第一篇：五育教育自查報告

五項教育自查報告

我校的德育工作管理，明確了以班主任、黨員、品德與社會課老師為核心的德育骨干隊伍，保證了德育工作的健康運行。并在德育工作的針對性、計劃性、科學性、滲透性、和時效性方面狠下功夫，堅持多聽、多看、多查、多談、勤分析、勤總結、勤比較、勤總結。認真制定德育工作計劃，德育工作目標。在實際工作中抓德育工作措施的落實，重德育效果。每學期要召開一次研討會和總結會，不斷尋找新途徑，探索新路子。學校樹立人人都是德育工作者的思想，領導到教師全員參與，全員管理，多管齊下。做到領導管理育人，教師教書育人，職工服務于人，形成一種人人關心愛護學生的好風氣。以校長為組長的德育領導小組，時刻把德育工作放在學校一切工作的首位，處處留意學生思想行為狀態(tài)的發(fā)展變化，經(jīng)常深入到校園的每個角落和學生交心談心，及時了解學生的思想狀態(tài)，了解學生在想些什么，需要些什么幫助，有些什么困惑等，還做到隨時關心貧困學生機殘缺家庭孩子冷暖。堅持每周晨會，主抓德育的領導都在全校學生的面前小結上周的情況，表揚進步，肯定成績，指出存在的問題與不足。領導的重視，為搞好德育工作鋪就樂意條暢通的大道。

1、堅持每周一舉行莊嚴隆重的升旗儀式。

2、、養(yǎng)成教育，是我們主抓的一項重要工作。

開學伊始，我校首先強調了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，分年段落實，實行班級周評分制度，形成了一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、求上進、好人好事天天增多的好局面。

3、豐富多彩的課外活動 為實施素質教育，我校開展了大量課外活動，做到有組織、有內容、由專人負責。適時舉行比賽，創(chuàng)改造條件，創(chuàng)設學生施展才能的天地，活躍校園的文化生活。

4、校園環(huán)境，實施環(huán)境育人

新學年開始，排兵布陣，抓好環(huán)境建設，保證學生在優(yōu)美的校園內，在濃厚的文化環(huán)境下，在和諧的人際關系里，在健康的活動氛圍里生活、成長。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、少先隊室等德育陣地，培養(yǎng)學生美的情操、美的心靈、美的行為。

四、德育工作存在的不足：

1、對德育工作的重視程度還需要進一步提高，要真正把德育工作放在首位，落到實處。

2、缺乏德育管理經(jīng)驗，還需要進一步去開拓視野，學習再學習，用新的教育理念來武裝頭腦，用豐富的理論來指導教育實踐。

3、班主任工作需要進一步加強。班主任工作缺乏新理念，缺少時代感和科學性。需要進一步搞好班主任的校本培訓工作，用先進的教育理念來武裝他們的頭腦，用直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗來指導教育工作實踐。

體育

二、我校器材情況

我校沒有專門的體育器材室，學校有兼職體育教師三人。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊《體育課程》，一至二年級每周5節(jié)，三至六年級每周3節(jié)。并規(guī)定學校或老師不得以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎。每學期開展學生體質健康管測試、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，都為學生活動創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。

四、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動，《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育體育成績，期初制定了學校計劃,要求體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中。現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。

近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師，硬件設備不達標，專用場地不到位，器材室里建設沒有達到規(guī)定標準，器材數(shù)量不足，跟不上教學需求。

文藝

我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛(wèi)、藝等綜合學科課程，體衛(wèi)藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節(jié)，一二年級體育每周5節(jié)，三四五六年級體育每周3節(jié)，健康課每周0.5節(jié)。

3、積極籌措資金，改善辦學條件

我校是局直小學中規(guī)模相對較小的一所學校。資金較為緊缺。但是，學校領導高度重視藝術教育工作，在經(jīng)費相對緊張的情況下，不斷完善藝術教育的基礎設施，不斷改善學校的辦學條件。

4、開展豐富多彩的活動，提高學生素質

強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛(wèi)藝工作已形成序列。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，全體學生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，學校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，保健老師配合學?？倓仗幾龊脤W校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。學校統(tǒng)一要求學生自帶飲用水。（2）學校衛(wèi)生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工

作。

（3）重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿班學生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。

6、四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，保健室和電子備課室合用；教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

國防

一、領導重視，落實國防教育工作。

學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領導小組，由校長擔任領導小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責人為主要成員。為了保證國防教育的質量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領導小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上臺階，學校還精心設計、選材，噴制了若干塊國防教育展板。

二、將國防教育與其他學科教育整合，保證國防教育質量。

學校根據(jù)上級關于國防教育的要求，每學期安排有專門的國防教育課程（各年級每學期安排10個課時），有班主任兼任。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學計劃。

為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調保衛(wèi)祖國、應征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務；在科學人文課教學中，融進領土、主權、疆域等內容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學生愛國主義的思想感情；在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，增強學生體質。

三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動。

hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻

在教育活動中，力求把國防教育內容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結合起來，并依據(jù)學生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：

1．加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內課外、學校與社會結合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。組織學生到平川鎮(zhèn)三三拉練場參觀，讓學生記下他們看到的、調查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，讓小學生從小樹立長大報效祖國雄心壯志。

2．堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9.20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使小學生在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養(yǎng)。

3．組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現(xiàn)代化建設中去。

4．開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、手抄報等形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓手抄報比賽”等比賽。在老師的指導下，讓學生自己組稿，自己設計，自己書寫作畫，要求內容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學生在國防知識方面得到強化，又可使學生的能力得到鍛煉，使學生在藝術美的熏陶中接受和鞏固所學到的知識。

在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發(fā)了愛國熱情，提高了保衛(wèi)祖國、建設祖國的自覺性。

二〇一三年六月二十四日

為深入學習貫徹黨的十八大精神，推動我校國防教育工作不斷向規(guī)范化方向發(fā)展。根分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：

第二篇：五育自查報告2014.12

望都縣北關小學德育工作自查報告

北關小學始建于1952年，于2009年2月遷入新學校，是一所不斷發(fā)展壯大的學校。她以深厚的文化底蘊、優(yōu)越的地理環(huán)境、較高的辦學質量，成為望都縣較有影響的學校。目前，我校教職工總數(shù)52人，有1—6年級共 24個教學班。占地面積20758.34㎡，學校體育活動場地9000㎡，生均8.6㎡，綠化面積3760㎡，生均3.6㎡。學校有圖書閱覽室、實驗室、音樂教室、美術教室、微機室、少隊活動室及多功能教室。教室、功能室齊全，布局合理。2011年，我校順利接受了“省級圖書室達標驗收”，2012年，我校實驗室被評為“保定市標準化實驗室”。

學校堅持“五育并舉，德育為首”的指導思想，以“為師生的幸福人生奠基”為辦學理念，以“崇德尚禮、文明言行”為校訓，把學生培養(yǎng)成“具有現(xiàn)代禮儀風范的小公民”為育人目標。根據(jù)縣教育局教育教學工作重點，結合望都鎮(zhèn)總校工作安排，學校長期堅持創(chuàng)序育人工程，以學生養(yǎng)成習慣為重點，以秩序校園建設為核心，以常規(guī)制度為基礎，以系列活動為平臺，著力培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)建特色班級，使德育工作真正落實到學生的學習生活中?，F(xiàn)對照《保定市中小學“五育”工作督導檢查評價表》進行自查，自查報告如下：

一、德育計劃——目標明確、制度健全。

1、學校有德育工作計劃，有詳實的德育工作月安排，安排妥當，內容豐富，目標明確。

2、計劃做到科學性、時效性、可操作性。德育制度落實到位。每學年定期開展德育活動。

二、德育組織——班子過硬、隊伍強大

1、學校德育機構健全。設立了德育處、少先大隊部，有紅領巾廣播站。學校成立了以校長為組長，德育主任為副組長，班主任及文明監(jiān)督崗為成員的德育工作領導團隊，分工具體，責任明確，安排合理。

2、心理健康教育已見成效。學校心理咨詢室工作有專人負責，有陣地、有制度、有成效。定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，特別針對特殊學生進行抗挫能力的教育，樹立學生自信心，收到了很好的效果。

3、家長學校辦得有聲有色。學校加強與社區(qū)、家庭的互動教育，成立了家長委員會，制訂了家長學校工作制度，聘請、組織離退休教師、熱心家長及社會知名人士與學?；ネㄐ畔?，協(xié)調一致地開展校外教育活動。學校每年召開4次家長會，還建立了班主任家訪制度。

每年與高校聯(lián)系，對家長進行定期培訓，提升自身素養(yǎng)和家庭教育方法。

4、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有計劃、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。

5、加強對班主任的培訓和管理。班主任是班集體的靈魂，是學校工作的中堅力量。學校定期組織班主任外出學習培訓，參加“國配計劃”的培訓學習，學校還不失時機地組織班主任學習教育新理論，開闊新思路。

6、落實三項常規(guī)，實施自主管理。

（1）、日常規(guī)：一誓（每天上午第一節(jié)課上課，全班學生齊誦一遍“八德行動誓詞”。由值日班長起誦。）一讀（堅持晨誦《弟子規(guī)》（早自習10分鐘、午自習10分鐘），師生共同誦讀《弟子規(guī)》；每天吃營養(yǎng)餐之前誦讀《感恩詞》，由值日班長起誦。）一禮（上課開始、下課時學生和教師互行鞠躬禮。）一記（每天堅持寫心靈日記，對照《弟子規(guī)》反思自己一天的行為。）一善（號召學生每天做一件力所能及的好事，由值日班長負責記錄在班級日志上。）一行（堅持每天力行《弟子規(guī)》，對照《弟子規(guī)力行表》養(yǎng)成好習慣。）一評（通過學生自評和互評使學生認真踐行《弟子規(guī)》，每天下午放學前由值日班長對小組進行評價。）

(2)、周常規(guī)：每周一升旗、每周兩次課（主題班會課、校本課程；不定期檢查品德課上課情況。）、每周一培訓（對班干部進行培訓）、每周一總結（各班對小組的常規(guī)管理工作進行總結，學校對各班的量化進行公布。）、每周一講評（對表現(xiàn)突出的小組、個人進行表揚，表揚優(yōu)秀激勵后進。）

(3)、月常規(guī)：每月一主題（每月初制定德育月主題活動實施方案，強化落實新八德教育，本學期的德育月主題是：9月尊師、孝親，10月立志，11月勤儉節(jié)約、文明做事，12月自立自強）每月一評比（月底將進行班級量化評比，并公布，評選出優(yōu)秀班集體）。

7、學校校長帶頭學習有關班級管理書籍，閱讀大量報刊、雜志，給教師做專題培訓講座。

三、德育環(huán)境——氛圍濃厚、渠道暢通。

我校歷來重視校園人文景觀的建設，充分利用醒目的標語、名人典故，以及草坪和花木等，營造良好的文化氛圍。不斷完善圖書室、閱覽室的設施、設備，充實藏書量，班班建立“圖書角”，達到生均25冊，全天向學生開放，讓圖書室、閱覽室成為學生吸取文化糧食的重要場所。努力建設好校園廣播、宣傳欄等校園文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。教室文化、室內物品設置力求教育性、美觀性，達到班班有特色。

結合學校的辦學特色“文明禮儀教育”，根據(jù)學生的年齡特點，我們在不同的樓層設計了不同的教育主題。一樓的文化主題是“禮儀與規(guī)則”，二樓的文化主題是“禮儀與道德”，三樓的文化主題“禮儀與法”。在彰顯“文明禮儀”教育的同時融入了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容，一樓后廳，布置一個設計大氣、高雅、古典的“圣賢廳”，展示的是《論語》節(jié)選和注釋，圖文并茂，適于學生課間閱讀、觀看。

四、德育過程——活動豐富、注重實踐

（一）、主題班會課

每月一次，班班參與，學期初學校制定月主題計劃，每月初的第一周周一各班要圍繞月主題召開主題班會課，本學期召開了“感恩主題班會、立志主題班會、講誠信主題班會、友愛互助主題班會”等。

（二）、月主題活動

每月圍繞新八德內容開展豐富的活動，按照：確定主題、制定方案、宣傳動員、組織實施、總結評價的程序進行，做到月月大主題，周周小活動，人人都參與，有效激發(fā)學生的參與熱情，強化學生的認知，引起學生心靈的共鳴，努力做到知行合一。

如：10月份的活動主題是:“放飛夢想立志成才”?；顒幽康模和ㄟ^開展德育活動，激勵和引導學生從小樹立遠大理想，確立人生目標，立志成為未來祖國棟梁，心系國家發(fā)展，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的動力，提高學生的綜合素質。積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

活動內容及安排：

1、活動準備階段（第一周）（1）活動動員。學校利用國旗下講話向全校師生發(fā)出本月活動主題的倡議書，并召開班主任例會布置本月的活動安排。

（2）各中隊召開主題班會。

2、活動實施階段（第二周、每三周）

（1）宣傳理念。充分利用校內宣傳資源宣傳立志、愛國理念，運用校園廣播、黑板報等開展宣傳教育活動。

(2)具體活動。學校組織開展主題教育，通過歌詠比賽、手抄報評比、征文等形式豐富的活動深化教育內容。

3、總結評價

（1）感恩立志歌詠比賽：評選一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。（2）根據(jù)在活動中的表現(xiàn)給予學生激勵評價，如禮儀之星、文明之星、孝親小明星、尊師小明星等。

（3）根據(jù)班級量化評選優(yōu)秀班集體6個。

（二）、依托重大節(jié)日開展德育教育。國慶節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、重陽節(jié)等，學校都要組織一系列活動，如：傳統(tǒng)文化誦讀賽、講故事比賽、專題手抄報展覽、主題作文比賽等，通過活動的開展循序漸進使新八德教育深入孩子心靈。

（三）、校本課程與德育教育相整合。以“人人參與、陶冶情操、豐富校園文化、彰顯辦學特色”為目標，我校認真上好縣級校本課程《經(jīng)典誦讀》，堅持每天誦讀《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《經(jīng)典古詩詞》，每天分享《弟子規(guī)》，學唱感恩歌典。校級必修課《古今中外禮儀大觀》自2008年起開始開發(fā)并實施，經(jīng)過上級領導的悉心指導和我們的不斷的探索創(chuàng)新，現(xiàn)編寫了成套教材。每周三下午第三節(jié)課，學生們會和老師一起快樂的學習禮儀知識。每周五下午第三節(jié)課的選修課，更成了學生的最愛，其中有《傳統(tǒng)文化誦讀》、《我是禮儀小明星》、《小小書法家》、《小荷文學社》、《七色坊》《溫雅儒社》等特色課程，讓學生在輕松、快樂的活動中健康成長。

每個學科都建立了課程實施評價機制，定期評價課程實施情況和學期教學計劃落實情況，并及時進行調整完善，保證了課程的全面、有效實施。結合學校學生星級評價，每學期評選出禮儀明星，張貼在《禮儀花開滿園香》專欄?？傊灾黝}班會、周會課、品德課為主陣地，依托豐富的德育活動，使學生受到德育教育。

（四）打造班級“家”文化，創(chuàng)建班級特色

實施班級自主管理模式，各班根據(jù)學生的年齡特點及班情，由學生共同制定班徽、班歌、班訓、口號，設立常務班長、值周班長、值日班長、小組長，使人人有事干，愛班級建小家。涌現(xiàn)出了許多特色班級：六（4）班的書香班級，六（1）班的綠色班級，六（3）班的泛舟書海，一年級的小雛鷹班等。五（1）班的“國學誦讀班”，四年來在王老師帶領下，班里的孩子每天堅持誦讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、優(yōu)秀的古詩詞、成語到《增廣賢文》、《大學》、《論語》等節(jié)選篇章，孩子們沐浴在中華幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，在幼小的心靈中根植下美、善的種子?，F(xiàn)在他們依然堅持誦讀、分享交流、寫周記，將《弟子規(guī)》引入日常的教學與管理中，并與學生的規(guī)范、學校的制度有機的結合起來。當學生觸犯了校紀班規(guī)時，當同學之間發(fā)生爭執(zhí)或小矛盾時，引導學生將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進行對照，鑒別、分析，從中得出結論，提高認識，改正錯誤，促其成長。

建設班級家文化，人人是家的主人，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的良好習慣，營造班級團結、和諧的氛圍，使學生在快樂中學習，在民主中成長。

五、德育成效——規(guī)范有序、校園和諧

為有效地維護校園秩序，保護學生身心健康，使學生養(yǎng)成良好的習慣。結合總校工作精神，本學期我校從六方面來具體實施規(guī)范各項常規(guī)、創(chuàng)建秩序校園活動：

（一）、課間操建設：

課間操是校園文化建設的重要內容和綜合反映，更是學生精神面貌的一個重要體現(xiàn)。我們的課間操路線為：走“雙U”字型，寓意為“學習成績優(yōu)秀、道德品質優(yōu)秀”。我們學校共24個教學班，大課間下課鈴響后由各班體育委員組織學生排成兩路縱隊然后以年級為單位有序帶出，要做到快、靜、齊。根據(jù)不同年級所在不同樓層確定了出口，走出教學樓門口后自動變成一路縱隊，開始走“雙U”形路線，秩序井然不會出現(xiàn)交叉。在走“雙U”路線過程中全體學生隨著氣勢昂揚的《一二三四歌》陸續(xù)走出教學樓，走完“雙U”路線后按體操隊散開進行踏步走，隨著音樂結束所有班級站好體操隊形，開始做武術操。整個過程教師和學生共同參與，伴隨音樂自主完成。武術操結束后是《弟子規(guī)》分享，然后隨著《七彩陽光》樂曲走“雙U”帶回教室。學生秩序井然，課間操活動安全、有序。

（二）、放學路隊建設：

我?，F(xiàn)有學生共分三類，乘車學生占一半以上，五六年級部分學生騎自行車約一百三十余名，還有一部分低年級家長接送的學生。針對這些情況，學校制定了放學路隊紀律，要求：

1、家長接送的低年級學生，放學后站成一隊由班主任負責送到大門口，要做到誦讀經(jīng)典，送到指定家長等候區(qū)；

2、乘車的學生以班為單位排成一隊舉好班牌到操場平臺等候上車，做到隊伍安靜、整齊，司機和跟車人員負責組織學生上車；

3、騎自行車的同學自行排成一隊推車出校園，做到不在校園內騎車，由值周班級負責監(jiān)督。目前秩序良好，沒有出現(xiàn)過放學擁堵現(xiàn)象。

（三）、衛(wèi)生習慣：

干凈的校園環(huán)境會給人一種健康、清爽、愉悅、放松的心情，校園環(huán)境衛(wèi)生是我們重點關注的一項工作。我們著重從三方面來抓：

第一，要求班主任利用班會時間培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣； 第二，學校成立了衛(wèi)生專項檢查小組，在固定時間組織檢查評比，我們是每周二檢查評比，當天公布結果，每月進行量化，頒發(fā)獎狀；

第三，號召全體師生共同彎腰撿一撿，保持校園干凈無垃圾。現(xiàn)在有很多老師和同學都能主動撿拾垃圾，尤其是我們學校五（4）班的同學們，他們利用課間、午餐后等時間主動撿拾校園角落垃圾，有用的攢起來賣到廢品站，把換來的錢由專人管理，為班級購置書籍、獎品、花卉等。目前這一做法已在全校推廣，學校的環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉。

（四）、書寫習慣的培養(yǎng)：

我們延續(xù)上學期總校制定的“好習慣伴我成長”主題活動，鞏固上學期書寫習慣養(yǎng)成教育成果，本學期繼續(xù)要求全體師生注重書寫習慣，教師做到提筆練字，課堂上提醒學生坐姿及握筆姿勢，這是一項長期工作，我們會常抓不懈。

（五）、課間文明活動

課間，是學生在校玩樂的自由地。學生在樓道追逐玩鬧、做危險游戲是校園存在的最大安全隱患，為引導學生安全、文明游戲，具體要求：

一、我校課間執(zhí)行“五五監(jiān)管”（即上節(jié)課老師和下節(jié)課老師各用五分鐘守護、觀察學生的活動情況），走廊樓道處安排教師值班，使學生不脫離教師視野。

二、倡導文明活動，號召學生自帶毽子、跳繩進行練習，德育處組織各班在課外活動時間比賽、評比，激勵學生積極參與。

（六）、讀書習慣培養(yǎng)

本學期我們開展了校園讀書節(jié)活動，啟動了“師生共讀 相伴成長”閱讀工程。培養(yǎng)全校師生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

首先學校開放圖書閱覽室，制訂相應的借書、閱覽制度。接著布置教室、校園等環(huán)境，設計班級、學校讀書標語，讓校園、教室散發(fā)出濃厚的書香文化氣息。第三建立班級圖書角，引導學生把一些優(yōu)秀讀物帶到學校來，圖書室出借一部分適合各年齡段學生的書籍，以充實圖書角。班級圖書角全天性開放，同時各班選派2名學生作為圖書管理員，加強管理。每月舉行1次“圖書交換日”活動拓展書源，使學生有書可讀。利用晨誦、午間閱覽課、課外閱讀指導課等對學生進行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。第四建立“美麗的閱讀人生”檔案記錄袋。將讀書活動中收集到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評及每學期的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，每學期開展一次展示評比活動。第五每月評選一次讀書明星活動。

創(chuàng)建“秩序校園”是一項長期的工作，我們將樹立與時俱進的思想觀念，建立完善有效的管理長效機制，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的和諧校園作出努力。

六、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，實施科學發(fā)展，使我們的管理水平、科研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

第三篇：五育教育自查報告

五項教育自查報告 我校的德育工作管理，明確了以班主任、黨員、品德與社會課老師為核心的德育骨干隊伍，保證了德育工作的健康運行。并在德育工作的針對性、計劃性、科學性、滲透性、和時效性方面狠下功夫，堅持多聽、多看、多查、多談、勤分析、勤總結、勤比較、勤總結。認真制定德育工作計劃，德育工作目標。在實際工作中抓德育工作措施的落實，重德育效果。每學期要召開一次研討會和總結會，不斷尋找新途徑，探索新路子。學校樹立人人都是德育工作者的思想，領導到教師全員參與，全員管理，多管齊下。做到領導管理育人，教師教書育人，職工服務于人，形成一種人人關心愛護學生的好風氣。以校長為組長的德育領導小組，時刻把德育工作放在學校一切工作的首位，處處留意學生思想行為狀態(tài)的發(fā)展變化，經(jīng)常深入到校園的每個角落和學生交心談心，及時了解學生的思想狀態(tài)，了解學生在想些什么，需要些什么幫助，有些什么困惑等，還做到隨時關心貧困學生機殘缺家庭孩子冷暖。堅持每周晨會，主抓德育的領導都在全校學生的面前小結上周的情況，表揚進步，肯定成績，指出存在的問題與不足。領導的重視，為搞好德育工作鋪就樂意條暢通的大道。

1、堅持每周一舉行莊嚴隆重的升旗儀式。

2、、養(yǎng)成教育，是我們主抓的一項重要工作。

開學伊始，我校首先強調了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，分年段落實，實行班級周評分制度，形成了一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、求上進、好人好事天天增多的好局面。

3、豐富多彩的課外活動

為實施素質教育，我校開展了大量課外活動，做到有組織、有內容、由專人負責。適時舉行比賽，創(chuàng)改造條件，創(chuàng)設學生施展才能的天地，活躍校園的文化生活。

4、校園環(huán)境，實施環(huán)境育人 新學年開始，排兵布陣，抓好環(huán)境建設，保證學生在優(yōu)美的校園內，在濃厚的文化環(huán)境下，在和諧的人際關系里，在健康的活動氛圍里生活、成長。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、少先隊室等德育陣地，培養(yǎng)學生美的情操、美的心靈、美的行為。

四、德育工作存在的不足：

1、對德育工作的重視程度還需要進一步提高，要真正把德育工作放在首位，落到實處。

2、缺乏德育管理經(jīng)驗，還需要進一步去開拓視野，學習再學習，用新的教育理念來武裝頭腦，用豐富的理論來指導教育實踐。

3、班主任工作需要進一步加強。班主任工作缺乏新理念，缺少時代感和科學性。需要進一步搞好班主任的校本培訓工作，用先進的教育理念來武裝他們的頭腦，用直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗來指導教育工作實踐。

體育 二、我校器材情況

我校沒有專門的體育器材室，學校有兼職體育教師三人。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊《體育課程》，一至二年級每周 5 節(jié)，三至六年級每周 3 節(jié)。并規(guī)定學?；蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎。每學期開展學生體質健康管測試、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，都為學生活動創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。

四、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動，《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育體育成績，期初制定了學校計劃,要求體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中?，F(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。

近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師，硬件設備不達標，專用場地不到位，器材室里建設沒有達到規(guī)定標準，器材數(shù)量不足，跟不上教學需求。

文藝 我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛(wèi)、藝等綜合學科課程，體衛(wèi)藝開課率達到 100%，音樂、美術每周 2 節(jié)，一二年級體育每周 5 節(jié)，三四五六年級體育每周 3 節(jié)，健康課每周0.5 節(jié)。

3、積極籌措資金，改善辦學條件 我校是局直小學中規(guī)模相對較小的一所學校。資金較為緊缺。但是，學校領導高度重視藝術教育工作，在經(jīng)費相對緊張的情況下，不斷完善藝術教育的基礎設施，不斷改善學校的辦學條件。

4、開展豐富多彩的活動，提高學生素質 強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛(wèi)藝工作已形成序列。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。

學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，全體學生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的 2 操 1 課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，學校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，保健老師配合學校總務處做好學校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。

學校統(tǒng)一要求學生自帶飲用水。

（2）學校衛(wèi)生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

（3）重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿班學生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。

6、四、存在的問題和努力的方向 近年來，學校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，保健室和電子備課室合用；教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

國防

一、領導重視，落實國防教育工作。

學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領導小組，由校長擔任領導小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責人為主要成員。為了保證國防教育的質量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人

員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領導小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上臺階，學校還精心設計、選材，噴制了若干塊國防教育展板。

二、將國防教育與其他學科教育整合，保證國防教育質量。

學校根據(jù)上級關于國防教育的要求，每學期安排有專門的國防教育課程（各年級每學期安排 10 個課時），有班主任兼任。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學計劃。

為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調保衛(wèi)祖國、應征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務；在科學人文課教學中，融進領土、主權、疆域等內容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學生愛國主義的思想感情；在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，增強學生體質。

三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動 。

hao123 精彩

資訊，每日最新最熱隨時頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻

在教育活動中，力求把國防教育內容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結合起來，并依據(jù)學生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：

1．加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內課外、學校與社會結合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。組織學生到平川鎮(zhèn)三三拉練場參觀，讓學生記下他們看到的、調查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，讓小學生從小樹立長大報效祖國雄心壯志。

2．堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二•九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9.20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使小學生在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防

意識，提高道德素養(yǎng)。

3．組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現(xiàn)代化建設中去。

4．開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、手抄報等形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓手抄報比賽”等比賽。在老師的指導下，讓學生自己組稿，自己設計，自己書寫作畫，要求內容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學生在國防知識方面得到強化，又可使學生的能力得到鍛煉，使學生在藝術美的熏陶中接受和鞏固所學到的知識。

在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發(fā)了愛國熱情，提高了保衛(wèi)祖國、建設祖國的自覺性。

二〇一三年六月二十四日

為深入學習貫徹黨的十八大精神，推

動我校國防教育工作不斷向規(guī)范化方向發(fā)展。根分享到：把文檔貼到Blog、BBS 或個人站等：

第四篇：五育匯報

安新縣第二中學 “五育”工作情況匯報

一、學校簡介

安新縣第二中學占地面積63畝，總建筑面積22000平方米，建有一棟高標準的綜合教學樓、2棟學生宿舍樓、1座學生餐廳及其它附屬建筑。理化生實驗室、微機室、圖書閱覽室、音樂、美術教室、形體室等各種配套設施一應俱全。學?，F(xiàn)有教職工175人，是一支以中青年教師為主、理念先進、基本功過硬、朝氣蓬勃、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。我?，F(xiàn)有初高中32個教學班，在校生共計2300余人。

我校作為全縣十大民心工程之一，2008年10月基本建成完工，2010年3月正式成立。學校立足于本縣實際，提出了打造精品學校，培養(yǎng)思想先進、視野開闊、知識、能力、人格和諧發(fā)展的現(xiàn)代“立體型人才”的辦學思路；同時不斷強化內部管理，健全各項規(guī)章制度，完善各種管理辦法?？茖W的辦學思路以及完善的管理制度，明確了學校的發(fā)展方向，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，領導勤奮、務實，率先垂范；教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，師德高尚；學生積極向上，樂學好學，學校上下煥發(fā)出勃勃生機。

二、“五育”工作開展情況

（一）德育工作

1、組織管理方面（1）領導機構健全

學校成立了以王建勛校長任組長的德育工作領導小組，分管德育工作副校長栗克莊任副組長，管理落實。學校把德育工作放在教學的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學校每年有德育工作計劃和總結，管理制度齊全，措施有力。學校每月召開一次德育領導小組會議，召開兩次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內容，學校設立德育處，人員落實德育管理網(wǎng)絡健全，職責明確，能協(xié)調各方面力量有效開展工作。

（2）有嚴格的規(guī)章制度

結合學校實際，落實了德育工作法規(guī)的細則和落實上級有關部門布置的德育工作的措施，制定了安新第二中學德育工作計劃、師德師風考評制度等一系列制定。各項德育工作制度化、規(guī)范化。

（3）有物質保障

學校撥出專款，使德育經(jīng)費得到保證，有德育活動場地，學校有一定數(shù)量的德育音像資料，多媒體課件和書刊，并在學校的德育工作中發(fā)揮了重大作用。

2、隊伍建設方面（1）加強培訓提高 學校十分重視德育隊伍建設，以“明德博學、智圓行方 ”為校訓，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能，加強對班主任工作，班集體建設工作的指導。每周一舉行一次行政、班主任工作例會，每月一次全體教師會。加強教師職業(yè)道德建設，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內容，有關德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。

（2）積極開展德育科研

開展德育科研，探索德育新路子。先后開展了“母親節(jié)征文”、“父親節(jié)---致父親的一封信”、“感恩母校征文”、“法制宣傳教育”等德育目的主題教育，對學生進行入學教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等，收到了良好的效果。

3、德育實踐方面 ﹙1﹚ 重視課程建設

學校十分重視德育實踐，開設班會課對學生進行德育教育，每學期舉辦德育主題班會評比活動，積極推進德育課程教學改革，課程實施成效明顯。做到教育與教學有機結合。

﹙2）積極開展德育活動

切合學生實際，抓好學生行為習慣訓練，始終把“規(guī)范”養(yǎng)成教育做為德育教育工作的重中之重，依據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》制定了《安新第二中學學生一日常規(guī)》，對學生行為習慣進行規(guī)范要求，結合重要紀念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育。每周一的升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確，貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色。為創(chuàng)建和諧校園奠定了基礎。積極開展社會主義榮辱觀教育，充分利用班會、隊會、團會、周會等各種有效時間，對學生進行“八榮八恥”教育。印宣傳單，張?zhí)麡苏Z、條幅，使每位同學都知道社會主義榮辱觀的真正含義。積極組織學生參加社會實踐，按要求定期安排學生到安新敬老院、安州烈士塔、雁翎博物館等參加活動。

（3）廣泛開展心理健康教育

把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學過程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓兼職心理健康教育教師。我校馬建洲老師參加心理健康教育培訓后，積極有效地開展了心理輔導活動。

（4）注重“三結合”教育，努力培養(yǎng)合格加特長初中生、高中生。

幾年來，學校就如何培養(yǎng)合格加特長初中生進行了專題研究，通過大量的工作實踐和經(jīng)驗總結，探索出一條以學校教育為主，家庭教育、社會教育互為補充的育人之路。

a、學校教育——五育并舉 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質教育和課程改革，堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉。針對學校工作的實際，確定了育人目標是：以學生的發(fā)展為本，摒棄唯高分，唯升學率為主要目標的教學內容，摒棄重智輕德、重學輕育等一切違背教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律的不良做法，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身心素質，把全體學生培養(yǎng)成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，具有良好社會公德、良好文明行為習慣、遵紀守法的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我們的口號是：“不求人人升學，但求個個成才”。我們要求學生做到“三敬”、“三愛”、“三嚴”，即：尊敬老師、尊敬父母、尊敬他人；愛祖國、愛學校、愛集體；紀律嚴格、禮儀嚴肅、校風嚴正。學校實施了兩個教育（養(yǎng)成教育和參與教育），注重兩個預防（預防違法犯罪和意外事故），加強兩個美化（校園環(huán)境和心理氛圍美化），堅持三個狠抓（一抓常規(guī)教育，二抓班集體建設，三抓團員、學生干部、學困生和特長生）。

關愛留守兒童，使我校真正成為留守兒童學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。同時，我校積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。確保學生在安全的環(huán)境中快樂成長。

b、家庭教育——科學育人

學校成立了“安新第二中學家庭教育委員會”，在學校關工委的正確領導下認真做好家庭教育工作。

①辦好家長學校，向廣大家長宣傳、普及青少年教育的基礎知識，并幫助家長學習掌握科學育人方法。

②按計劃召開家長會，密切家校聯(lián)系，使學校的工作得到家長的配合，同時也使學校教學工作具有針對性，提高了教育效果。我們還準備舉行“教學開放周”，把課堂教學向家長開放。

③加強家訪工作。家訪為家校教育的有效途徑，大力提倡家訪工作，要求任課教師班主任做，學校領導做。家訪工作要向家長反映學生的全面情況，實事求是地與家長達到心靈的溝通，以期得到家長的支持。

c、社會教育——全面培養(yǎng)

充分挖掘社會教育資源，得到社會多方面的配合，充分利用關工委和社會諸方面的教育優(yōu)勢，取得了教育的最佳效果。

①聘請安新鎮(zhèn)派出所王所長擔任學校法制副校長，聘請雁翎律師事務所聶麗主任擔任學校法律顧問，到校進行法制教育課，提高學生法制觀念，培養(yǎng)法律意識，提高安全意識，加強安全防范。參觀法制教育基地，看交通安全圖片展。

②經(jīng)常邀請縣鎮(zhèn)關工委來校舉辦專題報告會，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育。

③每學期學校主動牽頭，同派出所聯(lián)合組成檢查小組，對學校安全防范及周邊秩序進行一次徹底清查，以保證師生們有一個良好的學習工作環(huán)境。

（5）建設良好的校園環(huán)境

校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全。如學校配備了圖書閱覽室、電子顯示屏、板報、櫥窗等，突出校園人文建設，開展一系列活動。定期舉行文藝晚會、學雷鋒活動月、讀書月、中考、高考百日誓師大會、中考、高考送考晚會、為災區(qū)獻愛心捐款、感恩教育等活動。在學校德育處、藝體中心、團支部的精心組織下，本學期先后開展了軍訓圖片展、軍訓征文、紅歌歌詠比賽、校園藝術節(jié)、課間操評比月、越野賽等多項活動，這些活動極大地豐富了學生的文化娛樂生活，進一步提升校園文化品味，培養(yǎng)了他們正確的人生觀和世界觀。

4、德育效果方面

學校堅持“愛國主義為主線，課堂教學為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。學生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀，校風、班風良好，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學生具有良好個性心理品質，無因心理異常引發(fā)嚴重后果，學生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內容并落實在行動上。

全縣教育系統(tǒng)師德師風教育活動月“師德先進集體”等五項評選活動中，我校趙清晨、陳麗英、崔凱超、李丹、馬建洲等老師榮獲德育工作標兵、德育工作先進個人稱號。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面。由于學校重視，措施得力，老師垂范，學校教學秩序良好，學生遵紀守法，舉止文明規(guī)范，積極上進，學習風氣較為濃厚。當然德育工作作為學校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進教育教學質量的更大提高。

（二）體育和藝術教育

我校的藝體教育工作在校領導的正確領導下，通過全體師生的不懈努力與探索，取得了顯著的成績

1、抓好藝體各學科的課堂教學，實施藝體教育（1）按教學計劃和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內容，確保藝體教育的45分鐘課堂教學是實施素質教育的主渠道，抓好課堂教學是一個學校抓好教學中心工作的關鍵所在。首先學校在抓好音樂、美術、體育課堂教學的質量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”、“教師講解、學生只聽不做”的單調的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。其次，我們還加強學科間的聯(lián)系，拓寬教學之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學校的要事、大事。我們組織其他學科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)中學生的心理、生理特點設計教案，做到教學環(huán)境優(yōu)美化，教學手段藝術化，學生學得實，學得活，切實提高藝體教育質量。

在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學法，“聽”引導學生專心聽音樂；“唱”指導學生把歌唱好唱準；“奏”讓學生參與各種表演歌曲樂曲的活動；“賞”讓學生欣賞大量的中外名曲；“動”讓學生通過形體動作來表現(xiàn)音樂形象。在美術課中，讓學生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學生的興趣。在體育課中，我們堅持學生實踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進入課堂；在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術構思，娓娓動聽的朗讀，使學生在不知不覺中領會課文的內容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊形變換，這樣既培養(yǎng)了學生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

（2）我校課堂教學堅持素質教育方向，建立健全正常的教學秩序，落實藝體學科的教學常規(guī)，教學模式等，確立了課堂教學評估標準。根據(jù)本校的規(guī)定給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據(jù)。

（3）教師適時、科學地制定學期教學計劃，單元教學計劃，課時計劃和教學工作總結，教研組和教導處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標準，注重實效。

2、適時開展藝體活動，推動藝體教育的深入發(fā)展。（1）幾年來，我校常年堅持訓練，做到了有計劃，有目的、有內容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負責，堅持質量要求標準，堅持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領導及教師的共同努力，我校在參加市、縣的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我縣藝體教育中一道靚麗的風景線。如：在2014年全縣藝術節(jié)大賽中我校音樂、美術學生在本次比賽中分別獲得個人及團體第一名的好成績。在2014年縣運動會中，我校的銅管樂隊首次亮相。得到縣級及局級領導的好評。在2014年全縣十佳歌手大賽中，我校取得高中組第一名、初中組取得十佳歌手稱號的好成績。在204年縣“迎新年”書畫展中，我校美術學生取得優(yōu)異的成績。（2）廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學期都舉行一些文藝匯演、歌詠比賽鄧活動。在今年10月份，我校成功舉辦了“唱響青春之歌，共筑中國夢想”為主題的合唱比賽。我校將11月份定位運動活動月，成功舉辦了“青春校園，健康快樂每一天”為主題的課間操評比活動。

同時在12月份，我校成功舉辦了一年一度的冬季越野賽。增強了學生的體質，同時也培養(yǎng)了學生的團隊精神。

我們雖然取得了一些成績。但是通過本的教學及舉辦的活動也暴露出我們的一些不足，在新的來臨之際，我們將繼續(xù)努力，揚長避短，完善我校的藝體教學工作。

（三）健康教育

1、學校牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。

2、學校衛(wèi)生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿學生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。

4、高度重視食品衛(wèi)生安全。嚴格食品從業(yè)人員管理。所有從業(yè)人員均持有健康證，并每年進行健康檢查，從源頭上保證校內食品安全。建立學校食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，建立健全了一系列食品安全管理制度，定期對食堂、超市進行食品安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，從制度上保證校內食品安全。六年來，學校未發(fā)生過食品衛(wèi)生安全事故。

（四）國防教育

1、領導重視，落實國防教育工作。新學年開始，我校都要組織新生軍訓，邀請保定駐軍選派精干力量擔任教官，開展為期一周的軍訓活動，效果顯著。

2、將國防教育與其他學科教育整合，保證國防教育質量。學校根據(jù)上級關于國防教育的要求，每學期安排有專門的國防教育課程。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學計劃。

3、為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調保衛(wèi)祖國、應征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務；在科學人文課教學中，融進領土、主權、疆域等內容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學生愛國主義的思想感情；在體育課教學中，按照軍隊的要求，強化隊列訓練，增強學生體質。

4．組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現(xiàn)代化建設中去。

2014年12月22日

第五篇：五育工程小結

“五育工程”，為學生的終生發(fā)展奠基

——嘉興五高黨總支創(chuàng)建基層黨組織服務品牌工作小結

2012年初，學校黨總支結合我校的育人目標和德育重心，參照學校三年發(fā)展規(guī)劃中制定的學生培養(yǎng)目標，提出“五育”工程這一服務型基層黨組織建設品牌，其內容包括“培育陽光心態(tài)、培育優(yōu)秀學業(yè)、培育明顯特長、培育國際視野、培育公民素養(yǎng)”這五個方面，不僅涵蓋了傳統(tǒng)的“德、智、體、美、勞”五育，更是對傳統(tǒng)五育的拓展和深化。經(jīng)過一個學期的實際操作，現(xiàn)對創(chuàng)建工作進行小結：

一、頭雁引領，促進優(yōu)秀學業(yè)

學校工作千頭萬緒，教學工作無疑是最為重要的一項。學生是學習的主體，這是新課程改革一直強調的原則。我們提出的“五育”工程中“培育優(yōu)秀學業(yè)”這一項，要培育的并不單純是能在考試中取得好成績的學生，而是能將學科知識內化，掌握學科的思維方式，能在今后的人生道路上持續(xù)學習的學生。為此，校黨總支書記趙其剛在學習山西新絳中學經(jīng)驗的基礎上，結合本校實際，經(jīng)過認真思考和權衡，在我校有步驟地推動“三步三課型”的課堂教學改革。首先是對全體教師進行了兩次的專題培訓，并印發(fā)資料；然后一方面在個別班級進行試點，要求這兩個試點班級的任課教師進行嘗試，另一方面在全校范圍征集黨員志愿者，在各自任教班級進行試點；隨后連續(xù)兩次組織骨干教師赴寧波李素麗中學進行考察學習；再然后在整個高一年級進行試點，首先改變課堂組織形式，學生以組為單位圍坐成一圈，然后要求黨員教師必須按“三步三課型”進行授課，其他教師自愿參與，現(xiàn)在，改革已擴展到高

一、高二兩個年級。

高三年級的主要任務是應對高考，學校黨總支在全校范圍征集黨員志愿者，這些黨員志愿者也同時都是業(yè)務骨干，至少達到“校級教學能手”才能符合要求。由這些黨員志愿者為高三學生開設提優(yōu)輔導課，開展一對一的“家教式”義務輔導，為提高高三學生的學習成績作出了巨大的貢獻。

二、潤物無聲，注重日常滲透

教育是做人的工作，“陽光心態(tài)”和“公民素養(yǎng)”的培育不可能一蹴而就，需要潛移默化，滲透到日常工作的方方面面。學校黨總支將“培育陽光心態(tài)”和“培育公民素養(yǎng)”兩項工作與學生工作部、團委、年級部等職能處室的工作相結合，搭建主題班會、黑板報、國旗下講話、道德講堂、學生議事會等一系列平臺，讓學生在聽、說、寫、演、議等活動的過程中，將我們希望他們培養(yǎng)的一些優(yōu)秀品德——如愛國、愛家、尊師、孝親、責任感等——逐漸形成和內化；抓緊一切有利時機，通過開展“唱響國歌”、“追尋總理足跡，錘煉堅定信仰”、“成人儀式”、誠信試場簽名、學生自律、祭掃烈士陵園、參觀南湖革命紀念館等活動培養(yǎng)學生的愛國主義熱情、歷史使命感和誠信意識、自律意識；通過指導風云時政社、焦點新聞社、政協(xié)委員助理社等社團開展活動，培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調能力、參政議政能力、與人交往能力。

三、課題帶動，強調實踐研究

學校目前正在進行中的兩個課題，一是“普通高中校本課程社團化的實踐研究”，一是“普通高中班級團隊管理的實踐研究”。前者針對的是課程改革，而后者著眼于學校的教育管理。

眾所周知，“優(yōu)秀學業(yè)”的培育不僅依靠課堂教學的改革，課程的改革也是不可或缺的一個條件。教學改革解決的是怎么教的問題，而課程改革解決的是教什么的問題，所以，從某種意義上來說，課程改革是教學改革的基礎。我省新一輪的課程改革其核心就是選修課程的建設，而我校的這一課題歷經(jīng)兩年的實踐，已經(jīng)基本成熟，因此，今年我校將在全市率先開出自由選課的走班選修課。

班級團隊管理的課題原來是市屬級課題，于2011年結題。經(jīng)過一年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這個課題的研究還有很大的發(fā)展空間，所以今年繼續(xù)申報了市級課題。班級是學校管理具體而微的一個單元，它具有學校管理的全部特點，又具有自身與眾不同的特點，不僅關系到“優(yōu)秀學業(yè)”的培育，“陽光心態(tài)”、“公民素養(yǎng)”、“明顯特長”和“國際視野”的培育在班級團隊管理中也有較大的體現(xiàn)：任課教師、班主任、同學是最容易發(fā)現(xiàn)班上學生的情緒變化的，通過班級團隊，就可以把很多心理、情緒上的問題解決在萌芽狀態(tài)，或及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的情緒問題；班級公約的制定、班級紀律的維持、班干部的競選等都有助于培養(yǎng)學生的公民素養(yǎng)；主題班會課、體育文化節(jié)、文化藝術節(jié)等活動的開展，都有利于班上的同學展示和發(fā)揮自身的特長；學生議事會、接待德國學生、參加各種學生社團等活動都有國于培養(yǎng)國際視野。

四、齊頭并進，彰顯學校特色

在繼藝術特色相對成熟后，我校又形成了中德交流和社團文化兩項特色。目前這兩項特色正在不斷的壯大和發(fā)展中。中德交流方面，我校已開設DSD項目班，并與兩所德國中學簽訂了合作協(xié)議，每兩年一輪的交流互訪和DSD班學生每年的赴德語言培訓，極大地開闊了學生的眼界，對“培育國際視野”這一目標的達成有巨大的推進作用。社團活動的蓬勃開展，一方面極大地豐富了學生的課余生活，對“培育明顯特長”的作用不言自明，另一方面，政協(xié)委員助理社、風云時政社、焦點新聞社的活動開展，也培育了學生的公民素養(yǎng)，緣心社的同伴互助活動、心理咨詢活動以及“放飛夢想”、“高考減壓、枕頭大戰(zhàn)”等活動的開展，也培育了學生的陽光心態(tài)。尤其是去年開始，緣心社與自在劇社合作開展的校園心理劇大賽活動，吸引了《嘉興日報》、《南湖晚報》、嘉興電視臺等媒體的目光，分別對這項活動進行了深度不同的報道。

“五育”工程這一服務型基層黨組織建設品牌牢牢抓住了學校工作的重心，將服務對象定位在廣大在校學生身上，不僅著眼于學生目前的成長，更著眼于學生離開學校后的可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。該品牌的建設緊緊圍繞學校的中心工作，是從學校發(fā)展要求中派生出來的有機組成部分，符合學校發(fā)展的現(xiàn)狀、符合學生的要求、符合學校黨員教師的能力水平，能真正落到實處，推動學校發(fā)展、為學生的終生發(fā)展奠基。

嘉興五高黨總支

2012．9．4