第一篇：汛橋中學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃2016學(xué)年自查報告

汛橋中學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃2017學(xué)年自查報告

一年以來，我校在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下，始終堅持“為教師專業(yè)成長服務(wù)、為學(xué)生健康成長服務(wù)”的辦學(xué)理念，實施素質(zhì)教育，辦學(xué)特色，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、花園式的農(nóng)村一流學(xué)校。具體匯報如下：

一、校園美麗升級，打造精致“花園”，優(yōu)化育人環(huán)境

（一）年度目標(biāo)

1.建立機(jī)器人實驗室（重點工程）。2.籌備學(xué)校體藝樓工程。3.學(xué)生宿舍維修。

（二）實施舉措

1.籌備學(xué)生宿舍樓的維修工程。

2.學(xué)生宿舍進(jìn)行改造，改善學(xué)生生活條件（重點工程）。3.安裝教師辦公室、教室空調(diào)。4.校園綠化修整。

（三）達(dá)成情況：部分達(dá)成 1.辦公室教室空調(diào)安裝并使用。2.學(xué)生宿舍維修工程已進(jìn)入招標(biāo)階段。3.校園綠化進(jìn)一步精細(xì)化

（四）問題及改進(jìn)措施

1.因工程重疊，機(jī)器人實驗室還在初步建中。2.積極籌建，爭取下半年機(jī)器人實驗室工程啟動。

二、優(yōu)化教師隊伍，提升教育教學(xué)能力

（一）年度目標(biāo)

1、階梯式骨干教師的培養(yǎng)模式初步形成。2.教師專題學(xué)習(xí)制度初步形成。

3.“教師教育教學(xué)論壇”和“教學(xué)反思”活動繼續(xù)推行5期以上。學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一定提高。

4.“汛橋中學(xué)繼續(xù)教育評價制度和激勵制度”開始實施，繼續(xù)教育成績成為考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)。

5.學(xué)校教師專項培訓(xùn)，每學(xué)期定期組織學(xué)習(xí)，每個學(xué)科、每一位教師都進(jìn)行外出學(xué)習(xí)交流。

6.教研組“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”為主要形式的教研活動每周定期進(jìn)行，并有做好臺賬整理。

（二）實施舉措

1、逐步形成階梯式骨干教師的培養(yǎng)模式，形成相關(guān)獎勵機(jī)制,全面提高教師的綜合素質(zhì)。開展校內(nèi)名師工程，進(jìn)行名師的推薦、評選及簽訂相關(guān)責(zé)任書，提高教師的責(zé)任心，積極性。

2.制定教師專題學(xué)習(xí)制度。定時間、定任務(wù)、定人員、定地點，加強新思想、新知識、新理論、新方法、新技術(shù)的傳遞和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師及時“充電”，優(yōu)化自身素質(zhì)。

3.繼續(xù)推行“教師教育教學(xué)論壇”和“教學(xué)反思”活動。開展“從中考看課堂教學(xué)改革”和“有效教學(xué)的探討”等課題的研究討論，通過交流、研討、反思、總結(jié)，力求教師教學(xué)素質(zhì)的提高，提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平。

4.制定“汛橋中學(xué)繼續(xù)教育評價制度和激勵制度”，整體規(guī)劃學(xué)校教師專項培訓(xùn)，每學(xué)期定期組織學(xué)習(xí)。專項培訓(xùn)內(nèi)容以心理教育知識、人文知識、學(xué)科知識、教學(xué)管理為主。繼續(xù)組織教師外出教研、學(xué)習(xí)、提升。將繼續(xù)教育成績作為考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)。

5.加強各教研組建設(shè)，開展半天無課日教研活動，提高教研水平。推行教研組內(nèi)以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”為主要形式的教研活動，將教師個人研究和教研組集體研究相結(jié)合，提高整個學(xué)科組的教育教學(xué)水平

（三）達(dá)成情況：各項目標(biāo)基本完成

1、階梯式骨干教師的培養(yǎng)模式成熟。2.教師專題學(xué)習(xí)制度常態(tài)化。

3.完善師德評價制度，每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評價。

4.教師學(xué)歷本科率達(dá)100%，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理。5.每位教師熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。

（四）問題及改進(jìn)措施

1.“汛橋中學(xué)繼續(xù)教育評價制度和激勵制度”還未落實。2.教師專項培訓(xùn)，每學(xué)期組織學(xué)習(xí)只有部分教師，沒有全覆蓋。3.教研組教研活動臺賬不夠完整 下階段措施：

1.進(jìn)一步加大教師外出學(xué)習(xí)提升工作力度。

2.進(jìn)一步教研組“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”活動，完善資料。

3.參加教研室“星級教研組評比”。

4.進(jìn)一步完善并落實“汛橋中學(xué)繼續(xù)教育評價制度和激勵制度”。

三、優(yōu)化課程改革，實施“農(nóng)村教育領(lǐng)頭”工程

（一）年度目標(biāo)

1.高效課堂的教學(xué)模式和小組建設(shè)操作方案形成體系。3.拓展性課程選課全面展開，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求。4.“五段式作業(yè)”和“分層作業(yè)”模式形成。5.每個學(xué)科開展校際交流。

6.制定《臨界生成績跟蹤表》，臨界生管理初見成效。

7.“陽光體育”“兩體一藝”活動全面開展。舉辦一屆體育嘉年華活動和校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

（二）實施舉措

1.探尋高效課堂教學(xué)模式，各教研組合力建立導(dǎo)學(xué)案資料庫。

2.加強學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)，構(gòu)建小組管理體系，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強七年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.豐富并完善拓展性課程項目，逐步構(gòu)建課程評價機(jī)制。4.繼續(xù)推行“五段式作業(yè)”和“分層作業(yè)”，嘗試作業(yè)考試化。5.進(jìn)一步開展形式多樣的教研活動，集體備課、公開課等形成制度。6.繼續(xù)抓臨界生管理，抓30%率。

（三）達(dá)成情況：基本達(dá)成

1.高效課堂教學(xué)模式初步形成，各教研組導(dǎo)學(xué)案資料庫初步建立。2.學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)到位，小組管理形成體系，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。3.拓展性課程項目豐富并完善，初步形成課程評價機(jī)制 4.“五段式作業(yè)”和“分層作業(yè)”，作業(yè)考試化初現(xiàn)成效。5.每個學(xué)科教研組都有課題立項，有論文參賽。

6.臨界生管理并取得一定效果，后30%有所下降，學(xué)生期末考試成績突出。

（四）問題及改進(jìn)措施 問題：

1.分層作業(yè)沒有很好的鋪展； 2.臨界生工作成效有待進(jìn)一步提高。下階段措施：

1.進(jìn)一步開展分層作業(yè)模式。2.進(jìn)一步抓臨界生工作。3.逐步完善分層走班教學(xué)模式。

四、構(gòu)建“幸福校園”，打造“本色文化

（一）年度目標(biāo)

1.“校本德育課程架構(gòu)”初步形成。2.學(xué)生快樂小課題研究工程正式啟動。3.第二快樂課堂開創(chuàng)工程正式啟動。4.快樂溫馨的辦公室文化建設(shè)基本完成。5.快樂經(jīng)典的廊道文化建設(shè)基本完成。6.快樂本色課堂創(chuàng)新工程基本完成。7.校級德育骨干隊伍完成基礎(chǔ)培訓(xùn)。

（二）實施舉措

1.優(yōu)化德育常規(guī)活動系列。

2.基本完成心理健康教育內(nèi)容、方式和管理網(wǎng)絡(luò)。3.圍繞四大建設(shè)，進(jìn)一步打造快樂校園文化。4.實施四大工程，打造快樂高效的育人課堂。

(1)快樂本色課堂創(chuàng)新工程。凝聚全校師生之心力，形成獨具汛中特色的本色課堂即:“學(xué)案引領(lǐng)、互助合作”教學(xué)模式。

(2)快樂校本課程創(chuàng)編工程。開發(fā)校本課程，開設(shè)豐富多彩的校本選修課，充分發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和個性特長，使每個學(xué)生都能在不同程度上得到提高。

(3)快樂小課題研究工程。各學(xué)科堅持開展小課題研究。

(4)第二快樂課堂開創(chuàng)工程。不斷創(chuàng)新課后興趣小組活動，及“快樂大課間”、陽光體育活動。

（三）達(dá)成情況：部分達(dá)成

1.“校本德育課程架構(gòu)”初步形成。2.快樂溫馨的辦公室文化建設(shè)基本完成。3.校級德育骨干隊伍完成基礎(chǔ)培訓(xùn)。

（四）問題及改進(jìn)措施

因資金和人力問題，學(xué)生快樂小課題研究工程、第二快樂課堂開創(chuàng)工程、、快樂經(jīng)典的廊道文化建設(shè)、快樂本色課堂創(chuàng)新工程沒有如期建設(shè)完成。

下階段措施：

1.加快學(xué)生快樂小課題研究工程 2.加快第二快樂課堂開創(chuàng)工程。3.加快快樂經(jīng)典的廊道文化建設(shè)。4.加快快樂本色課堂創(chuàng)新工程。

第二篇：大田中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃2017學(xué)自查報告

大田中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃2017學(xué)自查報告

2016年10月，我校在市教育局督導(dǎo)室的精心指導(dǎo)下，制定了《大田中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要（2016～2020年）》，確立了“進(jìn)一步健全學(xué)校管理機(jī)制，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展”的總體目標(biāo)，旨在通過五年努力，著力提升辦學(xué)品位，把學(xué)校辦成教育思想先進(jìn)、教師隊伍優(yōu)良、學(xué)校管理科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。2017學(xué)年，作為五年發(fā)展規(guī)劃發(fā)展年，全校師生凝心聚力，持續(xù)有效落實學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃各項措施，以全國文明城市及省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建工作為重點，以浙江省一級特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，以打造“活力、品質(zhì)、幸?！毙@為目標(biāo)，逐步優(yōu)化辦學(xué)條件，積極推進(jìn)新課程改革，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平，出色完成了各項工作任務(wù)，學(xué)校工作再上新臺階?，F(xiàn)就本學(xué)年各項具體項目工程完成情況總結(jié)匯報如下：

項目一：一級特色示范學(xué)校創(chuàng)建工程

1、目標(biāo)任務(wù)：通過建立和完善符合新課程要求的學(xué)生發(fā)展性評價制度和教師教學(xué)水平檢測體系，保持學(xué)校國學(xué)德育、競技體育的特色優(yōu)勢，進(jìn)一步擴(kuò)大特色領(lǐng)域，爭取在女子足球、美術(shù)方面取得突破性的進(jìn)展，力爭五年內(nèi)通過省一級普通高中特色示范學(xué)校評估。

2、目標(biāo)：2017年7月-2018年6月，完成體育隊管理體制的完善與優(yōu)化；加強體育、德育課程群建設(shè)，使之能足夠支撐學(xué)校特色辦學(xué)，為打造“活力、品質(zhì)、幸福”校園注入強勁動力。

3、達(dá)成標(biāo)志：

（1）開齊開足選修課程；每學(xué)年至少有1門以上獲臺州市級以上精品課程。（2）田徑比賽臺州市級賽事保持前三，體育專業(yè)上高校人數(shù)在10人以上；女子足球在省內(nèi)嶄露頭角。

（3）藝術(shù)生升學(xué)率有大幅提增，每年考取高等院校人數(shù)在30人左右，其中31所重點院校錄取人數(shù)在5人左右。

（4）德育模式得到進(jìn)一步創(chuàng)新、深化和推廣。

4、具體措施

（1）根據(jù)二級特色學(xué)校申報過程中存在的情況，在市教育局督導(dǎo)室的幫助下，揚長補短，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。

（2）進(jìn)一步豐富“三三制滲透式德育”和“國學(xué)德育”的內(nèi)涵；進(jìn)一步充實、完善大田中學(xué)課程開方案，開發(fā)、開設(shè)滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需要的校本課程及選修課程資源，構(gòu)建與新課程實施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分管理制度。

（3）強化對田徑隊的管理，通過體教結(jié)合、健全制度等手段，確保田徑體育的可持續(xù)發(fā)展。

（4）與資深培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)手，強化女子足球、美術(shù)培訓(xùn)，擴(kuò)大特長生的高考升學(xué)率。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

選修課：開齊開足選修課程，新增省精品課程1項，臺州市精品課程1項。體藝：體育藝術(shù)重一段線66人；學(xué)校獲得了浙江省國際跳棋冠軍賽暨浙江省國際跳棋錦標(biāo)賽競賽64格青年組（團(tuán)體）第三名和100格青年組第二名，臨海市2017年中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽高中男子組團(tuán)體一等獎，校女子足球隊在組隊不到兩年的情況下取得跨越性進(jìn)步，喜奪臺州市第七屆青少年校園足球聯(lián)賽冠軍、浙江省校園足球聯(lián)賽女子團(tuán)體二等獎；學(xué)生體質(zhì)健康提質(zhì)工作成共識、添設(shè)施、抓重點、補短板等舉措，呈現(xiàn)出熱火朝天的景象，成效相當(dāng)明顯，舉辦了首屆體質(zhì)健康測試活動，檢驗了成果；學(xué)校獲“浙江省足球特色學(xué)?！?、“臺州市校園足球后備基地”等榮譽稱號。

德育：“國學(xué)德育”在全市中小學(xué)德育工作會議上交流；校園文化和社團(tuán)文化亮點紛呈成績明顯，“大田板龍”省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地落戶我校，傳統(tǒng)文化和匠心精神得到繼承和發(fā)揚。

項目

二、大德育人工程

1、目標(biāo)任務(wù)：秉承使命，面對現(xiàn)實社會的價值迷失，以傳統(tǒng)文化的精華養(yǎng)育心靈，先學(xué)做人，再學(xué)才藝，德才兼?zhèn)?，水到渠成?/p>

2、目標(biāo)：2017年7月-2018年6月，抓養(yǎng)成教育和幫助學(xué)生制定人生規(guī)劃；抓身心健康教育和勤奮有恒教育；抓學(xué)會感恩教育和敢于擔(dān)當(dāng)教育；組織教師參加德育讀書會和德育研究會，編寫德育特色選修課程；組織教師參加各級德育基本功比賽；重點建設(shè)禮儀校園和書香校園。

3、達(dá)成標(biāo)志：完成相關(guān)制度制定和完善，出版一本德育特色選修課程；教師德育基本功大賽在臨海市獲獎；建成禮儀校園和書香校園。

4、具體措施：

（1）加強德育頂層設(shè)計，引導(dǎo)師生價值認(rèn)同。（2）著力完善德育機(jī)制，制定相關(guān)配套制度。（3）組織多彩德育活動，打造四大教育平臺。（4）開展豐富讀書活動，強化教師德育研討。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

理論：完善了德育頂層設(shè)計，形成了德育選修課程，國學(xué)德育進(jìn)一步深化；臺州市重點課題《高中生德商培育研究》優(yōu)秀結(jié)題，論文《高中生“德商”培育綜述》獲臺州市一等獎；首期《大德育人》已交付印刷。

實踐：組織教師參加校德育基本功比賽，為參加縣地級比賽做好準(zhǔn)備；圍繞“禮儀校園和書香校園”舉辦第四屆德育活動周暨社團(tuán)文化節(jié)，健康內(nèi)容傳遞新時代正能量，多彩節(jié)目展示新時代大中青年的良好素質(zhì)?！靶奚眇B(yǎng)正學(xué)堂”增設(shè)自修教室，鼓勵部分因違反學(xué)校規(guī)章制度而紀(jì)律扣分的同學(xué)通過周末主動自修銷分，濃郁學(xué)風(fēng)，增進(jìn)學(xué)生從他律走向自律的內(nèi)省、內(nèi)化?！洞筇镏袑W(xué)德育工作手冊》已交付印刷，做到師生人手一份，通過建章立制，德育管理更加有章可循。

安全：重視師生的警示教育，廣大師生遵紀(jì)守法，堅守六條底線，在網(wǎng)絡(luò)媒體上傳遞正能量。校園無重大安全事故發(fā)生。

項目

三、教師自主培養(yǎng)工程

1、目標(biāo)任務(wù)：建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、工作精勤、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

2、目標(biāo)：2017年7月-2018年6月，在臨海市級大比武中獲一、二等獎的人數(shù)16人以上；在臺州市級大比武中獲三等獎以上人數(shù)力達(dá)5人以上。

3、達(dá)成標(biāo)志：同上

4、具體措施：

（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)，與全體教職工簽訂了《師德承諾書》，堅持師德培訓(xùn)制度，將教師規(guī)范與準(zhǔn)則內(nèi)化成為廣大教職工的道德素養(yǎng)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的誘惑，絕不觸犯師德底線，用優(yōu)良的教風(fēng)打造優(yōu)良的校風(fēng)。

（2）加快優(yōu)秀教師群體的建設(shè)。開展好一系列針對青年教師的培訓(xùn)與評比工作，以此為抓手，想方設(shè)法增加我校名師數(shù)量，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌。

（3）建立教師能上能下的用人機(jī)制。根據(jù)所任教學(xué)科成績（工作業(yè)績）、學(xué)生民主評議等情況，實施專任教師升降級制度。

（4）創(chuàng)設(shè)舒適融洽的人文環(huán)境。重視人文關(guān)懷，著力創(chuàng)設(shè)舒適的工作環(huán)境。繼續(xù)發(fā)揚講協(xié)作、講團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和睦、和諧的良好氛圍。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

青年教師自主培養(yǎng)成效明顯。

培訓(xùn)：第一學(xué)期“作業(yè)設(shè)計”主題培訓(xùn)、第二學(xué)期“命題素養(yǎng)”主題培訓(xùn)圓滿完成；舉辦各級各類教研活動270多次；大田中學(xué)讀書研究會及“悅讀悅享”微信群，有較好的創(chuàng)新性和實效性；組織了校命題比賽，共87名教師參賽；對新分配教師試用期的工作全面指導(dǎo)、考核。

成果：讀研訓(xùn)“三位一體”校本培訓(xùn)模式在臨海市校本培訓(xùn)推進(jìn)會上作交流，受到稱贊，相關(guān)做法在《教師博覽》上發(fā)表；政治教研組被評為臺州市第二批二星級教研組，歷史、信息技術(shù)臺州市學(xué)科基地建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)；新增省精品課程1項，臺州市精品課程1項，微課、微課程12項；趙婕瑜老師被評為臨海市名師候選人。蔣菊彩、趙婕瑜、羅元平的優(yōu)課被評為臨海市優(yōu)課；在2017學(xué)年臨海市高中生物命題比賽中毛玲玲老師獲一等獎，吳振珍老師和王雅娟老師獲二等獎；在2017學(xué)年臨海市高中通用技術(shù)命題比賽中徐建飛老師獲一等獎，楊海紅老師和舒美麗老師獲二等獎。盧永國副校長被推薦為省“春蠶獎”人選，徐建新老師被推薦為臺州市優(yōu)秀教師。

項目

四、科研激活課改工程

1、目標(biāo)任務(wù)：科研工作要轉(zhuǎn)變研究方向與重心，將當(dāng)前新課改作為科研突破的契機(jī)，強化與當(dāng)前課改實踐的結(jié)合、與學(xué)校特色辦學(xué)的結(jié)合，以科研激活課改激活學(xué)校特色學(xué)科建設(shè)，并以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、目標(biāo)：2017年7月-2018年6月，各備課組和教研組根據(jù)選修課教學(xué)和必修教材校本化的實踐中發(fā)現(xiàn)的問題或經(jīng)驗，歸類整理，尋找共性區(qū)別個性，開展三到五個微課題研究。同時以課堂作業(yè)校本化為突破口盡快推進(jìn)必修教材校本化建設(shè)。引導(dǎo)體育組德育處分別深化體育特色和德育特色的研究，盡可能打造有特色的課程群，將兩大學(xué)科做大做強。

3、達(dá)成標(biāo)志：

（1）完善并建成德育特色和體育特色課程群。

（2）選修課教學(xué)和必修教材校本化成果顯現(xiàn)，編寫適合于本校學(xué)生的作業(yè)本。

（3）《大中教科研》每學(xué)期至少刊出一期。

（4）微課、一師一優(yōu)課及其它業(yè)務(wù)比賽，每年至少有3人獲臺州市一等（5）臺州市級或臺州市級以上課題每學(xué)年至少2項，臨海市級課題每學(xué)年至少4項。

（6）省級以上雜志發(fā)表或臺州市級二等獎以上論文每學(xué)年在15篇以上。

4、具體措施：

（1）每學(xué)年安排以科研為主題的校本培訓(xùn)，導(dǎo)引教師轉(zhuǎn)變科研的方向、目的與內(nèi)容，實現(xiàn)學(xué)校課改的新突破，提升課改課堂效益和教育質(zhì)量。

（2）依托備課組、教研組，開展微型課題研究，解決課程改革新問題，為新教學(xué)提供新思路新方法。

（3）推進(jìn)選修課教學(xué)和必修教材校本化的研究。

（4）針對體育和德育兩大特色學(xué)科建設(shè)，著重解決兩大學(xué)科選修課程精品化和必修課程特色化問題。

（5）做好課堂教學(xué)觀摩、命題大賽、青年教師教學(xué)比武等活動，分層分類培訓(xùn)教學(xué)和科研骨干，助推課改中教師專業(yè)成長。

（6）總結(jié)和推廣學(xué)?？蒲谐晒?，組織各項科研業(yè)務(wù)評比活動。繼續(xù)完善教育科研的導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制和評價機(jī)制。

（7）繼續(xù)加強與市內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)聯(lián)系，利用專業(yè)科研部門和高校資源，提升學(xué)?？蒲心芰?。辦好《大中教科研》。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

激活：扎實開展校本化研究；推動教研組、備課組建設(shè)，推動教研組教科研分工與拓展工作；穩(wěn)步推進(jìn)歷史、信息技術(shù)臺州市學(xué)科基地建設(shè)；第一學(xué)期“作業(yè)設(shè)計”主題培訓(xùn)、第二學(xué)期“命題素養(yǎng)”主題培訓(xùn)圓滿完成；舉辦各級各類教研活動270多次；校讀書研究會及“悅讀悅享”微信群，有較好的創(chuàng)新性和實效性；組織了校命題比賽，共87名教師參賽；對新分配教師試用期的工作全面指導(dǎo)、考核。

成果：讀研訓(xùn)“三位一體”校本培訓(xùn)模式在臨海市校本培訓(xùn)推進(jìn)會上作交流，受到稱贊，相關(guān)做法在《教師博覽》上發(fā)表；省課題結(jié)題1項，臺州市結(jié)題5項，臺州市立項3項，臨海市結(jié)題2項，臨海市立項7項；浙江省精品課程1項，臺州市精品課程1項，各級微課、微課程12項；政治教研組被評為臺州市第二批二星級教研組；體育、德育課程特色化與精品化有所推進(jìn)，刊出了一期《大德育人》；刊出了一期《大中教科研》。

項目

五、生本課堂建設(shè)工程

1、目標(biāo)任務(wù)：切實轉(zhuǎn)變教育觀念，深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，力求教學(xué)管理人本化、常規(guī)化、科學(xué)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，并確保學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。

2、目標(biāo)：2017年7月-2018年6月，爭創(chuàng)臺州先進(jìn)教研組，完善教研組制度建設(shè)，切實改進(jìn)集體備課。著手研究課堂教學(xué)改革。

3、達(dá)成標(biāo)志：高考成績，上線率95％以上，本科、重點人數(shù)在臺州市重點中學(xué)位居中游水平；根據(jù)新課改、新考改的招生方式變化，每年要不斷提高學(xué)生自主招生、“三位一體”上線人數(shù)；高一高二期末統(tǒng)考成績在臺州市重點中學(xué)中逐步提升；優(yōu)秀教研組，臺州市先進(jìn)教研組評比每屆至少有一組入圍。

4、具體措施

（1）繼續(xù)加強教研組和備課組建設(shè)。圍繞生本課堂建設(shè)重視校本教研，教研組、備課按照“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員）開展常態(tài)化工作，研究解決教學(xué)工作中的實際問題。

組建新高考研究團(tuán)隊，為高三教學(xué)出謀劃策，提高復(fù)習(xí)針對性。

樹立高中三年一盤棋的思想，做好培優(yōu)補偏工作，注重學(xué)生特長培養(yǎng)，提高高考“自主招生”、“三位一體”招生通過率。

夯實教學(xué)常規(guī)，切實規(guī)范考試管理?？刂瓶荚嚁?shù)量，提高考試質(zhì)量，規(guī)范考務(wù)和閱卷環(huán)節(jié)，以真實的考試結(jié)果來促進(jìn)教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，促使學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）優(yōu)化教學(xué)模式，注重教法學(xué)法指導(dǎo)。（3）強調(diào)過程評價，完善評價體系。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

理念：樹立高中三年一盤棋的思想，切實規(guī)范考試管理，優(yōu)化教學(xué)模式，完善評價體系，推進(jìn)臺州市星級優(yōu)秀教研組和學(xué)科基地建設(shè)。

成績：2018年高考,大田中學(xué)續(xù)寫“低進(jìn)高出”的輝煌：在三年前中考全市前1300名僅錄取到1人的情況下,截至目前，我校今年上一段線（重點線）人數(shù)共117人（其中體藝類上重點線66人），三位一體入圍178人，二段線突破700大關(guān)。高三選考科目成績比起去年有明顯提升，高一高二臺州市統(tǒng)考有不少學(xué)科成績平均分位次前移明顯，呈良好態(tài)勢。

素質(zhì)：舞龍舞獅社、稚鴿文學(xué)社、太極社等8個社團(tuán)運行良好，活動積極開展。舞龍舞獅社將在7月中下旬出征省級大賽。第19屆語文報杯現(xiàn)場作文大賽國家級一等獎2人，二等獎2人，三等獎3人；葉圣陶杯、文心雕龍杯征文比賽獲一等獎15人；學(xué)科競賽全國二等獎1人，省二等獎2人、三等獎8人；臨海市學(xué)科競賽一等獎8人，二等獎12人，三等獎25人；校合唱團(tuán)的《放下三棒鼓、扛起紅纓槍》在臨海市第二十四屆中小學(xué)生文藝匯演中獲三等獎；學(xué)校獲得了浙江省國際跳棋冠軍賽暨浙江省國際跳棋錦標(biāo)賽競賽64格青年組（團(tuán)體）第三名和100格青年組第二名、臨海市2017年中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽高中男子組團(tuán)體一等獎；校女子足球隊在組隊不到兩年的情況下取得跨越性進(jìn)步，喜奪臺州市第七屆青少年校園足球聯(lián)賽冠軍、浙江省校園足球聯(lián)賽女子團(tuán)體二等獎；獲全國奧林匹克英語作文大賽“全國優(yōu)秀組織獎”、全國英語作文教學(xué)先進(jìn)單位；獲全國葉圣陶杯、文心雕龍杯作文大賽“全國優(yōu)秀組織獎”、全國英語作文教學(xué)先進(jìn)單位。項目六：校園信息化建設(shè)工程

1、目標(biāo)任務(wù)：加強學(xué)校和外部的聯(lián)系，拓展和豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)教育信息資源共享，普及學(xué)校信息技術(shù)教育，全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動信息技術(shù)與課程的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建成裝備先進(jìn)、功能齊全、內(nèi)外開放、運作有序、特色鮮明，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求的現(xiàn)代化教育信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)體系。

2、目標(biāo)：2017年7月-2018年6月，完成以下工程建設(shè)。(1)操場高音喇叭改造升級。(2)道路音柱音響系統(tǒng)改造升級。

(3)添置數(shù)字存儲系統(tǒng)，初步建成校本資源庫。

(4)完成校園門戶網(wǎng)站遷移托管至專業(yè)運營商平臺，保證校園門戶網(wǎng)站安全。(5)建設(shè)一個智能機(jī)器人創(chuàng)客實驗室。

(6)建設(shè)校園安防監(jiān)控系統(tǒng)系統(tǒng)，學(xué)校的實驗室、餐廳、樓道、宿舍走廊等地方實現(xiàn)全校覆蓋，做到人防與技防相結(jié)合有效地維護(hù)校園秩序和安全，保障學(xué)校教學(xué)、科研工作地順利進(jìn)行，為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)營造更好的安全環(huán)境。

3、達(dá)成標(biāo)志：（同上）

4、具體措施：

（1）全面提升廣大師生的教育信息化意識。強化管理人員、師生與家長的教育信息化意識，教育信息化首先是教育觀念的現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)變教育工作者、學(xué)生及家長的觀念。

建立健全有效的考核評價機(jī)制與激勵機(jī)制，把教育信息化列入教師的基本素質(zhì)要求。

（2）通過分層培訓(xùn)和信息技術(shù)業(yè)務(wù)比賽提升教師的信息化能力。（3）制度管理規(guī)范師生的上網(wǎng)行為。

（4）加大信息化校建設(shè)投入力度，完善硬件設(shè)施。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

硬件：為每位教師配備辦公電腦一臺；新建成1個精品錄播教室、3個常規(guī)錄播教室、網(wǎng)上評卷系統(tǒng)；初步建成一個智能機(jī)器人、無人機(jī)創(chuàng)客實驗室；實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)有線無線全覆蓋；操場高音喇叭、道路音柱音響系統(tǒng)改造升級完成；添置數(shù)字存儲系統(tǒng)，初步建成校本資源庫、完成校園門戶網(wǎng)站遷移托管至專業(yè)運營商平臺，保證校園門戶網(wǎng)站安全；建設(shè)校園安防監(jiān)控系統(tǒng)，實驗室、餐廳、樓道、宿舍走廊等地方實現(xiàn)全覆蓋，做到人防與技防相結(jié)合，有效維護(hù)校園秩序和安全，保障學(xué)校教學(xué)、科研工作地順利進(jìn)行，為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)營造更好的安全環(huán)境。軟件：教師和學(xué)生參加省、市信息技術(shù)相關(guān)比賽成績優(yōu)異。

項目

七、基礎(chǔ)設(shè)施建造工程

1、目標(biāo)任務(wù)： 為不折不扣執(zhí)行新課改、新考改的文件精神，滿足師生工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，學(xué)校需要新建一批教學(xué)、生活用樓及一批功能教室。同時，因東大門建于上世紀(jì)80年代，不適用當(dāng)下學(xué)生眾多、車輛擁堵之情況，存在較大的安全隱患，啟動南大門建設(shè)。

2、目標(biāo)：2017年6月-2018年6月，啟動4500平方教學(xué)樓工程；預(yù)計造價2500萬元，面積6500平方的體育體育館的前期籌備。

3、達(dá)成標(biāo)志：（同上）

4、具體措施：

（1）全體教職工群策群力，形成共識。

（2）將學(xué)校實情及時向上級匯報，爭取上級黨委、政府最大的支持。（3）本著節(jié)儉、高效、科學(xué)的原則，進(jìn)行規(guī)劃與論證。

（4）嚴(yán)格招投標(biāo)程序，嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)，確保各項工程保時、保質(zhì)、保量完成。

（5）整合各方面資源，盡可能爭取到更多的社會支持。

5、達(dá)成情況：部分達(dá)成

教學(xué)：為每位教師配備辦公電腦一臺，添置圖書3萬冊；新建成的1個精品錄播教室、3個常規(guī)錄播教室、1個化學(xué)創(chuàng)新實驗室；初步建成1個智能機(jī)器人、無人機(jī)創(chuàng)客實驗室；網(wǎng)上評卷系統(tǒng)、實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)有線無線全覆蓋，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件；整修運動場看臺，美化校園環(huán)境工作到位；為高學(xué)生體質(zhì)健康水平，定做4人單杠15副，新安裝高低杠22副。

生活：食堂鍋爐煤改天燃?xì)鈴N房設(shè)備改造工程、食堂天燃?xì)夤艿拦こ獭W(xué)生3、4號宿舍樓棲霞樓屋頂補漏工程、教師宿舍走廊、南北教學(xué)樓衛(wèi)生間改造工程、電動車充電樁工程、劣五類整治工程、食堂北面路面硬化工程全部完成，教工餐廳整修一新、膜結(jié)構(gòu)停車棚28個車位建成，保障了服務(wù)，方便了生活；對校內(nèi)公共場所水電設(shè)施進(jìn)行全面升級改造，建成節(jié)約型校園。

服務(wù)：各方面設(shè)施保修即時反映及時跟進(jìn)，確保教育教學(xué)秩序；校園安全設(shè)施嚴(yán)格維護(hù)、安全機(jī)制健全，學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

項目

八、學(xué)校美譽度建設(shè)工程

1、目標(biāo)任務(wù)：內(nèi)強實力，外樹形象，進(jìn)一步提升學(xué)校的社會美譽度。

2、目標(biāo)：2017年6月-2018年6月，實現(xiàn)以下目標(biāo)。（1）有5次以上的各類媒體報道。

（2）校園網(wǎng)至少有50篇以上的校園新聞報道。（3）向家長送發(fā)通知、新聞等信息20次以上。

（4）學(xué)生、家長、社會滿意度穩(wěn)步提升，滿意率保證在95%以上。

3、達(dá)成標(biāo)志：（同上）

4、具體措施

（1）苦練內(nèi)功，提高教育教學(xué)水平，提升學(xué)校內(nèi)涵。（2）重視師生良好形象的打造。

（3）加強外宣力度，增強社會對學(xué)校的“公信力”。（4）加強校際交流工作。提升學(xué)校知名度和影響力。

（4）重視學(xué)校文化建設(shè)，闡析學(xué)校愿景內(nèi)涵；進(jìn)一步發(fā)揮校史室的作用。

5、達(dá)成情況：達(dá)成

總體：教育教學(xué)質(zhì)量整體提升明顯，校園文化建設(shè)廣泛開展，校際交流正常進(jìn)行，社會美譽度進(jìn)一步提升。

報道：一學(xué)年來，臺州電視臺及《臺州日報》報道5次，《今日臨海》報道14次，市教育信息報道45次。

宣傳：校園網(wǎng)、微信公眾號推送信息61次，向家長推送信息100多次。學(xué)生、家長、社會滿意度、滿意率均達(dá)98%。

榮譽：獲得了“浙江省足球特色學(xué)校”、“臺州市校園足球后備基地”、“臨海市第一批美麗校園”、“臨海市教育信息先進(jìn)集體”、“臨海市招生考試先進(jìn)集體”、“臨海市2017公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位”、“臨海市五好關(guān)工委”“臨海市無煙單位”等榮譽稱號；“國學(xué)德育”在全市中小學(xué)德育工作會議上交流；“大田板龍”省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地落戶我校。

綜上所述，我校較好地完成了五年規(guī)劃中提出的2017學(xué)各項目標(biāo)，成績優(yōu)良。希望通過本次督導(dǎo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，發(fā)揚成績，彌補不足，繼續(xù)做好下階段各項工作，使我校的辦學(xué)水平再上一個新臺階。

臨海市大田中學(xué) 2018年7月5日

第三篇：朝陽中學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

享受教育 幸福人生

——朝陽中學(xué)學(xué)校5年（2014—2018年）發(fā)展規(guī)劃

朝陽中學(xué)是辦學(xué)歷史悠久，緊跟時代教育發(fā)展步伐的學(xué)校。學(xué)校有一批勤奮樂學(xué)、積極進(jìn)取、活潑開朗、思維敏捷的學(xué)生和一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、專業(yè)精湛的教師隊伍?，F(xiàn)在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上，在不斷深化和推進(jìn)教育教學(xué)改革的背景下，特制定我校未來5年（2014年—2018年）發(fā)展規(guī)劃。

一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀

（一）外部環(huán)境

1、學(xué)校基本狀況

位于距萬泉河出?？谔帯梺喼拚搲谰脮凡蛔闳锏某栔袑W(xué)始建于一九二三年，前身為樂會中學(xué)。解放后，改名為瓊?？h朝陽中學(xué)。一九九三年撤縣設(shè)市，更名為瓊海市朝陽中學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校占地面積79920平方米，有9個教學(xué)班，學(xué)生300余人，教職工32名，專任教師31名。

2、教育發(fā)展背景

面對教育改革不斷深化和推進(jìn)的機(jī)遇，我校5年發(fā)展規(guī)劃的制定應(yīng)充分立足于《瓊海市教育中長期發(fā)展綱要》，理性思考和設(shè)計，在推進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的過程中，整體提升我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品位，更好地辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建特色學(xué)校。因此，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定中充分考慮學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展、辦學(xué)目標(biāo)和實現(xiàn)途徑，將教育改革的方向和內(nèi)容融入我校的發(fā)展規(guī)劃中。

（二）內(nèi)部條件

1、教師結(jié)構(gòu)狀況

學(xué)校現(xiàn)有教職工32人，專任教師31人，其中本科學(xué)歷25人，?？茖W(xué)歷6人，大學(xué)以上學(xué)歷的人數(shù)占在崗教師100%；中學(xué)高級3人，中學(xué)一級12人，中級以上職稱人數(shù)占48%，近年來，學(xué)校通過多種途徑強化教師的課堂教學(xué)能力和教師職業(yè)道德素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，整體結(jié)構(gòu)得到改善。目前，學(xué)?；拘纬闪耸　⑹?、校三級骨干教師隊伍，省級骨干教師1名，市級骨干教師12名，校級骨干教師8名。

2、學(xué)?；巨k學(xué)條件 學(xué)校現(xiàn)有校舍建筑面積6258㎡，校園硬板化面積3000余平方米，校園綠化面積為34320平方米，環(huán)形跑道400米，教學(xué)儀器設(shè)備、實驗器材和體、衛(wèi)、藝器材種類、數(shù)量等按文件要求配備能滿足教學(xué)需要，圖書、音像資料滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)需要。

3、學(xué)校管理狀況

學(xué)校在圍繞創(chuàng)建一所具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色的生態(tài)書香、充滿內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，不斷加強學(xué)校管理，全面貫徹教育方針，依法辦學(xué)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校發(fā)展規(guī)范，集中體現(xiàn)教師智慧，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃階段性目標(biāo)明確，措施切實，合理可行，學(xué)校的整體辦學(xué)水平逐年提升，學(xué)校的管理機(jī)制和效能不斷提高，努力跟隨教育教學(xué)改革的時代步伐。

（三）存在的不足

1、教師的專業(yè)化水平有待進(jìn)一步提高，教師隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

從整體上看，我校教師能積極主動地投入教育教學(xué)實踐中。他們的各項工作得到市教育局、社會、家長、學(xué)生的肯定和認(rèn)可。但從教育事業(yè)發(fā)展的要求來看，教師的教學(xué)理念、教學(xué)行為等與推行新課程背景下的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)還存在一定的差距。名師、骨干教師的培養(yǎng)任務(wù)艱巨，專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強；新課程的實施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊伍作為支撐。我校學(xué)校骨干教師的核心輻射功能仍未充分發(fā)揮，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?，個體素質(zhì)較好，還未充分展示應(yīng)有的風(fēng)采。

2、教育科研與新課改亟待整合。

我校雖有教科研課題，但因缺乏專家和理論的引領(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面上，且教師的教育科研意識比較淡泊，教育科研的熱情不高，學(xué)?？蒲袟l件有限。如何找準(zhǔn)教育科研與新課改的有機(jī)結(jié)合點，真正形成科研課改齊頭并進(jìn)的良好局面，是我們當(dāng)前需要努力的方向。

3、學(xué)校發(fā)展特色不夠顯著。

為切實加快學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實市教育局“一校一規(guī)劃，一校一特色”的學(xué)校規(guī)劃有關(guān)文件精神，要努力改變學(xué)校辦學(xué)特色內(nèi)容較為單

一、內(nèi)涵不足、成果不夠突出、特色不夠顯著的現(xiàn)狀，要立足于學(xué)校實際，建設(shè)文明生態(tài)、書香校園，構(gòu)建以鞏固、發(fā)展國學(xué)文化為導(dǎo)向的校園文化體系，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使教育教學(xué)管理水平、教育成果達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)一流。

二、學(xué)校教育發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)

1、辦學(xué)理念 堅持鄧小平理論，三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展。圍繞新課標(biāo)，深化課改，大膽探索教育改革，注重用現(xiàn)代教育理念，新課改理論，現(xiàn)代教育信息技術(shù)武裝教師，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支“學(xué)習(xí)型、專家型、合作型、創(chuàng)新型、智慧型”教師隊伍。加快學(xué)校辦學(xué)條件改善，加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)、文明、書香校園，平安校園。在和諧、靚麗的校園環(huán)境中培養(yǎng)“自主、合作、探究、實踐、創(chuàng)新”一代新人，讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到全面發(fā)展。

2、辦學(xué)思路

堅持育人為本，德育為先，以德育活動、探究實踐和課堂教學(xué)改革為核心，以科研為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“五型”教師為抓手，以培養(yǎng)“自主、合作、探究、實踐”一代新人為宗旨，有效開展教育教學(xué)實踐活動，強化創(chuàng)新內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、辦學(xué)目標(biāo)

（1）推行學(xué)校均衡發(fā)展，創(chuàng)建一所“文明、靚麗、內(nèi)涵豐富，創(chuàng)新發(fā)展型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色學(xué)校。

（2）打造“五型”專業(yè)教師隊伍。

（3）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)“自主、合作、探究、實踐、創(chuàng)新”高素質(zhì)的新人。

（4）創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校。

三、學(xué)校教育發(fā)展的主要任務(wù)

1、樹立“夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)新人”的辦學(xué)宗旨。

2、強化學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。校風(fēng)：“知書達(dá)禮，創(chuàng)新進(jìn)取”；教風(fēng)：“務(wù)實求實，精業(yè)創(chuàng)新”； 學(xué)風(fēng)：“勤學(xué)好問，多思樂取”的學(xué)風(fēng)。

3、深化教育教學(xué)改革，著力建立以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長的管理制度、評價制度，實現(xiàn)科學(xué)與民主管理。

4、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，不斷加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。

（1）校舍、活動場地等規(guī)范、安全、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活的需要。（2）校園、操場保持整潔，草地花壇優(yōu)美，校園靚麗、書香，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。（3）努力建設(shè)校園文化。校園文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、學(xué)習(xí)活動場所等文化建設(shè)各具特色，營造育人的環(huán)境氛圍。

（4）從道德文化層面規(guī)范師生言行，構(gòu)筑和諧校園人際氛圍，推進(jìn)文明和進(jìn)步。倡導(dǎo)：課上無“亂”，課下無“嚷”，考試無“弊”，作業(yè)無“抄”，校物無“損”，環(huán)境無“臟”，語言無“忌”，舉止無“禁”，講普通話，用規(guī)范字，構(gòu)建校園精神文明。

（5）落實省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

5、加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（1）建立一支思想覺悟高，工作作風(fēng)過硬，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，愛生如子，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

（2）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念、教育思想、教學(xué)理念。轉(zhuǎn)變教師角色、教學(xué)行為，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動，共同發(fā)展”的教學(xué)觀。

（3）加強學(xué)校骨干教師工程建設(shè)。樹立學(xué)校師資品牌效應(yīng)。加大學(xué)校骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐。五年內(nèi)，使學(xué)校骨干教師，學(xué)科帶頭人的比例達(dá)到75%—80%。

（4）加強教學(xué)與課題的研究，完善教研、科研制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力；結(jié)合學(xué)校的實際，成立課題研究小組。

6、實現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)效益，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)“德智雙全、學(xué)創(chuàng)懼能、特長突出、身心健康”的一代新人。

（1）培養(yǎng)的學(xué)生要具有良好的社會主義核心價值觀和思想道德品質(zhì)、社會公德，能合作，善合作；意志堅強，毅力持久，身心健康；知書明禮，舉止文雅；有扎實的文化基礎(chǔ)知識，能學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)；有強烈的創(chuàng)新意識，勇于實踐創(chuàng)新。說一口流利普通話，寫一手好字、規(guī)范字，學(xué)會熟練使用計算機(jī)，科學(xué)素養(yǎng)明顯提高。

（2）社會對學(xué)校辦學(xué)水平的肯定、認(rèn)可，對學(xué)校的認(rèn)同感高，社會放心，家長信任，學(xué)生信賴。

7、創(chuàng)建學(xué)校特色，豐富學(xué)校內(nèi)涵

（1）創(chuàng)建靚麗的校園環(huán)境，健康的校園文化，不斷豐富校園文化，使校園文化起到潛移默化的育人作用。

（2）突出以班級為單位，形成長期進(jìn)行有特色的文體活動，培養(yǎng)音樂、美術(shù)、書法見長。

（3）完善書香校園建設(shè)。（4）完成創(chuàng)建省級“規(guī)范化學(xué)?！苯ㄔO(shè)。

四、我校教育發(fā)展的保障措施

（一）加強學(xué)校德育工作與精神文明建設(shè)。

1、加強教育學(xué)習(xí)活動開展，樹立教書育人、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)意識。

（1）切實加強教師社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)活動開展，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《海南省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》等政策文件、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，進(jìn)一步提高教師依法執(zhí)教的意識和能力，切實推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作。

（2）切實加強師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動的開展，提高師德素養(yǎng)。認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡，切實規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，增強教師職業(yè)感、責(zé)任感和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)意識。

（3）切實加強學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展“強師德，鑄師魂，樹形象”教育活動，加強對教師的“為人師表”的言行教育，規(guī)范教師行為，充分發(fā)揮教師言行為學(xué)生的潛移默化的教育作用。

（4）構(gòu)建學(xué)生、家長、學(xué)校、社會相結(jié)合的多層面、多維度的教師評價制度。通過社會、家長、學(xué)生評學(xué)校、評教師，教師評學(xué)校、評領(lǐng)導(dǎo)等活動，努力創(chuàng)建依法治校、依法治教的良好氛圍，形成社會、家長、學(xué)生、教師共同關(guān)注學(xué)校發(fā)展的局面。

2、加強社會主義核心價值觀教育、思想道德品質(zhì)教育、養(yǎng)成教育。

（1）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展“文明班級”評比、開展藝術(shù)活動，學(xué)雷鋒等系列教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活行為與語言文明、舉止文雅的習(xí)慣。

（2）進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動，以重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，制定學(xué)校德育工作計劃，落實工作制度與要求，有階段地抓好系列教育活動，開展社會服務(wù)、勞動、社會實踐活動等，促使學(xué)生全面健康成長。

（3）充分發(fā)揮團(tuán)支部組織作用，積極有效地開展“讀書，社會服務(wù)，社會實踐”等豐富多彩的教育活動，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)生探究與體驗的熱情。

（4）切實加強學(xué)生的法制教育，加強學(xué)生的交通、防溺水、用電、消防、食品衛(wèi)生等安全知識教育、學(xué)生紀(jì)律教育，心理健康教育，根據(jù)不同時間段的工作要求，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育，安全教育，增強師生的安全意識，促使他們健康成長。（5）鞏固好家長學(xué)校，積極通過家長學(xué)校向社會、家長宣傳教育教學(xué)工作，取得社會、家長的支持、配合，開展好各項工作，共創(chuàng)學(xué)校佳績。

3、加強校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。

五年內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和書香校園建設(shè)，營造成“特色獨特、活潑健康、積極向上、激勵進(jìn)取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（二）加強師資隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)行為。建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學(xué)行為，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動、共同發(fā)展”的教學(xué)觀，建立“關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的學(xué)生觀”，建立“自主、合作、探究、體驗”的學(xué)習(xí)方式。

2、加強骨干教師培養(yǎng)，樹立學(xué)校師資品牌。通過傳、幫、帶、結(jié)對子、外派聽課，有計劃地選派骨干教育參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，促進(jìn)骨干教師成長，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。五年內(nèi)，培養(yǎng)我校校骨干教師、學(xué)科帶頭人不少于20人。

3、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。通過不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五年內(nèi)，實現(xiàn)全校教師能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)和現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。

4、加強教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。一是進(jìn)一步完善與落實課題研究，教學(xué)研究制度；二是通過開展片區(qū)課題研究，校級課題的研究，不斷提高我校課題研究的水平與能力；三是積極組織青年教師參加課改實驗，培養(yǎng)創(chuàng)新型青年教師。

（三）、深入推進(jìn)課改，提高教研教學(xué)水平

1、繼續(xù)加強教師課改的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過聽講座、觀看錄像、光盤培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行課改研究與實踐，不斷提高教師的課改能力。

2、建立以校本研訓(xùn)為本的教學(xué)研究制度，完善以“理論學(xué)習(xí)，集體備課，主題教研、反思交流”為主要形式的教學(xué)研究活動，培養(yǎng)教師科研意識，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享的教研究氛圍，努力創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)型的教師群體。

3、開發(fā)校本課程，開設(shè)豐富多彩的校本選修課，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛好和個性特長，使每個學(xué)生都能在不同程度上得到發(fā)展。

4、建立旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長的考評制度。在充分考慮教師創(chuàng)造性勞動、情感與 工作態(tài)度、角色轉(zhuǎn)變，以及教學(xué)思想、方向的同時，將教師的教學(xué)研究，教改實驗，課堂教學(xué)和校本課程的開發(fā)，現(xiàn)代教育水平以及師生關(guān)系等引入考評內(nèi)容，并做到真抓實干，杜絕形式。

（四）加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強教育教學(xué)管理，提高管理工作水平。一是認(rèn)真貫徹新課程教學(xué)計劃，落實課程安排，完成教學(xué)任務(wù)；二是繼續(xù)完善教師備課、教研、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)業(yè)考核等評價制度的建設(shè)；三是加強課堂主渠道的管理，規(guī)范課堂教學(xué)；四是加強對常規(guī)檢查，重在過程的監(jiān)督，落實教學(xué)常規(guī)工作。

（五）繼續(xù)完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平

1、我校目前基礎(chǔ)設(shè)施與省級規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求尚有差距，圖書閱覽室面積，實驗室面積滿足不了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，音、體、信息技術(shù)、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、儀器不足，達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求。五年內(nèi)，學(xué)校通過多渠道、分階段改善辦學(xué)條件，完善硬件建設(shè)。

2、加強學(xué)校綠化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文明生態(tài)、靚麗、舒適、書香的校園環(huán)境。

3、加快學(xué)校運動場的整治，建設(shè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的400米環(huán)形跑道運動場。

4、校內(nèi)教師宿舍陳舊，教師的生活環(huán)境不理想，五年內(nèi)，學(xué)校將建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房20套，解決教師的住宿條件。

5、逐年完善各年級的多媒體設(shè)備，配備“班班通”，建設(shè)多媒體教室、計算機(jī)教室各一間。

6、加快校園硬化建設(shè)，滿足、方便廣大師生的學(xué)習(xí)、工作、生活需要，五年內(nèi)，完成硬板化道路建設(shè)4000余平方米。

（六）不斷改善教師的生活與福利待遇，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂提供物質(zhì)與經(jīng)費保障，積極開展各項有益的文娛活動。在政策與經(jīng)費的許可情況下，繼續(xù)組織教師外出參觀與學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識。

（七）創(chuàng)建特色，發(fā)展內(nèi)涵

1、創(chuàng)建良好的校園文化特色。建立以鄉(xiāng)土文化、國學(xué)文化、傳統(tǒng)文化、班級文化、藝術(shù)文化、人文文化相融合、濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化潛移默化的育人作用，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人。

2、完善、充實學(xué)校教育教學(xué)基地建設(shè)（圖書閱覽室、實驗室、勞動生產(chǎn)實踐基地、7 綠化基地等），整體提高辦學(xué)水平。

3、鞏固、發(fā)展書香校園建設(shè)。

（八）創(chuàng)建“平安校園”，維護(hù)校園穩(wěn)定

1、成立“平安校園”機(jī)構(gòu)，加強創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強學(xué)校安全制度的建設(shè)與實施，加強校門口管理，學(xué)校治安隊要加強校園治安的巡查，落實節(jié)假日的值班制度，組織好校園設(shè)施與周邊環(huán)境的檢查，及時消除隱患。

（九）堅持全面發(fā)展，全面提高質(zhì)量。堅持學(xué)生的全面發(fā)展的原則，全面實施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

五年發(fā)展規(guī)劃 定南中學(xué)

一、學(xué)校簡介

定南中學(xué)坐落于定安縣南部南麗湖畔，距?？谑袃H45公里，離東線高速公路入口14公里，地處要塞，交通便利，是南端交通樞紐。定南中學(xué)現(xiàn)有面積185畝，科學(xué)規(guī)劃四個區(qū)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)和勞技實驗區(qū)。

定南中學(xué)創(chuàng)辦于1948年，是定安縣一所歷史悠久規(guī)模較大的中學(xué)。1950年定南中學(xué)合并到定安中學(xué)，暫停招生。1956年恢復(fù)招生，更名為“龍門中學(xué)”。1986年8月回復(fù)更名為“定南中學(xué)”。1994年停招高中班。同期與海南省電大合辦電大旅游中專班至1998年，學(xué)生人數(shù)達(dá)到800多人。

二、課改背景

定南中學(xué)位于龍門墟上，位置處于南段交通紐帶中樞。全鎮(zhèn)人口2.4萬，全鎮(zhèn)面積103萬平方米。

1.龍門鎮(zhèn)屬于南端經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)，經(jīng)濟(jì)作物以胡椒、橡膠、擯榔等為主。90年

代人均年收入2513元，現(xiàn)年均人收入5443元。近幾年來，全鎮(zhèn)整體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

2.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾對教育的期待日益增強，對教育極其關(guān)心支持，成立了教育未來會。校慶籌委會，每年設(shè)立賢教獎學(xué)基金。這說明了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、龍門鄉(xiāng)親父老對教育極為關(guān)注，對子女教育極為重視，對定南中學(xué)教育教學(xué)極為關(guān)心支持。

3.校園建設(shè)布局合理、各區(qū)分明，綠化美化達(dá)到花園式校園。學(xué)校生活建筑面

積4258平方米，教學(xué)用房2803平方米?？平虡牵ìF(xiàn)代化生物、化學(xué)、物理實驗室，多媒體教室，電腦室）配備設(shè)置俱全，現(xiàn)建新教學(xué)樓3層18間，辦公室、集體備課室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室等布置合理。努力爭取新教學(xué)大樓教室安裝現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。4.取得的成績。

2005年11月，完成了危房改造。2006年完成了遠(yuǎn)程教育工程項目建設(shè)和“啟明星計算機(jī)教室”的安裝工程，設(shè)備完善。2008年4月被評為海南省安全文明生態(tài)示范學(xué)校，5月被評為海南省綠色學(xué)校稱號。2009年8月被評為定安縣中小學(xué)縣級規(guī)范化學(xué)校。11月被評為定安縣義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校，12月被評為海南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校、海南省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗優(yōu)秀學(xué)校和定安縣定南中學(xué)家長學(xué)校先進(jìn)單位。2011年8月，被評為全國青少年讀書征文“示范學(xué)校”。

5.制約學(xué)校發(fā)展的主要因素 定南中學(xué)具有豐富的文化底蘊，原來還開設(shè)高中部和中專部，近1000學(xué)生。而現(xiàn)在僅有9個初中班，學(xué)生近400人。學(xué)校各項硬件建設(shè)、配置不斷完善?？墒巧丛絹碓缴?，教學(xué)質(zhì)量越來越差。近幾年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣排名中都是倒數(shù)位置。其實制約學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素在于課堂教學(xué)和學(xué)校管理。針對現(xiàn)狀，學(xué)校特制定定南中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃。

三、指導(dǎo)思想

教育是一項具有長期性、復(fù)雜性的系統(tǒng)工程，所以提高教育教學(xué)質(zhì)量要符合教育發(fā)展規(guī)律和原則，不能急于求成，更忌急功近利。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，知識的爆炸性增長對學(xué)校提出了更高要求，對教師提出更加嚴(yán)格的要求。傳統(tǒng)式教學(xué)方法造成更多的厭學(xué)學(xué)生，造成更多的問題學(xué)生，培養(yǎng)的人才與社會要求存在較大差距。新《義務(wù)教育法》的方針和目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，關(guān)系到培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的大問題。注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。按新《義務(wù)教育法》的目標(biāo)，學(xué)校按實際情況規(guī)劃五年發(fā)展。一年抓德育工作，一年抓課改，以課改激活教研，以教研提高教學(xué)質(zhì)量為五年規(guī)劃工作的重中之重。

四、課改組織機(jī)構(gòu)

為確保課改工作按時按質(zhì)按量實施，學(xué)校特成立課改小組機(jī)構(gòu)： 組長：鄒雄功

副組長：王岸副校長，韋經(jīng)淦教導(dǎo)主任

組員：杜華榮、張昌躍、周菊榮、符谷緯、程燦吉。

五、實施計劃(一)德育處的建設(shè)

2011年9月至10月特色辦學(xué)的創(chuàng)設(shè)，派德育小組到海南省陵水思源學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思源學(xué)校的德育工作。

2011年10月至12月，德育處成立學(xué)校學(xué)生會，學(xué)生會設(shè)衛(wèi)生部、自律部、宣傳部、學(xué)習(xí)部和科學(xué)實踐部。其中自律部是德育處學(xué)生會的核心。

學(xué)生會衛(wèi)生部：2011年10月至2012年6月，達(dá)到全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校衛(wèi)生清潔，全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

自律部：要達(dá)到學(xué)生管理學(xué)生學(xué)生教育學(xué)生的思想工作，達(dá)到自律的養(yǎng)成。宣傳部：不但要做好校園的文化宣傳，還要在2012年12月前在社區(qū)進(jìn)行宣傳。2013年6月前設(shè)置定南中學(xué)網(wǎng)頁，人人網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳教育工作。2013年12月前在電視等新聞媒體中宣傳。

學(xué)習(xí)部：2012年9月，組織培訓(xùn)學(xué)生課改工作及負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2012年12月學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

科學(xué)實踐部：2011年12月前成立家電維修實驗小組、種植、喂養(yǎng)小組。2012年10月成立校本教材課題研討。2013年3月申請課題研究。2012年9月，開展課堂教學(xué)改革。2014年9月至2015年7月成立課堂教學(xué)改成實驗班，總結(jié)分析研究課改的成果。

（二）教師隊伍的建設(shè)

學(xué)校的發(fā)展，教師隊伍是關(guān)鍵。當(dāng)前教師隊伍素質(zhì)受到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響，缺少愛崗敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

1.師德培訓(xùn)。2011年9月至2012年9月，對教師隊伍進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

和課堂教學(xué)改革培訓(xùn)。為2012年9月推行課堂教學(xué)改革打好堅實基礎(chǔ)。用“請進(jìn)來”和“走出去”的形式進(jìn)行培訓(xùn)。2.學(xué)案設(shè)計、編寫及應(yīng)用。2011年10月至12月中旬，對教師進(jìn)行學(xué)案的設(shè)計、編寫及應(yīng)用的培訓(xùn)。2011年12月至2012年4月，組織教師編寫2013年第一學(xué)期七年級、八年級統(tǒng)考科目的學(xué)案。

2012年4月至7月，組織教師編寫2013年第二學(xué)期七年級、八年級統(tǒng)考科目的學(xué)案。

2012年9月至2013年1月，組織教師編寫九年級統(tǒng)考科目的學(xué)案。2012年4月至7月，組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)案與課改相結(jié)合。3．課堂教學(xué)模式改變的培訓(xùn)學(xué)習(xí)2011年10月至12月，課改小組到海口二中、九中等課改學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式。

2012年3月，課改小組到課改基地杜郎口中學(xué)跟班學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式。2012年4月至7月，學(xué)案與教學(xué)模式相結(jié)合，產(chǎn)生新的符合學(xué)校實際的、可行性教學(xué)模式。

2012年9月，開展定南中學(xué)科目課堂教學(xué)改革。

2014年9月，成立課改實驗小組，總結(jié)實驗課改成果。4.名師的培養(yǎng)

2011年9月至2012年9月，學(xué)校工作重點在于教師培訓(xùn)。

2011年9月至2016年9月，以特色辦學(xué)和課堂教學(xué)改革工作鑄名師、樹名校。

第五篇：XX鎮(zhèn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃自查報告

XX鎮(zhèn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃自查報告

為加快推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展性評價工作要求和*教發(fā)[201*]**號文件精神，進(jìn)一步深化學(xué)校評價改革，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、自我管理、自主發(fā)展，完善學(xué)校發(fā)展性評價自評機(jī)制，構(gòu)建以規(guī)劃為引領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，全面提升我校辦學(xué)水平，打造人民滿意學(xué)校，我校就五年發(fā)展規(guī)劃成立了自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)就自查情況匯報如下：

一、規(guī)劃自評概述：

(一)基本情況：

**中學(xué)創(chuàng)辦于19**年*月，在**多年的發(fā)展過程中，學(xué)校先后兼并了**中學(xué)、**中學(xué)等片學(xué)校，是**市歷史較悠久、聞名遐邇的一所初級中學(xué)，201*年，**中學(xué)——**中學(xué)共同體成立，兩校實現(xiàn)了教師和教學(xué)等資源的共享，學(xué)校迎來了跨越式的發(fā)展契機(jī)。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施齊全。有教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、**教室、教師宿舍、食堂各一座，學(xué)生宿舍兩座。塑膠運動場、電腦房、實驗室、閱覽室、圖書館等一應(yīng)俱全。電子白板、電腦、實物展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備到每個班級，201*年12月，學(xué)校被評為**省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

近兩年，學(xué)校充分利用新媒體企微輔助學(xué)校管理，實現(xiàn)了教育教學(xué)移動化和數(shù)字化管理，同時，學(xué)校建成的市內(nèi)中小學(xué)首個**教室投入使用，201*年學(xué)校入圍**省**教育聯(lián)盟首批成員，校長**主持的國家級課題《**教室在教育教學(xué)中的應(yīng)用》正結(jié)題中，201*年，學(xué)校被評為**市首批數(shù)字化校園，201*年底榮獲**市教育信息化工作業(yè)績突出單位。

學(xué)校目前有9個教學(xué)班，每個年級段3個班，共有學(xué)生389人，其中住宿生202人。學(xué)校擁有一支年齡輕、師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍?，F(xiàn)有正式編制教師33人，其中高一級學(xué)歷(本科)比例占90.91%，有**市名師一人，獲**市級以上比賽榮譽者近30多人，同時，學(xué)校引進(jìn)了一次省級教研活動、多次市級教研活動，教師在各級活動中展示了風(fēng)采，良好地樹立了**中學(xué)的教師形象。

(二)201*學(xué)年學(xué)生數(shù)，學(xué)期統(tǒng)測與中考數(shù)據(jù)表：

二、規(guī)劃實施效果情況：

(一)師德教育、隊伍管理制度建設(shè)

1、師德教育

今年暑期前，學(xué)校組織全體教師與**中學(xué)教師一起參加暑期師德培訓(xùn)。以師德培訓(xùn)活動為契機(jī)，簽訂師德師風(fēng)承諾書，著力提升教師的師德水平，提倡“嚴(yán)于律己、合作進(jìn)取”的作風(fēng)，樹立“遵紀(jì)守法、終身學(xué)習(xí)”的觀念和“為人師表、愛崗敬業(yè)”的品質(zhì)。

在師德培訓(xùn)期間，為了進(jìn)一步加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚高尚師德，展現(xiàn)學(xué)校教師精神風(fēng)貌，學(xué)校組織開展了黨員干部“兩學(xué)一做”活動。通過活動，進(jìn)一步增強了廣大黨員教師的榮譽感、責(zé)任感，充分發(fā)揮黨員教師的典型示范作用。

學(xué)校工會圍繞學(xué)校中心工作，本著貼近教師、貼近實際、貼近生活的原則，開展形式多樣、寓教于樂的文體活動。通過開展這一系列活動，豐富了學(xué)校教師的業(yè)余文化生活，緩釋了緊張的工作壓力，提倡廣大教師積極參加各種文明健康的娛樂活動。

2、隊伍管理制度建設(shè)

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”學(xué)校規(guī)章制度是師生日常行為的基本規(guī)范，是學(xué)校實行民主管理、人文管理的基礎(chǔ)，對形成個人的自律習(xí)慣，建設(shè)良好的校園文化，提高學(xué)校管理效率有著重要的作用。

兩年來，學(xué)校進(jìn)一步完善《教師值日管理制度》、《**中學(xué)職評方案細(xì)則》、《**鎮(zhèn)人民政府中考獎勵方案》、《**中學(xué)教師考勤方案》等制度，在執(zhí)行過程中，加大檢查力度，每項工作都要窮其細(xì)節(jié)，精益求精，努力做到“立事有章、行事有序、凡事有果”，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

在隊伍管理制度建設(shè)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹落實“三重一大”決策制度。凡涉及學(xué)校重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揚民主，組織召開民主懇談會，在聽取廣大教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過校務(wù)會討論表決通過，最后在教師會進(jìn)行通報。同時，學(xué)校規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策行為，提高決策水平、防范決策風(fēng)險。進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)，深入推進(jìn)學(xué)校反腐倡廉建設(shè)，保障了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

(二)教育教學(xué)上：加強教師專業(yè)發(fā)展，提高管理質(zhì)量

管理出質(zhì)量。本學(xué)年，學(xué)校緊緊抓住市教育局抓教育質(zhì)量提升的機(jī)遇，與領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合學(xué)校已有各項制度規(guī)范，細(xì)化規(guī)范流程操作。兩年來，我校舉辦了學(xué)科組聽

“*派名師”課堂的教學(xué)教研活動，三位老師在教研區(qū)的教研活動中亮相，**主席在教研區(qū)的語文活動中得到了教研員的好評，兩學(xué)學(xué)校舉辦了**省“百人千場”省級名師初中語文送教活動、**市初三社政復(fù)習(xí)研討會和**市心理健康教育教學(xué)研討會等大型的市級以上教研活動，尤其是上述這三個活動，一個是省級的教研活動，兩個是市級教研活動里邊規(guī)格極高的教研活動，這幾個活動能放在我們**中學(xué)，這是對學(xué)校工作的支持和肯定。**校長、**主任和**老師等幾位中青年教師在這些教研活動中開設(shè)了公開課，這是學(xué)校的榮譽。

在管理的措施上，我校認(rèn)真貫徹市教育局“抓后30%后進(jìn)生，提高教學(xué)質(zhì)量”的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期讓教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查3次。學(xué)校繼續(xù)抓好教師校本培訓(xùn)建設(shè)，今年與**中學(xué)一起開設(shè)“***”班培訓(xùn)，201*學(xué)我校校本培訓(xùn)業(yè)績考核被評為優(yōu)秀。這些成績的取得對于我們農(nóng)村學(xué)校是來之不易的。

(三)德育工作上：活動創(chuàng)新，拓展德育途徑

兩年來，學(xué)校組織各職能部門梳理已有的管理制度文件，進(jìn)一步明晰各部門關(guān)系，加強各部門聯(lián)系;簡化管理程序，明確操作流程，加強團(tuán)隊合作追求，力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。每天，學(xué)校值日井然有序，切實加強了學(xué)生的常規(guī)管理，收到了較好的效果。

學(xué)校多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動，為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個大舞臺。

如，德育處組織學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期軍訓(xùn)活動、元旦的“元旦文娛匯演”、全校師生遠(yuǎn)足活動、學(xué)校大合唱比賽。這些活動，豐富了校園生活，唱響了青春主旋律，加強了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。同時，學(xué)校開展了系列活動：承辦了201*年**鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全教育大會，進(jìn)行全鎮(zhèn)的各類“安全知識”普及和多次消防、地震演練，增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng);結(jié)合初中學(xué)生的特點，開設(shè)了初中生青春期健康講座，我們在校園內(nèi)大力開展普法教育，承辦**鎮(zhèn)法治教育專題――學(xué)習(xí)新憲法活動，邀請市、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩法治教育示范課等，通過講座、示范課、晨會教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。

這些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，給同學(xué)們搭建了自我展示的平臺，而且進(jìn)一步增強了班級的凝聚力，讓同學(xué)們留下美好的記憶。近年來，學(xué)生中未出現(xiàn)違法犯罪、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會的表現(xiàn)有明顯進(jìn)步，社會普遍認(rèn)同學(xué)校的德育工作。

(四)后勤管理上：加強硬件建設(shè)，提升學(xué)校形象

在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，學(xué)校食堂已完成了改造，大大改善了師生的就餐條件。接下來，學(xué)校操場滑坡整治工程、消防水箱建設(shè)工程、教學(xué)樓帖磁磚工程已在進(jìn)行中;校園電線路改造工程和校園無線網(wǎng)改造工程已審批設(shè)計中;學(xué)校綜合樓拆建工程已進(jìn)入地質(zhì)堪測工作。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會和廣大師生的好評。

三、重點項目建設(shè)落實情況

(一)校本資源庫開發(fā)：目標(biāo)已達(dá)成建設(shè)措施：

1、加強教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和感悟課堂教學(xué)資源的基本理論，積極參加優(yōu)質(zhì)課教學(xué)和教學(xué)大比武等各類比賽活動，引進(jìn)省、市等各類教研活動。

2、積極鼓勵老師參加各類教科研活動。

3、建成完善的資源網(wǎng)站，完善本校的備課系統(tǒng)與校園數(shù)字化網(wǎng)站(網(wǎng)頁)，支撐課程改革，逐步構(gòu)建我校教師學(xué)科教學(xué)資源庫，為教師創(chuàng)建新型課堂文化提供物質(zhì)環(huán)境。

建設(shè)成果：

通過重點項目建設(shè)，教師專業(yè)素養(yǎng)得到有效提高，能夠積極利用校本資源，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性，切實提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、承辦了**省初中語文“***”名師送教**活動、**市社政中考復(fù)習(xí)研討會活動和**市心理健康教育教學(xué)研討會，**校長、**和**老師分別開了一節(jié)公開課，活動效果得到專家們的充分肯定。

2、五位老師參加市教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課比賽活動并得獎(其中兩人獲一等獎)，三位老師參加骨干名師送教活動。

3、**校長的國家級課題正在結(jié)題中，二位老師**市級優(yōu)秀課題結(jié)題。

4、教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽并獲獎近20人次。

5、中考成績達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，后30%率大幅縮小為50%;初一初二教學(xué)質(zhì)量指數(shù)也明顯提高。

(二)**中學(xué)校園信息化：目標(biāo)已達(dá)成，下階段進(jìn)一步完善

建設(shè)措施：

1、學(xué)校投資2萬多元，對校門口、食堂、校園進(jìn)行監(jiān)控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施改造。

2、邀請**專家對全體教師進(jìn)行數(shù)字化設(shè)備應(yīng)用技能培訓(xùn)。

3、成立數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，申報**市數(shù)字化校園項目。

4、繼續(xù)籌措資金，完善數(shù)字化校園建設(shè)，申報**市**校園示范建設(shè)。

建設(shè)成果：

1、已建立起了校門口、食堂、校園數(shù)字監(jiān)控一體化網(wǎng)絡(luò)，所有員工經(jīng)管理員授權(quán)后可實時查看。(內(nèi)外網(wǎng)共享)

2、201*年被評為**市信息化校園。

3、201*年**市**校園示范建設(shè)已申報。

4、201*年底榮獲**市教育信息化工作業(yè)績突出單位。

5、校園無線網(wǎng)改造項目已審批通過，4萬工程資金到位中。

(三)**中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：目標(biāo)已達(dá)成建設(shè)措施：

1、初步完善文明班級的評比，日常行為規(guī)范評比等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強值周班級管理制度，充分發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生，強化學(xué)生自我管理，自我教育的能力。

2、積極開展各項教育活動，塑造學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)。本學(xué)年以創(chuàng)建德育示范性學(xué)校為契機(jī)，從學(xué)生發(fā)展角度出發(fā)，初步加強學(xué)生愛國主義、集體主義、法制教育、感恩教育以及毒品安全教育。培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班、愛生、愛社會、愛祖國的五愛意識。

3、開展各類文體活動，增強校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成。

建設(shè)成果：

重點抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”，通過建設(shè)，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯提高，師生關(guān)系融洽，校園衛(wèi)生整潔，校風(fēng)校紀(jì)良好。學(xué)校的良好社會聲譽得到**老百姓的高度認(rèn)可。

(四)**市德育示范性學(xué)校：目標(biāo)初步達(dá)成，20**年上半年前完成**市德育示范性學(xué)校評估

建設(shè)措施：

1、成立爭創(chuàng)**市德育示范性學(xué)校評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，抓好落實。

2、組織全體德育工作者學(xué)習(xí)**市德育示范性學(xué)校評比的標(biāo)準(zhǔn)及要求。

3、組織各類安全知識講座、消防演練和遇險逃生演練等等。

建設(shè)成果：

學(xué)校已初步形成特色德育教育，學(xué)生的思想道德和文明習(xí)慣有較大提高。一年來學(xué)校無一學(xué)生違法犯罪，無一教育教學(xué)安全事故。

1、承辦201*年**鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全教育大會，開展法治、交通、防溺水、急救等各類知識培訓(xùn)。

2、承辦201*年**市心理健康教育教學(xué)研討會，學(xué)校**老師積極上示范課。

3、積極開展各類法治專題教育活動，為**鎮(zhèn)創(chuàng)建法治教育特色活動做了大量工作。

(五)變壓器增容、學(xué)校電路線路整改工程：目標(biāo)基本達(dá)成建設(shè)措施：

1、積極聯(lián)系教育主管部門立項目，聯(lián)系江南變電所幫助設(shè)計改建變電房。

2、變壓器增容項目工程已建設(shè)完成并順利通過驗收。

3、教室燈光設(shè)施更新，換上符合相關(guān)采光標(biāo)準(zhǔn)的LED燈源。

4、電線路改造工程項目已報教育局審批通過。

建設(shè)成果：

1、教室燈光改造已完成并符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、變壓器增容項目已完成并投入使用。

3、電線路改造工程項目已審批通過，現(xiàn)已進(jìn)入電路設(shè)計階段。

(六)人字架木磚混結(jié)構(gòu)老教學(xué)樓改造工程：綜合樓拆建工程項目已獲批，正在做建設(shè)準(zhǔn)備工作

建設(shè)措施：

**校長為解決學(xué)校的綜合樓拆建工程做了大量的工作。多次邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校實地察看兩幢老樓房的安全隱患，聯(lián)系相關(guān)部門多次進(jìn)行房屋安全等級鑒定堪測工作，積極爭取項目立項，籌措資金。

建設(shè)成果：

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，201*年綜合樓拆建工程已順利立項并審批通過，現(xiàn)已進(jìn)入圖紙設(shè)計和地質(zhì)堪測工作，為工程施工作準(zhǔn)備。

四、學(xué)校亮點工作

(一)提高教師專業(yè)發(fā)展

1、鼓勵教師撰寫專業(yè)論文、參加各類課題研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究能力。

2、承辦**市心理健康教育教學(xué)研討會等市級教研活動，動員老師開示范課，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平。

3、堅持開展“一師一優(yōu)課”教學(xué)展示活動，尤其是**校長今年親自參加部級“一師一優(yōu)課”比賽，每位教師努力打造自己的一節(jié)精品課。

4、充分利用好共同體資源，兩校教師共同開展教研活動，相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高。

5、與**中學(xué)一起開展“國術(shù)養(yǎng)生”培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作做得扎實有效，201*學(xué)年學(xué)校的校本培訓(xùn)業(yè)績考核被評為優(yōu)秀。

(二)加強學(xué)校宣傳力度

對內(nèi)：

1、學(xué)校利用新媒體企微輔助教育教學(xué)管理，實現(xiàn)教育教學(xué)移動化和數(shù)字化，校企合作建設(shè)校本資源庫，建設(shè)**教室和逐步推進(jìn)**教室下的教育教學(xué)活動。

2、QQ群、釘釘工作群和微信訂閱號等繼續(xù)使用并完善，方便了教師之間的學(xué)習(xí)與交流，校園網(wǎng)的整合更新運用，展現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新面貌。

對外：

1、一年來，學(xué)校有一次《今日**》的宣傳報道，尤其是在我校開展的安全教育大會活動，上了**新聞頭版頭條，并被多家網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載。學(xué)校工作充分得到社會的認(rèn)可，使學(xué)校名揚社會，社會更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。

2、承辦省、市級教研活動本身也是宣傳學(xué)校手段，既提高了教師的專業(yè)發(fā)展，又展現(xiàn)了學(xué)校的新形象。

(三)學(xué)校硬件施更加完善

食堂改造、變壓器增容建設(shè)的完成，教學(xué)樓帖磁磚工程、電線路改造工程和綜合樓拆建工程等建設(shè)的開展，學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、今后努力的方向

1、學(xué)校硬件建設(shè)有待進(jìn)一步改善，學(xué)校圍墻改造建設(shè)和數(shù)字化校園示范建設(shè)中有許多硬件設(shè)施需進(jìn)一步跟進(jìn)。

2、校園文化建設(shè)與投入還需加強，尤其是班級文化、寢室文化有待進(jìn)一步建設(shè)。

3、德育的自主性仍需進(jìn)一步加強，教師教學(xué)的教育性功能尚未真正深入挖掘，還需進(jìn)一步提升德育內(nèi)涵，打造德育品牌。

4、教科研對學(xué)校工作的引領(lǐng)作用有待進(jìn)一步提高，尤其是對教育教學(xué)質(zhì)量的提高作用有待進(jìn)一步挖掘。

**市**鎮(zhèn)中學(xué)

201*年*月*日