第一篇：(總結(jié))2011年現(xiàn)代教育技術(shù)工作

永濟(jì)中心小學(xué) 現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

（2011年）

一、組織管理方面

現(xiàn)代教育技術(shù)工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。多年來(lái)，我校嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神，創(chuàng)造性地開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌發(fā)展，確保學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，小組成員是來(lái)自各學(xué)科的骨干教師、教育技術(shù)人員和學(xué)校行政。領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)是謀劃發(fā)展、科學(xué)決策、制定和落實(shí)管理制度等，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育技術(shù)中心，由教學(xué)一線的一名行干擔(dān)任中心主任，技術(shù)中心有兩名計(jì)算機(jī)專業(yè)的骨干教師，主要負(fù)責(zé)技術(shù)支持等到工作。

今年,我校投入經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)余元，用于設(shè)備維護(hù)、教師培訓(xùn)和教學(xué)科研等。此外，我校還積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，全面改造了校園網(wǎng)，優(yōu)化了班班通設(shè)施設(shè)備,為教學(xué)創(chuàng)造了好的條件。

為我確?，F(xiàn)代教育技術(shù)有序推進(jìn)，我校根據(jù)發(fā)展需要，制定和完善了現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)規(guī)章制度，制度內(nèi)容包括設(shè)施設(shè)備管理、資源建設(shè)、教師培訓(xùn)等，有效地規(guī)范了教師行為，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的持續(xù)發(fā)展。

科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，是全面推進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。為此，我校在規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，優(yōu)先考慮現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)學(xué)校發(fā)展工作的重要影響。關(guān)于我?，F(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)文章《科學(xué)謀劃，著力推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)》刊登在《教育信息技術(shù)》（第11期）中的一文中。

二、基礎(chǔ)設(shè)施方面

學(xué)校有光纖與公網(wǎng)相連，有區(qū)教育局信息管理終端，有條件與區(qū)內(nèi)各終端進(jìn)行信息交流。形成了全覆蓋、多功能的校園信息網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校專用功能教室設(shè)施完整。機(jī)房配置了投影、耳機(jī)、音響等設(shè)施，兼?zhèn)涠嗝襟w教室、語(yǔ)音室和會(huì)議室等功能。建設(shè)了少先隊(duì)活動(dòng)室、科技活動(dòng)館和電子閱覽室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校功能教室設(shè)備先進(jìn)，有很好的視聽效果。教師辦公室均安裝了兩臺(tái)辦公用計(jì)算機(jī)，教師能共享課程資源，能實(shí)現(xiàn)集體電子備課。

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施由教育技術(shù)中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，制度鮮明，分工明確，設(shè)施設(shè)備使用率高，為課教教學(xué)和校務(wù)管理工作提供了良好的運(yùn)行平臺(tái)。

三、資源建設(shè)方面

按區(qū)教育局整體部署，我校逐步加大資源建設(shè)力度。一是集中本校教育技術(shù)力量進(jìn)行資源開發(fā)；二是多方面收集使用價(jià)值高的教學(xué)資源。目前，我校資源總量已達(dá)120G，初步建成了種類多樣、覆蓋廣泛的教育教學(xué)資源庫(kù)。

我們通過(guò)FTP對(duì)資源進(jìn)行規(guī)范整理，分類別、年級(jí)、冊(cè)次、單元和課時(shí)將資源進(jìn)行有序存放，方便教師攝取資源。FTP和學(xué)校網(wǎng)站是教師使用資源的中轉(zhuǎn)站，技術(shù)工作人員和學(xué)科教師可遠(yuǎn)程管理資源，資源庫(kù)的更新和使用面向全體教師，大家一起共建共管，我校資源建設(shè)已逐步演變成學(xué)校一項(xiàng)重要的常規(guī)工作。

到目前為止，我校所有教師均在湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)，90%以上的教師能熟練使用該網(wǎng)站進(jìn)行資源操作，下載資源總量達(dá)4396M，上傳資源總量達(dá)2088M。

特別值得一提的是我校班班通桌面設(shè)置極為友好，基本能實(shí)現(xiàn)一鍵式操作使用資源，方便快捷，簡(jiǎn)單實(shí)用。我們把音樂和英語(yǔ)學(xué)科資源做成了虛擬光驅(qū)，在桌面上設(shè)置了快捷方式；把大部份常用的相關(guān)學(xué)科資源有序存放在硬盤中；在桌面上設(shè)置了2個(gè)FTP快捷方式，可直接打開學(xué)校資源庫(kù)搜索資源；還設(shè)置了學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電視（中央和地方電視節(jié)目）等快捷方式圖標(biāo)，可方便教師快速在線檢索資源。豐富的資源和便捷的使用方式，極大的提高了教師使用資源的積極性，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校教師利用課程資源教學(xué)的比例達(dá)95%以上。

四、隊(duì)伍建設(shè)方面

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的重要內(nèi)容。我們認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師教育技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)的提升關(guān)系到教師的整體素質(zhì)提高，是學(xué)校工作中應(yīng)該擺在戰(zhàn)略優(yōu)先高度的一項(xiàng)重要工作。我校明確了以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和形式等，按規(guī)劃要求制定培訓(xùn)計(jì)劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)培訓(xùn)工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心安排的培訓(xùn)的內(nèi)容富有針對(duì)性的實(shí)效性，如，我們開展的班班通使用培訓(xùn)、PowerPoint和Flash軟件培訓(xùn)等，都直接面向全體教師，即學(xué)即用，效率很高。我們還開展了資源應(yīng)用培訓(xùn)，如省教育資源網(wǎng)的注冊(cè)和使用、樓區(qū)教育信息網(wǎng)和資源平臺(tái)的使用方法等。學(xué)校每年安排不少于20課時(shí)的教育技術(shù)培訓(xùn)，教師參培訓(xùn)率達(dá)95%以上。截止目前，我校95%以上的教師能自制多媒體課件，100%的教師能自主上網(wǎng)查閱資料，下載教學(xué)用素材，我校教師教育技術(shù)綜合素質(zhì)有了明顯提高。

此外，我們還將教育技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)科建設(shè)相結(jié)合。一方面鼓勵(lì)教師參加學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)，如英特爾培訓(xùn)、“國(guó)培”和“省培”計(jì)劃等；另一方面我們還在加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)了教育技術(shù)理論知識(shí)的滲透，如參加省市現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究等。通過(guò)培訓(xùn)，加大現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合力度，引導(dǎo)提高教師教育技術(shù)理論水平。

五、應(yīng)用效果方面

我校非常重視學(xué)生信息素養(yǎng)和信息能力的發(fā)展，按課程計(jì)劃開好開足信息技術(shù)課，安排專業(yè)教師任教，每年對(duì)學(xué)生的信息素養(yǎng)和能力進(jìn)行考核評(píng)估，確保每一位學(xué)生信息技術(shù)能力達(dá)到合格。

我們依托現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，開展學(xué)生的行為養(yǎng)成教育、安全教育和其它專題教育活動(dòng)。有很多教師能運(yùn)用QQ、校迅通、個(gè)人主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)工具和學(xué)生家庭溝通，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，加強(qiáng)了和家長(zhǎng)的常態(tài)化交流，有效地促進(jìn)了家校聯(lián)系，開避了學(xué)校、家庭、社會(huì)“協(xié)同教育”的新途徑。我校還依托學(xué)校網(wǎng)站初步實(shí)現(xiàn)了校務(wù)工作、學(xué)生學(xué)籍和教育科研等工作的信息化管理，學(xué)校主頁(yè)結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富。

加強(qiáng)教育信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用一直是我們?cè)诎l(fā)展進(jìn)程中思考的一個(gè)重要課題。我們把這些工作滲透到常規(guī)教學(xué)工作中，逐步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用教育技術(shù)，放手讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)工具獲取知識(shí)，把學(xué)生的信息意識(shí)、素養(yǎng)、能力納入學(xué)生素質(zhì)考核的評(píng)價(jià)內(nèi)容。目前，我校信息技術(shù)與學(xué)科整合覆蓋率達(dá)100%，教師參與率達(dá)90%，課時(shí)覆蓋率達(dá)70%以上。

今年，我們還多次參加“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校教師還積極參加省電教館的論文評(píng)比活動(dòng)，今年有論文獲獎(jiǎng)。

永濟(jì)中心小學(xué)

2012年元月

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作2006-2010年發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)。以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指針，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以需求促發(fā)展的策略；堅(jiān)持合理配置、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、注重效益的工作方法，以信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用為核心，全面提高教育信息化程度和教育手段現(xiàn)代化水平，努力搶占教育制高點(diǎn)，為教育教學(xué)改革和發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍服務(wù)，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)創(chuàng)新型人才服務(wù)，推動(dòng)我區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡、持續(xù)、快速發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

要繼續(xù)配合教育局完成構(gòu)建功能完善的全區(qū)教育城域?qū)＞W(wǎng)的建設(shè)工作；做大做強(qiáng)蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和教育教學(xué)資源中心，有效地實(shí)現(xiàn)并完善現(xiàn)有的全區(qū)教育信息資源共享和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)；全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)和工作的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小學(xué)信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)信息社會(huì)的能力。到2010年，在保持全市先進(jìn)行列的基礎(chǔ)上，全區(qū)教育信息化應(yīng)用程度在全區(qū)有較大的影響。

（二）具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善蓮湖區(qū)教育城域?qū)＞W(wǎng)的建設(shè)

配合教局建設(shè)好蓮湖區(qū)教育城域?qū)＞W(wǎng)，要保證城域網(wǎng)信息資源的有效共享。要不斷擴(kuò)大蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)的覆蓋面及社會(huì)影響，2006年要配合教育局完成全區(qū)各教育單位全部通過(guò)寬帶接入蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)工作。做大做強(qiáng)蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和蓮湖區(qū)教育教學(xué)資源中心，教育資源建設(shè)工作應(yīng)堅(jiān)持“全體參與、共建共享、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理”的基本原則，實(shí)行“肥中心、瘦學(xué)?！钡姆植挤绞?，引進(jìn)與創(chuàng)新相結(jié)合，多種形式建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源，打造具有蓮湖區(qū)特色的教育教學(xué)資源庫(kù)體系。配合學(xué)校合理建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)群，按新教材、新課標(biāo)，分學(xué)科、分年級(jí)、分章節(jié)整合、開發(fā)、優(yōu)化各學(xué)科資源，建立系列化的各種專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。逐步形成較為完善的，具有蓮湖區(qū)特色的，覆蓋全區(qū)中小學(xué)所有課程，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的多層次、多功能、交互式的中小學(xué)教育教學(xué)資源庫(kù)。較全面地構(gòu)建全區(qū)教育信息資源分布存儲(chǔ)、統(tǒng)一管理的共享體系。同時(shí)完善教育信息網(wǎng)對(duì)外服務(wù)的功能，增加WWW、數(shù)據(jù)庫(kù)、OA、流媒體、郵件、博客等服務(wù)功能。

2、加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)資源庫(kù)和網(wǎng)上服務(wù)功能的建設(shè)。創(chuàng)建具有蓮湖區(qū)特色的網(wǎng)上論壇：創(chuàng)建教師博客網(wǎng)、學(xué)生博客網(wǎng)、家長(zhǎng)博客網(wǎng)、使全區(qū)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)能利用網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校、家庭和社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。搭建信息化教學(xué)活動(dòng)平臺(tái)和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生學(xué)籍檔案信息化管理。

從現(xiàn)在起逐步架構(gòu)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校-社區(qū)-家庭互連互動(dòng)的教育信息化平臺(tái)，到2006年底所有學(xué)校自主建立學(xué)校門戶網(wǎng)站或主頁(yè)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育信息網(wǎng)站的信息資源的真正共享。建設(shè)蓮湖區(qū)自己的網(wǎng)上論壇體系，開放視頻點(diǎn)播系統(tǒng)； 06—08期間年逐步引進(jìn)和開發(fā)適合于網(wǎng)上教學(xué)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)課程和資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)局限性，擴(kuò)展師生教學(xué)時(shí)空，實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，解決“最缺優(yōu)秀教師”問(wèn)題和“平等教育”問(wèn)題。用2-3年時(shí)間使之成為知名的地方教育門戶網(wǎng)站。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，3、努力推進(jìn)“教育電子政務(wù)”，全方位實(shí)施辦公自動(dòng)化。加快電子政務(wù)建設(shè)步伐，構(gòu)建并完善教育行政信息平臺(tái)。形成蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)自己的數(shù)字化教科研、辦公自動(dòng)化、攝錄編、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，達(dá)到教育系統(tǒng)網(wǎng)內(nèi)數(shù)字技術(shù)和數(shù)字文件完全共享、完全融合。要逐步構(gòu)建蓮湖區(qū)教育“三網(wǎng)一庫(kù)”（辦公內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)和政務(wù)信息資源庫(kù)），建立健全科學(xué)合理的教育電子政務(wù)管理平臺(tái)，不斷提高教育行政辦公效率、辦事透明度，降低行政辦公成本。2006---2010年要形成上聯(lián)教育局、下聯(lián)各中小學(xué)的教育系統(tǒng)辦公業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)蓮湖區(qū)區(qū)教育系統(tǒng)公文流轉(zhuǎn)、公文辦理、信息查詢、信息傳遞；2007年完成學(xué)校教務(wù)、學(xué)籍、教師、校產(chǎn)管理等方面的電子化、網(wǎng)絡(luò)化。2008年---2010年要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程公文管理和遠(yuǎn)程會(huì)議管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案全面實(shí)現(xiàn)電子化管理，建立和完善其他各種市域范圍的辦公應(yīng)

用系統(tǒng)，如教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)群、教育統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)、招生和就業(yè)指導(dǎo)信息系統(tǒng)、考務(wù)管理、檔案查詢，實(shí)現(xiàn)教育行政和學(xué)校教務(wù)、教研、校產(chǎn)、財(cái)務(wù)、圖書、儀器、師資管理等全方位的信息資源共享體系。

4、加強(qiáng)校級(jí)網(wǎng)管人員培訓(xùn)、加快信息技術(shù)與課程的全方位整合。

“十一五”期間要努力建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教育技術(shù)管理應(yīng)用骨干隊(duì)伍。不斷提高全體教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)的能力。要加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合力度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程的推廣。要有計(jì)劃地組織好網(wǎng)管員的培訓(xùn)，提高這支隊(duì)伍的專業(yè)技能和理論水平，以這批骨干教師為師資全面開展學(xué)校信息技術(shù)全員培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)懂、骨干精、全員會(huì)”的基本目標(biāo)，不斷提高我區(qū)中小學(xué)行政干部和教師信息技術(shù)運(yùn)用水平和基本素養(yǎng)。

從2006年起，每年舉辦蓮湖區(qū)區(qū)中小學(xué)“信息技術(shù)與課程整合”說(shuō)課比賽，并繼續(xù)堅(jiān)持區(qū)級(jí)中小學(xué)“信息技術(shù)與課程整合”優(yōu)秀課評(píng)比、課件評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)比、錄像課評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)信息技術(shù)與課程的全面而有效的整合5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)教育科研。

以信息技術(shù)應(yīng)用為突破口，以國(guó)家級(jí)、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為主要基地，按照“典型引路，整體推進(jìn)”的研究思路，以現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為主陣地，廣泛開展實(shí)驗(yàn)課題的研究。在蓮

湖區(qū)教育信息網(wǎng)上創(chuàng)建“教育技術(shù)教研中心”，充分利用網(wǎng)絡(luò)共享環(huán)境，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)科研課題研究的發(fā)展，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題研究，改革傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)體系和管理方式，確保有一批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題取得國(guó)家和省市級(jí)成果，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合。

三、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

蓮湖區(qū)電化教育中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全區(qū)教育信息化工作，確保2006-2010年教育信息化工作總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教育中心全面負(fù)責(zé)全區(qū)教育信息化工作的具體規(guī)劃和組織實(shí)施。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊配好教育信息化專兼職人員，不斷強(qiáng)化教育行政干部和廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)手段的意識(shí)，努力增加教育信息化投入，促進(jìn)教育信息化工作的不斷完善和持續(xù)快速發(fā)展。

2、健全制度，加強(qiáng)督查

以國(guó)家和西安市有關(guān)規(guī)定和制度為依據(jù)，不斷健全教育信息化管理制度和技術(shù)規(guī)范，形成一套完善的具有蓮湖區(qū)特色的教育信息化工作管理制度和規(guī)范體系。要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和教育部等部門的技術(shù)要求，要逐步建設(shè)全區(qū)教育信息化安全保障體系，包括安全組織體系、安全管理體系以及安全技術(shù)體系，應(yīng)用信息加密、電子認(rèn)證、智能卡、指紋識(shí)別等技術(shù)，確保信息的安全，實(shí)現(xiàn)教育信息化平穩(wěn)、健康、安全發(fā)展。

建立和完善教育信息化工作管理和檢查評(píng)估體系，根據(jù)總體目標(biāo)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)推進(jìn)中小學(xué)教育信息化工作中成績(jī)突出的學(xué)校給予宣傳、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全區(qū)教育信息化水平的不斷提升。

第三篇：2006學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議紀(jì)要

2006學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議紀(jì)要

時(shí)間：2006年9月7日下午1：30-3：30 主持：王泱

參加人員：進(jìn)修學(xué)校潘國(guó)根校長(zhǎng)、教育技術(shù)部全體人員、各校負(fù)責(zé)電教網(wǎng)管教師。會(huì)議內(nèi)容：

一、潘國(guó)根校長(zhǎng)講話，對(duì)全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作和教師所取得的成績(jī)作了充分肯定，并對(duì)全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展和當(dāng)前存在的問(wèn)題提出了希望和要求。

1、要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今教育改革中的重要意義。——我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴已經(jīng)像對(duì)電的依賴那樣；

——網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活，也改變了我們的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式（包括教研交流等）；

——西湖教育信息網(wǎng)是什么，它是我們了解西湖教育，了解行政業(yè)務(wù)主管部門的要求，了解各個(gè)學(xué)校的教改動(dòng)態(tài)通過(guò)，開發(fā)交流利用各種資源的平臺(tái)、窗口、儲(chǔ)備中心，這個(gè)看得到的西湖教育“世界”的建設(shè)意義重大；

——繼基本建設(shè)之后，現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備投入成為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)耗資最大的投入，目前從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面看，精通網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)的還不多，如何避免盲目投資，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化管理，少投入多產(chǎn)出，顯得十分重要； ——各位從事網(wǎng)絡(luò)管理工作的老師，你們的工作很有意義。

2、為了我們的事業(yè)取得更好的發(fā)展我們需要思考 ——網(wǎng)絡(luò)的使用問(wèn)題，投入不產(chǎn)出，這是投資的失敗；

——我們的實(shí)力、能力、精力有多大，要量力而行、量入為出，不要?jiǎng)硬粍?dòng)超前發(fā)展，向一流看齊；

——網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，用來(lái)干什么，要正確引導(dǎo)要有一定限制。就像網(wǎng)站，好的網(wǎng)站陶冶情操或展示學(xué)校良好的形象，差的網(wǎng)站效果相反，如果內(nèi)容陳舊落后，文章語(yǔ)句不通、錯(cuò)別字連篇，還出現(xiàn)毒害青少年成長(zhǎng)的內(nèi)容，那么網(wǎng)站的建設(shè)就會(huì)走向反面。

——讓我們共同關(guān)注網(wǎng)站資源庫(kù)建設(shè)，為廣大一線教師和學(xué)生服務(wù)。

3、鼓勵(lì)與祝賀

——在過(guò)去一段時(shí)間我區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在我們進(jìn)修學(xué)校教育技術(shù)部張?jiān)骑w老師的帶領(lǐng)下，在各中小學(xué)特別是在座的各位的共同努力下取得了可喜的成績(jī)，我代表進(jìn)修學(xué)校向大家表示感謝。值此第二十二個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，祝大家工作順利、節(jié)日快樂！

二、網(wǎng)絡(luò)管理方面(張?jiān)骑w、余鋼)(一)要繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作。

網(wǎng)絡(luò)信息安全要作為校園網(wǎng)絡(luò)管理的基本內(nèi)容。沒有網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用就無(wú)法保證。05年，全區(qū)統(tǒng)一安裝趨勢(shì)網(wǎng)絡(luò)防毒系統(tǒng)，一年多來(lái)，各校的病毒整體情況比原來(lái)有較大的進(jìn)步，但存在如下問(wèn)題：(1)部分學(xué)校在統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)防毒軟件的安裝率還不夠，特別是有手提電腦的老師；(2)操作系統(tǒng)補(bǔ)丁更新不及時(shí)，計(jì)算機(jī)教室由于有保護(hù)卡，建議要定期開放保護(hù)卡，更新補(bǔ)丁包和病毒碼；(3)普通用戶對(duì)病毒 的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)惡意軟件缺少足夠的認(rèn)識(shí)和重視，電腦系統(tǒng)中經(jīng)常由于安裝了惡意軟件而引起系統(tǒng)變慢，上不了網(wǎng)等問(wèn)題；

根據(jù)以上情況，今年下半年要做好下列工作：(1)繼續(xù)提高網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一防毒的客戶端安裝率，年底繼續(xù)列入考核，各校的教師機(jī)和服務(wù)器安裝率要達(dá)到95%以上；(2)今年將在全區(qū)各校統(tǒng)一推廣使用內(nèi)網(wǎng)操作系統(tǒng)補(bǔ)丁服務(wù)器：wsus，也像網(wǎng)絡(luò)防毒一樣列入考核，以提高全區(qū)PC機(jī)和服務(wù)器防范蠕蟲和攻擊的能力

對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作建議：(1)學(xué)校開通因特網(wǎng)出口的，要加強(qiáng)對(duì)上因特網(wǎng)日志的管理和保存，至少6個(gè)月以上；(2)網(wǎng)絡(luò)管理工作要做好有關(guān)管理日志，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)要有書面記錄；(3)出現(xiàn)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全事件，要及時(shí)和教育信息中心聯(lián)系。(4)03年教育局曾發(fā)文要求各單位成校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幾年來(lái)，由于人事變動(dòng)較大，建議各校能根據(jù)分管和管理要求，調(diào)整學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

省市對(duì)各縣區(qū)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的要求：

1、各縣市區(qū)每月上報(bào)一次各縣市區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息安全月報(bào)；

2、杭州市下半年組織有關(guān)人員對(duì)全市網(wǎng)絡(luò)信息安全情況進(jìn)行抽查，建議各校要認(rèn)真按照有關(guān)法規(guī)和條例做好校園網(wǎng)的管理工作。(二)繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)和管理

目前教育局和學(xué)校已越來(lái)越離不開網(wǎng)站，網(wǎng)站有多種功能和作用，但是，需要有比較好的管理和建設(shè)，才能更好為教育教學(xué)服務(wù)。因此我們打算通過(guò)多種方式促進(jìn)教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的建管理。

(1)信息網(wǎng)帳號(hào)管理：對(duì)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員，帳號(hào)要及時(shí)增加和刪除，初始密碼一定要讓有關(guān)人員及時(shí)更新，免得被人盜用。在刪除調(diào)出人員之前，要先讓有關(guān)人員確認(rèn)不再使用，然后修改這個(gè)帳號(hào)密碼，登錄刪除所有消息之后再刪除該帳號(hào)。

(2)校本培訓(xùn)要堅(jiān)持：當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境很復(fù)雜，因此建議學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教職員工進(jìn)行常規(guī)的安全技術(shù)培訓(xùn)。讓每個(gè)人都有一些基本的處理常見安全問(wèn)題的能力，(3)在校園采風(fēng)中發(fā)布的信息，各校越來(lái)越重視，但要再?gòu)?qiáng)調(diào)規(guī)范，在數(shù)量越來(lái)多的情況下，要注意信息的規(guī)范性和內(nèi)容的質(zhì)量。不然，對(duì)宣傳學(xué)校也是不利的。

(4)近幾年，各校人員也有一此變動(dòng)，因此需要再要明確一名學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人請(qǐng)?jiān)?月13號(hào)以前將自己的手機(jī)和聯(lián)系電話、QQ或msn之類的信息發(fā)到進(jìn)修學(xué)校教育技術(shù)部余鋼的K12消息中。

(5)各校對(duì)當(dāng)前學(xué)?；蛉珔^(qū)性有關(guān)應(yīng)用軟件，在功能改進(jìn)、新開發(fā)需求等方面有什么建議和意見，請(qǐng)及時(shí)向我們聯(lián)系反饋。有利于我們新平臺(tái)的開發(fā)。屆時(shí)也會(huì)請(qǐng)有關(guān)人員和學(xué)校進(jìn)行測(cè)試和試用。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)科研培訓(xùn)(許海燕)(一)培訓(xùn)方面

1、英特爾未來(lái)教育：我區(qū)開展英特爾未來(lái)教育已經(jīng)有5年時(shí)間，今年是第六年，共有17所學(xué)校組班完成培訓(xùn)，合計(jì)培訓(xùn)教師500余 人次，今年開始采用7.0版本的教材，教師在獲得相應(yīng)證書等同與教師教育技術(shù)能力中級(jí)，7.0以往的等同于初級(jí)。因此從明年開始改變以往的分配班額，改成自由報(bào)名。

2、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)：每學(xué)期兩期專題培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃和報(bào)名通知已經(jīng)發(fā)出，請(qǐng)各校積極組織報(bào)名。

培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)骨干教師培訓(xùn)班；中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理骨干教師培訓(xùn)班A班

培訓(xùn)人數(shù)：考慮到培訓(xùn)效果，尤其是網(wǎng)管教師的培訓(xùn)在人數(shù)上做了一定的控制，我們將在報(bào)名的教師中選擇25位，其余的教師將安排在下學(xué)期。原則：農(nóng)村學(xué)校優(yōu)先

3、校本培訓(xùn)：存在問(wèn)題：隨意性比較大，統(tǒng)一要求，培訓(xùn)的實(shí)效性不理想，內(nèi)容偏重技術(shù)。

幾點(diǎn)建議：制定一個(gè)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的3-5年計(jì)劃；

培訓(xùn)方式：?jiǎn)我坏闹v授為主 評(píng)比競(jìng)賽自學(xué)小組互組等多種形式；

內(nèi)容：學(xué)科整合、現(xiàn)代教育技術(shù)理論、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、電腦維護(hù)等

(二)評(píng)比競(jìng)賽方面 1、10月整合課例評(píng)比：通知已經(jīng)發(fā)出，請(qǐng)關(guān)注 2、11月教師博客評(píng)比：9月底發(fā)評(píng)比通知，請(qǐng)關(guān)注 3、12月現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比(三)其它

1、等級(jí)評(píng)估：未通過(guò)評(píng)估的學(xué)校請(qǐng)積極準(zhǔn)備

2、現(xiàn)代教育技術(shù)考核：同以往的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相比，今年增加資源建設(shè)這一塊，占10分，其中音像教材5分，學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)5分。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)安全這塊增加了操作系統(tǒng)集中升級(jí)補(bǔ)丁

三、電教儀器工作(王泱)1、07春音像教材征訂

音像教材征訂作為一項(xiàng)常規(guī)工作，在每學(xué)期期初完成。07春音像教材征訂要求：

(1）訂單上報(bào)時(shí)間：9月22日之前

(2）上報(bào)方式：采用軟件上報(bào)，一式兩份，電子文檔一份用消息發(fā)送到王泱（wyang）老師處這里，書面蓋章一份寄送到教育技術(shù)部。

(3）有關(guān)音像教材費(fèi)用列支的問(wèn)題：按照《浙江省教育廳、浙江省物價(jià)局、浙江省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)工作的通知》，06秋入學(xué)開始全省實(shí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)全部免除學(xué)雜費(fèi)，向?qū)W生收取的課本費(fèi)中仍然包括音像教材費(fèi)，并且實(shí)行?？顚Ｓ?，期末按實(shí)核算。（根據(jù)一費(fèi)制規(guī)定，與課本配套發(fā)行的錄音帶不在印象教材費(fèi)中列支），請(qǐng)學(xué)校嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行。

(4）學(xué)校版征訂軟件和07春音像教材目錄已放在西湖區(qū)教育信息網(wǎng)上，請(qǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)音像教材征訂的老師及時(shí)下載。

2、有關(guān)《裝備標(biāo)準(zhǔn)配套文件及引用標(biāo)準(zhǔn)匯編》征訂。

2005年底由省教育廳頒布了《浙江省中小學(xué)現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》，已由參會(huì)老師帶回。為了能更好地理解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，省裝備科又組織編寫 了《裝備標(biāo)準(zhǔn)配套文件及引用標(biāo)準(zhǔn)匯編》，征訂通知8月28日在網(wǎng)上通知，要求學(xué)校9月10日前將征訂回執(zhí)單消息發(fā)送到王泱老師處。請(qǐng)還沒征訂的學(xué)校及時(shí)將征訂回執(zhí)單發(fā)到王泱老師處。

3、圖書征訂

《浙江省中小學(xué)圖書配備目錄》由參會(huì)老師帶回，《目錄》第一頁(yè)有具體的聯(lián)系電話和聯(lián)系地址，需要征訂的學(xué)?？膳c省裝備科聯(lián)系。

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作相關(guān)規(guī)章制度

中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度

一、計(jì)算機(jī)教室是學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育、上機(jī)實(shí)習(xí)和科學(xué)研究的重要基地，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職教師負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室日常管理工作。

二、計(jì)算機(jī)教室主要用于：（1）學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育及教學(xué)研究。（2）課外計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)。（3）培訓(xùn)教師。（4）在滿足學(xué)校正常教學(xué)需要的前提下，面向社會(huì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。不準(zhǔn)將計(jì)算機(jī)教室挪作他用。

三、計(jì)算機(jī)教室使用管理：（1）每學(xué)期初按教學(xué)計(jì)劃，制訂學(xué)?！渡蠙C(jī)實(shí)習(xí)課表》，并分年級(jí)列出貼在墻上。（2）使用計(jì)算機(jī)教室人員要提前三天登記，使用完畢后要認(rèn)真填寫使用情況記錄單。（3）以上文字資料按裝訂成冊(cè)存檔。

四、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備要統(tǒng)一編號(hào)并配有運(yùn)行情況記錄薄，磁盤軟件和文字資料要分類編號(hào)妥善保存。室內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不準(zhǔn)外借和挪作他用。

五、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要穿拖鞋。所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。

六、計(jì)算機(jī)教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度（計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)一般保持在20至25℃；非運(yùn)行時(shí)保持14℃至30℃）和濕度（運(yùn)行時(shí)：相對(duì)濕度40~70%非冷凝）。

七、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)不許飲食和吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒性物品、強(qiáng)腐蝕性物品、強(qiáng)氧化性物品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品、放射性物品和染有計(jì)算機(jī)病毒的軟件帶入計(jì)算機(jī)教室。

八、計(jì)算機(jī)教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護(hù)措施，確保計(jì)算機(jī)操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。

九、計(jì)算機(jī)教室管理人員調(diào)入、調(diào)出時(shí)，要及時(shí)做好設(shè)備清點(diǎn)和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。

中小學(xué)學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則

一、上機(jī)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論聯(lián)系實(shí)際的重要過(guò)程，對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力具有十分重要的作用。因此，每個(gè)學(xué)生必須高度重視，并珍惜每一節(jié)上機(jī)實(shí)習(xí)課的機(jī)會(huì)。

二、上機(jī)實(shí)習(xí)前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí)，明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求、步驟和注意事項(xiàng)。

三、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實(shí)習(xí)時(shí)要遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。

四、上機(jī)操作前須認(rèn)真聽取教師講解有關(guān)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及要求。

五、操作過(guò)程要嚴(yán)格按照教師要求進(jìn)行，不準(zhǔn)隨意拉動(dòng)鍵盤、扭動(dòng)顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師許可，嚴(yán)禁對(duì)硬盤（軟盤）自設(shè)密碼和初始化，嚴(yán)禁對(duì)系統(tǒng)文件更改名稱、內(nèi)容和地址等。

六、上機(jī)過(guò)程中要積極動(dòng)手操作，認(rèn)真分析和思考，同學(xué)之間密切配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力提高實(shí)習(xí)效率，實(shí)事求是作好實(shí)習(xí)記錄。

七、要愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用。要保持計(jì)算機(jī)室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂扔污物。

八、上機(jī)實(shí)習(xí)要特別注意安全，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象和不安全因素時(shí)，要立即停止操作并及時(shí)向教師報(bào)告，不得自行處理，以免發(fā)生事故。

九、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要按順序關(guān)好主機(jī)、顯示器和輔助設(shè)備電源。將椅凳放回指定位置。認(rèn)真填寫好計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè)，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開計(jì)算機(jī)室。

中小學(xué)計(jì)算機(jī)管理教師崗位職責(zé)

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃，制定學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

二、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握常用的計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，定期對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中提出的問(wèn)題應(yīng)給予正確解答。

四、上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)要積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè)。

五、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。

六、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

七、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。

八、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法、努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。

九、做好計(jì)算機(jī)教室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。

十、調(diào)入或調(diào)出計(jì)算機(jī)室工作，應(yīng)及時(shí)辦好交接手續(xù)，做到賬目清楚、賬物相符。

中小學(xué)網(wǎng)管教師崗位職責(zé)

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的監(jiān)測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。

三、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

四、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對(duì)各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。

五、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)校現(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)工作。

六、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備，器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

七、網(wǎng)管教師在調(diào)入、調(diào)出網(wǎng)絡(luò)管理工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。

電子備課室使用、管理制度

一、各教研組在開放時(shí)間內(nèi)使用本教研組指定的電腦設(shè)備，不得從事與備課無(wú)關(guān)的事情（如玩游戲等）。

二、愛護(hù)機(jī)房設(shè)備，正確使用，輕拿輕放，不準(zhǔn)亂動(dòng)設(shè)備，丟失或損壞要照價(jià)賠償。

三、操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)通知管理人員解決。

四、管理人員應(yīng)盡職盡責(zé)，對(duì)教師提出的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、進(jìn)入室內(nèi)要講究衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔廢品。

衛(wèi)星接收室管理制度

一、衛(wèi)星接收室是中小學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要場(chǎng)所，要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平，并經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。

二、衛(wèi)星接收室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電設(shè)施，要配備必要的計(jì)算機(jī)維修、保養(yǎng)工具和軟件。

三、管理人員要根據(jù)教育教學(xué)和黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的需要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學(xué)科分類、編制目錄等工作，負(fù)責(zé)做好資源庫(kù)的管理工作。聯(lián)網(wǎng)學(xué)校應(yīng)做好資源的共享，以方便教師的使用。

四、不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動(dòng)磁盤等外存儲(chǔ)設(shè)備，以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類IP節(jié)目?jī)?nèi)容，對(duì)已下載資源及時(shí)進(jìn)行刻錄拷貝，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

五、嚴(yán)防非法信號(hào)攻擊，對(duì)非法信息要立即清除，并及時(shí)向主管部門報(bào)告，不得傳播、擴(kuò)散。要定期對(duì)衛(wèi)星接收天線進(jìn)行檢查維護(hù)，以確保信號(hào)的正常接收。

六、衛(wèi)星接收室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的刻錄或營(yíng)利性光盤復(fù)制。

七、要建立工作日志或周志，要建立衛(wèi)星接收情況的檔案，記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。

遠(yuǎn)程教育資源接收、管理工作人員職責(zé)

一、負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)星收視設(shè)備的管理。建立設(shè)備登記和資產(chǎn)管理檔案。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握衛(wèi)星接收設(shè)備的安裝、調(diào)試和IP資料下載、編制、刻錄等技術(shù)，并對(duì)教師進(jìn)行技能培訓(xùn)。

三、管理和使用好遠(yuǎn)程教育的設(shè)施設(shè)備，做好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，收集整理各種資料表冊(cè)。

四、遵守有關(guān)的法律、法規(guī)，未經(jīng)允許，不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項(xiàng)設(shè)置；不得播放、接收與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的資源信息。

五、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；不得安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件；不得使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動(dòng)磁盤等外存儲(chǔ)設(shè)備，以防病毒侵入。

六、按時(shí)、按要求做好資源下載、刻錄光盤、播放收視流媒體等節(jié)目工作，并作好有關(guān)記錄。

七、定期整理教育資源，作好資源備份工作。負(fù)責(zé)教育資源按學(xué)科分類、編制目錄，打印成冊(cè)，供師生查詢、下載和應(yīng)用。逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)，并負(fù)責(zé)對(duì)資源庫(kù)的管理。

八、嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的刻錄或營(yíng)利性光盤復(fù)制。

九、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見反饋。

十、負(fù)責(zé)對(duì)室內(nèi)清潔衛(wèi)生的督查。

電教器材管理使用制度

一、計(jì)算機(jī)設(shè)備及其附屬設(shè)備的管理（登記）與維修由專職人員負(fù)責(zé)。

二、建立學(xué)校電教儀器設(shè)備賬目，凡調(diào)進(jìn)或購(gòu)買的電教儀器、設(shè)備、器材等，要交財(cái)產(chǎn)保管員登記入賬，財(cái)產(chǎn)保管員每學(xué)期要核準(zhǔn)一次設(shè)備登記情況。

三、教學(xué)中需要使用各種設(shè)備的教師，必須提前與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系預(yù)約登記后方可使用。

四、任何人損壞電教儀器設(shè)備要照價(jià)賠償，有意損壞者，視情節(jié)輕重給與罰款和紀(jì)律處分。

五、所有電教設(shè)備用完后應(yīng)及時(shí)歸還電教器材室，不能放在辦公室或私自帶回家，有特殊情況需帶回家的教師要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字方可帶走。

六、學(xué)校一切音像資料及電教設(shè)備，如攝影機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)硬盤等未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字不得外借。

七、所有放置設(shè)備的庫(kù)房或工作間要做到人走窗關(guān)、門鎖、燈滅，要害部門要有堅(jiān)固的防盜設(shè)施和防火措施。

八、凡學(xué)校財(cái)產(chǎn)必須專人保管，非保管人員未經(jīng)允許擅自動(dòng)用者，一切后果自負(fù)。

九、若電教財(cái)產(chǎn)保管員因工作調(diào)離時(shí)，要辦理財(cái)產(chǎn)交接手續(xù)否則學(xué)校有權(quán)不予辦理調(diào)離手續(xù)。

十、教學(xué)、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)設(shè)備出故障，使用教師應(yīng)立即到電教辦公室說(shuō)明原因，由電教辦公室人員根據(jù)情況及時(shí)排除故障。

計(jì)算機(jī)教室安全管理制度

一、門窗應(yīng)安裝電子防盜設(shè)備，為防塵及遮光應(yīng)掛窗簾。

二、每天24小時(shí)必須有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室的安全保衛(wèi)工作。

三、做好網(wǎng)絡(luò)教室的防火、防水工作；網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)配備適用于電氣防火的消防設(shè)備。

四、加強(qiáng)防火、防盜意識(shí)，定期檢查防火設(shè)備及防盜設(shè)備，保證正常教育教學(xué)秩序。

五、網(wǎng)絡(luò)教室電腦用電必須單獨(dú)設(shè)線，不和照明電路混用，設(shè)專用配電箱（板）；電腦必須設(shè)良好的接地線；每臺(tái)電腦要配有專用插座。

六、教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，防止學(xué)生用手觸摸電源線、插座、開關(guān)或燈具等不安全設(shè)施；非網(wǎng)絡(luò)教室管理人員不得觸摸所有的電源線。

七、下課后教師應(yīng)組織學(xué)生有秩序的走出網(wǎng)絡(luò)教室，不得在走廊上相互追逐打鬧。

八、放學(xué)后要關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)掉總電源，發(fā)現(xiàn)電路有問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

九、網(wǎng)絡(luò)教室管理人員必須保障網(wǎng)絡(luò)教室物理網(wǎng)絡(luò)及互聯(lián)網(wǎng)的安全，定期檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的安全狀況；不得將校內(nèi)微機(jī)的用戶賬號(hào)及密碼轉(zhuǎn)告或轉(zhuǎn)借他人，防止局域網(wǎng)內(nèi)資料及相關(guān)權(quán)限外泄。

十、管理員必須做好電腦的病毒防治及數(shù)據(jù)安全防護(hù)工作。

十一、管理員必須定期對(duì)重要文件及每臺(tái)電腦系統(tǒng)盤進(jìn)行備份；系統(tǒng)備份文件及重要文件一律不得存放在硬盤的系統(tǒng)安裝盤內(nèi)。

電教管理人員崗位職責(zé)

一、學(xué)校電教管理人員主要包括學(xué)校分管電教的領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職電教教師。

二、學(xué)校分管電教領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：負(fù)責(zé)制訂學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期電教規(guī)劃；利用各種會(huì)議和活動(dòng)宣傳倡導(dǎo)電化教育，調(diào)動(dòng)全體教師的電教熱情。積極推動(dòng)本校電教活動(dòng)的健康發(fā)展；定期檢查、評(píng)估和總結(jié)學(xué)校電教工作；積極籌措電教經(jīng)費(fèi)用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學(xué)校專（兼）職電教教師的職責(zé)是：協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)期電教工作計(jì)劃，配合學(xué)科教師制訂各學(xué)科電教計(jì)劃并組織實(shí)施；根據(jù)情況編制、收集和管理電教教材，維修學(xué)校電教設(shè)備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲(chǔ)存、整理電教資料和信息，總結(jié)推廣電教經(jīng)驗(yàn)；開展電教理論知識(shí)培訓(xùn)，幫助教師掌握電教基本理論知識(shí)，提高學(xué)科教師的整體素質(zhì)，做好服務(wù)工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)教研組職責(zé)

一、建立遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)，加強(qiáng)應(yīng)用管理研究。

二、制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。

三、有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)和培訓(xùn)。

四、進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)及課件的開發(fā)，指導(dǎo)學(xué)校利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

五、進(jìn)行具有信息技術(shù)特色的學(xué)校建設(shè)。

六、自行研發(fā)或承擔(dān)相應(yīng)的課題研究任務(wù)。

七、檢查設(shè)備、資源使用情況，負(fù)責(zé)本學(xué)校的設(shè)備維修、維護(hù)工作，負(fù)責(zé)衛(wèi)星收視點(diǎn)向光盤播放點(diǎn)的信息傳遞工作。

電教設(shè)備管理制度

一、領(lǐng)借電教儀器時(shí)，須與電教保管員當(dāng)面檢驗(yàn)儀器質(zhì)量，對(duì)儀器本身的質(zhì)量情況作好記載。

二、借出時(shí)，要填好儀器名稱、型號(hào)、借出時(shí)間、借者姓名、儀器完好程度。

三、凡領(lǐng)借儀器，要細(xì)心保管，放置安全，并做好防塵、防潮、防曬、防磁化工作，搬動(dòng)時(shí)忌碰撞。計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī)、放像機(jī)、收錄機(jī)等設(shè)備不能帶回家使用。

四、使用儀器要遵守操作規(guī)程，不能顛倒使用順序。

五、投影儀要放置柜中，平面鏡要關(guān)閉。電教柜要放正，每天抹去外部灰塵。收錄機(jī)、電視機(jī)等要有罩布或置于包裝盒、柜中。

六、要定期清洗灰塵，磁頭要經(jīng)常清擦。

七、銀幕要掛正，注意保持清潔，不得損壞，有灰塵不得用濕抹布擦。

八、儀器設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)修理。

九、凡屬違犯操作規(guī)程、粗心或使用不當(dāng)引起的損壞，均由領(lǐng)用者負(fù)責(zé)修理好或賠償。

十、學(xué)期結(jié)束必須及時(shí)歸還，歸還時(shí)由電教保管員當(dāng)面檢驗(yàn)其質(zhì)量，有損壞者照價(jià)賠償或修理，并做好記錄。

電子白板使用管理制度

一、設(shè)備管理

1．電子白板設(shè)備管理的負(fù)責(zé)人是班主任，使用教師為第一責(zé)任人。班主任妥善保管好設(shè)備的鑰匙，其他人不得私自配鑰匙。

2．班主任應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)行設(shè)備總體的查驗(yàn)復(fù)檢，如有情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

3．使用多媒體電子白板的教師，必須按設(shè)備操作規(guī)程開啟、關(guān)閉設(shè)備，合理使用并妥善收藏保管相關(guān)附帶設(shè)備。

4．任課教師人離開教室時(shí)要鎖好白板，并同時(shí)填寫使用記錄。班主任負(fù)責(zé)及時(shí)檢查使用記錄的填寫。如下節(jié)課不使用，務(wù)請(qǐng)關(guān)閉設(shè)備，鎖好控制臺(tái)(包括體育課、實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課等離開教室上課時(shí)和午餐時(shí)間)。

5．每天放學(xué)和平時(shí)不使用時(shí)，班主任負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好設(shè)備控制臺(tái)，以防雷擊等安全隱患發(fā)生。

6．班主任要經(jīng)常教育學(xué)生不能在電子白板上用手摸和畫畫，更不能用尖銳的東西刻劃，不能自行開啟、關(guān)閉設(shè)備。

二、維護(hù)管理

1．班主任要隨時(shí)關(guān)注教室內(nèi)設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)升級(jí)防病毒軟件，拒絕外來(lái)程序的裝入。如因教學(xué)需要須安裝時(shí)，請(qǐng)與學(xué)校網(wǎng)管老師聯(lián)系，確認(rèn)程序安全后再行安裝。

2．教師不得傳播、復(fù)制、編寫病毒程序，嚴(yán)禁利用教室網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送、反動(dòng)色情及暴力的信息。禁止安裝與教學(xué)工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的軟件，不得利用多媒體電子白板從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

3.學(xué)校對(duì)教室多媒體設(shè)備每學(xué)期期中集中檢查一次，每年寒假集中維護(hù)保養(yǎng)一次；每年暑假集中對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行更新、清洗投影機(jī)，并建立相關(guān)檔案卡。

三、使用管理

1．上午、下午最后節(jié)課使用后，務(wù)請(qǐng)關(guān)閉各設(shè)備電源（投影機(jī)關(guān)閉后，應(yīng)等投影機(jī)風(fēng)扇停止運(yùn)轉(zhuǎn)后才能關(guān)閉總電源），并將遙控器、電子筆等妥善保管。教師每課使用后務(wù)必認(rèn)真填寫使用記錄，并將黑板閉合。

2．使用的教師需提前五分鐘做好準(zhǔn)備。禁止頻繁或非正常開、關(guān)機(jī)或拍打設(shè)備。不得隨意拔插、拆卸各種連接線，不得私拉亂接相關(guān)接線。因違規(guī)操作造成設(shè)備損壞的，則由責(zé)任人予以賠償。

3．設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理，并做好相關(guān)記錄。4．電子白板使用后要及時(shí)將黑板閉合，防止白板積塵和被劃痕，定期用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面；請(qǐng)勿隨便觸動(dòng)短焦投影機(jī)，定期對(duì)投影機(jī)出風(fēng)口進(jìn)行清塵保潔，以防使用過(guò)程中因排熱不暢而自動(dòng)關(guān)機(jī)。

5．控制桌內(nèi)外要保持清潔，打掃時(shí)必須切斷電源，盡可能減少灰塵產(chǎn)生。設(shè)備不得受潮、進(jìn)水；控制桌上不得堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學(xué)物品；定期清潔控制桌內(nèi)外的灰塵。

操 作 規(guī) 程

【開機(jī)程序】開啟中控總電源——

2、3秒后開啟中控投影機(jī)電源（自動(dòng)開啟投影機(jī)）——計(jì)算機(jī)開機(jī)（需使用時(shí)）——展臺(tái)開機(jī)（需使用時(shí)）

【選擇信號(hào)】中控板面上選擇需使用的信號(hào)（電腦、展臺(tái)）【白板功能】點(diǎn)擊計(jì)算機(jī)桌面上相應(yīng)的白板系統(tǒng)快捷圖標(biāo)（一般情況下，開啟計(jì)算機(jī)后，白板功能自行啟動(dòng)）

【關(guān)機(jī)程序】先關(guān)閉展臺(tái)、計(jì)算機(jī)等，然后按一下投影機(jī)“開關(guān)”，（約2-3分鐘后會(huì)自動(dòng)關(guān)閉總電源）。切勿直接關(guān)閉或切斷總電源，以免造成設(shè)備損壞。

注意：如需使用設(shè)備，請(qǐng)?zhí)崆?分鐘進(jìn)教室，按規(guī)程開啟設(shè)備；使用結(jié)束后，請(qǐng)及時(shí)按規(guī)程關(guān)閉設(shè)備。關(guān)機(jī)后需等8分鐘后再開機(jī)。

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作三年規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作三年規(guī)劃

2007年7月—2010年7月

一、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高裝備水平，在硬件、軟件的裝備上更加合理；進(jìn)一步提高裝備的使用率與使用效率。

2、全面提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)與理論素養(yǎng)，不斷地更新教育理念。使得用網(wǎng)絡(luò)化、信息化手段進(jìn)行獲取信息、素材、備課上課、管理辦公成為教師工作的習(xí)慣。

3、深入探討現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合之路，創(chuàng)建有學(xué)校校本課程特色的資源環(huán)境，建立豐富的學(xué)校教育資源，完善知識(shí)管理，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平在地區(qū)處于領(lǐng)先地位。

4、建設(shè)基于現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的新型教育、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從制度上保障我校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升，打造出我校現(xiàn)代教育技術(shù)特色品牌。

二、具體工作：

1、硬件配備：

按國(guó)家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)裝備學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校綜合性活動(dòng)用房，各功能室、實(shí)驗(yàn)室等專用室，教學(xué)設(shè)施達(dá)到先進(jìn)水準(zhǔn)。

設(shè)施設(shè)備要達(dá)到：

（1）建成功能齊全的千兆智能化、人性化的現(xiàn)代化校園網(wǎng)；

（2）每個(gè)學(xué)生教室都是多媒體教室；

（3）公用多功能電教室達(dá)3個(gè)；

（4）多媒體語(yǔ)音室1間；

（5）多媒體網(wǎng)絡(luò)教室2間；

（6）多媒體電子閱覽室1間；

（7）單向閉路電視系統(tǒng)（配套音視頻監(jiān)控系統(tǒng)）；

（8）高保真廣播音響系統(tǒng)；

（9）衛(wèi)星電視接收室；

（10）專用電視編輯室1間；

（11）大型電視演播室1間；

（12）學(xué)生教學(xué)用電腦150臺(tái)；

（13）教師配備教學(xué)辦公用筆記本電腦；

（14）局部建成無(wú)線接入校園網(wǎng)設(shè)施；

（15）有專門的多媒體資源制作設(shè)備和場(chǎng)地。

2、軟件建設(shè)：

堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教材、課件資源的建設(shè)。采用多種途徑：開發(fā)、購(gòu)買、自制、修改，形成學(xué)校每位教師共同建設(shè)資源庫(kù)的氛圍。

軟件資料要達(dá)到：

a、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科投影教材、錄音教材達(dá)到每班一套，其它學(xué)科每年級(jí)2套以上，每學(xué)期自制軟件要人均3件，錄像、vcd資料達(dá)800件。錄音資料達(dá)1000件。

網(wǎng)上資源庫(kù)容量要達(dá)到150G。

b、建立詳盡的教學(xué)軟件檢索目錄庫(kù)。

c、完善校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)軟件，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、管理高度網(wǎng)絡(luò)化。

3、教育科研：

a、要求全體老師深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，積極參與教育信息化的研究和各種課題的實(shí)驗(yàn)研究，在教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

b、繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究，建設(shè)、開發(fā)、應(yīng)用教育教學(xué)資源的研究，普及現(xiàn)代教育理念和教育思想。

c、加大教育科研經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)研究的深度和力度，繼續(xù)完善制度建設(shè)，全部學(xué)科、全體教師參與研究，用科研指導(dǎo)信息技術(shù)整合的研究、教學(xué)。

d、教育技術(shù)科研成果在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表或交流。e、學(xué)校各學(xué)科有教育科研課題，有具體實(shí)施方案，定期開展活動(dòng)，每年舉行一定規(guī)模的教育技術(shù)研究展示、觀摩實(shí)踐活動(dòng)。

4、組織隊(duì)伍建設(shè)：

a、重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)及技能的名、特、優(yōu)教師。

b、95%的教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考核，熟練掌握現(xiàn)代教育設(shè)備的操作應(yīng)用。

c、教師電教使用率100%，學(xué)科使用率100%，課堂使用率60%、教學(xué)日常工作信息化，網(wǎng)絡(luò)化。

d、配備教育技術(shù)專職人員3名以上，兼職5名。教育技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)健全。

e、鞏固省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校稱號(hào)，積極創(chuàng)建全國(guó)現(xiàn)代教育特色學(xué)校。

府谷縣明德小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2007年7月