第一篇：XX年小學(xué)學(xué)校信息化建設(shè)工作總結(jié)

XX年小學(xué)學(xué)校信息化建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和三通兩平臺(tái)的進(jìn)一步實(shí)施，學(xué)校的信息化建推進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面整合。加快提升了學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，基本實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動(dòng)了學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓

如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績(jī)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的信息化建設(shè)較之XX年有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，人員和設(shè)備方面學(xué)校都給予了大力支持，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

（二）硬件建設(shè)

XX年度中，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的信息化建設(shè)，學(xué)校投入了大量的資金，為學(xué)校添置了4臺(tái)筆記本電腦5臺(tái)辦公電腦和3臺(tái)辦公打印機(jī)。還建立了學(xué)校無(wú)線(xiàn)熱點(diǎn)，為教師實(shí)行掌上辦公提供了極大的方便。

（三）學(xué)校軟件作用

1.學(xué)校飛信平臺(tái)

學(xué)校的飛信平臺(tái)已經(jīng)開(kāi)通了一年有余，在使用過(guò)程中，學(xué)校老師和家長(zhǎng)對(duì)飛信平臺(tái)非常感興趣，對(duì)這個(gè)平臺(tái)的使用非常稱(chēng)贊，各個(gè)方面的功能都得到了全面的發(fā)揮，會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問(wèn)候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系更加緊密、便捷?，F(xiàn)在平臺(tái)運(yùn)行良好，學(xué)校正在進(jìn)一步挖掘平臺(tái)的使用功能。

2.學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)

XX年學(xué)校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學(xué)校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)”，剛開(kāi)始的網(wǎng)站功能單一，形式簡(jiǎn)單。如今，學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)已經(jīng)通過(guò)測(cè)試和不斷的更新系統(tǒng)升級(jí)，已經(jīng)走上了正軌。現(xiàn)開(kāi)設(shè)十個(gè)主欄目：政務(wù)公開(kāi)、教師園地、學(xué)生風(fēng)采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。XX年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學(xué)校的網(wǎng)站得到了進(jìn)一步充實(shí)，內(nèi)容豐富，包含了學(xué)校各個(gè)方面的內(nèi)容。使用學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了體現(xiàn)。

3.學(xué)校微信公眾平臺(tái)

XX年新源鎮(zhèn)中心小學(xué)又加快了信息化建設(shè)的步伐，學(xué)校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾平臺(tái)和學(xué)校微網(wǎng)站。微信公眾平臺(tái)的成立可以說(shuō)是學(xué)校緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，這樣可以讓學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)、教師的眼里。增強(qiáng)了學(xué)校的各項(xiàng)信息的實(shí)時(shí)性。只要通過(guò)手機(jī)就可以了解到了。

4.集體備課系統(tǒng)

經(jīng)研究和試驗(yàn)，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過(guò)論壇和語(yǔ)音yy的形式來(lái)進(jìn)行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達(dá)的方式。通過(guò)上傳備課材料然后教師在線(xiàn)交流，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，yy語(yǔ)音交流的形式在網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無(wú)論何時(shí)何地都能進(jìn)行相應(yīng)的備課，這樣的平臺(tái)更有利于教師進(jìn)行集體備課，溝通更及時(shí)有效。

5.科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理

新源鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)通了自己的學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)已有一年有余，校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)正是一個(gè)很好的利用平臺(tái)，對(duì)科研課題整個(gè)研究過(guò)程“課題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課題培訓(xùn)、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務(wù)。充分發(fā)揮校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)的作用，打造學(xué)校科研課題管理平臺(tái)。通過(guò)課題管理平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)課題的有效研究，在整個(gè)研究過(guò)程中起著重要的作用。

6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

在XX年度中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊(cè)了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng)，通過(guò)吉林省教育社區(qū)，全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，教師通過(guò)博客平臺(tái)寫(xiě)出自己教學(xué)過(guò)程中的聽(tīng)課體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、親身體驗(yàn)等，通過(guò)博客平臺(tái)可以說(shuō)是拉近了教師之間的距離，使我鎮(zhèn)教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有了較大提高，了解了和借鑒了其它市縣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此平臺(tái)也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進(jìn)一步提升。

現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當(dāng)中，跟上了時(shí)代的潮流，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用。

第二篇：20××年信息化建設(shè)工作總結(jié)

20××年信息化建設(shè)工作總結(jié)

20××年是我院跨入三級(jí)醫(yī)院的一年，為了確保完成信息評(píng)價(jià)，醫(yī)院秉承頂層設(shè)計(jì)、急用先行的原則，穩(wěn)步推進(jìn)信息化建設(shè)；同時(shí)結(jié)合患者需求、臨床需求、管理需求，通過(guò)信息創(chuàng)新為我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審打造了亮點(diǎn)。

一、結(jié)合評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，為完成信息評(píng)價(jià)工作搭建平臺(tái)

1、自行開(kāi)發(fā)《監(jiān)測(cè)指標(biāo)查詢(xún)系統(tǒng)》獲得了評(píng)審專(zhuān)家的好評(píng)，為職能部門(mén)監(jiān)測(cè)指標(biāo)查詢(xún)和分析提供了系統(tǒng)工具。

2、創(chuàng)新實(shí)施《病案追溯系統(tǒng)》，為我院建設(shè)數(shù)據(jù)中心搭建平臺(tái)。1）我院與開(kāi)發(fā)商對(duì)《病案追溯系統(tǒng)》進(jìn)行改造，在臨床科室安裝《數(shù)字化醫(yī)院采集系統(tǒng)》和《聯(lián)眾數(shù)字化病歷瀏覽器》。使其能夠?qū)崟r(shí)查詢(xún)指標(biāo)，便于持續(xù)改進(jìn)。

2）實(shí)現(xiàn)了組合查詢(xún)五年的電子病歷的核心條款；在省內(nèi)較早的實(shí)現(xiàn)衛(wèi)統(tǒng)四報(bào)表的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，在省衛(wèi)生廳組織的全省醫(yī)院信息評(píng)價(jià)評(píng)審中，我院的上報(bào)質(zhì)量獲得全省第×名的好成績(jī)。

3）實(shí)現(xiàn)了與衛(wèi)生部HQMS系統(tǒng)的接口。

二、結(jié)合條款要求，配合各相關(guān)科室完成系統(tǒng)實(shí)施

1、配合醫(yī)務(wù)部，對(duì)HIS系統(tǒng)進(jìn)行改造，實(shí)現(xiàn)了手術(shù)分級(jí)、抗菌藥物分級(jí)及時(shí)限管理的需求。

2、結(jié)合醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、藥劑科、器械科等相關(guān)條款，自行設(shè)計(jì)了《不良事件報(bào)告平臺(tái)》，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療安全辦統(tǒng)一管理不良事件。

3、結(jié)合院感辦條款，實(shí)現(xiàn)了通過(guò)醫(yī)囑監(jiān)控，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)泌尿系感染、導(dǎo)管相關(guān)感染、呼吸機(jī)相關(guān)感染指標(biāo)的監(jiān)控。

4、結(jié)合輸血科條款，實(shí)施輸血管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了輸血流程的全程管理。

三、結(jié)合電子病歷評(píng)級(jí)要求，不斷持續(xù)改進(jìn)，保障系統(tǒng)實(shí)施效果；

1、醫(yī)院信息系統(tǒng)的實(shí)施重點(diǎn)逐漸從管理信息系統(tǒng)(HMIS)向臨床信息系統(tǒng)（CIS）過(guò)渡，立項(xiàng)實(shí)施手術(shù)麻醉系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了手術(shù)麻醉信息的電子化；

1)優(yōu)化了手術(shù)病人家屬等候區(qū)顯示系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)顯示手術(shù)進(jìn)程信息； 2）實(shí)現(xiàn)了手術(shù)排班大屏顯示系統(tǒng)，可在手術(shù)室顯示排班信息；可以實(shí)現(xiàn)手 術(shù)病人進(jìn)程、手術(shù)時(shí)長(zhǎng)的追蹤；

3）建設(shè)了數(shù)字化手術(shù)室，成功為《腹腔鏡膽道鏡聯(lián)合微創(chuàng)治療膽石 癥技術(shù)培訓(xùn)班》實(shí)現(xiàn)了手術(shù)轉(zhuǎn)播；在醫(yī)院評(píng)審中，為專(zhuān)家進(jìn)行了手術(shù)轉(zhuǎn)播演示。

2、搭建社區(qū)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合體平臺(tái)，服務(wù)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)

嘗試搭建信息化平臺(tái)，建立我院社區(qū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合體。建立社區(qū)轉(zhuǎn)診、會(huì)診系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)???、??、??三家社區(qū)衛(wèi)生中心實(shí)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)師共享我院合理用藥、電子圖書(shū)館、PACS、LIS等系統(tǒng)，使其能在社區(qū)直接預(yù)約我院專(zhuān)家。

3、持續(xù)改進(jìn)電子病歷系統(tǒng)：配合醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部需求，共實(shí)施了27項(xiàng)目持續(xù)改進(jìn)。增加了電子病歷首頁(yè)查詢(xún)、臨床路徑統(tǒng)計(jì)、護(hù)理評(píng)估的邏輯性、電子病歷首頁(yè)智能化提醒等功能。

4、在省內(nèi)率先完成省直醫(yī)保處方及診斷傳輸接口的開(kāi)發(fā)，先后被省市醫(yī)保辦推選為省市醫(yī)保的試點(diǎn)。在評(píng)審前，省醫(yī)保辦組織九家醫(yī)院在在我院召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為信息互聯(lián)互通條款增加了支撐材料。

5、持續(xù)改進(jìn)危急值短信提示系統(tǒng):在住院醫(yī)生站增加危急值確認(rèn)功能：增加了危急值監(jiān)管功能，方便檢驗(yàn)科和醫(yī)務(wù)部實(shí)時(shí)監(jiān)控。

6、通過(guò)護(hù)士站和醫(yī)保審核程序優(yōu)化出院流程：根據(jù)醫(yī)保辦、門(mén)診部和財(cái)務(wù)科需求，優(yōu)化了醫(yī)保出院流程，實(shí)現(xiàn)了急診優(yōu)先入院的流程。

7、排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng)的持續(xù)改進(jìn)：增加了檢驗(yàn)科的排隊(duì)系統(tǒng)，縮短了等候時(shí)間，優(yōu)化了檢驗(yàn)科窗口流程。

四、信息監(jiān)管持續(xù)改進(jìn)

1、為防止內(nèi)網(wǎng)廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)安全及效率。信息科將病房樓、門(mén)診樓所有客戶(hù)端，重新劃分VLAN，使我院網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)逐步提升為智能三層網(wǎng)絡(luò)。

2、根據(jù)國(guó)家信息安全等級(jí)制度和《衛(wèi)生部關(guān)于衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù) 工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)情況進(jìn)行自查。通過(guò)了省公安廳組織的國(guó)家信息安全等級(jí)評(píng)估，HIS系統(tǒng)通過(guò)三級(jí)評(píng)估。PACS、LIS及電子病歷系統(tǒng)通過(guò)二級(jí)評(píng)估

3、嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全檢查，保障系統(tǒng)安全：

1）網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理，強(qiáng)化了對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急知識(shí)知曉度、演練情況及培訓(xùn)情況的檢查，在評(píng)審期間達(dá)到了人人知曉。

2）網(wǎng)絡(luò)病毒防范：

為了確保醫(yī)院評(píng)審期間一線(xiàn)科室系統(tǒng)高效運(yùn)行，加大了對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范，特別是針對(duì)非法使用優(yōu)盤(pán)進(jìn)行了監(jiān)控和阻斷，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的科室均發(fā)放病毒警示表，有效的強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)安全。

五、以系統(tǒng)創(chuàng)新提升學(xué)術(shù)水平，將信息創(chuàng)新做精做細(xì)，其中有三項(xiàng)系統(tǒng)獲得評(píng)審專(zhuān)家好評(píng)，兩項(xiàng)獲得院新技術(shù)獎(jiǎng)。

1、《科主任精細(xì)化管理系統(tǒng)》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)電子信息管理》、《預(yù)約診療平臺(tái)》在預(yù)評(píng)審和正式評(píng)審期間均獲得專(zhuān)家好評(píng)。

2、??開(kāi)發(fā)的《醫(yī)政質(zhì)量精細(xì)化監(jiān)管系統(tǒng)》榮獲2013年新技術(shù)創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了針對(duì)手術(shù)精細(xì)化管理、急危重癥管理、外埠患者分布情況、檢查科室工作效率進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管；《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)電子信息管理》榮獲新技術(shù)創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，有多家醫(yī)院前來(lái)參觀(guān)。

六、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，有針對(duì)性：

1、嚴(yán)格執(zhí)行新巡檢標(biāo)準(zhǔn)，將以硬件為主轉(zhuǎn)化為注重對(duì)系統(tǒng)使用情況追蹤，將系統(tǒng)做出實(shí)效。

2、推行服務(wù)專(zhuān)員模式：明確分工，使技術(shù)人員有自己的對(duì)口服務(wù)科室，主動(dòng)溝通與服務(wù)。首先在急診科、血透等科室進(jìn)行試點(diǎn)，并將其推廣到共34個(gè)臨床醫(yī)技科室。在第四季度滿(mǎn)意度調(diào)查中，信息科滿(mǎn)意度較前三季度有明顯提高。

第三篇：勝利小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

包紅妹 龐雨霏 葫蘆島市勝利小學(xué) *** 葫蘆島市勝利小學(xué)創(chuàng)建于1962年，位于葫蘆島市連山區(qū)勝利路中段，是一所辦學(xué)歷史悠久，規(guī)模較大的學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校積極地開(kāi)展教育信息化工作，建設(shè)了成熟的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，培訓(xùn)師資隊(duì)伍，運(yùn)用信息技術(shù)，開(kāi)展教育教學(xué)改革，取得了一定的成效。

一、提高認(rèn)識(shí)全員參與，緊跟時(shí)代步伐。

信息化學(xué)校是一個(gè)全新的概念，在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，幾乎所有的中小學(xué)校，都有近80%的教室已與因特網(wǎng)連通，約10%的學(xué)校建成了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，少量學(xué)校已達(dá)到了學(xué)生人手一機(jī)的水平，已經(jīng)基本上完成了由傳統(tǒng)教育向基于數(shù)字平臺(tái)教育的轉(zhuǎn)變。然而在我國(guó)，信息化學(xué)校的建設(shè)只是剛剛起步。

但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，素質(zhì)教育如何體現(xiàn)信息時(shí)代的現(xiàn)代教育特征，能否實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化跨越式發(fā)展，是具有理論和實(shí)踐意義的問(wèn)題。建設(shè)信息化學(xué)校，培養(yǎng)具有良好信息素養(yǎng)、能適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)需要的人才，是符合教育現(xiàn)代化的發(fā)展方向的。

在這樣的一個(gè)背景下，為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，我校李超校長(zhǎng)做出決定：構(gòu)建信息化學(xué)校模型，初步建成信息化學(xué)校。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為信息化建設(shè)提供保障。

學(xué)校以“雙高普九”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，投入30萬(wàn)多元，新購(gòu)置了61臺(tái)電腦、4個(gè)電教平臺(tái)、維修了部分電腦，建立了校園網(wǎng)。目前，學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量為師機(jī)比1：1，生機(jī)比為7：1，有電教平臺(tái)5個(gè)，信息技術(shù)課開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，教學(xué)時(shí)能單人單機(jī)；45歲以下教師均獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)和初級(jí)證書(shū)，掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，會(huì)熟練操作使用計(jì)算機(jī)，45歲以上教師基本會(huì)操作使用，100%的學(xué)科和100%的教師能運(yùn)用多媒體教學(xué)，課時(shí)覆蓋率達(dá)35%以上。

三、提高師生信息素養(yǎng)，確定師生發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校為了提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益，構(gòu)建信息化學(xué)校模型，建立創(chuàng)新型、開(kāi)放式的現(xiàn)代化學(xué)校，確定了教師和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。

1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

（1）學(xué)生學(xué)會(huì)查閱資料、搜集信息、加工處理信息；（2）學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高；

（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、教師發(fā)展目標(biāo)

（1）使教師變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為科研型教學(xué)，探索新型的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué) 科的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)研究型的教師；

（2）提高教師在網(wǎng)上搜索、篩選和應(yīng)用研究信息的能力；

（3）提高教師信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。

四、積極開(kāi)展課題研究，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。

我校申報(bào)了《校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用研究》課題，并于2010年5月正式立項(xiàng)，目前課題已經(jīng)結(jié)題。該課題選題科學(xué)合理，針對(duì)性較強(qiáng)，具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)驗(yàn)研究，課題組成員根據(jù)《校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用研究》課題實(shí)施方案，定期召開(kāi)課題組會(huì)議，研究有關(guān)工作。教師在教學(xué)中充分運(yùn)用電教平臺(tái)，進(jìn)行了優(yōu)化課堂教學(xué)模式的嘗試，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成了如故事激趣、音樂(lè)激趣、動(dòng)畫(huà)激趣、問(wèn)題激趣等形式的激趣模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教師的教科研水平和信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力得到提升，推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)與應(yīng)用。

五、構(gòu)建數(shù)字化學(xué)校模型，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。

通過(guò)校園網(wǎng)的設(shè)施建設(shè)和教育應(yīng)用功能開(kāi)發(fā)，學(xué)校構(gòu)建了一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、德育為一體的“十字星”數(shù)字化學(xué)校模型，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。

（一）、教學(xué)數(shù)字化 教育資源體系是重點(diǎn)：

1、校內(nèi)資源：教材、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、學(xué)校新課程研究機(jī)構(gòu)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校圖書(shū)館、廣播站、書(shū)報(bào)雜志、錄音錄像、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)等；

2、社會(huì)資源：網(wǎng)絡(luò)、教育研究機(jī)構(gòu)、區(qū)教研中心、科學(xué)館、博物館、社區(qū)、家長(zhǎng)等。

3、國(guó)際資源：適合我校教育教學(xué)實(shí)際情況的國(guó)外資料，如布魯姆認(rèn)知的6個(gè)階段。

4、資源開(kāi)發(fā)：數(shù)字化學(xué)校的資源建設(shè)包括數(shù)字化圖書(shū)館、學(xué)科資源庫(kù)、科研信息庫(kù)等。

（二）、科研數(shù)字化

1、科研信息：提供各學(xué)科科研信息，專(zhuān)家報(bào)告。

2、專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站：建立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、德育等專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

3、網(wǎng)絡(luò)合作共享：學(xué)科交流、網(wǎng)上評(píng)課、手機(jī)短信評(píng)課。

（三）、管理數(shù)字化

1、教務(wù)管理：年級(jí)設(shè)置、班級(jí)設(shè)置、學(xué)科設(shè)置、課程開(kāi)設(shè)、新生分班、學(xué)生所在班級(jí)變更、年級(jí)工作計(jì)劃錄入、教學(xué)進(jìn)度表錄入、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃錄入、教務(wù)工作計(jì)劃錄入、教研組計(jì)劃輸入、教案維護(hù)與查詢(xún)、教務(wù)基本信息報(bào)出以及相關(guān)信息的查詢(xún)等內(nèi)容。

2、教師管理：教師的基本信息、照片、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人簡(jiǎn)歷、愛(ài)好特長(zhǎng)、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)進(jìn)修、所教課程、論文、課題、作品、業(yè)務(wù)考核、通訊錄、教學(xué)質(zhì)量、教師間教學(xué)質(zhì)量對(duì)比、教學(xué)質(zhì)量走勢(shì)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、教齡結(jié)構(gòu)、教師信息上報(bào)、教師考核等信息。

3、辦公自動(dòng)化管理：分為校歷周歷管理、收發(fā)文管理、會(huì)議管理、辦公事務(wù)管理和檔案管理等內(nèi)容。

4、校產(chǎn)管理：提供固定資產(chǎn)分類(lèi)維護(hù)、固定資產(chǎn)登記、資產(chǎn)使用情況統(tǒng)計(jì)及查詢(xún)、固定資產(chǎn)清查等功能。

5、公共信息服務(wù)：提供便捷的網(wǎng)絡(luò)溝通功能，包括郵件管理、論壇、聊天室和發(fā)送消息等。

6、家長(zhǎng)遠(yuǎn)程查詢(xún)：通過(guò)查詢(xún)系統(tǒng)可直接通過(guò)遠(yuǎn)程登錄到校園網(wǎng)平臺(tái)查詢(xún)學(xué)生德智體美勞等綜合信息。

（四）、德育數(shù)字化

1、網(wǎng)上班集體：包括建立每個(gè)學(xué)生的個(gè)人檔案、評(píng)比欄、開(kāi)辟經(jīng)驗(yàn)交流區(qū)，設(shè)計(jì)綜合評(píng)比專(zhuān)欄。

2、家校互聯(lián)平臺(tái)：學(xué)生信息、短信服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。

數(shù)字化學(xué)校的特征是什么？我們認(rèn)為從技術(shù)上看，數(shù)字化學(xué)校的基本特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒化。從教育層面上看，學(xué)校數(shù)字化建設(shè)必然導(dǎo)致教育過(guò)程信息化。

六、加強(qiáng)資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校積極鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)學(xué)校教育資源、自制軟件并進(jìn)行歸檔積累，很多教師無(wú)論是在教育思想、教育觀(guān)念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法上，還是在信息技術(shù)與學(xué)科課程整合水平上都得到了很大的提高。教師已經(jīng)把新課程的理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，把信息技術(shù)與學(xué)科課程進(jìn)行了深層次的整合，在先進(jìn)的教與學(xué)理論指導(dǎo)下，尤其是主體教育思想的指導(dǎo)下，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)所提供的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，并結(jié)合各學(xué)科自身特點(diǎn)，探索出語(yǔ)文學(xué)科的互動(dòng)拓展閱讀教學(xué)模式、英語(yǔ)學(xué)科的互動(dòng)閱讀教學(xué)模式和數(shù)學(xué)學(xué)科的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式。

辛勤的汗水總會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)，我校的《校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用研究》課題獲得優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，并將在全市推廣。我校教師執(zhí)教的課多次獲獎(jiǎng)，市級(jí)公開(kāi)課8節(jié)，對(duì)外展示課12節(jié)，課例獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人，獲市級(jí)優(yōu)秀課2人，獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)6人。同時(shí)，還拓展了師生交流的空間，教師可以通過(guò)電子郵件對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。激發(fā)教師教的興趣，讓教師體驗(yàn)成功。我校教師結(jié)合自己實(shí)際工作，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，既提高了教育效果，又豐富了理論素養(yǎng)。有12 篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，有11 篇論文獲區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)，有5 篇論文發(fā)表在省級(jí)以上報(bào)刊上，有4 篇論文發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上。

目前在我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不僅僅是一門(mén)學(xué)科知識(shí)，而是一件深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)工具。在我校語(yǔ)文節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、信息節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，學(xué)生的作品豐富多彩，如美術(shù)作品創(chuàng)作、賀卡制作、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等，在潛移默化的過(guò)程中，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，學(xué)生的電子作品在國(guó)家、省、市、區(qū)的競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。數(shù)字化、信息化校園的建設(shè)，不僅提升了我校師生的競(jìng)爭(zhēng)力，也使我校辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。勝利人銳意進(jìn)取，勵(lì)精圖治，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。面對(duì)教育的發(fā)展與機(jī)遇，學(xué)校將以“隊(duì)伍高素質(zhì)、管理高水平、設(shè)施高規(guī)格、教育高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、科研興校、名師揚(yáng)校、特色榮校、文化鑄校”的辦學(xué)方略，抓住機(jī)遇，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，在教育改革中求發(fā)展，在教育創(chuàng)新中求跨越，努力辦好讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都滿(mǎn)意的教育，向葫蘆島市名校邁進(jìn)。

第四篇：學(xué)校信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室管理匯報(bào)

xxx小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，25名教師，256名學(xué)生，計(jì)算機(jī)21臺(tái)，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、器材室等特種室。在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作取得如下成效：

一、信息化教學(xué)方面

目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越受到重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加了投入。我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的重要部分，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí)。

1、組織保障，制度管理。

我校充分認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，形成由校長(zhǎng)主管，班主任主抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，信息技術(shù)教師具體貫徹實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校信息化建設(shè)、應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。

2、有限經(jīng)費(fèi)，有效投入。

學(xué)校對(duì)原有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，順利接通了教育專(zhuān)網(wǎng)，對(duì)微機(jī)教室的可用微機(jī)進(jìn)行了檢查重裝，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控?cái)z像頭和報(bào)警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障。

3、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，全員提高

學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分二步走：一是組織教師參加各級(jí)信息技術(shù)能力培訓(xùn)；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進(jìn)行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難。

4、聯(lián)網(wǎng)建庫(kù)，共享資源 學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)、信息交流平臺(tái)的橋梁，充分利用市、區(qū)教育網(wǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。

二、實(shí)驗(yàn)室的管理工作方面：

1、按照“普實(shí)”工作的相關(guān)要求，實(shí)驗(yàn)室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化。要求在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。

3、儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，要求教師充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器資源。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償。

三、存在的問(wèn)題及打算

在本學(xué)期的教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師信息化培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。

2、實(shí)驗(yàn)儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購(gòu)進(jìn)，以保證課內(nèi)外活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。

4、信息化教學(xué)需加強(qiáng)與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

總之，在信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室工作中，我校應(yīng)將取得了一定的成績(jī)，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力積極宣傳，規(guī)范管理，查缺補(bǔ)漏，提高教師的自身學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，讓我校的信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

Xxx 2011年11

第五篇：學(xué)校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)

今年上半年，學(xué)校在信息化建設(shè)工作上取得了優(yōu)異成績(jī)，大力推進(jìn)加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)校黨員及時(shí)了解和掌握黨的與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，用與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己的工作；借用信息化手段，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，積極發(fā)揮每個(gè)黨員的監(jiān)督作用，防止黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象滋生，使黨的基層組織建設(shè)工作在改進(jìn)中加強(qiáng)、在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)、在發(fā)展中提

高。隨著信息化建設(shè)的不斷深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對(duì)信息化有了更充分的認(rèn)識(shí)和開(kāi)展的積極性。以信息化帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的現(xiàn)代化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展，為建設(shè)人民滿(mǎn)意學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、清醒認(rèn)識(shí)基層黨組織信息化建的重要性

1、加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)。黨的指導(dǎo)思想能否與時(shí)俱進(jìn)，事關(guān)黨能否始終站在時(shí)代前列，及時(shí)解答時(shí)代發(fā)展所提出的新課題。如果依舊利用傳統(tǒng)的信息傳播手段，將難及時(shí)準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，更難用與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想指導(dǎo)學(xué)校黨委的實(shí)踐工作。加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，使黨員教師通過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，及時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨組織民主化建設(shè)。江澤民同志指出：“發(fā)展黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮廣大黨員和各級(jí)黨組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。”加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化手段，讓黨員及時(shí)準(zhǔn)確了解黨的活動(dòng)方向，參與黨的各項(xiàng)事務(wù)，我們黨才能更加深入群眾，隨時(shí)隨地傾聽(tīng)群眾心聲，我們的事業(yè)才能獲得最可靠的力量源泉，各項(xiàng)決策才能獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們面臨著各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，必須靠集體的智慧，靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，防止教育腐敗現(xiàn)象滋生。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨的工作、生活和所處的環(huán)境發(fā)生了重大變化。教育隊(duì)伍的黨員總體是好的，但也滋生了一些腐敗現(xiàn)象。要有效地防止腐敗現(xiàn)象的滋生，首先必須解決黨員干部的思想問(wèn)題，必須加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，借助現(xiàn)代信息化手段，教育和引導(dǎo)黨員樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，鞏固拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等手段，加大對(duì)腐敗現(xiàn)象的宣傳和教育力度。通過(guò)各種信息化手段，使人民群眾能及時(shí)地對(duì)腐敗現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)、檢舉、揭發(fā)。

總之，信息化建設(shè)是進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的有力手段。我們必須著力加強(qiáng)信息化建設(shè)，使基層黨員能及時(shí)準(zhǔn)確學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，使基層組織真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，保障信息化建設(shè)順利進(jìn)行

黨員活動(dòng)陣地是基層黨組織開(kāi)展黨的建設(shè)的重要物質(zhì)載體，加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施和途徑，是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范建設(shè)內(nèi)容，加大經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)建黨員活動(dòng)室，充分發(fā)揮作用，黨員活動(dòng)陣地基本達(dá)到規(guī)范化，打牢了基層黨建工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和陣地基礎(chǔ)，使廣大黨員學(xué)習(xí)有場(chǎng)所、活動(dòng)有陣地，作用發(fā)揮有舞臺(tái)，構(gòu)筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動(dòng)陣地的建設(shè)工作中，以實(shí)現(xiàn)黨員活動(dòng)陣地規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，多功能考慮，因地制宜，提高陣地建設(shè)檔次、不斷豐富黨員活動(dòng)室的使用功能。一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。校黨委始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”切實(shí)加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，本著“完善功能、一室多用”的原則，嚴(yán)格按照整潔美觀(guān)、設(shè)置合理的要求，規(guī)范黨員活動(dòng)陣地建設(shè)。目前已建成的黨員活動(dòng)室基本達(dá)到了“有一間活動(dòng)室、有一套黨員電教設(shè)備、有一批書(shū)報(bào)學(xué)習(xí)資料、有一個(gè)宣傳欄”的硬件要求。二是加強(qiáng)管理。各支部制定了切實(shí)可行的活動(dòng)室管理制度，明確了活動(dòng)室管理人員。規(guī)范黨員活動(dòng)室的管理活動(dòng)開(kāi)展實(shí)效化。

在抓好黨員活動(dòng)陣地建設(shè)工作中，始終把發(fā)揮黨員活動(dòng)陣地的作用放在首位，以黨員活動(dòng)室為載體，為黨員的教育、管理、活動(dòng)提供條件，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動(dòng)室與黨員活動(dòng)緊密聯(lián)系，以黨員活動(dòng)室為陣地，健全和改進(jìn)黨的組織生活形式，使組織生活正?；?，陣地建設(shè)與發(fā)揮黨員作用有機(jī)結(jié)合，將活動(dòng)室的作用通過(guò)黨員活動(dòng)輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動(dòng)室為平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，廣泛開(kāi)展對(duì)黨員、干部、群眾的培訓(xùn)活動(dòng)。在范圍上，不僅注重在職在崗黨員的教育培訓(xùn)，而且還積極組織群眾學(xué)習(xí)；在內(nèi)容上，不僅注重進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，還舉辦講座、培訓(xùn)等；在形式上，不僅有文件學(xué)習(xí)、黨員電教還邀請(qǐng)專(zhuān)家舉行講座，通過(guò)拓展范圍、豐富內(nèi)容和形式，加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育，提高了黨員素質(zhì)。三是以黨員活動(dòng)室為載體，參與精神文明和民主法制建設(shè)。擴(kuò)大了黨員活動(dòng)室功能，利用黨員活動(dòng)室召開(kāi)黨員代表會(huì)議，體現(xiàn)“一室多用”。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化黨員活動(dòng)陣地建設(shè)的工作中，黨員活動(dòng)室正逐步成為黨員群眾政治學(xué)習(xí)的中心、思想教育的陣地、傳授知識(shí)的課堂、參政議事的場(chǎng)所。通過(guò)深化黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，努力規(guī)范黨員組織生活，促進(jìn)了黨員學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)正常化、經(jīng)常化、規(guī)范

化、制度化，增強(qiáng)了黨員對(duì)黨組織的歸屬感和認(rèn)同感，提高了黨員的身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺(jué)性，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大黨員在各項(xiàng)工作中的帶頭作用。

三、利用現(xiàn)代化技術(shù)，加強(qiáng)信息化建設(shè)力度

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的需要，是新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然要求。為確保學(xué)校信息化工作順利有效的開(kāi)展，我校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)、黨委書(shū)記親自?huà)鞄?，副校長(zhǎng)及相關(guān)的中層領(lǐng)導(dǎo)等7人組成信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計(jì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭，交流開(kāi)展的活動(dòng)與具體工作設(shè)想。并建立從校長(zhǎng)室到各處室、各教研組年級(jí)組直至各班級(jí)的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步加強(qiáng)信息中心的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心，充分發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

2、硬件先行，不斷改進(jìn)設(shè)備設(shè)施，為信息化的實(shí)踐運(yùn)作提供物質(zhì)保障。近兩三年來(lái)，學(xué)校集資，開(kāi)始了以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為龍頭的信息技術(shù)革命。建了多個(gè)多媒體電化教室、個(gè)視聽(tīng)閱覽室，以及校園閉路電視系統(tǒng)。所有教室、辦公室、專(zhuān)用教室都能實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，目前，學(xué)校的計(jì)算機(jī)房、電子視聽(tīng)室、多媒體教室使用率高，這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨，不斷增強(qiáng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，為信息化的實(shí)踐運(yùn)作注入強(qiáng)大動(dòng)力。我校網(wǎng)站建立了獨(dú)立的網(wǎng)站地址，學(xué)校的黨建網(wǎng)頁(yè)全部改版，開(kāi)設(shè)黨建園地、電子政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門(mén)、教育特色、以及師生主頁(yè)等窗口，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期更新網(wǎng)頁(yè)，學(xué)校的通知、提示、文件及資料等都在網(wǎng)上運(yùn)行。校網(wǎng)站已成為校領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工，教師與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)之間相互溝通的橋梁，同時(shí)它也為進(jìn)一步推進(jìn)信息化建設(shè)提供了新平臺(tái)和契機(jī)。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，努力提高運(yùn)用水平。我校在推進(jìn)軟硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn)，以提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和效率，而且對(duì)非信息技術(shù)課程的學(xué)科黨員教師進(jìn)行全員信息技術(shù)培訓(xùn)，全校黨員教師已進(jìn)行多次信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核，極大提高了網(wǎng)上工作效率。

四、當(dāng)前信息化建設(shè)存在的問(wèn)題

1、由于經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的數(shù)量不足，檔次不夠，軟件配備不足。設(shè)備陳舊的問(wèn)題嚴(yán)重而普遍，特別是學(xué)校的服務(wù)器，目前只有一臺(tái)，不能很好的滿(mǎn)足學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定，甚至上不去網(wǎng)等現(xiàn)象。在這種情況只有增加教育資金投入，合理使用專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)，改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從計(jì)算機(jī)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)有效發(fā)展來(lái)看，協(xié)調(diào)投入在硬件、軟件及人員培訓(xùn)幾方面的資金比例是非常重要的，這有助于提高資金和設(shè)備的利用率。

2、目前我校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教師共六人，有四人任課，因計(jì)算機(jī)也是會(huì)考科目，也為了遵循素質(zhì)教育的原則，不能忽視這個(gè)科目，剩余的兩人一個(gè)主要負(fù)責(zé)教務(wù)處的學(xué)籍管理，考試成績(jī)的上分、分班等工作，另一個(gè)主要負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)器的維修等。這樣，管理黨建網(wǎng)絡(luò)的人員相對(duì)不足，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去維護(hù)、更新和完善黨建網(wǎng)頁(yè)，導(dǎo)致了一些避免不了的問(wèn)題。

3、大多數(shù)黨員教師都是學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任班主任工作，許多黨員教師還要超課時(shí)所以學(xué)習(xí)時(shí)間不是特別充足，只有靠擠時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)和交流。由于長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作，許多黨員教師疾病纏身，但是黨員教師還要帶病堅(jiān)持上課，這樣的工作效率會(huì)下降，因此我們要著力解決這方面存在的問(wèn)題，給黨員教師提供更有利的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)時(shí)間。

五、發(fā)展方向和對(duì)策思考

（1）建立黨員信息庫(kù)。一是黨員的基本信息。主要包括：①黨員的自然狀況：如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎(chǔ)個(gè)性特征；②黨員的知識(shí)存量：包括受教育程度、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位，以及所取得的各種資格證書(shū)、職稱(chēng)等；③黨員的職業(yè)經(jīng)歷：包括干部在個(gè)人職業(yè)生涯中形成的一些歷史信息，如擔(dān)任何種職務(wù)，以及任職時(shí)間、總體評(píng)價(jià)等；④黨員的心理狀況：如興趣、愛(ài)好、積極性高低及心理承受能力等；⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動(dòng)態(tài)信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分，是從黨員所屬部門(mén)、崗位、職位、績(jī)效中記錄下來(lái)的信息，包括德、能、勤、績(jī)等方面的內(nèi)容，以此作為對(duì)一個(gè)黨員獎(jiǎng)懲、任用、晉級(jí)等的基本依據(jù)。具體包括：黨員的政治素質(zhì)和思想品德、黨員的工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等。三是各方面對(duì)黨員評(píng)價(jià)的有關(guān)信息。包括與黨員工作關(guān)聯(lián)度較高的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)、群眾等對(duì)黨員的評(píng)價(jià)。具體包括：黨員的年中與年末考評(píng)信息、黨員的隨機(jī)考評(píng)信息、上級(jí)對(duì)黨員工作的評(píng)價(jià)、與黨員工作密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨員工作的評(píng)價(jià)、群眾對(duì)黨員工作的評(píng)價(jià)等。

（2）加強(qiáng)管理培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)齊步推進(jìn)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，最關(guān)鍵的不是技術(shù)問(wèn)題，而是觀(guān)念問(wèn)題。我校黨委要高度重視信息化建設(shè)，在工作機(jī)構(gòu)設(shè)置、技術(shù)人員配備、經(jīng)費(fèi)投入、有效管理等方面積極創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)要牽頭和協(xié)調(diào)工作，制定信息化建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃和分步實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)，明確職能科室，配備專(zhuān)業(yè)人才，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)組織部門(mén)信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。還要積極引導(dǎo)黨員、干部和群眾積極參與這項(xiàng)工作，為推動(dòng)信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二是加大投入，分步實(shí)施。資金問(wèn)題始終是信息化建設(shè)的主要難題之一。要按照“分步到位，逐年推進(jìn)”的發(fā)展思路，多渠道妥善解決信息化設(shè)施經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。在信息化建設(shè)的項(xiàng)目投入上，要確定投資的重點(diǎn)、范圍和投資主體。通過(guò)多種形式籌集資金，確保信息化建設(shè)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。

三是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。信息化建設(shè)不是簡(jiǎn)單的文字處理，而是在辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)多媒體辦公、“無(wú)紙”和遠(yuǎn)程辦公。這對(duì)于廣大組工干部的自身素質(zhì)提出了更高更新要求。因此，要把技能培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。通過(guò)選派技術(shù)人員赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專(zhuān)家授課、在崗自學(xué)和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流等形式，提高黨員息技術(shù)的整體素質(zhì)。同時(shí)要強(qiáng)化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網(wǎng)”意識(shí)，選聘本單位、本部門(mén)具有較高專(zhuān)業(yè)技術(shù)的黨員或入黨積極分子擔(dān)任網(wǎng)頁(yè)制作、信息采編、內(nèi)容更新、技能培訓(xùn)等工作，引導(dǎo)他們共同“織網(wǎng)”，建立一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)電腦、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型組工干部和黨員隊(duì)伍。

四是健全機(jī)制，規(guī)范管理。一方面，要強(qiáng)化制度建設(shè)，建立網(wǎng)站管理制度、匯報(bào)制度、監(jiān)管制度以及系統(tǒng)維護(hù)責(zé)任制等一系列嚴(yán)密、高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。另一方面，要積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)部門(mén)、安全部門(mén)的經(jīng)常性聯(lián)系，做好網(wǎng)站的維護(hù)和安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止對(duì)網(wǎng)站的惡意攻擊行為，不斷提高網(wǎng)站的安全性、可靠性，使信息化工作步入制度化、規(guī)范化軌道，提高組織工作的信息化管理水平。