第一篇：中級(jí)保育員結(jié)業(yè)典禮簡(jiǎn)報(bào)

2012渝中區(qū)保育員職業(yè)資格（中級(jí)）培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮簡(jiǎn)報(bào)

2012年11月4日下午，在重慶廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院六樓多功能廳隆重舉行了重慶市渝中區(qū)保育員職業(yè)資格（中級(jí)）培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。渝中區(qū)教育委員會(huì)肖方明主任、渝中區(qū)教育委員會(huì)綜合教育科俞罕貝科長(zhǎng)、渝中區(qū)教育委員會(huì)彭利老師、重慶廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院趙渝院長(zhǎng)、鄧紅學(xué)副院長(zhǎng)以及60名參培學(xué)員共同出席了本次結(jié)業(yè)典禮。

結(jié)業(yè)典禮上，首先是培訓(xùn)學(xué)員開展了激烈的保教技能競(jìng)賽活動(dòng)，參培學(xué)員通過(guò)兒歌表演、創(chuàng)意手工制作、搶答以及終極PK等方式向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了5天的學(xué)習(xí)成果。

接下來(lái)，重慶廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)代表學(xué)院向順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全體學(xué)員表示祝賀，并從教學(xué)管理、課程設(shè)置、培訓(xùn)效果等幾個(gè)方面對(duì)整個(gè)培訓(xùn)工作做了總結(jié)。隨后，渝中區(qū)教委以及重慶廣播電視大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的六名優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書以及獎(jiǎng)品。優(yōu)秀學(xué)員代表張琴表示今后回到工作崗位一定會(huì)學(xué)以致用，努力工作。

最后，渝中區(qū)教委肖方明副主任做了重要講話。他指出渝中區(qū)幼兒教育的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的保育員隊(duì)伍，渝中區(qū)率先在全市開展保育員職業(yè)資格培訓(xùn)，規(guī)范保教隊(duì)伍，同時(shí)還會(huì)把保育員培訓(xùn)作為一種常態(tài)培訓(xùn)持續(xù)開展下去，從而更好的推動(dòng)渝中區(qū)幼兒教育的發(fā)展。

同時(shí)肖主任在結(jié)業(yè)典禮上強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè)的重要性，希望各位學(xué)員在工作中能進(jìn)一步樹師德、立師表、正師風(fēng)，做幼兒喜歡的老師。他也希望各位學(xué)員以本次學(xué)習(xí)為新起點(diǎn)、新動(dòng)力，在幼兒教育保育崗位上創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績(jī)。

第二篇：中級(jí)保育員結(jié)業(yè)典禮簡(jiǎn)報(bào)gai

2012年渝中區(qū)保育員職業(yè)資格（中級(jí)）

培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)

11月4日，重慶市渝中區(qū)保育員職業(yè)資格（中級(jí)）培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮在重慶廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院六樓多功能廳舉行，60名參訓(xùn)學(xué)員順利完成培訓(xùn)任務(wù)。渝中區(qū)教委副主任肖方明、綜合教育科科長(zhǎng)俞罕貝、彭利老師，重慶廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)趙渝、副院長(zhǎng)鄧紅學(xué)參加了結(jié)業(yè)典禮。

結(jié)業(yè)典禮上，參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)兒歌表演、創(chuàng)意手工制作、視頻找茬以及保育知識(shí)問(wèn)答等技能競(jìng)賽活動(dòng)方式匯報(bào)了5天的學(xué)習(xí)成果。

繼續(xù)教育學(xué)院趙渝院長(zhǎng)圍繞培訓(xùn)的教學(xué)管理、課程設(shè)置、培訓(xùn)效果等幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)如何進(jìn)一步服務(wù)于渝中區(qū)早教工作提出了打算。

渝中區(qū)教委肖方明副主任做了重要講話。他指出渝中區(qū)幼兒教育的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的保育員隊(duì)伍，渝中區(qū)率先在全市開展保育員職業(yè)資格培訓(xùn)，規(guī)范保教隊(duì)伍，同時(shí)還會(huì)把保育員培訓(xùn)作為一種常態(tài)培訓(xùn)持續(xù)開展下去，從而更好的推動(dòng)渝中區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展。他希望各位學(xué)員在工作中能進(jìn)一步樹師德、立師表、正師風(fēng)，做幼兒喜歡的老師。他也希望各位學(xué)員以本次學(xué)習(xí)為新起點(diǎn)、新動(dòng)力，在幼兒教育保育崗位上創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：保育員中級(jí)

保育員中級(jí)

1．職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即()

A、勞動(dòng)性

B、發(fā)展性

C、專門性

D、職業(yè)性

2．職業(yè)道德是指人們?cè)冢ǎ┻^(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

A、從事工作

B、從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)

C、勞動(dòng)

D、履行其職業(yè)職責(zé) 3．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé)

B、專業(yè)能力

C、職業(yè)道德

D、專業(yè)知識(shí) 4．保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，（），這也是教育公正的要求之一。

A、教育好每位家長(zhǎng)

B、與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系

C、滿足家長(zhǎng)的要求

D、做好家長(zhǎng)工作 5．保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，（），學(xué)會(huì)與別人一起游戲。

A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處

B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)

C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益

D、學(xué)會(huì)工作 6．嬰幼兒關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，容易發(fā)生（）。

A、骨折

B、脫臼

C、肌肉拉傷

D、韌帶損傷 7．（）能預(yù)防嬰幼兒泌尿系感染。

A、從后向前擦屁股

B、睡前不盥洗

C、充足飲水

D、清洗外陰的毛巾不用消毒 8．由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易（）。

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 9．嬰幼兒耳廓脂肪少，容易（）。

A、出現(xiàn)凍瘡

B、長(zhǎng)癤子

C、受損傷

D、長(zhǎng)耳垢 10．進(jìn)入嬰幼兒外耳道的污水應(yīng)（）。

A、自行蒸發(fā)

B、流出

C、挖出

D、用棉簽吸干 11．()含有豐富的VB1。

A、脂肪

B、精細(xì)面粉

C、粗糧

D、冰激凌 12．缺乏Vc患（）。

A、夜盲癥

B、壞血病

C、腳氣病

D、佝僂病 13．嬰兒生病時(shí)輔食添加的方法是（）。

A、少量添加

B、同平時(shí)一樣

C、多量添加

D、暫停添加 14．嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（）的發(fā)展。

A、走、跑、跳動(dòng)作的發(fā)展

B、小肌肉動(dòng)作的發(fā)展

C、腿的動(dòng)作的發(fā)展

D、攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展 15．下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）。

A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)

B、情緒穩(wěn)定

C、心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性

D、個(gè)性已經(jīng)形成 16．（）是憑借事物的具體形象或表象進(jìn)行的。

A、具體形象思維

B、邏輯思維

C、直覺(jué)行動(dòng)思維

D、感性思維 17．快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認(rèn)知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺(jué) 18．教育是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）。

A、隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展

B、決定人類社會(huì)的發(fā)展方向

C、對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響

D、成為人類社會(huì)特有的教育現(xiàn)象 19．解放區(qū)的保育工作者提出了（）的口號(hào)。

A、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”

B、“一切為了孩子，一切為了前線”

C、“教育要為家長(zhǎng)參加社會(huì)主義建設(shè)提供方便”

D、“一切為了孩子的發(fā)展”

20．保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和（）。

A、電腦知識(shí)

B、外語(yǔ)知識(shí)

C、教育技能等實(shí)踐知識(shí)

D、教學(xué)方法等知識(shí) 21．幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)（）而非小學(xué)化。

A、學(xué)習(xí)能力

B、意志品質(zhì)

C、非智力因素

D、入學(xué)的適應(yīng)性 22．在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

A、小學(xué)生

B、幼兒

C、初中生

D、高中生 23．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：欲配制數(shù)量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。

A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 24．配制漂白粉溶液后，應(yīng)（）保存，以防失效。

A、不蓋蓋子

B、放置于陽(yáng)光下

C、避光、避熱

D、保溫 25．使用84液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。

A、糖水

B、藥水

C、堿水

D、清水 26．食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A、日曬法

B、蒸汽

C、化學(xué)消毒

D、煮沸 27．晨檢中“二看”是指（）。

A、精神狀態(tài)、面色、咽部有無(wú)異常、皮膚是否有皮疹

B、精神狀態(tài)、牙齒、頭發(fā)是否梳好

C、面色、咽部有無(wú)異常、衣服是否穿好

D、情緒、大小便、皮膚是否有皮疹 28．晨檢時(shí)檢查孩子的衣兜是為了（）。

A、避免意外事故的發(fā)生

B、分享嬰幼兒帶來(lái)的食物

C、分享嬰幼兒帶來(lái)的玩具

D、檢查是否帶手絹 29．人體最大的淋巴結(jié)是（）。

A、胸腺

B、肝臟

C、胃

D、扁桃體 30．3歲以上的幼兒不應(yīng)使用（）測(cè)量身高。

A、墻壁尺

B、卷尺

C、身高計(jì)

D、量床 31．用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)（）。

A、仰臥于量床底板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上

D、仰臥于量床底板的邊緣 32．嬰幼兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上 33．值日生值日時(shí)應(yīng)注意（）。

A、抹布不翻面

B、抹布一抹到底，不清洗

C、保持抹布清潔

D、抹布干燥 34．（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A、窗明幾凈、溫暖明亮

B、昏暗的環(huán)境

C、快節(jié)奏的音樂(lè)

D、進(jìn)餐時(shí)講故事 35．嬰幼兒（）會(huì)使食欲上升。

A、心理疾病

B、超大運(yùn)動(dòng)量

C、不運(yùn)動(dòng)

D、運(yùn)動(dòng)適量 36．食物（）會(huì)提高嬰幼兒的食欲。

A、昂貴

B、豐富多樣

C、有營(yíng)養(yǎng)

D、量少 37．指導(dǎo)大班幼兒自己盛湯的方法是（）。

A、只盛液體

B、只撈固體

C、盛得過(guò)滿

D、將湯攪拌均勻然后盛起 38．正確的咀嚼方法是（）。

A、張口咀嚼

B、閉口咀嚼

C、切牙咀嚼

D、單側(cè)咀嚼 39．幼兒用毛巾洗臉期間，應(yīng)指導(dǎo)幼兒清洗毛巾（）次。

A、3-4次

B、1-2次

C、0次

D、5次 40．嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 41．保育員給幼兒洗頭時(shí)，要求幼兒做好（）配合工作。

A、閉眼、彎腰、低頭

B、抬胳膊

C、抬腿、D、伸脖子 42．嬰幼兒的腳指甲應(yīng)該剪成（）形狀。

A、平

B、圓弧

C、方形

D、尖的 43．漸進(jìn)推測(cè)法的依據(jù)是嬰幼兒攝取液體食物（）后排尿的規(guī)律。

A、60分鐘

B、20-40分鐘

C、15分鐘

D、10分鐘 44．為了防止嬰幼兒遺尿，（）時(shí)應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。

A、入園時(shí)

B、游戲后

C、進(jìn)餐后

D、上床前 45．嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是（）。

A、喚醒排尿

B、批評(píng)教育

C、不許喝水

D、不許睡覺(jué) 46．提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了（）。

A、讓嬰幼兒無(wú)意識(shí)排尿

B、讓嬰幼兒有意識(shí)排尿

C、影響嬰幼兒睡覺(jué)

D、不耽誤嬰幼兒睡覺(jué) 47．（）有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。

A、緊張

B、擔(dān)心

C、精神放松

D、成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?48．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。

A、活動(dòng)內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

49．在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和（），采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

A、教師的不同要求

B、物質(zhì)條件

C、興趣需要

D、活動(dòng)內(nèi)容 50．游戲的（）是學(xué)前兒童喜歡游戲的最重要的原因之一。

A、假想性

B、活動(dòng)性

C、自主、自愿性

D、社會(huì)性 51．在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過(guò)程中，保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。

A、直接指導(dǎo)

B、間接指導(dǎo)

C、靜態(tài)指導(dǎo)

D、動(dòng)態(tài)指導(dǎo) 52．做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

53．在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，（），促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

A、做好充分的準(zhǔn)備

B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

C、與教師共同配合 D、做好精神準(zhǔn)備

54．保育員平時(shí)要做好保育工作計(jì)劃和（），為寫好保育工作總結(jié)積累材料。

A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B、對(duì)工作的改進(jìn)建議

C、組織活動(dòng)的心得

D、記錄

55．保育工作總結(jié)應(yīng)包含（）；所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。

A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析

C、題目

D、組織活動(dòng)的心得

56．保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。

A、清潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動(dòng)的心得

57．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料；（）；選擇合適的材料制作玩教具。

A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

C、了解需求情況

D、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料

58．活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。

A、身體

B、心臟

C、肌肉

D、骨骼 59．一般情況下，嬰幼兒的（）在130～160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。

A、血壓

B、呼吸

C、每博輸出率

D、平均心率 60．在嬰幼兒戶外活動(dòng)中，保育員要（），隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

A、注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況

B、注意觀察體弱兒的情況

C、注意觀察肥胖兒的情況

D、了解本班兒童的水平

61．天氣的變化、（）、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、衣服的薄厚

C、飲食的調(diào)整

D、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

62．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；（）等等。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

C、天氣的變化

D、大病初愈

63．照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化

B、了解肥胖兒的原因

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水 64．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖。

A、30% ～39%

B、30% ～69%

C、30% ～49%

D、30% ～59% 65．（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計(jì)算。

A、1-6歲

B、3-15歲

C、2-12歲

D、6-12歲 66．照顧肥胖兒童應(yīng)（）。

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

67．對(duì)（）進(jìn)行身體鍛煉，開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A、肥胖兒

B、體弱兒

C、患病兒

D、早產(chǎn)兒

68．對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前的健康檢查的目的之一。

A、將幼兒隔離

B、更好地掌握每名嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)

C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的生長(zhǎng)情況

D、確定吃病號(hào)飯的幼兒人數(shù)

69．嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有：了解的幼兒病史、（）、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

A、身高

B、腳的發(fā)育

C、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況

D、體重

70．晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒（）以后進(jìn)行。

A、早晨起床

B、睡著

C、游戲

D、鍛煉 71．幼兒園常用的消毒方法有（）和化學(xué)消毒。

A、物理消毒

B、酒精消毒

C、預(yù)防性消毒

D、圖書消毒 72．下列屬于化學(xué)消毒法的是（）。

A、酒精消毒

B、日曬消毒

C、物理消毒

D、煮沸消毒 73．（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒

C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離

D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地

74．幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種（）、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

A、部位

B、性別

C、種類

D、時(shí)間 75．（）的處理中，最好用鑷子取出異物。

A、鼻腔異物

B、咽部異物

C、氣管異物

D、小外傷

76．嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時(shí)，傷口處疼痛紅腫，此時(shí)，可先（），然后用肥皂水涂于傷處。

A、用水洗

B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來(lái)

C、涂眼藥水

D、涂清涼油

77．在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）。

A、流血

B、咬傷舌頭

C、吐口水

D、咬東西

78．嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見(jiàn)于耳朵、面頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺(jué)。

A、大腿

B、后背

C、頭皮

D、手 79．（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。

A、脈搏的變化

B、語(yǔ)速的變化

C、視力的變化

D、走路快慢的變化

80．有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A、中暑的處理原則

B、判斷病情的依據(jù)

C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

81．職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。

A、工作

B、活動(dòng)

C、專門性活動(dòng)

D、特殊活動(dòng) 82．保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（）的學(xué)前兒童。

A、3-6歲

B、可塑性很強(qiáng)

C、0-6歲

D、比較脆弱 83．愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒是保育員（）的重要內(nèi)容之一。

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng) 84．保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到（）的效果。

A、較好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 85．為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負(fù)重（）。

A、不得超過(guò)體重的1/5

B、不得超過(guò)體重的1/8

C、不得超過(guò)體重的1/10

D、不得超過(guò)體重的1/20 86．乳牙的作用是（）。

A、練習(xí)刷牙

B、美觀

C、說(shuō)明生長(zhǎng)發(fā)育的情況

D、有助于準(zhǔn)確發(fā)音 87．（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。

A、2歲

B、3歲

C、5歲

D、6歲 88．教師對(duì)正在口吃的幼兒應(yīng)避免以（）說(shuō)話。

A、著急的語(yǔ)氣

B、平靜的語(yǔ)氣

C、緩和的語(yǔ)氣

D、無(wú)所謂的語(yǔ)氣 89．接種疫苗后，應(yīng)組織幼兒（）。

A、安靜

B、睡眠

C、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)

D、進(jìn)行輕微運(yùn)動(dòng) 90．視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的（）。

A、眼力

B、視敏度

C、結(jié)果

D、能力 91．快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認(rèn)知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺(jué) 92．影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、（）和性格的影響。

A、人的影響

B、環(huán)境的影響

C、遺傳的影響

D、知識(shí)和技能的影響 93．保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行（）。

A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度

B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則

C、游戲活動(dòng)規(guī)則

D、本班的一日生活安排

94．保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。

A、父母的教養(yǎng)方式

B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況

C、孩子智力發(fā)展的情況

D、孩子的心理素質(zhì) 95．（）是保育員做好家長(zhǎng)工作的重要保證。

A、家長(zhǎng)的職業(yè)

B、家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園工作

C、家長(zhǎng)的文化層次

D、家長(zhǎng)的教育觀念

96．在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定（）發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭 97．一個(gè)普通水桶的容量是（）。

A、1500ml

B、1000ml

C、10000ml

D、15000ml 98．84液消毒餐具、毛巾等的配制比例是（）。

A、1:700～1:500

B、1:600～1:400

C、1:100:1:50

D、1: 500～1:200 99．應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量。

A、目測(cè)

B、大桶

C、量杯

D、經(jīng)驗(yàn) 100．使用84液后必須（），以免嬰幼兒中毒。

A、滯留藥液

B、沖洗藥液

C、擦干藥液

D、涂抹其他藥液以中和84液 101．職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。

A、工作

B、活動(dòng)

C、專門性活動(dòng)

D、特殊活動(dòng) 102．從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于（）的諸多內(nèi)容。

A、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域

B、社會(huì)領(lǐng)域

C、教師職業(yè)領(lǐng)域

D、人類社會(huì)生活 103．保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

104．保育員要認(rèn)真并善于聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。

A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過(guò)程中

C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)

D、做好本職工作 105．嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）。

A、唾液腺發(fā)育不完善

B、口腔淺

C、口腔深

D、口腔潰瘍

106．在嬰幼兒（）時(shí)坐盆排便，可幫助嬰幼兒形成好的排便習(xí)慣。

A、飯前

B、飯后

C、活動(dòng)

D、進(jìn)餐 107．嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔（）剪一次。

A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周 108．嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、大腦皮層不易興奮和抑制

B、大腦皮層易抑制

C、大腦皮層易興奮

D、大腦皮層既容易興奮又容易抑制 19．制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。

A、強(qiáng)行制止

B、嘲笑

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 110．多吃（）可以預(yù)防貧血。

A、牛奶

B、動(dòng)物肝臟

C、菠菜

D、脂肪 111．為預(yù)防佝僂病，孕婦應(yīng)多吃含（）豐富的食物。

A、鈣

B、鐵

C、鋅

D、碘 112．托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是（）。

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月 113．下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、記憶準(zhǔn)確

B、記憶的精確性差

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始發(fā)展

D、有意記憶的效果好 114．（）的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺(jué)

115．幼兒（）的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。

A、記憶

B、注意

C、思維

D、感性 116．高級(jí)情感主要是指（）、道德感和美感。

A、快樂(lè)感

B、求知欲

C、理智感

D、情緒 117．幼兒與（）的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。

A、成人

B、幼兒

C、教師

D、父母 118．在家長(zhǎng)工作中的過(guò)程中，要把每一位家長(zhǎng)都視為（）。

A、教育的對(duì)象

B、合作的伙伴

C、寶貴的教育資源

D、朋友

119．造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力 120．幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)（）而非小學(xué)化。

A、學(xué)習(xí)能力

B、意志品質(zhì)

C、非智力因素

D、入學(xué)的適應(yīng)性 121．（）是指未滿18周歲的公民。

A、未成年人

B、成年人

C、青年

D、青少年 122．目前常用的固體消毒品有（）。

A、漂白粉

B、84

C、健之素

D、高錳酸鉀 123．消毒劑應(yīng)放在（）。

A、廁所

B、方便保育員取放的地方

C、幼兒拿不到的地方

D、水池邊 124．漂白粉溶液不能用于（）的消毒。

A、糞便

B、白色織物

C、塑料用品

D、有色織物和金屬物品 125．水龍頭、飲水龍頭消毒常用的消毒劑為（）。

A、濃度為5%的過(guò)氧乙酸

B、濃度為5%的來(lái)蘇兒

C、濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸

D、濃度為5%的漂白粉溶液 126．餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為（）。

A、2分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、20分鐘 127．幼兒園使用消毒劑應(yīng)該按照（）要求進(jìn)行。

A、流行方法

B、保健醫(yī)的習(xí)慣

C、自己的想法

D、說(shuō)明書的要求 128．晨檢中的“一摸”是指（）。

A、摸額頭、手

B、摸額頭、頜下、腮部

C、摸腋下、頜下、肚子

D、摸腋下、腹股溝、額頭 129．對(duì)于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該（）。

A、立刻讓幼兒吃掉

B、藏起來(lái)

C、與其他藥物堆放在一起

D、記錄藥名和服藥方法 130．校正杠桿秤的零點(diǎn)就是把游錘放到（）刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 131．測(cè)量嬰幼兒體重通常采用（）計(jì)量單位。

A、斤

B、克

C、公斤

D、兩 132．用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)（）。

A、仰臥于量床底板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上

D、仰臥于量床底板的邊緣 133．嬰幼兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上

134．測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）。

A、耽誤時(shí)間

B、受熱

C、打鬧

D、受涼 135．為值日生準(zhǔn)備的擦拭液可以是（）。

A、84液

B、清水

C、堿水

D、洗滌劑 136．提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣的方法是（）。

A、講激烈的故事

B、用故事引導(dǎo)嬰幼兒產(chǎn)生對(duì)某種食物的想象

C、強(qiáng)迫

D、表?yè)P(yáng)

137．（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A、有陌生人參觀

B、有人在前面表演

C、有孩子不喜歡的人在場(chǎng)

D、安靜、熟悉的餐室 138．食物豐富多樣會(huì)使嬰幼兒（）。

A、抑制攝食中樞

B、降低食欲

C、產(chǎn)生食欲

D、沒(méi)有興趣 139．為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。

A、淺顯

B、忽略年齡特點(diǎn)

C、直觀

D、游戲性 140．指導(dǎo)幼兒使筷子應(yīng)先教幼兒認(rèn)識(shí)（）。

A、筷子的使用方法

B、筷子的形狀

C、筷子的顏色

D、筷子的長(zhǎng)度 141．幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 142．洗過(guò)屁股的毛巾應(yīng)（）。

A、放在公用盆中清洗消毒

B、直接放陽(yáng)光下暴曬

C、放在水池中清洗

D、放在固定盆中清洗消毒 143．保育員應(yīng)該提醒幼兒洗臉時(shí)避免（）。

A、用毛巾

B、用香皂

C、漏洗

D、重復(fù)洗 144．解決嬰兒洗澡恐懼的辦法是（）。

A、邊洗邊玩水中玩具

B、停止洗澡

C、哄勸

D、堅(jiān)持給孩子洗澡

145．為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應(yīng)在嬰幼兒入睡后（）喚醒排尿。

A、20分鐘

B、30分鐘

C、40分鐘

D、1小時(shí) 146．（）不屬于尿床。

A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿

B、未覺(jué)醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醒后排尿

147．在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。

A、準(zhǔn)備

B、物質(zhì)準(zhǔn)備

C、精神準(zhǔn)備

D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 148．下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。

A、音樂(lè)游戲

B、結(jié)構(gòu)游戲

C、體育游戲

D、教學(xué)游戲 149．有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。

A、目標(biāo)

B、明確規(guī)則

C、結(jié)果

D、固定玩法 150．保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過(guò)程中（），保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

A、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導(dǎo)

D、指導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則

第四篇：中級(jí)保育員技能

中級(jí)保育員技能

清潔和消毒

1、每日小掃除的工作順序是：窗棱、窗門、門框、玩具柜、玩具角設(shè)施、桌椅、床欄桿，然后擦地和擺入桌椅。

2、大掃除的工作順序：

1、擦燈

2、擦窗玻璃、窗棱、窗臺(tái)

3、擦門、4、擦玩具柜、游戲角的設(shè)施及書架等

5、擦床欄桿；

6、擦桌椅。

3、拖地：拖地時(shí)要壓住墩布，從左向右橫拖，到兩頭時(shí)不要抬起墩布，可將墩布用力一轉(zhuǎn)，把臟物帶走。

4、打掃寢室的打掃順序

整托園操作程序：開窗通風(fēng)、整理床鋪并擦拭。日托園操作程序：開窗通風(fēng)、擦拭床鋪。

寢室的擦拭順序：窗簾、窗臺(tái)、燈、墻、柜、床、床的擦拭按照從上到下的順序進(jìn)行，床頭、床欄桿、床框、床腿等處都要擦到，做到無(wú)灰塵。

5、保育員的擦拭工作應(yīng)認(rèn)真細(xì)致，清除死角的灰塵。

6、保育員的衛(wèi)生工作是：應(yīng)貫徹全天，做到隨臟隨擦。

7、拖地方法，用濕性掃地，用半干的墩布。

8、消毒液擦拭后應(yīng)再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

9、盥洗室要做到清潔、無(wú)味、無(wú)蠅。

10、杯：一人一杯

11、毛巾：一人一巾

12、沖便池的重點(diǎn)擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM

13、清潔水池要用去污粉（洗衣粉、洗滌劑）擦拭水池，將水池中的油污、水漬、污物徹底

清除掉。

14、清潔盥洗：掃凈地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面無(wú)積水、無(wú)污漬、無(wú)死

角，透亮為止。

15、擦拭鏡子：用半干墩布的抹布擦2—3次，達(dá)到無(wú)水跡、無(wú)擦痕、干凈明亮的程度。

16、盥洗室衛(wèi)生

（1）地面清潔干爽（2）、保育員清潔雙手后，再擺入水杯和掛毛巾（3）、提醒幼兒大小便后時(shí)沖廁（4）、窗戶全天敞開。

17、開窗通風(fēng)的工作程序

1、保育員到園后應(yīng)立即開窗通風(fēng)

開窗通風(fēng)時(shí)間：一般冬季開窗時(shí)間應(yīng)為10—15分鐘，根據(jù)天氣狀況開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，使室溫保持在16—18度為宜，根據(jù)溫度計(jì)的度數(shù)有時(shí)調(diào)整開窗時(shí)間。

18、開窗通風(fēng)的重要性

1、保持空氣新鮮

2、降底空氣中致病細(xì)菌的濃度，對(duì)致病微生物具有一定的殺傷作用

3、缺氧會(huì)對(duì)嬰幼兒大腦的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

19、幼兒園常用的通風(fēng)方式：

1、自然通風(fēng)

2、人工通風(fēng)。

消毒工作

一、消毒物品有：玩具、圖書、毛巾、水杯、餐具、桌椅、門把手、水龍頭、廁所、坐便器、清潔用具等。

二、消毒方法：擦拭、浸泡、沖洗、日曬、蒸汽消毒等。

三、毛巾的消毒：

1、浸泡

先用自來(lái)水浸濕，然后再用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右。

2、搓洗、漂洗

認(rèn)真搓洗，特別臟的用肥皂，然后漂洗干凈。

3、消毒劑浸泡

可采用消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽消毒10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

四、水杯的消毒：

1、洗

用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)，用小刷子刷洗水杯的把手。

2、沖

用流動(dòng)水沖洗干凈。

3、泡

84消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

五、餐具的消毒：洗凈，采用煮沸法和蒸汽消毒法。

六、門手把、水龍頭、桌椅等的消毒

每天用84消毒液擦拭2—3遍滯留10分鐘。

七、廁所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳劑浸泡15分鐘，然后刷洗干凈。

八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分鐘。

九、玩具的消毒：每周用0.5%的洗消凈或84消毒液浸泡1分鐘，每周兩次。

十、被褥、床單的消毒

全托每?jī)芍芟创矄?、枕巾一次，日托每月一次，被褥每月曬一次，拆洗被套一次?/p>

十一、圖書的消毒

經(jīng)常在日光下翻曬3—6個(gè)鐘。消毒注意事項(xiàng)

使用消毒劑后用清水將消毒劑的殘余擦掉。

毛巾、水杯消毒后應(yīng)使用消毒過(guò)的夾子將其夾出，用具如抹布、墩布、水桶等要專用，用后及時(shí)清洗，保持其干燥。

十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日曬法、藥品消毒法。

1、消毒方法15—20分鐘

2、蒸汽法蒸40分鐘

3、日曬法暴曬3—6個(gè)小時(shí)

4、藥品消毒法10—15分鐘。

十三、對(duì)腸道傳染病人的糞便要用10%—20%的石灰乳劑進(jìn)行消毒處理，1份糞便加2份石灰乳，消毒4個(gè)小時(shí)。

十四、過(guò)氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不銹鋼、塑料制品、體溫表、水果等的消毒。消毒液的配制

? 幼兒園常用的消毒藥品：84消毒液、漂白粉。? 消毒液配制的計(jì)算公式：

所需藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量

加水量=欲配制數(shù)量--所需藥量

所需原藥量=欲配置濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量

加水量=配制數(shù)量--所需原藥量

例題（43頁(yè)）

（1）欲配制5%的來(lái)蘇兒溶液50kg,求需要來(lái)蘇兒原藥的量和加水量。

5%×50=2.5(kg)

50-2.5=47.5(kg)

答：

(2)

將含量為15%的過(guò)氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,求需用15%過(guò)氧乙酸的量和加水量。

0．2%×150/15%=2(kg)

150-2=148kg

答：

。配制消毒液的步驟：

計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒劑。

固體消毒品的配制：計(jì)算好所需藥量并稱出，放入有刻度的容器內(nèi)，加水至所需配制數(shù)量。一般容器的容量： ? 一只普通碗或玻璃杯：250ml(250g)? 一只普通臉盆：5000ml(5kg)? 一只普通提水桶：10000ml(10kg)? 一湯勺：約10ml（10g）

生活管理

晨、午、晚檢與體檢 ? 配制漂白粉的注意事項(xiàng)：

1、不要受潮，否則會(huì)結(jié)塊，以至失效

2、配制漂白粉溶液時(shí)，先在漂白粉中加入少量水，調(diào)成糊狀，然后再加水?dāng)噭颉?/p>

3、漂白粉溶液使用期為10天左右，要避光、避熱，以防失效。

4、不能用漂白粉對(duì)有色織物或金屬物品進(jìn)行消毒。

? 使用84消毒液消毒后，被消毒過(guò)的物品必須再用清水沖水，將所殘留在物品上的消毒掖全部沖刷干凈，以免幼兒中毒。練習(xí)：

1.配制1%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）2.配制3%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）3.配制0.2%的84消毒液2500ml /5000ml/10000ml ,需用84消毒液各是多少ml？（幾湯勺）

日托園晨檢方法：一摸：額頭、頜下和腮部，判斷是否發(fā)燒，是否腫大。

二看：看精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及傳染病。三問(wèn)：要向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便等??

四查：要查看嬰幼兒的衣兜內(nèi)有無(wú)不安全的物品，避免發(fā)生意外事故。

日托幼兒園的晨、午、晚檢：

1、保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將疊放好，放在固定的地方。

2、晨、午、晚檢是要檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來(lái)的小物件暫時(shí)保存。

3、晨、午、晚檢時(shí)指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。

4、晨檢時(shí)保育員要對(duì)嬰幼兒帶來(lái)的藥物作詳細(xì)的登記，并將放在嬰幼兒夠不到的地方。

整托園晨檢：

? 摸前額體溫、耳下腫大。

? 看面容、眼睛顏色，看胸前、后背和大腿內(nèi)側(cè)有無(wú)疹子，觀察呼吸。? 問(wèn)幼兒是否舒服。? 查幼兒床鋪。

喂藥

喂藥程序：

1、核對(duì)（姓名、藥名、服藥劑量

2、準(zhǔn)備（藥物、白開水

3、態(tài)度和藹

4、吃完藥后安靜片刻

5、做好服藥記錄。

進(jìn)餐

飯菜保溫保潔的原則：冬季保溫，夏季散熱

如何確保飯菜的清潔和保溫：盡量縮短運(yùn)送飯菜的時(shí)間。

冬季應(yīng)給飯、菜、湯的容器加蓋，以達(dá)到保溫的目的。夏季應(yīng)給飯舸加蓋一個(gè)網(wǎng)罩，防備蒼蠅或飛絮的污染。

餐前個(gè)體的指導(dǎo)工作：餐前清潔衛(wèi)生和分發(fā)餐具的指導(dǎo)。

餐前衛(wèi)生指導(dǎo)：

1、每人準(zhǔn)備一件清潔的工作服，2、用洗滌劑液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗滌擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“幾”字形擦拭法。保證一人一碗一盤碗的位置對(duì)著椅子的中間，離桌邊一拳遠(yuǎn)的距離。

進(jìn)餐前準(zhǔn)備工作：

1、食物的準(zhǔn)備

2、餐具的準(zhǔn)備

3、食物的放置。

分發(fā)餐具的方法：餐具分發(fā)在餐前20—30分鐘，不可過(guò)早，避免污染。碗放在椅子的正對(duì)面，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤子上，分發(fā)勺子各筷子時(shí)，手應(yīng)抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。

分發(fā)飯菜的原則：公平對(duì)待，少盛多添，先盛飯菜，吃完后再盛湯。進(jìn)餐的物質(zhì)環(huán)境是指衛(wèi)生情況、家具、餐具的準(zhǔn)備等； 營(yíng)造進(jìn)餐環(huán)境：

1、物質(zhì)環(huán)境

2、精神環(huán)境

保育員對(duì)較小的嬰幼兒進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)介紹、應(yīng)淺顯、直觀、結(jié)合嬰幼兒的游戲活動(dòng)進(jìn)行。對(duì)較大的幼兒進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)介紹應(yīng)生動(dòng)、直觀、結(jié)合幼兒的想象，并滲透一定淺顯的道理。

吃飯坐姿：雙腳放平在地面上，身子可略微前傾，不向左、右傾斜，不佝腰，不聳肩，前臂可自然地放在餐桌的邊緣。

端碗的姿勢(shì)：飯碗應(yīng)放在距桌邊10CM處，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需將碗端起，應(yīng)雙手端碗。

如何防止吃食物時(shí)異物入呼吸道：幼兒吃飯時(shí)，不批評(píng)他們，不催促、不說(shuō)笑打鬧，要將食物全部咽

下才能離開飯桌，防止幼兒將零食放在口袋里玩耍時(shí)食用，此時(shí)極易出現(xiàn)異物進(jìn)入呼吸道，晨檢時(shí)要檢查幼兒口袋，避免幼兒將小玩具和食物帶入教室，導(dǎo)致異物入呼吸道。

飲水

清洗飲水桶：用清水將水桶的里外漂洗衣干凈。

幼兒園飲水的準(zhǔn)備：隨用隨供應(yīng)，根據(jù)天氣的情況做好飲用水水溫的控制，寒冷的季節(jié)，在飲水桶的外面罩上一個(gè)保溫套，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)帷?/p>

嬰幼兒的飲水量應(yīng)充足，尤其是大量出汗、腹瀉、嘔吐以后，由于機(jī)體丟失大量的水分，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水，以防脫水。

飲水具體操作要求：

1、喝水前應(yīng)先洗衣手，然后去拿自己的杯子

2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安靜地喝水，喝完可再喝。

3、開始喝水時(shí)要小口嘗試，避免燙嘴。若水較燙，應(yīng)等涼了后再喝。

4、喝完水后將杯子放回原處。

5、喝水時(shí)，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒不要說(shuō)笑，防止嗆咳。注意：嬰幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后不應(yīng)喝大量的水，飲大量的水會(huì)加重心臟的負(fù)但，可少量飲水。

盥洗和入廁

消毒毛巾的工作程序：

1、清洗毛巾

2、消毒手巾

3、晾曬毛巾

4、掛放毛巾

幼兒每次排便的時(shí)間：5—10分鐘左右為宜，時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)。嬰幼兒擦臀部的方法：從前向后擦。指導(dǎo)嬰幼兒洗手：洗手時(shí)，要求并指導(dǎo)嬰雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；應(yīng)輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；應(yīng)將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都被肥皂洗到；用清水將手沖洗衣干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾擦干手。冬天洗手后應(yīng)擦油。同時(shí)，保育員要告訴嬰幼兒認(rèn)真洗手，不玩水，不敷衍。

洗臉的步驟：

1、提醒幼兒擤鼻涕

2、將手巾浸濕擰干

3、洗臉的順序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前額、臉頰、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵

4、其間應(yīng)清洗手巾1—2次，以保證手帕的清潔

5、冬季洗臉后應(yīng)搽油，以保護(hù)嬰幼兒的皮膚。刷牙的原則：順著牙縫豎刷，牙冠橫刷外，牙的表面還是內(nèi)面都應(yīng)順著牙縫豎刷，牙內(nèi)側(cè)需要掏著刷，每次刷牙時(shí)間不能少于3分鐘。

剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圓弧形，腳甲2星期剪1次，剪成直線形。

睡眠

睡眠環(huán)境方面的準(zhǔn)備：

1、開窗通風(fēng)

2、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度

3、拉上窗簾，使室內(nèi)光線紡幽暗。注意事項(xiàng)：保育員應(yīng)用自己的行為、語(yǔ)言為嬰幼兒的睡眠創(chuàng)造氣氛，保育員就根據(jù)氣溫、飲食，靈活掌握嬰幼兒睡眠中入廁的次數(shù)。

正確的睡眠姿勢(shì)：仰臥、右側(cè)臥，身體自然彎曲，被子應(yīng)蓋在脖子的下面。

糾正嬰幼兒不良的睡眠姿勢(shì)：通過(guò)嚴(yán)格的睡前檢查、設(shè)置障礙、隨時(shí)檢查及糾正等方法，幫助嬰幼兒形成良好的睡眠姿勢(shì)。

糾正幼兒坐姿：

1、示范

2、講解要領(lǐng)

3、要求模仿

4、日常檢查和提醒。

姿勢(shì)：身體在坐、站、走、跑、臥時(shí)的習(xí)慣狀態(tài)稱為姿勢(shì)，正確的姿勢(shì)不是天生的，而是在整個(gè)階段形成的。

嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)：端坐于桌前，身體離桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。室外活動(dòng)：

1、安全第一

2、做好保護(hù)性的措施。定期體檢

常用的測(cè)查方法有：體重測(cè)量法、身高測(cè)量法和頭圍、胸圍測(cè)量法等。

測(cè)量體重：3歲以下的嬰兒可臥、可坐于秤中，3歲以上的站立于秤中，兩手自然下垂。測(cè)量體重的注意事項(xiàng)

1、環(huán)境要求是房門寬敞、明亮，恒溫，地面平坦，避免對(duì)流風(fēng)。

2、測(cè)量工具性能良好、清潔。

3、保育員和保健醫(yī)生的手應(yīng)保持溫暖。

4、測(cè)量迅速，避免嬰幼兒受涼。

5、測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量避免嬰幼兒身體的晃動(dòng)。

6、站立的位置以秤盤中間為宜。

7、室溫過(guò)低，可不脫外衣，但應(yīng)扣除衣服的重量。

睡眠中遺尿的原因：由于精神緊張，大腦皮層功能失調(diào)

幼兒遺尿癥的預(yù)防各矯正：

1、喚醒排尿

2、避免過(guò)度疲勞

3、控制飲水量

4、消除導(dǎo)致嬰幼兒精神緊張不安的因素

5、進(jìn)行行為治療和藥物治療。如嬰幼兒尿床后，保育員和家長(zhǎng)不應(yīng)責(zé)備他們，應(yīng)表現(xiàn)“無(wú)所謂的態(tài)度”。

配合教育活動(dòng)

做好前期教學(xué)工作：了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備

2、了解本次活動(dòng)的具體教學(xué)目標(biāo)使嬰幼兒在教育活動(dòng)過(guò)程中能做到正確、及時(shí)、有效。

3、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)指導(dǎo)。

保育工作總結(jié)應(yīng)包含以下一些內(nèi)容：

1、題目2所在工作班級(jí)的基本情況，與其他工作人員的基本情況

3、在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作及主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題

4、分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)各建議。注意保育工作總結(jié)，既要全面，以要有所側(cè)重，總結(jié)應(yīng)該具體、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是。收集和合適的材料和要求方法：

1、收集生活中的廢舊材料和可利用的零星材料

2、了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料

3、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料。

4、選擇合適的材料，制作玩具和教具。

玩具和教具必須符合安全衛(wèi)生的要求：制作玩具和教具的材料其表面應(yīng)該光滑，沒(méi)有銳利邊角，以防刺傷嬰幼兒；玩具和教具手忙腳亂 的材料必須是無(wú)毒、結(jié)實(shí)的；在玩具和教具表面使用的涂料應(yīng)該不溶于水，與消毒液不起化學(xué)反應(yīng)。玩具和教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。

及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同對(duì)嬰幼兒采取有針對(duì)性的教育。

注意事項(xiàng)：

1、尊重各信任嬰幼兒

2、掌握與嬰幼兒交往的正確方法，而不應(yīng)該用同一種方式對(duì)待不同的嬰幼兒。

3、注意用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流。

配合室外教育活動(dòng)

1、了解天氣情況

保育員要養(yǎng)成每天聽(tīng)氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。根據(jù)天氣和活動(dòng)量為嬰幼兒增減衣服。

了解每個(gè)嬰幼兒的實(shí)際活動(dòng)量，為其及時(shí)增減衣服

相關(guān)知識(shí)：活動(dòng)量過(guò)大，超過(guò)嬰幼兒身體的負(fù)荷會(huì)損害嬰幼兒的身體健康；活動(dòng)量過(guò)小，則達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

觀察法：活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。

測(cè)量法：一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130—160一分鐘，表明其活動(dòng)量比較合適。

注意事項(xiàng)：在嬰幼兒戶外活動(dòng)前，保育員要先出來(lái)感受一下室外實(shí)際的溫度，再結(jié)合嬰幼兒活動(dòng)的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動(dòng)的服裝。在活動(dòng)中注意觀察體弱兒各肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

照顧體弱兒

體弱兒是指身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣的變化、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變、生活環(huán)境的變化等因素。

1、通過(guò)家訪和細(xì)心觀察，保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先了解情況，再對(duì)癥下藥

2、在活動(dòng)中要有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適，對(duì)其及采取相應(yīng)的措施。照顧肥胖兒 肥胖兒有兩種：一種通常是指有些兒童飲食、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，醫(yī)學(xué)上稱為單純性肥胖。

二種是由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱為繼發(fā)性肥胖。體重超過(guò)同年齡、同身高價(jià)格珠20%即為肥胖，可分為：輕度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，極度肥胖超重大于60%。2—12歲的身高和體重，可以下列公式粗略計(jì)算，（年齡是指實(shí)周歲）

體重（KG）=年齡×2+7（或8）

身高（CM）=年齡×5+75 對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉時(shí)應(yīng)該注意循序漸進(jìn)，開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加，在活動(dòng)中宜采用一些既促進(jìn)能量消耗，又堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

第五篇：保育員中級(jí)

保育員中級(jí)理論知識(shí)習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1．職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。

A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的 D、能取得一定成就的

2．職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。

A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 B、行為準(zhǔn)則的 C、道德規(guī)范的 D、行為規(guī)范的

3．保育員工作的對(duì)象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。

A、各方面都尚未定型

B、3-6歲

C、0-6歲

D、比較脆弱 4．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé)

B、專業(yè)能力

C、職業(yè)道德

D、專業(yè)知識(shí) 5．愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒是保育員（）的重要內(nèi)容之一。

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng) 6．有創(chuàng)新意識(shí)，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在實(shí)踐中拓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善是（）的基本要求。

A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒

B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

D、為人師表，遵紀(jì)守法 7．根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動(dòng)的時(shí)間以（）為宜。

A、2小時(shí)

B、1小時(shí)

C、半小時(shí)

D、5-10分鐘

8．嬰幼兒胃的容積小，排空快，所以其膳食應(yīng)（）。

A、少食多餐

B、每日進(jìn)餐8次

C、多食少餐

D、每日進(jìn)餐2次9．因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，活動(dòng)以（）為宜。

A、容易

B、難度大

C、具體形象

D、具體形象可操作

10．嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的（）。

A、左側(cè)

B、右側(cè)

C、左上方

D、右上方 11．（）不是預(yù)防吃手的好辦法。

A、關(guān)愛(ài)

B、轉(zhuǎn)移注意力

C、豐富的環(huán)境刺激

D、讓嬰兒感到饑餓

12．教師對(duì)正在口吃的幼兒應(yīng)避免以（）說(shuō)話。

A、著急的語(yǔ)氣

B、平靜的語(yǔ)氣

C、緩和的語(yǔ)氣

D、無(wú)所謂的語(yǔ)氣

13．幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、怕被懲罰

B、趨樂(lè)

C、認(rèn)知水平低

D、虛榮 14．（）最適合補(bǔ)鈣。

A、油炸小魚

B、菠菜豆腐

C、悶酥魚

D、雞湯 15．VB1不存在于()。

A、谷類

B、硬果類

C、豆類

D、脂肪 16．（）中含VC最為豐富。

A、蘋果

B、鮮橙

C、梨

D、桃 17．嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退，可采用（）退燒。

A、物理降溫

B、在吃一次退燒藥

C、睡眠

D、喝冰水 18．嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在（）后消失。

A、48小時(shí)

B、24小時(shí)

C、12小時(shí)

D、6小時(shí) 19．視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或（）物體細(xì)微部分的能力。

A、小的 B、大的 C、遠(yuǎn)距離

D、近距離 20．下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是（）。

A、觀察持續(xù)的時(shí)間較短。

B、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

C、觀察持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)。

D、能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。21．下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、形象記憶的效果好

B、記得快且不容易忘記

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始發(fā)展

D、語(yǔ)詞記憶效果好 22．（）的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺(jué) 23．具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進(jìn)行的。

A、表象

B、顏色

C、外形

D、特點(diǎn) 24．（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A、注意的范圍小

B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

C、有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開始發(fā)展

D、注意的分配能力較強(qiáng) 25．幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特征是（）。

A、語(yǔ)法的運(yùn)用趨于成熟

B、能很好地掌握本民族的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

C、語(yǔ)音發(fā)展迅速

D、以聲響替物體命名 26．影響幼兒（）發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識(shí)和技能的影響和性格的影響。

A、思維

B、感知

C、能力

D、氣質(zhì) 27．幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）。

A、奠基階段

B、起始階段

C、基礎(chǔ)階段

D、準(zhǔn)備階段 28．我國(guó)幼兒園的（）是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

A、教育形式

B、雙重任務(wù)

C、教育內(nèi)容

D、教育方法 29．（）是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。

A、專題講座

B、家長(zhǎng)會(huì)

C、家訪

D、隨意交談 30．造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力 31．幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個(gè)幼兒期

B、大班 下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。

178．（）在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

179．（）使用普通容器配制消毒劑，應(yīng)先對(duì)容器的容量進(jìn)行估計(jì)。180．（）欲配制濃度為3%的漂白粉需用30g漂白粉加一桶水。181．（）廁所便器的消毒應(yīng)用消毒劑浸泡、刷洗。182．（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。

183．（）晨檢中“三問(wèn)”是指向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和學(xué)習(xí)情況。184．（）對(duì)幼兒帶來(lái)的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。

185．（）內(nèi)分泌系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體組成。186．（）保育員晨檢時(shí)的問(wèn)話應(yīng)簡(jiǎn)練易懂。

187．（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。188．（）保育員提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣的方法應(yīng)靈活多樣。189．（）幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。

190．（）保育員應(yīng)提醒嬰幼兒洗臉時(shí)閉眼睛。

191．（）觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當(dāng)天的飲水量和飲食量。192．（）幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。

193．（）在角色游戲中，保育員利用角色的身份對(duì)兒童的游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)比較受孩子的歡迎。

194．（）在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程中要重視良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣等非智力因素的培養(yǎng)。

195．（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。

196．（）由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

197．（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

198．（）對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長(zhǎng)小時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。

199．（）在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒咬傷舌頭。

200．（）脈搏的變化是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。