第一篇：安寧市和平學(xué)校教育信息化工作自查自評(píng)報(bào)告

安寧市和平學(xué)校；教育信息化工作自查自評(píng)報(bào)告我校根據(jù)教育局對(duì)于教育；

一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障；

1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃；隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建；

2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)；為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作；

3、建立完善的規(guī)章制度；學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)；

4、經(jīng)費(fèi)投入；我校異地新建，信息化設(shè)備逐漸到位，安寧市和平學(xué)校

教育信息化工作自查自評(píng)報(bào)告 我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)?，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。總結(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評(píng)報(bào)告如下：

一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的

規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)全任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

3、建立完善的規(guī)章制度

學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠(yuǎn)程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度（修訂）》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體 報(bào)告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比，逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù)，評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。

4、經(jīng)費(fèi)投入

我校異地新建，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

二、校園信息化環(huán)境

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、我校共有四間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。

2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到4課時(shí)。

3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過(guò)1:1

4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保 障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。

6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。

10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

二、教育教學(xué)運(yùn)用

（一）教育教學(xué)資源

1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開辟了又一個(gè)有效途徑。

2、能不定期向安寧市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

（三）信息技術(shù)與課程整合

1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jī)顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。

第二篇：學(xué)校教育信息化工作自評(píng)報(bào)告

學(xué)校教育信息化工作自評(píng)報(bào)告

碭山縣 陳集小學(xué)

我校歷來(lái)十分重視學(xué)校信息化工作，本著以“要想實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的現(xiàn)代化”這一中心。把它視為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化所必須的基礎(chǔ)條件和推進(jìn)教育改革的基本前提。學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，按照教育局信息化工作部署，根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際，開闊辦學(xué)視野，更新教育觀念，普及現(xiàn)代教育技術(shù)，積極穩(wěn)妥、有步驟地推進(jìn)學(xué)校信息化工作，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 工作規(guī)范

我校是一所邊遠(yuǎn)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到利用網(wǎng)絡(luò)可使學(xué)校管理效能倍增，為此我校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保信息化工作制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效性。成立了學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有陳靜校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組為管理主體，學(xué)科骨干教師為信息資源支持，全校師生為應(yīng)用核心的運(yùn)行機(jī)制。建立多個(gè)管理制度，確定目標(biāo)，責(zé)任到人，加強(qiáng)考核力度，全面保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作的正常推進(jìn)。

二、基礎(chǔ)扎實(shí) 管理有效

在縣教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校根據(jù)教學(xué)和管理的需要，利用安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)推動(dòng)教師網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用，加快了校校之間、教師之間的信息快速傳播。

近幾年來(lái)，我校加大了對(duì)計(jì)算機(jī)教師的培訓(xùn)，百分之九十的教師能夠正確使用計(jì)算機(jī)和利用進(jìn)行多媒體教學(xué)。也能充分利用學(xué)校的設(shè)備、師資和教學(xué)管理。

三、廣泛應(yīng)用 成效顯著 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)信息化的重要性和必要性，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，要求教學(xué)時(shí)利用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)。要求教職工積極參加縣、市教育局組織的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，全力以赴爭(zhēng)取獲得好成績(jī)、好名次。校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)向全校教職工公布了各位校長(zhǎng)的電子郵箱地址，動(dòng)員全校教職工運(yùn)用信息技術(shù)參與學(xué)校教改活動(dòng)，充分利用“三通兩平臺(tái)”的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，做好電子課件利用新的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

全校所有中青年教師都能運(yùn)用多媒體技術(shù)制作課件，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)常組織骨干教師、青年教師等個(gè)層面的教學(xué)展示交流。許多教師還利用教育平臺(tái)，開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，很好克服了我校遠(yuǎn)離城區(qū)信息不便的不利因素。學(xué)校推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)計(jì)算機(jī)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師給予重獎(jiǎng)，大大增強(qiáng)了教職工學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)的信心，我校教學(xué)示范課全部選用了多媒體設(shè)備，取得了理想的效果。實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)教學(xué)人人通，多媒體教學(xué)班班通。教學(xué)資源得到了充分優(yōu)化。

學(xué)校在充分利用現(xiàn)有信息化資源，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高科研能力等方面，主要開展以下工作：一是加強(qiáng)教師的信息技術(shù)使用能力培訓(xùn)，著重培訓(xùn)教師如何獲取有效信息資源的能力和自己制作多媒體課件能力；二是學(xué)科整合，結(jié)合教學(xué)，研究信息技術(shù)如何與課程有效整合，如何利用好網(wǎng)絡(luò)資源，探索多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的新方式，讓網(wǎng)絡(luò)成為一線教師喜愛使用的有效工具。

下階段我們將把信息技術(shù)課更加深入地運(yùn)用到學(xué)科教學(xué)中，改變?cè)械慕虒W(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力，使他們能真正掌握具有可持續(xù)發(fā)展的一技之長(zhǎng)，不斷加快學(xué)校信息化建設(shè)的發(fā)展。

學(xué)校教育信息化工作自評(píng)報(bào)告

碭山縣

陳集小學(xué)

第三篇：2014學(xué)校教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

教育教學(xué)工作 自評(píng)匯報(bào)

射陽(yáng)縣八大家中心小學(xué)

二〇一四年十一月二十四日

教育教學(xué)工作水平自評(píng)匯報(bào)

射陽(yáng)縣八大家小學(xué)

依照《鹽城市小學(xué)教育教學(xué)水平考評(píng)細(xì)則（修訂稿）》，我校組織各處室、各班級(jí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)?，F(xiàn)就我校常規(guī)管理、教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、特色建設(shè)等方面的自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

八大家中心小學(xué)地處射陽(yáng)縣北部重鎮(zhèn)臨海鎮(zhèn)中心街，歷史悠久，環(huán)境宜人。學(xué)校現(xiàn)占地面積26000平方米，建筑面積8500平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地5500平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1380名。在編在崗教師60名，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師30名，二級(jí)教師16名，三級(jí)教師4人，未定級(jí)5人。教師學(xué)歷合格率100﹪。

二、常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，科學(xué)制定并實(shí)施發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，從招生、收費(fèi)、課程、作息時(shí)間、作業(yè)布置等方面嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校還成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力。

學(xué)校成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，分為“學(xué)習(xí)部”“安文部”“生活部”“體藝部”。管理委員會(huì)成員從每學(xué)年學(xué)期高年級(jí)中競(jìng)選產(chǎn)生，“學(xué)習(xí)部”重點(diǎn)對(duì)學(xué)生和老師的教學(xué)進(jìn)行檢查，“安文部”重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的安全與文明進(jìn)行檢查，“生活部”重點(diǎn)對(duì)住校生的住宿進(jìn)行檢查，“體藝部”重點(diǎn)對(duì)體育活動(dòng)與藝術(shù)競(jìng)賽進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果以百分制形式定期公布在公布欄，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)督促落后。

學(xué)校非常重視安全與衛(wèi)生管理，學(xué)校落實(shí)了安保責(zé)任和措施，制定了安全管理制度，有突發(fā)事件處置預(yù)案，每學(xué)期正常開展安全教育和應(yīng)急演練，未發(fā)生重特大學(xué)校安全責(zé)任事故。

三、教學(xué)科研

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊上好規(guī)定課程。為了落實(shí)課程計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課、教導(dǎo)處定期或不定期地檢查課程、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，并作為常規(guī)通報(bào)內(nèi)容。

入競(jìng)賽、教師讀書沙龍、教師鋼筆字與粉筆字競(jìng)賽、多媒體使用及課件制作培訓(xùn)等活動(dòng)，極大地提高了我校教師教學(xué)基本功。

學(xué)校強(qiáng)化了德育工作，德育活動(dòng)有規(guī)劃、有措施，正常召開班主任例會(huì)，提高班級(jí)管理水平。

五、學(xué)生發(fā)展

學(xué)校有健全的一日常規(guī)考評(píng)辦法，開展“八禮四儀”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校狠抓學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平，著力培養(yǎng)學(xué)生的雙語(yǔ)閱讀和理解能力，通過(guò)經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及展示活動(dòng)，提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，從而全面提高各年級(jí)學(xué)生全科合格率，社會(huì)對(duì)我校已畢業(yè)的學(xué)生評(píng)價(jià)良好。

為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，大力推進(jìn)體藝“2+1”項(xiàng)目，使每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。經(jīng)測(cè)試，我校的學(xué)生體質(zhì)健康整體水平測(cè)試合格率達(dá)95.7%以上，優(yōu)秀率達(dá)14%。2013學(xué)年，我校學(xué)生籃球隊(duì)在縣小學(xué)生籃球比賽中獲第八名；課本劇《皇帝的新裝》在縣小學(xué)課本劇競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，有多名演在慶“六一”才藝展中獲獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，正常開展科技實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技小制作、小發(fā)明。學(xué)校還成立了各種興趣小組，組建各類學(xué)生社團(tuán)，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。通過(guò)設(shè)立各種節(jié)日或通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升，學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)93%。

六、特色建設(shè)

學(xué)校校園布局合理美觀，校園景點(diǎn)、標(biāo)語(yǔ)牌、畫廊制作與布置精巧，構(gòu)造了環(huán)境育人的氛圍濃厚，形成了美觀雅致的班級(jí)文化。學(xué)校加強(qiáng)了“三風(fēng)”建設(shè)，有校旗、?；铡⑿Ｓ?xùn)。為開展學(xué)校傳統(tǒng)教育，學(xué)校建立了榮譽(yù)室。校園網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、努力提高板報(bào)、櫥窗的文化品位。

學(xué)校強(qiáng)化了校本文化課程開發(fā)，結(jié)合具有地方和學(xué)校特色的課程資源，建設(shè)了學(xué)校文化課程《音畫童心》，豐富了學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)設(shè)了文化課程環(huán)境。學(xué)校充分挖掘射陽(yáng)縣原六垛鄉(xiāng)被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”及刺繡資源，創(chuàng)

第四篇：學(xué)校教育管理年工作自評(píng)報(bào)告

**區(qū)教育局20xx年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統(tǒng)教育管理年實(shí)施方案》的要求和安排，以規(guī)范辦學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量為，學(xué)校工作。學(xué)校新班子強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效;教師們愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營(yíng)造科學(xué)的育人環(huán)境，教育管理年，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣?huì)各界的肯定和贊譽(yù)。學(xué)校教育管理年工作匯報(bào)：

一、自查過(guò)程與結(jié)果

教育管理年評(píng)估自評(píng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評(píng)估的文件精神，逐條逐句地了評(píng)估方案的指標(biāo)內(nèi)容，本校情況，指定專人，采集、整理資料、數(shù)據(jù)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評(píng)估。

在自評(píng)中的精神，對(duì)照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查打分，最后評(píng)定總分為96分。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

(一)、認(rèn)識(shí)，制定方案，責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工，責(zé)任到人

對(duì)照區(qū)教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個(gè)規(guī)范”“十七個(gè)”，并將工作到人，各負(fù)其責(zé)。

3.宣傳，認(rèn)識(shí)，規(guī)范

學(xué)校五次校長(zhǎng)辦公室會(huì)，四次行政會(huì)，五次教職工大會(huì)，專題，布署學(xué)校教育管理年工作，對(duì)照要求，排查學(xué)校工作中的問(wèn)題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，意見，學(xué)校工作中的，家長(zhǎng)和學(xué)生的，工作的性和實(shí)效性。

(二)教育管理“四個(gè)規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(1)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，作息，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排把關(guān)，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任不少于25節(jié)，學(xué)校減負(fù)文件精神，規(guī)定教學(xué)活動(dòng)、在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。

(2)教學(xué)常規(guī)工作的管理。學(xué)校教學(xué)，抓教學(xué)管理，管理中了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)和方法，地課堂教學(xué)，大家關(guān)注和思考的問(wèn)題。學(xué)校集體備課制度，規(guī)定集體備課的內(nèi)容和，在備課中“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每月對(duì)老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師交流，對(duì)教師當(dāng)堂課的教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新教師成長(zhǎng)，還將骨干教師分到各年級(jí)組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求。

(3)教學(xué)，課改?！耙匝写俳?，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養(yǎng)，地教學(xué)實(shí)踐，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動(dòng)，有計(jì)劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，要求全員，精心規(guī)范，操作有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

以培訓(xùn)為抓手，教書育人的技能。是抓教育，制訂了一系列鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)的制度，在上，經(jīng)濟(jì)上支持。還經(jīng)常性地“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等，選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，網(wǎng)站專家講課，教師視野，教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動(dòng)，每天學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)校從不辦特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班和競(jìng)賽班等;，要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的，教學(xué)民主，學(xué)生，尊重學(xué)生，平等的師生關(guān)系，的人際關(guān)系。

2、規(guī)范入學(xué)招生

學(xué)校招生工作《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政的規(guī)定，九年制義務(wù)教育職責(zé)，為黨和的教育方針，推行學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計(jì)劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。包括計(jì)劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。

(2)學(xué)校招生計(jì)劃并收到新生名冊(cè)及學(xué)籍檔案后，在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》，明白無(wú)誤地告知新生報(bào)到及入學(xué)教育的事宜。

(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi)，依據(jù)就近入學(xué)的原則，招收外省市戶口及外地進(jìn)場(chǎng)務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作：

(4)各年級(jí)中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則。

(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作，均由教導(dǎo)處管理、教務(wù)員經(jīng)辦，當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)室審核同意后方能決定。

3、規(guī)范收費(fèi)

(1)成立專班

對(duì)規(guī)范教育收費(fèi)工作歷來(lái)，學(xué)校成立了以**校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，**總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，**、**、**副校長(zhǎng)、**會(huì)計(jì)為的規(guī)范教育收費(fèi)。為思想認(rèn)識(shí)和管理，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費(fèi)工作的會(huì)議4次;、健全了學(xué)校收費(fèi)管理的措施。分工，責(zé)任到人。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。

(2)經(jīng)費(fèi)投入

一直教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度，批復(fù)、報(bào)表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表。

(3)義務(wù)教育收費(fèi)政策

近幾年來(lái)，按區(qū)教育局的開學(xué)收費(fèi)通知收費(fèi)，并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對(duì)收費(fèi)工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從而使收費(fèi)工作日趨規(guī)范。對(duì)收費(fèi)工作，按政策要求，規(guī)范操作。資料。，學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長(zhǎng)的“謝師宴”，學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅，上。的作息按市教育局規(guī)定的作息安排，資料。近年來(lái)，對(duì)義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過(guò)補(bǔ)課。除按教育主管規(guī)定訂購(gòu)必備教學(xué)書籍外，學(xué)校從未另訂購(gòu)學(xué)生用教輔資料。

(4)教育收費(fèi)制度

每年春、秋兩季學(xué)校開學(xué)都公示區(qū)教育局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)常年公示，學(xué)校組織的春、秋游、看電影等活動(dòng)，報(bào)批，資料較齊;服務(wù)在學(xué)校的服務(wù)項(xiàng)目均有資料;初三畢業(yè)年級(jí)的補(bǔ)課費(fèi)，收支有帳可查;每年春、秋兩季的書抄，結(jié)算票據(jù)。

(5)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度

學(xué)校有較的財(cái)務(wù)管理制度;“收支兩條線”，管理有方;財(cái)務(wù)審批“一支筆”制度，手續(xù)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理有審核制度，有審核;私設(shè)“小金庫(kù)”，無(wú)濫發(fā)獎(jiǎng)金，補(bǔ)貼等。

義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，成立了收費(fèi)工作，制定了制度，了收費(fèi)政策的宣傳，按收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向全體學(xué)生開了收費(fèi)票據(jù);按政策享受減免課本費(fèi)的，透明度，減免花名冊(cè)在學(xué)校公示欄中公示。健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，財(cái)務(wù)公開、透明，了資金開支，了學(xué)校教育教學(xué)工作的。

4、規(guī)范師德

(1)德育工作的保障作用。

學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，把德育工作首位，校長(zhǎng)抓，抓，黨、政、工齊抓共管的，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、團(tuán)總支輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，行之的德育工作制度，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課生活，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、校園廣播等對(duì)學(xué)生五愛教育，在日常規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，在學(xué)校學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛學(xué)生慰然成風(fēng)。

(2)德育隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)

教育的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越為教師素質(zhì)和能力的競(jìng)爭(zhēng)。之能的，歸根結(jié)底，是于有一支思想好、素質(zhì)高、精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在培養(yǎng)教師隊(duì)伍過(guò)程中，抓了兩個(gè)“”。以師德建設(shè)為龍頭，教書育人的責(zé)任心。“學(xué)、議、查、評(píng)”，活動(dòng)?！皩W(xué)”，學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師的事跡。安排組織教師學(xué)習(xí)，舉行上網(wǎng)查找優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告等，學(xué)習(xí)活動(dòng)。“議”，在學(xué)的基礎(chǔ)上展開。師德建設(shè)座談會(huì)、班主任工作研討會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法?！安椤?，查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校查起來(lái)?！霸u(píng)”，在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)后，評(píng)選出先進(jìn)班集體和個(gè)人，學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)的，使師德建設(shè)向更高層次。一系列行之的活動(dòng)，教師素質(zhì)。在**中學(xué)幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、無(wú)私奉獻(xiàn).蔚然成風(fēng)。

三、主要問(wèn)題及整改措施

(一)問(wèn)題

1、教師的整體素質(zhì)還高，離素質(zhì)教育的要求還有差距。

2、資料建設(shè)將。在：班額統(tǒng)計(jì)表不規(guī)范、師德培訓(xùn)資料不齊、新生分配名冊(cè)不規(guī)范、課外活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)資料不規(guī)范、查堂對(duì)表不等。

3、按“四個(gè)規(guī)范”要求，力爭(zhēng)學(xué)校建設(shè)尚需步伐

(二)主要整改措施

1、骨干教師的培養(yǎng)，以此教師整體素質(zhì)的。

2、搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的，多社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

4、資料建設(shè)。

本次教育管理年工作自查自究，了的問(wèn)題和，將問(wèn)題和，下氣整改。今后學(xué)校將以教育管理理念為，一如既往的的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服，使學(xué)校工作更上一層樓。

第五篇：和平小德育工作自查自評(píng)報(bào)告(定稿)

柳州市和平小學(xué)德育工作自查自評(píng)報(bào)告

一：德育工作概況

2014-2015學(xué)，我校在校教職工15人，教學(xué)班級(jí)6個(gè)，學(xué)生人數(shù)295人。教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的發(fā)展，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了實(shí)質(zhì)性提高。

2015-2016，我校認(rèn)真總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。在此基礎(chǔ)上，我們強(qiáng)化辦學(xué)理念，以“合格+特長(zhǎng)”為育人目標(biāo)，積極做好各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作。

近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校師生以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓德育思想教育，群策群力、扎實(shí)工作，取得了“兩個(gè)文明”的雙豐收。學(xué)校先后獲得德育常規(guī)管理工作先進(jìn)等榮譽(yù)稱號(hào)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

一年來(lái)，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績(jī)強(qiáng)?！钡穆肪€，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。二：學(xué)校德育機(jī)構(gòu)設(shè)置

我校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2名，校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)1名；領(lǐng)導(dǎo)班子成員5名，教務(wù)主任1名，少先隊(duì)員輔導(dǎo)員1名。一年以來(lái)，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，努力端正辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，不斷提高育人質(zhì)量?！肮芾碇v制度、工作講秩序、教學(xué)講原則，以”思想道德為首位，教學(xué)質(zhì)量為前提“為目標(biāo)，加強(qiáng)以人為本，科學(xué)發(fā)展。

一年來(lái)我校始終把德育工作放在一切工作的首位，求真務(wù)實(shí)，正確落實(shí)，以教師職業(yè)道德建設(shè)，師德師風(fēng)教育和未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，將思想道德教育和學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，全面提升德育工作質(zhì)量和效率，不斷完善各項(xiàng)德育措施，努力探索有特色的德育之路，取得了顯著的成績(jī)。

三：學(xué)校自查自評(píng)工作組織實(shí)施情況

第一、組織領(lǐng)導(dǎo)和安排

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)親自組織實(shí)施德育工作，經(jīng)常召開德育工作動(dòng)員大會(huì)，加大宣傳創(chuàng)建”德育提升年先進(jìn)學(xué)?！暗闹匾饬x。全校師生積極投入到了爭(zhēng)創(chuàng)”德育提升年先進(jìn)學(xué)?！暗墓ぷ髦衼?lái)，成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并作如下安排：

1、組織動(dòng)員，形成共識(shí)：我校全體師生十分重視這項(xiàng)工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織專題會(huì)議進(jìn)行討論并動(dòng)員。校領(lǐng)導(dǎo)在不同的會(huì)議上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)德育工作的重要性及對(duì)我校今后發(fā)展的重要意義。從而使加強(qiáng)德育工作成為全校師生的共識(shí)和切實(shí)的目標(biāo)。

2、成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任

（一）自查自評(píng)小組主要成員：

組 長(zhǎng)：韋冬艷（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：何喜貴（副校長(zhǎng)）

成 員：賈欣欣（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

羅海燕（教務(wù)主任）

呂桂紅（家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人）

（二）一級(jí)指標(biāo)責(zé)任分解

A1行政管理 規(guī)范進(jìn)校書刊管理 負(fù)責(zé)人：羅海燕 A2學(xué)生管理 健全學(xué)籍、規(guī)范編班、加強(qiáng)考勤 負(fù)責(zé)人：羅海燕 A3教育教學(xué)管理 加強(qiáng)德育、家校聯(lián)系、抓好體藝 負(fù)責(zé)人：何喜貴 A4安全管理 健全機(jī)構(gòu)和制度、安全教育、防范、報(bào)告、衛(wèi)生 負(fù)責(zé)人：呂桂紅

A5校園管理 搞好校園綠化 負(fù)責(zé)人：呂桂紅

校園整潔美觀 負(fù)責(zé)人：賈欣欣

校園文化建設(shè) 負(fù)責(zé)人: 何喜貴

維護(hù)校園秩序 負(fù)責(zé)人：呂桂紅

下設(shè)自查自評(píng)組辦公室：德育辦公室

辦公室主任：呂桂紅（學(xué)校辦公室主任）

學(xué)校自查工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于

適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》和《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)德育評(píng)估工作重要意義，對(duì)德育達(dá)標(biāo)自查自評(píng)進(jìn)行全面分解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各抓一個(gè)一級(jí)指標(biāo)；各職能部門，對(duì)口工作崗位對(duì)照三級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)自查自評(píng)工作。

第二、學(xué)校對(duì)自查自評(píng)工作的要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，認(rèn)為德育工作是我校教育事業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，校領(lǐng)導(dǎo)以中央8號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，務(wù)求實(shí)效，帶領(lǐng)德育工作小組以柳南區(qū)教育局有關(guān)德育創(chuàng)建工作的文件為具體操作規(guī)范，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度深入開展”德育提升年“的創(chuàng)建工作，并希望以此為契機(jī)，使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校自查自評(píng)工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《廣西壯族自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的意見》、《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》和《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)德育先進(jìn)創(chuàng)建工作的意義及要點(diǎn)，對(duì)德育示范自查目標(biāo)進(jìn)行全面分解。校長(zhǎng)全面抓；副校長(zhǎng)和各職能部門協(xié)助抓；自查自評(píng)工作小組成員每人對(duì)照指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)自查自評(píng)工作。

四、自查自評(píng)過(guò)程

在完成了自查自評(píng)工作前期工作后，學(xué)校對(duì)具體評(píng)價(jià)工作做了詳細(xì)的要求。

1、自查自評(píng)原則：

第一、堅(jiān)持實(shí)事求是，做到客觀、公正，既不提高也不貶低。

第二、全面徹底。做到方方面面評(píng)價(jià)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。

第三、依靠群眾。使全校教職工全員參與自查自評(píng)，不單純依賴各部門的工作匯報(bào)。

2、自查自評(píng)目的：

通過(guò)全校動(dòng)員，以創(chuàng)建”德育提升年先進(jìn)校“為契機(jī)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校全員育人的意識(shí)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，尤其是弘揚(yáng)民族精神的文件，形成德育工作有人抓、有人管、人人關(guān)心德育工作的良好氛圍。切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，及時(shí)分析整改，進(jìn)一步形成有特色的德育觀念，轉(zhuǎn)變德育實(shí)施方式，努力改進(jìn)德育實(shí)施途徑，促進(jìn)學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。

2015年3月初學(xué)校全面進(jìn)入自查自評(píng)工作的實(shí)施階段，各自查自評(píng)專題小組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)并力求吃透每項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)。之后，全員參與認(rèn)真對(duì)照指標(biāo)內(nèi)容的要求進(jìn)行檢查，并通過(guò)收集材料等方式對(duì)每一個(gè)B級(jí)指標(biāo)的自查結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證。對(duì)照評(píng)估要點(diǎn)、給出B級(jí)指標(biāo)分類自查自評(píng)的賦分。

3、存在的問(wèn)題與不足：

（1）在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，整體上存在專兼職的教師數(shù)量不足。尤其是音樂(lè)、美術(shù)、體育，綜合實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)教師欠缺，漢語(yǔ)教學(xué)能力較低

等問(wèn)題。因此校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)仍有待加強(qiáng)。

（2）學(xué)生行為規(guī)范是一個(gè)老生常談的話題，可是在日常生活中對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行整治就有所好轉(zhuǎn)，放松就會(huì)反彈，不能持之以恒。

4、整改方案及目標(biāo)：

（1）自力更生為主，送出去培訓(xùn)為輔，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和對(duì)外交流學(xué)習(xí)。

（2）引進(jìn)人才或送教師培訓(xùn)，配齊配強(qiáng)教師班子，努力打造一支高水平的教學(xué)隊(duì)伍。

（3）充分發(fā)揮課堂教學(xué)--努力形成校長(zhǎng)、政教室、年級(jí)組、班主任齊抓共管的局面，切實(shí)做好養(yǎng)成教育及法制教育工作；拓寬德育教育的主渠道，強(qiáng)化道德教育、法制教育、行為規(guī)范和養(yǎng)成性教育；

（4）加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造積極向上的德育氛圍，加強(qiáng)德育工作的交流；

（5）大力表彰和宣傳師德高尚的教師先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)；

（6）校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，積極開展有益于少年兒童身心健康的科技、文化、體育、藝術(shù)等校園文化活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育評(píng)估工作非常重視，各職能部門及有關(guān)人員的工作十分到位。我們對(duì)照《德育提升年工作檢查評(píng)比》《學(xué)校常規(guī)管理工作考核》中的十多個(gè)一級(jí)指標(biāo)、三十多個(gè)二級(jí)、三級(jí)指標(biāo)的要求，并結(jié)合我校德育工作實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)”賦值"逐條斟酌推敲，努力做到扣分準(zhǔn)確，加分事實(shí)，依據(jù)、理由充分適當(dāng)，使自查自評(píng)結(jié)果具有真實(shí)度和可信度。

柳州市和平小學(xué)

2015年10月12日

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