第一篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報告

XXX中學(xué)

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報告

XXX創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過56年的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校占地面積ｍ，生均占地面積ｍ；校舍建筑面積m，教室面積ｍ，學(xué)生公寓樓面積m。綠化面積ｍ，校內(nèi)硬化率超過％，整個校園布局合理、規(guī)范。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室等部室齊全，基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，廉潔奉公。銳意進(jìn)取，不僅是學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心，也是XX中學(xué)教職工的表率。

下面就從六個方面對學(xué)校工作自查如下：

一、辦學(xué)方向: 我校一貫堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。近年來，我校以“積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教育觀念，與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子著眼于學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，把辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校作為近期的奮斗目標(biāo)。學(xué)校堅持以人為本，深化素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課程改革，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評價，尤其是“強(qiáng)化了師生思想素質(zhì)教育，加強(qiáng)了身體素質(zhì)的鍛煉，培

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2養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)了安全防范意識，狠抓了學(xué)生養(yǎng)成教育，加大了教改力度，注重了課堂教學(xué)，進(jìn)行了對新教師的培訓(xùn)，嚴(yán)把了考試關(guān)”?？朔我灰猿煽冋撚⑿鄣木置妗钠返?、能力、成績、體力等多方面評價學(xué)生。同時進(jìn)行師生互評，同學(xué)互評，家?；ピu，對學(xué)生使用鼓勵性語言、引導(dǎo)性語言，以更好地樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠信辦學(xué)。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使用區(qū)財政局統(tǒng)一票據(jù)，無亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項目現(xiàn)象，“量入而出，收支平衡”，精批細(xì)算，開源節(jié)流。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。財務(wù)審批堅持“五筆會簽”制度，支出要有正式發(fā)票，做到五簽字（經(jīng)手人、會計、財務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人、單位負(fù)責(zé)人）。教師工資、津貼、補(bǔ)貼按規(guī)定按時足額發(fā)放，依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，共投資余萬元改造了校園圍墻、男女生公寓、餐廳、校門，有效改善了辦學(xué)條件，提高了現(xiàn)有資源的利用率，徹底改變了原男女生公寓和餐廳臟亂差及不方便的現(xiàn)象，使餐廳充滿文化氣息，對學(xué)生起到潛移默化的作用。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理，并將各項開支公布于校務(wù)公開欄內(nèi)，以便監(jiān)督。本學(xué)年初，學(xué)校為了進(jìn)一步規(guī)范開支，成立了以副校長為組長，辦公室主任、總務(wù)主任為副組長的采購小組，2 學(xué)校重大開支必須先申請，經(jīng)全體教職工大會征求意見通過，采購小組方能采買。

三、辦學(xué)條件：

1、環(huán)境建設(shè)：近年來，學(xué)校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊(yùn)；校園內(nèi)設(shè)置的不銹鋼宣傳欄，墻面懸掛勵志文化牌，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外優(yōu)秀文化，校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。

2、場地建設(shè)：學(xué)校操場設(shè)有米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，健身器材種類全，基本滿足全校學(xué)生體育活動的需求。教師有專門的活動室。醫(yī)療室的配備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、綜合試驗(yàn)區(qū)相對獨(dú)立。

3、部室建設(shè)：學(xué)校建有微機(jī)室1個，語音室1個，電子備課室1個，多媒體教室2個；Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室1個，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，生物實(shí)驗(yàn)室1個；其中各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實(shí)驗(yàn)專用工具一應(yīng)俱全。近年來，我們充實(shí)了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室內(nèi)部裝備，完善了基本設(shè)施，圖書室藏書冊，報刊雜志多種，音像資料余種。本學(xué)期，學(xué)校新成立了檔案室，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校部室建設(shè)。

四、教師隊伍建設(shè)：

1、教師隊伍整體水平的提高，是一個較長時期的建設(shè)工程。

建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，首先要從師德抓起。多年來，我校緊緊圍繞黨中央各項政治活動的重心，加強(qiáng)政治理論、教育法律法規(guī)以及新教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過三個系統(tǒng)的組織活動加強(qiáng)教師的政治思想建設(shè)：以支部為組織，積極開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動，強(qiáng)化黨員作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；以團(tuán)委為組織，強(qiáng)化青年教師愛崗奉獻(xiàn)精神，調(diào)動校園青春活力；以工會為組織，每學(xué)年召開一次教職工代表大會，實(shí)行校務(wù)公開，強(qiáng)化主人翁意識，激勵責(zé)任感和使命感。堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)《新教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。每逢紀(jì)念日或日，學(xué)校利用演講、征文、?？?、主題班隊會等形式，展示師德教育成果。每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”的過程中，實(shí)行師德一票否決制。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責(zé)任意識強(qiáng)，精神面貌好，深受學(xué)生和社會各界好評。

2、學(xué)校每學(xué)期都開展一次賽教活動，推薦優(yōu)秀教師參加市區(qū)級教學(xué)能手賽教活動。

３、在教師的校本培訓(xùn)工作中，學(xué)校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。①自我反思，學(xué)校要求教師上課前必須充分準(zhǔn)備，課后及時反思寫出教后隨筆，作為以后教學(xué)工作的借鑒。上實(shí)驗(yàn)課前，必須與同科教師進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計，上完課后再進(jìn)行反思，年級組要認(rèn)真評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗(yàn)。②互幫互學(xué)，我們鼓勵并指導(dǎo)教師在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，教學(xué)相長，切磋才藝。近年來，在傳承和弘揚(yáng)我?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，學(xué)校大膽啟動“名師工程”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，帶動和幫助青年教師的成長進(jìn)步。學(xué)校對年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺，盡可能實(shí)現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標(biāo)，成熟一個，推上一個，決不以任何借口或理由羈絆青年教師的成長。③專家引領(lǐng)，我們先后邀請了市區(qū)教育專家和名師到我校做專題報告，進(jìn)一步激發(fā)教師改變教學(xué)觀念。

4、為了加強(qiáng)了班主任工作的督察與考核，我們實(shí)行了班主任量化目標(biāo)考核管理制。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計劃，班主任每進(jìn)行一項工作都要有明確的工作目標(biāo)，每搞一次活動，都要求有活動方案、總結(jié)。減少了盲目性，提高了工作效率。學(xué)校每月按班主任的量化考核結(jié)果發(fā)放津貼，有利于調(diào)動班主任工作的積極性。

5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)新課程全面實(shí)施。學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《寶塔區(qū)姚店中學(xué)普通高中新課程實(shí)施方案》，先后組織教師實(shí)地考察、學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校新課程改革的一些先進(jìn)做法。學(xué)校積極組織教師參加各級教育行政部門組織的課改會議、培訓(xùn)活動等。

五、學(xué)校管理與教育教學(xué)

我們理解的學(xué)校管理就是服務(wù)，用人以治事，學(xué)校管理就是協(xié)調(diào)決策，維護(hù)公平公正，學(xué)校管理就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效績，學(xué)校管理就是實(shí)現(xiàn)溝通，完善激勵，引領(lǐng)全體教師實(shí)現(xiàn)人生價值。

1、我校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制和中層領(lǐng)導(dǎo)下年級制，既有分工又有協(xié)作。學(xué)校堅持定期召開行政會議、教職工例會，適時召開教代會、學(xué)代會。充分聽取廣大教職工、學(xué)生對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交學(xué)校行政會議充分討論，有條件的積極組織實(shí)施，暫時無法實(shí)施的做好解釋工作。

2、學(xué)校校長XX同志，年輕有為，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，克已奉公，嚴(yán)于律己，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做到了“三個帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。二是帶頭深入教學(xué)一線。堅持帶課、聽課，每周下組參加教研組和年級組會議，關(guān)注教師教學(xué)情況；深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人?！叭齻€帶頭”提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強(qiáng)了學(xué)校的核心凝聚力。

3、堅持以制度立校，用制度管人。學(xué)校制度健全，本學(xué)年進(jìn)一步提高了教師福利待遇，在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教師教學(xué)量化細(xì)則》，嚴(yán)格了考勤制度，獎懲分明。我們一貫堅持“不惟文憑惟能力，不惟崗位惟奉獻(xiàn)”的正確用人觀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫扶，生活 上關(guān)心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護(hù)了大家參與學(xué)校管理的積極性，形成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。

4、學(xué)校堅持“科研興教，質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，扎實(shí)開展教科研工作，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，從制定計劃到落實(shí)，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專人考勤。加強(qiáng)平時檢查，及時糾正不良現(xiàn)象。2007年申報的省級課題《農(nóng)村學(xué)生流失原因及對策》，經(jīng)過兩年多的努力于2009年順利通過省級課題研究小組評定。學(xué)校要求每一位教師都積極參與課題研究，通過課題研究，努力改變教師的教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為主體的全新理念，教育引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生的潛能。

5、德育工作制度方面，在重新修訂了《XXX班主任工作量化考核細(xì)則》等，使德育工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我們建立了以分管德育工作的副校長為組長，德育主任為副組長，年級組長、班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報墻報等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在夕會課上主持主題班會進(jìn)行宣傳教育，由德育處組織人員進(jìn)行檢查、評比，每學(xué)期評出模范班集體。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的環(huán)境中浸潤，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。每年學(xué)校都組織紀(jì)念“12.9”愛國運(yùn)動演講賽，工會組織男、女教工羽毛球賽、拔河比賽。四川、青海地震及南方旱災(zāi)牽動著全世界人民的心，我校及時開展以“情系災(zāi) 區(qū)、愛心捐贈”為主題的捐贈活動。捐贈活動共籌得善款近三萬元，是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。此外，學(xué)校還堅持每周一次的國旗下演講制度，開展德育教育，收到了較好的德育效果。

6、學(xué)校堅持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)?；?、序列化、規(guī)范化，堅持利用班會、團(tuán)會、校會、“國旗下講話”、“校園之聲”及各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學(xué)生情況，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為學(xué)生做報告，收到了良好的育人效果。近十年來，我校師生的犯罪率為零。

7、學(xué)校堅持“兩節(jié)一會”和陽光體育活動，每年召開一次田徑運(yùn)動會，舉辦一屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動，積極組織師生參加市區(qū)組織的各類活動。

六、教育教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展。我校以“抓實(shí)效、重素質(zhì)、求質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)每年年初的工作計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。我們堅持抓教學(xué)常規(guī)考核，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，尤其是各年級組都對每次月考進(jìn)行全面分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，充分發(fā)揮教研組、年級組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時，學(xué)生各方面的知識和技能基本上能達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。

3、學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室和心理咨詢室，對個別需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時，每年進(jìn)行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

4、學(xué)校能注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生設(shè)計的臉譜、壁掛、壁報、手抄報、小發(fā)明、小制作內(nèi)容豐富，制作精細(xì)，學(xué)生能把學(xué)過的詩詞配成圖畫，形象直觀。

存在問題及改進(jìn)措施：

1、存在問題

近幾年，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，學(xué)校的辦學(xué)條件有所改善，但還存在一些問題：一是學(xué)生宿舍嚴(yán)重短缺；二是學(xué)校集中供暖設(shè)備嚴(yán)重老化，冬季取暖存隱患；三是教師的宿辦條件簡陋；四是教師素質(zhì)亟待提高。

２、改進(jìn)措施

①進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使青年教師在最短的時間內(nèi)成為學(xué)校的中堅力量。

②積極爭取實(shí)施學(xué)校的改擴(kuò)建工作。改建工作完成后，學(xué)校存在的以上問題就能迎刃而解。

總之，教育競爭日趨激烈，學(xué)校發(fā)展日新月異，我們將在整體規(guī)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步前行，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我校師生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，XX就一定能夠辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校。

對照《學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程普通指標(biāo)體系》逐一自評，得分XX分。

XXX

第二篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改總結(jié)

XX中心校督導(dǎo)評估整改工作總結(jié)

2017年10月26日，縣教育督導(dǎo)室組織對我校學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估。在一天的時間里評估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、談等途徑對我校發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評估，在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，教研活動開展常態(tài)化；教育教學(xué)取得較多成果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育系列化，國旗下的講話系列化，學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得了一定成就，形成了社會影響，學(xué)校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設(shè)開展切實(shí)有效的工作，涌現(xiàn)出一批骨干教師.在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校發(fā)展過程中存在的不足。按照評估組的要求，我校迅速召開班子會和校務(wù)會議，會上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成整改決議。整改工作由校長牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。

依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下： 1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校打算用二年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學(xué)校應(yīng)該辦成怎樣？收集教職工意見后形成討論稿；確定辦學(xué)理念和落實(shí)的策略；最后組織宣傳活動，讓學(xué)校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識，提高管理員的補(bǔ)貼；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生一個星期至少一次；三是建立電腦媒體設(shè)備檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；四是提高電腦媒體設(shè)備的裝備及維護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入，適時更新和補(bǔ)充電腦媒體設(shè)備等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭教師專任；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果；

4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識，同時學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案；二是把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入績效獎勵的考評中；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)，將逐一結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。6．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個學(xué)生。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過加強(qiáng)美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對全體學(xué)生普及美術(shù)教育，對有特長的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭一年內(nèi)能達(dá)到用英語完成基本的課堂教學(xué)，課外班級和學(xué)校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

7．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造校園內(nèi)涵文化，使校園的每一個角落都體現(xiàn)學(xué)校特色；二是多渠道爭取資金，將學(xué)校運(yùn)動跑道升級為塑膠跑道，并添置各種器材，為學(xué)生開展活動創(chuàng)造良好的條件。

我們決心在今后的工作中以《區(qū)中小學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。

XX鄉(xiāng)中心校 2017年12月26日

第三篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改情況匯報

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改情況匯報

根據(jù)韓城市教育督導(dǎo)評估組對我校學(xué)校發(fā)展水平提出的整改意見，學(xué)校校委會經(jīng)過認(rèn)真研究討論，制定了詳細(xì)的整改方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王曉燕

成員：樊銀奎馬培靜郭亞軍

二、對照落實(shí) 逐一整改

1、本學(xué)期學(xué)校投入一定的資金，改善了音樂室和美術(shù)室的育人環(huán)境，添補(bǔ)了音美教學(xué)所必需的一些教具、學(xué)具。各音美教師充分利用音美室的教具、學(xué)具進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了課堂的趣味性，提高了課堂效率。本學(xué)期在師生中將開展一次書法比賽和一次歌詠比賽，學(xué)校將在活動中獎勵表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)教師和學(xué)生，并將優(yōu)秀作品及時收入相關(guān)室部。

2、各班成立了圖書角，每一位學(xué)生將自己的好書存放在班級圖書角，和同學(xué)一起分享閱讀的樂趣。圖書管理員將圖書室的好書根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分類發(fā)放到各班圖書角，充分發(fā)揮了圖書室的作用。

3、改善了實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)環(huán)境，代課教師充分利用實(shí)驗(yàn)器材組織學(xué)生上了一堂堂生動的實(shí)驗(yàn)課，充分利用農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)越條件上好了綜合實(shí)踐課，把課堂教學(xué)和課外實(shí)踐緊密的結(jié)合起來。

4、由少隊部牽頭，本學(xué)期將開展形式多樣的德育活動，如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；學(xué)會感恩；勤儉節(jié)約是一種美德等征文活動和演講比賽。

5、本學(xué)期將在學(xué)生中開展乒乓球、籃球、踢毽子、跳繩、拔河比賽等體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活。

2011

井溢小學(xué) 年9月

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改情況匯報

井溢小學(xué)

2011年9月

第四篇：學(xué)校發(fā)展水平小學(xué)組督導(dǎo)評估報告

二00九年學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估報告

（小學(xué)組）

316工程是省教育督導(dǎo)團(tuán)踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高教師隊伍整體素質(zhì)，不斷善辦學(xué)條件，規(guī)范管理，深化素質(zhì)教育，增強(qiáng)各級政府依法治校意識的有力舉措，同時也是促進(jìn)教育教學(xué)再上新臺階的強(qiáng)力催化劑。通過這次評估，我們看到各校亮點(diǎn)紛呈，成績顯著，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、各校領(lǐng)導(dǎo)重視

通過檢查，發(fā)現(xiàn)各校領(lǐng)導(dǎo)都很重視，班子成員責(zé)任明確，分工精細(xì)，各種工作計劃、工作制度、活動實(shí)施方案齊全，材料充實(shí)，工作面廣，有深度，有層次，具體落實(shí)到位，成績良好，效果顯著。

二、德育教育水平提高

人常說，德育不好出危險品。在教書育人上，各校能根據(jù)本身所處地理位置，搞一些特色教育。以人為本，注重學(xué)生思想品德教育。東風(fēng)小學(xué)有《文明禮儀》小冊子，杜康楊下小學(xué)舉行了“杜康杯”“三講三熱愛”活動。各校也始終把思想品德教育放在首位，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義意識，凈化了心靈，創(chuàng)建了文明、平安白水良好氛圍。

三、學(xué)生各方面的素質(zhì)得到發(fā)展

我縣各小學(xué)根據(jù)新課程要求，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的活動得到廣泛開展，學(xué)生獲得了一定的科普知識，具有了一定的科學(xué)意識，小發(fā)明、小創(chuàng)作不斷出現(xiàn)，藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力得到提高，形象思維得到拓寬，各項體育指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)，無傳染病發(fā)生，學(xué)生人格健全，個性心理品質(zhì)良好，能與他人正常交往，有一定的社會適應(yīng)能力。

四、各校亮點(diǎn)

1、東風(fēng)小學(xué)是我縣科學(xué)發(fā)展的一面旗幟，各項工作都能帶頭開展，走在我縣最前列。

2、北關(guān)小學(xué)“陽光體育”是我縣實(shí)施素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)，活動內(nèi)容多，形式多樣，既健全了身體又增強(qiáng)了友愛，體現(xiàn)了學(xué)生天真、浪漫、積極向上的一面。

3、堯禾滿意小學(xué)的校園布置格局，特別是墻體字畫，結(jié)合實(shí)際，舒適到位，大大提高了學(xué)生的審美能力，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、云臺中心校教師能夠根據(jù)學(xué)生的心理需要，對癥下藥，效果明顯。

5、史官中心校、西固中心校、林皋中心校各室部都安排到位，內(nèi)容充實(shí)，材料齊全，有條有理，發(fā)展平穩(wěn)。

五、幾點(diǎn)建議

各校要做到四個相結(jié)合：

1、素質(zhì)教育與心理教育相結(jié)合；

2、音樂課與文藝活動相結(jié)合；

3、美術(shù)課與書法繪畫相結(jié)合；

4、綜合勞動課與小發(fā)明、小制作相結(jié)合。

評估人：劉明孝 二00九年12月4日

第五篇：2011年學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估安排及要求

澄城縣人民政府教育督導(dǎo)室

2011年學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估安排及要求

為了扎實(shí)做好2011年學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估工作，確保督導(dǎo)評估工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)工作安排如下：

一、評估組及人員分工 本次評估分為四個小組 第一小組：麻長江

負(fù)責(zé)評估學(xué)校辦學(xué)方向和師資隊伍建設(shè)兩項指標(biāo)所涉及的內(nèi)容。

第二小組： 周 波

負(fù)責(zé)評估學(xué)校經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件兩項指標(biāo)所涉及的內(nèi)容。第三小組：鄭孝合 劉俊忠

負(fù)責(zé)評估學(xué)校管理與教育教學(xué)指標(biāo)所涉及的內(nèi)容。第四小組： 雷崇智

負(fù)責(zé)評估學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)所涉及的內(nèi)容。

二、評估時間安排

11月10日 西社中學(xué)中學(xué) 西社中心學(xué)校 11月11日 王莊中心幼兒園

城關(guān)三小幼兒園 12月13日 城郊中心

城郊幼兒園

12月15日 城郊中學(xué) 12月20日 實(shí)驗(yàn)學(xué)校

三、評估工作程序

1、召開督導(dǎo)評估預(yù)備培訓(xùn)會。參會人員為全體評估的成員，被評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各小組聯(lián)絡(luò)員，安排評估工作，各小組聯(lián)絡(luò)員確定1——2名。

主持人：雷誠志

2、召開匯報會。參會人員為全體評估組成員，被評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，各小組聯(lián)絡(luò)員及教師代表，聽取學(xué)校自評工作匯報。

主持人：黨武軍 會議議程：

①介紹316工程有關(guān)情況

②校長代表學(xué)校匯報工作（自評報告）

3、各小組分頭按照對應(yīng)指標(biāo)查閱相關(guān)檔案資料、備課本、作業(yè)等，實(shí)地查看辦學(xué)條件、校園文化、校容校貌、功能部室及設(shè)施設(shè)備配備利用、管理情況等，現(xiàn)場調(diào)查、核實(shí)有關(guān)指標(biāo)，3、評估操作表；

4、學(xué)生、家長、教師問卷調(diào)查匯總表。

附件：問卷調(diào)查表

0一一年十一月七日-5

澄城縣學(xué)校發(fā)展水平316督導(dǎo)評估教師調(diào)查問卷

1、您是否經(jīng)常通過各種途徑學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念？具體途徑是什么？

2、你是否經(jīng)常將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并以理論的形式體現(xiàn)出來？

3、學(xué)生對您的課堂教學(xué)滿意嗎？表現(xiàn)在哪些方面？

4、您覺得自己的課堂教學(xué)最讓學(xué)生滿意的是什么？

5、您經(jīng)常通過那些各種渠道，不斷改善提高自己的教學(xué)藝術(shù)？

6、您是否經(jīng)常聽課？經(jīng)常上多媒體課？本學(xué)期上了幾節(jié)。

7、您經(jīng)常在課后對自己的教學(xué)藝術(shù)自我反省嗎？采取什么方式？

8、您經(jīng)常家訪或找家長溝通嗎？具體學(xué)生姓名？

9、作為教師您覺得工作壓力大嗎？為什么？

10、學(xué)校注重對每個學(xué)生都盡到自己的職責(zé)了嗎？表現(xiàn)在哪些方面？

11、您覺得您對每個學(xué)生都盡到自己的責(zé)任了嗎？表現(xiàn)在哪些方面？

12、您認(rèn)為學(xué)校在抓教學(xué)管理措施得力嗎？獎評方案能否調(diào)動教師的工作積極性？

13、為落實(shí)常規(guī)教學(xué)，你采取了哪些教學(xué)手段。