第一篇：沈壩九年制學校316發(fā)展水平督導評估

漢濱區(qū)沈壩鎮(zhèn)九年制學校

水平督導評估“316工程”整改報告

漢濱區(qū)人民政府教育督導室：

2012年3月31日，我校接受了沈壩鎮(zhèn)中心校學校發(fā)展水平督導評估“316工程”督導評估組評估檢查。檢查組由沈壩鎮(zhèn)中心校督導組組長喻華等一行5人組成。沈壩鎮(zhèn)中心校教育督導小組一行5人對我校2008——2011年學校發(fā)展水平進行了為期一天的督導評估。通過參觀校園及部室、聽學校匯報、隨堂聽課、教師問卷、座談、學生問卷、隨即交流、調查、家長問卷、座談、分組查閱檔案、抽查備課、聽課筆記、業(yè)務筆記、政治筆記、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，對學校“316工程”的六大塊對照指標體系進行了認真地檢查、打分，最后對學校班子進行了情況反饋，肯定了我校工作亮點、指出了問題、提出了建議。具體整改情況報告如下：

一、存在的主要問題

督導評估組通過聽、查、看、訪、測、評等方式，對照體系，暴露出制約學校發(fā)展的瓶頸和學校管理、教師思想、業(yè)務能力等方面的問題，主要有：

1、師生對校訓和學校發(fā)展規(guī)劃的知曉率不高。

2、學生成績有排名和公布現(xiàn)象。

3、校園生均綠化面積不達標。

4、無電教器材室和體育活動室。

5、團隊活動所用的鼓號及服裝短缺。

6、宿舍樓第一層無防盜窗，遮光簾起不到遮光作用。

7、學籍管理和檔案管理有待進一步規(guī)范。

8、學校衛(wèi)生保健工作和心理健康教育工作有待加強。

9、教研活動安排不具體。

10、德育工作制度應切合學校實際。

11、完善業(yè)務檔案。

12、學生科技作品在區(qū)縣級以上展覽中獲獎較少，學生藝術素養(yǎng)有待進一步提高。

13、學生小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎率不高。

二、整改措施。

根據(jù)存在的問題，通過學校校委會研究，特提出如下整改措施：

1、多方爭取經(jīng)費，逐步完善學校硬件設施，提高學校的品味。根據(jù)指標體系，逐步配齊部室并向標準靠近。借“校安排?！惫こ蹋脑旖虒W樓，逐步配備心理健康教師，增加生均綠化面積。

2、構建現(xiàn)代辦學思想，不斷優(yōu)化學校的品牌。一是要堅持德育的首要地位，創(chuàng)新德育的新思路。繼續(xù)強化學校德育網(wǎng)絡建設，進一步加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣，關注學生的健康成長，加大學生健康檢查，重視學生健康衛(wèi)生知識的教育，開齊開足各類課程，保持原有各類學生活動的基礎上，進一步加強課堂主陣地的素質教育，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。二是要大力挖掘校園文化的品味。立足校情，強化環(huán)境育人意識，逐步提升學校的各種匾牌、標語的品味與內(nèi)涵，建設符合新時代精神要求的文化墻，打造書香校園。

3、加快部室新建工作，及時補充硬件設施，確保部室設施達到“316工程”指標體系三級指標。學校密切聯(lián)系教育局基建科，借“校安排?！惫こ蹋喾綘幦〗?jīng)費，逐步配齊部室硬件設施并向標準靠近。進一步完善檔案資料，科學規(guī)范管理收集檔案資料，確保檔案管理達到“316工程”指標體系二級指標。學校教導處牽頭，各處室配合，專人負責，限時收集、補充、完善檔案資料，按照指標體系，分門別類，逐步做到規(guī)范化、標準化、示范化。

4、優(yōu)化學校的人文品牌。大力培養(yǎng)良師、名師，建設“境界高遠、師德高尚、理念高新、能力高強、學識高深、言行高雅”的教師隊伍。一方面，下學期我們將積極爭取教師資源，尤其是專任教師，逐步配齊配足教師，促進我校教師隊伍的合理化、科學化。另一方面，我們從現(xiàn)在開始，采取多種途徑加強教師師德修養(yǎng)，重視師德建設內(nèi)容的學習、業(yè)務學習、政治學習，保證教師學習的常態(tài)化。進一步加強教學常規(guī)管理，重點抓好教學過程管理，尤其是提升理念、加強反思、注重教學，在本學期內(nèi)完善教學常規(guī)管理制度。強化校本教研，重視課堂教學的研究，加大市、區(qū)級專題申報、研究、落實教師學科子課題研究，促進教師的自身業(yè)務素養(yǎng)，建設學習型、研究型、反思性的教師隊伍。多組織學生參加科技作品展覽活動，提高獲獎率，進一步提高學生的創(chuàng)新精神，提高小發(fā)明、小創(chuàng)作獲獎率。

5、增加報刊數(shù)量，拓寬教師視野，大力培養(yǎng)校本良師、名師，建設“境界高遠、師德高尚、理念高新、能力高強、學識高深、言行高雅”的教師隊伍。學校將從有限的經(jīng)費中拿出更多資金，積極征訂教育教學報刊雜志，采取多種途徑加強教師師德修養(yǎng)、業(yè)務學習、政治學習，保證教師學習的常態(tài)化。強化校本教研，重視課堂教學的研究，加大市、縣級專題申報、研究工作，落實教師學科子課題研究，促進教師的自身業(yè)務素養(yǎng)，建設學習型、研究型、反思性的教師隊伍，打造書香校園。

6、加快操場整修，加強陽光體育鍛煉。因“校安排?！被üこ逃绊?，學校操場本學期一度占用。我校不等不靠，積極聯(lián)系教育局基建科，加快操場建設進度。在秋季開學后，決心立足學校實情，充分利用現(xiàn)有體育教學設施，加強陽光體育鍛煉，使學校更有活力、更有

魄力。

7、完善規(guī)劃，放大特色，給學校賦予時代新內(nèi)涵。在秋季開學，學校將組織人員，立足長遠，合理規(guī)劃，完善和改進學校五年規(guī)劃，制定科學的遠景規(guī)劃。召開教師會，廣泛采納教師合理化建議，集思廣益，確保學校規(guī)劃的合理性、科學性、長期性。進一步完善和提升學校的辦學理念與管理制度，堅持科學民主，群策群力，進一步發(fā)揮工會的作用，做好校務公開，完善學校資料，確保檔案的規(guī)范、齊備。堅持以人為本，激發(fā)廣大教師熱愛學校、愛崗敬業(yè)、建設學校、發(fā)展學校的熱情。力爭在五年內(nèi)把學校建設成設施一流、理念一流、管理一流、教師一流、質量一流的農(nóng)村中學，讓學校成為人民滿意的教育之地。

8、充分利用現(xiàn)有教育資源，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。在學校沒有資金建設之前，我校不等不靠，決心立足實情，充分利用現(xiàn)有教學設施，加大各部室的使用率和管理，使其發(fā)揮更大效益。立足發(fā)展、立足改革、注重實效、注重創(chuàng)新，力爭在發(fā)展中尋求新思路，在改革中尋求新突破，在實施中落實新舉措，在創(chuàng)新中形成新特色，使學校有實力、有活力、有魄力。

以上措施將根據(jù)學校發(fā)展實際不斷完善和改進，力爭在整改后，學校發(fā)展水平能達到“四個促進”的目的。

漢濱區(qū)沈壩九年制學校

2012年4月2日

第二篇：學校發(fā)展水平督導評估自查報告

XXX中學

學校發(fā)展水平督導評估自查報告

XXX創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過56年的持續(xù)發(fā)展，學校占地面積ｍ，生均占地面積ｍ；校舍建筑面積m，教室面積ｍ，學生公寓樓面積m。綠化面積ｍ，校內(nèi)硬化率超過％，整個校園布局合理、規(guī)范。學?，F(xiàn)有實驗室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、多媒體室、微機室等部室齊全，基本實現(xiàn)了教育教學手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。

學校領導班子精誠團結，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，廉潔奉公。銳意進取，不僅是學校團結奮進的核心，也是XX中學教職工的表率。

下面就從六個方面對學校工作自查如下：

一、辦學方向: 我校一貫堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。近年來，我校以“積極落實科學發(fā)展觀，全面提高教育教學質量”為辦學指導思想，樹立正確的教育觀念，與時俱進，努力創(chuàng)設和諧文明的教育環(huán)境。學校新一屆領導班子著眼于學校的可持續(xù)性發(fā)展，著眼于學生一生的發(fā)展，把辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設備先進，特色鮮明，機制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點學校作為近期的奮斗目標。學校堅持以人為本，深化素質教育，積極實施新課程改革，對學生實施全面素質評價，尤其是“強化了師生思想素質教育，加強了身體素質的鍛煉，培

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2養(yǎng)了學生的興趣愛好，增強了安全防范意識，狠抓了學生養(yǎng)成教育，加大了教改力度，注重了課堂教學，進行了對新教師的培訓，嚴把了考試關”?？朔我灰猿煽冋撚⑿鄣木置?。從品德、能力、成績、體力等多方面評價學生。同時進行師生互評，同學互評，家校互評，對學生使用鼓勵性語言、引導性語言，以更好地樹立學生學習的自信心。嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，依法辦學，規(guī)范辦學，誠信辦學。

二、辦學經(jīng)費：

學校嚴格執(zhí)行國家收費標準，使用區(qū)財政局統(tǒng)一票據(jù)，無亂收費和自立收費項目現(xiàn)象，“量入而出，收支平衡”，精批細算，開源節(jié)流。嚴格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向學生推銷教輔材料和商品。財務審批堅持“五筆會簽”制度，支出要有正式發(fā)票，做到五簽字（經(jīng)手人、會計、財務主管領導、紀檢負責人、單位負責人）。教師工資、津貼、補貼按規(guī)定按時足額發(fā)放，依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。學校新一屆領導班子成立以來，共投資余萬元改造了校園圍墻、男女生公寓、餐廳、校門，有效改善了辦學條件，提高了現(xiàn)有資源的利用率，徹底改變了原男女生公寓和餐廳臟亂差及不方便的現(xiàn)象，使餐廳充滿文化氣息，對學生起到潛移默化的作用。

學校經(jīng)費管理規(guī)范，開支合理，并將各項開支公布于校務公開欄內(nèi)，以便監(jiān)督。本學年初，學校為了進一步規(guī)范開支，成立了以副校長為組長，辦公室主任、總務主任為副組長的采購小組，2 學校重大開支必須先申請，經(jīng)全體教職工大會征求意見通過，采購小組方能采買。

三、辦學條件：

1、環(huán)境建設：近年來，學校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設堅持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學校文化底蘊；校園內(nèi)設置的不銹鋼宣傳欄，墻面懸掛勵志文化牌，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外優(yōu)秀文化，校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。

2、場地建設：學校操場設有米標準環(huán)形跑道，體育器材室按標準配置，健身器材種類全，基本滿足全校學生體育活動的需求。教師有專門的活動室。醫(yī)療室的配備基本達到規(guī)定標準。教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、綜合試驗區(qū)相對獨立。

3、部室建設：學校建有微機室1個，語音室1個，電子備課室1個，多媒體教室2個；Ⅰ類標準的物理實驗室1個，化學實驗室1個，生物實驗室1個；其中各類教學儀器、藥品、設備、標本、模型、掛圖、實驗專用工具一應俱全。近年來，我們充實了圖書室、閱覽室、音樂室、美術室內(nèi)部裝備，完善了基本設施，圖書室藏書冊，報刊雜志多種，音像資料余種。本學期，學校新成立了檔案室，進一步規(guī)范了學校部室建設。

四、教師隊伍建設：

1、教師隊伍整體水平的提高，是一個較長時期的建設工程。

建設高素質的師資隊伍，首先要從師德抓起。多年來，我校緊緊圍繞黨中央各項政治活動的重心，加強政治理論、教育法律法規(guī)以及新教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學習。通過三個系統(tǒng)的組織活動加強教師的政治思想建設：以支部為組織，積極開展科學發(fā)展觀教育活動，強化黨員作風建設，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；以團委為組織，強化青年教師愛崗奉獻精神，調動校園青春活力；以工會為組織，每學年召開一次教職工代表大會，實行校務公開，強化主人翁意識，激勵責任感和使命感。堅持集體學習和個人自學相結合、理論學習和教育教學實踐相結合，認真落實《新教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。每逢紀念日或日，學校利用演講、征文、?？?、主題班隊會等形式，展示師德教育成果。每學年評選一次“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”的過程中，實行師德一票否決制。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責任意識強，精神面貌好，深受學生和社會各界好評。

2、學校每學期都開展一次賽教活動，推薦優(yōu)秀教師參加市區(qū)級教學能手賽教活動。

３、在教師的校本培訓工作中，學校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。①自我反思，學校要求教師上課前必須充分準備，課后及時反思寫出教后隨筆，作為以后教學工作的借鑒。上實驗課前，必須與同科教師進行廣泛而深刻的探討，在此基礎上形成滲透新理念的課例設計，上完課后再進行反思，年級組要認真評課，總結經(jīng)驗教訓，討論如何改進，形成符合本校學生實際的課改經(jīng)驗。②互幫互學，我們鼓勵并指導教師在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調和合作，共同分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，教學相長，切磋才藝。近年來，在傳承和弘揚我?！扒嗨{工程”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，學校大膽啟動“名師工程”，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用，帶動和幫助青年教師的成長進步。學校對年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺，盡可能實現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標，成熟一個，推上一個，決不以任何借口或理由羈絆青年教師的成長。③專家引領，我們先后邀請了市區(qū)教育專家和名師到我校做專題報告，進一步激發(fā)教師改變教學觀念。

4、為了加強了班主任工作的督察與考核，我們實行了班主任量化目標考核管理制。學期初，班主任根據(jù)學校工作計劃和本班實際情況，制定班主任工作計劃，班主任每進行一項工作都要有明確的工作目標，每搞一次活動，都要求有活動方案、總結。減少了盲目性，提高了工作效率。學校每月按班主任的量化考核結果發(fā)放津貼，有利于調動班主任工作的積極性。

5、積極推進課程改革，促進新課程全面實施。學校成立有新課改領導小組，制定了《寶塔區(qū)姚店中學普通高中新課程實施方案》，先后組織教師實地考察、學習了杜郎口中學、洋思中學等學校新課程改革的一些先進做法。學校積極組織教師參加各級教育行政部門組織的課改會議、培訓活動等。

五、學校管理與教育教學

我們理解的學校管理就是服務，用人以治事，學校管理就是協(xié)調決策，維護公平公正，學校管理就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結構提高效績，學校管理就是實現(xiàn)溝通，完善激勵，引領全體教師實現(xiàn)人生價值。

1、我校實行校級領導包年級制和中層領導下年級制，既有分工又有協(xié)作。學校堅持定期召開行政會議、教職工例會，適時召開教代會、學代會。充分聽取廣大教職工、學生對學校建設和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交學校行政會議充分討論，有條件的積極組織實施，暫時無法實施的做好解釋工作。

2、學校校長XX同志，年輕有為，勤政務實，開拓進取，克已奉公，嚴于律己，領導班子成員堅持做到了“三個帶頭”：一是帶頭學習。學習管理理論，提高管理水平和藝術；學習政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學性；學習先進教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。二是帶頭深入教學一線。堅持帶課、聽課，每周下組參加教研組和年級組會議，關注教師教學情況；深入班組，走訪學生，了解學生思想動態(tài)和學習狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人?！叭齻€帶頭”提升了領導成員的個人素質，為廣大教師做出了表率，有力的增強了學校的核心凝聚力。

3、堅持以制度立校，用制度管人。學校制度健全，本學年進一步提高了教師福利待遇，在原有基礎上修訂完善了《教師教學量化細則》，嚴格了考勤制度，獎懲分明。我們一貫堅持“不惟文憑惟能力，不惟崗位惟奉獻”的正確用人觀。領導班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導，業(yè)務上幫扶，生活 上關心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護了大家參與學校管理的積極性，形成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。

4、學校堅持“科研興教，質量立校”的指導思想，扎實開展教科研工作，嚴格教學常規(guī)管理，從制定計劃到落實，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導，都有專人考勤。加強平時檢查，及時糾正不良現(xiàn)象。2007年申報的省級課題《農(nóng)村學生流失原因及對策》，經(jīng)過兩年多的努力于2009年順利通過省級課題研究小組評定。學校要求每一位教師都積極參與課題研究，通過課題研究，努力改變教師的教育教學觀念，樹立以學生為主體的全新理念，教育引導學生、挖掘學生的潛能。

5、德育工作制度方面，在重新修訂了《XXX班主任工作量化考核細則》等，使德育工作有章可循。在此基礎上，我們建立了以分管德育工作的副校長為組長，德育主任為副組長，年級組長、班主任為成員的學校德育工作領導小組。定期確立教育專題，通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報墻報等陣地進行宣傳，由班主任在夕會課上主持主題班會進行宣傳教育，由德育處組織人員進行檢查、評比，每學期評出模范班集體。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的環(huán)境中浸潤，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的榮譽感和責任感。每年學校都組織紀念“12.9”愛國運動演講賽，工會組織男、女教工羽毛球賽、拔河比賽。四川、青海地震及南方旱災牽動著全世界人民的心，我校及時開展以“情系災 區(qū)、愛心捐贈”為主題的捐贈活動。捐贈活動共籌得善款近三萬元，是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。此外，學校還堅持每周一次的國旗下演講制度，開展德育教育，收到了較好的德育效果。

6、學校堅持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)?；?、序列化、規(guī)范化，堅持利用班會、團會、校會、“國旗下講話”、“校園之聲”及各科教學對學生進行思想品德教育，構建了學校、社會、家庭三結合的德育網(wǎng)絡，領導、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學生情況，邀請法制副校長和法制輔導員為學生做報告，收到了良好的育人效果。近十年來，我校師生的犯罪率為零。

7、學校堅持“兩節(jié)一會”和陽光體育活動，每年召開一次田徑運動會，舉辦一屆藝術節(jié)和科技節(jié)，扎實開展陽光體育運動，積極組織師生參加市區(qū)組織的各類活動。

六、教育教學質量

1、教學工作是學校的中心工作。其好壞直接關系學校的發(fā)展。我校以“抓實效、重素質、求質量”為工作重點，認真落實每年年初的工作計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大面積的提高教學質量，從而加速了學校的發(fā)展。我們堅持抓教學常規(guī)考核，逐步完善教師業(yè)務檔案，定期召開教學質量分析會，尤其是各年級組都對每次月考進行全面分析，并進行橫向比較，了解每一位教師所任學科的情況，充分發(fā)揮教研組、年級組的作用，使教學質量穩(wěn)步提高。

2、學校按照新課程標準開設課程，開足課時，學生各方面的知識和技能基本上能達到“標準”的要求。

3、學校設立了衛(wèi)生室和心理咨詢室，對個別需要幫助的學生進行輔導。同時，每年進行學生體育達標測試，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

4、學校能注重學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學生設計的臉譜、壁掛、壁報、手抄報、小發(fā)明、小制作內(nèi)容豐富，制作精細，學生能把學過的詩詞配成圖畫，形象直觀。

存在問題及改進措施：

1、存在問題

近幾年，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，學校的辦學條件有所改善，但還存在一些問題：一是學生宿舍嚴重短缺；二是學校集中供暖設備嚴重老化，冬季取暖存隱患；三是教師的宿辦條件簡陋；四是教師素質亟待提高。

２、改進措施

①進一步加強教師隊伍建設，使青年教師在最短的時間內(nèi)成為學校的中堅力量。

②積極爭取實施學校的改擴建工作。改建工作完成后，學校存在的以上問題就能迎刃而解。

總之，教育競爭日趨激烈，學校發(fā)展日新月異，我們將在整體規(guī)劃、長遠規(guī)劃的基礎上，規(guī)范管理、科學管理、有效管理、精細管理，確保學校教育教學工作的穩(wěn)步前行，確保學校發(fā)展的穩(wěn)步推進，全校師生緊密團結，通力合作，我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實勤奮的教學，我校師生總結經(jīng)驗，振奮精神，將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學，聚精會神搞教研，竭盡全力提質量，XX就一定能夠辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設備先進，特色鮮明，機制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點學校。

對照《學校發(fā)展水平督導評估316工程普通指標體系》逐一自評，得分XX分。

XXX

第三篇：學校發(fā)展水平督導評估整改總結

XX中心校督導評估整改工作總結

2017年10月26日，縣教育督導室組織對我校學校發(fā)展水平督導評估。在一天的時間里評估組領導通過聽、看、查、訪、談等途徑對我校發(fā)展水平進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質等方面做得很好，切實保障了素質教育的實施；在素質教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實到位，教研活動開展常態(tài)化；教育教學取得較多成果，關注學生的全面發(fā)展，學生的行為習慣的養(yǎng)成教育系列化，國旗下的講話系列化，學校在藝術教育方面取得了一定成就，形成了社會影響，學校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設開展切實有效的工作，涌現(xiàn)出一批骨干教師.在肯定成績的同時，評估組的領導指出了我校發(fā)展過程中存在的不足。按照評估組的要求，我校迅速召開班子會和校務會議，會上傳達了領導的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成整改決議。整改工作由校長牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。

依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下： 1．深入挖掘辦學理念的內(nèi)涵，制定落實辦學理念的策略，圍繞辦學理念形成學校的辦學思想，并使辦學思想深入人心。我校打算用二年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學校應該辦成怎樣？收集教職工意見后形成討論稿；確定辦學理念和落實的策略；最后組織宣傳活動，讓學校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅力。

2．進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責任意識，提高管理員的補貼；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛(wèi)生一個星期至少一次；三是建立電腦媒體設備檢查機制，一月一查，一學期一清理；四是提高電腦媒體設備的裝備及維護的經(jīng)費投入，適時更新和補充電腦媒體設備等。

3．進一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細節(jié)。一是下一學年力爭教師專任；二是進一步加強對非語、數(shù)、外學科的常規(guī)落實情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質課、布置有實效的作業(yè)，期末要拿出成果；

4．加強師風建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過師德學習，提高教師的認識，同時學校進一步加強了學習的實效性，要求學習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案；二是把師德師風考核結果納入績效獎勵的考評中；三是樹立典型，以典型引導人。

5．進一步加強檔案建設，充實檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴謹，將逐一結合實際進行調整。6．進一步深化特色建設，做到關注每一個學生。一是美術教育普及和提高相結合，通過加強美術備課組建設，依據(jù)各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及美術教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭一年內(nèi)能達到用英語完成基本的課堂教學，課外班級和學校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。

7．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造校園內(nèi)涵文化，使校園的每一個角落都體現(xiàn)學校特色；二是多渠道爭取資金，將學校運動跑道升級為塑膠跑道，并添置各種器材，為學生開展活動創(chuàng)造良好的條件。

我們決心在今后的工作中以《區(qū)中小學學校發(fā)展水平督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經(jīng)驗，努力彌補學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。

XX鄉(xiāng)中心校 2017年12月26日

第四篇：學校發(fā)展水平督導評估整改情況匯報

學校發(fā)展水平督導評估整改情況匯報

根據(jù)韓城市教育督導評估組對我校學校發(fā)展水平提出的整改意見，學校校委會經(jīng)過認真研究討論，制定了詳細的整改方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、成立整改領導小組：

組長：王曉燕

成員：樊銀奎馬培靜郭亞軍

二、對照落實 逐一整改

1、本學期學校投入一定的資金，改善了音樂室和美術室的育人環(huán)境，添補了音美教學所必需的一些教具、學具。各音美教師充分利用音美室的教具、學具進行教學，增強了課堂的趣味性，提高了課堂效率。本學期在師生中將開展一次書法比賽和一次歌詠比賽，學校將在活動中獎勵表現(xiàn)突出的輔導教師和學生，并將優(yōu)秀作品及時收入相關室部。

2、各班成立了圖書角，每一位學生將自己的好書存放在班級圖書角，和同學一起分享閱讀的樂趣。圖書管理員將圖書室的好書根據(jù)學生年齡特點分類發(fā)放到各班圖書角，充分發(fā)揮了圖書室的作用。

3、改善了實驗室的教學環(huán)境，代課教師充分利用實驗器材組織學生上了一堂堂生動的實驗課，充分利用農(nóng)村學校的優(yōu)越條件上好了綜合實踐課，把課堂教學和課外實踐緊密的結合起來。

4、由少隊部牽頭，本學期將開展形式多樣的德育活動，如：保護環(huán)境，人人有責；學會感恩；勤儉節(jié)約是一種美德等征文活動和演講比賽。

5、本學期將在學生中開展乒乓球、籃球、踢毽子、跳繩、拔河比賽等體育活動，增強學生體質，豐富學生的課外生活。

2011

井溢小學 年9月

學校發(fā)展水平督導評估整改情況匯報

井溢小學

2011年9月

第五篇：學校發(fā)展水平小學組督導評估報告

二00九年學校發(fā)展水平督導評估報告

（小學組）

316工程是省教育督導團踐行科學發(fā)展觀，提高教師隊伍整體素質，不斷善辦學條件，規(guī)范管理，深化素質教育，增強各級政府依法治校意識的有力舉措，同時也是促進教育教學再上新臺階的強力催化劑。通過這次評估，我們看到各校亮點紛呈，成績顯著，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、各校領導重視

通過檢查，發(fā)現(xiàn)各校領導都很重視，班子成員責任明確，分工精細，各種工作計劃、工作制度、活動實施方案齊全，材料充實，工作面廣，有深度，有層次，具體落實到位，成績良好，效果顯著。

二、德育教育水平提高

人常說，德育不好出危險品。在教書育人上，各校能根據(jù)本身所處地理位置，搞一些特色教育。以人為本，注重學生思想品德教育。東風小學有《文明禮儀》小冊子，杜康楊下小學舉行了“杜康杯”“三講三熱愛”活動。各校也始終把思想品德教育放在首位，增強學生愛國主義意識，凈化了心靈，創(chuàng)建了文明、平安白水良好氛圍。

三、學生各方面的素質得到發(fā)展

我縣各小學根據(jù)新課程要求，使學生在德、智、體、美、勞各方面的活動得到廣泛開展，學生獲得了一定的科普知識，具有了一定的科學意識，小發(fā)明、小創(chuàng)作不斷出現(xiàn)，藝術素養(yǎng)和審美能力得到提高，形象思維得到拓寬，各項體育指標均已達標，無傳染病發(fā)生，學生人格健全，個性心理品質良好，能與他人正常交往，有一定的社會適應能力。

四、各校亮點

1、東風小學是我縣科學發(fā)展的一面旗幟，各項工作都能帶頭開展，走在我縣最前列。

2、北關小學“陽光體育”是我縣實施素質教育的一大亮點，活動內(nèi)容多，形式多樣，既健全了身體又增強了友愛，體現(xiàn)了學生天真、浪漫、積極向上的一面。

3、堯禾滿意小學的校園布置格局，特別是墻體字畫，結合實際，舒適到位，大大提高了學生的審美能力，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。

4、云臺中心校教師能夠根據(jù)學生的心理需要，對癥下藥，效果明顯。

5、史官中心校、西固中心校、林皋中心校各室部都安排到位，內(nèi)容充實，材料齊全，有條有理，發(fā)展平穩(wěn)。

五、幾點建議

各校要做到四個相結合：

1、素質教育與心理教育相結合；

2、音樂課與文藝活動相結合；

3、美術課與書法繪畫相結合；

4、綜合勞動課與小發(fā)明、小制作相結合。

評估人：劉明孝 二00九年12月4日