第一篇：學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)報(bào)告

局以及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

為進(jìn)一步落實(shí)xx市教育局制定的《xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案》及配套文件的精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理方面

1.課程開設(shè)齊全

我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級(jí)課程。

2.計(jì)劃周密詳實(shí)

開學(xué)伊始，各課任教師教學(xué)計(jì)劃都能夠及時(shí)上交，并且各學(xué)科計(jì)劃都內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。

3.備課五到位

“備課五到位”即：備教材、備目標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法

4.教師教案達(dá)到優(yōu)化

我校全體教師通過去年的xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，在備課方面取得了長足的進(jìn)步，教師的教案達(dá)到了優(yōu)化。

5.上課效果明顯

我校教師入課堂準(zhǔn)時(shí)，上課組織及時(shí)。課堂上，老師做到學(xué)高為師、身正為范。對(duì)不符合上課要求的行為應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學(xué)生的自習(xí)課。在教學(xué)過程中，善于做到以下幾點(diǎn)：

（1）處理好“魚”與“漁”的關(guān)系，充分發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用，積極啟發(fā)學(xué)生思維，講練結(jié)合，教學(xué)過程中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

（2）講清概念，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，扎實(shí)雙基，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想教育于教學(xué)之中，做到思想性，知識(shí)性有機(jī)地統(tǒng)一。

（3）教學(xué)中注意新舊知識(shí)聯(lián)系，重視經(jīng)常性的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

（4）教師應(yīng)著眼于提高45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果，力爭(zhēng)課堂內(nèi)解決問題。

（5）教師教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。

總體說來，我校教師對(duì)教學(xué)的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學(xué)行為中做到“六化”，即集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。

6.作業(yè)布置與批改合理

全體教師在作業(yè)布置與批改方面，做到了如下幾個(gè)方面：

（1）考慮到了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不超負(fù)荷的布置，做到量度適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際。

（2）對(duì)學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)，并且批改過程中術(shù)語規(guī)范。

（3）教師在布置作業(yè)時(shí)進(jìn)行調(diào)研，看是否收到預(yù)期效果。

7.質(zhì)量檢測(cè)方面

（1）期中、期末的大規(guī)模檢測(cè)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，試卷的命題符合科學(xué)的角度，能夠真正的反映學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

（2）期中檢測(cè)后，要求各課任教師作出試卷分析，上交教導(dǎo)處。

（3）教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該多樣化，并且要建立多種評(píng)價(jià)機(jī)制。

8.參加教研活動(dòng)方面

（1）學(xué)校積極鼓勵(lì)教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)。

（2）教研組切實(shí)配合教務(wù)處具體落實(shí)學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。

（3）教研組開展活動(dòng)要求做到活動(dòng)記錄詳實(shí)、過程充實(shí)、內(nèi)容務(wù)實(shí)。

（4）教研的研，做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評(píng)課“研”效果，達(dá)到全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研水平的目的。

9.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果良好

通過全體教師的努力，我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。

二、教科研管理方面

通過全體教師不懈的努力，我校教師在教科研方面取得了優(yōu)異的成績，教師論文、案例在市級(jí)論文、案例評(píng)比中屢創(chuàng)佳績。

三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理方面

在政教處、師訓(xùn)處大力的工作下，我校的德育衛(wèi)生工作、校園文化都取得了驕人的成績。

四、檔案管理方面

在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學(xué)規(guī)范的目標(biāo)邁進(jìn)。

根據(jù)我校自己組織的自查自評(píng)，我們認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作可以評(píng)為綜合A等，等級(jí)為優(yōu)秀。

當(dāng)然，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)常規(guī)管理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會(huì)依據(jù)《xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案》把全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并且落實(shí)到位。力爭(zhēng)使我學(xué)校的教育、教學(xué)工作更上一層樓。

第二篇：學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)匯報(bào)材料

學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)匯報(bào)材料

學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)匯報(bào)材料

局以及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

為進(jìn)一步落實(shí) 市教育局制定的《 市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案》及配套文件的精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理方面

1.課程開設(shè)齊全

我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級(jí)課程。

2.計(jì)劃周密詳實(shí)

開學(xué)伊始，各課任教師教學(xué)計(jì)劃都能夠及時(shí)上交，并且各學(xué)科計(jì)劃都內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。

3.備課五到位

“備課五到位”即：備教材、備目標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法

4.教師教案達(dá)到優(yōu)化

我校全體教師通過去年的 市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，在備課方面取得了長足的進(jìn)步，教師的教案達(dá)到了優(yōu)化。

5.上課效果明顯

我校教師入課堂準(zhǔn)時(shí)，上課組織及時(shí)。課堂上，老師做到學(xué)高為師、身正為范。對(duì)不符合上課要求的行為應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學(xué)生的自習(xí)課。在教學(xué)過程中，善于做到以下幾點(diǎn)：

處理好“魚”與“漁”的關(guān)系，充分發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用，積極啟發(fā)學(xué)生思維，講練結(jié)合，教學(xué)過程中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

講清概念，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，扎實(shí)雙基，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想教育于教學(xué)之中，做到思想性，知識(shí)性有機(jī)地統(tǒng)一。

教學(xué)中注意新舊知識(shí)聯(lián)系，重視經(jīng)常性的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

教師應(yīng)著眼于提高45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果，力爭(zhēng)課堂內(nèi)解決問題。

教師教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。

總體說來，我校教師對(duì)教學(xué)的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學(xué)行為中做到“六化”，即集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。

6.作業(yè)布置與批改合理

全體教師在作業(yè)布置與批改方面，做到了如下幾個(gè)方面：

考慮到了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不超負(fù)

荷的布置，做到量度適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際。

對(duì)學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)，并且批改過程中術(shù)語規(guī)范。

教師在布置作業(yè)時(shí)進(jìn)行調(diào)研，看是否收到預(yù)期效果。

7.質(zhì)量檢測(cè)方面

期中、期末的大規(guī)模檢測(cè)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，試卷的命題符合科學(xué)的角度，能夠真正的反映學(xué)生的知識(shí)掌握情況。http://

期中檢測(cè)后，要求各課任教師作出試卷分析，上交教導(dǎo)處。

教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該多樣化，并且要建立多種評(píng)價(jià)機(jī)制。

8.參加教研活動(dòng)方面

學(xué)校積極鼓勵(lì)教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)。

教研組切實(shí)配合教務(wù)處具體落實(shí)學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。

教研組開展活動(dòng)要求做到活動(dòng)記錄詳實(shí)、過程充實(shí)、內(nèi)容務(wù)實(shí)。

教研的研，做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評(píng)課“研”效果，達(dá)到全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研水平的目的。

9.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果良好

通過全體教師的努力，我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。

二、教科研管理方面

通過全體教師不懈的努力，我校教師在教科研方面取得了優(yōu)異的成績，教師論文、案例在市級(jí)論文、案例評(píng)比中屢創(chuàng)佳績。

三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理方面

在政教處、師訓(xùn)處大力的工作下，我校的德育衛(wèi)生工作、校園文化都取得了驕人的成績。

四、檔案管理方面

在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學(xué)規(guī)范的目標(biāo)邁進(jìn)。

根據(jù)我校自己組織的自查自評(píng)，我們認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作可以評(píng)為綜

合a等，等級(jí)為優(yōu)秀。

當(dāng)然，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)常規(guī)管理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會(huì)依據(jù)《 市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案》把全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并且落實(shí)到位。力爭(zhēng)使我學(xué)校的教育、教學(xué)工作更上一層樓。

第三篇：2014學(xué)校教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

教育教學(xué)工作 自評(píng)匯報(bào)

射陽縣八大家中心小學(xué)

二〇一四年十一月二十四日

教育教學(xué)工作水平自評(píng)匯報(bào)

射陽縣八大家小學(xué)

依照《鹽城市小學(xué)教育教學(xué)水平考評(píng)細(xì)則（修訂稿）》，我校組織各處室、各班級(jí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)。現(xiàn)就我校常規(guī)管理、教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、特色建設(shè)等方面的自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

八大家中心小學(xué)地處射陽縣北部重鎮(zhèn)臨海鎮(zhèn)中心街，歷史悠久，環(huán)境宜人。學(xué)?，F(xiàn)占地面積26000平方米，建筑面積8500平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地5500平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1380名。在編在崗教師60名，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師30名，二級(jí)教師16名，三級(jí)教師4人，未定級(jí)5人。教師學(xué)歷合格率100﹪。

二、常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，科學(xué)制定并實(shí)施發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，從招生、收費(fèi)、課程、作息時(shí)間、作業(yè)布置等方面嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校還成立了家長委員會(huì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力。

學(xué)校成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，分為“學(xué)習(xí)部”“安文部”“生活部”“體藝部”。管理委員會(huì)成員從每學(xué)年學(xué)期高年級(jí)中競(jìng)選產(chǎn)生，“學(xué)習(xí)部”重點(diǎn)對(duì)學(xué)生和老師的教學(xué)進(jìn)行檢查，“安文部”重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的安全與文明進(jìn)行檢查，“生活部”重點(diǎn)對(duì)住校生的住宿進(jìn)行檢查，“體藝部”重點(diǎn)對(duì)體育活動(dòng)與藝術(shù)競(jìng)賽進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果以百分制形式定期公布在公布欄，以表揚(yáng)先進(jìn)督促落后。

學(xué)校非常重視安全與衛(wèi)生管理，學(xué)校落實(shí)了安保責(zé)任和措施，制定了安全管理制度，有突發(fā)事件處置預(yù)案，每學(xué)期正常開展安全教育和應(yīng)急演練，未發(fā)生重特大學(xué)校安全責(zé)任事故。

三、教學(xué)科研

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊上好規(guī)定課程。為了落實(shí)課程計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課、教導(dǎo)處定期或不定期地檢查課程、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，并作為常規(guī)通報(bào)內(nèi)容。

入競(jìng)賽、教師讀書沙龍、教師鋼筆字與粉筆字競(jìng)賽、多媒體使用及課件制作培訓(xùn)等活動(dòng)，極大地提高了我校教師教學(xué)基本功。

學(xué)校強(qiáng)化了德育工作，德育活動(dòng)有規(guī)劃、有措施，正常召開班主任例會(huì)，提高班級(jí)管理水平。

五、學(xué)生發(fā)展

學(xué)校有健全的一日常規(guī)考評(píng)辦法，開展“八禮四儀”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校狠抓學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平，著力培養(yǎng)學(xué)生的雙語閱讀和理解能力，通過經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及展示活動(dòng)，提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，從而全面提高各年級(jí)學(xué)生全科合格率，社會(huì)對(duì)我校已畢業(yè)的學(xué)生評(píng)價(jià)良好。

為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校積極開展陽光體育活動(dòng)，大力推進(jìn)體藝“2+1”項(xiàng)目，使每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長。經(jīng)測(cè)試，我校的學(xué)生體質(zhì)健康整體水平測(cè)試合格率達(dá)95.7%以上，優(yōu)秀率達(dá)14%。2013學(xué)年，我校學(xué)生籃球隊(duì)在縣小學(xué)生籃球比賽中獲第八名；課本劇《皇帝的新裝》在縣小學(xué)課本劇競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，有多名演在慶“六一”才藝展中獲獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，正常開展科技實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技小制作、小發(fā)明。學(xué)校還成立了各種興趣小組，組建各類學(xué)生社團(tuán)，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。通過設(shè)立各種節(jié)日或通過豐富多彩的主題活動(dòng)，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升，學(xué)生的特長得到發(fā)展，學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)93%。

六、特色建設(shè)

學(xué)校校園布局合理美觀，校園景點(diǎn)、標(biāo)語牌、畫廊制作與布置精巧，構(gòu)造了環(huán)境育人的氛圍濃厚，形成了美觀雅致的班級(jí)文化。學(xué)校加強(qiáng)了“三風(fēng)”建設(shè)，有校旗、?；?、校訓(xùn)。為開展學(xué)校傳統(tǒng)教育，學(xué)校建立了榮譽(yù)室。校園網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、努力提高板報(bào)、櫥窗的文化品位。

學(xué)校強(qiáng)化了校本文化課程開發(fā)，結(jié)合具有地方和學(xué)校特色的課程資源，建設(shè)了學(xué)校文化課程《音畫童心》，豐富了學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)設(shè)了文化課程環(huán)境。學(xué)校充分挖掘射陽縣原六垛鄉(xiāng)被國家文化部命名為“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”及刺繡資源，創(chuàng)

第四篇：學(xué)校教育管理年工作自評(píng)報(bào)告

**區(qū)教育局20xx年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統(tǒng)教育管理年實(shí)施方案》的要求和安排，以規(guī)范辦學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量為，學(xué)校工作。學(xué)校新班子強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效;教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境，教育管理年，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣?huì)各界的肯定和贊譽(yù)。學(xué)校教育管理年工作匯報(bào)：

一、自查過程與結(jié)果

教育管理年評(píng)估自評(píng)工作，成立了以校長為組長，班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評(píng)估的文件精神，逐條逐句地了評(píng)估方案的指標(biāo)內(nèi)容，本校情況，指定專人，采集、整理資料、數(shù)據(jù)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評(píng)估。

在自評(píng)中的精神，對(duì)照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查打分，最后評(píng)定總分為96分。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

(一)、認(rèn)識(shí)，制定方案，責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工，責(zé)任到人

對(duì)照區(qū)教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個(gè)規(guī)范”“十七個(gè)”，并將工作到人，各負(fù)其責(zé)。

3.宣傳，認(rèn)識(shí)，規(guī)范

學(xué)校五次校長辦公室會(huì)，四次行政會(huì)，五次教職工大會(huì)，專題，布署學(xué)校教育管理年工作，對(duì)照要求，排查學(xué)校工作中的問題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此，學(xué)校家長會(huì)、學(xué)生會(huì)，意見，學(xué)校工作中的，家長和學(xué)生的，工作的性和實(shí)效性。

(二)教育管理“四個(gè)規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(1)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，作息，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排把關(guān)，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任不少于25節(jié)，學(xué)校減負(fù)文件精神，規(guī)定教學(xué)活動(dòng)、在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。

(2)教學(xué)常規(guī)工作的管理。學(xué)校教學(xué)，抓教學(xué)管理，管理中了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)和方法，地課堂教學(xué)，大家關(guān)注和思考的問題。學(xué)校集體備課制度，規(guī)定集體備課的內(nèi)容和，在備課中“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每月對(duì)老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師交流，對(duì)教師當(dāng)堂課的教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新教師成長，還將骨干教師分到各年級(jí)組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求。

(3)教學(xué)，課改?！耙匝写俳?，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養(yǎng)，地教學(xué)實(shí)踐，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動(dòng)，有計(jì)劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，要求全員，精心規(guī)范，操作有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

以培訓(xùn)為抓手，教書育人的技能。是抓教育，制訂了一系列鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)的制度，在上，經(jīng)濟(jì)上支持。還經(jīng)常性地“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”等，選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，網(wǎng)站專家講課，教師視野，教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動(dòng)，每天學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)校從不辦特長班、補(bǔ)習(xí)班和競(jìng)賽班等;，要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的，教學(xué)民主，學(xué)生，尊重學(xué)生，平等的師生關(guān)系，的人際關(guān)系。

2、規(guī)范入學(xué)招生

學(xué)校招生工作《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政的規(guī)定，九年制義務(wù)教育職責(zé)，為黨和的教育方針，推行學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計(jì)劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。包括計(jì)劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。

(2)學(xué)校招生計(jì)劃并收到新生名冊(cè)及學(xué)籍檔案后，在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》，明白無誤地告知新生報(bào)到及入學(xué)教育的事宜。

(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi)，依據(jù)就近入學(xué)的原則，招收外省市戶口及外地進(jìn)場(chǎng)務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作：

(4)各年級(jí)中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則。

(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作，均由教導(dǎo)處管理、教務(wù)員經(jīng)辦，當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報(bào)經(jīng)校長室審核同意后方能決定。

3、規(guī)范收費(fèi)

(1)成立專班

對(duì)規(guī)范教育收費(fèi)工作歷來，學(xué)校成立了以**校長為組長，**總務(wù)主任為副組長，**、**、**副校長、**會(huì)計(jì)為的規(guī)范教育收費(fèi)。為思想認(rèn)識(shí)和管理，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費(fèi)工作的會(huì)議4次;、健全了學(xué)校收費(fèi)管理的措施。分工，責(zé)任到人。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。

(2)經(jīng)費(fèi)投入

一直教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度，批復(fù)、報(bào)表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表。

(3)義務(wù)教育收費(fèi)政策

近幾年來，按區(qū)教育局的開學(xué)收費(fèi)通知收費(fèi)，并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對(duì)收費(fèi)工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從而使收費(fèi)工作日趨規(guī)范。對(duì)收費(fèi)工作，按政策要求，規(guī)范操作。資料。，學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長的“謝師宴”，學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅，上。的作息按市教育局規(guī)定的作息安排，資料。近年來，對(duì)義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過補(bǔ)課。除按教育主管規(guī)定訂購必備教學(xué)書籍外，學(xué)校從未另訂購學(xué)生用教輔資料。

(4)教育收費(fèi)制度

每年春、秋兩季學(xué)校開學(xué)都公示區(qū)教育局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)常年公示，學(xué)校組織的春、秋游、看電影等活動(dòng)，報(bào)批，資料較齊;服務(wù)在學(xué)校的服務(wù)項(xiàng)目均有資料;初三畢業(yè)年級(jí)的補(bǔ)課費(fèi)，收支有帳可查;每年春、秋兩季的書抄，結(jié)算票據(jù)。

(5)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度

學(xué)校有較的財(cái)務(wù)管理制度;“收支兩條線”，管理有方;財(cái)務(wù)審批“一支筆”制度，手續(xù)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理有審核制度，有審核;私設(shè)“小金庫”，無濫發(fā)獎(jiǎng)金，補(bǔ)貼等。

義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，成立了收費(fèi)工作，制定了制度，了收費(fèi)政策的宣傳，按收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向全體學(xué)生開了收費(fèi)票據(jù);按政策享受減免課本費(fèi)的，透明度，減免花名冊(cè)在學(xué)校公示欄中公示。健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，財(cái)務(wù)公開、透明，了資金開支，了學(xué)校教育教學(xué)工作的。

4、規(guī)范師德

(1)德育工作的保障作用。

學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，把德育工作首位，校長抓，抓，黨、政、工齊抓共管的，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、團(tuán)總支輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，行之的德育工作制度，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課生活，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話、校園廣播等對(duì)學(xué)生五愛教育，在日常規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，在學(xué)校學(xué)生尊敬師長，教師關(guān)愛學(xué)生慰然成風(fēng)。

(2)德育隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)

教育的競(jìng)爭(zhēng)越來越為教師素質(zhì)和能力的競(jìng)爭(zhēng)。之能的，歸根結(jié)底，是于有一支思想好、素質(zhì)高、精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在培養(yǎng)教師隊(duì)伍過程中，抓了兩個(gè)“”。以師德建設(shè)為龍頭，教書育人的責(zé)任心。“學(xué)、議、查、評(píng)”，活動(dòng)?！皩W(xué)”，學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師的事跡。安排組織教師學(xué)習(xí)，舉行上網(wǎng)查找優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告等，學(xué)習(xí)活動(dòng)?！白h”，在學(xué)的基礎(chǔ)上展開。師德建設(shè)座談會(huì)、班主任工作研討會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法?！安椤?，查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校查起來?！霸u(píng)”，在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)后，評(píng)選出先進(jìn)班集體和個(gè)人，學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)的，使師德建設(shè)向更高層次。一系列行之的活動(dòng)，教師素質(zhì)。在**中學(xué)幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、無私奉獻(xiàn).蔚然成風(fēng)。

三、主要問題及整改措施

(一)問題

1、教師的整體素質(zhì)還高，離素質(zhì)教育的要求還有差距。

2、資料建設(shè)將。在：班額統(tǒng)計(jì)表不規(guī)范、師德培訓(xùn)資料不齊、新生分配名冊(cè)不規(guī)范、課外活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)資料不規(guī)范、查堂對(duì)表不等。

3、按“四個(gè)規(guī)范”要求，力爭(zhēng)學(xué)校建設(shè)尚需步伐

(二)主要整改措施

1、骨干教師的培養(yǎng)，以此教師整體素質(zhì)的。

2、搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、向社會(huì)、家長宣傳的，多社會(huì)、家長的支持。

4、資料建設(shè)。

本次教育管理年工作自查自究，了的問題和，將問題和，下氣整改。今后學(xué)校將以教育管理理念為，一如既往的的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服，使學(xué)校工作更上一層樓。

第五篇：博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校教育現(xiàn)代化自評(píng)報(bào)告

博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告（總分905）

11月29日區(qū)教體局召開了關(guān)于開展教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的專題會(huì)議。會(huì)后博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校迅速行動(dòng)起來，于11月30日下午召開了全體中層領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干教師的會(huì)議，布臵建設(shè)教育現(xiàn)代化學(xué)校的各項(xiàng)工作。

在會(huì)上大家一起詳細(xì)研讀了教育現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐條對(duì)照，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，梳理整改方案。最后學(xué)校鄭校長進(jìn)行了總結(jié)，要求大家充分認(rèn)識(shí)建設(shè)教育現(xiàn)代化學(xué)校對(duì)學(xué)校發(fā)展的巨大促進(jìn)作用，立足本職，以評(píng)促建，早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)工作。促進(jìn)學(xué)校整體工作的進(jìn)步。A1教育思想(劉婕)合計(jì)得分：70分

C1：我校全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。學(xué)校制度健全，設(shè)備完善，并先后獲得省、市、區(qū)級(jí)的多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，上級(jí)媒體多次對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念等各個(gè)方面進(jìn)行宣傳。學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等均符合要求并在日常教學(xué)管理中得到有效落實(shí)和體現(xiàn)。自評(píng)得分：20 C2“育人為本”的核心理念貫穿于我校教育教學(xué)的全過程，學(xué)校制定具有前瞻性的近期、中長期的發(fā)展規(guī)劃，有落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng)，并取得顯著成績。我校發(fā)展規(guī)劃圍繞“育人為本”來展開具體工作，各種管理和教育措施無違背教育規(guī)律的行為，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)都能得到充分的體現(xiàn)。自評(píng)得分：15 C3我校已建立“以人為本”的管理指導(dǎo)思想并轉(zhuǎn)化為學(xué)校的具體措施，各項(xiàng)制度、措施均符合“以人為本”的要求。教師認(rèn)同度高學(xué)校的制度匯編、各學(xué)年計(jì)劃總結(jié)，過程性管理的材料校報(bào)也得到了充分體現(xiàn)，制定符合學(xué)校實(shí)際、設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)暨校園建設(shè)的教育教學(xué)活動(dòng)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。自評(píng)得分：20 C4教師教育教學(xué)理念先進(jìn)，老師們都注重學(xué)習(xí)，不斷更新，且能學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。所備材料能說明教師隊(duì)伍教育理論學(xué)習(xí)情況和教育理念更新情況。教師能了解教育理論和學(xué)科理論的最新進(jìn)展，教育教學(xué)工作遵循規(guī)律、面向全體，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。能提供學(xué)校教師理論水平和學(xué)習(xí)情況的材料。自評(píng)得分：15

A2教育資源配臵（常娟）合計(jì)得分：184分

C5：我校校園選址、布局基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，各功能區(qū)劃分科學(xué)、合理、分明。學(xué)校規(guī)模、班額符合國家規(guī)定。自評(píng)得分：30分

C6：學(xué)校有獨(dú)立的校園；生均占地面積、生均綠地面積、校舍生均使用面積基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，維修及時(shí)?？捎不顒?dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平整清潔。自評(píng)得分：13分

C7：普通教室與各功能室數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)、設(shè)施齊全、布臵合理；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與室外體育設(shè)施的數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全。寄宿生宿舍、食堂達(dá)到基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。自評(píng)得分：55分

C8：我校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器進(jìn)行了全面自查，經(jīng)過自查，我們認(rèn)為我校在教育技術(shù)裝備工作方面基本能按照上級(jí)要求完成添臵、使用、維護(hù)等工作。自評(píng)得分：23分

整改措施：不斷補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材，滿足教學(xué)需要。

1、逐年訂購配套的實(shí)驗(yàn)器材。

2、自制教學(xué)器材是實(shí)驗(yàn)課器材準(zhǔn)備的重要補(bǔ)充。

3、發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生自制一些比較熟悉的實(shí)驗(yàn)材料等。

C9我校藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備，基本能夠滿足學(xué)生使用需要。自評(píng)得分：20分

C10我校的專用教室，如舞蹈、乒乓球、武術(shù)、古箏、琵琶等的固定設(shè)施、基本能滿足學(xué)生使用的需要，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善。自評(píng)得分：25分

C11：我校圖書資料數(shù)量充足、分類比例合理；生均藏書量20冊(cè)、教參資料、工具書110種和報(bào)刊10種基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求； 自評(píng)得分：18分 整改措施：我校將積極籌措資金，尤其是向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金，盡量按照《標(biāo)準(zhǔn)》配備，同時(shí)積極開展學(xué)生“圖書銀行”活動(dòng)，讓學(xué)生自帶圖書，互相借閱，增加圖書數(shù)量。

A3指標(biāo)教師隊(duì)伍 趙玉欣。合計(jì)得分：98分

C12：我校專任教師均有小學(xué)階段的《教師資格證書》，年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，符合相關(guān)規(guī)定。自評(píng)得分：10 C13：學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的措施和效果。自評(píng)得分：8分。整改措施：我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班主任聘任、培訓(xùn)、考核制度及落實(shí)情況，班主任獲獎(jiǎng)證書及其他專業(yè)發(fā)展情況材料的整理。進(jìn)一步加強(qiáng)體現(xiàn)學(xué)校重視，管理、培訓(xùn)、考核等效果好、能調(diào)動(dòng)班主任積極性，有一定數(shù)量的各級(jí)優(yōu)秀班主任的材料。

C14 ：我校注重名師名校長培養(yǎng)，建立了名師培養(yǎng)制度，省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、學(xué)校各級(jí)名師花名冊(cè)。各級(jí)名師梯次結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校重視各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和青年教師培養(yǎng)，教師有自我發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃；基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型的學(xué)校。（自我評(píng)論10分）

C15教師有先進(jìn)的教育理念，掌握教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勝任教育教學(xué)工作；積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科專業(yè)研修，有一定數(shù)量的網(wǎng)上研修記錄。（自我評(píng)價(jià)10分）C16我校重視師德建設(shè)，貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德建設(shè)意見。有完善的制度和師德考核材料。常圍繞師德建設(shè)組織各種教師活動(dòng)。（自我評(píng)價(jià)5分）

C17學(xué)校建立了科學(xué)有效的教師績效評(píng)價(jià)考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制并有效實(shí)施；教師教育教學(xué)的積極性高。（自我評(píng)價(jià)10分）。整改措施：進(jìn)一步完善月績效考評(píng)實(shí)施方案，最終和教職工工資掛鉤。

C18學(xué)校建立教師專業(yè)成長促進(jìn)機(jī)制和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，能切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校實(shí)行教師全員聘任制。（自我評(píng)價(jià)10分）。整改措施：今后進(jìn)一步完善教師聘任制的電子文檔。

C19學(xué)校定期進(jìn)行家長、學(xué)生評(píng)教問卷。問卷滿意率高。得到社會(huì)和家長認(rèn)可（自我評(píng)價(jià)5分）。

C20我校校長對(duì)學(xué)校發(fā)展能系統(tǒng)、清晰地闡述自己的見解；在學(xué)校整體發(fā)展和建設(shè)工作上有創(chuàng)新做法，學(xué)校面貌已煥然一新。辦學(xué)理念在各項(xiàng)制度、各項(xiàng)工作中都有所體現(xiàn)。（自我評(píng)價(jià)10分）

C21學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新意識(shí)、決策能力、執(zhí)行力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作、學(xué)校重大決策或規(guī)章制度都是經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。民主氛圍濃厚。班子成員每人近兩年有論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。（得我評(píng)價(jià)10分）C22我校管理干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、水平高、結(jié)構(gòu)合理、執(zhí)行力強(qiáng)。（自我評(píng)價(jià)10分）A4教育信息化：謝宜賓 60分

C23：我校在近幾年來加快發(fā)展，建立學(xué)校廣播系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)時(shí)，學(xué)生每天播音。學(xué)校為每位一線教師配備筆記本電腦，并全部接入寬帶，接入教體局局域網(wǎng)。對(duì)每一個(gè)班級(jí)配備微機(jī)、電子白板、投影機(jī)、數(shù)影儀、音箱、中央控制器并實(shí)現(xiàn)曠代網(wǎng)絡(luò)班班通。學(xué)校每個(gè)辦公室配備微機(jī)并接入寬帶。并建了有學(xué)校電教處為主、專人負(fù)責(zé)、制度完善的管理體系。

在加快硬件建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校加快對(duì)教師和學(xué)生信息技術(shù)的教育，各學(xué)科教師基本實(shí)現(xiàn)電子備課，積極拍出教室參加各種信息技術(shù)比賽，定期開展給予信息技術(shù)條件下的課件比賽，網(wǎng)絡(luò)可觀摩活動(dòng)。學(xué)生能夠按課時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，開設(shè)了動(dòng)漫繪畫興趣小組，并逐步開展信息技術(shù)比賽活動(dòng)。

下一步學(xué)校將建立學(xué)校網(wǎng)站和辦公平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)每名學(xué)生配備筆記本電腦。逐步建立給予計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的各種興趣小組并逐步開展比賽活動(dòng)。盡快實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園。自評(píng)得分60分。

A5課程與教學(xué)（孫玲）合計(jì)得分：120 C24根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校課程規(guī)劃，制定課程開發(fā)實(shí)施方案，學(xué)校課程數(shù)量充足，建立了科學(xué)、高效、個(gè)性化、有特色的課程體系。

立足我校實(shí)際，大力開發(fā)校本課程，先后開設(shè)了舞蹈、乒乓球、跆拳道、美術(shù)、武術(shù)、聲樂、古箏、琵琶等專業(yè)，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好至少選學(xué)一門專業(yè)，并把專業(yè)課貫穿到全年的教學(xué)工作中，在不影響規(guī)定的課程設(shè)臵和課程量的前提下，根據(jù)不同年級(jí)，每周固定4節(jié)課學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，專業(yè)課的課時(shí)安排納入課程表，從而使專業(yè)教學(xué)及訓(xùn)練時(shí)間得到切實(shí)的保障。

在專業(yè)教學(xué)上實(shí)行承諾制教學(xué)制度，教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練情況等上墻公布，接受家長、社會(huì)的監(jiān)督，促使我們更好的做好專業(yè)校本課程的落實(shí)。學(xué)校制定了家長信息反饋制度，每學(xué)期組織一次公開課，向家長展示專業(yè)學(xué)習(xí)成果，及時(shí)了解和掌握家長對(duì)訓(xùn)練的意見和建議。

學(xué)生經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，具備了專業(yè)的基本技能，提升了整體素質(zhì)，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，通過專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)了學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的靈活性，開發(fā)了學(xué)生的心智，使學(xué)生綜合素質(zhì)得提高。達(dá)到以藝潤智，以美育德的良好效果。我校被授予乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校和舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)學(xué)校。我校乒乓球多次獲區(qū)市級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，舞蹈節(jié)目多次在中央電視臺(tái)少兒頻道播出。2011—2012年在各級(jí)藝體類比賽中我校學(xué)生有280余人次獲獎(jiǎng)，其中獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)126人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)45人次，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)110余人次。自評(píng)得分：15分

C25學(xué)校能按要求開足、開齊各級(jí)課程，嚴(yán)格落實(shí)課程方案。

我校嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)臵方案》制定了《博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校課程設(shè)臵方案》和《博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校地方課程和學(xué)校課程設(shè)臵指導(dǎo)意見》開足開齊各級(jí)課程，嚴(yán)格落實(shí)《山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)臵方案》，無任何違規(guī)現(xiàn)象。自評(píng)得分：15分

C26課堂教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合學(xué)生實(shí)際；教學(xué)過程思路清晰，注重師生互動(dòng)；教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整，體現(xiàn)思想性和時(shí)代性，注重突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的接受能力。

針對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校提出了明確的要求。以教研組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)了2011新課程標(biāo)準(zhǔn)，在準(zhǔn)確把握、深刻理解的基礎(chǔ)上，每位教師做好筆記，并寫出學(xué)習(xí)心得，要求每位教師準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校出臺(tái)了《藝校備課作業(yè)檢查細(xì)則》，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。

在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，要求教師認(rèn)真教研，集體備課，做到超前一周備課。每位教師做到能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、深刻理解教材，單元備課、課時(shí)備課，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，分解難點(diǎn)。備課要以學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，練習(xí)布臵要有層次，針對(duì)性強(qiáng)。

但是部分教師對(duì)新的課程理念理解不夠深刻，在課堂上滿堂灌的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，不注重研究教學(xué)方法，教學(xué)效率不高，針對(duì)這些情況，學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)過程利用公開課和推門聽課進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)，減少教師上課的隨意性，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。要求教師教學(xué)過程結(jié)構(gòu)要合理，時(shí)間分配有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)小組合作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師在教學(xué)過程中要注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注差生。

對(duì)教師的教學(xué)效果，實(shí)行堂堂清，日日清，周周清，月月清，作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，教師要認(rèn)真進(jìn)行分析、矯正、反饋。自評(píng)得分：10分

C27教學(xué)方法靈活多樣，能積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式；合理利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體在教學(xué)中的輔助作用；課堂教學(xué)效益高。

要求教師積極研討教學(xué)方法，相互借鑒。在全校引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣小組建設(shè)，提倡自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式。

為提高教學(xué)效率，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，從而提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備為教育教學(xué)和科研服務(wù)的能力，為教職工配購教學(xué)用手提電腦，教室配備交互式白板?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施大大提高了課堂教學(xué)效率，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自評(píng)得分：10分 C28學(xué)校教學(xué)管理理念先進(jìn)，建立科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系，教學(xué)管理制度健全、完善，并與基礎(chǔ)教育課程改革要求相適應(yīng)。教學(xué)常規(guī)科學(xué)合理，落實(shí)到位，有規(guī)范、可行的教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)要求；有學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科教學(xué)觀摩制度；有對(duì)教研活動(dòng)、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)內(nèi)容與批改等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、評(píng)估并納入教師考核的管理機(jī)制；建立各種業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案材料在教育教學(xué)、教研科研、教師專業(yè)發(fā)展中的重要作用。

出臺(tái)《博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。從備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)明確要求。成立檢查小組，采取期中、期末定期檢查和日常抽查相結(jié)合的方式，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，量化打分，納入教學(xué)考核，并及時(shí)向教師反饋。①教師備課按三維目標(biāo)進(jìn)行，各課型要齊全，數(shù)學(xué)科加強(qiáng)練習(xí)課的備課，語文科加強(qiáng)第二課時(shí)的備課，英語科加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的備課，在集體備課的前提下倡導(dǎo)個(gè)性化修改，使用現(xiàn)代化手段，提高教學(xué)效率。每學(xué)期每人至少備二至三個(gè)精品教案，授課后要總結(jié)，每學(xué)期不少于5篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。②實(shí)行教研組備課審簽制度，教師必須持教案上課，改變以往備課上課兩張皮的現(xiàn)象，減少上課的隨意性，向課堂要效率。③規(guī)定各科、各年級(jí)的作業(yè)類別、周作業(yè)次數(shù)，要求各科作業(yè)設(shè)臵科學(xué)、合理，分層有特色，作業(yè)要全批全改，提倡激勵(lì)性評(píng)語。④做好非統(tǒng)考學(xué)科的監(jiān)控，突擊檢查非統(tǒng)考課教師的備課、上課情況。定期召開教師會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，擺正非考試科目的位臵，按質(zhì)按量的完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在每月的常規(guī)檢查中，對(duì)教師的學(xué)習(xí)筆記、案例、札記、論文等進(jìn)行細(xì)致的檢查評(píng)分，并對(duì)每位教師的月常規(guī)進(jìn)行量化，對(duì)教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)等情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)期末，依據(jù)日常的量化評(píng)分進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)選出科研先進(jìn)教師，將其與教師的職稱晉級(jí)、職務(wù)考核、績效工資掛鉤起來，促進(jìn)教師形成日?；膶W(xué)習(xí)研究意識(shí)和成果整理意識(shí)。自評(píng)得分：18分

C29建立體育、藝術(shù)、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書、計(jì)算機(jī)室等設(shè)施設(shè)備的使用管理制度，使用效率高，使用記錄規(guī)范；圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)室在課余時(shí)間向?qū)W生開放。

我校建立體育器材管理制度和借用制度，各個(gè)功能教室、圖書室的管理制度。每天下午圖書閱覽室、體育活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開放。自評(píng)得分：12分

C30自評(píng)報(bào)告：

學(xué)校普遍開展校本研究，有效解決教育教學(xué)中的問題。建立了科學(xué)可行的校本教研制度，有適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)和本校實(shí)際教研和教科研規(guī)劃和計(jì)劃；有對(duì)教研工作時(shí)間的保障措施。自評(píng)得分：10分 C31自評(píng)報(bào)告：

學(xué)校教師普遍具有科研意識(shí)，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際參與各種不同級(jí)別的課題研究，學(xué)校有全國、市級(jí)、區(qū)級(jí)研究課題。自評(píng)得分：12分 整改措施：

C32根據(jù)素質(zhì)教育要求，積極改革評(píng)價(jià)制度；立足學(xué)生、教師及教育的發(fā)展，形成科學(xué)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系；重視社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校教育評(píng)價(jià)工作的參與，建立相應(yīng)保障措施并定期向社會(huì)、家長通報(bào)學(xué)校課程與教學(xué)規(guī)劃、實(shí)施方案以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。

我校根據(jù)素質(zhì)教育的要求，積極改革評(píng)定制度，指定了學(xué)科評(píng)價(jià)體系，學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)相結(jié)合。通過家長會(huì)、家委會(huì)及時(shí)通報(bào)學(xué)校課程和教學(xué)規(guī)劃，實(shí)施方案以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。自評(píng)得分：18分 整改措施：繼續(xù)保持。

C33評(píng)價(jià)方案以促進(jìn)學(xué)生、教師發(fā)展為目的，科學(xué)、合理、全面。根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展（包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)）全面評(píng)價(jià)學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案，不以任何方式公布學(xué)生考試成績、給學(xué)生排名次；從職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、工作實(shí)績（如：學(xué)生合格率）等方面全面評(píng)價(jià)教師，不以考試成績和升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教師。我校建立《博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)方案》，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。我校不以任何方式公布學(xué)生考試成績、給學(xué)生排名次；從職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、工作實(shí)績（如：學(xué)生合格率）等方面全面評(píng)價(jià)教師，不以考試成績和升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教師。自評(píng)得分：18分

A6教育管理（100分）錢花蕾98分

C34：學(xué)校校長職責(zé)的說明材料，辦公會(huì)議制度及有關(guān)記錄，關(guān)于各崗位職責(zé)的材料及各項(xiàng)管理制度齊全。自評(píng)得分：13分。整改措施：我校進(jìn)一步理順行風(fēng)監(jiān)督等社會(huì)參與學(xué)校管理的有關(guān)材料；學(xué)校黨務(wù)公開、教代會(huì)等方面的材料不健全。

C35：制定學(xué)生管理制度，按照要求執(zhí)行，在每學(xué)期的獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)方面并取得一定成效。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！敖逃褪桥囵B(yǎng)好習(xí)慣”，在學(xué)生管理方面，本著低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效的原則，從小處做起，抓緊抓實(shí)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。建立健全德育工作機(jī)構(gòu)、制度、目標(biāo)的材料；每學(xué)期初擬定工作計(jì)劃、期末總結(jié)； 并構(gòu)建德育工作體系，體現(xiàn)“孝文化”特色。總分：7分 自評(píng)得分：7分 C36學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等一系列政策法規(guī)，使德育工作制度化、科學(xué)化、過程化、經(jīng)常化。全體教師樹立教育好每個(gè)學(xué)生是自己的職責(zé)和義務(wù)的意識(shí)，互相配合，增強(qiáng)教育合力。學(xué)校認(rèn)真組織上好班隊(duì)課，利用集會(huì)和國旗下講話、宣傳欄和黑板報(bào)等做好宣傳工作，開展了“文明班級(jí)”評(píng)比、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等多項(xiàng)活動(dòng)，我們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)校、熱愛集體的美好情感，從學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)入手，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)。從各學(xué)科教學(xué)，全員育人等方面入手積極進(jìn)行德育滲透，在活動(dòng)和教學(xué)目標(biāo)、措施中能體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的達(dá)成?？偡郑?分 自評(píng)得分：6分

C37堅(jiān)持德育為首,德育機(jī)構(gòu)健全.積極貫徹《小學(xué)生德育綱要》，充分發(fā)揮班級(jí)及少先隊(duì)的作用，開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育、學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮貌教育。七個(gè)主題教育內(nèi)容，我校通過完整有計(jì)劃的德育系統(tǒng)活動(dòng)開展教育教學(xué)工作，并取得良好成效。我們始終把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各方面，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。目前我校已經(jīng)形成了以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為核心，全體教師齊抓共管的局面。學(xué)校充分發(fā)揮利用校會(huì)、國旗下講話、班會(huì)等多種形式，開展德育方面等專題教育活動(dòng)。我校建立、健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)?？偡郑?分 自評(píng)得分：7分

C38：學(xué)校重視安全工作，建立健全了校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度、安全應(yīng)急機(jī)制及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，師生安全保障體系完備；學(xué)校建立定期對(duì)校舍等進(jìn)行安全檢查、維修的制度，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。自評(píng)得分：8分

C39：學(xué)校能因地制宜地對(duì)師生進(jìn)行安全教育和健康教育，定期開展安全演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力；近3年無重大責(zé)任事故發(fā)生。建立健全了學(xué)校周邊環(huán)境治理工作機(jī)制，積極開展整治活動(dòng)，消除各種安全隱患.自評(píng)得分：7分 C40:我校自建校以來堅(jiān)決糾正各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，積極促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。能提供對(duì)各種不良影響的抵制措施和對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長的措施。且我校一直采取平行分班，從不舉辦“校中?！?，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。自評(píng)得分：10 C41我校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國家收費(fèi)政策，學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《管理基本規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。學(xué)校作息時(shí)間定期像社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。自評(píng)得分：20 C42:自查報(bào)告：校園自然景觀和人文景觀的建設(shè)，綠化美化校園，注重通過校園文化景觀進(jìn)行育人。文化墻呈現(xiàn)的是校訓(xùn)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念，師生盡可時(shí)時(shí)用心體會(huì)。校園文化總體布局是東琉西陶，東面是美輪美奐的琉璃園，學(xué)生不僅得到美的熏陶，而且了解了琉璃的發(fā)展歷史和制作過程。西面是陶藝墻，內(nèi)容彰顯孔子的大教育觀，以仁義為傳承；還有體現(xiàn)本地孝文化的顏文姜故事，流香萬古；更有表現(xiàn)當(dāng)代少年銳意進(jìn)取、蓬勃向上的飛天圖標(biāo)。操場(chǎng)四周的擋水墻上刻著唐詩宋詞和勵(lì)志警句，當(dāng)學(xué)生在校園活動(dòng)時(shí)，時(shí)時(shí)處處感受名言警句的警示、短詩美文的熏陶、數(shù)學(xué)規(guī)律定理的嚴(yán)謹(jǐn)、英語字母用語的跳動(dòng)。校園一角的甜水泉、牡丹園、假山、噴泉、瀑布、花草樹木相映成趣，正可謂花香映書香。學(xué)生在優(yōu)美的景觀環(huán)境中陶冶情操、凈化心靈、啟迪智慧、感悟人生，了解了書本上沒有的知識(shí)。

自評(píng)得分：5分

C43：學(xué)校積極開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)，每年定期舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演等綜合文體活動(dòng)，學(xué)校有固定宣傳欄、文化長廊等宣傳教育設(shè)施，定期舉辦德、育、文化、藝術(shù)等教育展覽。自評(píng)得分：8分 C44自查報(bào)告得分7分 我校自開展“講普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)以來，形成了良好的氛圍，學(xué)生、老師的普通話水平有了很大提高。學(xué)生、老師都能自覺地使用普通話交流。學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀寫姿勢(shì)加大了指導(dǎo)力度，收到了很好的效果，在去教體局讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)中，得到了區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

措施：我校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓下去，注重方法的指導(dǎo)，組織普通話、書法培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

A7教育發(fā)展水平（40分）鄭梅蘭合計(jì)得分：35分

C45 為了更好的控輟保學(xué)，我校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件要求，制度規(guī)范，手續(xù)齊備無輟學(xué)現(xiàn)象。10分。C46： 得分10分

自開展貧困生補(bǔ)助工作以來，我校認(rèn)真核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、擠占、挪用、滯留貧困生補(bǔ)助的情況。貧困資助工資是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)致耐心的做好各項(xiàng)工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。C47：我校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)精神及要求，對(duì)我校流動(dòng)人口子女在收費(fèi)、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)及其它各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)等方面與本地戶籍居民子女同等待遇。自評(píng)得分：5分。C48：我校從2011年正式建立家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)并相繼創(chuàng)辦了家長學(xué)校，全方位構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，收到了良好的育人效果。2011年11月11日我校在全區(qū)中小學(xué)家長委員會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言；2012年上半年我校被評(píng)為家長委員會(huì)工作先進(jìn)單位。得分5分

C49自查報(bào)告 ：5分

我校積極開展全方位、多層次的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，先后與韓國漢城華僑小學(xué)、新加坡育英學(xué)堂進(jìn)行交流，使老師們開闊了視野，豐富了知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，收到了很好的效果。

A8 教育質(zhì)量 鄭艷麗 200分

C50自查報(bào)告 ：能夠關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，不斷激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨(dú)立思考，自主探索，獲取靈感的創(chuàng)新氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)造性技法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在教育教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為學(xué)生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生能愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境等。學(xué)校積極組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，如去敬老院、調(diào)查水資源等，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感意識(shí)；在日常生活中著重培養(yǎng)小組合作能力，教學(xué)生能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作?？偡郑?0分 自評(píng)得分：40分 C51自查報(bào)告 ：在教學(xué)中學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，能較好地調(diào)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，有對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果不斷反思的習(xí)慣；學(xué)校、教師重視學(xué)生終身學(xué)習(xí)意識(shí)和能力培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力足，學(xué)習(xí)品質(zhì)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)校注重學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校開展“一幫一”輔差生活動(dòng)，重視研究和幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生制定針對(duì)性幫助辦法；重視在人文科學(xué)和科學(xué)課程方面對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生特長，使學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)也有一技之長。我校開展畢業(yè)生追查活動(dòng)，自我校畢業(yè)學(xué)生適應(yīng)能力強(qiáng)，整體素質(zhì)好，廣泛得到家庭、學(xué)校、社會(huì)認(rèn)可。

總分：70分 自評(píng)得分：70分

C52我校學(xué)生都具備較強(qiáng)的健康意識(shí)和能力，養(yǎng)成了體育鍛煉的習(xí)慣，并具有一定的體育及藝術(shù)技能，大多數(shù)學(xué)生能夠積極參加各種體育和藝術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，積極努力地實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體能素質(zhì)明顯提高，形態(tài)、機(jī)能指數(shù)達(dá)到同年齡組優(yōu)秀水平。

自評(píng)得分：50分

C53 自查報(bào)告：學(xué)校從細(xì)處入手，每年組織學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)通過實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)自然的能力。使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。通過自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。

總分：40分 自評(píng)得分：40分

A9：教育特色：龐繼剛 ：40分

C54我校在長期的辦學(xué)過程中積淀形成了自己的特色，并且取得了大量的成績，得到了社會(huì)及師生的高度認(rèn)可，在區(qū)、市產(chǎn)生了一定影響，特色項(xiàng)目穩(wěn)定發(fā)展。自評(píng)得分：20分

C55我校積極推動(dòng)教育創(chuàng)新，計(jì)劃在今后的發(fā)展中繼續(xù)搞好現(xiàn)有的專業(yè)特色，同時(shí)拓展新的教育教學(xué)方向，使學(xué)生全面發(fā)展，特色突出，爭(zhēng)創(chuàng)更優(yōu)秀的成績。自評(píng)得分：20分