù)不熟煉，水平不過關(guān)，存在這樣那樣的問題。在大學(xué)生村官配備比較齊全的時間，遠教管理工作開展比較好，但隨著村官陸續(xù)結(jié)束服務(wù)期或考上新的工作崗位，目前僅有6名大學(xué)生村官仍在各村服務(wù)，各村之后配備的管理員普遍水平不高，存在一定操作上的困難。

2、遠程教育站點運行艱難。從建站到現(xiàn)在已經(jīng)近八年，保修期早已經(jīng)過了，設(shè)備故障高發(fā)，大部分都是硬件毛病，這樣就得花錢更換。部分村已經(jīng)更換，但也存在這樣那樣的問題，目前，從電腦配置上看僅有xx村、xx設(shè)備尚可；xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村的設(shè)備運行基本能保證，應(yīng)納入更新范圍；xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村設(shè)備故障率高，只能勉強運行，應(yīng)及早更新。電視機方面xx村、xx村、xxx村電視不配套，需要更新。目前從掌握的情況看，我鎮(zhèn)所有站點都愿意更新遠教設(shè)施。

3、全鎮(zhèn)自開展農(nóng)村遠教工作以來，各站點采取了較嚴密的防范措施，安裝了防盜門窗等，但是設(shè)備大都是分了家，部分配套零部件已經(jīng)找不到了，部分村只能通過電腦顯示屏收看遠程教育節(jié)目，電視沒辦法連接作用。

4、部分村對遠程教育工作的重要性認識不足，對遠程教育能給

黨員干部帶來的實惠和幫助認識模糊，認為該項工作可有可無的認識還存在。

5、遠程教育課件與實際應(yīng)用結(jié)合不強，適用于普通群眾的本土課件較少，吸引力不強，群眾參加學(xué)習(xí)的積極性不高。

6、經(jīng)費不足。雖然鎮(zhèn)黨委政府在遠程教育工作上給予了一此支持，但與實際開展活動所需經(jīng)費還有很大差距，工作開展起來還是較為困難。

在黨委政府及區(qū)遠教辦的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的遠程教育工作雖然，取得了初步成效，但任務(wù)還十分繁重，離黨委政府和廣大農(nóng)民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，扎扎實實開展好工作，加強對各遠程教育站點的管理員、操作員的培訓(xùn)，從而圓滿完成這項任務(wù)，為加快我鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)而努力奮斗。