第一篇：農(nóng)學(xué)院總結(jié)報告

農(nóng)學(xué)院2010年工作總結(jié)

根據(jù)甘農(nóng)大辦發(fā)[2010] 21號文件的精神要求，對照2010年黨政工作要點(diǎn)和工作計劃，農(nóng)學(xué)院對全年開展的各項工作進(jìn)行自評總結(jié)。

二、教學(xué)工作

2010年，學(xué)院堅持“質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院”發(fā)展思路，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為重點(diǎn)，開展了規(guī)范教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等多個方面的工作。在本科專業(yè)培育、重點(diǎn)課程建設(shè)、本科生培養(yǎng)方案優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)和運(yùn)行體系優(yōu)化、多媒體教學(xué)質(zhì)量提升等方面取得了一定成績，全面完成了本年度計劃教學(xué)任務(wù)。

（一）教學(xué)管理運(yùn)行情況

1、分層落實(shí)責(zé)任 農(nóng)學(xué)院教學(xué)工作由院長主管，一位副院長分管，辦公室主任和教學(xué)秘書負(fù)責(zé)教學(xué)日常事務(wù)處理。全院共有7個系，系主任負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、年青教師培養(yǎng)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)活動和系學(xué)術(shù)活動等。為了加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，學(xué)院任命了6個專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)專業(yè)規(guī)劃、課程體系建設(shè)和教學(xué)大綱制定等。

針對新成立的“植物生產(chǎn)類實(shí)驗教學(xué)中心”國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，進(jìn)一步完善了實(shí)驗室建制，明確了各自的職、責(zé)、權(quán)。中心由學(xué)院書記任主任，院長、分管教學(xué)工作副院長、園藝通用實(shí)驗室主任、農(nóng)學(xué)通用實(shí)驗室主任任副主任。中心主任負(fù)責(zé)實(shí)驗室的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，副主任負(fù)責(zé)實(shí)驗室實(shí)驗教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、設(shè)備維護(hù)與管理及網(wǎng)絡(luò)信息管理等。學(xué)院同時明確了8個功能實(shí)驗室和校外實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人。

2、全面開展教學(xué)教育活動 高級職稱教師上課、相關(guān)負(fù)責(zé)人聽課制度全面落實(shí)。專任教師中，89.1%高級職稱教師承擔(dān)了本科教學(xué)任務(wù)，基本達(dá)到教育部要求；學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)督導(dǎo)均深入教學(xué)一線聽課，人均聽課次數(shù)達(dá)到4次以上。

系級教研、教學(xué)活動落地生根。在系級教研活動中，制定了教學(xué)與教改建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度（聽課制度、實(shí)驗教學(xué)檢查制度、青年教師上崗前試講、教學(xué)能力測試制度、評議制度、青年教師導(dǎo)師培養(yǎng)制度、畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查和答辯制 1 度等），年初有規(guī)劃，學(xué)期中間有檢查，切實(shí)將教學(xué)、教研活動落到了實(shí)處。

教學(xué)會議定時高效。根據(jù)教學(xué)要求，除及時通報學(xué)校有關(guān)教學(xué)活動進(jìn)展的例會外，學(xué)院先后召開了3次全院教學(xué)工作會議、7次教學(xué)專題研討會議，對教學(xué)工作改進(jìn)與運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題給予了及時解決。這些會議包括“農(nóng)學(xué)院實(shí)驗課程體系及實(shí)驗教材建設(shè)討論會”、“植物生產(chǎn)類實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)規(guī)劃討論會”、“2010級農(nóng)學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計劃修訂討論會”、“規(guī)范多媒體教學(xué)管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平的多媒體課件研討會”、“校內(nèi)實(shí)驗教學(xué)實(shí)訓(xùn)園和校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)討論會”、“本科生學(xué)生科研訓(xùn)練中期檢查和本科生學(xué)生科研訓(xùn)練結(jié)題研討會”、“本科生試卷復(fù)查專家咨詢會”和“本科生論文復(fù)查專家咨詢會”等。

在2010年教學(xué)活動中，我院認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)管理制度，除做好教學(xué)任務(wù)落實(shí)外，將教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任落實(shí)到各系主任，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量的過程管理，使教師對教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的自律意識得到進(jìn)一步的提高。分別于每學(xué)期開校、期中、期末，院系領(lǐng)導(dǎo)都親臨教室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時得到解決。

（二）教學(xué)任務(wù)完成情況

1、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況

（1）課堂教學(xué) 2010年，農(nóng)學(xué)院共承擔(dān)講授課程114門，授課班級共147個，總計7352學(xué)時。任課教師45人，人均教學(xué)任務(wù)141.4學(xué)時。與2009年相比，課程門數(shù)減少了6門，授課班級增加13個，授課總學(xué)時增加1716小時，任課教師減少7人，人均教學(xué)任務(wù)增加41.4學(xué)時。

（2）實(shí)驗實(shí)習(xí)情況 學(xué)院6個專業(yè)52個班級共開出實(shí)驗課54門，設(shè)計實(shí)驗開出率達(dá)到100%。每門課程實(shí)驗均開設(shè)了綜合性、設(shè)計性實(shí)驗，綜合性、設(shè)計性實(shí)驗開出率達(dá)到80.2 %。實(shí)驗、實(shí)習(xí)報告批改及時、規(guī)范、準(zhǔn)確，且有成績記載。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)2010年農(nóng)學(xué)院教師指導(dǎo)了07級農(nóng)學(xué)、園藝、種子科學(xué)與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、及06級中草藥栽培與鑒定、06及農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等6個專業(yè)的386名本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)院各單位對畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定進(jìn)行師生互選和導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，以系為單位對實(shí)習(xí)選題和實(shí)施方案等進(jìn)行了審核，做到了選題緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)面向提高綜合能力的目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間，強(qiáng)化了過程管理，不定期對不同專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行及時掌 握，召開由系主任參加的中期檢查會、通氣會，及時了解了實(shí)習(xí)情況、解決了存在問題。

今年，農(nóng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）完全實(shí)行一人一題，確保每位畢業(yè)生得到全面提升。論文答辯前，各系對畢業(yè)生論文的撰寫格式、內(nèi)容進(jìn)行了嚴(yán)格的審查；分系成立了本科生畢業(yè)論文答辯小組，整個答辯工作組織有序，評分公開公正，高水平完成了2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的收尾工作。其中，1篇畢業(yè)論文獲得甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

（4）實(shí)踐教學(xué) 針對我院所設(shè)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)院在保持已有良好實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步系統(tǒng)化了教學(xué)實(shí)踐方案，實(shí)現(xiàn)了同類課程整合實(shí)踐、不同專業(yè)均有綜合實(shí)踐的目標(biāo)。2010年度，由作物生產(chǎn)系承擔(dān)，完成了2006級農(nóng)學(xué)專業(yè)作物生產(chǎn)綜合實(shí)踐，為期1周；果樹系承擔(dān)完成了2008級園藝專業(yè)為期一周的果樹冬季修剪教學(xué)實(shí)踐；中草藥栽培與鑒定專業(yè)老師帶隊，完成了2008級中草藥栽培與鑒定專業(yè)藥用植物鑒定綜合實(shí)踐，并在和盛堂開展了中藥資源學(xué)實(shí)踐；設(shè)施科學(xué)系負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)2008設(shè)施科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生在紅古、臨洮完成了設(shè)施栽培與建造等領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)踐。不同專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中，按照“老師示范—學(xué)生動手實(shí)踐—技能考核—總結(jié)提升”流程，將實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了從教到學(xué)到吸收的轉(zhuǎn)變，取得了良好效果，學(xué)生普遍認(rèn)為這樣的實(shí)踐教學(xué)活動對動手能力的培養(yǎng)非常有效。

（5）教學(xué)示范和觀摩 根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于建立“教學(xué)主題活動月”制度的通知》（甘農(nóng)大發(fā)［2001］51號）文件精神和2010年教學(xué)工作安排，我院經(jīng)過認(rèn)真籌劃，在活動月期間組織開展了課堂教學(xué)活動計劃、畢業(yè)實(shí)習(xí)論文（設(shè)計）中期檢查組織、學(xué)生SRTP優(yōu)秀項目報告會、多媒體教學(xué)檢查、多媒體制作培訓(xùn)和觀摩教學(xué)等活動。

2、考試、考風(fēng)情況

每學(xué)期考試前，學(xué)院都要組織學(xué)生開展一次考風(fēng)考紀(jì)教育。考試過程嚴(yán)格按照任課教師命題、教研室討論、系主任、院分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字程序進(jìn)行?？傮w上來講，全院試卷越來越規(guī)范，考試范圍符合要求，難易得當(dāng)；評卷客觀公正，成績分布合理；監(jiān)考教師能夠按時到位，考試組織有序。

3、學(xué)生科研訓(xùn)練開展情況

依托學(xué)校設(shè)立SRTP項目及學(xué)院科研優(yōu)勢，全院學(xué)生參與積極性、指導(dǎo)教師人 數(shù)、項目申報內(nèi)容、質(zhì)量以及專業(yè)優(yōu)化組合等方面都在不斷深入和提高。今年，根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于 2010年度學(xué)生科研訓(xùn)練計劃（SRTP）項目結(jié)題評審的通知》文件精神，農(nóng)學(xué)院組織專家于11月06日對我院38項學(xué)生科研訓(xùn)練項目進(jìn)行結(jié)題答辯，除2項學(xué)生科研訓(xùn)練項目未結(jié)題而被取消以外，其余36項均通過答辯，按時結(jié)題。12月以來，按教務(wù)處安排，學(xué)院積極布署了2011年度SRTP項目的申報工作，全院共計提交申請報告86件，參與學(xué)生488人，申報項目數(shù)、學(xué)生參與面均創(chuàng)造了申報SRTP之最。

通過大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃的開展實(shí)施，不僅培養(yǎng)了大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作精神，而且提高了大學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力、綜合實(shí)踐能力。切實(shí)達(dá)到了促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

4、教學(xué)信息資料匯總和上報情況

整體上，我院能按學(xué)校職能部門要求及時匯總、上報相關(guān)材料及教學(xué)信息。做到了按時、保質(zhì)向?qū)W校和教務(wù)處提交教學(xué)基本材料、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和學(xué)分制本科教學(xué)計劃修訂等各種教學(xué)活動計劃。

5、課堂教學(xué)質(zhì)量情況

為了進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)過程監(jiān)控，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價辦法》和學(xué)校評教工作安排的要求，農(nóng)學(xué)院組織本院學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上評教。根據(jù)評教結(jié)果2009-2010學(xué)年第一學(xué)期農(nóng)學(xué)院參評教師49人，課堂教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀率為100%，第二學(xué)期農(nóng)學(xué)院參評教師20人，課堂教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀率為100%。

（三）取得的成效

1、教學(xué)研究

2010年度，學(xué)院獲得甘肅省級教學(xué)成果二等獎2項，省教育廳級獎1項；獲第一屆多媒體課件大賽二等獎1項，三等獎三項；7項教學(xué)研究項目順利結(jié)題，通過驗收，申請立項教學(xué)研究項目重點(diǎn)項目1項、普通項目1項；有1名教師被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，有4位教師指導(dǎo)的SRTP項目評為2010年度校級優(yōu)秀大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目。學(xué)院教師先后在科技縱橫、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報綜合版發(fā)表實(shí)驗、實(shí)踐教學(xué)研究論文14篇，參編教材1部。

2、課程建設(shè)

學(xué)院設(shè)立了以院長為組長的課程建設(shè)工作指導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)院專業(yè)實(shí)際，制訂了課程建設(shè)總體規(guī)劃、年度建設(shè)計劃和實(shí)施措施，進(jìn)一步明確了課程建設(shè)的主要內(nèi)容、建設(shè)重點(diǎn)和預(yù)期目標(biāo)。2010年，作物遺傳育種系列課程教學(xué)團(tuán)隊被評為省級教學(xué)團(tuán)隊，《旱農(nóng)學(xué)》被評為2010年度省級精品課程，《藥用植物栽培學(xué)》、《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》、《設(shè)施環(huán)境調(diào)控》、《園藝植物組織培養(yǎng)》、《果樹栽培學(xué)》5門課程獲得校級精品課程，《中藥鑒定學(xué)》、《種子學(xué)》、《資源環(huán)境概論》、《中藥炮制學(xué)》、《花卉學(xué)》5門課程通過學(xué)校驗收。同時，學(xué)院申報2011-2013公選課重點(diǎn)建設(shè)課程4門、擬建設(shè)專業(yè)課重點(diǎn)課程5門。

3、實(shí)驗室建設(shè)

實(shí)驗課能按計劃時間、計劃學(xué)時開設(shè)，實(shí)驗授課教師課前準(zhǔn)備充分，實(shí)驗?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗內(nèi)容及步驟科學(xué)合理，操作規(guī)范，課堂紀(jì)律規(guī)范有序，教學(xué)效果良好，學(xué)生實(shí)驗課出勤率達(dá)98%以上。先后派出11人次參加了國家實(shí)驗教學(xué)中心組織的培訓(xùn)及實(shí)驗教學(xué)成果展示；舉辦了第四屆大學(xué)生插花藝術(shù)大賽。實(shí)驗日志和實(shí)驗教學(xué)運(yùn)行正常，54門開設(shè)有實(shí)驗的課程中500多個實(shí)驗已基本錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。實(shí)驗教師都能夠按照要求詳實(shí)填寫實(shí)驗日志和實(shí)驗運(yùn)行記錄。制作展板，參加全國實(shí)驗教學(xué)示范中心成果展1次；編寫實(shí)驗教材6部。實(shí)驗室管理責(zé)任到人，衛(wèi)生清潔，設(shè)備、儀器擺放整齊、有序，未發(fā)生跑水漏電等安全事故。

4、學(xué)術(shù)活動

2010年，參加本科教學(xué)學(xué)術(shù)會議13人次，組織各類學(xué)術(shù)活動26次，其中以農(nóng)學(xué)院和示范中心聯(lián)合組織的學(xué)術(shù)活動有5次，報告主題具體如下：

主 題

插花藝術(shù)

觀賞植物抗旱抗鹽改良

利用甘蔗作為反應(yīng)器生產(chǎn)健康糖及發(fā)展機(jī)制

信息化教學(xué)及課件制作技巧

報告人 李彬

康奈爾大學(xué)Neil博士

昆士蘭大學(xué)武祿光教授

黨軻 教授 《旱農(nóng)學(xué)》多媒體示范教學(xué)

農(nóng) 學(xué) 院

李玲玲 副教授

二〇一〇年十二月二十日

第二篇：農(nóng)學(xué)院服務(wù)地方工作總結(jié)報告

農(nóng)學(xué)院服務(wù)地方工作總結(jié)報告

一、服務(wù)地方工作的主要做法

二、取得的成效

三、基本經(jīng)驗

四、存在的主要問題

五、今后的工作思路

六、對學(xué)校工作的建議

第三篇：2012農(nóng)學(xué)院工會工作總結(jié)

2012農(nóng)學(xué)院工會工作總結(jié)

農(nóng)學(xué)院部門工會圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)學(xué)校黨委和學(xué)校工會的總體部署和要求，認(rèn)真履行職能，積極開展建設(shè)幸福教職工之家活動，表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、堅持學(xué)院工會活動及事務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。

充分發(fā)揮教職員工的主人翁精神，有關(guān)學(xué)院工會活動及相關(guān)事務(wù)重大決策問題廣泛征求全體職工意見。注重聽取教職工建議，讓每個教師都關(guān)心關(guān)注學(xué)校與學(xué)院的發(fā)展，實(shí)施民主管理，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力促進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展。

部門工會積極發(fā)揮分工會的相關(guān)功能，組織教職工按照學(xué)校、學(xué)院的統(tǒng)一部署規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的有關(guān)政策文件、國家中長期教育改革發(fā)展綱要及黨的十八大精神，加強(qiáng)教師們的師德教育。

三、充分發(fā)揮工會的紐帶作用。

部門工會多次采取談話、座談、活動等方式，加強(qiáng)與每位教職員工的溝通和聯(lián)系,積極主動配合學(xué)院開展各項思想教育和精神文明建設(shè)活動，加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生職業(yè)觀。從日常生活中關(guān)心他們的需求,幫助他們解決實(shí)際困難,真心實(shí)意地為他們服務(wù),在人心上留人,穩(wěn)住事業(yè)發(fā)展團(tuán)隊。

四、積極開展文體活動，關(guān)心教工疾苦，努力把工會建成溫暖的職工之家。

對于剛?cè)肼毜哪贻p教師，組織老教師一對一的幫助、指導(dǎo)年青教師，從為人處世、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、教學(xué)實(shí)施、生活點(diǎn)滴等方方面面給予年青教師指點(diǎn)；維護(hù)教職工的合法權(quán)益，建立和完善了困難教職工的幫扶救助機(jī)制；及時關(guān)注教職工的工作問題和生活困難，如實(shí)向?qū)W校反映教職工在工作、學(xué)習(xí)、家庭和身心健康等方面的問題和要求：關(guān)心教職工的實(shí)際困難，教職工遇有婚喪產(chǎn)假和生病，學(xué)院工會都及時組織人員前去慰問，把學(xué)院里的關(guān)心送到每個教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到工作中去。

做好教職工的福利工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，暑期組織教職工到祖國各地旅游，在游覽祖國大好河山之余，釋放緊張的工作、學(xué)習(xí)壓力，讓老師們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到第二學(xué)期的教學(xué)、科研工作之中；在國慶、元旦等節(jié)日組織豐富多彩的活動，使大家在緊張的工作之余放松心情，過一個開心的假日，并送上節(jié)日慰問品進(jìn)行慰問；每逢教職工生日時，送上一份生日禮物和溫馨的祝福。通過這些活動，提高了學(xué)院的凝聚力，使廣大教職工感到工會大家庭的溫暖。

開展各種文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。我院年輕教師較多，精力充沛，充滿活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅大方，工會開展了各項文體活動，豐富了教工業(yè)余生活，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了全系的凝聚力、創(chuàng)造力、影響力。廣泛發(fā)動教師參加學(xué)校運(yùn)動會、羽毛球、籃球比賽、女教工

插花比賽等各種比賽。

2012年4月，在學(xué)院副院長謝振文教授的大力支持配合下，組織全院教工前往新會農(nóng)科所調(diào)研學(xué)習(xí)，參觀了謝院長在農(nóng)科所的科研基地，并聽取了當(dāng)?shù)剞r(nóng)科所領(lǐng)導(dǎo)的介紹，本次活動為教師們開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科研活動提供了很好的學(xué)習(xí)樣本，教師們深受啟發(fā)。

2012年5月，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力支持配合下，組織全院教工前往封開調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，特別是柑桔產(chǎn)業(yè)，對于當(dāng)?shù)馗探郛a(chǎn)業(yè)遭遇黃龍病為害的現(xiàn)狀有了清晰的了解，專家教授們積極為當(dāng)?shù)馗探郛a(chǎn)業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并在本次活動后，建立了農(nóng)學(xué)院和封開當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門的長線聯(lián)系。

2012年下半年的教工藍(lán)球賽，農(nóng)學(xué)、生科、管院聯(lián)隊取得團(tuán)體第三名，為農(nóng)學(xué)院成立以來藍(lán)球隊取得的最好成績。

總之，農(nóng)學(xué)院部門工會發(fā)揮了應(yīng)有的作用，配合部門黨政領(lǐng)導(dǎo)并在他們的幫助下，開展了一系列活動，取得了一定的成績，得到全體教工的肯定，我們將再接再厲做好本院工會各項工作，為把我院教工會建設(shè)成為溫馨之家而奮斗。

2012年12月18日

第四篇：天津農(nóng)學(xué)院圖書館

天津農(nóng)學(xué)院圖書館

天津農(nóng)學(xué)院圖書館建于1976年，圖書館總面積9275平方米。圖書館建有全開架圖書借閱廳、期刊閱覽室（農(nóng)學(xué)類閱覽區(qū)、理學(xué)類閱覽區(qū)、工學(xué)類閱覽區(qū)、經(jīng)濟(jì)與管理類閱覽區(qū)、綜合類閱覽區(qū)）、電子閱覽室、工具書閱覽室等。目前已系統(tǒng)收藏了農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物科學(xué)、食品科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理和文化教育等學(xué)科中、外文書籍、期刊合訂本67萬冊，訂閱中、外文期刊919份，報紙115份，國內(nèi)外電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫41個(中文數(shù)據(jù)庫15個，外文數(shù)據(jù)庫26個)，自建廣域網(wǎng)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫4個。

天津農(nóng)學(xué)院圖書館除參與天津高校圖書館聯(lián)盟資源共建共享外，還與Calis農(nóng)學(xué)中心、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心建立了網(wǎng)絡(luò)資源共建共享協(xié)作關(guān)系，基本形成了紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)、實(shí)體館藏和虛擬館藏并重的文獻(xiàn)資源建設(shè)特點(diǎn)。

天津農(nóng)學(xué)院圖書館以服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村教學(xué)和科研為宗旨，借助網(wǎng)絡(luò)信息綜合服務(wù)體系,面向我市農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、文化教育戰(zhàn)線的廣大教育、科研工作者，開展多項文獻(xiàn)信息服務(wù),包括：參考咨詢、文獻(xiàn)傳遞、定題跟蹤、讀者培訓(xùn)等，目前，天津農(nóng)學(xué)院圖書館已基本具備了區(qū)域性農(nóng)業(yè)信息咨詢服務(wù)中心的基本功能。

館際互借規(guī)則

1.對館際互借讀者開放資源：

中、外文普通圖書、中外文期刊、報紙，網(wǎng)絡(luò)電子資源。

2.對館際互借讀者服務(wù)內(nèi)容、時間：

1).讀者可憑本人借閱證和館際互借證閱覽我館開放館藏資源。

2).讀者可憑本人借閱證和館際互借證外借我館中文普通圖書。

3).對館際互借讀者服務(wù)時間：周一至周四8點(diǎn)—16點(diǎn)；周五8點(diǎn)—12點(diǎn)。

聯(lián)系方式

負(fù)責(zé)部門：流通部

負(fù)責(zé)人：張健

電話： 23781325

圖書查詢系統(tǒng)：(公網(wǎng))

單位地址：天津市西青區(qū)津靜路22號。

乘車線路：638、862、700、707、175、A路、津西2路天津農(nóng)學(xué)院站下車。

第五篇：農(nóng)學(xué)院會計輔導(dǎo)班

注：以上費(fèi)用含資料費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)，不含教材費(fèi)。

二、輔導(dǎo)班報名時間和報名地點(diǎn)

1、報名時間： 2010年12月13日～17日上午8:00～11:30,下午13：30～16：

00。

2、報名地點(diǎn)：本校高職生以班為單位到西校區(qū)招就辦（教研樓一樓110室）報名；外校生到農(nóng)學(xué)院東校區(qū)招生就業(yè)辦公室（主樓304）報名。

農(nóng)學(xué)院東校區(qū)地址：天津市西青區(qū)津靜路22號

乘車線路：175、638、700、707、831、862、A路、津西2路至農(nóng)學(xué)院站下車。

3、報名原則：以高職專業(yè)為基礎(chǔ)，報本科專業(yè)輔導(dǎo)。報名時攜帶近期1寸免冠彩色照片1張，并交納輔導(dǎo)費(fèi)。

4、報名所需材料：

（1）應(yīng)屆生帶學(xué)生證，往屆生帶畢業(yè)證；

（2）若所學(xué)專業(yè)與所報專業(yè)屬相近專業(yè)（即注明“要求有專業(yè)基礎(chǔ)”的專業(yè)），需帶學(xué)校教務(wù)部門開具的成績單。

三、授課地點(diǎn)

西校區(qū)（西青區(qū)津同公路19號，大柳灘村對面）。

西校區(qū)可安排住宿，住宿咨詢電話27934962（2010年12月20號開始接受預(yù)定）。

乘車線路：乘175、824、津西2路到楊柳青廣場，轉(zhuǎn)乘觀光2路、便民3路、大港至農(nóng)學(xué)院西校區(qū)的汽車（便民61路），到農(nóng)學(xué)院西校區(qū)下車；或在西青道與柳云路交口乘721路（西站至王慶坨）到農(nóng)學(xué)院西校區(qū)下車。

四、輔導(dǎo)時間和課程安排

2010年12月25日、26日，2011年1月1日、2日、8日、9日，共6天。每天上午8：30-12：00，下午13：30-17：00，每次上課3學(xué)時。上課教室開課時另行通知。

二〇一〇年十一月二十三日