第一篇：中心校2016年工作總結(jié)及2017年工作計(jì)劃

xx鎮(zhèn)中心校

2016年工作總結(jié)及2017年工作計(jì)劃

一年來，xx鎮(zhèn)中心校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞提高質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師自身素質(zhì)和工作能力。繼續(xù)加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，強(qiáng)化安全管理，深化課程改革，提高辦學(xué)品位。我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，課程改革扎實(shí)有效開展，校園環(huán)境建設(shè)不斷優(yōu)化。

一、校園文化和環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件得到改善。

為了營造一個(gè)和諧、優(yōu)雅、美麗的校園，中心校積極爭取多方資金，學(xué)校環(huán)境得到改善。本年度我鎮(zhèn)xx、xx、xx等新建教學(xué)樓項(xiàng)目開工，xx、xx、xx、xx、xx等新建功能室建設(shè)開工，中心校自籌資金對xx中心小學(xué)校園進(jìn)行了硬化，并對xx、xx教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了墻體粉刷美化；全鎮(zhèn)配備新添40臺臺式電腦、15臺筆記本電腦；56臺電子白板。通過這些項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到改善，學(xué)校面貌煥然一新，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、提高教育教學(xué)質(zhì)量工作扎實(shí)有效開展。

一年來，全體教師積極參與到“向課堂要質(zhì)量”的工作中，努力探索課程改革工作。中心校先后組織近百名骨干教師到xxx小、x小、x小、xx學(xué)校學(xué)習(xí)。相繼舉行了教學(xué)研討交流會、開放課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、賽課、“學(xué)課標(biāo)、說教材”比賽、聯(lián)片教研、集體備課等活動。

2016年10月，鎮(zhèn)黨委政府主持召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會，使各學(xué)校不僅清楚地看到了自己的教學(xué)質(zhì)量情況，更認(rèn)識到了自己的問題和不足，增強(qiáng)了各學(xué)校的質(zhì)量意識和質(zhì)量責(zé)任感。

三、學(xué)校安全工作進(jìn)一步規(guī)范。

一年來，中心校對學(xué)校安全工作非常重視，主要從明確責(zé)任、加強(qiáng)教育、認(rèn)真檢查、督促整改、突出重點(diǎn)等方面做了大量的工作，做到逢會必講安全，人人心系安全。一是中心校、學(xué)校、教師層層簽訂責(zé)任書，做到事事有人管，環(huán)環(huán)有責(zé)任人。二是加強(qiáng)督導(dǎo)與檢查，中

心校進(jìn)行了多次大型專項(xiàng)檢查，及時(shí)排查消除了一些安全隱患。三是校舍檢查常規(guī)化，并做好記錄和檔案收集。四是加強(qiáng)安全教育，各學(xué)校并利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等，開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、青春期教育等，提高師生的安全意識、避險(xiǎn)常識和防護(hù)能力。五是開展了防震避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)師生的安全意識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

四、課堂教學(xué)水平不斷提高。

1、按照教體局《學(xué)校工作量化評比方案和細(xì)則》的工作安排，中心校召開了學(xué)校工作評估座談會、校長專題會、評課培訓(xùn)會等，并借鑒教體局觀摩會的經(jīng)驗(yàn)組織全鎮(zhèn)學(xué)校工作觀摩活動，各學(xué)校和廣大教師對這項(xiàng)工作的認(rèn)識有的提高，積極完善各種教學(xué)制度，按照教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評和校評，通過聽課、校本研討活動，使教師不斷反思自己的教學(xué)水平，積極主動的學(xué)習(xí)新課程知識，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，促進(jìn)了教師專業(yè)水平不斷提高。

2、為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，中心校多次組織教學(xué)活動，為廣大教師搭建平臺。一是開展教師業(yè)務(wù)比武，通過比賽內(nèi)容的更新，引導(dǎo)廣大教師積極進(jìn)行基本功訓(xùn)練，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平。二是中心校借助打造高效課堂的教學(xué)活動，進(jìn)一步推動了教師課堂教學(xué)水平的提高。三是深入開展青年骨干教師系列公開課活動。中心校xx校長和分管教學(xué)xx副校長，經(jīng)常深入課堂，同教師一起研討高效課堂的良策。四是中心校組織了各小學(xué)月考質(zhì)量分析會和期中質(zhì)量分析會，各學(xué)校分析找出存在問題，制定改進(jìn)措施，促進(jìn)了各學(xué)校的教學(xué)工作。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，豐富教師理論水平。隨著新課程改革的深入，廣大教師需要進(jìn)一步更新教育觀念。為促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)，中心校鼓勵(lì)學(xué)校外出學(xué)習(xí)，如xx學(xué)校教師到縣二小進(jìn)行學(xué)習(xí)，xx中心小學(xué)、xx小教師到xxx、xx學(xué)校學(xué)習(xí)等，使各學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)一步提高。

4、中心校深入學(xué)校抓教學(xué)，主抓教學(xué)人員到每周必須到學(xué)校聽課3節(jié)以上，有針對性地進(jìn)行評課，較好地指導(dǎo)了課堂教學(xué)。

五、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)。

1、積極開展了“國學(xué)經(jīng)典”讀書教育活動、寫字比賽等。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

2、積極開展體衛(wèi)藝活動，為學(xué)生特長提供了一個(gè)展示與交流的平臺。各學(xué)校結(jié)合時(shí)令進(jìn)行了運(yùn)動會、朗誦、歌詠、作文、書法、體操等文體活動，受到師生們的熱烈歡迎。

3、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)小學(xué)寫字特色教學(xué)等工作力度；豐富學(xué)生文娛生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

六、師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷加強(qiáng)。中心校開展了“師德建設(shè)活動月”活動，以“愛崗敬業(yè)”為主題，通過學(xué)習(xí)宣傳，開展活動和強(qiáng)化整改等環(huán)節(jié)，學(xué)生和家長民主評議教師，師德之星評比等，提升了廣大教師師德師風(fēng)水平，樹立教育、教師的良好形象。2016年9月10日“教師節(jié)”鎮(zhèn)黨委政府表彰了6所先進(jìn)辦學(xué)單位，56位先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，肯定了我鎮(zhèn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的廣大教師的工作成績。

七、學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。

一各學(xué)校認(rèn)真開展依法治校，以“正風(fēng)肅紀(jì)”為抓手，建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高育人質(zhì)量，依法保障師生的合法權(quán)益，建設(shè)和諧校園，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，謀求學(xué)校發(fā)展。

二是學(xué)校特色日趨明顯。如中心小學(xué)的寫字教學(xué)、xx學(xué)校的養(yǎng)成教育等。

三是校園文化建設(shè)不斷開展，中心小學(xué)、xx小學(xué)的文化墻；xx、xx、xx、xx的班級文化；xx中心小學(xué)的班級板報(bào)等；使學(xué)生在良好的校園文化、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們健康成長。

四是控輟保學(xué)工作措施得力，中心校結(jié)合電子管理要求，本年度強(qiáng)化了電子學(xué)籍管理工作，確?！叭思恢隆?。

八、黨建工作得到加強(qiáng)。中心校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步建立健全了黨建制度，選舉了新的黨支部。認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”活動、積極開展黨費(fèi)收繳、黨員學(xué)習(xí)活動、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。中心校黨支部在大力推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，在教師評級、干部任用、績效考核等方面，實(shí)施“陽光工程”，從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮民主監(jiān)督作用，增強(qiáng)了黨支部的號召力凝聚力和戰(zhàn)斗力。

九、存在的問題與困難。

過去的一年，鎮(zhèn)中心校圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定的成績，但也必須看到我們還存在著困難與問題：

1、個(gè)別學(xué)校管理水平不高，教育教學(xué)工作一直徘徊不前，教學(xué)質(zhì)量一直處于低谷之中。

2、教師課改意識有的很低，教學(xué)方法陳舊，缺乏小學(xué)音、體、美教師，課改實(shí)驗(yàn)難以向縱深發(fā)展，素質(zhì)教育難以向縱深推進(jìn)。

3、部分學(xué)校的個(gè)別教師，有的工作責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心，有的遇事講價(jià)錢，缺乏奉獻(xiàn)精神，有的以年紀(jì)大為借口，工作懈怠，不思進(jìn)取，有的甚至不講團(tuán)結(jié)，不顧大局，忘記了自己是一位人民教師，損害了教師形象。

4、部分學(xué)校辦學(xué)條件依然落后，辦學(xué)水平還有一定的差距。

5、學(xué)校內(nèi)部設(shè)施尚不完善，圖書、儀器、體、音、美器材數(shù)量不足，使用率低，教學(xué)手段還十分落后。

十、2017年工作計(jì)劃。

1、繼續(xù)以“正風(fēng)肅紀(jì)”為抓手，抓緊抓好師生的思想政治工作和德育工作。全體教職工要認(rèn)清當(dāng)前形勢，適應(yīng)新常態(tài)，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣相關(guān)文件精神；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定；自覺接受組織監(jiān)督和社會監(jiān)督。確保工作期間不遲到、不早退，不無故缺席，不做與工作無關(guān)的事情；工作日期間禁止飲酒；嚴(yán)禁接受宴請、收受紅包禮金等。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以良好的師德、嚴(yán)明的紀(jì)律、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為xx教育的持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律和作風(fēng)保障。

2、堅(jiān)持抓好黨建工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。全面貫徹黨的教育方針，為辦好人民滿意教育。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)新《黨章》活動。確保政令暢通，令行禁止。強(qiáng)化學(xué)校教師的遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律，深入落實(shí)坐班、“禁酒令”等勤、廉制度。扎實(shí)開展深化師德管理和教育活動，促使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費(fèi)收繳工作，確保黨組織工作正常有序開展。進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，組織動員黨員干部立足本職，服務(wù)大局，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極樹立先進(jìn)典型，帶動身邊群眾爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)優(yōu)秀，推動我鎮(zhèn)教育工作的有序發(fā)展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門對學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，以師生的和諧發(fā)展和校園的平安穩(wěn)定為目標(biāo)，著力學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為建和諧校園、創(chuàng)品質(zhì)教育保駕護(hù)航。

4、繼續(xù)加大課程改革和教學(xué)常規(guī)工作的力度。

①加強(qiáng)各校教師理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)定打造高效課堂以及向課堂教學(xué)要質(zhì)量的信心。

②深入開展“走出去、請進(jìn)來”的方法，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的培訓(xùn)和交流。邀請縣教學(xué)能手到我校送課，再組織教師到縣城和外鄉(xiāng)校學(xué)習(xí)聽課，請本校優(yōu)秀教師上示范課、公開課等。

③加強(qiáng)開放課、賽課和校際交流活動。充分發(fā)揮中心小學(xué)、xxxx、xx小學(xué)的引領(lǐng)輻射作用，堅(jiān)持“教學(xué)教研一起抓，教研科研一體化”的工作思路，強(qiáng)力推行三所學(xué)校開放課、賽課活動，強(qiáng)調(diào)組織各校教師按時(shí)參加聯(lián)片教研，確?；顒釉鷮?shí)有效開展。同時(shí)抓好各學(xué)校校內(nèi)賽課活動。中心校統(tǒng)一制定相關(guān)活動方案，加強(qiáng)賽課活動的指導(dǎo)和督查。

④加大青年骨干教師培養(yǎng)力度，為進(jìn)一步是廣大青年教師起引領(lǐng)帶頭作用，并盡快的成長為教學(xué)行家里手。中心校積極創(chuàng)設(shè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的教學(xué)氛圍，為青年教師搭建平臺，盡快成長。

⑤認(rèn)真開展聽評課活動。把聽課、評課面向全體教師，逐人聽課、評課，并定期組織骨干教師進(jìn)行聽課展示交流活動。

⑥進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的指導(dǎo)督查。增進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究主題的實(shí)際性、可操作性，增強(qiáng)教師參與學(xué)習(xí)和研討的積極性。同時(shí)中心校參與到各學(xué)校的活動中，確保教研工作落到實(shí)處。

⑦有效開展“培優(yōu)補(bǔ)差”。中心校統(tǒng)籌安排“月考”工作，要求各學(xué)校及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)，完善措施，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理工作。全鎮(zhèn)各學(xué)校從校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校文化建設(shè)著手，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚(yáng)德育立校、特色揚(yáng)校、管理強(qiáng)校的辦學(xué)理念，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

6、努力做好“提高教育教學(xué)質(zhì)量”工作，力爭在2017年暑假的全縣學(xué)校綜合量化評估中達(dá)到并超越縣教體局的既定目標(biāo)。

7、努力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。多方籌措資金，加大校園的硬化、綠化、美化、文化，積極改善辦學(xué)條件，努力辦好人民滿意的教育。

8、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)廣大青年教師專業(yè)化成長。實(shí)施“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。

總結(jié)工作就是為了更好地鞭策未來，本年度我們的教育工作是肯定的，是有效的，是忙碌的，更是充實(shí)的，成績是令人欣慰的。讓我們在新的一年里抓住教育新機(jī)遇，確立新目標(biāo)，以嶄新的精神面貌迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。讓我們緊緊依靠廣大教師同心同德，努力工作，開拓進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，合力打造和諧教育，為提高xx教育教學(xué)質(zhì)量再做貢獻(xiàn)。

第二篇：中心校工作計(jì)劃

【精華】中心校工作計(jì)劃3篇

中心校工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期發(fā)展綱要》的精神和《郁南縣教育局教研室20xx年工作計(jì)劃》的要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以縣局提出的“推現(xiàn)提質(zhì)，勇改課堂”的思路作為工作指南，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以新媒體與學(xué)科教學(xué)深度融合為主線，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持 “先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則推進(jìn)有效教學(xué)系列活動。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長。

二、工作目標(biāo)

突出一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)，二是以“新媒體與各學(xué)科教學(xué)深度融合”構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。 強(qiáng)化“三項(xiàng)研究”：一是加強(qiáng)對教學(xué)方法的研究;二是加強(qiáng)對“研讀教材，標(biāo)注圈畫”的備課形式的研究;三是加強(qiáng)學(xué)校小專題研究。

三、工作重點(diǎn)與措施

(一)抓好“推現(xiàn)”工作的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、推現(xiàn)工作的落實(shí)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域中越來越多地采用現(xiàn)代教育技術(shù)。今學(xué)期，將在本校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體課件、音頻、視頻應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。新媒體技術(shù)的有效運(yùn)用，將改變一些不盡人意的教學(xué)現(xiàn)狀，為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟廣闊的天地，將給我們的教學(xué)帶來前所未有的變化。

2、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。

3、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

(二)抓好教學(xué)管理，提高管理效益。

1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。

2、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價(jià)改革。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假、大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí)，力戒流于形式。

2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

3、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。

4、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展以“現(xiàn)代化教學(xué)手段”的課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。

5、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點(diǎn)是規(guī)范作業(yè)的格式，嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。

(四)抓好教學(xué)研究，提高研究實(shí)效

1、繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校校本教研工作。通過教師個(gè)人鉆研、同伴互助、兼職教研員及骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開展好教研活動，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。

2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應(yīng)，全面提高我校師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。本學(xué)期將開展送教活動、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動。

3、開展“現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施高效課堂”的活動，積極以新媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推進(jìn)利用講學(xué)稿“先學(xué)后導(dǎo)，新媒體引領(lǐng)課堂”的教學(xué)模式，以中心校校本部部分學(xué)科作為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面輻射到全鎮(zhèn)。

4、加強(qiáng)教研組織建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校教研組織建設(shè)，定期組織學(xué)校教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入學(xué)校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)我校教研工作再提高。

5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的`難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動，加強(qiáng)教師教學(xué)交流;找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

7、五、六年級期末檢測 “一分兩率”努力超越縣平均水平;其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破，努力再躍上新臺階。

中心校工作計(jì)劃 篇2

新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。

一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的正常運(yùn)行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。

1、對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

2、及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。

3、將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

二、結(jié)合學(xué)生會的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門的合作。

在學(xué)生會開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動海報(bào)并張貼?；顒咏Y(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評論等。

根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

三、實(shí)用知識，工具的推廣。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。

中心校工作計(jì)劃 篇3

為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實(shí)際工作中克服。

二、教研活動的目標(biāo)

1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們在各自的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動要點(diǎn)

總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強(qiáng)化責(zé)任意識，研究意識，服務(wù)意識，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。

各科的具體要求：

1、語文學(xué)科：在抓好低年級“學(xué)、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點(diǎn)抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語學(xué)科：加強(qiáng)英語《小學(xué)、初中知識銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。

4、其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究。

5、加強(qiáng)開展課外活動的研究，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識，培養(yǎng)能力。

四、具體措施

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，對教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī)，分學(xué)科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動相融合。同時(shí)堅(jiān)持教師聽課制度，規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計(jì)聽課不少于20節(jié)。

4、進(jìn)行一系列的教研活動，搭建教師發(fā)展平臺：走出去、請進(jìn)來、同發(fā)展，參加集體備課、進(jìn)行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動，加強(qiáng)教研平臺的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進(jìn)教研活動的順利進(jìn)行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色，突出實(shí)用性。

五、具體活動安排

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫。

5、開展學(xué)生讀書活動。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書活動落實(shí)情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評比活動。

4、進(jìn)行聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話理論叢書》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。

2、參加全處精品課評選及聽課活動。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記，評選先進(jìn)讀書個(gè)人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5、評選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評活動。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測。

4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實(shí)做好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，教學(xué)信息服務(wù)”五項(xiàng)職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實(shí)教研方式，抓實(shí)“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新教研機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。

5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

三、工作措施

(一)堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗(yàn)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗(yàn)的“預(yù)習(xí)展示，反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。從課堂教學(xué)來講，都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

在推進(jìn)課堂改革中一是必須堅(jiān)信不疑主、堅(jiān)定不移、真心實(shí)意、真抓實(shí)干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機(jī)遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過程。在堅(jiān)持課堂改革中要解決好如下幾個(gè)問題：

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)三個(gè)條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用;第二，準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。

必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計(jì)。教學(xué)沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學(xué)的起點(diǎn)，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學(xué)科知識體系的考驗(yàn)，也是對是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)?？础皢栴}”合不合格，標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識有結(jié)合點(diǎn)，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重。習(xí)題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時(shí)間，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對答案的課?！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險(xiǎn)的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計(jì)上的盲目性?！跋葘W(xué)”要完成前測，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

第三篇：中心校工作計(jì)劃

中心校工作計(jì)劃 篇1

為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實(shí)際工作中克服。

二、教研活動的目標(biāo)

1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們在各自的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動要點(diǎn)

總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強(qiáng)化責(zé)任意識，研究意識，服務(wù)意識，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。

各科的具體要求：

1、語文學(xué)科：在抓好低年級“學(xué)、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點(diǎn)抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語學(xué)科：加強(qiáng)英語《小學(xué)、初中知識銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。

4、其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究。

5、加強(qiáng)開展課外活動的研究，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識，培養(yǎng)能力。

四、具體措施

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，對教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī)，分學(xué)科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動相融合。同時(shí)堅(jiān)持教師聽課制度，規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計(jì)聽課不少于20節(jié)。

4、進(jìn)行一系列的教研活動，搭建教師發(fā)展平臺：走出去、請進(jìn)來、同發(fā)展，參加集體備課、進(jìn)行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動，加強(qiáng)教研平臺的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進(jìn)教研活動的順利進(jìn)行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色，突出實(shí)用性。

五、具體活動安排

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫。

5、開展學(xué)生讀書活動。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書活動落實(shí)情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評比活動。

4、進(jìn)行聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話理論叢書》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。

2、參加全處精品課評選及聽課活動。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記，評選先進(jìn)讀書個(gè)人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5、評選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評活動。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測。

4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實(shí)做好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，教學(xué)信息服務(wù)”五項(xiàng)職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實(shí)教研方式，抓實(shí)“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新教研機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。

5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

三、工作措施

(一)堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗(yàn)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗(yàn)的“預(yù)習(xí)展示，反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。從課堂教學(xué)來講，都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

在推進(jìn)課堂改革中一是必須堅(jiān)信不疑主、堅(jiān)定不移、真心實(shí)意、真抓實(shí)干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機(jī)遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過程。在堅(jiān)持課堂改革中要解決好如下幾個(gè)問題：

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)三個(gè)條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用;第二，準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。

必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計(jì)。教學(xué)沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學(xué)的起點(diǎn)，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學(xué)科知識體系的考驗(yàn)，也是對是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)。看“問題”合不合格，標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識有結(jié)合點(diǎn)，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重。習(xí)題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時(shí)間，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對答案的課?！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險(xiǎn)的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計(jì)上的盲目性?！跋葘W(xué)”要完成前測，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

中心校工作計(jì)劃 篇2

主導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的意見》，大力推進(jìn)新課程改革工作，把課程改革落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，加快信息及多媒體技術(shù)應(yīng)用步伐，提高資源應(yīng)用率，開展好校本課題研究，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)技能，讓每一個(gè)學(xué)生都在和諧、健康的環(huán)境中成長，各方面的素質(zhì)都得到提高。

工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹縣局關(guān)于實(shí)施新課程改革文件精神，加快我校新課程改革工作，開齊課程，開足課時(shí)，尤其是思品與生活（社會）、地方課程、體育及科學(xué)課程，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念，通過開展多種課程改革活動，不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能，使我校新課程改革工作走上一個(gè)新臺階。

2、努力開創(chuàng)課題研究新局面，把《做中學(xué)》課題研究框架規(guī)劃完善，有步驟地開展初期的研究工作，做好資料收集，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，落實(shí)好《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實(shí)施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》，成立考核小組，及時(shí)檢查各項(xiàng)工作，按照《細(xì)則》做好月考核工作，進(jìn)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，通過考核提高教師工作積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

4、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，互聯(lián)網(wǎng)信息資源，積極利用項(xiàng)目設(shè)備，抓好信息資源使用工作，提高資源使用效率和效益，做好項(xiàng)目資源為農(nóng)服務(wù)工作。

5、成立信息、音樂、體育、習(xí)作興趣小組，落實(shí)活動目標(biāo)責(zé)任，開展好第二課堂活動，把學(xué)生學(xué)習(xí)生活搞得有聲有色。

6、落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站管理責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分收集教育教學(xué)等各種信息材料，通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳、展示學(xué)校教育教學(xué)活動，提高師生信息技術(shù)應(yīng)用水平。

工作安排：

1、新課程改革工作

①認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，組織教師學(xué)習(xí)各年級、各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任，尤其是四年級新課程目標(biāo)框架結(jié)構(gòu)認(rèn)識。

②結(jié)合國際計(jì)劃新課程培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)在新課程中利用信息多媒體技術(shù)，通過骨干教師帶頭，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每兩周要上一節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用課，（全學(xué)期上8節(jié)課），每學(xué)期每位教師上好一、二節(jié)公開課（含示范課）并納入月考核中，以此提高我校遠(yuǎn)教及互聯(lián)網(wǎng)信息資源利用率、使用效益。

③積極參加片區(qū)教研業(yè)務(wù)活動，組織教師參加周邊學(xué)校及縣際名校觀摩看課學(xué)習(xí)活動，各個(gè)教師每學(xué)期校內(nèi)看課沒人每學(xué)期不少于16節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。

2、教研課題研究

①成立以校長王立元為組長，副校長王雪萍為副組長的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括：陳波、張成奎、李銘家，三月份形成研究計(jì)劃框架并開展工作，同時(shí)向縣教研室申報(bào)。

②通過教研活動，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自修，提高教師教研素質(zhì)，撰寫教學(xué)論文，逐步形成一支業(yè)務(wù)熟練，有一定科研能力，素質(zhì)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

3、教學(xué)常規(guī)管理

①嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求開展教育教學(xué)活動，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，鼓勵(lì)教師電子備課，推行新的教學(xué)設(shè)計(jì)方式，在新課程改革的理念里充分利用信息多媒體技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，學(xué)生素質(zhì)評價(jià)檢查工作，成立考評小組，把《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實(shí)施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》落到實(shí)處，堅(jiān)持考核獎(jiǎng)罰月月兌現(xiàn)，調(diào)動教師的工作積極性。

③加強(qiáng)教學(xué)活動安全管理，尤其是室外課、活動課、體育課，要教會學(xué)生安全知識，樹立安全意識，積極宣傳，加強(qiáng)監(jiān)管，保障師生教育教學(xué)活動的人身安全。

④做好教育教學(xué)工作的資料收集、整理，對教師提供相應(yīng)的服務(wù)，及時(shí)總結(jié)匯報(bào)工作，為教師工作考核、班主任考核，提供依據(jù)。

4、遠(yuǎn)程教育資源

①做好遠(yuǎn)程教育資源接收、歸類整理，保證接收資源的完整性，定期維護(hù)系統(tǒng)，為遠(yuǎn)教接收提供安全的環(huán)境。

②積極向教師推薦優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)，把資源利用納入教學(xué)常規(guī)考核，保障資源利用率，發(fā)揮資源效益。

③舉行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作業(yè)務(wù)比賽活動，積極向上推薦優(yōu)秀作品，力爭我校這一方面“零”突破。

④做好信息資源下載登記，使用登記，積極提供為農(nóng)服務(wù)，對典型資源制作成教學(xué)光盤，提供長期服務(wù)。

5、興趣小組

①成立信息、音樂、體育、習(xí)作興趣小組，負(fù)責(zé)人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。制定可行活動計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。

②及時(shí)收集活動信息，記載活動過程，舉行成果展示，寓教于樂，開展好第二課堂活動。

中心校工作計(jì)劃 篇3

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)：按計(jì)劃開展了所安排的20次教學(xué)教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動會、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過程不扎實(shí)；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，等等。

為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對性、實(shí)效性，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作重點(diǎn)

1、積極開展有針對性的教學(xué)教研活動，在活動中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過程中的備、講、輔、批、考、評進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過活動的開展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。

2、加強(qiáng)專題研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問題。

3、強(qiáng)化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書育人本領(lǐng)。

三、具體措施

1、制定切實(shí)可行、行之有效的計(jì)劃。要求各校依據(jù)中心校計(jì)劃，制定本校計(jì)劃，且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計(jì)劃。

2、加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度。中心校計(jì)劃，除與上級安排的臨時(shí)活動在時(shí)間上不能錯(cuò)開外，所有活動按計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開展。各校計(jì)劃安排的活動，也必須按時(shí)開展。中心校將對各?；顒拥拈_展情況、教師參加情況、活動的效果等，進(jìn)行及時(shí)考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時(shí)下發(fā)評價(jià)通報(bào)，以促進(jìn)活動的有效開展。

3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

四、活動安排（見附表）

八月份：

1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。

3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點(diǎn)完小）。

2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語文、16日數(shù)學(xué)、17日英語。地點(diǎn)完?。?/p>

2、安排期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

XX年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。

2、組織送教下村小活動（17日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、召開畢業(yè)班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完?。?/p>

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。

2、做好學(xué)校、教師考評工作。

八月份

組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

中心學(xué)校

XX年八月十六日

中心校工作計(jì)劃 篇4

新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。

一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的'正常運(yùn)行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。

1、對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

2、及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。

3、將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

二、結(jié)合學(xué)生會的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門的合作。

在學(xué)生會開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動海報(bào)并張貼?；顒咏Y(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評論等。

根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

三、實(shí)用知識，工具的推廣。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。

中心校工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想及工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準(zhǔn)確把握存在問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進(jìn)新模式教學(xué)為重點(diǎn)，以聽課、評課活動為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競賽等活動，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及采取措施。

（一）改革教案，減輕負(fù)擔(dān)。

通過教案改革擺脫形式教育，摒棄機(jī)械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時(shí)效性；減輕教師負(fù)擔(dān)和心理壓力，把教師解放出來，使其更多地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)；力求通過教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。

教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫適合自己班級的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當(dāng)之處，調(diào)整教學(xué)思路，認(rèn)真做好教后反思。加大聽課力度，讓每個(gè)教師切實(shí)可行的利用更多的時(shí)間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。

規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫及作業(yè)本的統(tǒng)一使用，低年級學(xué)生使用鉛筆書寫作業(yè)，中年級開始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書寫作業(yè)，高年級學(xué)生使用鋼筆寫作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。

教師批改作業(yè)時(shí)一律使用紅圓珠筆，批改符號、等級書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號統(tǒng)一，一般的批改符號是：正確的打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”，“√”“×”不得超過兩格，并在有錯(cuò)誤的地方畫上橫線。語文、數(shù)學(xué)等級統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語等級統(tǒng)一為A、B、C。有批改提示或鼓勵(lì)性語言，批改日期具有連貫性。如有錯(cuò)誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。

（三）抓好常規(guī)，夯實(shí)過程。

1、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、開齊開全課程，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢，搞好校本課程的開發(fā)和利用。加強(qiáng)音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。

3、加強(qiáng)推門聽課活動，課課點(diǎn)評，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時(shí)強(qiáng)化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)開展周五教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。

6、開展各種生動有趣的課外活動，切實(shí)搞好陽光體育，讓學(xué)生真正做到強(qiáng)身健體。大力開展書香校園閱讀活動，提高學(xué)生的識字量和閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的語言組織能力，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，縮短平均差距，提高教學(xué)質(zhì)量。

附教學(xué)行事歷

善來營中心校20xx-20xx第一學(xué)期教研計(jì)劃

周次

日期

教研內(nèi)容

主持人

檔案歸類

1

1/9-7/9

總結(jié)上學(xué)期工作，

制定本學(xué)期計(jì)劃

計(jì)劃總結(jié)

2

8/9-14/9

1、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、

2、教師節(jié)系列活動(負(fù)責(zé)人：各年級班主任)

1、教研活動、數(shù)學(xué)教研組活動、教師教研記錄

2、國旗下講話、教研活動、德育檔案、少科室

3

15/9-21/9

1、如何讓學(xué)生的書寫更規(guī)范

2、三、四年級短跑比賽

1、教研活動語文教研組活動

2、教研活動、體育活動、少科室

4

22/9-28/9

1、校本教研（如何讓枯燥的計(jì)算練習(xí)有趣起來）

2、五、六年級拔河比賽

1、教研活動數(shù)學(xué)教研組活動

2、教研活動體育活動少科室

5

29/9-5/10

向國旗敬禮，簽名寄語（國慶假）

教研活動、德育活動、少科室

6

6/10-12/10

1、如何把握小組合作交流的時(shí)機(jī)

2、消防安全演練

1、教研活動語文教研組活動

2、教研活動安全檔案

7

13/10-19/10

1、低年級教學(xué)研討課

2、我愛祖國演講比賽（四、五、六年級）

1、教研活動 數(shù)學(xué)、語文教研組活動

2、教研活動德育活動 少科室、圖書室

8

20/10-26/10

1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

2、 二、三年級跳繩比賽

1、教研活動 教研組活動記錄

2、教研活動 體育活動 少科室

9

27/10-2/11

小學(xué)生廣播體操大賽

教研活動 體育活動記錄

10

3/11-9/11

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會

2、安全防震演練

1、教研活動教研組活動記錄

2、教研活動 安全檔案少科室

11

10/11-16/11

常規(guī)檢查

教研活動

12

17/11-23/11

期中考試

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

13

24/11-30/11

期中教學(xué)分析

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

14

1/12-7/12

1、各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選

2、班級文化評比

1、教研活動

2、教研活動 德育活動少科室

15

8/12-14/12

自制教具、學(xué)具競賽

教研活動 實(shí)驗(yàn)室綜合實(shí)踐 少科室

16

15/12-21/12

影響課堂教學(xué)的因素研究（英語）

教研活動

17

22/12-28/12

3-6年級數(shù)學(xué)、語文競賽

教導(dǎo)處

教研活動

18

29/12-4/1

慶元旦師生聯(lián)歡活動

班主任

教研活動德育活動 少科室

19

5/1 -11/1

常規(guī)檢查

教研活動

20

12/1-18/1

班主任工作交流會

教研活動

21

19/1-25/1

期末教學(xué)工作總結(jié)

教研活動

22

26/1 -1/2

期末考試

文教室

23

2/2 -8/2

放寒假

備注：每周活動的負(fù)責(zé)教師，制定活動計(jì)劃，下發(fā)活動的通知書，寫出活動總結(jié)。所有檔案材料上交校長室，存檔打印。

第四篇：中心校2012—2013學(xué)工作計(jì)劃

中心校2012——2013學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年是我校生存和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，我們將堅(jiān)定信心，凝聚力量，以鄧小平理論為指導(dǎo)，根據(jù)虞城縣教育局2011——2012上學(xué)期教育教學(xué)會議精神的要求，全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，緊緊圍繞“抓安全、保穩(wěn)定、求質(zhì)量、促發(fā)展”的辦學(xué)理念，完善學(xué)校管理機(jī)制，二、主要工作目標(biāo)

2012——2013學(xué)是我校非常關(guān)鍵的一年。上年的中考成績不是很理想，面對現(xiàn)在這種局面和實(shí)際情況，本學(xué)期，我們將做好以下幾方面工作：

1、德育為首，結(jié)合“三治三提”專項(xiàng)活動，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育和學(xué)生思想政治教育及學(xué)生紀(jì)律建設(shè)。

2、建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求真、務(wù)實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展校本教研。強(qiáng)化課改，深化課改，規(guī)范課改，打造有特色的高效課堂。

6、加強(qiáng)九年級教師和學(xué)生管理。中考上線人數(shù)達(dá)到家60名，力爭突破80名

7、加強(qiáng)校園安全管理，創(chuàng)建平安校園。

8、深化校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

9、堅(jiān)持讓學(xué)生在學(xué)校參加體育鍛煉一小時(shí)，有嚴(yán)格和時(shí)間和制度。

10、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范財(cái)務(wù)支出。充公發(fā)揮后勤服務(wù)保障功能。

11、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化伙食改革。使學(xué)生的吃住讓家長放心。

今年，我們將從高從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)進(jìn)行學(xué)校管理，學(xué)校管理實(shí)行年級段長負(fù)責(zé)制，每一個(gè)年級段任命一名領(lǐng)導(dǎo)組成員擔(dān)任年級段長，年級段長全權(quán)處理本年級段所有事務(wù)，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處的工作，年級段長須全力配合，通力合作。各處室領(lǐng)導(dǎo)和年級段長要對校長負(fù)責(zé)。條塊結(jié)合，分工合作，各負(fù)其責(zé)，服務(wù)教學(xué)。力爭今年我校工作出現(xiàn)一個(gè)新局面，三、工作任務(wù)及措施

一）德育工作

我校德育工作以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三治三提”專項(xiàng)活動為契機(jī)，全面推動全體師生的世界觀和人生觀的塑造。以愛國主義、集體主義教育師生，大力開展養(yǎng)成教育的實(shí)施，切實(shí)抓好學(xué)生的品德教育，法紀(jì)教育，心理健康教育和實(shí)踐教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)

全面深化教職工的師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。著力打造一支思想品德過硬、敬業(yè)、樂業(yè)、愛生的教師隊(duì)伍。通過每周例會組織全體教職工學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，樹立三種意識：管理意識、服務(wù)意識、教育者意識，增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神。引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師。

2、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1）培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，堅(jiān)持“學(xué)校以育人為本，育人以發(fā)展為本，發(fā)展以修德為本”德育理念，把怎樣教會學(xué)生做人放在首位，讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會做事。

2）開展各項(xiàng)活動，教育學(xué)生，讓學(xué)生在活動中感受集體主義精神，讓學(xué)生在活動中理解團(tuán)結(jié)友愛的含義。

組織先進(jìn)事跡報(bào)告會，教育學(xué)生做一個(gè)什么樣的人。

3）堅(jiān)持每周升國旗儀式，國旗下的發(fā)言是每班必須做到的，國旗下的講話是全體學(xué)生的精神大餐。愛我國家，才能做一個(gè)有意義的人，4）堅(jiān)持學(xué)生每日常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)生管理制度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生、寢室管理、班級考勤、兩操管理都有專人負(fù)責(zé)。班級有量化管理制度，學(xué)生有違紀(jì)處罰條例。

5）做好校園廣播室的建設(shè)，利用校園文化教育學(xué)生，打造特色的校園文化。

6）推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，學(xué)校著力培養(yǎng)一名心理教師，做好學(xué)生的心理咨詢工作。

7）定期召開學(xué)生家長會，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系，形成教育合力，讓學(xué)生家長參與學(xué)校的活動，共同構(gòu)筑育人平臺。

二）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)工作良性發(fā)展

1）規(guī)范教學(xué)過程管理

教學(xué)環(huán)節(jié)是否齊全，備課是否實(shí)用。講課是否認(rèn)真、高效。布置作業(yè)適量，批改作業(yè)及時(shí)，批語具有激勵(lì)性。輔導(dǎo)到位，認(rèn)真解答學(xué)生的問題。及時(shí)檢測鞏固，反饋信息落實(shí)處理。

教務(wù)處要認(rèn)真檢查教學(xué)環(huán)節(jié)在教師課堂教學(xué)過程中的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)情況督促教師及時(shí)改正并處理。

認(rèn)真落實(shí)教師量化管理制度。

2）強(qiáng)化課改，深化課改，規(guī)范課改，打造有特色的高效課堂。

在原來六環(huán)節(jié)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，又從商丘興華學(xué)校學(xué)習(xí)回來引進(jìn)的教學(xué)案，教務(wù)處要加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)，督促并指導(dǎo)課改小組教師備好、寫好教學(xué)案，并且要用好教學(xué)案。

六環(huán)節(jié)教學(xué)法課改小組的成員要強(qiáng)化課改研討，在統(tǒng)一模式的基礎(chǔ)上，每個(gè)教師要有自己的特點(diǎn)，把課改工作向深處推進(jìn)，打造有自己特色的高效課堂。爭取課小組的教師都能走出去，加速教師的專業(yè)成長。

3）完善教研組建設(shè)，充分利用教研組的優(yōu)勢，開展好聽課、評課工作。教研組長要組織本組教師認(rèn)真聽課，聽課后要及時(shí)組織教師評課。評課要評出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)并指出今后的努力方向。

4）加強(qiáng)教師的課后反思、教學(xué)論文的撰寫，指導(dǎo)教師及時(shí)發(fā)到教育局網(wǎng)站上。及時(shí)督促教師將優(yōu)秀教案、學(xué)案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上共享。對上述工作及時(shí)量化。

5）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)定、儀器室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室的管理。理化生教師的分組實(shí)驗(yàn)教務(wù)處要統(tǒng)一聽課驗(yàn)收，每個(gè)分組試驗(yàn)要及時(shí)完成。對其他功能教室加強(qiáng)管理，專人負(fù)責(zé)。

6）組織好段考、期考兩次考試，并及時(shí)做好量化工作。

7）積極組織開展第二課堂活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。抓好體、音、美教學(xué)工作，并成立課外興趣小組。各課外興趣小組要有計(jì)劃，有落實(shí)。

8）組織開展好以年級段為單位的學(xué)科競賽，并做好培優(yōu)工作。

三）校園文化建設(shè)

用鮮明的校園文化特色教育學(xué)生，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動。進(jìn)行法制、安全交通知識專題講座活動。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，宣傳正確思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。

四）安全工作

1）“抓安全，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展”是局里四項(xiàng)重要工作，安全工作是重中之重。安全責(zé)任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。健全安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長。

2）利用早操、升國旗儀式、主題班會、安全專題會議等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財(cái)產(chǎn)安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。

3）做好校園安全保衛(wèi)工作，建立健全安全責(zé)任制。加強(qiáng)校園安全排查檢查，及時(shí)消除各種全隱患。

4）領(lǐng)導(dǎo)組值班、夜間值班要及時(shí)到位，做好值班日志。

5）總務(wù)處、政教處加強(qiáng)學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂和管理，嚴(yán)格各種寄宿生管理制度。

6）教務(wù)處、政教處要加強(qiáng)教學(xué)方面和教學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的安全教育，室外課，課外活動要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

五）后勤保障工作

1、抓好后勤保障常規(guī)，1）加強(qiáng)對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)、保衛(wèi)人員的管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度。排除各中不安全隱患。

2）加強(qiáng)食堂和食品管理、合理安排伙食。

3）加強(qiáng)財(cái)物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物管理制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律。

4）加強(qiáng)倉庫物品保管，嚴(yán)格履行物品采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好報(bào)廢物品的處理、登記、入賬工作。

5）做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修工作。

6）加強(qiáng)對校內(nèi)小賣部的檢查，及時(shí)排除三無產(chǎn)品。

2、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財(cái)務(wù)和管理制度。

1）堅(jiān)持各種物品的購買和其他支出專人管理的原則，財(cái)會人員對每一筆支出要認(rèn)真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。

2）堅(jiān)持物資購置由校長負(fù)總責(zé)的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。

本學(xué)年，學(xué)校將在各方面工作精益求精，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，努力把我校建設(shè)成虞城縣的一所名校。

四、月份工作安排（見校歷表）

第五篇：中心校工作計(jì)劃

中心學(xué)校2016年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 2016年，中心校將在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”和十八屆四中全會精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀,實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

（一）抓好學(xué)校思想政治工作

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育人事制度改革的政策文件，不斷充實(shí)教職員工的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)依法治教的自覺性，從而搞好工作作風(fēng)建設(shè)。

2、完善教師管理制度。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，徹底改變“懶、散、緩”等不良風(fēng)氣，保證工作時(shí)間，提高工作效益。堅(jiān)持師德“一票否決”，加強(qiáng)對教師的管理，對工作中違規(guī)違紀(jì)的教師實(shí)行誡免談話制度，限期改正；屢教不改的形成文字上報(bào)教育局。加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)班子駕馭全局的能力和科學(xué)決策的能力。要進(jìn)一步修訂完善教師工作考核評價(jià)制度，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。利用例會組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育的文件精神，新形勢對教師的要求，教育教學(xué)案例。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作

（1）教育教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清學(xué)生現(xiàn)狀認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。研究學(xué)生的心理特點(diǎn)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。

提高駕馭課堂的能力，增強(qiáng)安全意識，杜絕將學(xué)生轟出課堂或推給班主任，實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，全體教師要既教書又育人。實(shí)行推門聽課和評課制度，聽課人員課后可要求授課教師上交教案，評課標(biāo)準(zhǔn)以聽課記錄本上對一堂好課的要求為準(zhǔn)。加大常規(guī)督查力度。要繼續(xù)堅(jiān)持“周查、月查”的工作機(jī)制，狠抓教師教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評價(jià)制度。(2)教師、學(xué)生檔案資料管理

建立健全教師職稱評聘資料檔案，規(guī)范職稱評聘工作。根據(jù)教育局的要求，及時(shí)把教師的教育教學(xué)資料、科研成果、考核評價(jià)、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等資料裝入檔案，專人負(fù)責(zé),使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生，真正讓政治思想表現(xiàn)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績優(yōu)異者脫穎而出。

按照省市縣文件精神，做好學(xué)生信息檔案、學(xué)校信息、報(bào)表等工作，做到信息采集及時(shí)、準(zhǔn)確、保密，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。

（3）按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足規(guī)定課程，落實(shí)《菏澤市中小學(xué)作息時(shí)間》和《中小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(三)“兩基”的鞏固提高

確保在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無輟學(xué)的目標(biāo)。繼續(xù)規(guī)范建設(shè)“兩基”檔案。(四)搞好課堂教學(xué)改革深化工作

提高質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過程常規(guī)管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，采用教研組教研、校本教研、校際教研等形式，開展有針對性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動，教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(五)教育技術(shù)裝備管理和使用工作

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做好教育技術(shù)裝備使用、安裝、調(diào)試、維修工作,安排專職人員管理,充分運(yùn)用于日常教學(xué)，從而不斷提升課堂教學(xué)效果。(六)加強(qiáng)德育工作

實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，將德育工作融入日常工作和具體的教育教學(xué)活動中，使德育工作的針對性、時(shí)代性和時(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，心理健康教育得到強(qiáng)化。注重培養(yǎng)學(xué)生具有愛心的思想觀念和情感，熟知日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會公共秩序，學(xué)生無違法犯罪行為，形成良好的校風(fēng)。(七)安全工作

落實(shí)《山東省關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理若干規(guī)定》，加強(qiáng)校園周邊安全穩(wěn)定,做好學(xué)生安全教育，每月進(jìn)行一次安全演練,提高學(xué)生的安全意識，定期進(jìn)行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患排查整治，進(jìn)一步建立安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

（八）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照教育局工作部署，認(rèn)真完成所有學(xué)生體質(zhì)健康測評并上報(bào)真實(shí)數(shù)

據(jù)到學(xué)生信息庫；規(guī)范學(xué)校大課間活動，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。搞好美麗校園建設(shè)，重視校園的清潔保潔工作,層層落實(shí),責(zé)任到人，定期、不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與教師年終考評直接掛鉤。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。

(九)工會工作

1、增強(qiáng)三個(gè)意識：⑴進(jìn)一步增強(qiáng)工會工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識;⑵進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識;⑶進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

2、營造五種氛圍：⑴營造民主和諧的校園氛圍;⑵營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;⑶營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;⑷營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;⑸營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。(十)確保后勤服務(wù)

努力改善后勤服務(wù)條件，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、工作措施(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),打造一支具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍

1、定期召開教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)會議,提高教師業(yè)務(wù)水平和政治思想。

2、遣派教師外出觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大教師的視野，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)和方法。

3、發(fā)揮黨支部、工會的作用開展各項(xiàng)活動,特別是師德師風(fēng)建設(shè)活動，加強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)互助精神。

4、繼續(xù)開展好中青年教師信息教育技術(shù)能力提升活動，切實(shí)提升教師基本功。(二)狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、按各科課程實(shí)施方案和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以全新的理念和方法組織教學(xué)。要嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)計(jì)劃管理，各個(gè)年級各個(gè)學(xué)科，要統(tǒng)一教

學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。要嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)環(huán)節(jié)管理，各教研組、每個(gè)教師要按照教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)校要求經(jīng)常開展教學(xué)檢查于自查。學(xué)校將檢查納入績政工作于考核的重要內(nèi)容。實(shí)行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理。按照教科局要求規(guī)范辦學(xué)行為，不亂辦班、不濫補(bǔ)課。

2、抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，課堂教學(xué)堅(jiān)持以“高效課堂”、“興趣課堂”為重點(diǎn)。一是以新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二是以新課改理念與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，教師要吃透教材，全面深入地研討歸納總結(jié)教材的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；吃透學(xué)生，根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)選擇行之有效的教法。既要大膽實(shí)踐，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際。三是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)。要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋，課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課上練習(xí)、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出明確的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練、狠抓落實(shí)。

3、抓好備課。各年級各學(xué)科要繼續(xù)深化我們中心校吃透教材，綜合提煉每課、每個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)選擇教法。著眼于挖掘和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長。要完善聽評機(jī)制。從校長到老師，都必須完成現(xiàn)定的聽課節(jié)數(shù)，并加強(qiáng)聽課后的評價(jià)。加強(qiáng)教案檢查。

4、抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕?biāo)的穩(wěn)定。適時(shí)邀請局教研員深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。各教研組抓好單元過關(guān)機(jī)制，做好質(zhì)量分析，及時(shí)補(bǔ)缺。在教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)布置、個(gè)別指導(dǎo)、集體輔導(dǎo)等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展。即要致力于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5、狠抓課堂教學(xué)改革工作，我們中心校要以近年來的課堂教學(xué)改革成果為基礎(chǔ)，引進(jìn)更好的教學(xué)方法，充分發(fā)揮名師、教學(xué)能收的引領(lǐng)、示范作用，利用教研時(shí)間，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。篇二：中心學(xué)校工作計(jì)劃

欄桿鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)，鞏固普九成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)任務(wù)，“認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)”和“欄桿鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃”的要求，以教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化校園文化建設(shè), 提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃和課程計(jì)劃，開足開好各門課程，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)管理，做好學(xué)籍檔案、普九檔案、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。

3、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，建立班級教學(xué)質(zhì)量檔案卡，認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

4、組織開展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報(bào)課、高級教師示范課、、各年級集體備課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩、各年級復(fù)習(xí)研究等活動。

5、結(jié)合學(xué)科教學(xué)定期組織學(xué)生開展歌詠比賽、體育比賽、書法美術(shù)展覽、知識競賽演講比賽和社會實(shí)踐活動,及慶“五一、六一”畫展及文藝活動。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人與骨

干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。加強(qiáng)教師行為規(guī)范管理，評選校級青年骨干教師。

7、狠抓控流保學(xué)，提高幼教水平，關(guān)注殘疾兒童發(fā)展。

8、加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，力爭教學(xué)質(zhì)量考核得到全區(qū)同類 學(xué)校前十名。

9、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源，確

保微機(jī)室、多功能教室的高效使用。

10、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。

11、加強(qiáng)宣傳，制定管理辦法和實(shí)施細(xì)則，確保免費(fèi)教科書的循環(huán)使用。

12、定期到各校檢查教學(xué)工作，強(qiáng)化村小教育教學(xué)常規(guī)督促管理，促進(jìn)村小教育教學(xué)質(zhì)量的提高，配合教研室做好村小教師培訓(xùn)及賽課活動。加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在區(qū)級以上比賽成績有新突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。切實(shí)落實(shí)大課間活動，全面實(shí)施體檢制度。

13、兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進(jìn)而提升校園文化。

14、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué) 化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

15、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

16、認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，大力開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，加強(qiáng)寫字教學(xué)，積極開展禮儀教育，嚴(yán)密組織各類考試。

17、認(rèn)真貫徹實(shí)施《教育部、財(cái)政部關(guān)于全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育教科書免費(fèi)提供和做好部分教科書循環(huán)使用工作的意見》和墉橋區(qū)關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育部分免費(fèi)教科書循環(huán)使用工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定教科書循環(huán)使用的管理辦法和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真做好教科書的登記、發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、消毒、保管、更新等工作。積極引導(dǎo)教師更新觀念、改變教學(xué)方式，教育學(xué)生節(jié)約資源、愛護(hù)課本、不在課本上亂寫亂畫、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過班隊(duì)會、家長會、黑板報(bào)多種渠道和形式，向?qū)W生、家長、教師和社會廣泛宣傳教科書循環(huán)使用的重大意義，取得家長的支持配合，營造良好的社會氛圍。

18、抓好聽課、評課工作，上好匯報(bào)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期將開展 “遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報(bào)課、高級教師示范課、教研組長送課下鄉(xiāng)活動、各年級集體備課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩、各年級復(fù)習(xí)研究等活動。每一位教師校內(nèi)聽課、評課不少于15節(jié)，教研組長聽課、評課不少于20節(jié)，隨堂聽課不少于10節(jié)，校長、主任聽課、評課不少于30節(jié)。轉(zhuǎn)變教育觀念,組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積 淀發(fā)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請專家對新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價(jià)觀。

三、具體月工作安排：

二月份：

1．研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，正常教學(xué)秩序。2．各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃。3．做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。4．組織教師參加新教材師資培訓(xùn)。

三月份：

1．畢業(yè)年級任課教師會議，研討質(zhì)量提升事宜

2、大課間活動調(diào)研

3、中小學(xué)學(xué)生健康體檢

4、檢查“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試工作落實(shí)情況

5、檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊使用情況

6、幼教工作經(jīng)驗(yàn)交流會

7、教學(xué)常規(guī)檢查

四月份：

1．小學(xué)廣播操比賽 2．開展經(jīng)典誦讀比賽 3.寫字教學(xué)研討會

4、中小學(xué)學(xué)生書法比賽 5．對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。6．分期、分批組織教師外出聽課學(xué)習(xí)活動。

7、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份：

1．小型體育運(yùn)動會

2、優(yōu)秀作業(yè)評比展 3．部分學(xué)科質(zhì)量檢測

4、中小學(xué)禮儀知識競賽

5、中小學(xué)田徑運(yùn)動會

6、教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1、小學(xué)、幼兒慶“六一”文藝匯演

2、組織小學(xué)六年級畢業(yè)考試、閱卷及登分工作

3、組織并指導(dǎo)各年級高效完成期終復(fù)習(xí)與考試工作

4、教學(xué)常規(guī)檢查 5期末教學(xué)工作抽查

七月份：

1做好師生評價(jià)工作。

2完成各項(xiàng)總結(jié)及資料歸檔工作。3部署師生暑假生活。2014年2月23日篇三：北社中心校2015年工作計(jì)劃

北 社 中 心 校 2015 年

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想 2015年，我們中心校將在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”和十八屆四中全會精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀,實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

（一）抓好學(xué)校思想政治工作

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》《長治市中小學(xué)教師從教行為規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育人事制度改革的政策文件，不斷充實(shí)教職員工的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)依法治教的自覺性，從而搞好工作作風(fēng)建設(shè)。

2、完善教師管理制度。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，徹底改變“懶、散、緩”等不良風(fēng)氣，保證工作時(shí)間，提高工作效益。堅(jiān)持師德“一票否決”，加強(qiáng)對教師的管理，對工作中違規(guī)違紀(jì)的教師實(shí)行誡免談話制度，限期改正；屢教不改的形成文字上報(bào)教育局。加強(qiáng)

學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)班子駕馭全局的能力和科學(xué)決策的能力。要進(jìn)一步修訂完善教師工作考核評價(jià)制度，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。利用例會組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育的文件精神，新形勢對教師的要求，教育教學(xué)案例。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作

（1）教育教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清學(xué)生現(xiàn)狀認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。研究學(xué)生的心理特點(diǎn)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。提高駕馭課堂的能力，增強(qiáng)安全意識，杜絕將學(xué)生轟出課堂或推給班主任，實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，全體教師要既教書又育人。實(shí)行推門聽課和評課制度，聽課人員課后可要求授課教師上交教案，評課標(biāo)準(zhǔn)以聽課記錄本上對一堂好課的要求為準(zhǔn)。加大常規(guī)督查力度。要繼續(xù)堅(jiān)持“周查、月查”的工作機(jī)制，狠抓教師教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評價(jià)制度。(2)教師、學(xué)生檔案資料管理

建立健全教師職稱評聘資料檔案，規(guī)范職稱評聘工作。根據(jù)教育局的要求，及時(shí)把教師的教育教學(xué)資料、科研成果、考核評價(jià)、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等資料裝入檔案，專人負(fù)責(zé),使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生，真正讓政治思想表現(xiàn)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績優(yōu)異者脫穎而出。

按照省市縣文件精神，做好學(xué)生信息檔案、學(xué)校信息、報(bào)表等工作，做到信息采集及時(shí)、準(zhǔn)確、保密，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。

（3）按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足規(guī)定課程，落實(shí)《長治市中小學(xué)作息時(shí)間規(guī)范》和《中小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(三)“兩基”的鞏固提高

確保在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無輟學(xué)的目標(biāo)。繼續(xù)規(guī)范建設(shè)“兩基”檔案。(四)搞好課堂教學(xué)改革深化工作

提高質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過程常規(guī)管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課

堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，采用教研組教研、校本教研、校際教研等形式，開展有針對性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動，教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(五)教育技術(shù)裝備管理和使用工作

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做好教育技術(shù)裝備使用、安裝、調(diào)試、維修工作,安排專職人員管理,充分運(yùn)用于日常教學(xué)，從而不斷提升課堂教學(xué)效果。(六)加強(qiáng)德育工作 實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，將德育工作融入日常工作和具體的教育教學(xué)活動中，使德育工作的針對性、時(shí)代性和時(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，心理健康教育得到強(qiáng)化。注重培養(yǎng)學(xué)生具有愛心的思想觀念和情感，熟知日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會公共秩序，學(xué)生無違法犯罪行為，形成良好的校風(fēng)。(七)安全工作

落實(shí)《山西省關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理若干規(guī)定》，加強(qiáng)校園周邊安全穩(wěn)定,做好學(xué)生安全教育，每月進(jìn)行一次安全演練,提高學(xué)生的安全意識，定期進(jìn)行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患

排查整治，進(jìn)一步建立安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

（八）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照教育局工作部署，認(rèn)真完成所有學(xué)生體質(zhì)健康測評并上報(bào)真實(shí)數(shù)據(jù)到學(xué)生信息庫；規(guī)范學(xué)校大課間活動，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。搞好美麗校園建設(shè)，重視校園的清潔保潔工作,層層落實(shí),責(zé)任到人，定期、不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與教師年終考評直接掛鉤。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。(九)確保后勤服務(wù)。

努力改善后勤服務(wù)條件，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),打造一支具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍

1、定期召開教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)會議,提高教師業(yè)務(wù)水平和政治思想。

2、遣派教師外出觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大教師的視野，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)和方法。篇四：中心校2014年教育教學(xué)工作計(jì)劃 陵陽鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年春學(xué)期

教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹“十八大”精神。深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會議精神，我鎮(zhèn)教學(xué)教研工作，緊緊圍繞市教體局、教研室工作思路和工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、研究、服務(wù)和培訓(xùn)職能，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來。以提高質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化教育教學(xué)方法為主渠道，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加大課堂教學(xué)改革，全面打造高效課堂，提高課堂效率，提升教學(xué)水平，科學(xué)謀劃，創(chuàng)新思維，務(wù)實(shí)方法，規(guī)范常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)建教師成長的平臺，促進(jìn)教師愛教、樂教、善教，教有成效，努力營造學(xué)生成長的氛圍，促進(jìn)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，學(xué)有成果。加強(qiáng)教學(xué)教研管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)理想教育目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、抓有效教學(xué)促高效課堂，抓活動開展促校本教研；

2、抓讀書學(xué)習(xí)，促學(xué)習(xí)型組織、書香校園建設(shè)；

3、抓功能室的使用，促閱覽課、閱讀交流與指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課的有效落實(shí)；

4、抓“兩操一課”（大課間操、眼保操、體育課），促陽光體育活動的有效開展；

5、抓實(shí)踐活動課的開展，促藝術(shù)教育的有效實(shí)施；

6、抓教師培訓(xùn)，特別是要指導(dǎo)青年教師的課堂藝術(shù)，組織優(yōu)質(zhì)課、青年教師的匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課和電教優(yōu)質(zhì)課的評選工作，用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，促教師專業(yè)成長；全面提升教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。提高教學(xué)成績，保證各級各科優(yōu)秀率、及格率在原有的基礎(chǔ)上都有所上升。

7、扎實(shí)有效開展各項(xiàng)教研活動，做到既生動又活潑，既有效又可行，扎實(shí)提高教研能力，提升教研水平。

8、規(guī)范常規(guī)管理，務(wù)實(shí)做好質(zhì)量監(jiān)控和考核工作，優(yōu)化方法，注重實(shí)效。

三、工作方法：

1、堅(jiān)持每月的教學(xué)檢查與視導(dǎo)，視導(dǎo)以推門聽課為主，要與檢查教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，功能室的使用，閱覽課、閱讀交流與指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)和有效落實(shí)，陽光體育活動、活動課及藝術(shù)教育等相關(guān)工作均作為檢查的重點(diǎn)工作。

2、教學(xué)視導(dǎo)以課堂教學(xué)為核心。關(guān)注教師準(zhǔn)備是否充分，課堂狀況如何？學(xué)生學(xué)習(xí)是否投入？課堂秩序如何？當(dāng)堂內(nèi)容是否落實(shí)？課堂效果如何？

3、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，落實(shí)“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式。

4、堅(jiān)持上好“兩操一課”，開展“大課間”體育活動，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動。

5、各校要堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)月末檢查。

6、開展藝術(shù)教育活動，上好活動課，落實(shí)興趣小組，“六一”開展大規(guī)模、大范圍的藝術(shù)展演活動。

7、做好教師的培訓(xùn)工作，采取走出去、請進(jìn)來的不同方式培訓(xùn)教師，無特殊情況，派出參加活動的教師不得請假，不得無故不參加。每次活動后，于下周末向中心學(xué)校上交學(xué)習(xí)心得或相關(guān)學(xué)習(xí)交流材料，以備期末各類評估檢查。同時(shí)，使教師想用、會用、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步促進(jìn)有效課堂的構(gòu)建。

8、抓好畢業(yè)班的管理，促使畢業(yè)班教師擬訂具體的教學(xué)計(jì)劃

科學(xué)合理安排時(shí)間，有效資料的使用、適度安排訓(xùn)練量、收集整理有效信息，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，取得理想的中考成績。

9、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動，增強(qiáng)教科研的力度，提升研究能力，做出研究實(shí)效。設(shè)立學(xué)科 教研組，各教研組要充分發(fā)揮各自的主觀能動性，要根據(jù)現(xiàn)狀，科學(xué)分析，期初擬好計(jì)劃，安排好既有特色又注重實(shí)效的教研活動，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織各項(xiàng)教研活動，做到計(jì)劃有落實(shí)，落實(shí)有反思。

10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督促與管理，本學(xué)期對各校要進(jìn)行兩次大檢查，分別是期中測試后和期末測試前，目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理，每次檢查后要對檢查情況及時(shí)反饋，及時(shí)與教師交流，通過檢查激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，使師與師互促互進(jìn)，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加強(qiáng)對薄弱學(xué)科教學(xué)跟蹤和監(jiān)測工作，力求由弱漸強(qiáng)，由強(qiáng)漸 優(yōu)。

11、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)的八個(gè)環(huán)節(jié)：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、溫故、檢測、分析。要規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范。要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。要落實(shí)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和基本技能的培養(yǎng)，做到小目標(biāo)，大落實(shí)；小課堂，大成效；小學(xué)校，大關(guān)懷。

12、要計(jì)劃在先，謀略在先，期初要通覽教材，科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃。要做到精心備課、扎實(shí)上課、有效作業(yè)、深刻反思。課堂上，充分利用40（45）分鐘時(shí)間精講多練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，科學(xué)合理安排好課程內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)，不留課堂作業(yè)于課后，不拖堂，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。課堂氣氛民主平等，關(guān)注每位學(xué)生，課堂要有效率，要有效果，目標(biāo)達(dá)標(biāo)度高。力求教師講課時(shí)間不超過20（25）分鐘、學(xué)生學(xué)練時(shí)間不少于20分鐘、學(xué)生參與面不小于80％，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率要在80％以上。以“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式為主，教學(xué)方式要多樣化，合理運(yùn)用校遠(yuǎn)資源。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，以此幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)，加強(qiáng)對留守學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛。組織好單元過關(guān)等階段性測查，并做好質(zhì)量分析，通過縱項(xiàng)比較，發(fā)現(xiàn)得失，使今后教學(xué)有的放矢。

13、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動。及時(shí)填寫教師工作手冊。促教師教學(xué)水平的提升。開展“人人獻(xiàn)一課”活動。學(xué)校要有計(jì)劃，有內(nèi)容，有落實(shí)，有總結(jié)反思。人人參與備課、上課、聽課、評課，各校教師

之間可在無課的情況下前往聽課。人人獻(xiàn)課活動，重在過程，在過程中磨練自己，超越自己；在過程中學(xué)習(xí)交流，獲得提高；在過程中展示自我，享受課堂。

15、充分利用校本資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、能手和骨干教師的作用。讓骨干教師帶動身邊的教師，通過平日交流、課前準(zhǔn)備、課后評議等形式，形成互幫互學(xué)共同提高的氛圍。達(dá)到教、學(xué)、研互促互長。

16、做好古詩詞誦讀活動，有效利用經(jīng)典誦讀教材，學(xué)校要有安排，要有檢測，進(jìn)一步提高學(xué)生詩文誦讀水平。制定班級閱讀計(jì)劃，上好閱讀指導(dǎo)課。增強(qiáng)課外閱讀能力。

17、營造班級讀書文化氛圍。編讀書小報(bào)、出讀書板報(bào)?？?、充實(shí)班級圖書角、寫讀書心得等等，讓教室、走廊、辦公室散發(fā)出濃濃的讀書氣息。以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”校園讀書范圍。

四、工作措施

1、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂工作。以“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”教學(xué)理論為指導(dǎo)，把打造高效課堂作為教學(xué)與管理工作的核心任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“知識課堂”到“能力課堂”再到“素質(zhì)課堂”的轉(zhuǎn)型。

2、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動工程。新學(xué)年要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須按規(guī)篇五：2015學(xué)校工作計(jì)劃 2015學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.（二）注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。

（三）聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

（四）認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動。

（五）發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。

（六）搞好對外宣傳和對外開放工作。

（七）認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

（一）常規(guī)管理 1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家

長對學(xué)校工作的意見和建議。3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2015年招生工作。5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.二、德育工作 1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。2．嚴(yán)格師德考核評價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師

考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長的步伐。3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計(jì)劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。

（三）教育教學(xué)工作

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。

4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進(jìn)行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

（四）安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時(shí)到位。

4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

（五）.抓好宣傳工作。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。