第一篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整改報(bào)道

教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

1.思想作風(fēng)反面。政策理論水平不高，對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展手段不多。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間少，和同事之間的交流較少，授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。有時(shí)會(huì)圖個(gè)省事。

3.工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。對(duì)學(xué)生及班級(jí)學(xué)風(fēng)監(jiān)管不夠到位，不愿深入了解學(xué)生。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。

2、自我約束力不強(qiáng)，沒有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因；

3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

三、整改措施

通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦 筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全 面發(fā)展； 樹立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我 要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會(huì)，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的 殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，使足勁，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一 流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。

4、樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。在今后工作中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。

不 管怎樣，我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書，育好人，對(duì)得起學(xué)生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精 神來指引我。我會(huì)不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。總之，在今后的教學(xué)中，我要從小事做起，點(diǎn)滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的 儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能做到教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”使自己成為一 名家長(zhǎng)滿意，人民滿意的教師。

第二篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整頓整改材料

教師紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析查擺材料

ＸＸＸＸ ＸＸ小學(xué) 2014年11月

ＸＸ小學(xué)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析整改材料

在這次教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我校通過教師個(gè)人剖析查擺和聽取群眾意見，充分認(rèn)識(shí)到在工作紀(jì)律方面存在的不足，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的問題與不足：

（一）工作作風(fēng)方面的問題。

一是個(gè)別班子成員不重視政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。職業(yè)道德素質(zhì)不高，乃至理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要。首先是理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)理論時(shí)未能完全按照學(xué)習(xí)要求，有拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄，心得體會(huì)寫得不夠深刻，對(duì)政策法規(guī)只求一知半解；其次是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。新形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，僅停留在學(xué)過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。

二是業(yè)務(wù)不過硬。個(gè)別班子成員不認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)“知識(shí)立身”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念還沒有真正入心入腦。獲取新知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)不夠，有時(shí)有不求上進(jìn)、得過且過、滿足于一般性工作的現(xiàn)象。個(gè)別班子成員工作思路不清，措施不力，抓不到點(diǎn)子上，干不出成績(jī)。

三是工作責(zé)任心不強(qiáng)，使命感不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只求過得去，不求過得硬。

四是思維不開闊，缺乏創(chuàng)新精神，不敢想，不敢為，背著包袱干工作。不能與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開展工作。

（二）教育質(zhì)量方面的問題。

教育教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)中下游次位，究其原因，從客觀上來說，我校教師老齡化嚴(yán)重，而且隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊；從主觀上來說，主要是我們措施不力，辦法不多。也很少深入實(shí)際，聽課、評(píng)課、搞教研，總是以事情忙、脫不開身作為借口。就這樣，兩頭都放開了手，兩頭都沒有抓好，致使教育質(zhì)量自然下滑。

（三）安全方面的問題。

一是安全常規(guī)還沒有完全規(guī)范，有些事沒有很好的執(zhí)行預(yù)案和制度。二是安全排查執(zhí)行不到位，有時(shí)候只是簡(jiǎn)單填一下表，應(yīng)付了事，而沒有真正深入學(xué)校排查。三是安全教育形式還比較單一。

二、下一步的整改措施：

1、抓好政治理論的學(xué)習(xí)。要求班子成員向普通教師看齊，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，身高為范”等重要思想的理解，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)，不擺花架子，不敷衍塞責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。要潛下心來，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，加強(qiáng)合作與交流，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，對(duì)自己份內(nèi)的工作能駕輕就熟，應(yīng)付自如。

3、抓好師德師風(fēng)教育。通過學(xué)習(xí)法律條文、上級(jí)文件、學(xué)校規(guī)則，加強(qiáng)制度建設(shè)；通過自我剖析，對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決辦法；通過典型案例，進(jìn)行警示教育，強(qiáng)化職業(yè)道德。

4、努力提高教育質(zhì)量。一是重新修訂切合實(shí)際的教育質(zhì)量考評(píng)辦法；二是兩頭都要抓，兩頭都要硬；三是深入實(shí)際，調(diào)查研究，聽課、評(píng)課、搞教研。

5、加強(qiáng)安全管理。進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，砸實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理，特別是堅(jiān)持日查不放松，把安全隱患消除在萌芽之中，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。

第三篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)整改方案

余塘中學(xué)教職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)

題排 查 及 整 改

西三十鋪鎮(zhèn)余塘中學(xué) 2011年12月26日

措 施 問 余塘中學(xué)教職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)問題排查及整改措施

按照潁上縣教育局和三十鋪鎮(zhèn)中心校教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓部署及我校思想作風(fēng)整頓方案要求，通過學(xué)習(xí)教育及問題排查兩個(gè)階段，我校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入的思考，現(xiàn)將排查出的問題及整改措施整理特制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)合理分工，決定以創(chuàng)新思想觀念、查糾存在問題、健全規(guī)章制度、夯實(shí)工作責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師思想政治素質(zhì)、師德建設(shè)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、需要整改的突出問題

我們結(jié)合潁上縣教育局和三十鋪鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案》的要求，通過理論學(xué)習(xí)、自查自糾、召開座談會(huì)、開展民主評(píng)議等形式，掌握了第一手資料，發(fā)現(xiàn)在我校在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校方面存在的問題

①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對(duì)教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題過于遷就，只是點(diǎn)到為止；

②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體。只求數(shù)量不圖質(zhì)量，只布置不檢查

③、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、教師方面存在的問題

①、教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做；

②、關(guān)愛學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展；

③、教書育人方法單一，評(píng)價(jià)方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要；

三、具體整改措施

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園

進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、,《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德》等有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利的教師，建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)、富有改革創(chuàng)新意識(shí)、充滿活力的教師隊(duì)伍。

②、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。

③、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)、憂患意識(shí)的教育。要使教師們認(rèn)識(shí)小學(xué)教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；認(rèn)識(shí)教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識(shí)我校與先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

①、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

②、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大教師績(jī)效考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

③、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。通過廣泛宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識(shí)，激發(fā)師德情感。

3、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

①、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的情況、想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。

③、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)支出、教師績(jī)效考核等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊(duì)伍。

①、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

②、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高工作質(zhì)量。

③、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

④、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要經(jīng)常反思實(shí)施新課程過程中的體會(huì)、感受及經(jīng)驗(yàn)。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展和提高。

六、整改步驟

1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評(píng)議中反映的問題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn)。

2、落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度，對(duì)教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時(shí)整改存在問題。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的教師，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣教育局處理。

3、評(píng)價(jià)考核。對(duì)全體教師進(jìn)行全面考核，采取自評(píng)、組評(píng)、校評(píng)的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評(píng)定、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)在思想紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；

4、總結(jié)評(píng)比。教師要認(rèn)真總結(jié)開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動(dòng)以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動(dòng)以來的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教師思想紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，表彰思想紀(jì)律作風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。

第四篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)整改方案

干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)整改方案

為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的要求和全國教育工作會(huì)議精神，著力解決我校教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，從而提高全體教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康持續(xù)發(fā)展，結(jié)合縣教體局和鎮(zhèn)中心校開展的干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)安排意見和我?，F(xiàn)狀，特制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)合理分工，決定以創(chuàng)新思想觀念、查糾存在問題、健全規(guī)章制度、夯實(shí)工作責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師思想政治素質(zhì)、師德建設(shè)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、需要整改的突出問題

我們結(jié)合縣教體局和鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動(dòng)的安排意見》，通過理論學(xué)習(xí)、自查自糾、召開座談會(huì)、開展民主評(píng)議等形式，掌握了第一手資料，發(fā)現(xiàn)在我校在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校方面存在的問題

①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對(duì)教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題過于遷就，只是點(diǎn)到為止；

②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體。只求數(shù)量不圖質(zhì)量，只布置不檢查

③、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；

2、教師方面存在的問題

①、教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做；

②、關(guān)愛學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展；

③、教書育人方法單一，評(píng)價(jià)方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要；

三、具體整改措施

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園

進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、,《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德》等有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利的教師，建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)、富有改革創(chuàng)新意識(shí)、充滿活力的教師隊(duì)伍。

②、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。

③、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)、憂患意識(shí)的教育。要使教師們認(rèn)識(shí)小學(xué)教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；認(rèn)識(shí)教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識(shí)我校與先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

①、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

②、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大教師績(jī)效考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

③、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。通過廣泛宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識(shí)，激發(fā)師德情感。

3、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

①、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的情況、想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。

③、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)支出、教師績(jī)效考核等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊(duì)伍。

①、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

②、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高工作質(zhì)量。

③、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

④、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要經(jīng)常反思實(shí)施新課程過程中的體會(huì)、感受及經(jīng)驗(yàn)。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展和提高。

六、整改步驟

1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評(píng)議中反映的問題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn)。

2、落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度，對(duì)教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時(shí)整改存在問題。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的教師，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣教育局處理。

3、評(píng)價(jià)考核。對(duì)全體教師進(jìn)行全面考核，采取自評(píng)、組評(píng)、校評(píng)的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評(píng)定、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)在思想紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；

4、總結(jié)評(píng)比。教師要認(rèn)真總結(jié)開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動(dòng)以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動(dòng)以來的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教師思想紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，表彰思想紀(jì)律作風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓主題報(bào)道

紀(jì)律作風(fēng)整頓主題報(bào)道

2月25日，收假第一天，文化館召開全體職工會(huì)議，迅速行動(dòng)，周密安排部署，拉開了為期半年的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)序幕，力求通過一周時(shí)間對(duì)文化館職工進(jìn)行思想作風(fēng)教育，促使全體職工從春節(jié)假日的心態(tài)中調(diào)整出來，以全新的姿態(tài)、全新的面貌投入到新年的 工作中去，以更加高效優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)踐行十八大精神，為推動(dòng)文化旬邑建設(shè)做出貢獻(xiàn)。會(huì)上，劉敏學(xué)館長(zhǎng)首先就開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)作了動(dòng)員講話，他要求全體職工要盡快調(diào)整狀態(tài)，從春節(jié)的氛圍中走出來，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，要有所學(xué)、有所思、有所悟、有所行動(dòng)。隨后，他親自帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)《咸陽日?qǐng)?bào)》的理論文章——《永遠(yuǎn)保持黨的最大政治優(yōu)勢(shì)》，并聯(lián)系旬邑的發(fā)展形勢(shì)和文化工作實(shí)際，要求文化工作者在2013年的工作中切實(shí)從改變工作作風(fēng)入手，立足本職、履行職責(zé)，真真切切的投入到群眾文化當(dāng)中，為實(shí)現(xiàn)文 化旬邑而努力。

據(jù)悉，這次以紀(jì)律作風(fēng)集中整頓為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為期半年，將從全體職工的思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面展開，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)安排表，不走形式、不走過場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。