第一篇：教育目標管理考核自查工作匯報

平壩縣逸夫小學2011年度教育目標管理考核

自查工作匯報

2011年，我校在平壩縣教育和科技局的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照縣局與我校簽訂的《2011年度教育目標管理考核工作責任書》要求，細化責任、狠抓落實，扎實推進學校各項工作，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將工作具體匯報如下：

一、精神文明建設

1、領導班子建設、基層組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動和教育創(chuàng)新

2011年，我校領導班子不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和創(chuàng)新意識，認真貫徹落實國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃及各級黨委政府指示精神與縣局重大工作部署，加強政治理論學習，重視思想政治建設，堅持民主集中制，團結協(xié)作，廉潔奉公，開拓進取，工作勤奮，講求實效，以人為本，學校管理執(zhí)行力強，教育效率高，贏得了全體師生和社會各界的廣泛贊譽。

按照局黨組2011年黨建工作安排，我校黨支部結合實際，以慶祝建黨90周年活動為載體，大力開展學習型黨組織建設活動，努力抓好廣大黨員的政治理論學習。堅持黨課教育制度。通過黨課教育解決全體黨員思想認識問題，使其在新形勢下堅定信念，分清是非，提高認識，增強黨員意識和奉獻意識。

本年度，我校創(chuàng)優(yōu)爭先活動以“爭做優(yōu)秀教師，爭當育人先鋒”為主題，突出建設服務型基層黨組織，深入開展“五好”黨組織創(chuàng)建、以及先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者評選等活動，著力強化服務理念，豐富內涵，拓展途徑，切實做好教育服務發(fā)展、服務社會、服務家長、服務學生、服務教師工作，在推動“學校科學發(fā)展，促進校園和諧，服務人民群眾，加強組織建設”的實踐中建功立業(yè)。

為打造“教育資源優(yōu)質、教育體系完善、教育特色明顯、教育質量滿意”的逸夫教育，早日實現(xiàn)學校“十二五”規(guī)劃提出的“教育水平達到‘全縣 理機制創(chuàng)新，提高學校管理水平，作為全面實施素質教育、有效提高教育教學質量的突破口來推進，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制。優(yōu)化管理，激發(fā)教育活力，提高教學效率，促進學生有效學習，從而全面地促進了學校教育教學的內涵發(fā)展和質量提升。

2、“三創(chuàng)三建”工作、社會治安綜合治理工作、人口和計劃生育綜合治理與統(tǒng)籌工作、校務公開工作、我校的“三創(chuàng)三建”工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞建設實力平壩、綠色平壩、和諧平壩的要求，繼續(xù)優(yōu)化教育運行機制改革，以人為本，強化宣傳教育，開展爭創(chuàng)活動，大力推動“三創(chuàng)三建”目標的實現(xiàn)，辦好人民滿意的教育，大力加強學生思想道德建設、公民道德建設和學校管理，大力抓好專題教育。全面提高教育教學質量使創(chuàng)建工作取得了良好的實效。

2011年，我校全面落實學校及周邊治安綜合治理工作措施，進一步加強維護學校安全穩(wěn)定綜合防控體系，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強學校及周邊治安綜合治理工作的責任感和緊迫感.；健全機構，完善機制，切實加強對學校及周邊治安綜合治理工作的領導；認真排查，突出重點，深入開展學校及周邊治安秩序專項整治行動；加強教育，強化管理，深化平安校園創(chuàng)建活動，堅決杜絕校園暴力恐怖事件、重大政治事件和大規(guī)模群體性事件得生，努力滿足全體師生的安全需求，為學校教育教學的正常進行營造了一個平安和諧的校園環(huán)境。

長期以來，我校牢固樹立“國策”意識，把人口與計劃生育工作擺上重要的位置。認真執(zhí)行人口和計劃生育的法律法規(guī)和政策規(guī)定，全面履行人口與計生工作職責，定期開展青春期生殖健康和人口計生基本知識教育，為平壩縣穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質，構建和諧社會做出應有的貢獻。

實施校務公開，加強廉政建設，是新形勢下深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。本年度，我校切實把推行校務公開作為加強教職工和群眾的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用的重要位置來抓，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。完善和健全以教代會和工會為主的監(jiān)督機制；進一步規(guī)范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果；圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題，及時處理好群眾意見的辦理和反饋，使學校校務公開工作在推動黨風廉政建設、規(guī)范學校管理等方面發(fā)揮了巨大作用，為學校的發(fā)展注入了新的活力。

3、制度建設、保密工作和文書檔案管理工作

制度是實施學校規(guī)范管理的必要手段。為此，我校努力探索和建立適合本校特點的各項規(guī)章制度體系，強化措施，高度重視制度執(zhí)行，不斷推進學校管理和決策的制度化、規(guī)范化、民主化和科學化。

學校文書檔案是傳遞和儲存學校行政、教育教學等信息的主要手段。2011年，我校積極探索文件資料管理機制，及時完成各類文件資料的立卷歸檔和清退、銷毀工作，確保檔案安全，涉及黨和國家安全的重要檔案不泄密。努力做好教育信息宣傳通訊工作，按時向縣局及上級有關部門報送工作信息和工作簡報，重特大事件及時上報。

二、業(yè)務目標

1、學期教育和義務教育（“兩基”鞏固提高）工作

2011年，我校認真貫徹落實《義務教育法》，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平。按照縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學年齡為6周歲。控輟保學力度大，成效顯著：本校服務半徑內適齡兒童入學率為100%，六年鞏固率達100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象。積極開展進城務工人員隨遷子女和留守兒童關愛活動，簡化入學程序，出臺各種優(yōu)惠政策，為他們開通 “入學綠色通道”。建立“進城務工人員隨遷子女”和“留守兒童”專項檔案，針對其思想道德狀況、身體生活學習狀況進行動態(tài)管理，通過家長學校、教師定期家訪形式，及時掌握他們的興趣、愛好、性格、心理特點等基本情況，對特困群體進行學習和生活上的幫助，切實增強教育實效性。

2、德育、校園文化建設和體育、衛(wèi)生、藝術教育與民族團結教育工作 德育是實施素質教育的重要組成部分。2011年，我校的德育工作充分發(fā)揮品德課的主渠道作用，在各學科教學中滲透德育教育，學生日常行為不斷規(guī)范，文明行為不斷加強。學校、社會、家庭三結合的大德育網(wǎng)絡不斷充實。

校內外德育實踐活動、師生學禮儀活動以及禁毒、法制、環(huán)保等專題教育活動精彩紛呈。校風、學風和制度建設不斷推進。慶祝建黨90周年德育活動豐富多彩。平安、健康、文明、和諧校園創(chuàng)建工作成效顯著。

2011年,我校加強學校規(guī)范化管理工作，重視校園文化建設，注意引導校園文化氛圍向積極、健康的方向發(fā)展。發(fā)揮校園文化的導向作用和引領作用，努力提高師生的道德素質和思想境界。以“經(jīng)典誦讀”為主題，編輯經(jīng)典誦讀校本教材，積極打造書香校園；以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩的校園文化活動為載體，建設良好的校風、教風、學風，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

我校認真貫徹落實省委省政府《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》，牢固樹立“健康 為了培養(yǎng)和提高學生民族民間文化保護意識和傳承意識，我校以挖掘、保護、發(fā)展、創(chuàng)新為宗旨，創(chuàng)造性地將屯堡文化引進課堂，在學校進行民間文化理論教育和文藝實踐，拓展創(chuàng)新學校教學資源，培養(yǎng)優(yōu)秀藝術人才，豐富師生課余生活，使我校教育教學不斷呈現(xiàn)精彩紛呈的鄉(xiāng)土特色。

本年度，我校根據(jù)省廳《關于在全省學校開展民族團結教育活動的實施意見》，深入開展“民族團結”主題教育。進一步引導學生學習民族歷史，了解民族文化，弘揚民族精神，增強民族自豪感，提高民族團結意識，使廣大學生增強了維護祖國統(tǒng)一和民族團結的自覺性。

3、實驗教學和現(xiàn)代教育技術工作

2011年，我校實驗室建設管理水平不斷提高，實驗教學工作向深度和廣度發(fā)展，實驗教學的軟件和硬件建設再上新臺階。教師演示實驗和學生分組實驗開出率均達100%。春節(jié)學期和秋季學期分別開展的學生實驗操作競賽和教師實驗操作競賽，極大地促進了教師教書育人的業(yè)務素養(yǎng)和學生創(chuàng)新精神與實踐能力的提高。

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校認真貫徹有關遠程教育工作精神，加強領導，提高認識，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。做好接收工作，及時整理資源。搞好校本培訓，積極選送“三優(yōu)”作品參賽，提高教師運用遠教資源的能力。發(fā)揮遠程教育的輻射作用，服務社區(qū)和“三農(nóng)”。充分利用遠教資源及設備，提高教育教學質量。

4、教育教研

2011年，我校教育教研工作立足實施素質教育和課程改革的新要求，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，努力構建適應我校教育發(fā)展和學校特色的教科研體系。一是加強教研隊伍建設。以加強實施兩個省級課題研究和一個市級課題研究管理為契機，結合學校實際開展上課、聽課、集體備課、專題研討與理論學習等校本教研活動，不斷培養(yǎng)教師科研意識，提高教師科研水平。二是不斷深化課程改革，按照省頒課程計劃開設課程，確保學科類和活動類課程課時開齊開足。向40分鐘要質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。建立科學的教育教學質量監(jiān)控及評價系統(tǒng)。加強教育教學質量監(jiān)控及評價，全面提高教育教學質量。三是狠抓教學常規(guī)管理不放松，不斷規(guī)范教師的教學行為。堅持每天查課與月底抽查、期中期末常規(guī)大檢查制度。要求全體教師提前一周備課、認真上課、及時布置與批改作業(yè)、精心輔導學生，努力促進學生學業(yè)成績的提高。

5、教師隊伍建設

一是加強師德建設，進一步提高廣大教師的師德修養(yǎng)。二是落實校本培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。三是加強骨干教師建設，引導教師實施有效教學，打造優(yōu)質課堂，提高教學質量。鼓勵中青年教師積極申報縣及縣級以上骨干教師，發(fā)揮骨干教師在教學、科研等方面的帶頭作用。四是切實做好教師職稱評定聘任和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是啟動“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程，組織實施好 “國培計劃”、“省培計劃”和市縣組織的培訓項目，努力打造高素質的教師隊伍。

6、語言文字工作

我校扎實推進“語言文字規(guī)范化學?！惫ぷ?，組織開展好 學、幫困”三幫活動。進一步提高家長學校質量，鞏固示范性家長學校創(chuàng)建成果。

三、黨風廉政建設

2011年，我校的黨風廉政建設工作認真貫徹中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》精神及上級部門關于黨風廉政建設的部署和要求，積極開展黨性黨風黨紀和廉潔從教教育，認真組織黨員干部學習黨風廉政建設理論和法規(guī)制度，認真抓好廉政文化、廉潔教育進校園工作，弘揚“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚，增強黨員干部和廣大師生的拒貪倡廉清正意識。

進一步規(guī)范教育經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，落實資金使用公示制度，一切收入均納入零戶統(tǒng)管，不私設“小金庫”。

強化權力制約和監(jiān)督。貫徹落實“三重一大”（重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金的使用）必須經(jīng)集體討論作出決定制度，嚴格實行“三重一大”事項領導班子集體決策制、票決制、黨政“一把手”末尾表態(tài)制。

實行黨務公開，深化政務公開、校務公開工作，認真處理群眾來信來訪，善于聽取群眾意見，虛心接受群眾批評，自覺接受群眾監(jiān)督。

四、學校安全工作

安全責任重于泰山。

2011年，我校認真貫徹執(zhí)行國家關于安全生產(chǎn)工作的法律法規(guī)、方針政策。建立健全安全工作“包?！必熑沃?，開展形式多樣的學校安全教育工作，普及安全知識，提高師生的自救自護能力。

認真組織開展“六五”普法教育，大力實施學科教學滲透法制教育工作。充分發(fā)揮法制副校長作用，定期請法制副校長到學校對學生進行法制教育。

扎實開展創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園活動，建設安全、文明、衛(wèi)生的校園。以“學習消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題，積極開展“全國消防安全示范學?！眲?chuàng)建工作。

建立安全隱患排查整改制度，事故隱患及時整改，將校舍安全工作納入長效機制。

加強安全綜治自查，加強督查隊伍建設，每學期開學前、寒暑假及重大節(jié)假日前對學校進行安全綜治進行自查，并按規(guī)定將自查結果及時上報。

積極開展以“關愛生命，文明出行”為主題的文明交通行動進校園活動，抓好學生交通安全法制宣傳教育。教育學生遵守交通規(guī)則。定期對接送學生的校外營運車從業(yè)人員進行安全教育，確保學生上下學交通事故發(fā)生率為零。

學校安全管理嚴密規(guī)范。目前，我校無危房、危墻，無危險物，學校電路經(jīng)常檢修，全年未發(fā)生一起漏電、觸電事故，《學校安全管理日志》覆蓋率達100%，排查出來的隱患整改率達100%，學生集體外出和大型活動均上報縣局審批。學校門衛(wèi)值班登記制度和夜間巡邏制度執(zhí)行嚴格，消防管理到位，消防設備設施齊備，學校安全警示標志均按要求設置。

學校安全管理的各項規(guī)章制度和突發(fā)事件應急救援預案完善。學校內部崗位安全責任制度、事故責任追究制度、校園網(wǎng)絡管理制度、體育運動、社會實踐集體活動安全防范措施健全。

學校安全資料收集和信息反饋良好，學校發(fā)生的大小安全事故能做到及時上報，不遲報、瞞報和漏報。

總之，一年來，我校在教育和科技局的正確領導和關心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職工的共同努力，努力完成了年初縣局下達的教育目標管理的各項指標任務，各項工作均取得了突出的成績。

當然，在學校發(fā)展和進步的同時，學校也存在著許多不足和困難，以后我們一定會改進工作，促進學校各項工作更快、更好地發(fā)展。

平壩縣逸夫小學 2011年12月

第二篇：2015教育目標管理考核自查自評報告

野三關鎮(zhèn)青龍橋小學2016教育目標管理考核

自查報告

2016，我校在野三關鎮(zhèn)黨委政府、野三關鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，學校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地實施素質教育，大力進行教育教學改革、實踐和創(chuàng)新，教育質量不斷提高，辦學特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領導和社會各界的充分肯定和認可。學校對照巴東縣人民政府、巴東縣教育局《教育目標管理考核方案》文件精神，認真對2016實施教育目標管理工作進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：

一、源頭活水

（一）抓黨建工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 2016年，我校在全體黨員和干部職工的共同努力下，學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，發(fā)揚“追求卓越，行勝于言”的精神，緊緊圍繞學校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心、推動發(fā)展、統(tǒng)一思想、注重效果，大力推進學校黨建工作和班子建設工作，為構建社會主義和諧社會、促進學校教育教育教學健康、持續(xù)發(fā)展提供了堅強的組織保證，使學校內涵不斷豐富，辦學水平和辦學效益顯著提高，辦學品位得到了提煉升華。

1、學校黨支部在“三會一課”中，加強了黨史教育，加強了黨章學習。通過動員部署階段的學習教育，全體黨員對開展黨的基層組織建設活動有了進一步的認識，深化了理論知識，提高了政治思想覺悟，為下一階段的學習奠定了基礎。

2、結合學校教育教學工作的實際，立足于教師的師德師風建設，通過自查、互評和征求同事、家長、社區(qū)的意見和建議，查找在工作中突出存在的有悖教師職業(yè)道德的言行，提出改進的措施。

3、扎實開展黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，引領全體教職工敬業(yè)奉獻，努力工作，取得顯著成效。

4、我校黨支部按照“全面整頓、突破一點、以點促面”的師德教育思路，將師德師風教育內容進行分塊推進，扎實教育見實效。教育整頓活動分“教育引導、核實整治、違紀查處、鞏固提高”四個階段進行，每個階段都規(guī)定了時間和主要任務。

經(jīng)過專項教育整頓，提高了教師對新時期師德修養(yǎng)的認識，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長的普遍認同。

（1）形成了堅固的黨支部凝聚人心陣地，堅定了黨員老師的理想信念，強化了他們的政治素質，全體教師能夠淡泊名利，樂于奉獻。工作中不抱怨、不推諉，認真踏實地履行工作職責，熟練地駕馭各種技能，教學實力強，師資隊伍優(yōu)良。

（2）整合多種資源，團結全校教職工，卓有成效地開展工作，學校的少先隊工作、遠程教育工作、工會工作，都取得了良好的實效。

（3）學校德育工作制度化，養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，學生精神飽滿，健康樂學，奮發(fā)向上，文明守紀，（二）、確立辦學目標，狠抓落實各項辦學任務

1、學校抓住“為學生一生發(fā)展奠基”的辦學目標，突出“科學+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“厚德博學、創(chuàng)新和諧”為校訓，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風，以“多思善疑、自主探究、篤學勵志”為學風，在教育思想指導下提出了一個中心：全面實施素質教育，提高辦學質量；兩條主線：德育和課堂教學研究；六個治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標激勵人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務人、用發(fā)展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學理念,用科學先進的教育思想指導辦學實踐。

2、學校制定了2015——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了遠景目標和近期任務，規(guī)

劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展營造良好的平臺，抓德育規(guī)范學生的思想行為；以“成就學生幸福人生”為目標，為學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學、樂學、會學”的行為規(guī)范和學習態(tài)度；以“學習型科研型教師”為目標打造一支有理想、有思想、高素質、高水平的教師團隊；構建現(xiàn)代化學校管理制度，加強校園規(guī)劃、建設、管理，優(yōu)化辦學條件，打造素質教育示范學校。

3、根據(jù)學校發(fā)展目標，學校每年制定詳細的工作計劃，依據(jù)辦學目標開展各項辦學活動，通過校園環(huán)境建設、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運動會、文藝匯演（展）出、征文、演講、調查報告等措施落實辦學目標。

4、各部門根據(jù)學校工作計劃，制定了詳細的實施素質教育工作計劃，明確目標，在教育教學過程中，各部門按計劃認真落實，注重考核、檢查、總結。

5、嚴格按一年級招生計劃和政策規(guī)范招生秩序，轉插生嚴格按教育局有關規(guī)定執(zhí)行，嚴格執(zhí)行學籍管理紀律規(guī)定，無學生失學、輟學，學生全員升入初中，畢業(yè)率達百分之百，學生升入初中后普遍反映良好。

6、學生德、智、體等各方面全面發(fā)展，學生各項綜合素質逐年提高，學校教育教學質量逐年上升，學生達到教育時段應具備的要求。

（三）、面向全體學生，全面實施素質教育

1、全體教職員工樹立教育服務于全體學生的意識，確立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學生人格，承認學生個性差異，挖掘學生發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境。

2、班級為學困生建立學習檔案，對學困生制定轉化措施，每位教師對學困生都有輔導記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提問優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。

3、學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照課程標準開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計劃現(xiàn)象，教師嚴格按照課程安排上好每一堂課，學校對每一門課程都嚴格按教學常規(guī)要求進行考核，促使全體教師全面實施素質教育，推進學生全面發(fā)展。

4、學校定期開展學生體育運動會、文藝匯演、征文、演講、社會實踐、調查報告等活動，全面提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。

6、在教育教學中，學校重視學生的全面發(fā)展，面向全體學生，尊重學生的個性差異，注重發(fā)展學生特長，因人而異，因材施教。教學中，教師精心設計教案，對學生進行分層教學，保障了各層次學生的需求，使各層次學生均得到提高。針對學生在學習、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布臵、實踐勞動安排上因人而異，滿足不同層次學生的需求，充分發(fā)揮學習的主動性，促進學生主動、活潑地發(fā)展。工作中特別加強對學困生、后進生進行個別輔導，使全體學生得到發(fā)展。

7、發(fā)展全體學生特長，培養(yǎng)學生各方面能力。

（四）、嚴格依法辦學治校，加強學校班子建設和民主管理

1、學校強化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，牢固樹立“服務教育、服務學校、服務學生、服務社會”的工作思想，充分利用教師例會、政治業(yè)務學習等時間，學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫心得，讓每一位教師都熟悉并嚴格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。成立由副校長任組長的學校法制教育工作領導小組，定期邀請法制副校長給全校師生作法制講座。

2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學行為。學校制定了《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學教師崗位工作職責》，明確各個崗位工作職責。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風管理制度、責任追究制度、專業(yè)技術職務聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應急處理預案，做到各個工作環(huán)節(jié)都有制度進行要求和規(guī)范，保障學校各項工作正常開展。

3、開展行風建設測評工作，推進學校依法辦學進程。學校聘請了行風監(jiān)督員，設立了行風監(jiān)督電話和意見箱，召開了行風建設評議工作會，發(fā)放了行風問卷調查表和意見征求表，廣泛深入地征求和聽取社會各界人士、學生家長、教師和學生對學校工作的意見和建議，及時糾正學校行業(yè)不正之風，規(guī)范學校辦學行為。

4、嚴格按機構編制配備學校領導班子，現(xiàn)有校級領導3人，一名校長，二名副校長，中層干部3名，一名教導主任，一名總務主任，一名報賬員。在領導班子6人中，2人本科學歷，4人大專學歷，中共黨員2人，有較強的政治思想素質，領導班子人數(shù)、年齡、結構合理。

5、學校領導班子分工協(xié)作，工作負責，經(jīng)常深入課堂指導教學工作，深入到教師辦公室了解、指導教育教學工作。近1年來，領導班子堅持深入課堂聽課，狠抓教學常規(guī)，努力提高課堂教學質量。

6、學校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學校行政緊密團結在一起，共同研究、制定、確立了學校的辦學思想和發(fā)展目標，并通過行政會議、政治學習、師生集會等途徑對辦學思想和發(fā)展目標進行深入的解讀和宣傳，帶領廣大教職工講奉獻、求進步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實工作。

7、學校教代會嚴格按照教代會制度開展工作，先后審議了學?！督搪毠た己朔桨浮?、《績效工資發(fā)放方案》開展了民主評議領導干部工作。

8、大力推進民主管理，全面推行校務公開。學校按時將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費收支情況通過校務公開欄向全校師生和社會公布，學校在各種管理制度出臺之前都向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)行。

二、業(yè)務目標

（一）加強制度建設，規(guī)范學校各項管理

1、學校嚴格按巴東縣編辦文件精神設臵內設機構，設臵了教導處、總務處2個部門，設有黨支部、工會和少先隊組織，制定了《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學崗位職責》，明確規(guī)定了各部門、組織的工作內容，做到工作到人，職責明確。

2、學校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關鎮(zhèn)中心學校工作計劃，以及相關會議精神和學校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細的工作計劃，各部門每年根據(jù)學校工作計劃和上一年（學期）工作總結擬訂詳細的工作計劃，計劃有月歷、周歷。學校每周召開工作會，檢查工作計劃落實情況，學校的校務日志每天詳細記錄工作計劃落實和工作開展情況。

學校制定有《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學小學教師考勤制度》、《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學教師履職盡責考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學、安全、計生、綜治等學校工作各個方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學教師崗位職責》，各類人員崗位職責明確。各種制度有檢查、有記錄，有總結，有獎懲。

3、學校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進行紙質和電子存檔。

4、學校建立健全了財務管理制度，各種制度規(guī)范，定期進行內審和接受上級財務、財政、審計等部門的監(jiān)督審計。嚴格貫徹執(zhí)行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費公開，收費票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按時上送各種報表和發(fā)放教師工資。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。

學校嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，實行責任追究制，層層簽定財產(chǎn)管理責任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊清楚明了，所有物資的進出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報損物資需經(jīng)校長簽字，保管員、總務主任簽字核消。學校每期開學初都對各班、各辦公室財產(chǎn)進行登記，平時檢查，期末清點，對損壞和遺失的財產(chǎn)追究相關人員責任，及時予以維修和補充，保證教育教學工作需要。

（二）開展校園環(huán)境建設和文化建設，大力提升學?，F(xiàn)代教育技術裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1、學校制定了校園文化建設實施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長的校園文化建設領導小組，深入地推進校園文化建設工作。學校建有旗臺、校園文化展牌。校園文化、班級文化、寢室文化。學校有圖書室、閱覽室、實驗室等功能教室，各類建筑設施布局合理規(guī)范、科學，能滿足學校實施素質教育的需要。

2、學校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學品味。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。學校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長廊、宣傳櫥窗、名人畫像、各類教育宣傳畫等充實校園文化內容，對學生進行潛移默化的教育，為學生創(chuàng)設健康成長的環(huán)境，以此凸顯學校的教育思想，激勵全校師生努力工作、勤奮學習、不斷進取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。學校實行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級、文明寢室評定的重要內容，少先隊成立了衛(wèi)生檢查組，隨時對校園衛(wèi)生進行檢查，保證校園環(huán)境時時潔凈。學校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對教師辦公室實行考核。

4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。學校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關部門協(xié)助治理校外擺攤設點，清理校園外零食攤點。不準學生在校內外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準學生在走道上推拉、擁擠、追打。

5實驗室制定了《危險藥品管理制度》、《實驗室管理制度》等一系列管理制度，建立健全并逐年滾動數(shù)學、自然儀器總帳、明細帳。危險藥品實行雙人雙鎖，嚴格執(zhí)行教務主任簽字領用制度，用后剩余藥品及時歸還處理。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善，及時補充耗損藥品、玻璃器皿等相關器材，確保實驗教學按時進行。認真開展實驗教學，我校教師演示實驗率為100%，學生分組實驗率為95%以上。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。

6、圖書室建立健全了各種管理制度，嚴格按《中國圖書分類法》進行分類造冊，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學生借閱。學校建立了圖書分類帳，及時購買有關書籍，訂閱各種教育報刊、黨報黨刊，充實圖書內容。圖書室嚴格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。借閱登記冊齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。

（三）狠抓教師培訓與管理，努力提高教師思想素質和業(yè)務能力，引領和促進教師專業(yè)化成長

1、學校2016學有教職工59人，其中本科學歷9人，大專學歷49人，中師學歷11人，大專以上學歷達84%，全部取得教師資格證書。有小學高級資格職稱教師54人（已聘46人），占教師總數(shù)的78%。學科專任教師配備到位，小高和初級職稱教師各按專業(yè)擔任教學任務，專業(yè)職務結構比較合理。

2、學校全面實行教師聘任制和崗位責任制。學校嚴格按照《平壩逸夫小學人事制度改革實施方案》實行教師聘任制，根據(jù)學校教師崗位職責進行考核，按《平壩縣逸夫小學小學高級教師職務聘任方案》進行職務聘任。為促進教師專業(yè)成長，學校制定了《平壩縣逸夫小學教師成長與發(fā)展業(yè)績考核管理意見》，鞭策教師自我學習與自我發(fā)展，每年保障經(jīng)費用于教師的成長與發(fā)展業(yè)績獎勵。

3、學校成立了以校長為組長的教師繼續(xù)教育工作領導小組，明確專人負責日常工作。學校制定了《平壩縣逸夫小學2006——2010年教師繼續(xù)教育方案》和《平壩縣逸夫小學2006——2010年教師繼續(xù)教育培訓計劃》，按要求派遣教師參加各種培訓，嚴格按照教師繼續(xù)教育考核制度和 實驗研究和“新課程理下教師行為角色的轉變”課題研究，每月進行一次階段性總結，教師教育教學論文在各種刊物上發(fā)表，在各級各類競賽活動中獲獎。

6、學校把教師職業(yè)道德作為教師隊伍建設的首要工作，制定了《平壩縣逸夫小學關于師德師風建設的管理制度》。每學期開學政治學習都把師德師風學習作為重要內容，做到人人有筆記，個個有心得。嚴格執(zhí)行平壩縣教師“十不準”，每周利用周會政治學習時間，對教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風等進行學習，針對教師的師德師風表現(xiàn)進行總結和反思，做到防范在前，有錯必糾。通過校長論壇對教師禮儀進行講座，組織教師觀看教師禮儀錄像，開展了師德師風評議與考核，不斷規(guī)范教師職業(yè)行為。

7、教師關心愛護每一位學生，公正的對待每位學生，學生在校發(fā)生意外，教師會在

3、學校每學期開學初都對各班的學困生、家庭貧困學生、留守兒童、農(nóng)民工子女進行了全面的調查，并建立相應的檔案。學校經(jīng)常關心他們的學習、生活等情況，對農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟貧困學生提供教科書、作業(yè)本進行資助，并組織對經(jīng)濟困難學生進行學習用品捐贈活動。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，老師們在教學中特別關心這部分學生，經(jīng)常對這部分學生進行走訪，了解他們的學習和生活，并對他們的學習和生活提供幫助。一年來，教師對這幾類學生的輔導達1200多人次，走訪達1000多人次，讓學困生對學習產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關愛、貧困學生感到了溫暖。

4、對違規(guī)違紀，言行缺陷的學生，學校堅持“曉之以理，導之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀違規(guī)、言行缺陷學生實施體罰和變相體罰，任何人不得對學生實行停課等處罰行為。學生操行評語要求人本化，多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多用激勵性語言，每年學校都要對學生操行評語進行審查，經(jīng)審查合格者學校才給予蓋章，規(guī)范學生操行評語鑒定。

5、學校制定了《平壩縣逸夫小學教師教育教學常規(guī)管理意見》，對教師備課提出了具體要求，堅持備課上崗制，提倡學科超周備課。備課做到有落實、有反思、有改進。堅持個人備課與集體備課相結合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標明確，符合學生實際和認知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫教學后記或教學反思，根據(jù)學生學習情況及時調整教學內容和進度。鼓勵教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標準(或教學大綱)，靈活機動地使用教科書。學校教導處對教師備課每學期抽查2－3次，每月普查1次。對優(yōu)秀的教學設計收存學校教學檔案，并向全體教師推廣。同時推薦參加上級主管部門組織的評比活動。

6、在教育教學工作中，全體教師尊重學生人格，注重啟發(fā)學生思維，激勵學生參與教學，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學氛圍，倡導“自主、探究、合作”的學習方式。教師上課精講精練，努力進行課堂教學模式的研究，既向學生傳授知識、訓練學生的基本技能、激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，又培養(yǎng)學生學習的信心和良好的學習方法、學習習慣，使學生在獲得知識的同時，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀；同時更加關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，努力實現(xiàn)教育的“三維”目標，實現(xiàn)“參與、交流、達標”三個狀態(tài)。

7、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學中，教師能依據(jù)實際情況對教學任務加以數(shù)量上、難度上的調整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學效果。在2009-2011學年 處理、小氣象觀測等實踐活動。

13、學校創(chuàng)建了花園式校園，充分為學生提供了較大的活動空間，并購買了放大鏡等為學生提供了相關的實踐活動器材，讓學生參與活動。

14、通過綜合實踐活動課、學科素質檢測、科技活動月、主題隊會等活動的開展，讓學生在課堂上進行交流、展示自我，讓學生不斷總結經(jīng)驗。讓學生在競賽、作品制作、演出活動等活動中體驗成功，經(jīng)受失敗，并將學生的成長建立成檔案袋，讓學生不斷總結自我，改造自我，使學生不斷成長。

15、學校定期對教師現(xiàn)代教育技術應用進行培訓，提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力。學校組織電教專職教師對多媒體課件制作培訓，就幻燈片制作、課件制作進行了現(xiàn)場制作考試。通過培訓，教師在教學過程中能充分利用教學設備和學校教學資源，通過辦公電腦、遠程教育在網(wǎng)絡資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。

16、學校制定了教師應用現(xiàn)代教育技術及遠程教育資源教學的考核方案等各種制度，組織教師進行了相應的現(xiàn)代教育技術應用培訓，并專人負責進行遠教資源接收、資源光盤刻錄，不斷豐富學?，F(xiàn)代教育技術資源。充分利用現(xiàn)代教學資源組織學生觀看名影視教育片，通過賽課活動、多媒體課件制作大賽等活動讓教師將現(xiàn)代教育技術與各門學科進行整合。

17、學校對教師現(xiàn)代教育技術在教學中的合理應用情況進行考核，定期召開各種專題會，對教師現(xiàn)代教育技術在教學中的應用進行安排和總結。學校即將給各辦公室配臵電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術在教學中的合理應用提供空間，使教師們能利用課余時間在網(wǎng)絡上進行學習，自制課件進行多媒體教學。一年來，教師制作課件在多媒體教室執(zhí)教公開課40多節(jié)次。

18、遠程教育收視點嚴格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠教資源，服務于教育教學和當?shù)厣鐣?jīng)濟。今年，學校利用遠教、電教資源開展課件制作、集體備課和相關培訓達180多人次，組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開展安全、禁毒、愛國等各種活動11次，與社區(qū)聯(lián)系組織農(nóng)村黨員干部培訓4次，刻錄光盤90多張，為教師教學、農(nóng)技培訓提供了大量的資料。

19、教師教學目標著眼于學生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學目標的全面性。教師根據(jù)既定教學目標組織教學內容，選用教學方法，設計教學過程，使一切教學活動都緊緊圍繞學生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開展。

20、教師除在課堂上做好學生知識與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開展課外實踐活動，讓學生全員參與，主動參與，讓學生在活動中得到知識與技能的補充。各種活動有計劃、有內容、有時間安排、有場地、有過程、有總結，學生參與率達95%以上。每年定期進行學生文化素質檢測、舉辦運動會、科技節(jié)活動等各種活動，檢測學生知識與技能的掌握情況，及時調整教學方法。

21、學生知識與技能扎實，學業(yè)成績合格率達93%；優(yōu)秀率達65%。學生具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能運用所學知識參與社會實踐和在社會實踐中學得知識。

22、學校建立了符合素質教育要求的目標管理體系及評價機制，把形成性評價與終結性評價結合起來，教育教學過程中重視讓學生體驗獲得知識的過程與方法，注重學生學習的發(fā)展和變化過程，把學生學習發(fā)展變化的過程記入學生成長記錄袋,使其成為學生評價的一個重要組成部分，通過各種活動，讓學生參與進來，使學生體驗到過程與方法的樂趣。

23、學校十分重視對學生學習過程中情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)與引導，教師在教學設計中，給予學生體驗和感悟空間，在教學過程中，創(chuàng)設具體情境，通過實踐活動或具體案列，給學生提供觀察、思考的機會，參與、表現(xiàn)的機會，動手操作實踐的機會，注意學生的親身體驗，引導學生在學習過程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學語言，促使學生心靈上產(chǎn)生激蕩，從而使學生獲得情感的體驗。教師經(jīng)常通過多媒體等現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)設生動，逼真的教學情境，使學生如臨其境地感受教學的內容和思想。

25、學校有路徑器材、塑膠跑道、乒乓球臺、籃球場等體育設施，有體育專職教師2人，專業(yè)兼職校醫(yī)1人，添臵了體育器材和醫(yī)務藥品，保障學校體育與健康工作正常開展。學校嚴格對“兩操”和體育課堂進行管理，堅持每天上午30分鐘課間操、眼保健操，“兩操”開出率為100%。學生自覺按時做眼保健操和廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。六

年級學生體質健康達標合格率95%，優(yōu)秀率26%，學生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢。

26、學校定期對學生體質進行檢查，按時對學生開展體育達標測試，及時掌握學生體質情況，及時調整教學方法。開好健康教育課，按時對學生進行疫苗接種，建立了學生健康檔案。開展了學生陽光體育活動和體育大課間活動，開設了課外體育活動選修班，讓學生自由參與，積極參與運動鍛煉，陶冶學生情操。學校定期開展學生春季運動會、秋季運動會，增強學生體質，檢測學生體質情況。學校還通過學校廣播、宣傳櫥窗、板報向學生進行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學生體質得到健康發(fā)展的同時，在心理上也得到了健康發(fā)展，在各種競賽活動中表現(xiàn)突出。

27、學校配備了專兼職音樂、美術教師，購臵了畫架、畫板、電子琴等音美器材，保障教學需要。學校布臵了文化長廊，制作了校園文化藝術墻，對學生進行藝術熏陶，提高學生審美能力。學校開設了文體藝術活動小組，培養(yǎng)學生健康的審美觀和審美情趣，近1000多名學生參加學習。

28、學生健康的審美觀正逐步形成，愛惜漂亮的字畫、板報，愛護幽雅美麗的校園環(huán)境，學生不會在潔凈的墻壁上亂涂亂畫，對自然美、社會美、科學美和藝術美有一定的感受力和表現(xiàn)。

29、學校期末素質檢測嚴格按教育局要求進行，學校制定了《期末素質檢測安排意見》和《考務手冊》，對各學科成績實行分學科、分年級、分班、分學生的成績統(tǒng)計。有出口成績和入口成績的對比分析。教導處還制表對全校成績進行分學科、分年級、分班、分學生的成績質量分析和問卷調查，提出相應的措施以促進教育教學質量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學質量考核獎懲措施，提高教師投入教學工作的熱情。

（五）創(chuàng)新德育工作機制，努力培養(yǎng)二十一世紀合格公民和新型人才

1、德育組織機構健全，學校成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各科室負責人、各班班主任為成員的德育工作領導小組。學校成立了家長委員會，聘請了法制副校長、法制輔導員、行風監(jiān)督員、師德師風監(jiān)督員，德育網(wǎng)絡人員涉及到司法工作人員、社區(qū)工作人員、退休教師、學生家長等各個層面，真正形成“學校、社會、家庭、個人”的四維一體德育網(wǎng)絡，德育網(wǎng)絡充分發(fā)揮教育作用。學校經(jīng)常召開家長會、行風評議工作會、師德師風社會監(jiān)督工作會，聽取外界對我校德育工作的意見和建議，形成了校內校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

2、學校致力于科學評價體系的研究，對師生進行以人為本的星級管理與評價，學校制定了“三好學生”和“文明班級”、核評價辦法，將傳統(tǒng)的班級、學生評價內容科學細化，學校把班級、學生的管理和評價內容分別細化，并制定出臺具體的考核細則，使之有具體的考核內容和評價方法，針對不同年齡的學生提出不同的要求，增強評價的科學性、操作性和實效性，強調過程管理和評價的多元化、發(fā)展性，使評價成為推動學生健康成長的催化劑和主動發(fā)展的強心針。通過“學生互評”、“班級綜合評價”、“學校考核認定”的評價網(wǎng)絡，每月對班級和學生綜合考評一次，對三好學生進行表彰獎勵，在每班門上懸掛“文明班級”流動牌，并利用廣播、專欄、櫥窗等對“三好學生”“文明班級”進行廣泛的宣傳，形成強烈的教育和感染氛圍。

3、成立了以黨支部書記、校長王艷瓊同志為組長的德育工作領導小組，小組成員由各部門負責人、班主任、思品課教師組成，領導小組職責分工明確，團結協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。

4、德育各種管理制度健全完善，學校有德育工作計劃，各班主任有切實可行的德育工作計劃，科任教師根據(jù)教材內容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班隊會、國旗下的講話、校園廣播等多方面的德育工作。每期認真總結，積累經(jīng)驗。

5、定時開展主題班隊會、國旗下的講話、校園廣播音，對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。

6、制定了《平壩縣逸夫小學學生一日行為規(guī)范》，每天檢查落實情況。組織開展了已“祖

國好，家鄉(xiāng)美”為主題的“三創(chuàng)三建”演講、征文活動；開展了 “打造書香校園”為主題的晨讀活動；開展了“讓生命充滿愛”的社會主義榮辱觀教育活動，師生為為花園除草，為樹枝修剪，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；組織學生到東門烈士陵園進行掃墓活動，對學生進行愛國主義教育；舉辦了七彩陽光廣播體操比賽、隊列比賽、《水土保持法》知識競賽；邀請關工委老同志到校為師生作法制講座；邀請平壩縣武警消防大隊官兵到我校開展消防安全教育專題講座暨消防演練活動。學校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對學生進行多元的思想品德教育。

7、學生通過學校廣播站、宣傳櫥窗、板報獲取國內外時事要聞；通過觀看名影視學習英雄高尚品質；通過國旗下的講話接受愛國主義、集體主義及社會主義思想品德教育；從“9.18”“10.1”“12.9”等活動中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會主義民主和法制意識，懂得遵守國家法律和社會公德。

8、學校嚴禁學生不到危險區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進入校園，不在樓道追打。集隊集會出操有序入場和退場，無推拉擁擠現(xiàn)象。學生自覺抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關心他人。

9、學校通過愛國主義影視片播放、“好人好事記錄”和“學生違紀記錄”，讓學生受到良好的思想品德教育，通過感悟和理解，使學生形成正確的價值傾向，形成良好的道德品格。

10、學校組織學生開展社會實踐活動、文化藝術活動、課外科技活動等各種途徑，引導學生正確認識社會，認識自然，體驗社會，體驗自然，增強社會責任感。

11、學生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關系。在接待外來客人主動大方，在班隊會上能當主持人，能提出自己的意見，能對別人的意見發(fā)表自己的看法，在學校大型活動中，能相互幫助，合作演出。

（六）整合校內外教學資源，提高課程開發(fā)管理與教科研水平

1、學校嚴格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學課程管理實施意見》、《平壩縣逸夫實驗小學校本課程評價實施方案》，按照國家課程、地方課程與校本課程三種模式進行開展和管理，確立了校本課程主題、課程開發(fā)與教學改革一體化的校本思路，組建了課程開發(fā)隊伍，開設了環(huán)境教育、安全教育、陽光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專人進行課程管理和教學監(jiān)控，對每一堂課進行全面檢查，按規(guī)定對課程進行評價。校本課程與國家教育方針政策統(tǒng)一，體現(xiàn)教育哲學、價值追求、學生興趣需求、學校發(fā)展目標。

2、學校嚴格按照國家課程標準安排課程，一至三年級按新課程標準執(zhí)行，其中一、二年級開設了9門課程，周課時26節(jié)；三至六年級開設了13門課程，周課時30節(jié)；在三至六年級開設了地方課程。

3、學校以綜合實踐活動為載體，充分利用校內外資源，組織學生開展多形式的綜合實踐活動，開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學生綜合素質和實踐能力。

4、學校高度重視藝術課程的開展，建立了音樂、體育、美術器材保管室，安排專兼職教師任教，購臵電子琴等器材，為藝術課程的開展提供了保障，各種活動正常開展。

5、開設了勞動技術課程，征訂了教材，安排了教師任教，做到了每一節(jié)勞動技術課有器材、有實踐，讓學生接受了良好的信息技術和勞動技術教育。

5、學校制定了各學期教學工作計劃和各種管理制度，教學計劃有詳細的行事歷和各教師應完成的教學任務要求。學校定期對各種計劃進行督導和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結，查找不足，總結成績。

6、學校對學生成績、教師業(yè)務、各種制度、實施辦法、考核材料等資料按上級有關規(guī)定進行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對學生的學業(yè)成績評價進行系統(tǒng)的文檔和微機管理。

7、學校根據(jù)學科特點，設臵了語文、數(shù)學、綜合等3個教研組，由學校領導考核任用教研主任，指導各教研組開展教研工作，在3個教研組下又設學科教研組和年級教研組，各教研組有詳細的教研工作計劃、工作記錄、工作總結。

8、學校制定了《逸夫小學教師管理考核制度》、《逸夫小學教師績效考核制度》等一系列管理制度，對教師的教育教學行為進行規(guī)范和要求。采取平時抽查、點名通知檢查、期末綜

合評定等方式對教師教學常規(guī)過程進行管理，及時進行總結和分析，調整工作思路。為教師的專業(yè)成長搭建平臺，提高教師工作積極性，實現(xiàn)對教師的成長和發(fā)展業(yè)績進行公正、合理的評價，對教師的業(yè)績給予充分的肯定和獎勵，讓教師找到自己的成長與發(fā)展道路，看到自己的工作成果和閃光點，讓教師逐步走向專業(yè)化發(fā)展道路。

9、學校把校本教研作為促進教師專業(yè)化成長和提高教師素質的重要途徑，成立了以校長為組長的校本教研領導小組，制訂了《平壩縣逸夫小學校本教研制度》，明確了由校長負責、副校長分管、教導處主抓、教研組具體落實的工作職責，建立了分管校長—教導處—教研組—學科年級組—學科小組—課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡，制定了校本教研和校本培訓工作計劃，擬發(fā)了詳細的校本教研日程安排表，每天在學校公開欄上進行公布。

10、學校對校本教研有具體安排，規(guī)定周二周四下午放學時間為教研活動時間，星期二進行語文、綜合組教研活動，星期四進行數(shù)學、藝體組教研活動，教研活動以公開課研討、教學案例、問題探討、教學反思交流，觀看優(yōu)質課錄象、集體備課、課題研究、教材培訓等為主要內容；每半月進行集中教研活動，進行教師講座。教研活動強調實效性，活動有時間、地點、主題、主持人、主講人。一年來，開展教師講座共11次，集中教研活動、分組教研活動16場次，參加教研達500多人次，查實教研活動記錄60多篇次，學習記錄300多篇。先后在階梯教室、各年級教室執(zhí)教40多節(jié)公開課，組織課堂教學交流20多場次；開展了語文課堂教學技能大賽、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動，教師人人登臺，相互學習，有13位老師在活動中獲獎。在校本教研中，教師參與人數(shù)多、積極性高，營造了良好的校本教研氛圍。校本教研為教師相互學習、展示自我搭建了廣闊舞臺，為教師綜合素質的提高搭建了成長的平臺。

11、大力開展教育科研課題研究，提高學校整體教育科研水平和教師教育科研能力。學校積極鼓勵教師開展課題的研究，撰寫教學論文和經(jīng)驗文章。今年12月，我校王艷瓊校長的“公民教育與德育研究”課題《實施學校法制教育系統(tǒng)工程，鑄筑學生心靈免疫環(huán)保長城》 和肖樹西老師的“質量管理與教育教學評價研究”課題《小學生課外作業(yè)設計與評價研究》經(jīng)貴州省教育科學研究所專家組評審，分別被定位貴州省“十二五”省級重點立項研究課題和貴州省“十二五”省級一般立項研究課題，現(xiàn)已進入了實施階段。一年來，我校有30多人次教師撰寫教學論文、教學設計分別獲得省、市、縣級一、二、三等獎或分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表。

三、黨風廉政建設

2010年，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省市縣反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發(fā)生，為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。

（一）加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

1、學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。多次召開會議專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的紀檢監(jiān)察工作體系，結合我校本工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學校工作中去，要求干部不僅要對本部門的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責；堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學環(huán)境，提供了政治保證。

2、黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規(guī)范化、科學化。

（二）提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識

1、我校黨支部堅持把思想政治建設放在干部隊伍建設的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質，以期達

到政治上的清醒、堅定。

2、在學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，并把中心組集中學與個人自學相結合；堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際、聯(lián)系個人工作實際、聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關于世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發(fā)言，逐步深化、強化、升華。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。

3、健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每周一次的行政會、處室會議，每月1—2次的支部會及中心組學習，加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設的規(guī)定，進行“三個代表”重要思想為主要內容的黨性教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規(guī)，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員干部學習中紀委《關于禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、胡錦濤在中紀委七次全會上關于《全面加強新形武下的領導干部作風建設，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入》的講話等材料，開展了黨員干部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

（三）做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內容相結合，把學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業(yè)奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來，促進學校風氣好轉。

為人師表，在時間上、地點上都應是全方面的。校黨委要求教工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關心群眾生活。學校黨政工領導對教職工堅持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

（四）規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強了辦學的透明度

1、今年，學校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學行為，使學校建設進一步向制度化、規(guī)范化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。

2、黨支部加強了對財務管理、基建工程、后勤管理、物資管理、各類招生、推優(yōu)等權力集中部門的檢查和監(jiān)督，尤其對經(jīng)濟、安全問題加大防范和查處力度。要求各部門要把黨風廉政建設工作和本其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高部門領導“一崗雙責”意識。學校領導加強主動巡視力度，保證重點處室或容易產(chǎn)生腐敗的部門“三重一大”制度（即“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度）落實情況，群眾反映的熱點問題，將監(jiān)督關口前移，學校領導小組和校務公開領導小組聯(lián)合運用校務公開形式加強民主管理和監(jiān)督。今年我校的工程建設有風雨籃球館的建設和三塊籃球場的改造，均做到了公開、公平，沒有違紀現(xiàn)象發(fā)生。

3、學校有關大的決定或重大事情，召開黨政聯(lián)席會并征求職工的意見，或召開教代會，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先，住房調整等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

4、學校收費問題是社會關注的要點，也是我校廉政建設的重點工作之一，我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規(guī)定實施“收支兩條線”，從未擅自提高收費標準和擴大收費范圍，學校統(tǒng)一收費，做到張榜公布，亮證收費，增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。

5、學校嚴格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考核擬任干部，干部素質、業(yè)務能力強，得到了上級、群眾的好評。今年，按照相關程序，任命了陳遠英和彭宏兩位同志分別為少先隊大隊正副總輔導員。

（五）加強民主完善監(jiān)督機制，用關愛凝聚人心

1、保證質量，完善黨內監(jiān)督機制。學校每年召開1——2次民主生活會，為提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設這一重點，根據(jù)干部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，并接受監(jiān)督。今年年初，召開了“黨風廉政教育”為主題的民主生活會。

2、拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，并集中整理，反饋到黨委會中及時整改。

3、規(guī)范自律，增強自我約束功能。黨委根據(jù)上級要求和干部實際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關規(guī)定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了慶學校職工接力賽等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

但是，不管是領導班子還是黨員領導干部，用黨對干部的要求標準來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領導干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強；二是領導班子成員集中系統(tǒng)學習不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。

今后，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導，實踐“三個代表”重要思想，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務的意識。

四是擺正位臵，加強相互間的溝通和協(xié)調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務的全面完成。

八是認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長效機制。

四、學校安全工作目標

（一）安全教育工作緊抓不懈，學生自護自救能力不斷提高

1、學校高度重視安全教育工作，把安全教育納校本課程，充分利用班隊會、師生集隊集會、校園廣播時間對師生進行安全教育，在樓道、宣傳櫥窗、文化長廊、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫，就安全向學生家長發(fā)放了《平壩縣逸夫小學告學生家長書》，強化安全教育工作。

2、成立了預防青少年學生違法犯罪工作領導小組，邀請了平壩縣武警消防大隊的官兵來校進行消防安全知識講座，并進行了消防演練，訓練學生面對火災的應急能力和火里逃生的能力。

3、開展了“交通安全知識進校園”的系列宣傳教育活動，舉辦了道路交通安全知識講座，組織全校學生觀看了“交通事故案例警示”教育片，舉辦了“交通安全知識競賽”，召開了交通安全主題班會，進一步加大了交通安全工作教育力度。

4、聘請縣法院肖樹平同志為學校法制輔導員，開展學校法制教育工作，今年先后進行了預防毒品、預防網(wǎng)絡犯罪、反邪教警示教育和青春期教育。講座針對少年兒童的認知特點，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學生知法、守法、用法的目的。

5、在全國法制宣傳日，開展了維權法制知識講座，組織了全校性的“《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識競賽，不斷增強學生的法制意識和安全意識。

（二）加強安全管理，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定

1、學校建立健全了一系列安全管理制度、預案，嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進行排查，實行安全責任追究制，學校、教師、班級、學生層層簽訂責任狀，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展。

2、及時更新消防器材，及時維修各種安全設施，將學生安全教育和管理納入班級考核。為預防學生集隊、集會、出操發(fā)生擁擠踩踏等不安全事故的發(fā)生，學校專門出臺文件，規(guī)定學生集隊、集會、出操入場路線及紀律要求，每次學生廣播操，都由教師在前面帶隊，有序進場，在每個樓道派值周教師和學生維護秩序。針對學生在校園里有玩危險游戲的現(xiàn)象，學校少先隊成立了安全監(jiān)督組，在課間時間對學生的安全進行監(jiān)督和管理。針對學生在校外購買零食和乘坐公汽的安全，學校經(jīng)常和城管、衛(wèi)生、交通等智能部門聯(lián)系匯報，爭得社會力量的支持，進一步加強學生安全管理。針對師生外出集體活動的安全，學校實行匯報請示制度，必須各種安全設施、安全保障達到要求后由校長親自簽批才能進行。通過嚴格的管理，確保師生安全.今年以來，學校無一起重大安全事故發(fā)生。

3、學校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅持“安全 工作，促進學校各項工作更快、更好地發(fā)展。

第三篇：小學目標管理考核工作匯報

衡陽市實驗小學2007年目標管理考核工作匯報

衡陽市實驗小學 劉梁生 2007年12月30日

尊敬的各位領導、專家：

2007年是實驗小學在市教育局的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞市局下達的工作指標，謀求學校穩(wěn)步發(fā)展的一年；是實驗小學乘勢而上，喜獲豐收的一年。一年來，在“樹一流名師，創(chuàng)一流名校，育世紀英才，辦人民滿意的教育”奮斗目標激勵下，全校師生員工拼搏進取，圍繞教育教學中心工作，向管理要效益，向細節(jié)要質量，學校管理、教育教學、師德建設、教育環(huán)境等各方面都取得了突出成績和進步?，F(xiàn)將一年來學校開展工作的情況匯報如下：

一、2007年取得的主要成績

1、養(yǎng)成教育再譜新篇：今年我校開展了以“學會做人、學會做事、學會學習”為主題的養(yǎng)成教育系列活動。學校為此專門組織了以“好習慣成就一生”為主題的班主任培訓。兩校大隊部及各班班主任高度重視，一方面通過主題班會、“美在文明，愛在禮儀”書畫、攝影標語設計大賽等活動加強學生的文明行為習慣教育；另一方面，通過設立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗及文明衛(wèi)生監(jiān)督員等措施來加強管理，使得養(yǎng)成教育系列活動做到了主題突出、形式多樣、落實到位，收到了很好的效果。通過這次活動，學生養(yǎng)成了良好的文明行為習慣，學校面貌煥然一新。由于這次活動主題新穎、成效顯著，受到了市委宣傳部的高度重視，并作為養(yǎng)成教育的典型上報到省、中央宣傳部。

2、素質教育碩果累累：今年，我校有 多位學生參加市級以上競賽獲獎并在各級刊物上發(fā)表作品。其中，我校的劉嘉麟等五位同學參加省管弦樂演奏比賽獲得金獎，夏浩暄同學演出的小品《迷彩爸爸》在市文藝調演中榮獲一等獎。今年上期，我校向省屬重點中學輸送了300多名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中推薦進入船山與成章就讀的學生有75名，有62名同學在成章中學的半期考試中進入前600名，居全市之首。

3、學生活動豐富多彩：為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，我校開展了豐富多彩的學生活動：“校園歡歌”、“詩歌朗誦”、“慶六一游藝會”、“標語設計大賽”、“秋季學生運動會”等活動深受孩子們的喜歡、家長們的歡迎。?！巴尥扪芯吭骸薄ⅰ肮軜穲F”繼續(xù)堅持訓練，提升學生的素質；除此之外，學校還花大力氣建設了鼓號隊，為學生能力的培養(yǎng)開拓了新的平臺。

4、教育科研成效顯著：學校堅持以課程改革為契機，以課題研究為主線，以課堂為載體，以學生為中心的科研模式，取得了可喜成績。我校主持研究的“十五”國家級重點規(guī)劃課題《專題網(wǎng)站建設“蛇”的建設與應用研究》順利通過專家組的驗收結題，并榮獲市級科研成果一等獎；省級立項課題“小學教師研訓一體化模式研究”取得階段性研究成果，并準備迎接省專家組的中期評估檢查；李罡、胡雁峰等10位教師在省級教學競賽中獲得一等獎，陳敏、呂華艷等20余教師在市級各項比賽中獲得一等獎；有40多篇論文獲獎與發(fā)表，在此基礎上，學校整理了歷年來教師在省級以上刊物上發(fā)表的論文，編寫了《衡陽市實驗小學教師論文集》；組織骨干教師開發(fā)了德育校本教材；劉梁生同志被評為省級信息技術先進個人，封期賢老師被評為市級信息技術先進個人。

5、安全教育措施得力：把安全管理作為重點，通過建立安全周報制度、班級安全日記，組織安全講座等措施來加強學校安全工作，實現(xiàn)了學年重大安全事故零記錄；進一步完善落實食堂內部管理制度，建立了專人定期檢查制度，并積累了相關資料，使我校食堂的管理進一步規(guī)范。在學校食堂衛(wèi)生量化分級管理評估中受到了區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和上級領導肯定與好評，被評為三星級示范食堂。

6、創(chuàng)建活動屢獲好評：順利通過了國家普九驗收檢查、省“兩督”教育檢查、省“教育執(zhí)法”檢查，并贏得了省市級領導的一致好評；在迎省城市衛(wèi)生大檢查活動中，我校取得了第一名的好成績；經(jīng)過一年的扎實工作，順利通過了 “市三星級文明單位”的檢查驗收；“語言文字示范?！钡膭?chuàng)建工作已圓滿完成并接受了專家組的考核，得到了專家組的高度評價，正在接受進一步的評估。

二、2007年學校工作的亮點

1、不斷加強班子建設，塑造堅強有力的領導群體

今年我校的領導集體進行了重大調整。梁小平同志調往其他單位工作，陽文新同志提拔為后勤副校長。新班子組建以來，我們團結一致、開拓進取，帶領全校教職工為學校的再度輝煌奮力拼搏。經(jīng)過一個學期的協(xié)作、磨合，我校領導班子已經(jīng)成為團結、開拓、創(chuàng)新、廉潔的戰(zhàn)斗群體。為了優(yōu)化這支隊伍，在學習上，我們堅持每月一次的政治學習、業(yè)務學習，堅持一月一次的工作反思，以提高領導干部的政策、理論水平和工作能力；在工作分配上，我們根據(jù)班子成員的特點、優(yōu)勢、愛好做到了用人所好，用人所長；在工作過程中，我們做到了既有分工又有合作，大大增強了領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；在業(yè)績上，我們建立了干部考評制度，由校長、書記牽頭，按照工作目標，分層考核，確保了各項工作的落實；在業(yè)務上，打破身份制，每個領導干部的教育教學都要接受老師的考核，營造了一個集體決策，充滿人文的民主氛圍。

2、以課題研究為推動，立足校本，優(yōu)化教師隊伍建設。

名師造就名生，名師托起名校，名校培育名師。優(yōu)秀的教師隊伍是學校追求“高質量、有特色、創(chuàng)品牌”的根本保證。基于這一點，我校緊緊圍繞省級課題《小學教師“研訓一體化”模式研究》優(yōu)化教師隊伍建設。

（1）繼續(xù)推行適合我校教師現(xiàn)狀的教師培訓制度。我們根據(jù)教師的實際情況，對不同層次的教師提出不同的要求。一方面，根據(jù)上級主管部門的安排，派出教師參加相應的專業(yè)技能培訓；另一方面，由課題組根據(jù)我校教師的實際情況，分層次、分學科定時進行專項培訓。（內容有：學科素養(yǎng)論壇、信息技術在學科教學中的應用、書寫技能培訓、青年教師專題演講、班主任工作等。培訓時間：每周二下午分組進行培訓）。同時，在教師中開展“共同閱讀、共同成長”活動，要求教師必須訂閱一份與本專業(yè)有關的刊物，真正做到了教師培訓全員化。

（2）以課題研究為載體，開展多樣化、多元化的教育教學研討，以此來促進教師的專業(yè)成長。具體做法有：

競賽驅動模式：一年多來，我們積極派送教師參加各級各類教學比賽，以此為契機，借助骨干教師及校外專家的力量，促進教師教學能力的快速提高。同時，在教研室、教導處的配合下，組織開展定期性校本競賽——教師風采五個一活動（寫一篇教案，說一堂課，上一堂課，評一堂課，寫一則隨筆），驅動教師的專業(yè)發(fā)展。

主題教學研討模式：由課題組通過問卷調查的形式向老師們征集教學中遇到的難點問題，確定研究的主題。然后，根據(jù)相應的主題組織同年級、同學科的教師進行課堂教學。接著，組織全校同學科教師就課堂觀摩進行主題研討。最后，再聘請專家進行專業(yè)引領。這樣的主題研討，我們開展了很多次，主題如下：

低年級閱讀教學、識字教學、拼音教學研討 中年級作文入門教學研討 五年級新教材閱讀教學研討

互助會診模式：開展了“師徒結對”及“微格會診”活動。前者主要是發(fā)揮學校骨干教師的傳幫帶作用，與待發(fā)展教師結成一對一的師徒關系，幫助青年教師快速成長。后者則把層次相同或相近的教師分為一個會診小組，定期開展有針對性的探究活動，通過交流及嘗試性實踐獲得直接經(jīng)驗。

由于思路明確，措施得力，教師素質明顯提高，教師的專業(yè)水平得到進一步發(fā)展。

3、關愛學生，創(chuàng)設平臺，促進學生全面發(fā)展。

小學教育的主要任務是教育和幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，提升一種精神，培養(yǎng)廣泛興趣與愛好。根據(jù)學生好動、好玩的天性，我們按照學生成長規(guī)律，盡可能創(chuàng)設機會，讓學生多實踐、多創(chuàng)造，讓學生在實踐中學習，在活動中成長。因此，我們在教育教學中進行了新的嘗試：一是德育工作活動化。除了前面提到的養(yǎng)成教育系列活動外，我們還開展了“清明祭掃烈士墓”、“文明禮儀書畫、攝影作品大賽”、“助學捐款”、“重陽節(jié)敬老愛老活動”等系列活動，讓學生在實踐中受到教育。二是學生活動大眾化。我們變過去“少而精”的做法為全員參與，關注每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生都有鍛煉的機會。三是開展學生社團活動。為了培養(yǎng)學生的特長，每周二、周四的下午，學校開展學生社團活動，內容有管弦樂、鼓號隊、圍棋。這樣一來，學生的個性得到了張揚，他們不再感到學習枯燥乏味，而是對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學生素質得到了全面發(fā)展。

4、著眼未來，以信息化建設提升辦學品位。

信息網(wǎng)絡教育是現(xiàn)代教育發(fā)展的一個方向，也是提升學校辦學品位的一個重要的內容。歷年來，我校已投入巨資建設校園教學、辦公網(wǎng)絡，并被評為湖南省信息技術示范學校。但學校并沒有就此止步，今年我們又確定了創(chuàng)建國家級信息技術示范學校的目標，并付諸了行動。學校于今年下半年新裝了7套多媒體教學系統(tǒng)，使童星教學樓的每一間教室都具備了多媒體教學的功能；建設了校園電子圖書館及學校資源庫，實現(xiàn)了校內資源最大程度的共享；加強了教師的信息技術培訓，提高了教師的資源處理、課件制作能力，使課堂教學變得更高效；采購財務管理、人事管理軟件，實現(xiàn)了學校管理的信息化、網(wǎng)絡化。通過這樣一些措施，加快了現(xiàn)代教育技術的步伐，大大提升了學校的辦學品位。

5、圍繞創(chuàng)建活動，各項工作有序推進。

本，我校開展了“創(chuàng)三星級文明單位”、“創(chuàng)規(guī)范使用漢語言文字示范性學?！钡碾p創(chuàng)活動。一般說來，這樣的創(chuàng)建活動會對學校的教育教學工作帶來一些不便，但我校卻以此為契機，緊緊圍繞兩項創(chuàng)建活動開展工作。

在三星級文明單位創(chuàng)建的過程中，我們把創(chuàng)建活動與教師的師德教育及學生的文明禮儀教育結合起來，在老師當中開展“愛崗敬業(yè)，當文明教師”活動，在學生當中開展“文明禮儀標兵”評選活動。通過這兩項活動引導師生以自己的行動開展文明創(chuàng)建，形成了一種良好的氛圍。在這種氛圍的影響下，師生們的積極性得到了提高，一學期來，我校教師的各項常規(guī)工作均能及時、優(yōu)質完成，學校布置的工作得到了很好的落實，學生的文明禮儀也得到了很好的培養(yǎng)，亂丟、亂扔、亂買零食等不良現(xiàn)象漸漸消失。并且，為了營造良好的環(huán)境，學校還加強了衛(wèi)生管理工作及校園環(huán)境整治工作，使得校園變得更整潔、美觀。

借助創(chuàng)建語言文字示范校的契機，我們開展了低年級拼音、識字主題教學研討，有效地解決了教師教學中的難題，提高了教師的教育教學水平。同時在學生當中開展了“親近母語，我愛誦讀”系列活動及“啄木鳥”、查字典比賽活動，在提高了學生規(guī)范使用語言文字的能力的同時也活躍了校園文化，營造了書香校園。

這樣，在創(chuàng)建工作平穩(wěn)推進的同時，學校的教育教學、衛(wèi)生管理、環(huán)境整治、學生活動、文化建設等方面的工作也有條不紊地開展，并取得很好的效果，形成了鮮明的特色。

三、反思與總結

反思一年來的工作，我們確實取得了許多的成績；面對現(xiàn)實，卻實實在在存在許多急需解決的問題：一是教師隊伍的專業(yè)水平需進一步提升。我校是一所實驗性學校，要突出其實驗性、示范性必要擁有一支高素質的教師隊伍，而我校的教師隊伍當中，青年教師占了很大一部分，盡管通過幾年的培訓，已經(jīng)有了很大的進步，但專業(yè)水平還需進一步提升，才能擔此重任。二是隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展，學校的信息技術裝備已逐步被淘汰，而隨著童星的停辦，現(xiàn)代技術教育經(jīng)費將無法保障。三是童星學校的停辦使得學校的發(fā)展前景變得不太明朗，并在一定程度上打擊了老師的工作積極性。謀求學校發(fā)展的新路子，喚起教師的工作熱情也變得刻不容緩。

總之，一年以來，我們取得了較好的成績，也還存在著一些不足。在今后的工作中，我們將采取有力措施，加大工作力度，以與時俱進，開拓創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，務實高效的精神狀態(tài)，努力實現(xiàn)在新學期發(fā)展有新思路，改革有新突破，工作有新舉措，達到進一步全面提高教育教學質量的奮斗目標。

第四篇：團支部目標管理考核自查情況報告[范文模版]

局團支部在機關黨委和上級團組織的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞局工作中心，團結、帶領廣大團員青年，為我局“三個文明”建設作出了積極貢獻，范文之整改報告:團支部目標管理考核自查情況報告?，F(xiàn)將自查總結情況匯報如下：

一、工作環(huán)境

1、我局黨政領導歷來非常關心和重視團支部工作，每年年初團支部按照市直機關團工委下達的工作意見，結合我局當年工作安排，在局機關黨委的指導下，提出團支部工作計劃，報經(jīng)局機關黨委批準后開展全年團工作。局機關黨委定期召開團干會議，研究團支部工作，對共青團工作給予經(jīng)常性的指導。(此項自測分為5分)

2、為保證局團支部日常工作的正常開展，局領導在活動經(jīng)費上給予大力支持，有確定來源。重大活動設有專項活動經(jīng)費。(此項自測分為5分)

3、為活躍團員青年的業(yè)余文化生活，局機關13樓設有閱覽室，提供多領域的圖書雜志，保證了團員青年“豐富文化生活，提升知識層次”的讀書活動的順利開展;9樓和13樓設有文體娛樂活動中心，內設健身房、棋牌室、乒乓球室、桌球室和多功能歌舞廳，為我局團支部工作的開展營造了一個健康向上的環(huán)境。(此項自測分為5分)

二、思想組織建設

1、我局團組織在局機關黨委的直接領導下，團結和諧，有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團組織班子健全，現(xiàn)有團干3名，分管組織、宣傳、文體工作等。(此項自測分為5分)

2、團支部年初有工作計劃，年終有工作總結，并由專人按上級團組織要求認真填寫《團支部工作手冊》，保證內容完整、準確、清晰。(此項自測分為5分)

3、團支部把思想組織工作擺在重中之重的位置，為加強團組織的思想建設和團員隊伍建設，我局團支部堅持三會兩制一課制度。每季度定期召開團支部委員會議，安排團支部工作，每年召開一次團員大會。目前，我局團員人人要求進步，積極要求入黨，在剛剛過去的2005，我局有兩名團員同志光榮成為預備黨員，其他團員同志也積極向黨靠攏，全部遞交了入黨申請書。(此項自測分為5分)

4、認真做好團費收繳工作工作，今年收繳團費96元，已足額上繳團工委;積極組織落實團工委布置的團刊征訂任務，已征訂明年的《安徽團訊》等團刊;按時上報團支部工作總結和團員統(tǒng)計報表和其他各種材料。(此項自測分為5分)

三、主題活動(30分)

1、認真組織團員青年參加局里每周三的政治理論學習，保證了100%的參學率;成立了青年學理論學黨章小組，團員青年積極主動參與其中，并做大量學習筆記，整改報告《團支部目標管理考核自查情況報告》。(此項自測分為5分)

2、認真開展和深化“青年文明號”創(chuàng)建活動。由于我局團員絕大多數(shù)分布在財政支付中心，團支部帶領團員青年積極主動配合“中心”開展省級“青年文明號”和市級“青年示范集體”的創(chuàng)建活動，組織團員青年收集整理各種創(chuàng)建材料，要求團員青年立足本職，勇于奉獻，用實際行動提高財政窗口單位服務質量，年內社?？剖撰@“青年示范集體”稱號，財政支付中心繼上年被評為“青年示范集體”后，今年再獲“十佳”，并被團省委授予省級“青年文明號”榮譽稱號。在完成創(chuàng)建工作的同時，團支部開展多次崗位練兵和業(yè)務培訓活動，旨在提高窗口工作人員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。(此項自測分為5分)

3、發(fā)動團員青年奉獻愛心，開展愛心助學和扶貧濟困活動。團支部積極響應局機關黨委及上級團組織的號召，向“春蕾女童”捐款數(shù)百元，并與幫扶女童保持信件聯(lián)系。讓團員青年用他們的自身經(jīng)歷鼓勵女童們樹立生活與努力學習的信念。年初，我們還收到了五河縣政府給我們團支部發(fā)來的感謝信。(此項自測分為5分)

4、為了加強對團員青年的愛國主義教育活動,今年清明前夕團支部組織團員參觀蚌埠市烈士陵園，通過緬懷先烈的形式開展革命傳統(tǒng)教育活動。(此項自測分為5分)

5、積極開展“豐富文化生活，提升知識層次”的青年讀書活動，利用局機關13樓閱覽室，建立青年書屋，現(xiàn)有藏書數(shù)量保證了人均不少于10冊，另有十余種政治、經(jīng)濟、生活等方面的報刊雜志。(此項自測分為9分)

四、陣地建設

1、財政局團支部積極鼓勵廣大團員青年向新聞媒體投稿及參加各種征文活動，2005年，財政局團支部的信息新聞稿件在實際新聞媒體上屢有見報。此外我們還積極向市直機關團工委上報我局團組織活動的信息稿件，稿件量大大超過去年，較好的體現(xiàn)了財政局團支部全年的活動內容。(此項自測分為6分)

2、團內文件資料由專人保管收集齊全，團組織有活動圖片及詳細圖片說明并分類歸檔。(此項自測分為4分)

3、今年，我們依托本單位網(wǎng)站，建立了財政局團支部網(wǎng)頁，運用互聯(lián)網(wǎng)絡載體，展現(xiàn)了財政團員們的青春風采。(此項自測分為5分)

五、其他工作

1、扎實開展增強共青團員意識主題教育，財政局團支部自9月末以來有計劃有步驟深入開展團員意識教育活動，經(jīng)過充分準備、廣泛發(fā)動、聯(lián)系實際，較好地完成了活動內容、學習任務，取得了良好的效果。(此項自測分為5分)

2、為了加強我局團組織的作風建設，我們在定期向局機關黨委匯報工作的同時，還編制了《蚌埠市財政局團支部作風建設征求意見表》，向我局黨政領導、團員青年和群眾發(fā)放此表，從而促進我局團組織工作的全面開展。(此項自測分為5分)

3、積極開展五四紅旗團組織創(chuàng)建活動，2005年財政局團支部通過了“五四紅旗團組織”再次認定。開展團干部述職工作，并于規(guī)定時間上傳至機關青年網(wǎng)。(此項自測分為5分)

4、我局團支部積極參加團工委組織開展的各項重大活動和培訓任務，保質保量地完成團工委布置的工作。(此項自測分為5分)

經(jīng)過認真對照，我局團的工作目標責任制自測評分為99分。

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第五篇：團支部目標管理考核自查情況報告

2005年，局團支部在機關黨委和上級團組織的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞局工作中心，團結、帶領廣大團員青年，為我局“三個文明”建設作出了積極貢獻?，F(xiàn)將自查總結情況匯報如下：

一、工作環(huán)境

1、我局黨政領導歷來非常關心和重視團支部工作，每年年初團支部按照市直機關團工委下達的工作意見，結合我局當年工作安排，在局機關黨委的指導下，提出團支部工作計劃，報經(jīng)局機關黨委批準后開展全年團工作。局機關黨委定期召開團干會議，研究團支部工作，對共青團工作給予經(jīng)常性的指導。（此項自測分為5分）

2、為保證局團支部日常工作的正常開展，局領導在活動經(jīng)費上給予大力支持，有確定來源。重大活動設有專項活動經(jīng)費。（此項自測分為5分）

3、為活躍團員青年的業(yè)余文化生活，局機關13樓設有閱覽室，提供多領域的圖書雜志，保證了團員青年“豐富文化生活，提升知識層次”的讀書活動的順利開展；9樓和13樓設有文體娛樂活動中心，內設健身房、棋牌室、乒乓球室、桌球室和多功能歌舞廳，為我局團支部工作的開展營造了一個健康向上的環(huán)境。（此項自測分為5分）

二、思想組織建設

1、我局團組織在局機關黨委的直接領導下，團結和諧，有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團組織班子健全，現(xiàn)有團干3名，分管組織、宣傳、文體工作等。（此項自測分為5分）

2、團支部年初有工作計劃，年終有工作總結，并由專人按上級團組織要求認真填寫《團支部工作手冊》，保證內容完整、準確、清晰。（此項自測分為5分）

3、團支部把思想組織工作擺在重中之重的位置，為加強團組織的思想建設和團員隊伍建設，我局團支部堅持三會兩制一課制度。每季度定期召開團支部委員會議，安排團支部工作，每年召開一次團員大會。目前，我局團員人人要求進步，積極要求入黨，在剛剛過去的2005，我局有兩名團員同志光榮成為預備黨員，其他團員同志也積極向黨靠攏，全部遞交了入黨申請書。（此項自測分為5分）

4、認真做好團費收繳工作工作，今年收繳團費96元，已足額上繳團工委；積極組織落實團工委布置的團刊征訂任務，已征訂明年的《安徽團訊》等團刊；按時上報團支部工作總結和團員統(tǒng)計報表和其他各種材料。（此項自測分為5分）

三、主題活動（30分）

1、認真組織團員青年參加局里每周三的政治理論學習，保證了100％的參學率；成立了青年學理論學黨章小組，團員青年積極主動參與其中，并做大量學習筆記。（此項自測分為5分）

2、認真開展和深化“青年文明號”創(chuàng)建活動。由于我局團員絕大多數(shù)分布在財政支付中心，團支部帶領團員青年積極主動配合“中心”開展省級“青年文明號”和市級“青年示范集體”的創(chuàng)建活動，組織團員青年收集整理各種創(chuàng)建材料，要求團員青年立足本職，勇于奉獻，用實際行動提高財政窗口單位服務質量，年內社?？剖撰@“青年示范集體”稱號，財政支付中心繼上年被評為“青年示范集體”后，今年再獲“十佳”，并被團省委授予省級“青年文明號”榮譽稱號。在完成創(chuàng)建工作的同時，團支部開展多次崗位練兵和業(yè)務培訓活動，旨在提高窗口工作人員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。（此項自測分為5分）

3、發(fā)動團員青年奉獻愛心，開展愛心助學和扶貧濟困活動。團支部積極響應局機關黨委及上級團組織的號召，向“春蕾女童”捐款數(shù)百元，并與幫扶女童保持信件聯(lián)系。讓團員青年用他們的自身經(jīng)歷鼓勵女童們樹立生活與努力學習的信念。年初，我們還收到了五河縣政府給我們團支部發(fā)來的感謝信。（此項自測分為5分）

4、為了加強對團員青年的愛國主義教育活動,今年清明前夕團支部組織團員參觀蚌埠市烈士陵園，通過緬懷先烈的形式開展革命傳統(tǒng)教育活動。（此項自測分為5分）

5、積極開展“豐富文化生活，提升知識層次”的青年讀書活動，利用局機關13樓閱覽室，建立青年書屋，現(xiàn)有藏書數(shù)量保證了人均不少于10冊，另有十余種政治、經(jīng)濟、生活等方面的報刊雜志。（此項自測分為9分）

四、陣地建設

1、財政局團支部積極鼓勵廣大團員青年向新聞媒體投稿及參加各種征文活動，2005年，財政局團支部的信息新聞稿件在實際新聞媒體上屢有見報。此外我們還積極向市直機關團工委上報我局團組織活動的信息稿件，稿件量大大超過去年，較好的體現(xiàn)了財政局團支部全年的活動內容。（此項自測分為6分）

2、團內文件資料由專人保管收集齊全，團組織有活動圖片及詳細圖片說明并分類歸檔。（此項自測分為4分）

3、今年，我們依托本單位網(wǎng)站，建立了財政局團支部網(wǎng)頁，運用互聯(lián)網(wǎng)絡載體，展現(xiàn)了財政團員們的青春風采。（此項自測分為5分）

五、其他工作

1、扎實開展增強共青團員意識主題教育，財政局團支部自9月末以來有計劃有步驟深入開展團