第一篇：五年級上冊語文素材-第二單元 知識小結(jié)_教科版（寫寫幫整理）

第一單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

簌(sù)簌

滂(pāng)沱 ．．眩暈(yùn)馳騁(chěng)．．倔(jué)強 大蒜(suàn)．．融(rónɡ)化 黃鸝(lí)．．

二、易寫錯的字

曠：左部不要多寫一橫。隆：右部不要少寫一橫。耀：右部不要少寫一橫。暴：下部不要寫成“水”。融：左下部里面是“ ”。柳：第七筆撇不要丟掉。牌：左部最后一筆是橫折。

三、重點詞語

狂暴 禿山 混合 牌樓 泥溝 瓦房 腥臭 眩暈 傍晚 曠野 融合 遼闊 遲鈍 潮濕 掠過 瀑布 耀眼 鞭打 驚濤駭浪

四、多音字

?sǎn（散文）?hùn（混濁）散? 混? sàn（散發(fā)）hún（混水摸魚）???lónɡ（隆冬）?jué（倔強）隆? 倔? ?lōng（轟隆）?juè（倔脾氣）

五、形近字

?尿niào（尿液）?混hùn（混合）? ? ?屎shǐ（狗屎）?棍gùn（木棍）?牌pái（木牌）?濤tāo（波濤）? ? ?脾pí（脾氣）?鑄zhù（鑄造）?腥xīng（腥臭）?隆lóng（隆重）? ? 醒xǐng（提醒）窿lónɡ（窿工）??

第 1 頁

六、近義詞

凝固—凝結(jié)

遼闊—廣闊

遲鈍—笨拙 潮濕—濕潤

俊秀—俊美

欣賞—觀賞 耀眼—奪目

倔強—固執(zhí)

七、反義詞

凝固—溶解

遼闊—狹小

遲鈍—靈敏 潮濕—干燥

蘇醒—昏迷

浮躁—踏實 馳騁—緩行

天昏地暗—天朗氣清 驚濤駭浪—風平浪靜

八、詞語搭配

(堅厚)的城墻(深灰)的沙霧(腥臭)的灰土(遼闊)的平原(遼遠)的天空(巨大)的瀑布(沉沉)地入睡(緊緊)地圍住(狂亂)地搖擺(吃力)地邁動

九、詞語歸類

描寫自然現(xiàn)象的詞語：

風起云涌 雷雨交加 風雨大作 風和日麗 滿天星斗 陰云密布

形容波浪大的詞語：

驚濤駭浪 波濤洶涌 大風大浪 巨浪滔天

十、句子積累

1．比喻句：(1)太陽所在的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。(2)不得不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中掙扎，順著風走的身不由己地向前飛奔。

(3)閃電，在遼遠的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著。2．排比句：

閃電，時而用它那耀眼的藍光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂地搖擺著的莊稼，照出了一條條金線似的鞭打著大地的雨點，照出了在大雨中吃

第 2 頁 力地邁動著腳步的行人。

3．深意句：

院里比剛剛掃過還干凈，破紙什么的都不知去向，只偶然有那么一兩片藏在墻角里；窗欞上堆著些小小的墳頭兒，土極干極細。窗臺上這里厚些，那里薄些，堆著一片片的淺黃色細土，像沙灘在水退之后，留下水溜的痕跡。

第 3 頁

第二篇：三年級上冊語文素材-第七單元知識小結(jié)_教科版

第七單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

蒼茫(cāng)樺樹(huà)．．遮蓋(zhē)均勻(jūn)．．掀開(xiān)側(cè)面(cè)．．沙灘(tān)風霜(shuāng)．．

二、易寫錯的字

茫：上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。射：左部的長撇右端不要出頭。

三、重點詞語

斜陽 楓葉 籠罩 蒼白 茫茫 積雪 夏天 牛乳 照射 飛舞 洞穴 翠綠 誘人 濃烈 盤旋 安閑 矯健 歡騰 肥壯 依靠

四、多音字

???lǒng（籠罩）?zhǎng（漲落）籠?

漲? ???lóng（蒸籠）?zhàng（頭昏腦漲）???chōng（沖動）?sàn（分散）沖? 散? ?chòng（沖勁兒）???sǎn（散文）

五、形近字

???霜shuāng（風霜）?抽chōu（抽芽）? ? ?箱xiāng（箱子）?袖xiù（袖子）?????夏xià（夏天）?霧wù（霧氣）? ? ???復fù（復習）?零líng（零食）

六、近義詞

第 1 頁 誘人—迷人

欣賞—觀賞

迫切—急切 清晰—清楚

展現(xiàn)—展示

清香—芳香 偶爾—偶然

安閑—安逸

光芒—光輝

七、反義詞

前進—后退

有趣—無聊

清晰—模糊 稀薄—濃厚

干燥—濕潤

成功—失敗 廣闊—狹窄

安閑—忙碌

偶爾—經(jīng)常

八、詞語搭配

(嫩綠)的葉子(藍藍)的天空(有趣)的午餐(盛開)的蓮花

九、詞語歸類

形容草原綠色的詞語：

一碧千里 翠色欲滴 綠草如茵 青翠欲滴

十、句子積累

擬人句：幾只小鹿在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

十一、考點提示

1．《古詩兩首》常以填空、默寫的形式出現(xiàn)。2．《美麗的小興安嶺》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3．《沙漠奇觀》第5自然段常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。4．《錫林郭勒草原》第4自然段常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。

第 2 頁

第三篇：五年級上冊語文素材-第二單元知識梳理 人教部編版

統(tǒng)編版五年級上冊語文第二單元單元知識梳理

一、多音字

相xiàng(將相)xiāng(互相)

強qiáng(堅強)jiàng(倔強)qiǎng(勉強)

劃huà(劃歸)huá(劃船)

冠guàn(冠軍)guān(衣冠)

二、近義詞

譴責~斥責　不計其數(shù)~不可勝數(shù)

著急~焦急

理所當然~順理成章　商議~商討　理屈~理虧

允諾~承諾

抵御~抵擋　能耐~本事

削弱~減弱

瞬時~瞬間　擺脫~脫離

難以置信~難以相信　封鎖~封閉

堅強~頑強

警戒~警備

隱蔽~隱藏　毒辣~惡毒　堅固~牢固

三、反義詞

抵御→進攻

譴責→稱贊

懶惰→勤勞

理所當然→豈有此理　進攻→撤退

膽怯→勇敢

失信→守信　拒絕→答應

推辭→應允　削弱→增強

理直氣壯→理屈詞窮　難以置信→千真萬確

擺脫→依附

隱蔽→暴露　堅強→軟弱

廣闊→狹窄

不計其數(shù)→屈指可數(shù)

四、詞語歸類

1.“××不×”式的詞語:絕口不提　攻無不克　戰(zhàn)無不勝

美中不足　充耳不聞

忍俊不禁　孜孜不倦　鍥而不舍

2.與戰(zhàn)爭有關的詞語:烽火硝煙　聲東擊西　出奇制勝　勇往直前　血流成河　南征北戰(zhàn)　紙上談兵

3.有典故的古代成語:完璧歸趙　拔苗助長　掩耳盜鈴　破釜沉舟　臥薪嘗膽　三顧茅廬　指鹿為馬　單刀赴會

五、佳句積累

1.比喻句

(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。

這句話把人們過搭石的聲音比作輕快的音樂,增加了文章的美感。

(2)“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”

句子把藺相如見到廉頗比作老鼠見到貓,寫出了藺相如對廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。

2.設問句

看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!

這個設問句,自然地引出了正要說明的對象:比火箭速度快很多的流星體。

3.含義深刻的句子

一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

這一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來比喻鄉(xiāng)親們無私奉獻、默默無聞的精神!

六、閱讀

推薦篇目:周翔《荷花鎮(zhèn)的早市》

推薦理由:這本圖畫書的故事非常簡單,講一個城里的小男孩陽陽跟隨爸爸媽媽回水鄉(xiāng)給奶奶祝壽,清晨,他跟著姑姑到水鄉(xiāng)集市去買東西,他們一路上的所見所聞。

畫家用水粉畫細致地描畫出了一幅幅場景,河水、屋瓦、石級、木柱、門板等。整個水鄉(xiāng),都蒙著一層淡淡的綠色,看上去溫馨、和諧,油然而生一種懷舊的情懷。

第四篇：2019年春教科版語文四年級下冊第二單元知識小結(jié)

第二單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

高粱．(liɑng)

衰．

(shuāi)老

山岡．(gāng)

咆．(páo)哮

逞．(chěng)強

掄．(lūn)起

沸．(fèi)騰 屹．(yì)立

隘．

(ài)口

投擲．(zhì)

繳．(jiǎo)獲

槍栓．

(shuān)

戰(zhàn)栗．(lì)挪．

(nuó)動

二、易寫錯的字

衰：下部是“”，不是“” 豪：下部是“豕”。矛：最后一筆是“丿”。狠：右邊是“艮”，不是“良”。截：左下“隹”是四橫，不要少寫。昂：下部是“卬”，不是“印”。

三、重點詞語

煤礦

高粱

衰老

拋棄

山岡 萬丈

英豪

揮動

長矛

掩護 拖住

大批

兇狠

噴射

瞄準 砸碎

沖鋒

高昂

青紗帳 斬釘截鐵

漫山遍野

居高臨下

四、多音字

藏???zàng（寶藏）??cáng（躲藏）

繃???běng（繃臉）

??

bēng（繃緊）悲慘．(cǎn)

崎嶇．(qū)

泥濘．(nìng)抽搐．

(chù)?n（投奔）?bè奔?

?bēn（奔跑）?

?（急迫）?pò

迫? ?pǎi（迫擊炮）??o（少校）?xià校? ?jiào（校對）???dīng（釘子）釘?

?dìng（釘木板）?

五、形近字

?ng（礦石）?礦kuà?

?曠kuàng（曠課）???衰shuāi（衰老）?

??哀āi（悲哀）?ng（帳篷）?帳zhà?

?賬zhàng（算賬）???狠hěn（狠毒）?

?狼láng（野狼）?

?ng（粱肉）?粱liá

? ?梁liáng（橋梁）?

??拋pāo（拋棄）? ??掀xiān（掀翻）?o（英豪）?豪há? ?毫háo（絲毫）?

??噴pēn（噴射）? ?憤fèn（憤怒）?

六、近義詞

悲慘—凄慘

拋棄—丟棄

英豪—豪杰 掩護—保護

依托—依靠

豪邁—豪放 振奮—振作

鼓舞—鼓勵

戰(zhàn)栗—顫抖 寂靜—寧靜

嫌棄—厭惡

凄厲—凄涼 全神貫注—聚精會神 漫山遍野—鋪天蓋地 橫七豎八—雜亂無章 堅強不屈—堅貞不屈

七、反義詞

保衛(wèi)—侵犯

豪邁—拘謹

逼近—遠離 猛烈—微弱

振奮—頹喪

鼓舞—打擊 寂靜—喧鬧

屈服—反抗

掩護—暴露 全神貫注—心不在焉 斬釘截鐵—優(yōu)柔寡斷 驚慌失措—鎮(zhèn)定自若 人仰馬翻—大獲全勝

八、詞語搭配

(無盡)的寶藏

(可愛)的故鄉(xiāng)(險要)的地形

(細小)的槍口(崎嶇)的山路

(凄厲)的槍聲(沉著)地指揮

(橫七豎八)地躺著(斬釘截鐵)地說

(有氣無力)地回答

九、詞語歸類

【含反義詞的詞語】

橫七豎八 居高臨下

驚天動地 危在旦夕 有氣無力

十、句子積累

1．反復句：(1)我的家在東北松花江上……我的家在東北松花江上。(2)“九一八”、“九一八”。(3)流浪！流浪！……流浪！(4)哪年哪月……哪年哪月。

2．排比句：保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！

3．比喻句：(1)頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(2)我軍指戰(zhàn)員們高聲呼喊著，像山洪暴發(fā)般地向山下敵群沖去。

4．擬人句：(1)卡車在公路上瘋狂地彈跳著向前沖去。(2)車隊終于怒吼著向怒江方向沖去。

十一、考點提示

1．《歌詞兩首》體會作者在歌詞中表達的感情，認識反復手法的作用。2．《狼牙山五壯士》背誦第6－9自然段，理解描寫五壯士痛擊敵人和英勇跳崖時的動作、語言、神態(tài)的語句。

3．《平型關首戰(zhàn)告捷》了解平型關大捷的戰(zhàn)斗過程，知道平型關大捷的重大意義。

4．《一個有缺口的饅頭》了解“有缺口的饅頭”的來歷。

第五篇：部編版語文五年級第二單元 單元知識小結(jié)

第二單元

單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

平衡（héng）

人影綽綽（chuò）

推辭（cí）

得罪（zuì）

勉強（qiǎng）

擅長（shàn）

上卿（qīng）

輸贏（yíng）

一束（shù）

赤道（chì）

侵略（qīn）

擱東西（gē）

岔道（cha）

二、易寫錯的字

挽（右邊是“免”不是“兔”）

衡（中間最后一筆是“、”）

臣（半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是）

荊（左右結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)）

冠（部首是“冖”）

噴（最后一筆是“、”）

置（“直”里面有三橫）

略（左邊是“田”不是“口”）

陷（右邊下半部分是“臼”）

三、重點詞語

汛期

懶惰

平衡

協(xié)調(diào)

山洪

暴發(fā)

訪友

間隔

唯獨

保持

美感

示意

家常

假如

聯(lián)結(jié)

平穩(wěn)

召集

大臣

商議

故宮

獻上

允諾

典禮

抄小路

膽怯

得罪

解決

稱贊

商量

拒絕

示弱

職位

冠軍

陸地

俯沖

噴氣

一枚

浩瀚

一束

赤道

圓圈

獵豹

搭乘

火箭

呼嘯

侵略

修筑

堡壘

山丘

妨礙

隱蔽

陷坑

拐彎

粉碎

領導

打擊

堅持

游擊

迷惑

發(fā)動機

手電筒

共產(chǎn)黨

脫鞋挽褲

理所當然

同心協(xié)力

負荊請罪

無價之寶

高速公路

難以置信

不計其數(shù)

無窮無盡

四、多音字

間

背

強

劃

削

冠

任

鉆

五、形近字

六、近義詞

唯獨—唯有

大概—大致

保持—維持

協(xié)調(diào)—調(diào)和

譴責—指責

懶惰—懶怠

平整—整齊

允諾—承諾

機智—機敏

稱贊—稱頌

削弱—減弱

理虧—理屈

抵御—抵擋

商議—商討

希望—盼望

奮力—努力

傳播—散播

擺脫—解脫

警戒—警備

迷惑—困惑

封鎖—封閉

堅強—頑強

妨礙—阻礙

毒辣—惡毒

防備—提防

理所當然—理所應當

完璧歸趙—物歸原主

難以置信—難以相信

不計其數(shù)—數(shù)不勝數(shù)

七、反義詞

譴責—贊揚

輕快—沉重

平穩(wěn)—失衡

懶惰—勤勞

勇敢—膽怯

進攻—撤退

拒絕—答應

削弱—增強

推辭—應允

希望—失望

浩瀚—渺小

輕易—困難

靜止—運動

隱蔽—顯眼

廣闊—狹窄

毒辣—仁慈

不計其數(shù)—屈指可數(shù)

協(xié)調(diào)有序—雜亂無章

無價之寶—一文不值

理直氣壯—理屈詞窮

難以置信—深信不疑

八、詞語搭配

（美好）的情感

（協(xié)調(diào)有序）的動作

（輕快）的音樂

（平整方正）的石頭

（莊重）的舉止

（凝重）的神情

（強大）的秦國

（嘆氣）的時候

（堅強）的堡壘

（不計其數(shù)）的地道

山洪（爆發(fā)）

溪水（猛漲）

（一道）風景

（一排排）搭石

（嗒嗒）的聲音

（莊重）的舉止

（隆重）的典禮

（嚴重）的后果

（沉重）的腳步

（熱情）的迎接

（一枚）火箭

（一束）光柱

（浩瀚）的太空

（驚人）的奇跡

（一枚）火箭

（打擊）敵人

九、詞語歸類

贊美無私品質(zhì)的詞語：任人踩

任人踏

舍己為人

無私奉獻

大公無私

先人后己

出自歷史故事的成語：完璧歸趙

負荊請罪

臥薪嘗膽

望梅止渴

退避三舍

表示速度很快的詞語：日行千里

風馳電掣

健步如飛

離弦之箭

疾如雷電

描寫人物神態(tài)的詞語：怒目圓睜

怒發(fā)沖冠

垂頭喪氣

神采飛揚

目瞪口呆

形容讓人難以相信的四字詞語：難以置信

不可思議

神乎其神

出乎意料

十、句子積累

1.比喻句：嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

2.反問句：我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？

十一、考點提示

1.背誦“日積月累”中關于珍惜時間的名言。

2.《搭石》：能結(jié)合相關語句，體會鄉(xiāng)親們的美好情感。

3.《將相和》：能說出課文的主要內(nèi)容，并結(jié)合具體事例分析人物形象。

4.《什么比獵豹的速度更快》：借助關鍵詞句讀課文，能按照運動速度的快慢排序。

5.學習快速默讀課文的方法，并在學習中主動實踐。

6.寫出語句的主要意思。（語文園地）

7.能結(jié)合具體事例寫出人物的特點。

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綜合整理和編輯：優(yōu)教之家團隊

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