第一篇：省三幼兒園自查報(bào)告[大全]

創(chuàng)建浙江省三級(jí)幼兒園自查報(bào)告

基本概況

淳安縣安陽(yáng)鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于二000年九月，園址在安陽(yáng)鄉(xiāng)下棲梧村1號(hào)，2007年易地新建。目前，幼兒園占地面積1260平方米，建筑面積650平方米，擁有大型玩具3件，中型玩具21件，桌面玩具生均8件，圖書(shū)生均4件，簡(jiǎn)易多媒體3套，電子琴2架，計(jì)算機(jī)2臺(tái)，在園教職工5名，幼兒68人，各類(lèi)配套設(shè)施基本齊全。

資金投入簡(jiǎn)介

2001年，在鄉(xiāng)財(cái)政資金較困難的情況下，為中心幼兒園添置了一萬(wàn)余元的場(chǎng)地玩具；2002年，出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等；2007年，鄉(xiāng)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組自籌資金50余萬(wàn)元易地新建了中心幼兒園，同時(shí)添置了4萬(wàn)余元的大中型玩具等配套設(shè)施；2009年，又投資了9877元對(duì)中心幼兒園上梧教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了內(nèi)部設(shè)施完善。

內(nèi)部管理

歷經(jīng)九年的風(fēng)雨，無(wú)論在師資配備、硬件設(shè)施及幼兒教育方面，中心幼兒園都取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并在全鄉(xiāng)幼兒教育中起到了示范指導(dǎo)作用。

一、健全制度:

為了幼兒園持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我園組織全園教職工（包括佳塢幼兒園的老師）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》等有關(guān)幼教理論方面的知識(shí)，旨在幫助所有員工樹(shù)立正確的教育觀和幼兒觀。同時(shí)制訂了幼兒園日常工作中的各項(xiàng)管理制度及各個(gè)崗位的職責(zé)，如園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長(zhǎng)崗位職責(zé)、保育員職責(zé)等，并力爭(zhēng)使制度、職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化且落到實(shí)處。

二、強(qiáng)抓素質(zhì)：

我園一貫堅(jiān)持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨，因此，我園積極投入資金，努力提高全園教師的綜合素質(zhì)。

對(duì)上級(jí)幼教主管部門(mén)安排的各項(xiàng)教師培訓(xùn)，我園都積極響應(yīng)，選派幼兒教師參加，并做到持之以恒，使同一培訓(xùn)內(nèi)容持續(xù)化。當(dāng)然，外出培訓(xùn)只是少部分人，所以，外出培訓(xùn)教師在回園后要在全園主持講座并開(kāi)設(shè)一堂教學(xué)公開(kāi)課，借此讓其他教師也能得到學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而達(dá)到全園教師素質(zhì)在一定基礎(chǔ)上能快速提高。同時(shí)，我園還邀請(qǐng)佳塢幼兒園開(kāi)展幼兒教學(xué)等方面的活動(dòng)，讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績(jī)，全體幼兒教師互相切磋，使幼兒園整體效益得到進(jìn)一步提升。

三、保教結(jié)合：

保教工作是幼兒園工作的中心任務(wù)，在硬件設(shè)施得到較大改善之后，我園雖是農(nóng)村幼兒園，但我們努力向城鎮(zhèn)幼兒園學(xué)習(xí)，堅(jiān)持面向全體幼兒，保教工作從“健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域逐步滲透，杜絕“小學(xué)化”的模式，在這里，不以會(huì)做多少道數(shù)學(xué)題為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是非正規(guī)教育比重更大，大量的教

育是在一日生活和游戲中進(jìn)行的，為今后教育留下了很在的可塑空間，當(dāng)然，我園也很注重幼兒常規(guī)管理，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，我園的培養(yǎng)目標(biāo)是“讓每位幼兒在我們這里開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

四、家園結(jié)合：

“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。”這是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了使家長(zhǎng)的教育理念與教師同步，使家園合作真正落到實(shí)處，我園通過(guò)每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和各方面常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo)，以及家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)公正地評(píng)價(jià)幼兒教師的整體水平，同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育觀念、方法等方面的培訓(xùn)，這樣，既得到了幼兒家長(zhǎng)的理解支持，家長(zhǎng)培訓(xùn)工作也順理成章地落到了實(shí)處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴，社會(huì)成為幼兒園重要的教育基地。

五、示范輻射：

我園作為示范園，積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，我園又是中心園，因此承擔(dān)起了基本的指導(dǎo)工作，對(duì)佳塢幼兒園以及所轄的兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)上的各種交流。每學(xué)期開(kāi)學(xué)統(tǒng)一召開(kāi)思想政治學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，每學(xué)期組織開(kāi)展不定時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，諸如外出培訓(xùn)匯報(bào)會(huì)、教學(xué)交流活動(dòng)以及其他個(gè)人心得方面的交流等，但是鑒于我園本身也是農(nóng)村幼兒園，對(duì)于外界的新思路接受會(huì)比較遲，因此我園也邀請(qǐng)城鎮(zhèn)幼兒園來(lái)園講課、交流，組織全鄉(xiāng)幼兒園共同學(xué)習(xí)。通過(guò)各種努力，我園在全鄉(xiāng)幼教工作中起到一定示范輻射作用，提高了全鄉(xiāng)幼教隊(duì)伍的素質(zhì)。

努力呈現(xiàn)特色

如今，“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想已經(jīng)被人所認(rèn)同，因此我園也在走一條特色強(qiáng)園、特色興園之路，但這條路也是茫然的，因?yàn)槲覉@興辦才九年。特色需要?jiǎng)?chuàng)建，我們的特色是怎樣的呢？隨著學(xué)前教育對(duì)科學(xué)教育的重視，“做中學(xué)”開(kāi)始進(jìn)入我們的視野，我們嘗試著將科學(xué)啟蒙教育與藝術(shù)教育進(jìn)行整合，體現(xiàn)幼兒園的特色。理論上，我們不斷分析科學(xué)與藝術(shù)教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結(jié)合的適恰性，實(shí)踐中，我們嘗試讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中，融入音樂(lè)律動(dòng)，體驗(yàn)大自然的魅力；在美術(shù)活動(dòng)中享受想像和創(chuàng)造的快樂(lè)；此外，良好的人際環(huán)境是我園的一大特色，人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠(chéng)、平等，有利于師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實(shí)語(yǔ)去團(tuán)結(jié)人、幫助人，經(jīng)常與教職工談心，幫助教職工解決困難，使幼兒園的各項(xiàng)工作都能得到了教職工的密切配合，在平等真誠(chéng)的人際關(guān)系環(huán)境中，教職工之間能互相幫助、友好相處，共同探討幼兒園的各項(xiàng)重大事件，齊心協(xié)力開(kāi)創(chuàng)幼兒園工作互動(dòng)寬松的師幼關(guān)系。教師的作用形成了最多的觀察，最少的干預(yù)，充分發(fā)揮支持者、合作者、引導(dǎo)者的作用，營(yíng)造出園內(nèi)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、寬松自由的精神氛圍。

存在不足

近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)的學(xué)前教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教育實(shí)力得到大幅度提升，社會(huì)效益反映良好。但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、近年來(lái)，實(shí)行幼兒園合并后，離家遠(yuǎn)了，少數(shù)父母因不便接送就不讓孩子入

幼兒園了，因此，鞏固學(xué)前三年受教育率任務(wù)艱巨。

2、特色教育還不夠突出明顯，教師教育科研能力不夠強(qiáng)。

整改措施和努力方向

我們只有立足現(xiàn)狀，腳踏實(shí)地，從優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的高度去謀劃未來(lái)，不斷加深對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入。

1、加大對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入，保證全鄉(xiāng)學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園，鞏固幼兒入園率，同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，讓幼兒教師安心農(nóng)村幼兒教育。

3、加大特色教育的研究，努力讓其成為一支品牌，同時(shí)加強(qiáng)教師教育科研能力的培養(yǎng)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們安陽(yáng)鄉(xiāng)中心幼兒園正以矯健的步伐前進(jìn)，努力把本園辦得更加規(guī)范化，凸現(xiàn)園本特色，加強(qiáng)品牌意識(shí)、特色意識(shí)。讓每位孩子都有幸福感，讓每位員工都有歸屬感，讓家長(zhǎng)們駐足留望。就像這一湖碧水，讓藍(lán)天碧水融入的更加和諧。

淳安縣安陽(yáng)鄉(xiāng)中心幼兒園

二00九年十一月二十七日

第二篇：申報(bào)省一級(jí)幼兒園自查報(bào)告

曲周啟蒙幼兒園

申報(bào)省一級(jí)幼兒園自查報(bào)告

啟蒙幼兒園始建于2001年,12年來(lái)，在教育局及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和支持下，在社會(huì)各界的信任下,現(xiàn)已發(fā)展為三個(gè)園，在園幼兒近900名，教職員工80多人，贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)。

啟蒙幼兒園東關(guān)分園建于2006年，占2000㎡，建筑面積2500㎡，生均5.6㎡，有獨(dú)立的園舍，無(wú)污染，無(wú)危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊。有多功能活動(dòng)室、資料室、多媒體教室、科學(xué)活動(dòng)室；有園長(zhǎng)辦公室、各班有活動(dòng)室、午睡室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完備，面積達(dá)標(biāo)。

我園現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，400名幼兒，41名教職工，教職工與幼兒的比例是1：9.76，每班配備“一教一保，教師19人，專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)100%；保育員15人，都具有高中和中專(zhuān)以上學(xué)歷，有兼職保健醫(yī)，門(mén)衛(wèi)、廚師，教職工配備達(dá)到省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

幾年來(lái)，通過(guò)我們?nèi)w教職工的共同努力，不斷的改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)?，F(xiàn)對(duì)照《省一類(lèi)園的基本標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真細(xì)致自查，將情況匯報(bào)如下：僅第14、15、20、21項(xiàng)基本達(dá)到省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，其余第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18、19、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33項(xiàng)全部達(dá)到省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但還需繼續(xù)努力，不斷的發(fā)展和完善。力爭(zhēng)辦出讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意，孩子開(kāi)心的省級(jí)示范性幼兒園。

綜上所述，我園的辦園條件、管理與社會(huì)效益都達(dá)到河北省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)特向上級(jí)教育督導(dǎo)申報(bào)河北省一級(jí)幼兒園，懇請(qǐng)?jiān)u估專(zhuān)家給予指導(dǎo)和評(píng)審。

曲周啟蒙幼兒園

賈桂霞

2013年6月4日

第三篇：申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查報(bào)告

申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查報(bào)告

多年來(lái)烏牛行知幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

烏牛鎮(zhèn)行知幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)建于XX年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級(jí)（小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè)），共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長(zhǎng)1名、教師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專(zhuān)及大專(zhuān)學(xué)歷水平；本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場(chǎng)地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過(guò)裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。

二、行政管理

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理

認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類(lèi)幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無(wú)超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)99%以上。教職工共12人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長(zhǎng)檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。

（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長(zhǎng)權(quán)益

對(duì)內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全各類(lèi)規(guī)章制度，定期召開(kāi)職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取和采納各反面意見(jiàn)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對(duì)外，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家訪、QQ群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。

三、安全衛(wèi)生

（一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開(kāi)展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專(zhuān)門(mén)的保安人員，各班級(jí)都要求家長(zhǎng)固定有專(zhuān)人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，先后開(kāi)展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。

（二）加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測(cè)身高、每季度為幼兒測(cè)體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請(qǐng)婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購(gòu)票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

四、教育教學(xué)

（一）注重課程園本化。

尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級(jí)的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。

（二）注重環(huán)境課程化。

一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫(huà)、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級(jí)不同，主題不同，家長(zhǎng)幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬(wàn)別。在實(shí)施過(guò)程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。

（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制訂對(duì)策，確保課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。

（四）注重開(kāi)展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開(kāi)放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類(lèi)器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂(lè)。

2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”來(lái)設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。

3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。

（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。

一是按照《新綱要》要求，組織開(kāi)展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長(zhǎng)教育資源的挖掘和利用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(zhǎng)。

（六）注重評(píng)價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

培養(yǎng)教師自我反思和評(píng)價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)開(kāi)展大型“親自然、親社會(huì)”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

五、成果與榮譽(yù)

我園建園多年來(lái)。從建園時(shí)1個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在4個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長(zhǎng)，逐步形成我園核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)然成績(jī)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過(guò)程是對(duì)以往工作的檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來(lái)更加輝煌的明天！

總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園而努力工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)！

第四篇：幼兒園“三查三?！弊圆閳?bào)告

某某小學(xué)附屬幼兒園“三查三保”自查報(bào)告

某某小學(xué)附屬幼兒園根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我幼兒園實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了“三查三?！被顒?dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

按照上級(jí)會(huì)議精神要求，將“三查三?！被顒?dòng)貫穿于日常工作中，著力查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，著力消除我園安全隱患，確保幼兒園和諧穩(wěn)定發(fā)展。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、所做的工作

（一）自查了幼兒園消防安全隱患、幼兒園食品安全、幼兒園防汛度汛安全隱患、門(mén)衛(wèi)情況等，著力消除幼兒園安全隱患，確保幼兒園生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）自查了服務(wù)群眾和幼兒園穩(wěn)定情況，及時(shí)化解園內(nèi)矛盾，確保了幼兒園和諧穩(wěn)定。

（三）自查了教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定情況、是否有矛盾糾紛，是否存在教師有償辦班等，促進(jìn)了幼兒園健康發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園各方面工作有了很大的改進(jìn)，為進(jìn)一步服務(wù)人民，讓人民滿意起到了重要作用。

某某小學(xué)附屬幼兒園

2015年7月22日

第五篇：省文明單位自查報(bào)告

2009年以來(lái)，區(qū)委政法委在獲得第十屆(2006-2008)省級(jí)文明單位榮譽(yù)的鼓舞下，堅(jiān)持以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)文明委的工作部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮政法、綜治職能，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)建設(shè)一起抓，深入開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，有效地推動(dòng)我區(qū)政法工作開(kāi)展，政法綜治及平安建設(shè)工作取得突出成績(jī)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。主要成績(jī)表現(xiàn)：一是獲得全國(guó)先進(jìn)。2009年，城廂區(qū)被評(píng)為“2005—2008全國(guó)平安建設(shè)先進(jìn)縣區(qū)”;區(qū)委政法委副書(shū)記、區(qū)綜治辦主任林萬(wàn)春被中央綜治委、中組部嘉獎(jiǎng);區(qū)委政法委被市委、市政府評(píng)為平安建設(shè)先進(jìn)單位。二是獲得記功表彰。去年12月因在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和建立多元化調(diào)解銜接工作新機(jī)制(2008-2009)成績(jī)突出，區(qū)委政法委和區(qū)委常委、政法委書(shū)記嚴(yán)鳳平分別被市委、市政府記集體二等功和個(gè)人二等功;2010年3月，區(qū)委政法委、區(qū)綜治辦分別被區(qū)委、區(qū)政府記集體三等功，有2名干部被記三等功，有2名干部被記個(gè)人嘉獎(jiǎng)。三是獲得綜合優(yōu)秀。區(qū)委政法委2009績(jī)效評(píng)估工作被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為優(yōu)秀等次(全區(qū)第二名)。四是干部得到提拔重用。因工作業(yè)績(jī)突出，2009年以來(lái)先后有4名機(jī)關(guān)干部被市委、區(qū)委提拔或重用。整個(gè)單位始終保持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終把創(chuàng)建工作擺上重要位置

1、組織領(lǐng)導(dǎo)更加有力。在連續(xù)榮獲第九、十屆市級(jí)文明單位和十屆省級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上，我委領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視抓文明創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上單位重要議事日程，始終把文明單位創(chuàng)建貫穿各項(xiàng)工作全過(guò)程。年初，主要領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)建工作列為工作的重要任務(wù)之一來(lái)部署，抓落實(shí)。堅(jiān)持圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、落實(shí)型、服務(wù)型、廉潔型、創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)的目標(biāo)，深入推進(jìn)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。2009年初重新制定文明單位創(chuàng)建規(guī)劃和階段計(jì)劃，還結(jié)合文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和本單位的工作實(shí)際，制定工作任務(wù)分工，明確各個(gè)崗位職責(zé)，確保創(chuàng)建責(zé)任落實(shí)到位。堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與政法綜治工作緊密結(jié)合起來(lái)，以文明單位創(chuàng)建來(lái)促進(jìn)政法綜治工作的開(kāi)展，以文明單位創(chuàng)建來(lái)提高干部素質(zhì)，提高工作效率，樹(shù)立單位形象。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)。委機(jī)關(guān)始終有一套堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，并始終堅(jiān)持以大局為重，做到不利于穩(wěn)定的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不講。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制原則。堅(jiān)持每周召開(kāi)機(jī)關(guān)班子成員和科室負(fù)責(zé)人交接班會(huì)議，通報(bào)交流情況，重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究。堅(jiān)持每季度一次政務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)，增加工作透明度。去年6月份，委機(jī)關(guān)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，班子成員緊緊圍繞“深入查擺和解決與科學(xué)發(fā)展觀要求不相符合的突出問(wèn)題，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)政法工作科學(xué)發(fā)展的能力和水平”這一主題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，自我分析，對(duì)照檢查，既找出了不足，又分析了原因，既查擺了突出問(wèn)題，又明確了努力方向，達(dá)到了坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通思想、民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新的目的，民主生活會(huì)取得了實(shí)實(shí)在在的成果。

3、黨組織作用發(fā)揮更加充分。創(chuàng)建活動(dòng)緊緊依靠委機(jī)關(guān)黨支部，充分發(fā)揮全委機(jī)關(guān)黨員干部的模范作用，積極開(kāi)展幫扶助困活動(dòng)。2009年“七一”期間組織黨員干部開(kāi)展“一日助”捐款活動(dòng)，為黨旗增光輝，為困難職工獻(xiàn)愛(ài)心;組織全體黨員干部職工為第五屆全國(guó)特奧會(huì)“積善助殘，情暖海西”和青海玉樹(shù)地震愛(ài)心捐款活動(dòng);組織部分黨員干部無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。組織了機(jī)關(guān)黨員干部參觀學(xué)習(xí)大洋鄉(xiāng)閩中烈士革命紀(jì)念館，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念。2009年我們按照市文明辦的要求，與華亭鎮(zhèn)前黃村搞好文明結(jié)對(duì)共建，簽訂共建協(xié)議書(shū)，并給予吳金付、許美鳳2戶特困家庭每年捐助3000元，今年4月份又向莆田科技學(xué)校捐了3臺(tái)電腦，有效地推進(jìn)了文明共建活動(dòng)。

二、進(jìn)一步發(fā)揮職能，有效推動(dòng)文明創(chuàng)建深入開(kāi)展

1、在落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任機(jī)制上下功夫。著重加大整改攻堅(jiān)和責(zé)任追究力度，研究出臺(tái)了《城廂區(qū)實(shí)施季度穩(wěn)定狀況工作問(wèn)責(zé)的暫行辦法》，對(duì)在穩(wěn)定狀況考評(píng)不理想的東海鎮(zhèn)、鳳凰山派出所、靈川派出所等三個(gè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了誡勉談話。對(duì)巡邏率不達(dá)標(biāo)的常太、華亭、東海派出所及東沙邊防派出所所長(zhǎng)責(zé)令作表態(tài)發(fā)言，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)各部門(mén)的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)。嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究，分別給予季度考評(píng)排名全市末位的5個(gè)單位及2個(gè)交通安全事故責(zé)任單位限期整改，確保責(zé)任落實(shí)，整改到位。

2、在化解社會(huì)矛盾上下功夫。健全定期排查化解機(jī)制，堅(jiān)持月排查分析制度，定期對(duì)可能引發(fā)矛盾糾紛的情況進(jìn)行預(yù)測(cè)排查，及時(shí)掌握苗頭性、傾向性信息。健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)機(jī)制，按照“區(qū)委書(shū)記大接訪”活動(dòng)的要求，積極開(kāi)展“政法四長(zhǎng)”聯(lián)合接訪活動(dòng)，推行包案領(lǐng)導(dǎo)下訪、約談制度，把矛盾化解在基層。健全多元調(diào)解銜接機(jī)制，全面深化多元化矛盾糾紛調(diào)解銜接工作，大力加強(qiáng)調(diào)解銜接工作基層站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。針對(duì)因征地拆遷、交通事故、勞資糾紛等引發(fā)的各種突發(fā)性群體性事件時(shí)有發(fā)生的情況，我委建立多元調(diào)解應(yīng)急工作新機(jī)制，書(shū)記、副書(shū)記和有關(guān)科室人員次親臨現(xiàn)場(chǎng)，坐陣指揮，妥善處置。2009年以來(lái)，全區(qū)發(fā)生的15起突發(fā)性、群體性事件均在24小時(shí)內(nèi)成功化解，確保了轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。去年先后有新華通訊社、人民日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)、法制日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)等多家中央級(jí)媒體先后介紹我區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法。去年6月25日中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目宣傳報(bào)道了東海鎮(zhèn)大埔社區(qū)的調(diào)解銜接工作做法。全區(qū)化解矛盾糾紛水平不斷提升，共排查調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛5540件，調(diào)處成功5312件，成功率95.9%。

3、在打擊“兩搶一盜”犯罪上下功夫。把打擊“兩搶一盜”違法犯罪作為全區(qū)治安重點(diǎn)整治的主要內(nèi)容，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定了落實(shí)警力用到一線的“14個(gè)加強(qiáng)”的具體措施，廣泛發(fā)動(dòng)干群積極參與，建立健全了舉報(bào)犯罪獎(jiǎng)勵(lì)、治安狀況預(yù)警、情報(bào)信息研判、巡邏防范盤(pán)查、治安日常清查等機(jī)制，形成了“全警動(dòng)員、全民參與”的大打擊、大整治、大防范、大管控格局，取得了較好成效。2009年全區(qū)刑事案件同比下降0.38%，“兩搶一盜”案件同比下降3.2%，其中“兩搶”案件同比下降25.2%，群眾安全感不斷增強(qiáng)。

4、在加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)管理上下功夫。全面深化流動(dòng)人口服務(wù)管理，在鞏固、提升去年4個(gè)示范點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，又在靈川、東海兩個(gè)鎮(zhèn)和其他6個(gè)村(社區(qū))建立流動(dòng)人口“一站式”服務(wù)管理工作中心(工作站)，全區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)管理水平進(jìn)一步提升。今年以來(lái)，全區(qū)共登記暫住人口45146人，簽訂出租房屋治安責(zé)任書(shū)9762份。我區(qū)流動(dòng)人口“一站式”服務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)在全省工作會(huì)議上作了典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言(唯一縣區(qū))。2009年以來(lái)先后有10多批兄弟單位來(lái)學(xué)習(xí)參觀我區(qū)流動(dòng)人口工作經(jīng)驗(yàn)。