第一篇：安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“六五”普法依法治理工作自查報(bào)告

安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“六五”普法依法治理工作自查報(bào)告

安遠(yuǎn)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站：

安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)“六五”普法依法治理工作安排意見(jiàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展“六五”普法及依法治理工作，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫碜圆榍闆r，匯報(bào)如下：

我校在“六五”普法期內(nèi)，十分重視教職工的普法教育工作。一是成立了普法工作依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校務(wù)會(huì)成員和各班班主任為成員。二是學(xué)校工作計(jì)劃中每學(xué)期都安排有普法教育活動(dòng)，要求教師完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三是常規(guī)管理中依法治理校園周邊環(huán)境，維護(hù)師生合法權(quán)益。四是結(jié)合“兩基”工作積極開(kāi)展以《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)宣傳。

結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，學(xué)校確定了以依法治校為主導(dǎo)，制度建設(shè)為保障，定期開(kāi)展法治宣傳教育為切入點(diǎn)的工作思路，全方位開(kāi)展普法工作與依法治理工作。在法制學(xué)習(xí)教育方面：一是每學(xué)期能面向全體學(xué)生開(kāi)展一次法制講座，宣傳交通安全知識(shí)、消防知識(shí)，進(jìn)行禁毒、反邪教警示教育。二是能依法開(kāi)足開(kāi)全課程，要求教師認(rèn)真上好思想品德課，特別是法律知識(shí)的內(nèi)容。三是保證每位教職工有普法知識(shí)讀本，要求教職工業(yè)余學(xué)法不間斷。四是學(xué)校每周晨會(huì)堅(jiān)持升國(guó)旗制度，國(guó)旗下講話滲透法制教育內(nèi)容，每周例會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作，要求教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生權(quán)益。五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。

在依法治理方面：一是學(xué)校制訂了《學(xué)校安全管理工作條例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并確定副校長(zhǎng)專管安全工作。二是學(xué)校能依法辦學(xué)，嚴(yán)格收費(fèi)制度，依法收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。三是能重視校園周邊環(huán)境綜合治理 工作。門(mén)衛(wèi)值班制度健全，學(xué)校周?chē)鸁o(wú)滋擾、搶劫、斗毆事件發(fā)生。四是教師的師德教育、法制教育到位，教師懂法守法，無(wú)違法違紀(jì)事件，校園內(nèi)無(wú)歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生的事件發(fā)生。五是民主管理學(xué)校，重大問(wèn)題實(shí)行集體決策，教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，考核工作采取量化統(tǒng)計(jì)與民主評(píng)議相結(jié)合的形式進(jìn)行。六是各校重視學(xué)生上學(xué)放學(xué)在途管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，交通安全有保障，無(wú)交通事故發(fā)生。

學(xué)校普法工作的不足是因師資緊缺，課程量大，尚未開(kāi)設(shè)法制課，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)學(xué)生法制課計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，板報(bào)、競(jìng)賽、演講之類的法制教育活動(dòng)堅(jiān)持尚不足。此兩點(diǎn)之不足有待得到補(bǔ)救。

安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011-12-31 2

第二篇：六五普法依法治理工作自查報(bào)告

2011年以來(lái)，我鄉(xiāng)“六五”普法依法治理工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”基本方略的總體要求，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，在鞏固前一輪普法依法治理工作成果的基礎(chǔ)上，廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳教育，積極推進(jìn)依法治理，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，在全社會(huì)樹(shù)立起了法律的權(quán)威，促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的依法規(guī)范和依法管理，全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作逐步走上法治化軌道，保障和促進(jìn)了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)就我鄉(xiāng)“六五”普法依法治理工作五年自查情況匯報(bào)如下：

一、“六五”普法依法治理主要工作。

2011年“六五”普法啟動(dòng)以來(lái)，我鄉(xiāng)“六五”普法依法治理工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，按照“六五”普法依法治理工作規(guī)劃要求，以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”為目標(biāo)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，有針對(duì)性地、創(chuàng)造性地做好法制宣傳教育和依法治理各項(xiàng)工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。

一是黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全普法教育和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，把“六五”普法工作納入議事日程，做到定期研究部署，同時(shí)，有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，工作制度健全，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由鄉(xiāng)黨委書(shū)記擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，做到工作開(kāi)展有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí);二是各村委會(huì)和企事業(yè)單位相應(yīng)成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo);三是落實(shí)了“六五”普法骨干，并將其進(jìn)行了培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干作用。

（二）精心組織，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

1、認(rèn)真制定普治規(guī)劃，全面推進(jìn)普治工作。為了鞏固“六五”普法依法治理工作的成果，推動(dòng)普法依法治理工作向縱深發(fā)展，2011年3月，**鄉(xiāng)黨委政府召開(kāi)了“五五”普法總結(jié)及“六五”普法動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)，**鄉(xiāng)“六五普法”依法治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在全鄉(xiāng)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》。幾年來(lái)，每年都根據(jù)上級(jí)精神和我鄉(xiāng)實(shí)際制定法制宣傳教育和依法治理工作要點(diǎn)和具體實(shí)施計(jì)劃，明確普法依法治理的工作重點(diǎn)。全鄉(xiāng)各級(jí)各部門(mén)都把“六五”普法依法治理工作擺上重要位置，作為事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要系統(tǒng)工程來(lái)抓，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管的工作格局，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)普法依法治理工作。

2、及時(shí)調(diào)整組織，加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)。一是針對(duì)我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人事變動(dòng)的情況，及時(shí)對(duì)鄉(xiāng)依法治鄉(xiāng)和普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，并制定**鄉(xiāng)普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和職責(zé)分工，**鄉(xiāng)普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)。兩年來(lái)，依法治鄉(xiāng)和普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員共下村指導(dǎo)普法工作20多人次。三是每年與各村簽訂綜治工作責(zé)任書(shū)，做到普治重點(diǎn)突出、職責(zé)明確，其內(nèi)容列入了鄉(xiāng)對(duì)村及企事業(yè)單位的綜合考核。每年總結(jié)上普法依法治理工作，部署當(dāng)普治工作任務(wù)，使全鄉(xiāng)普法依法治理工作有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地有序推進(jìn)。

（三）圍繞中心，全面開(kāi)展普法宣傳教育工作

堅(jiān)持把普法依法治理工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類人群，努力提高全鄉(xiāng)公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識(shí)和增強(qiáng)干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規(guī)劃得到順利的實(shí)施，鄉(xiāng)黨委、政府把普法依法治鄉(xiāng)工作納入綜合目標(biāo)考核。

1、法律進(jìn)村、進(jìn)家庭。立足促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，深化“法律進(jìn)村、進(jìn)家庭”活動(dòng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶家中了解情況，解答有關(guān)法律問(wèn)題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾散發(fā)各類法律宣傳資料36000余份。每年結(jié)合葡萄技術(shù)培訓(xùn)、冬季教育期間，均要舉辦由基層黨員干部和致富帶頭人參加的法律知識(shí)講座，著重培訓(xùn)《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《村民組織法》、《消防安全法》、《勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《計(jì)劃生育法》、《未成年人保護(hù)法》、《物權(quán)發(fā)》、《勞動(dòng)合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》等，以及反邪教等基層依法管理方面的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了農(nóng)村法制宣傳教育效果。每年為村組干部、黨員、群眾舉辦不少于2次的法律、法規(guī)知識(shí)專題講座。通過(guò)深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)以及新農(nóng)村建設(shè)涉及的房屋拆遷、安全生產(chǎn)、土地流轉(zhuǎn)、信訪條例等相關(guān)法律法規(guī)和政策，群眾的合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)普遍提高。公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠按照相關(guān)法律、法規(guī)表達(dá)自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調(diào)解，守法、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚基本形成。

2、法律進(jìn)學(xué)校。把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍?。著重抓了學(xué)校在法制教育中的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。我鄉(xiāng)還針對(duì)學(xué)生課程安排，每年組織綜治辦、司法所、法院、派出所、交警隊(duì)干警對(duì)全鄉(xiāng)中、小學(xué)生進(jìn)行法制講座，以案例說(shuō)事，教育青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀?！傲迤辗ā币詠?lái)，先后在中、小學(xué)舉行法律、法規(guī)知識(shí)講座5次。向師生們講授了未成年人保護(hù)法、未成年人自我防范和反邪教等相關(guān)知識(shí)，共計(jì)3000多人次的學(xué)生聆聽(tīng)了講座，受到了法律教育。推廣學(xué)生帶法回家、“小手牽大手，我與父母同學(xué)法”等行之有效的普法手段，彌補(bǔ)農(nóng)村普法薄弱環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同提高相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)水平。通過(guò)開(kāi)展講座活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師依法保護(hù)未成年人的意識(shí)，提高了未成年人特別是中、小學(xué)生的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和自護(hù)能力，正確引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法。同時(shí)，做到法制副校長(zhǎng)一學(xué)期不少于兩次到學(xué)校上課，主要內(nèi)容涉及青少年保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的方方面面的內(nèi)容。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

3、法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位?！傲濉逼辗ㄆ陂g繼續(xù)把法律知識(shí)學(xué)習(xí)，納入公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）和單位職工的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，使機(jī)關(guān)和單位的工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、依法管理能力和水平，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范行政行為。加強(qiáng)公務(wù)員法制宣傳教育，重點(diǎn)培養(yǎng)公務(wù)員樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、有權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。積極做好公務(wù)員和單位職工法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試工作。公務(wù)員和單位職工內(nèi)自學(xué)法律的時(shí)間不得少于40小時(shí)，并組織公務(wù)員和單位職工學(xué)法和法律知識(shí)考試，將學(xué)習(xí)成績(jī)納入工作目標(biāo)績(jī)效考核。加強(qiáng)行政執(zhí)法人員法制宣傳教育，確保法律、法規(guī)的正確實(shí)施，讓執(zhí)法人員熟練掌握和運(yùn)用與執(zhí)法工作相關(guān)的法律法規(guī)，按照法定程序執(zhí)法，合理使用自由裁量權(quán)。自覺(jué)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。堅(jiān)持和完善黨委中心組集體理論學(xué)習(xí)的學(xué)法制度和領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開(kāi)展一次學(xué)法活動(dòng)，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)每年給鄉(xiāng)、村干部上專題法制課不少于2次。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法的表率作用，有力推進(jìn)了我鄉(xiāng)普法工作的順利開(kāi)展。

4、認(rèn)真舉辦法律服務(wù)活動(dòng)?！傲迤辗ā币詠?lái)，我鄉(xiāng)先后舉辦各類法律咨詢活動(dòng)5次，接受群眾咨詢近1000人（次），提供上門(mén)服務(wù)30余次；舉辦各類培訓(xùn)班6次，培訓(xùn)人員400多人（次）。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節(jié)日，我鄉(xiāng)早作安排早計(jì)劃，并多次在鄉(xiāng)區(qū)人員密集的地方設(shè)立咨詢臺(tái)，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳畫(huà)等工具開(kāi)展系列活動(dòng)，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規(guī)，共發(fā)放各類宣傳資料36000份、懸掛橫幅10余條，向群眾展示法律知識(shí)展板10余塊等。通過(guò)宣傳培訓(xùn)，全鄉(xiāng)廣大人民群眾的法律水平有了較大的提高。

（四）堅(jiān)持普治并舉，積極推進(jìn)基層民主法制建設(shè)。

在實(shí)施“六五”普法規(guī)劃過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持普法與依法治理并舉的方針，做到法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化基層普法依法治理。在農(nóng)村，幾年來(lái)先后培育了如花石村等一批民主法治村的典型。特別是花石村多年來(lái)把民主法治工作擺在黨支部、村委會(huì)工作的首位，把民主法治創(chuàng)平安、開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展作為強(qiáng)村富民、推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作目標(biāo)，為我鄉(xiāng)農(nóng)村民主法治建設(shè)起到了示范帶頭作用。目前，全鄉(xiāng)8個(gè)行政村開(kāi)展了民主法治村建設(shè)。

二、“六五”普法依法治理工作成效及存在問(wèn)題。

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)員依法辦事、依法行政能力明顯提高。通過(guò)加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員學(xué)法用法的制度化、規(guī)范化建設(shè)，廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和法治理論水平有所提高，各級(jí)干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺(jué)性和能力，得到不斷增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。政府及有關(guān)部門(mén)主動(dòng)向人大報(bào)告工作和法律法規(guī)的執(zhí)行情況，重大決策和重要活動(dòng)主動(dòng)征詢各方面意見(jiàn)。加強(qiáng)了政府法制機(jī)構(gòu)建設(shè)，凡政府出臺(tái)的各項(xiàng)文件，均由法制部門(mén)把好法律關(guān)。各行政部門(mén)深入開(kāi)展了專項(xiàng)法制宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了各專業(yè)法的學(xué)習(xí)，全部建立了行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法違法和錯(cuò)案責(zé)任追究制，以及政務(wù)公開(kāi)等一系列監(jiān)督制約機(jī)制，推動(dòng)了行政工作逐步走上法制化軌道。

（二）基層民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。基層民主法制建設(shè)隨著“六五”普法教育的不斷深化而穩(wěn)步推進(jìn)，行政村普遍開(kāi)展了民主法治創(chuàng)建活動(dòng)，并做到了有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、計(jì)劃、工作目標(biāo)、具體措施，得到了群眾的擁護(hù)，取得了令人滿意的成效。

（三）維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了“平安**”的創(chuàng)建?！傲濉逼辗üぷ髦?，通過(guò)把普法教育與人民群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題相結(jié)合，積極發(fā)揮法律的引導(dǎo)教育作用，引導(dǎo)群眾運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛，使大量的矛盾糾紛及時(shí)得到有效化解，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了“平安**”建設(shè)。

在肯定我鄉(xiāng)“六五”普法依法治理工作取得成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地看到，我鄉(xiāng)的“六五”普法依法治理工作還存在著許多問(wèn)題和不足，亟待加以解決：一是普治工作發(fā)展不夠平衡，個(gè)別村和部門(mén)對(duì)普治工作重視程度不夠，擺不上應(yīng)有位置，往往是說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，致使普治工作措施不夠到位。二是少數(shù)部門(mén)和單位在學(xué)法用法、法制實(shí)踐上下功夫不夠，雖然工作也在做，但是沒(méi)有與本部門(mén)、本單位實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，法制教育與法制實(shí)踐不配套，有脫節(jié)現(xiàn)象，影響了法制宣傳教育的效果。三是在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下，普法依法治理工作面臨許多新情況新問(wèn)題。如何進(jìn)一步提高普治工作的質(zhì)量和效果，思路有待于進(jìn)一步拓寬，工作機(jī)制、工作方式有待于進(jìn)一步創(chuàng)新，工作制度、工作措施有待于進(jìn)一步完善和落實(shí)。

2011—2015普法依法治理工作已順利實(shí)施，并取得了一定的成績(jī)，在許多方面進(jìn)行了有益的探索，為今后更好地開(kāi)展普法依法治理工作提供了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。普法依法治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將在這五年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，在以后的普法依法治理工作中除陳推新，放開(kāi)思路，大膽創(chuàng)新，積極探索我鄉(xiāng)普法依法治理工作的新路子，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

第三篇：安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年“六五”普法自查工作匯報(bào)

安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年“六五”普法自查工作匯報(bào)

一年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和法制工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平。

一、加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹(shù)立法律意識(shí)

每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育活動(dòng)。教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校每都對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)試，以鞏固普法成果。

二、建立健全職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校職責(zé)。

為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生傷害事故的處理等。依法制定學(xué)校管理制度。保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、參與管理的權(quán)利，工資足額及時(shí)發(fā)放，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校

1.建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)施民主集中制，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。

2.健全安全工作制度，著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，對(duì)存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強(qiáng)

校園的治安管理，學(xué)校聘請(qǐng)門(mén)衛(wèi)人員，實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材，及時(shí)更換老化電線，確保學(xué)校用電、用水安全；制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時(shí)利用國(guó)旗下演講、班、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。

3.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。

4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。

5.規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)用的，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門(mén)核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中本著先審批、后收費(fèi)的原則，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示，維護(hù)了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。

四、開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重

1.采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定好法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；二是要利用全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。

2.采取“小手牽大手活動(dòng)”，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。每月每個(gè)同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例。

3.采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來(lái)，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái)。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。通過(guò)開(kāi)展法制講座、法制知識(shí)競(jìng)賽、法制手抄報(bào)、“學(xué)生帶法回家”、開(kāi)辦法制板報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、“文明小乘客”、“社會(huì)實(shí)踐”等形式，指導(dǎo)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。

4.結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、“3.29安全教育日”等活動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

5.以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。

五、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對(duì)性。法制副校長(zhǎng)在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中，要求堅(jiān)持突出重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期，不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制教育的效果。

交通安全與我們的生活息息相關(guān)，尤其我校地處繁華鬧市路段，一到放學(xué)時(shí)刻路上的車(chē)輛川流不息，再加上學(xué)生家長(zhǎng)接送、人員擁擠，給學(xué)生們的交通安全帶來(lái)了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識(shí)，提高大家的交通安全意識(shí)。2011年5月分學(xué)校邀請(qǐng)市交警大隊(duì)宣傳科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。

在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識(shí)，從步行、騎車(chē)、乘車(chē)、橫穿馬路、過(guò)斑馬線等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。同時(shí)運(yùn)用通

俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際案例，利用多媒體輔助教學(xué)讓學(xué)生直觀的看到違反交通規(guī)則帶來(lái)的沉痛教訓(xùn)。通過(guò)這次交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)，同學(xué)們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對(duì)家長(zhǎng)交通違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督。

二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。針對(duì)不遵守學(xué)校紀(jì)律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，利用心理健康教育采取個(gè)別談話、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀(jì)守法。

六、存在的不足：

1.由于條件所限，學(xué)校沒(méi)有建設(shè)校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>

2.對(duì)社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

3.缺少對(duì)青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗(yàn)和新方法。

以上是我們?cè)谄辗üぷ髦写嬖诘膯?wèn)題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。

2012年12月

第四篇：新版“六五”普法依法治理工作完成情況自查報(bào)告

新版“六五”普法依法治理工作完成情況自查報(bào)告匯編

“六五”普法依法治理工作完成情況自查報(bào)告

“xx”普法依法治理工作完成情況自查報(bào)告

根據(jù)《和習(xí)題。

宣傳手段豐富，宣**育工作針對(duì)性較強(qiáng)。一是通過(guò)撰寫(xiě)工作信息、開(kāi)辦學(xué)習(xí)園地、制作法制宣傳展板，開(kāi)展法治宣傳，每年向市法建辦等相關(guān)單位報(bào)送信息12期以上，辦法制學(xué)習(xí)園地3期、法制宣傳板報(bào)5期。二是借助媒體開(kāi)展法治宣傳，與xx電視臺(tái)合作開(kāi)辦了“城管巡查”電視節(jié)目、與xx廣播電臺(tái)合作開(kāi)辦了“城管面對(duì)面”廣播節(jié)目、與青海廣播電視報(bào)合作開(kāi)辦了“普法長(zhǎng)廊”專版，廣泛宣傳城市管理工作和城市管理規(guī)定；主動(dòng)接受新聞媒體采訪，積極參加“行風(fēng)政風(fēng)熱線”和“向人民匯報(bào)、請(qǐng)人民評(píng)議”直播節(jié)目，在電視臺(tái)、電臺(tái)、《青海**報(bào)》、《xx晚報(bào)》等新聞媒體發(fā)布城市管理法規(guī)規(guī)章和工作信息。三是根據(jù)“法律七進(jìn)”要求，結(jié)合工作重點(diǎn)開(kāi)展了城管法規(guī)規(guī)章進(jìn)社區(qū)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)門(mén)店、進(jìn)工地宣傳活動(dòng)，針對(duì)重點(diǎn)人群宣傳城市管理規(guī)定。四是在新修訂的《xx市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《xx市餐廚垃圾管理?xiàng)l例》、《xx市城市建筑垃圾管理辦法》發(fā)布實(shí)施后，組織城管行政執(zhí)法人員通過(guò)集中宣傳、入戶宣傳、流動(dòng)宣傳、發(fā)送手機(jī)短信息等形式進(jìn)行宣傳，使重點(diǎn)對(duì)象能夠及時(shí)了解城市管理法規(guī)規(guī)章，自覺(jué)服從城市管理規(guī)定，配合、支持和參與城市管理工作。五是向聯(lián)點(diǎn)幫扶村湟源縣和平鄉(xiāng)馬家灣村贈(zèng)送了法律圖書(shū)、反對(duì)邪教和農(nóng)民參保方面的宣傳資料。六是積極參加市法建辦、市綜治辦、市文明辦、市愛(ài)衛(wèi)辦等組織的法制宣傳活動(dòng)，參加了“創(chuàng)城”、“建衛(wèi)”、綜治、安全生產(chǎn)、世界環(huán)境日、“3.15”、“12.4”、《青海省法制宣**育條例》啟動(dòng)儀式等宣傳活動(dòng)。

重視制度建設(shè)，城管法規(guī)規(guī)章更加完善。堅(jiān)持依法管理，立法先行。一是修訂了《xx市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，對(duì)原條例中部分不便操作的條款進(jìn)行了修改，對(duì)城市管理中無(wú)管理依據(jù)的部分管理事項(xiàng)在條例中進(jìn)行了補(bǔ)充，對(duì)違反城市管理規(guī)定的行為普遍提高了處罰的幅度。二是修訂了《xx市餐廚垃圾管理?xiàng)l例》，強(qiáng)化了對(duì)餐廚垃圾的源頭管控，補(bǔ)充完善了農(nóng)牧、食品管理方面的內(nèi)容。三是修訂了《xx市建筑垃圾管理辦法》，重點(diǎn)針對(duì)建筑垃圾運(yùn)輸環(huán)節(jié)制定了公司化管理和密閉化運(yùn)輸?shù)囊?guī)定，有效解決了隨意拋撒、隨意傾倒建筑垃圾的行為。四是修訂了《xx市城市景觀照明管理規(guī)定》，明確了景觀照明設(shè)施的建設(shè)范圍，對(duì)新建建筑的景觀照明設(shè)施要求做到與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)交付使用，全市景觀照明水平逐年提高。五是根據(jù)市委、市政府辦公廳、公開(kāi)方式和程序。對(duì)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的政務(wù)信息，通過(guò)在印發(fā)政務(wù)公開(kāi)資料、在局網(wǎng)站和辦公區(qū)明顯位置公示等方式進(jìn)行公開(kāi)。四是針對(duì)城市管理中的難點(diǎn)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合城市管理法規(guī)規(guī)章落實(shí)情況，深化調(diào)查研究，形成了《關(guān)于深化城市管理體制改革的調(diào)研報(bào)告》、《城市生活垃圾收費(fèi)方式改革調(diào)研報(bào)告》、《xx市環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場(chǎng)化調(diào)研報(bào)告》等專題調(diào)研報(bào)告，為市委、市政府和局黨組正確決策提供了依據(jù)，部分調(diào)研報(bào)告獲得了市委、市政府優(yōu)秀調(diào)研課題獎(jiǎng)。五是每年結(jié)合城市管理及階段性重點(diǎn)任務(wù)，針對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生管理中存在的突出問(wèn)題，定期開(kāi)展占道經(jīng)營(yíng)、亂設(shè)廣告牌匾、城市“牛皮癬”、違規(guī)處置餐廚垃圾、亂倒生活垃圾和建筑垃圾等專項(xiàng)執(zhí)法整治，有效解決了影響群眾生產(chǎn)生活的一些突出問(wèn)題，鞏固了市容環(huán)境衛(wèi)生治理成果，提高了市容環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，城市管理水平取得了新進(jìn)步。

二、存在的主要問(wèn)題

受立法權(quán)限制約，城管法規(guī)規(guī)章還存在操作性不強(qiáng)的問(wèn)題，如對(duì)流動(dòng)攤點(diǎn)、違法法運(yùn)輸建筑垃圾和生活垃圾車(chē)輛的管理，由于其流動(dòng)的特點(diǎn)，城管部門(mén)在執(zhí)法過(guò)程中，一方面很難確定當(dāng)事人準(zhǔn)確信息，另一方面缺乏相應(yīng)的強(qiáng)制措施，存在“執(zhí)法難”的問(wèn)題。

個(gè)別城管法規(guī)規(guī)章落實(shí)還不夠到位，如隨地吐痰、便溺、亂扔垃圾、寵物糞便影響環(huán)境衛(wèi)生等問(wèn)題，違法情況比較普遍，執(zhí)法難度大，城管法規(guī)規(guī)章沒(méi)有得到有效落實(shí)。

普法教育及宣傳隊(duì)伍力量薄弱，組織集中學(xué)習(xí)時(shí)照本宣科較多，深入淺出地分析講解較少；開(kāi)展普法宣傳時(shí)，使用傳統(tǒng)方式多，運(yùn)用新媒體等現(xiàn)代通信技術(shù)較少，學(xué)習(xí)教育和宣傳手段還不夠豐富。

三、下一步重點(diǎn)工作

嚴(yán)格按照市“xx”普法考核驗(yàn)收工作要求，做好相關(guān)資料的收集整理工作。

繼續(xù)按照年初安排做好普法考試、法制宣傳等工作任務(wù)。

認(rèn)真總結(jié)“xx”普法依法治理經(jīng)驗(yàn)，廣泛征求意見(jiàn)，加強(qiáng)工作調(diào)研，為全面謀劃和安排“七五”普法依法治理工作做好準(zhǔn)備。

第五篇：城東小學(xué)“六五”普法依法治理工作自查報(bào)告

城東小學(xué)“六五”普法依法治理工作自查報(bào)告

亞父街道綜治辦：

城東小學(xué)根據(jù)街道“六五”普法依法治理工作安排意見(jiàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展“六五”普法及依法治理工作，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫碜圆榍闆r，匯報(bào)如下：

我校在“六五”普法期內(nèi)，十分重視教職工的普法教育工作。一是成立了普法工作依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校務(wù)會(huì)成員和各班班主任為成員。二是學(xué)校工作計(jì)劃中每學(xué)期都安排有普法教育活動(dòng)，要求教師完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三是常規(guī)管理中依法治理校園周邊環(huán)境，維護(hù)師生合法權(quán)益。四是結(jié)合“兩基”工作積極開(kāi)展以《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)宣傳。

結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，學(xué)校確定了以依法治校為主導(dǎo)，制度建設(shè)為保障，定期開(kāi)展法治宣傳教育為切入點(diǎn)的工作思路，全方位開(kāi)展普法工作與依法治理工作。在法制學(xué)習(xí)教育方面：一是每學(xué)期能面向全體學(xué)生開(kāi)展一次法制講座，宣傳交通安全知識(shí)、消防知識(shí)，進(jìn)行禁毒、反邪教警示教育。二是能依法開(kāi)足開(kāi)全課程，要求教師認(rèn)真上好思想品德課，特別是法律知識(shí)的內(nèi)容。三是保證每位教職工有普法知識(shí)讀本，要求教職工業(yè)余學(xué)法不間斷。四是學(xué)校每周晨會(huì)堅(jiān)持升國(guó)旗制度，國(guó)旗下講話滲透法制教育內(nèi)容，每周例會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作，要求教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生權(quán)益。五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。在依法治理方面：一是學(xué)校制訂了《學(xué)校安全管理工作條例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并確定副校長(zhǎng)專管安全工作。二是學(xué)校能依法辦學(xué)，嚴(yán)格收費(fèi)制度，依法收費(fèi)，無(wú)亂 1

收費(fèi)現(xiàn)象。三是能重視校園周邊環(huán)境綜合治理工作。門(mén)衛(wèi)值班制度健全，學(xué)校周?chē)鸁o(wú)滋擾、搶劫、斗毆事件發(fā)生。四是教師的師德教育、法制教育到位，教師懂法守法，無(wú)違法違紀(jì)事件，校園內(nèi)無(wú)歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生的事件發(fā)生。五是民主管理學(xué)校，重大問(wèn)題實(shí)行集體決策，教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，考核工作采取量化統(tǒng)計(jì)與民主評(píng)議相結(jié)合的形式進(jìn)行。六是各校重視學(xué)生上學(xué)放學(xué)在途管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，交通安全有保障，無(wú)交通事故發(fā)生。

學(xué)校普法工作的不足是因師資緊缺，課程量大，尚未開(kāi)設(shè)法制課，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)學(xué)生法制課計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，板報(bào)、競(jìng)賽、演講之類的法制教育活動(dòng)堅(jiān)持尚不足。此兩點(diǎn)之不足有待得到補(bǔ)救。

城東小學(xué)

2013-4-19