第一篇：09-10第1學(xué)期教研組總結(jié)

2009-2010第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，在學(xué)校和教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組為努力實(shí)現(xiàn)“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地辛勤工作，順利完成了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，在各方面都取得了顯著成績。

一、促進(jìn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)名師

數(shù)學(xué)組共18名教師，其中高級教師3人（包括7位聘用教師，2個(gè)借調(diào)教師），承擔(dān)著職高部30個(gè)教學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在繁重的任務(wù)面前，教師們從來不忘學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)把具有凝聚力的教研組的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。

9月初組織教研組教師認(rèn)真討論了本學(xué)期教研活動計(jì)劃并對上學(xué)期的教研活動提出建議和修改同時(shí)安排了各組的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)常規(guī)檢查分工表，明確這個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，廣泛地征求教師意見，達(dá)到思想統(tǒng)一。

9月14日星期一，組織新教師學(xué)習(xí)了我校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求，并把《市常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)》和《烏蘭察布中小學(xué)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)基本要求》傳達(dá)給了他們。另外九月份還認(rèn)真研討了高一新教材中“集合與簡易邏輯”這一內(nèi)容，同時(shí)配合教導(dǎo)處完成了高三九月月考。

在工作之余，全組教師學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫課例或教學(xué)反思。每位教師本學(xué)期都建立了自己的業(yè)務(wù)檔案袋，收錄一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)與成果。為

二、課題研究，強(qiáng)化專業(yè)

1、從9月份以來教研組在教學(xué)工作中重點(diǎn)抓好研究課的開展，根據(jù)學(xué)初安排，搞了兩節(jié)集體備課、展現(xiàn)了集體智慧。在10月和11月分別聽取了牛寶和曹志平關(guān)于“集合與邏輯用語”與“兩異面直線所成的角”的集體備課匯報(bào)，在研究過程中大家進(jìn)行了深入的探討，總結(jié)了這次研究課取得的成果，“備、講、評、思”四個(gè)環(huán)節(jié)，“備”采取同一個(gè)內(nèi)容，同一個(gè)備課組的教師根據(jù)自己的理解，人人備出課來，提交給上研究課的教師進(jìn)行消化吸收，然后集體討論最后定稿，由指定的教師上課，課后每個(gè)備課組通過集中討論和網(wǎng)絡(luò)討論的形式，進(jìn)行評議，最后每人針對評議的結(jié)果寫出自習(xí)成功與不足的反思。2、11月份配合學(xué)校完成了“中青年教師課堂大賽”的評比，并評出了各類獎項(xiàng)，其中張小燕、武林兩位老師奪得理科組一等獎。另外每位教師都在為國家級重點(diǎn)校的驗(yàn)收做了大量工作，教研組嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真搞好驗(yàn)收前的工作，提出合理的建議，使得驗(yàn)收工作得以順利進(jìn)行。

三、規(guī)范常規(guī)，質(zhì)量保證

1、在各組配合下，普查、抽查相結(jié)合進(jìn)行常規(guī)檢查?？傮w來看，學(xué)生的作業(yè)已有很大提高，從書寫規(guī)范，作業(yè)本整潔、教師批改等各方面都有了改善，相信在下個(gè)學(xué)期會有一個(gè)更好的收獲。教案方面，每位教師不管是手寫教案還是電子教案，老師們都能做到提前兩天備課，教案中目標(biāo)明確、重難點(diǎn)分明，過程條理清晰。關(guān)于教學(xué)反思，還需要大家重視，要寫一些有意義、有指導(dǎo)價(jià)值的反思，才能使自身水平提高得更快些。

2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)組資源庫建設(shè)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組利用課余時(shí)間制作一部分多媒體課件，并在教學(xué)中付諸實(shí)施，效果良好。這些課件為以后教師教學(xué)帶來了極大方便。

四、尋找差距，再創(chuàng)輝煌

一學(xué)期來，成績是顯著的，但同時(shí)我們也看到差距與不足。

1、在教學(xué)過程中，教師重知識多，重育人少。教師的育人的整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能真正做到讓學(xué)生和家長滿意。

2、還要狠抓教學(xué)教研工作，要讓教師積極主動地加入到教研工作中來，教研是教師提升的有效途徑，不扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)研究，就不可能有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

3、還需加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師與家長的聯(lián)系和溝通，從不同角度多給家長分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因、學(xué)生進(jìn)步的喜悅、學(xué)生成長的煩惱等問題，讓家長覺得我們比孩子的父母還要負(fù)責(zé)，這樣既促進(jìn)了招生工作也提高了教師的聲譽(yù)。

4、關(guān)于教師教案寫課后反思問題，反思的目的是為今后的教學(xué)起到一個(gè)促進(jìn)和提高的作用，但大部分的老師所寫的內(nèi)容，比較膚淺，沒有較深層次的思考，這方面還有待于提高。

第二篇：2010第1學(xué)期教研組小結(jié)

一年級語文教研活動小結(jié)

2010學(xué)年第1學(xué)期

本學(xué)期，我們一年級語文組教學(xué)工作以教研組計(jì)劃作為工作的重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，在全組老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)促進(jìn)實(shí)踐

1、繼續(xù)組織教師關(guān)注教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，邊實(shí)踐，邊收集，邊總結(jié)，不斷更新并更合理地運(yùn)用教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，大膽地實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教師原有的觀念，貫徹新課程理念，注意全面提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng)，把握語文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，開展“快樂拓展日”的實(shí)踐，使學(xué)生的“想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”。

二、強(qiáng)化備課提高質(zhì)量

1、強(qiáng)化備課。面對語文新教材，教師對教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究。課前將根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)科學(xué)有效的教學(xué)策略。面對一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的狀況，除了備教材，我們還要備好學(xué)生，盡量多預(yù)設(shè)一些問題，多思考問題，做到課堂上能應(yīng)變自如，在課堂上積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期的重點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教師自身駕馭課堂的能力。

2、繼續(xù)開展“上課、聽課、評課”活動。每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，平時(shí)能開放課堂并多聽家常課，對同一類的課文進(jìn)行多人研究，形成智慧的碰撞。本學(xué)期教師認(rèn)真?zhèn)浜眉页Ｕn，集體準(zhǔn)備教研課，課后老師們共同評課，提出自己的見解。在一學(xué)期內(nèi)每位教師每學(xué)期寫好教學(xué)隨筆20篇，還要注重每一課的教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習(xí)慣。

三、研究作業(yè)實(shí)踐拓展

1、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度。提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果。結(jié)合“長作業(yè)”的作業(yè)設(shè)

計(jì)理念，組織教師每人設(shè)計(jì)一個(gè)“長作業(yè)”。

2、面對低年級學(xué)生，盡管學(xué)生沒有回家作業(yè)，但在課堂練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)多動腦筋，做到作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、針對性，避免機(jī)械無效勞動；練習(xí)的設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練，趣味性與知識性相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合。

3、依托合作共同體開展“快樂拓展日”的主題課的研究，本學(xué)期我們設(shè)計(jì)三個(gè)教學(xué)主題，共十五節(jié)課。每位教師人人參與教案、說課和媒體的設(shè)計(jì)。同時(shí)選擇一個(gè)主題作為長作業(yè)的研究內(nèi)容，開展階段性的教學(xué)和評價(jià)，扎實(shí)推進(jìn)“快樂拓展日”的工作。

4、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特色的“每月一節(jié)”活動，在年級組開展一系列語文實(shí)踐活動，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如九月份開展“戲劇節(jié)”，每個(gè)班級準(zhǔn)備一個(gè)童話劇，讓學(xué)生人人都做小演員，激發(fā)學(xué)生的表演欲；十月份結(jié)合十分鐘隊(duì)會開展“小小信息交流會”，每位學(xué)生都有機(jī)會播報(bào)新聞，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)的能力。通過這些有聲有色的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和閱讀的能力。

第三篇：2014學(xué)年第1學(xué)期高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃

2014學(xué)年第1學(xué)期高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃

2014學(xué)年第1學(xué)期高中化學(xué)教研組>工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和市教研工作計(jì)劃為綱要，以提高教師的教學(xué)能力和科研能力為目標(biāo)，圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”這一學(xué)校教研主體核心，整合教科研資源，通過調(diào)動年級組教師的積極性和創(chuàng)造性，開展關(guān)注課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)研討以及>科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓(xùn)活動，為教師的成長和學(xué)生的全面發(fā)展而努力。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1．繼續(xù)組織教研組全體老師認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)新理念并且充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教研組全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)化學(xué)教學(xué)的新做法、新思路，并結(jié)合本教研組的實(shí)際，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。

2．抓好教學(xué)常規(guī)，以公開課為載體積極展開集體備課活動，提高教學(xué)能力，將有效教學(xué)落實(shí)到課堂教學(xué)中。把課堂還給學(xué)生，使課堂真正成為學(xué)生積極主動接受知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的地方，成為學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的地方。

3．提高輔導(dǎo)學(xué)生參加各類化學(xué)競賽的能力。通過探索競賽輔導(dǎo)的有效途徑，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，也提高學(xué)生的競賽獲獎幾率，為高考理綜能夠考取高分打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4．提高教師的教育科研能力。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實(shí)際，申請教育課題、積極撰寫教育論文，提高個(gè)人的理論水平。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.教學(xué)常規(guī)：根據(jù)學(xué)校教科室的政策，規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)工作，定期進(jìn)行作業(yè)批改情況檢查，備課檢查。

2.教材研究類：認(rèn)真研讀蘇教版選修

1、選修2和《化學(xué)反應(yīng)原理》教材，提高教師的自身素養(yǎng)。

3.實(shí)驗(yàn)探究類：利用生活資源自制化學(xué)儀器或替代藥品開展實(shí)驗(yàn)探究活動，最大限度的優(yōu)化中學(xué)實(shí)驗(yàn)。積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)類校本課程。

4.>試題研究類：積極參加市和市直教研組活動，重視學(xué)考核高考形式，進(jìn)行學(xué)考高考命題研討。

5.集體備課類：確定集體備課的主題，針對同一主題組內(nèi)教師分別開出不同的公開課。

6.課題研究、論文撰寫類：根據(jù)集體備課主題，展開教學(xué)研討，形成教育課題，匯報(bào)課題成果，形成論文。

四、教研組活動計(jì)劃表

第四篇：2014-2015學(xué)年第學(xué)二學(xué)期教研組總結(jié)

牛鎮(zhèn)高中20154-2015學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

我校政治教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。近幾年來，全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、支持下，取得了一些成績，具體工作匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè)，提政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵。

我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識，并積極參加各種研討會、展示會，接受縣教研室的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時(shí)，教研組所有教師每學(xué)期聽評公開課5次。并且根據(jù)學(xué)校要求，青年教師與老教師簽訂師徒協(xié)議，在老教師的悉心調(diào)教下，青年教師在教學(xué)上不斷走向成熟。通過學(xué)習(xí)討論，提高了大家的認(rèn)識。

2、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，高

一、高

二、高三各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都十分注重資料的積累，把一些重要的時(shí)政資料收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在近年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師總結(jié)學(xué)案教學(xué)的教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

由于重視了教學(xué)過程的研究，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。

3、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革。

教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。根據(jù)上級有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評析制度，并定期開設(shè)每月時(shí)事回顧課，熱點(diǎn)問題專題講座，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢，積極參與時(shí)政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)研究工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

牛鎮(zhèn)高中政治教研組 2015年6月30日

第五篇：2018年第1學(xué)期藝術(shù)教研組工作計(jì)劃

三小2018學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期藝術(shù)教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以社團(tuán)活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn)，落實(shí)體藝2+1項(xiàng)目，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動。充分利用優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，讓教師更新理念，開拓眼界，親鏈接泵努力提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

2．加強(qiáng)校本研訓(xùn)。利用新教學(xué)媒體——白板，為教師的專業(yè)化發(fā)展強(qiáng)根固本，提高藝術(shù)教師的專業(yè)能力、教學(xué)水平和整體業(yè)務(wù)能力

3．抓常規(guī)、提增量。認(rèn)真對照“教學(xué)常規(guī)”的各項(xiàng)基本要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，抓好音、美課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭藝術(shù)抽測提增量。

4．堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合。抓住教學(xué)中的實(shí)際問題，確立切實(shí)可行的研究課題進(jìn)行研究，并寫好個(gè)案或論文。同時(shí)積極參加小學(xué)音樂、美術(shù)、信息教師教學(xué)論文評比活動。

5．打造特色精品社團(tuán)。依托“微笑江南”校園文化，深入地研究和探索“校園婺劇”與藝術(shù)學(xué)科的整合，促進(jìn)婺韻（音樂、美術(shù)）精品課程教學(xué)的有效開展和推進(jìn)。在已有社團(tuán)的基礎(chǔ)上打造精品社團(tuán)，力求形成特色。

三、方法和措施

1．根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教師進(jìn)行教研活動。

2．通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)、音樂教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3．按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)、音樂、信息技術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)開展。

4．結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的音樂、美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

5．每周三、周四下午學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

6．每周五上午第一節(jié)、第二節(jié)組織教師進(jìn)行教研活動，提高教師的教學(xué)理論素質(zhì)。

三小藝術(shù)教研組 2018年9月2日

四、具體安排 九月：

1.集體討論制定教研組活動計(jì)劃，制定個(gè)人教研計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、社團(tuán)活動計(jì)劃；

2.社團(tuán)調(diào)整報(bào)名及正常開展； 3.音美教學(xué)研討； 4.校園文化布置；

5.校本教研：音美專職會議； 6.教學(xué)常規(guī)檢查； 7.婺劇節(jié)目排練。十月：

1.校本教研：社團(tuán)活動交流； 2.教學(xué)常規(guī)檢查；

3.婺韻美術(shù)社團(tuán)婺劇風(fēng)箏放飛活動； 4.開展社團(tuán)活動； 5.個(gè)人研討課。6.婺劇節(jié)目排練。十一月：

1.主題研討：音美教學(xué)論文交流。2.教學(xué)常規(guī)檢查。3.開展社團(tuán)活動。4.個(gè)人研討課。6.婺劇節(jié)目排練。十二月：

1．上交教學(xué)論文。2.迎新年現(xiàn)場繪畫比賽。3.開展社團(tuán)活動。4.個(gè)人研討課。5.教學(xué)常規(guī)檢查。2019年一月：

1.社團(tuán)考核成果展示、總結(jié)。2.撰寫學(xué)期教研總結(jié)。3.資料整理、匯總。