第一篇：大興小學(xué)落實《德育工作指南》自查報告

大興鄉(xiāng)中心中小學(xué)

貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》情況自查報告

根據(jù)【2018】108號關(guān)于貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》的通知精神，及教育部《中小學(xué)德育工作指南》實施要求，我校全面貫切落實立德樹人的根本任務(wù)，加強學(xué)生的德育工作?，F(xiàn)將開展德育工作的情況匯報如下：

我校十分重視文件精神和《中小學(xué)德育工作指南》的學(xué)習(xí)活動，并深入開展了自查自糾工作，完善制度，積極落實各項德育工作。

一、明確工作目標(biāo)及思路，形成網(wǎng)絡(luò)管理模式

（一）總體目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民，增強國家意識和社會責(zé)任意識，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學(xué)生一生成長奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

（二）學(xué)段目標(biāo)

小學(xué)低年級

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)，初步了解生活中的自然、社會常識和有關(guān)祖國的知識，保護(hù)環(huán)境，愛惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成自信向上、誠實勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。

小學(xué)中高年級

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)。

依據(jù)目標(biāo)細(xì)化思路為以學(xué)生的健康、快樂成長為出發(fā)點，以思想道德教育、養(yǎng)成教育、行為教育為重點，在德育工作中做到：德育管理制度化，日常管理精細(xì)化，德育管理自主化，形成從校委會到政教處、年級組到班主任、科任教師到學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)管理模式，切實做到分層管理、分級落實的工作局面。

二、德育管理制度化，強化管理機制

1、完善德育管理規(guī)章制度

完善《大興鄉(xiāng)中心小學(xué)周流動紅旗評比細(xì)則》、《三好標(biāo)兵和三好學(xué)生評比細(xì)則》、《學(xué)生課間紀(jì)律管理辦法》、《班主任主題德育教育課細(xì)則》等規(guī)章制度，為全體教師履行職責(zé)提供了依據(jù)和保障，通過政教處指導(dǎo)學(xué)校少先大隊和值周教師的督促檢查，按時公布結(jié)果等一系列措施，形成了我校德育管理制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，為有效開展德育工作提供了強有力的保障。

2、促進(jìn)班級管理，提高主題班會的時效性

建立主題班會評選制度。每學(xué)期開展一次由學(xué)校統(tǒng)一安排主題的優(yōu)秀班會評選活動，主題班會的有效開展得到了全體班主任的大力支持，從而有目的的加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)、安全教育、法制教育等。幫助學(xué)生樹立了良好的道德觀和正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊老孝親、誠信勇敢、樂于助人等優(yōu)秀品質(zhì)。教育學(xué)生在放眼未來的基礎(chǔ)上，著眼現(xiàn)在，從小事做起，從自身做起。班級中涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)學(xué)生，例如：衍紙、演講、唱歌、表演、繪畫、科技小制作等，為他們展示才華創(chuàng)設(shè)了平臺和機會。最關(guān)鍵的是學(xué)生敢于剖析自我，使學(xué)校的思想教育工作做到實處，達(dá)到了預(yù)期的效果，從而促進(jìn)了班級管理工作的提高。

2、建立班主任工作會議制度

班主任作為班級管理的主要執(zhí)行者、管理者有著不可替代的作用。我校建立每月一次的班主任工作會議，會上主管德育的領(lǐng)導(dǎo)、主任及全體班主任就管理工作中存在的問題進(jìn)行交流、研討，為形成齊抓共管的管理局面奠定了基礎(chǔ)。

3、完善科任教師學(xué)科教學(xué)德育滲透評選制度

學(xué)科德育滲透課是科任教師參與德育工作的重要形式，也是德育與教育教學(xué)工作的有機結(jié)合，通過不同的課堂形式，教學(xué)內(nèi)容潛移默化的滲透德育思想，兩者相輔相成互相促進(jìn)為學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀，價值觀及良好的道德品質(zhì)提供了有力的支撐。學(xué)科德育滲透已作為作為評選優(yōu)質(zhì)課的一個必備條件。

4、加強師德教育，發(fā)揮示范作用

認(rèn)真開展十九大文件精神學(xué)習(xí)，《師德師風(fēng)》專項學(xué)習(xí)活動，《教師職業(yè)道德》培訓(xùn)考核工作，有效提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步強化了師德教育，規(guī)范了教師行為，教師的言行舉止，人格魅力為全體學(xué)生起到了示范作用，為學(xué)生良好品質(zhì)形成奠定了基礎(chǔ)。

三、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。

（一）抓課程育人

充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。嚴(yán)格落實德育課程。按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，上好道德與法治、品德與社會課，落實課時，不得減少課時或挪作它用。發(fā)揮其它課程德育功能。要根據(jù)不同年級和不同課程特點，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內(nèi)容有機融入到各門課程教學(xué)中。

統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程，開展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動教育、毒品預(yù)防教育、影視教育等專題教育。

（二）抓文化育人

依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動，因地制宜開展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場所。

優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校校園建筑、設(shè)施、布置、景色要安全健康、溫馨舒適，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。教學(xué)樓走廊懸掛了社會主義核心價值觀24字衍紙畫、各班。教室有新版《中小學(xué)生守則》。充分利用櫥窗、走廊、墻壁、地面等進(jìn)行文化建設(shè)，營造文化氛圍。凝練學(xué)校辦學(xué)理念，加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量。

建設(shè)班級文化，各班以衍紙畫的形式自主設(shè)計班訓(xùn)、班徽、班級口號等，增強班級凝聚力。

推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。提倡學(xué)生每天課外閱讀至少半小時，學(xué)校圖書室全天開放。

（三）抓活動育人

開展節(jié)日紀(jì)念日活動。利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。

利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛黨愛國、民族團(tuán)結(jié)、熱愛勞動、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境等主題教育。

利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、中國共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日、中國人民解放軍建軍紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國家公祭日等重要紀(jì)念日，以及地球日、環(huán)境日、健康日、國家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主題日，設(shè)計開展相關(guān)主題教育。

嚴(yán)格升掛國旗制度。除寒暑假和雙休日外，每日升掛國旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會活動要舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。

學(xué)校每學(xué)年開展一次校園文化藝術(shù)節(jié)活動。通過舉辦豐富多彩、寓教于樂的藝術(shù)節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，充實學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容及辦學(xué)特色，每周五第六、七節(jié)課組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團(tuán)活動，陶冶學(xué)生思想情操。

（四）抓實踐育人

與綜合實踐活動課緊密結(jié)合，廣泛開展社會實踐，每學(xué)年都安排一周時間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實踐活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。開展各類主題實踐。利用愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施、公共機構(gòu)、企事業(yè)單位、各類校外活動場所、專題教育社會實踐基地等資源，開展不同主題的實踐活動。

清明節(jié)通過組織師生祭掃烈士陵園等開展革命傳統(tǒng)教育。3月5日組織學(xué)生開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)社會實踐活動。

加強勞動實踐。在學(xué)校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。

（五）抓管理育人

積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，提高學(xué)校管理水平，將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中。

完善管理制度。制定校規(guī)校紀(jì)，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校治理行為，形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺遵守的制度規(guī)范。

制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。

會同相關(guān)部門建立學(xué)校周邊綜合治理機制，對社會上損害學(xué)生身心健康的不法行為依法嚴(yán)肅懲處。

明確崗位責(zé)任。建立實現(xiàn)全員育人的具體制度，明確學(xué)校各個崗位教職員工的育人責(zé)任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。

班主任要全面了解學(xué)生，加強班集體管理，強化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過多種形式加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。各學(xué)科教師要主動配合班主任，共同做好班級德育工作。

實行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)。

細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范。落實《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，鼓勵結(jié)合實際制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項要求。

關(guān)愛特殊群體。加強對經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童等群體的教育關(guān)愛，完善學(xué)校聯(lián)系關(guān)愛機制，及時關(guān)注其心理健康狀況，積極開展心理輔導(dǎo)，提供情感關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。

（六）抓協(xié)同育人

積極爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營造積極向上的良好社會氛圍。

加強家庭教育指導(dǎo)。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，及時了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家長了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長提高家教水平。

構(gòu)建社會共育機制。主動聯(lián)系本地公安、司法、民政等部門，組織、搭建社會育人平臺，實現(xiàn)社會資源共享共建，凈化學(xué)生成長環(huán)境，助力廣大小學(xué)生健康成長。

四、德育活動目標(biāo)化，形成自主化能力 9月份主題：養(yǎng)成教育

召開主管主任，班主任工作會，下發(fā)規(guī)章制度，班主帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，少先大隊利用播，板報加大宣傳力度。政教根據(jù)管理規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行深化管理，在升旗儀式上發(fā)獎狀，鼓勵全體學(xué)生積極規(guī)范自身行為，號召全體同學(xué)為爭創(chuàng)先進(jìn)班集體嚴(yán)格要求自已，貢獻(xiàn)力量。

10月份：安全教育

1、在每周組織的安全設(shè)施檢查，管制刀具檢查，在安全演練的基礎(chǔ)上，加強安全教育。

(1)明確各班學(xué)生下課、放學(xué)走哪個路線，有序出入教學(xué)樓，不得喧嘩。

(2)規(guī)范使用各種教學(xué)設(shè)施(重點：實驗空用品，體自器材、勞動工具等)及注意事項。

2、組織班會教育學(xué)生注意消防，溺水，交通安全，下發(fā)宣傳材料，以致家長一封信的形式廣泛宣傳，同時與家長簽訂《交通安全責(zé)任書》保障學(xué)生出行安全。

3、統(tǒng)一進(jìn)行全校性的安全教育活動，提高學(xué)生防范及應(yīng)對能力。11月份：法制教育

1、下發(fā)法制宣傳材料，班主任組織學(xué)生共同學(xué)習(xí)。

2、召開思想品德教師工作會，在課堂上強化學(xué)生法律意識。

3、統(tǒng)一播放法制教有宣傳片，教育學(xué)生做一名知法懂法，守法的優(yōu)秀少年。

12月份、1月份：強化總結(jié)

1、針對養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育中存在的問題認(rèn)真總結(jié)，根據(jù)學(xué)生實際開展自評活動，通過問卷調(diào)查進(jìn)一步了解學(xué)生需求，有針對性進(jìn)行教育。

2、開展三好標(biāo)兵和三好學(xué)生評選選活動，樹立典型，促進(jìn)發(fā)展。

3、評選優(yōu)秀班集體，德育滲透課優(yōu)秀教師，備案組織獎勵。常規(guī)活動部分。

以上是我校落實《中小學(xué)德育工作指南》的基本情況，今后我們將繼續(xù)完善，逐步建成長效機制，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平，為學(xué)校德育工作的可持續(xù)發(fā)展做出不懈努力！

大興鄉(xiāng)中心小學(xué) 2018年9月

第二篇：大興小學(xué)自查報告

大興小學(xué) 2013收費政策執(zhí)行情況自查報告

發(fā)展和改革委員：

根據(jù)《關(guān)于開展2013<收費許可證>年檢工作的通知》要求，我校高度重視，迅速組織相關(guān)人員對2013收費情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、嚴(yán)格按照《收費許可證》核定的收費項目標(biāo)準(zhǔn)收費，無自立收費項目、擅自擴大收費范圍、提高或變相提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象。

二、收費過程中按規(guī)定使用行政事業(yè)性收費統(tǒng)一票據(jù)，無私自印制、轉(zhuǎn)讓、代開收票據(jù)等行為。

三、有《收費許可證》，收費過程中實行亮證掛牌收費，并對收費項目標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地予以公示或發(fā)放家長通知書。

四、無私自涂改、偽造、轉(zhuǎn)讓、復(fù)印《收費許可證》等行為。

五、加強了對收費工作的管理，收費資金嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理，并上繳專戶儲存，無隱瞞收入、虛報支出等行為。

六、無其他違反國家收費管理規(guī)定的收費行為。

今后，我校將一如既往的執(zhí)行有關(guān)收費管理規(guī)定，堅決按照《收費許可證》所核定的收費項目，認(rèn)真實施收費管理工作，為今后的相關(guān)工作開展打好堅實的基礎(chǔ)。

翁牛特旗大興小學(xué)

2014年4月8日

第三篇：落實《中小學(xué)德育工作指南》實施方案

長田中心小學(xué)貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》

實施方案

根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實施要求，我校堅持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升德育工作的針對性、實效性和長效性，推動德育工作全面開展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1、加強師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹立“課程育人，文化育人，活動育人，實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。

2、定期開展班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

二、繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。

每學(xué)期各班至少開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會活動，制定班級文明公約，進(jìn)行班級“文明之星”評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強文明班檢查評比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。

3、利用好班會課、活動課，加強文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。

5、嚴(yán)格抓好廣播操、集會訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7、加強愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣部購買零食。

9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施“學(xué)生會衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

10、加強法制教育、安全教育。繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。邀請梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識教育講座，增強學(xué)生交通安全意識。

三、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1、關(guān)注未成年人心理健康活動。組織好每期一次的家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通、優(yōu)學(xué)通、微信等家?；悠脚_作用，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展“我的中國夢”主題教育系列活動。

(1)開展“青少年書信文化比賽”。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念。

(2)“共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。以快樂閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學(xué)生的成長。

3、開展“我文明、我進(jìn)步、我成長、我快樂”為主題的學(xué)規(guī)范、爭先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。

4、童心向黨，向國旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動。

結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評比表彰等綜合性全校性的活動。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺，十一國慶開展愛國主義教育活動。

5、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節(jié)，開展尊師重教活動、黑板報，10月開展“愛國月”的愛國主義教育，12月憲法日開展學(xué)法、知法、守法、用法教育。

四、重視德育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

我們還要不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點，以落實《中小學(xué)生守則》為抓手，堅持教育與社會實踐相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長效機制，全面提德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

貞豐縣長田鎮(zhèn)長田中心小學(xué)

2018年3月

第四篇：落實《中小學(xué)德育工作指南》實施方案

長田中心小學(xué)貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》

實施方案

根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實施要求，我校堅持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升德育工作的針對性、實效性和長效性，推動德育工作全面開展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1、加強師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹立“課程育人，文化育人，活動育人，實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。

2、定期開展班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

二、繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。

每學(xué)期各班至少開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會活動，制定班級文明公約，進(jìn)行班級“文明之星”評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強文明班檢查評比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。

3、利用好班會課、活動課，加強文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。

5、嚴(yán)格抓好廣播操、集會訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7、加強愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣部購買零食。

9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施“學(xué)生會衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

10、加強法制教育、安全教育

。繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。邀請梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識教育講座，增強學(xué)生交通安全意識。

三、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1、關(guān)注未成年人心理健康活動。組織好每期一次的家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通、優(yōu)學(xué)通、微信等家?；悠脚_作用，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展“我的中國夢”主題教育系列活動。

(1)開展“青少年書信文化比賽”。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念。

(2)“共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。

以快樂閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學(xué)生的成長。

3、開展“我文明、我進(jìn)步、我成長、我快樂”為主題的學(xué)規(guī)范、爭先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。

4、童心向黨，向國旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動。

結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評比表彰等綜合性全校性的活動。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺，十一國慶開展愛國主義教育活動。

5、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節(jié)，開展尊師重教活動、黑板報，10月開展“愛國月”的愛國主義教育，12月憲法日開展學(xué)法、知法、守法、用法教育。

四、重視德育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

我們還要不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點，以落實《中小學(xué)生守則》為抓手，堅持教育與社會實踐相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長效機制，全面提德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

貞豐縣長田鎮(zhèn)長田中心小學(xué)

2018年3月

第五篇：落實《中小學(xué)德育工作指南》的基本原則

落實《中小學(xué)德育工作指南》的基本原則

落實《中小學(xué)德育工作指南》，必須牢牢把握中小學(xué)德育工作的根本性質(zhì)和價值方向，必須符合青少年兒童的身心發(fā)展特點和德育工作的基本規(guī)律，必須充分發(fā)揮各種影響青少年兒童健康成長的社會力量，必須結(jié)合本地、本校實際，制訂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱潱沟掠ぷ鞒B(tài)有效開展。

一、堅持正確方向

中小學(xué)應(yīng)始終堅定地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握中小學(xué)德育工作主導(dǎo)權(quán)，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，保證中小學(xué)成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地，進(jìn)一步強化校長和廣大教師的責(zé)任意識，提升德育能力。要讓社會主義核心價值觀的種子在中小學(xué)生心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)中小學(xué)生自尊、自信、自立、自強，養(yǎng)成健康、樂觀、向上的品格，引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，掌握扎實的知識本領(lǐng)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，保證中小學(xué)成為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的堅實陣地。

二、堅持遵循規(guī)律

中小學(xué)要加強德育規(guī)律研究，從中小學(xué)生的身心特點、生活實際和思想實際出發(fā)，針對不同年齡段學(xué)生，遵循中小學(xué)生生理和心理發(fā)展的基本規(guī)律，科學(xué)定位德育目標(biāo)，合理設(shè)計德育內(nèi)容、途徑、方法，運用真實生動的題材，用形象化、可接受的方式對學(xué)生進(jìn)行教育，努力貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會，使德育層層深入、有機銜接，從而推進(jìn)社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

學(xué)校要針對不同年級學(xué)生的知識水平和理解能力，分清層次、由淺入深、由近及遠(yuǎn)，從具體到抽象，循環(huán)反復(fù)、前后銜接、不斷加深；要針對不同地區(qū)的實際情況、學(xué)生的思想品德實際以及個性差異，提出不同的要求，采用不同的教育方法，注重循序漸進(jìn)、因材施教，注重潤物無聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上，做到符合中小學(xué)生年齡特點、成長規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律。

學(xué)校德育要突出知行結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，客觀真實地記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實踐，努力增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性；要勇于改革創(chuàng)新，探索德育工作的新途徑、新方法，定期開展德育教研活動，提升教師的德育專業(yè)能力。

三、堅持協(xié)同配合學(xué)校擔(dān)負(fù)著對學(xué)生實施德育的主體責(zé)任，但德育并非學(xué)校一方能夠完成。家庭、社會同樣是對學(xué)生實施德育的主體，學(xué)校有責(zé)任通過合理、有效的制度和機制建設(shè)，積極爭取家庭、社會的密切配合，用好自然資源、紅色資源、文化資源、體育資源、科技資源、國防資源和企事業(yè)單位資源的育人功能，形成合力，實現(xiàn)協(xié)同育人的目的，共同承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行道德教育的社會和歷史責(zé)任。

中小學(xué)要建立、健全并不斷完善家長委員會的建制，通過這一重要的組織形式，實現(xiàn)學(xué)校與家庭的及時溝通。要協(xié)助家庭培育良好家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)，形成科學(xué)育人理念，幫助孩子健康成長。同時還要虛心聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見，使學(xué)校教育和家庭教育保持步調(diào)一致，形成教育合力。

學(xué)校應(yīng)與所在社區(qū)、村鎮(zhèn)建立聯(lián)系和合作機制。學(xué)校要主動協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦麄?、文化、科技、體育等機構(gòu)及企事業(yè)單位，為學(xué)生了解社會、參加社會實踐等活動提供條件。學(xué)校還要為城鄉(xiāng)不同年齡段孩子及其家庭提供教育指導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，爭取社會力量的配合，避免教育思想、教育要求的互相對立和互相抵消，努力形成社會協(xié)同、一以貫之、久久為功的德育工作長效機制。

在學(xué)校內(nèi)部，要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和工會、共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會等組織的作用。黨組織應(yīng)加強自身的組織建設(shè)、思想建設(shè)以及對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，要求黨員教師在教書育人中起模范作用。通過基層黨組織以及工會、共青團(tuán)組織，發(fā)動廣大教職工做好學(xué)校德育工作，特別是教師要發(fā)揮以身作則、為人師表的作用。共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自的特點和任務(wù)，開展健康有益的教育活動，把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，成為黨聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育青少年的重要紐帶。黨、團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點和要求，舉辦業(yè)余黨校、團(tuán)校，推動學(xué)生馬列主義學(xué)習(xí)小組的活動，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

四、堅持常態(tài)開展

德育在中小學(xué)教育中居重要地位，它與其他各育相互促進(jìn)、相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。中小學(xué)德育的基本內(nèi)容和基本要求應(yīng)當(dāng)在保證相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢的發(fā)展予以不斷充實和完善。

學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展是長時間、多方面教育影響的結(jié)果，學(xué)校德育工作應(yīng)制度化、常態(tài)化，完善德育實施途徑和不同載體，各條教育途徑和各個教育載體之間要互相聯(lián)系，保持一致。學(xué)校內(nèi)各年級的教育要注意承上啟下，互相銜接。學(xué)校要充分發(fā)揮課程的德育功能，將德育工作的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中；要廣泛開展社會實踐活動，充分體現(xiàn)“德育在行動”，將德育工作細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動；要挖掘地域歷史文化傳統(tǒng)元素，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將德育工作融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化；要積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理的每一個細(xì)節(jié)之中。

學(xué)校要建立和完善教育常規(guī)制度，形成穩(wěn)定、持續(xù)、常態(tài)開展的德育工作體系。每周一次升旗儀式；每學(xué)期固定的校會；每學(xué)期常規(guī)安排的班、團(tuán)、隊會，重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動，開學(xué)、畢業(yè)典禮，表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生活動；周期性的研學(xué)旅行，參觀主題教育基地，參加社會志愿服務(wù)等，均應(yīng)形成制度，并認(rèn)真堅持。對各年級學(xué)生必讀的書籍，必看的影視片，必須學(xué)會的歌曲，必須參觀的本地區(qū)的主題教育基地、人文和自然景觀等也要作出規(guī)定，積極創(chuàng)造條件并付諸實施。