第一篇：信息化工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

XX中學(xué)

2017年教育信息化工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

我校根據(jù)十九大報(bào)告中“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！钡闹笇?dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，全面發(fā)揮信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)中的作用，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習(xí)績效，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺(tái)，現(xiàn)將有關(guān)工作事宜總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

XX中學(xué)是縣委、縣政府為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平化和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展而組建的一所寄宿制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校于2014年8月建成使用，占地面積130畝，建筑面積5.7萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其中生活指導(dǎo)教師21名；本科以上學(xué)歷教師184人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。高級(jí)職稱13人，中級(jí)職稱66人，初級(jí)職稱118人。省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手6人，市級(jí)骨干教師7人，縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人30人。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班。

自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持“以師生為本，以素養(yǎng)為重，為家國樹人，為未來奠基”的辦學(xué)理念，以“做最好的自己”為校訓(xùn)，積極探索特色辦學(xué)之路，成績顯著。在3年

多的時(shí)間里，學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“陽光體育示范學(xué)?！?、“家庭教育工作示范校”、“健康校園”、“全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃省級(jí)試點(diǎn)學(xué)校”和“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄Ｓ绕涫窃谒刭|(zhì)教育方面，能深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，同時(shí)，依據(jù)《民勤縣中小學(xué)（園）教育信息化工作考核評(píng)估方案》并結(jié)合我校的教育教學(xué)實(shí)際以建設(shè)、應(yīng)用和共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源為手段，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)平等、有效、健康使用信息資源的平臺(tái)，使每一位學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮，努力讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

二、主要做法及取得的成效

（一）學(xué)校管理精細(xì)化，信息化工作重點(diǎn)化 為大力推進(jìn)信息化建設(shè)工作，切實(shí)將信息化作為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、提高師生信息化素養(yǎng)的重要途徑，我校一開始就將學(xué)校信息化建設(shè)納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃之中。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將學(xué)校信息化建設(shè)工作落到實(shí)處，我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校信息化建設(shè)，由主管教學(xué)的副校長任副組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化規(guī)劃和推進(jìn)工作，由中心教研室負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的具體工作安排、督查和落實(shí)。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)

學(xué)校制定了《民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化建設(shè)五年規(guī)劃》、《民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案》等一系列管理和使用制度，使學(xué)校信息化建設(shè)有章可循，規(guī)范有序。

3.明確建設(shè)目標(biāo)

一是學(xué)校定期對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，并對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行信息技能考核，并要求全體教師注冊開通班班通、人人通、省、縣等教學(xué)資源平臺(tái)，定期上傳教學(xué)資源，充實(shí)資源庫，進(jìn)行資源共享。二是要求全校學(xué)生在省資源平臺(tái)開通個(gè)人空間，利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生建立、使用和管理個(gè)人空間，并對(duì)學(xué)生個(gè)人空間的建設(shè)采取不定期抽查的方式進(jìn)行督查，以提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。三是積極開展學(xué)校信息化社團(tuán)活動(dòng)，把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的主陣地。四是利用微信、QQ群、學(xué)校主頁等途徑對(duì)學(xué)校的大型活動(dòng)和重要舉措進(jìn)行宣傳。五是校園電視臺(tái)、校園廣播站等，盡可能吸納學(xué)生參與制作和播放，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)校逐級(jí)選拔、培養(yǎng)的學(xué)生小記者、學(xué)生播音員等已經(jīng)分布到學(xué)校的各個(gè)角落，成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

4.保障硬件建設(shè)投入

我校在建校初，就將信息化建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的中心機(jī)房，有專用服務(wù)器5臺(tái)；有標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)教室四個(gè)，配備教師機(jī)4臺(tái)，學(xué)生機(jī)200臺(tái)，生機(jī)比達(dá)10:1；學(xué)校為所有一線教師配備辦公電腦150余

臺(tái)，師機(jī)比遠(yuǎn)超國家3:1的配備標(biāo)準(zhǔn)；有36個(gè)教學(xué)班配備了鴻合一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)班班通；建有高清錄播室1個(gè)，可通過校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)錄現(xiàn)場同步共享，實(shí)現(xiàn)了教師聽課網(wǎng)絡(luò)化；學(xué)校建有電子閱覽室，使全校所有計(jì)算機(jī)均能隨時(shí)調(diào)閱服務(wù)器中的各類書籍；學(xué)校建設(shè)有校園電視臺(tái)、校園廣播站、高清LED屏等。

5.營造良好的信息化應(yīng)用氛圍

一是通過校園廣播站、電視臺(tái)及時(shí)向全校師生播報(bào)國內(nèi)外重大事件、和學(xué)校大型活動(dòng)，通過小記者采訪了解學(xué)生、家長和老師對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見和建議等。二是通過學(xué)校主頁、微信群、QQ群等及時(shí)發(fā)布學(xué)校一些重要活動(dòng)，讓社會(huì)了解學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等。三是在各類學(xué)校評(píng)優(yōu)中實(shí)行信息化使用一票否決制，不使用信息化手段的教學(xué)不得參與評(píng)優(yōu)。四是提倡學(xué)生參與到學(xué)校信息化建設(shè)工作中來，努力提高他們的信息素養(yǎng)。五是定期召開信息化工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校近期或中長期信息化工作提出整改和指導(dǎo)意見，全面指導(dǎo)學(xué)校信息化工作的開展。

通過以上措施，調(diào)動(dòng)了師生積極參與學(xué)校信息化建設(shè)的熱情，為學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)提供了強(qiáng)大的助力。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平1.信息化師資配備

學(xué)校有專任信息技術(shù)教師7名，均為本科學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。人員配置能滿足學(xué)校信息化建設(shè)的要求。

2.加大信息化建設(shè)培訓(xùn)力度

為了使信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合，我們加大對(duì)教師的信息化使用能力的培訓(xùn)。

一是通過校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)自修。要求教師利用業(yè)余時(shí)間專修本學(xué)科工具軟件的使用方法。三是積極組織教師參與國家、省市縣的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過組織參加網(wǎng)上研修的方式，讓教師在實(shí)踐中不斷提高自己信息技術(shù)應(yīng)用水平。

3.逐步完善信息化應(yīng)用評(píng)價(jià)機(jī)制

為了進(jìn)一步推進(jìn)信息化建設(shè)長遠(yuǎn)有序發(fā)展，我校將信息化推進(jìn)工作納入學(xué)校評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，規(guī)定凡在信息化方面做出突出貢獻(xiàn)或在上級(jí)部門組織的各類競賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大的調(diào)動(dòng)了教師信息化工作的積極性和主動(dòng)性。

（三）規(guī)范課程設(shè)置，加強(qiáng)教學(xué)管理

1.規(guī)范課程設(shè)置。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足信息技術(shù)課程，不隨意增減課時(shí)，做到教師課時(shí)落實(shí)到位，信息技術(shù)課程開課率為100%。

2.規(guī)范教學(xué)管理。信息技術(shù)教師嚴(yán)格按照信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上課，積極研討，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。

3.加大教改力度。為展示學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長，使學(xué)生快樂地學(xué)，我校已經(jīng)利用計(jì)算機(jī)課指導(dǎo)學(xué)生在省資源平臺(tái)上開通了學(xué)生空間，并將自己的作品上傳到自己的空間和班級(jí)空間當(dāng)中，并與其他同學(xué)交流作品的優(yōu)劣，通

過實(shí)際操作和成果共享等提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。

（四）取得的成果

1.公開學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、大型活動(dòng)、各類競賽等，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度，從而取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解、信任和支持，提高了我校教育教學(xué)管理的公信力。

2.借助教育局每年舉行的縣級(jí)“優(yōu)課”評(píng)定活動(dòng)以及國家、省、市相關(guān)活動(dòng)，利用我校建有錄播教室的優(yōu)勢，切實(shí)抓好“優(yōu)課”的備、錄、曬工作。

3.利用希沃授課助手探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式。通過各教研組鼓勵(lì)教師自己制作適合我校師生教學(xué)活動(dòng)的課件，形成我校的辦學(xué)特色。

4.利用甘肅省和民勤縣公共資源基礎(chǔ)教育平臺(tái)整合學(xué)科資源。學(xué)校要求備課組長將集體備課的成果分類上傳，形成了自己的教學(xué)資源庫。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。確保每位學(xué)生都能掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念，使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

6.利用每年的組內(nèi)聽課或?qū)W校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，每學(xué)期每位老師利用信息技術(shù)設(shè)備上公開課、評(píng)優(yōu)課、錄像課等不少于1次，教學(xué)能手、骨干教師每學(xué)期上公開課和展示課達(dá)2節(jié)以上。

7.全校一線教師，人人都能夠利用省縣資源平臺(tái)、“優(yōu)

教通”或其他網(wǎng)絡(luò)資源與自身實(shí)際結(jié)合，整合出適合自己實(shí)際的教育教學(xué)資源。

8.開展以學(xué)生為主體的校本課程。學(xué)校開設(shè)了電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等校本課程，讓有這方面愛好特長的學(xué)生能夠積極參與，真正做到為學(xué)生未來奠基。

9.學(xué)校建有電子圖書服務(wù)器，通過校園局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)共享，拓寬了師生的視野，陶冶了師生的情操，提升了校園文化氛圍。

10.自2017年以來，我校教師在各類競賽或比賽中獲獎(jiǎng)率較高。在電腦制作中有3人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中，有3人次獲省級(jí)，有5人次獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有4人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在中國移動(dòng)“和教育杯”全國教師論文大賽中，我校教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)11人次；在第十七屆中國青少年（甘肅賽區(qū)）競賽FLL機(jī)器人工程賽初中組獲三等獎(jiǎng)；“希沃杯”中小學(xué)教師交互式電子白板課例大賽中，我校教師獲得市級(jí)獎(jiǎng)1人次。

三、存在的問題

1.學(xué)校新建之初，篳路藍(lán)縷，學(xué)校資源庫創(chuàng)建時(shí)間較為有限，需要今后長期完善和充實(shí)。

2.受學(xué)校經(jīng)費(fèi)、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家長思想觀念的限制，學(xué)生缺少信息終端，難以實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)等新的教學(xué)手段，信息化進(jìn)程緩慢。

3.校園網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏，尤其是使用功能單一，現(xiàn)有信息技術(shù)人員技術(shù)支撐力度不夠。

四、自評(píng)情況

學(xué)校信息化建設(shè)活動(dòng)的開展以來，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高，為了學(xué)校教育信息化工作的不斷深入，我們不斷反思對(duì)照《武威市中小學(xué)教育信息化考評(píng)細(xì)則（試行）》對(duì)我校創(chuàng)建“信息化建設(shè)示范?！彼泄ぷ鬟M(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，自評(píng)得分98分，符合參評(píng)條件，申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收。

五、今后工作打算

為進(jìn)一步提高應(yīng)用水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和課堂教學(xué)的深度融合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是加快完善特色資源共享平臺(tái)。進(jìn)一步建設(shè)適合學(xué)校實(shí)際，適合教師課堂教學(xué)需求和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源系統(tǒng)。

二是全面提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

三是著力促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。繼續(xù)以甘肅省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)為依托，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)。

四是全面實(shí)現(xiàn)全校無紙化辦公。利用我校網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備優(yōu)勢，減少不必要的紙張浪費(fèi)，真正實(shí)現(xiàn)校內(nèi)無紙化辦公和綠色辦公。

2017年11月13日

第二篇：工作目標(biāo)考核自評(píng)情況匯報(bào)

×××××中心校

××××-××××學(xué)目標(biāo)考核自評(píng)情況匯報(bào)

××××政府教育督導(dǎo)室：

為了全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,我校根據(jù)××教發(fā)[2005]49號(hào)和[2006]19號(hào)文件通知精神,嚴(yán)格遵循教育發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部自我調(diào)控功能,自始自終把貫徹實(shí)施《××市普通中小學(xué)校工作目標(biāo)考核評(píng)估方案》作為學(xué)校一切工作的準(zhǔn)繩和向標(biāo)。從端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為入手，不斷完善和優(yōu)化了學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校自身工作的平時(shí)督導(dǎo)檢查，學(xué)校各方面的工作都得到了健康有序的協(xié)調(diào)發(fā)展。下面就我校2005-2006學(xué)的工作及自評(píng)情況作如下匯報(bào)。

一、貫徹××教發(fā)［2005］49號(hào)文件情況及具體做法。

1、認(rèn)真貫徹評(píng)估方案，切實(shí)加強(qiáng)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)。

在市教委和市教育督導(dǎo)室的《××市普通中小學(xué)校工作目標(biāo)考核評(píng)估方案》剛一下發(fā)，我校就庚即召開校務(wù)委員會(huì)，研究布置落實(shí)此項(xiàng)工作。召開全學(xué)區(qū)教職工會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核評(píng)估方案》及《考核評(píng)估細(xì)則》。通過學(xué)習(xí)，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)了考核的目的和意義，明確了考評(píng)的內(nèi)容和要求，了解了考評(píng)的程序和方法。學(xué)校還成立了專門貫徹實(shí)施《考核評(píng)估方案》的工作小組，由工作小組根據(jù)《考核評(píng)估細(xì)則》具體負(fù)責(zé)學(xué)校工作目標(biāo)的考評(píng)工作。

2、嚴(yán)格把握評(píng)估細(xì)則，盡力抓好評(píng)估工作。

學(xué)校將《考核評(píng)估細(xì)則》給工作小組成員人手復(fù)印一份，并通過專題的會(huì)議培訓(xùn)，就《細(xì)則》內(nèi)容詳細(xì)研讀，使每個(gè)小組成員都能嚴(yán)格把握評(píng)估細(xì)則的具體要求，做到分工明確，職責(zé)清楚。堅(jiān)持把平時(shí)的督導(dǎo)檢查貫穿于學(xué)校一切工作的過程之中。通過強(qiáng)化過程考評(píng)，為學(xué)期（）終端考評(píng)提供

有力的依據(jù)，確保終端結(jié)果的合理性。

3、精心組織評(píng)估反思，充分發(fā)揮評(píng)估作用。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要抓好學(xué)校全面工作，就得先抓好自己的分管工作。只有帶頭抓好分管工作，為其他行政領(lǐng)導(dǎo)作出表率，分管領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)各自抓好各自的分管工作，學(xué)校的整體水平和辦學(xué)效益才會(huì)得到提升。學(xué)校之所以注重平時(shí)的過程考評(píng)，其目的在于進(jìn)行評(píng)估反思，強(qiáng)化督導(dǎo)功能，真正達(dá)到以評(píng)促管，以評(píng)促改，不斷提升辦學(xué)水平的作業(yè)。

二、自評(píng)情況

我校根據(jù)××教函[2006]42號(hào)文件通知精神，組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校目標(biāo)考核評(píng)估小組的同志，于2006年4月5日——6日對(duì)照《考核評(píng)估細(xì)則》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)。通過自評(píng)，我們認(rèn)為，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在《考核評(píng)估方案》的導(dǎo)向下，我校近一年各方面的工作起色較大，成績斐然。

1、創(chuàng)新辦學(xué)思路，健全管理機(jī)制。

堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)教育創(chuàng)新，突出人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心地位，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃開展學(xué)校各方面工作。學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)××鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民群眾日益增長的教育需求，提出并實(shí)施“一校兩址”的辦學(xué)思路，均衡發(fā)展××一校和寧江小學(xué)。如今，“一校兩址”的辦學(xué)格局初具規(guī)模。

行政管理隨著攤子的增大也增加了難度，學(xué)校從健全管理機(jī)制入手，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子按照各自分管的工作職責(zé)，分工合作，有序高效開展工作。尤其是在實(shí)施西部免費(fèi)義務(wù)教育政策時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)政策，政令暢通，無違規(guī)收費(fèi)行為。

2、以黨風(fēng)促師風(fēng)，重培養(yǎng)強(qiáng)師資。

從去年開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育以來，我校抓住這一契機(jī)，以抓黨風(fēng)建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，開展暑期師德師風(fēng)專題培訓(xùn)工作和樹“六型教師”活

動(dòng)。全校教職工在這一活動(dòng)中深受教育，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的楷模，師德水平得到空前提高。在師資建設(shè)方面，學(xué)校積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)提高環(huán)境，有計(jì)劃實(shí)施教師培訓(xùn)方案。目前我校已培養(yǎng)5名百星教師，1名市級(jí)骨干；專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大學(xué)?？茖W(xué)歷占74.6%，還有近10%的教師正在讀大學(xué)本科。

3、教育科研興校，督導(dǎo)管理提質(zhì)。

學(xué)校把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)德育科研，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。本學(xué)年初，在總結(jié)完善我校德育科研項(xiàng)目“紅星班級(jí)考核實(shí)施細(xì)則（試行）”的基礎(chǔ)上，我校各校園點(diǎn)正式全面實(shí)施該細(xì)則，為實(shí)施德育方案提供了量化考核平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校在校園文化建設(shè)上，以修建“德育教育墻”、硬化活動(dòng)場地、種植花草樹木等，綠化、美化、人文化校園環(huán)境，營造濃郁的育人氛圍。

加強(qiáng)督導(dǎo)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)督導(dǎo)上，重視教學(xué)過程管理，在對(duì)教師備課、上課等教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)，注重督促指導(dǎo)。對(duì)教師周前備課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等情況實(shí)行定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合。行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂一線，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，校長、主任每期看課至少25節(jié)。教科研中，以課程改革為突破口，以校本教研為平臺(tái)，實(shí)施校本教研與

教研相結(jié)合，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，近幾年來，我校教學(xué)效果始終站在××片區(qū)前列。

4、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，營造和諧校園。

學(xué)校在安全工作、綜合治理工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作上，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行并達(dá)到了各項(xiàng)規(guī)定要求，為營造和諧校園奠定基礎(chǔ)。

三、存在的問題及今后的打算。

一學(xué)年來，我們做出了一些成績，與全體教職工的努力奉獻(xiàn)是分不開的，更與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開。我們的工作在許多方面還需改進(jìn)提高，學(xué)校管理方面還需要加強(qiáng)，如在新的教育經(jīng)費(fèi)體制改革背景下，收費(fèi)低，學(xué)校難以發(fā)展，影響教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；缺少先進(jìn)的電教設(shè)備，學(xué)校沒有功能齊備的多媒體教室，需添設(shè)投影儀，更換老化的電腦設(shè)備；工勤人員與專業(yè)技術(shù)人員比例搭配不當(dāng)，還差專業(yè)的英語、藝術(shù)課教師；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平有待提高等。盡管如此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，努力把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡，并能健康成長的兒童樂園。

以上自評(píng)不妥之處，懇請(qǐng)指正。

××鎮(zhèn)中心校 2006年4月7日

第三篇：2014目標(biāo)管理者考核自評(píng)報(bào)告

小學(xué)2014目標(biāo)管理考核自評(píng)報(bào)告

2014年已離我們而去了，學(xué)校目標(biāo)管理工作已告一段落?；仡欉@一年，學(xué)校目標(biāo)管理工作在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，已順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本目標(biāo)管理自評(píng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)行為與管理水平

我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)行改革，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神。學(xué)年初，召開全體教職工會(huì)，制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并裝訂成冊。

1.為了促使義務(wù)教育能均衡發(fā)展，我們認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，適齡兒童入學(xué)率100%，沒有一名學(xué)生輟學(xué)。我校沒有按學(xué)生成績好壞編班，面向全體學(xué)生，對(duì)特殊兒童一視同仁，隨班就讀。

2.在課程管理方面，我校嚴(yán)格按照《新課程設(shè)置方案》開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，不隨意增減課程，不隨意調(diào)課。我校認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，制定了陽光體育計(jì)劃和2014年冬季長跑活動(dòng)方案，開展了陽光體育冬季長跑活動(dòng)。

3.在作息時(shí)間管理上，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，合理安排學(xué)生在校時(shí)間，加強(qiáng)了課間活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工作，不違規(guī)加班加點(diǎn)。本，我校教師沒有違規(guī)加班加點(diǎn)的現(xiàn)象。

4.為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，我校制定了切實(shí)的課外作業(yè)總量監(jiān)控機(jī)制，為學(xué)生“減負(fù)”。按規(guī)定征訂教輔用書。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不按學(xué)生成績好壞排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不強(qiáng)制學(xué)生參加各類收費(fèi)培訓(xùn)班，我校教師沒有參與以學(xué)生為對(duì)象的文化課培訓(xùn)等有償教學(xué)活動(dòng)。

5.為了使學(xué)生和老師有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安排一定的資金對(duì)學(xué)校進(jìn)行凈化、綠化、美化。我校今年訂制了一批名人名言、警示牌。6.為了更好宣傳學(xué)校，提升學(xué)校知名度，我校安排了通訊員，學(xué)校每開展的一次活動(dòng)，通訊員都及時(shí)在校園網(wǎng)里進(jìn)行報(bào)道宣傳。7.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度的收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)公開，收費(fèi)行為規(guī)范，及時(shí)進(jìn)行結(jié)算，沒有自行收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范食堂伙食開支，實(shí)行臺(tái)賬管理。

8.為了規(guī)范化，學(xué)校的圖書、實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、人事都實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理，教師的發(fā)展業(yè)務(wù)、檔案，和學(xué)生學(xué)籍管理工作實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理。9.安全工作常抓不懈。在安全管理方面，我校實(shí)行家、校、社會(huì)互聯(lián)，增強(qiáng)合力，共同管理。開學(xué)初和學(xué)期中，我校分別發(fā)給學(xué)生家長一封信，學(xué)校開家長會(huì)，要求家長配合學(xué)校管理好學(xué)生的安全。與村聯(lián)系，要求在路隊(duì)上的危險(xiǎn)區(qū)域安上警示牌。學(xué)校利用升旗、班會(huì)、品德課、安全課、教師走訪、觀看影片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。以防范為主，把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。學(xué)校開展安全宣傳教育，一月一主題教育，認(rèn)真開展各種演練。加強(qiáng)安全隱患排查和整改，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

10.學(xué)校實(shí)行民主管理，重大問題按規(guī)定程序決策，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，強(qiáng)化辦學(xué)程序的公開性與透明度。

11.為了使貧困學(xué)生不因困難而輟學(xué)，我校建立校內(nèi)貧困生資助制度，積極開展各類學(xué)生資助活動(dòng)。

二、組織與教師隊(duì)伍建設(shè)

1.為了發(fā)揮黨員模范帶頭作用，我校在開學(xué)初就成立了黨小組，定期召開黨員生活會(huì)。一年來，我校黨員都遵紀(jì)守法，無違法、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。2.為了搞好學(xué)校教育教學(xué)，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人帶一門課，并上好一節(jié)公開課，一學(xué)期都聽了20節(jié)課。

3.在教育科研方面，我校認(rèn)真開展了校本研修。

4.為了使學(xué)校工作能夠順利開展，開學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校每個(gè)員工、崗位設(shè)置進(jìn)行了合理配置，明確職責(zé)，并對(duì)全體教職工進(jìn)行考勤，考勤結(jié)果與績效工資掛鉤。

5.為了加強(qiáng)師德建設(shè)，我校組織教師對(duì)有關(guān)師德方面規(guī)章文章進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德考核制度和措施，實(shí)行師德一票否決。一年來，我校教師無有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無違法犯罪，教職工心理健康，全體團(tuán)結(jié)。

6.為了使教師業(yè)務(wù)得到發(fā)展提升，我校重視中青年教師的培養(yǎng)和使用，學(xué)校制定了校本培訓(xùn)方案，認(rèn)真積極選派教師參加各種培訓(xùn)。今年暑假期間，我校派鄭學(xué)放老師到桐城師專參加培訓(xùn)。派幼兒園老師赴安慶墨子巷幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

7.為了提高教師的政治思想覺悟，學(xué)年初，學(xué)校制定計(jì)劃。我校認(rèn)真組織教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師通過學(xué)習(xí)，都提高認(rèn)識(shí)，都寫了學(xué)習(xí)心得。

三、課程與教學(xué)管理

1.為了深化課程改革，我校制定本學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)方案，有各學(xué)科課程教學(xué)問題分析、改進(jìn)措施及改進(jìn)情況調(diào)查分析報(bào)告。

2.為了提高教育教學(xué)環(huán)境質(zhì)量，提高老師業(yè)務(wù)水平，我校建立與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，并且對(duì)教案，作業(yè)批改實(shí)行月查，不時(shí)抽查，要求課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，并將月查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見。

3.為了加強(qiáng)教研組建設(shè)，我校制定了教研組發(fā)展規(guī)劃，完善了教研組活動(dòng)制度；每年進(jìn)行教研組工作考核評(píng)比；我校積極開發(fā)具有校本特色的課程。

4.按照《新課程設(shè)置方案》要求，開齊開足課程，有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。使學(xué)生綜合實(shí)踐能力得到提高。

四、教學(xué)裝備管理與使用

1.由于國家對(duì)教育的重視，學(xué)校教育教學(xué)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)信息化，為了用好管好多媒體，學(xué)校配備了懂得業(yè)務(wù)的兼職中層領(lǐng)導(dǎo)，各專用教室配備了兼職管理人員，明確了職責(zé)，制定了學(xué)期工作計(jì)劃，有總結(jié)和活動(dòng)記載。網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)費(fèi)按時(shí)進(jìn)入專用賬戶，確保了?？顚Ｓ?。

2.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)后，我校專用教室管理比較規(guī)范，制度比較健全，原始使用記載齊全，環(huán)境、設(shè)備、儀器能保持整潔，桌面無亂寫亂涂，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和儀器、信息技術(shù)設(shè)施和設(shè)備損壞后，我校及時(shí)報(bào)修，完好率達(dá)100%。在多媒體安裝后，我校對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3.為了提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，我校開設(shè)了科學(xué)學(xué)生實(shí)踐課，有原始記錄。為提高學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，我校圖書室全開架借書，大大提高圖書的使用力。

五、德育管理與辦學(xué)績效

1.我校非常重視德育隊(duì)伍建設(shè)，注重德育目標(biāo)與途徑的針對(duì)性、實(shí)效性，形成了以學(xué)校為主體，學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。本，我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展了一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

（1）通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育。

（2）在國旗下進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛他人、愛父母“五愛”教育。

（3）充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（4）要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

我們通過發(fā)放《致家長的一封信》、開家長會(huì)等形式，要求家長配合學(xué)校共同教育好孩子。為了治療學(xué)生的心里疾病，幫助困難學(xué)生和后進(jìn)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校設(shè)立了“心理咨詢室”。為規(guī)范學(xué)生的日常行為，我校經(jīng)常開展小學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2.為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，我校首先加強(qiáng)班集體和少先隊(duì)建設(shè)，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員，使他們成為學(xué)校德育工作有力助手。

3.學(xué)校的管理是教學(xué)工作的中心，我校健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)機(jī)制，明確目標(biāo)，制定措施。這使我校教學(xué)質(zhì)量有了一個(gè)監(jiān)測制度。4.我校嚴(yán)格按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測試，合格率95%以上。大課間活動(dòng)和課外體育鍛煉有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容。本學(xué)年，我校舉行了校冬運(yùn)會(huì)。

5.為加強(qiáng)防病防近宣傳，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防病防近知識(shí)教育，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行測試，其結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)新的近視學(xué)生。

6.為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的特長，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加各種興趣小組。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，就積極鼓勵(lì)引導(dǎo)參加，使其得到發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)管理雖然已經(jīng)順利完成了任務(wù)，但還有一些不盡如人意的地方，有待今后的工作不斷改進(jìn)，力爭完美。

以上是我校2014學(xué)校目標(biāo)管理考核自評(píng)結(jié)果，敬請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。

第四篇：2010年工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

大坪鎮(zhèn)上涼水井村中心小學(xué) 二0一0年工作目標(biāo)管理自評(píng)報(bào)告

二0一0年我村的教育教學(xué)工作在上級(jí)教育主部門的關(guān)心、幫助、領(lǐng)導(dǎo)下，通過全村教師的共同努力，已順利地完成鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，通過村中心校逐一對(duì)照打分，總分值為300分，自評(píng)294分。對(duì)完成具體工作目標(biāo)情況總結(jié)如下：

一、教育工作目標(biāo)（自評(píng)分97分）

（一）教育改革與發(fā)展

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育改革與發(fā)展的文件、通知精神，有具體可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和措施。分值2分，自評(píng)分2分。

2．校務(wù)公開透明，有制度、有痕跡資料。分值2分，自評(píng)2分。

3．嚴(yán)格執(zhí)行教師執(zhí)教承諾和校長自律守則，分值1分，自評(píng)1分。

此項(xiàng)自評(píng)得分5分。

（二）“兩基”工作

1．有計(jì)劃和總結(jié)，分值1分，自評(píng)1分。

—1— 2．健全完善規(guī)范、準(zhǔn)確的“兩基”檔案資料。分值3分，自評(píng)3分。

3．積極創(chuàng)建文明學(xué)校，并獲得縣級(jí)文明學(xué)校。分值2分，自評(píng)分1分。

4．堅(jiān)持每周一升旗、周五降旗制度，進(jìn)行國旗下講話，有國旗下講話記錄，分值1分，自評(píng)1分。

5．能按時(shí)完成、上報(bào)“兩基”有關(guān)表冊，材料。分值2分，自評(píng)2分。

6．切實(shí)做好“普九”鞏固提高工作：入學(xué)率100%，年輟學(xué)率0；15周歲人口初等教育完成率100%，17周歲人口中等教育完成率94.87%，殘疾兒童入學(xué)率100%，幼兒入班率64.1%，各項(xiàng)指標(biāo)完成情況超標(biāo)。分值6分，自評(píng)6分。

7．勤工儉學(xué)工作有序開展，達(dá)縣級(jí)規(guī)定。分值2分，自評(píng)2分。

8．逐步規(guī)范教學(xué)行為，成績卓見成效，分值1分，自評(píng)1分。

9．完成掃盲、文化提高班、短期實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，有總結(jié)、有相關(guān)名冊。分值2分，自評(píng)2分。

此項(xiàng)自評(píng)19分。

（三）德育工作

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》，有具體的德育工作措施。分值1分，自評(píng)1分。

—2— 2．認(rèn)真開展思想政治教育、法制教育、心理健康教育、民族團(tuán)結(jié)教育、禁毒防艾教育、三生教育，有計(jì)劃、有總結(jié)、有教案。分值3分，自評(píng)3分。

3．認(rèn)真開展學(xué)生文明禮貌教育，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成卓見成效。分值1分，自評(píng)1分。

4．一年來校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，師生無違法違紀(jì)案件發(fā)生，分值1分，自評(píng)1分。

5．狠抓依法治校，建立健全科學(xué)、規(guī)范、利于操作的管理制度。分值1分，自評(píng)1分。

此項(xiàng)自評(píng)8分。

（四）教育措施

1．教育工作有計(jì)劃，有總結(jié)。分值1分，自評(píng)1分。2．認(rèn)真開展學(xué)生近視防治工作，有計(jì)劃。分值1分，自評(píng)1分。

3．學(xué)校管理逐步規(guī)范，有創(chuàng)新，有切實(shí)可行的具體措施，工作取得實(shí)效。分值2分，自評(píng)2分。

4．認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，加強(qiáng)教育宣傳，及時(shí)報(bào)道本村（校）教育工作，完成教育信息上交任務(wù)。分值3分，自評(píng)3分。

5．按時(shí)上報(bào)禁毒防艾、普實(shí)、遠(yuǎn)教、教育教學(xué)工作月報(bào)等材料。分值3分，自評(píng)3分。

此項(xiàng)自評(píng)10分。

（五）教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理

—3— 1．與鎮(zhèn)中心學(xué)校密切配合，加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，按期完成校舍建設(shè)，工程質(zhì)量良好。分值1分，自評(píng)1分。

2．建立了相應(yīng)的貧困生救助機(jī)制，爭取了“公益聯(lián)盟”愛心人士對(duì)相關(guān)貧困學(xué)生的資助。分值1分，自評(píng)1分。

3．保證省、州、縣下?lián)艿母黜?xiàng)補(bǔ)助學(xué)生的經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。分值2分，自評(píng)2分。

4．嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)實(shí)用權(quán)限，超過1000元的經(jīng)費(fèi)投入經(jīng)過請(qǐng)示獲準(zhǔn)后方能使用。分值2分，自評(píng)2分。

5．財(cái)務(wù)管理規(guī)范，有嚴(yán)格的管理制度，記賬規(guī)范，每學(xué)期末組織人員查賬，結(jié)果公開公布。分值4分，自評(píng)4分。

此項(xiàng)自評(píng)10分。

（六）教育教學(xué)工作

1．學(xué)校教研工作有計(jì)劃、總結(jié)，教師有相應(yīng)的學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)。分值2分，自評(píng)2分。

2．認(rèn)真開展素質(zhì)教育，狠抓課堂常規(guī)，定期檢查常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。分值4分，自評(píng)4分。

3．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理規(guī)范，正常應(yīng)用設(shè)備上課。分值4分，自評(píng)4分。

4．有健全的實(shí)驗(yàn)操作制度，按上級(jí)要求開齊課時(shí)，分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)。分值1分，自評(píng)1分。

5．實(shí)驗(yàn)檔案規(guī)范、合理，記錄詳細(xì)。分值2分，自評(píng)2分。

—4— 6．每學(xué)期結(jié)束對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器管理室進(jìn)行全面清點(diǎn)，并有檢查記錄。分值.1分，自評(píng)1分。

7．狠抓課程改革，定期上交各種資料，分值2分，自評(píng)2分。

8．.認(rèn)真開展教研活動(dòng)，積極組織教師撰寫論文并投稿，積極上報(bào)教研活動(dòng)記錄。分值5分，自評(píng)3分。

9．認(rèn)真做好期末考務(wù)工作，分值2分，自評(píng)2分。10．加強(qiáng)畢業(yè)班工作，按計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)年作總結(jié)；召開畢業(yè)班專題會(huì)議5次，有切實(shí)可行的畢業(yè)班工作措施，畢業(yè)班工作取得成效。分值2分，自評(píng)2分。

此項(xiàng)自評(píng)23分。

（七）教師隊(duì)伍建設(shè)

積極組織教師參加履職晉級(jí)培訓(xùn)和各級(jí)各類培訓(xùn)，青年教師積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，各項(xiàng)指標(biāo)完成超標(biāo)。分值5分，自評(píng)5分。

此項(xiàng)自評(píng)5分。

（八）公共管理目標(biāo)

1．嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，主動(dòng)開展教育收費(fèi)專項(xiàng)治理和自檢自查，學(xué)校無亂收費(fèi)行為。分值1分，自評(píng)1分。

2．嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，不組織學(xué)生訂購教輔資料。分值1分，自評(píng)1分。

—5— 3．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作要求，有完善的安全管理制度。分值1分，自評(píng)1分。

4．學(xué)校安全管理、校園及周邊治安綜合治理等工作成效顯著，分值1分，自評(píng)1分。

5．一年來無全體上訪事件，無因教育和管理不善造成的師生傷亡事故。分值1分，自評(píng)1分。

6．對(duì)重大突發(fā)事件處理及時(shí)、妥當(dāng)，無隱瞞不報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象。分值1分，自評(píng)1分。

7．按文明學(xué)?！笆惺疅o”的標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校規(guī)范化管理工作。分值6分，自評(píng)6分。

此項(xiàng)自評(píng)12分。

（九）民主評(píng)議

開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有具體的工作方案；并聘請(qǐng)?jiān)u議員；有工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子之間、職工之間、班子與職工之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、群眾滿意。分值5分，自5分。

此項(xiàng)自評(píng)5分。

二、安全工作目標(biāo)（自評(píng)分98分）

（一）安全管理

1．成立完善的安全工作管理機(jī)構(gòu)，責(zé)任層層落實(shí)。2．有完善的安全月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)制度。

—6— 3．扎實(shí)抓好安全教育宣傳周、安全工作檢查周和安全整改月工作。

4．師生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)有明確的保障措施和具體的責(zé)任人。

5．體育活動(dòng)安全設(shè)施、實(shí)驗(yàn)安全設(shè)施有保障。此項(xiàng)自評(píng)8分。

（二）安全管理

1．有學(xué)年和學(xué)期計(jì)劃，有學(xué)年和學(xué)期總結(jié)。

2．有安全教育備課筆記、安全宣傳記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄。

3．開展校、班安全應(yīng)急演練，每年不少于2次，活動(dòng)有成效。

4．嚴(yán)格管理易燃、易爆、放射、劇毒品和杜絕學(xué)生帶管制刀具進(jìn)校園。

此項(xiàng)自評(píng)6分。

（三）防火安全

1．建立防火安全方案，有明確的防火責(zé)任人。2．有防火標(biāo)志并配備滅火器材。

3．教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)有安全出口標(biāo)志，疏散通道暢通無阻。

4．消防設(shè)施的設(shè)備管理和使用正常。5．嚴(yán)格學(xué)生宿舍用火管理。此項(xiàng)自評(píng)8分。

—7—

（四）飲食安全

1．食堂員工持證著裝上崗。2．供應(yīng)衛(wèi)生的飲用水。

3．食品分開儲(chǔ)存，儲(chǔ)存間和操作間分開。

4．生熟食品有防塵、防蠅、防鼠、防潮、防毒、防腐措施。

5．扎實(shí)做好傳染病預(yù)防，認(rèn)真上好健康課。6．校內(nèi)學(xué)生服務(wù)部無“三無”產(chǎn)品，合法經(jīng)營。7．實(shí)施《學(xué)校食堂食品監(jiān)督量化分級(jí)管理》、食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

此項(xiàng)自評(píng)8分。

（五）環(huán)境衛(wèi)生

1．校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，垃圾堆放合理并及時(shí)清理。

2．定期對(duì)公共衛(wèi)生區(qū)域、食堂、教室、宿舍等進(jìn)行消毒，做到干凈、整潔。

此項(xiàng)自評(píng)6分。(六)用電安全

1．供電線路布局合理、規(guī)范，統(tǒng)一管理，有兼職電工維護(hù)。

2．學(xué)生宿舍、教室用電線路規(guī)范、安全。

3．合理安裝用電線路，教師、學(xué)生不私自亂拉亂接線路，使用的電線和保險(xiǎn)裝置都是合格產(chǎn)品。

此項(xiàng)自評(píng)6分。

—8—

（七）集體活動(dòng)安全

1．組織學(xué)生集體外出活動(dòng)有審批及安全教育、安全措施。

2．學(xué)校組織大型活動(dòng)有安全教育及防范措施。此項(xiàng)自評(píng)4分。

（八）校舍安全

1．建立了危舊校舍安全檢查制度。2．對(duì)危舊校舍進(jìn)行改造、加固。3．對(duì)危險(xiǎn)校舍隨時(shí)監(jiān)控。4．有新建校舍管理制度。此項(xiàng)自評(píng)8分。(九)交通安全

1．嚴(yán)禁師生乘坐農(nóng)用車、拖拉機(jī)；師生無違章乘、騎車現(xiàn)象。

2．建立了相關(guān)交通安全管理措施，與家長簽訂安全監(jiān)護(hù)協(xié)議書；學(xué)校主要交通隱患得到整改。

此項(xiàng)自評(píng)6分。

（十）財(cái)產(chǎn)安全

1．建有安全保衛(wèi)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。2．夜間及節(jié)假日有值班人員。

3．學(xué)校相關(guān)功能教室有安全防范措施。

4．學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品有完善管理辦法，未出現(xiàn)危險(xiǎn)藥品遺失現(xiàn)象。

—9— 此項(xiàng)自評(píng)8分。

（十一）臺(tái)帳制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入和共工作落實(shí)情況 1．建立完善的安全工作管理制度、方案、應(yīng)急預(yù)案，用于安全工作的經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，有經(jīng)費(fèi)投入。

2．認(rèn)真開展安全防范教育，做到天天講天天記，有詳細(xì)的安全教育記錄。

3．不定期開展安全隱患排查，對(duì)安全隱患及時(shí)整改，有隱患排查記錄。

4．安全教育課納入課表，認(rèn)真上好安全課，有教案。5．每月開展一次安全大檢查，作好有記錄，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。

此項(xiàng)自評(píng)10分。

（十二）事故處理

1．認(rèn)真開展晨檢工作和流感防控工作，無瞞報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象。

2．認(rèn)真做好各項(xiàng)消毒工作，并有記錄。此項(xiàng)自評(píng)10分。

（十三）安全事故

學(xué)校學(xué)年內(nèi)無安全事故發(fā)生。此項(xiàng)自評(píng)10分。

三、少先隊(duì)工作目標(biāo)（自評(píng)分99分）。

—10— 1．學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)率100%，適齡兒童入隊(duì)率達(dá)98%。分值2分，自評(píng)分2分。

2．學(xué)校每年分別開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次，培訓(xùn)時(shí)間3天多，培訓(xùn)率100%，并有培訓(xùn)記錄。分值3分，自評(píng)分3分。

3．學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員配備率100%。分值2分，自評(píng)分2分。

4．二所村完小建成有規(guī)范的隊(duì)室、隊(duì)角、設(shè)有監(jiān)督報(bào)務(wù)崗，紅領(lǐng)巾廣播站等到陣地，并有規(guī)范的少先隊(duì)檔案資料、工作制度健全。分值7分，自評(píng)分7分。

5．中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》中分年級(jí)工作的基本內(nèi)容，按照《綱要》開展相關(guān)活動(dòng)；能很據(jù)本地、本中隊(duì)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，并上報(bào)相關(guān)材料。分值5分，自評(píng)5分。

6．充分利用相關(guān)愛國主義教育基地、觀看愛國主義專題片，認(rèn)真開展愛黨、愛國、愛社會(huì)主義或愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。分值5分，自評(píng)5分。

7．二所完小都建有鼓號(hào)隊(duì)，并能正常開展活動(dòng)。分值4分，自評(píng)4分。

8．村完小訂有要求征訂的報(bào)刊。分值4分，自評(píng)分4分。

9．每月編寫工作簡報(bào)一期，25日以前交中心學(xué)校；年內(nèi)有2篇論文上報(bào)中心學(xué)校；組織學(xué)生積極投稿。分值10分，自評(píng)分9分。

—11— 10．各級(jí)開展創(chuàng)建“雛鷹行動(dòng)達(dá)標(biāo)學(xué)校”活動(dòng)，參與雛鷹獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)達(dá)100%。分值10分，自評(píng)分10分。

11．學(xué)校建有雛鷹假日小隊(duì)，并各級(jí)組織活動(dòng)，活動(dòng)達(dá)13次，活動(dòng)參與率達(dá)70%以上。分值5分，自評(píng)分5分。

12．認(rèn)真開展“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。分值5分，自評(píng)分5分。

13．“手拉手”互助活動(dòng)深入持久。分值10分，自評(píng)分10分。

14．啟明星科技活動(dòng)有特色，有成果。分值10分，自評(píng)分10分。

15．開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱”“實(shí)踐體驗(yàn)教育”等活動(dòng)。分值10分，自評(píng)10分。

16．認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行縣少工委下發(fā)的有關(guān)文件和通知精神，按質(zhì)按時(shí)上報(bào)各種材料，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。分值5分，自評(píng)分5分。

上涼水井村中心校 2010年12月5日

—12—

第五篇：信息化自評(píng)報(bào)告

大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)

教育信息化工作自評(píng)報(bào)告

教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢，是基于信息化技術(shù)革命所帶來的必然結(jié)果，落實(shí)好教育信息化工作將為學(xué)校教育改革發(fā)展注入巨大動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理和運(yùn)用的“事半功倍”。我校根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)和整體規(guī)劃，相應(yīng)制訂了《大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)教育信息化建設(shè)三年規(guī)劃》，并明確提出了構(gòu)建數(shù)字化校園的總目標(biāo)，以信息化來全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

一、評(píng)估概況 學(xué)校接到教育局對(duì)我校信息化工作進(jìn)行考核的通知后，隨即召開班子成員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確此次考核的目的、意義、要求，理清工作思路，作出總體部署?？己嗽u(píng)估主要通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、課堂觀摩、個(gè)別談話、召開座談會(huì)等形式，全面、廣泛地收集考核對(duì)象在教育信息化建設(shè)、管理和應(yīng)用方面的情況。

二、自評(píng)結(jié)論 學(xué)校自評(píng)小組根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校各方面建設(shè)工作現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校教育信息化工作作了全面自評(píng)總結(jié)。我們認(rèn)為，學(xué)校以建設(shè)信息化校園的總思路符合現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力；以“教育信息化工作推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為主線，從科學(xué)管理、健全制度、加強(qiáng)師資校本培訓(xùn)、強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)為操作手段是有效的。

1、教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)信息化主要以校本研修平臺(tái)為載體，結(jié)合教師空間，課改計(jì)劃等實(shí)施網(wǎng)上教師專業(yè)發(fā)展的建設(shè)工作?！敖處熆臻g”中大家通過對(duì)課的反思，積累一點(diǎn)教學(xué)隨感，無形中實(shí)現(xiàn)著自我教育素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校的空間建設(shè)積累了各式各樣的教案、反思、課件、主題視頻片段、論文等，通過不斷地資源網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全校的資源共享，為教師的專業(yè)發(fā)展扎實(shí)開展提供了保障。

2、校園文化建設(shè)信息化 圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校通過多功能的校園網(wǎng)平臺(tái)全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校圍繞校園網(wǎng)開展各類學(xué)生的自主探究，以“制作校園安全警示標(biāo)志” 等活動(dòng)全面提高學(xué)生各方面能力和修養(yǎng)。舉行各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生、家長及教師共同參與，對(duì)不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展起到了很好的作用。

3、信息技術(shù)與學(xué)科整合

將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合，提高教學(xué)效益。信息技術(shù)已經(jīng)深入學(xué)校每位老師的課堂教學(xué)中，“信息技術(shù)能有效地為課堂教學(xué)服務(wù)”的意識(shí)日益增強(qiáng)。每學(xué)期組織校級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，把信息技術(shù)運(yùn)用與學(xué)科整合作為研究的重要內(nèi)容之一，使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)教與學(xué)的有效方式，提高課堂教學(xué)效果。

三、主要經(jīng)驗(yàn)與特色

1、領(lǐng)導(dǎo)重視 合理規(guī)劃 組建以校長為組長、副校長和分管教導(dǎo)主抓的學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議部署學(xué)校信息工作，每學(xué)期認(rèn)真制定切實(shí)可行的信息技術(shù)與學(xué)科整合工作計(jì)劃,明確工作重點(diǎn)、研究主題、課堂教學(xué)整合等，為提高學(xué)校的信息化工作作出全面規(guī)劃。

2、加大投入 完善設(shè)施 在教育局有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校完成了現(xiàn)代化教育環(huán)境的構(gòu)建，設(shè)備運(yùn)行正常。教育、教學(xué)設(shè)備配置到位，現(xiàn)學(xué)校擁有學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教室、等專用教室，每間教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)。學(xué)校在教育局統(tǒng)一配置的前提下，每年增大自籌資金的投入力度，不斷滿足學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的需要，不斷滿足教師教學(xué)的需求。

3、制度健全 扎實(shí)工作 學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理與維護(hù)制度；大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)校園網(wǎng)信息發(fā)布、審核、登記制度；大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)多媒體、遠(yuǎn)程教室使用管理制度；大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度；大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)廣播室管理制度；使信息工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。同時(shí)學(xué)校還制定了信息工作人員的崗位職責(zé)，明確了網(wǎng)站管理人員的分工，做到職責(zé)分明，落實(shí)到人。為了調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行信息化工作的積極性，學(xué)校還制定了信息化資源建設(shè)考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，并把此納入教師崗位的考核和考核，與評(píng)優(yōu)、職稱晉升相掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，取得了良好的效果。

4、教師培訓(xùn) 提高能力近幾年來，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了學(xué)校中層參加的“安全教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”、全校教師參加的“教育信息化管理員項(xiàng)目培訓(xùn)”、“農(nóng)村學(xué)校教師教育技術(shù)培訓(xùn)”等。通過這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

5、實(shí)踐研究 提高效能 學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課的老師，100％都能熟練合理運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，從而有效地提高自己的學(xué)科教學(xué)水準(zhǔn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題的研究、撰寫相關(guān)的論文、制作課件，參與各級(jí)各類部門組織的評(píng)比。

6、培養(yǎng)興趣 發(fā)展個(gè)性 信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運(yùn)用技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作Powewpoint及網(wǎng)頁水平有所提高，7、數(shù)字文化 促進(jìn)管理 學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，努力構(gòu)建校園信息化管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)各辦公室電腦聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)傳送網(wǎng)絡(luò)化，積極推進(jìn)管理過程無紙化。同時(shí)，逐步建立大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)教育、教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫。隨著教育改革的不斷深化，現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛運(yùn)用，學(xué)校在校園數(shù)字化建設(shè)上不斷進(jìn)行深化。鼓勵(lì)全體教師共同參與民勤縣基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)，上傳教學(xué)反思、教學(xué)改進(jìn)等，教師的個(gè)性化備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例的上傳，實(shí)現(xiàn)全校的資源共享；配合搭建了學(xué)校信息化管理系統(tǒng)，包括成績管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、通知管理系統(tǒng)、學(xué)生成長檔案、自主學(xué)習(xí)、系統(tǒng)等，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化、無紙化，大大提高了管理效益。為學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升提供了有效的管理平臺(tái)。

四、主要問題與對(duì)策 學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問題： 問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。對(duì)策： 信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。對(duì)策： 學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來社會(huì)生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。

大灘鄉(xiāng)完全小學(xué)

2016年12月5日