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      浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告

      時間:2019-05-13 19:33:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告》。

      第一篇:浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告

      浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告

      我校自2002年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?,至今已經(jīng)二年,期間,學(xué)校做了大量行之有效的工作,也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求,對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自評細(xì)則》,認(rèn)真開展了自查自評活動,現(xiàn)將自查自評情況報告如下:

      一、學(xué)校概括

      多年來,學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念,自1998年以來,學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點學(xué)?!焙汀笆械掠痉秾W(xué)校”等德育試點工作。少先隊工作也較為出色,1994年少先隊被評為全國紅旗大隊,2002年被命名為中國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校,少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位,2002年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

      二工作回顧

      近年來,我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下,按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”的要求,結(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作,通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,使學(xué)生學(xué)會了溝通,學(xué)會交際,學(xué)會取長補短,學(xué)會共同進(jìn)步等等,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo),逐步實現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

      1、加強(qiáng)管理,抓好制度建設(shè)

      學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證,并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來,學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長呂雅仙任組長,選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時,還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護(hù)等組織,配備了相應(yīng)的人員,明確了工作職責(zé)。

      2、增加投入,充實設(shè)備

      學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外,班班配有29寸彩色電視機(jī),1-3年級每班都有實物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

      3、重視培訓(xùn),提高師資水平

      多年來,學(xué)校崇尚“以德立?!钡霓k學(xué)理念,結(jié)合本校實際提出合適的一些做法,并在逐步實施中。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對骨干教師的培訓(xùn),我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn),如因特爾未來教育培訓(xùn),多媒體教學(xué)課件培訓(xùn),計算機(jī)維護(hù)培訓(xùn),網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn),計算機(jī)等級培訓(xùn)等等,以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時開展傳幫帶活動,在本校開展全員培訓(xùn),對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn),計算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn),因特爾未來教育教訓(xùn)等。

      目前,大多數(shù)老師都能獨立的制作教學(xué)課件。

      4、重在應(yīng)用,發(fā)揮裝備效益

      以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀,錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng),確保其完好。據(jù)統(tǒng)計,上學(xué)期教師電教使用率為60%。

      以教育科研求發(fā)展,學(xué)校明確每位青年教師上教研課,一律使用多媒體,學(xué)校組織力量,從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會交流信息淺探》在區(qū)級交流,《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國一等獎。除此以外,還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。

      5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。每周二、四開展才藝表演,由學(xué)校大隊部規(guī)范教育重點,通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。

      三、今后設(shè)想

      我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展,各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備,已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件:

      發(fā)揮實驗學(xué)校的示范,帶動周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

      組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料,使學(xué)生了解更多的信息。

      加強(qiáng)師資建設(shè),切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

      進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站,充實教育資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

      積極創(chuàng)造條件,逐步實現(xiàn)管理智能化,辦公自動化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,學(xué)習(xí)個性化,活動多元化,生活信息化。

      四、自評自查

      通過逐條對照《省實驗學(xué)校工作自評細(xì)則》,我們自認(rèn)為,過去幾年,我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的,提高裝備使用率方面的措施是有效的,教科研方面工作是有成效的,履行實驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。

      第二篇:浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告

      浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)工作自查報告

      我校自2002年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?,至今已經(jīng)二年,期間,學(xué)校做了大量行之有效的工作,也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求,對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自評細(xì)則》,認(rèn)真開展了自查自評活動,現(xiàn)將自查自評情況報告如下:

      一、學(xué)校概括

      我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué),地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米,建筑面積為3668平方米,綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座,另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室,另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級每班都有實物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班13個,學(xué)生600余人,教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人,占63.6%,本科生3人,高級教師13人,占39.3%,中學(xué)一級1人。近年來,青年教師比例逐年上升,他們好學(xué)上進(jìn),鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。

      多年來,學(xué)校崇尚“以德立?!钡霓k學(xué)理念,自1998年以來,學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點學(xué)?!焙汀笆械掠痉秾W(xué)校”等德育試點工作。少先隊工作也較為出色,1994年少先隊被評為全國紅旗大隊,2002年被命名為中國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校,少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位,2002年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

      近年來,學(xué)校十分重視教科研工作,爭當(dāng)“學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強(qiáng),教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫論文,并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇,其中國家級7篇,省級3篇,市級6篇,區(qū)級20多篇,教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎1個,區(qū)三等獎4個,一個市一般課題今年11月份結(jié)題。2003年11月通過驗收被評為省文明示范學(xué)校、2004年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、2004年3月被評為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、2004年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、2004年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、2004年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。

      二工作回顧

      近年來,我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下,按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!钡囊?,結(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作,通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,使學(xué)生學(xué)會了溝通,學(xué)會交際,學(xué)會取長補短,學(xué)會共同進(jìn)步等等,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo),逐步實現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

      1、加強(qiáng)管理,抓好制度建設(shè)

      學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證,并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來,學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長呂雅仙任組長,選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時,還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護(hù)等組織,配備了相應(yīng)的人員,明確了工作職責(zé)。

      2、增加投入,充實設(shè)備

      學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外,班班配有29寸彩色電視機(jī),1-3年級每班都有實物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

      3、重視培訓(xùn),提高師資水平

      多年來,學(xué)校崇尚“以德立?!钡霓k學(xué)理念,結(jié)合本校實際提出合適的一些做法,并在逐步實施中。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對骨干教師的培訓(xùn),我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn),如因特爾未來教育培訓(xùn),多媒體教學(xué)課件培訓(xùn),計算機(jī)維護(hù)培訓(xùn),網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn),計算機(jī)等級培訓(xùn)等等,以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時開展傳幫帶活動,在本校開展全員培訓(xùn),對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn),計算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn),因特爾未來教育教訓(xùn)等。

      目前,大多數(shù)老師都能獨立的制作教學(xué)課件。

      4、重在應(yīng)用,發(fā)揮裝備效益

      以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀,錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng),確保其完好。據(jù)統(tǒng)計,上學(xué)期教師電教使用率為60%。

      以教育科研求發(fā)展,學(xué)校明確每位青年教師上教研課,一律使用多媒體,學(xué)校組織力量,從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會交流信息淺探》在區(qū)級交流,《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國一等獎。除此以外,還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。

      5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。每周二、四開展才藝表演,由學(xué)校大隊部規(guī)范教育重點,通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。

      三、今后設(shè)想

      我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展,各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備,已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件:

      發(fā)揮實驗學(xué)校的示范,帶動周邊學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

      組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料,使學(xué)生了解更多的信息。

      加強(qiáng)師資建設(shè),切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

      進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站,充實教育資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

      積極創(chuàng)造條件,逐步實現(xiàn)管理智能化,辦公自動化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,學(xué)習(xí)個性化,活動多元化,生活信息化。

      四、自評自查

      通過逐條對照《省實驗學(xué)校工作自評細(xì)則》,我們自認(rèn)為,過去幾年,我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的,提高裝備使用率方面的措施是有效的,教科研方面工作是有成效的,履行實驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。

      第三篇:現(xiàn)代教育技術(shù) 實驗總結(jié)

      實驗報告

      課題名稱:資源檢索

      參與人員:12小組全體人員---指導(dǎo)老師:趙老師

      實驗過程:我們小組的每個成員都按照趙老師的要求,分別查找并訪問與英語教學(xué)及師范教育相關(guān)的資源庫,且利用其提供的數(shù)字化資源學(xué)習(xí)和檢索了與本專業(yè)內(nèi)容相關(guān)的資料。我們每個成員還分別訪問了中國知網(wǎng),并在中國知網(wǎng)上找了一些與英語教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。實驗?zāi)康模菏炀氝\用數(shù)字化圖書資源

      心得體會:本實驗名為信息及信息檢索,在本實驗的完成過程中,首先,我們小組的每個成員都按照要求進(jìn)行了操作,基本達(dá)到了實驗?zāi)康?熟練運用數(shù)字化圖書資源)隨著因特網(wǎng)和計算機(jī)的普及,教師這個職業(yè)也不再像人們傳統(tǒng)印象中的那樣,只需要教師,黑板和粉筆等就能很好的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?,F(xiàn)代教育對教師的要求更高。其中,運用網(wǎng)絡(luò)快速檢索有效信息變得尤為重要。

      在本實驗中,我們小組每個成員利用我校數(shù)字圖書館網(wǎng)站中提供的數(shù)字資源對與英語教學(xué)有關(guān)資源在資源庫里進(jìn)行了檢索。(泰克貝思師范教育專題數(shù)據(jù)庫、環(huán)球英語多媒體數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館)。這些數(shù)據(jù)庫提供的資源非常豐富,類別很全。我們利用這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查找或者檢索一些信息就非常方便快捷了。隨后,我們登錄了中國知網(wǎng),在知網(wǎng)上檢索了一些與教育相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,以便于日后能夠在此網(wǎng)站快速查找到所需資源。面對互聯(lián)網(wǎng)時代,信息資源的豐富化、多樣化和復(fù)雜化,從繁瑣的信息資源中獲取我們需要的信息變得尤為重要。尤其是在教師專業(yè)化的背景下,教育技術(shù)能力已經(jīng)成為教師專業(yè)能力結(jié)構(gòu)的重要組成之一。所以,掌握并熟練運用數(shù)字化圖書資源是非常重要。以上就是本小組對此次實驗的心得體會。

      第四篇:現(xiàn)代教育技術(shù)實驗安排

      現(xiàn)代教育技術(shù)實驗安排

      2013年9月

      實驗專題一 多媒體素材的加工處理(10學(xué)時)

      主要練習(xí)圖形圖像素材、音頻素材和視頻素材的加工處理。

      實驗專題二 多媒體課件制作(7學(xué)時)

      結(jié)合教學(xué)設(shè)計理論,利用PPT實現(xiàn)多媒體課件的制作。

      實驗專題三 教育博客的使用(4學(xué)時)

      掌握如何利用博客聚合網(wǎng)絡(luò)資源,實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

      實驗專題四 信息化教案設(shè)計(4學(xué)時)

      結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,進(jìn)行課堂教學(xué)的信息化設(shè)計。

      實驗專題五 微格教學(xué)實踐(2學(xué)時)7425

      結(jié)合信息化教案設(shè)計,進(jìn)行微格教學(xué)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生借助信息化手段進(jìn)行微格教學(xué)的能力。(由于師范生有微格訓(xùn)練的內(nèi)容,本實驗主要從系統(tǒng)構(gòu)成和硬件方面進(jìn)行教學(xué)。

      現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課的上課地點分散在7419、7420、7417、7120、7425實驗室,其中7417和7120實驗室只承擔(dān)4個課時的視頻處理實驗,7425實驗室承擔(dān)2個課時的微格實踐訓(xùn)練,其余實驗在7420和719實驗室。

      第五篇:現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃

      現(xiàn)代教育技術(shù)工作2006-2010年發(fā)展規(guī)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)。以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針,堅持從實際出發(fā),以需求促發(fā)展的策略;堅持合理配置、突出重點、分類指導(dǎo)、注重效益的工作方法,以信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用為核心,全面提高教育信息化程度和教育手段現(xiàn)代化水平,努力搶占教育制高點,為教育教學(xué)改革和發(fā)展服務(wù),為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍服務(wù),為培養(yǎng)二十一世紀(jì)創(chuàng)新型人才服務(wù),推動我區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡、持續(xù)、快速發(fā)展。

      二、發(fā)展目標(biāo)

      (一)總體目標(biāo)

      要繼續(xù)配合教育局完成構(gòu)建功能完善的全區(qū)教育城域?qū)>W(wǎng)的建設(shè)工作;做大做強(qiáng)蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和教育教學(xué)資源中心,有效地實現(xiàn)并完善現(xiàn)有的全區(qū)教育信息資源共享和辦公自動化系統(tǒng);全面提高教師運用信息技術(shù)學(xué)習(xí)和工作的能力,實現(xiàn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合,促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革;全面普及中小學(xué)信息技術(shù)教育,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)信息社會的能力。到2010年,在保持全市先進(jìn)行列的基礎(chǔ)上,全區(qū)教育信息化應(yīng)用程度在全區(qū)有較大的影響。

      (二)具體目標(biāo)

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善蓮湖區(qū)教育城域?qū)>W(wǎng)的建設(shè)

      配合教局建設(shè)好蓮湖區(qū)教育城域?qū)>W(wǎng),要保證城域網(wǎng)信息資源的有效共享。要不斷擴(kuò)大蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)的覆蓋面及社會影響,2006年要配合教育局完成全區(qū)各教育單位全部通過寬帶接入蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)工作。做大做強(qiáng)蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和蓮湖區(qū)教育教學(xué)資源中心,教育資源建設(shè)工作應(yīng)堅持“全體參與、共建共享、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理”的基本原則,實行“肥中心、瘦學(xué)校”的分布方式,引進(jìn)與創(chuàng)新相結(jié)合,多種形式建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源,打造具有蓮湖區(qū)特色的教育教學(xué)資源庫體系。配合學(xué)校合理建設(shè)學(xué)校資源庫群,按新教材、新課標(biāo),分學(xué)科、分年級、分章節(jié)整合、開發(fā)、優(yōu)化各學(xué)科資源,建立系列化的各種專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。逐步形成較為完善的,具有蓮湖區(qū)特色的,覆蓋全區(qū)中小學(xué)所有課程,適應(yīng)素質(zhì)教育需要的多層次、多功能、交互式的中小學(xué)教育教學(xué)資源庫。較全面地構(gòu)建全區(qū)教育信息資源分布存儲、統(tǒng)一管理的共享體系。同時完善教育信息網(wǎng)對外服務(wù)的功能,增加WWW、數(shù)據(jù)庫、OA、流媒體、郵件、博客等服務(wù)功能。

      2、加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)資源庫和網(wǎng)上服務(wù)功能的建設(shè)。創(chuàng)建具有蓮湖區(qū)特色的網(wǎng)上論壇:創(chuàng)建教師博客網(wǎng)、學(xué)生博客網(wǎng)、家長博客網(wǎng)、使全區(qū)教師、學(xué)生、家長能利用網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校、家庭和社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。搭建信息化教學(xué)活動平臺和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺。實現(xiàn)中小學(xué)生學(xué)籍檔案信息化管理。

      從現(xiàn)在起逐步架構(gòu)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校-社區(qū)-家庭互連互動的教育信息化平臺,到2006年底所有學(xué)校自主建立學(xué)校門戶網(wǎng)站或主頁,實現(xiàn)全區(qū)教育信息網(wǎng)站的信息資源的真正共享。建設(shè)蓮湖區(qū)自己的網(wǎng)上論壇體系,開放視頻點播系統(tǒng); 06—08期間年逐步引進(jìn)和開發(fā)適合于網(wǎng)上教學(xué)特點的網(wǎng)絡(luò)課程和資源,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)局限性,擴(kuò)展師生教學(xué)時空,實施遠(yuǎn)程教學(xué),解決“最缺優(yōu)秀教師”問題和“平等教育”問題。用2-3年時間使之成為知名的地方教育門戶網(wǎng)站。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),3、努力推進(jìn)“教育電子政務(wù)”,全方位實施辦公自動化。加快電子政務(wù)建設(shè)步伐,構(gòu)建并完善教育行政信息平臺。形成蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)自己的數(shù)字化教科研、辦公自動化、攝錄編、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),達(dá)到教育系統(tǒng)網(wǎng)內(nèi)數(shù)字技術(shù)和數(shù)字文件完全共享、完全融合。要逐步構(gòu)建蓮湖區(qū)教育“三網(wǎng)一庫”(辦公內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)和政務(wù)信息資源庫),建立健全科學(xué)合理的教育電子政務(wù)管理平臺,不斷提高教育行政辦公效率、辦事透明度,降低行政辦公成本。2006---2010年要形成上聯(lián)教育局、下聯(lián)各中小學(xué)的教育系統(tǒng)辦公業(yè)務(wù)管理平臺,實現(xiàn)蓮湖區(qū)區(qū)教育系統(tǒng)公文流轉(zhuǎn)、公文辦理、信息查詢、信息傳遞;2007年完成學(xué)校教務(wù)、學(xué)籍、教師、校產(chǎn)管理等方面的電子化、網(wǎng)絡(luò)化。2008年---2010年要實現(xiàn)遠(yuǎn)程公文管理和遠(yuǎn)程會議管理、學(xué)生成長檔案全面實現(xiàn)電子化管理,建立和完善其他各種市域范圍的辦公應(yīng)

      用系統(tǒng),如教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫群、教育統(tǒng)計信息系統(tǒng)、招生和就業(yè)指導(dǎo)信息系統(tǒng)、考務(wù)管理、檔案查詢,實現(xiàn)教育行政和學(xué)校教務(wù)、教研、校產(chǎn)、財務(wù)、圖書、儀器、師資管理等全方位的信息資源共享體系。

      4、加強(qiáng)校級網(wǎng)管人員培訓(xùn)、加快信息技術(shù)與課程的全方位整合。

      “十一五”期間要努力建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教育技術(shù)管理應(yīng)用骨干隊伍。不斷提高全體教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)的能力。要加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合力度,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程的推廣。要有計劃地組織好網(wǎng)管員的培訓(xùn),提高這支隊伍的專業(yè)技能和理論水平,以這批骨干教師為師資全面開展學(xué)校信息技術(shù)全員培訓(xùn)工作,實現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)懂、骨干精、全員會”的基本目標(biāo),不斷提高我區(qū)中小學(xué)行政干部和教師信息技術(shù)運用水平和基本素養(yǎng)。

      從2006年起,每年舉辦蓮湖區(qū)區(qū)中小學(xué)“信息技術(shù)與課程整合”說課比賽,并繼續(xù)堅持區(qū)級中小學(xué)“信息技術(shù)與課程整合”優(yōu)秀課評比、課件評比、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評比、錄像課評比活動。促進(jìn)信息技術(shù)與課程的全面而有效的整合5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)教育科研。

      以信息技術(shù)應(yīng)用為突破口,以國家級、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校為主要基地,按照“典型引路,整體推進(jìn)”的研究思路,以現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校為主陣地,廣泛開展實驗課題的研究。在蓮

      湖區(qū)教育信息網(wǎng)上創(chuàng)建“教育技術(shù)教研中心”,充分利用網(wǎng)絡(luò)共享環(huán)境,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)科研課題研究的發(fā)展,積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題研究,改革傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、評價體系和管理方式,確保有一批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題取得國家和省市級成果,促進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合。

      三、保障措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

      蓮湖區(qū)電化教育中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全區(qū)教育信息化工作,確保2006-2010年教育信息化工作總體目標(biāo)的實現(xiàn)。教育中心全面負(fù)責(zé)全區(qū)教育信息化工作的具體規(guī)劃和組織實施。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配齊配好教育信息化專兼職人員,不斷強(qiáng)化教育行政干部和廣大教師運用信息技術(shù)手段的意識,努力增加教育信息化投入,促進(jìn)教育信息化工作的不斷完善和持續(xù)快速發(fā)展。

      2、健全制度,加強(qiáng)督查

      以國家和西安市有關(guān)規(guī)定和制度為依據(jù),不斷健全教育信息化管理制度和技術(shù)規(guī)范,形成一套完善的具有蓮湖區(qū)特色的教育信息化工作管理制度和規(guī)范體系。要按照國家標(biāo)準(zhǔn)和教育部等部門的技術(shù)要求,要逐步建設(shè)全區(qū)教育信息化安全保障體系,包括安全組織體系、安全管理體系以及安全技術(shù)體系,應(yīng)用信息加密、電子認(rèn)證、智能卡、指紋識別等技術(shù),確保信息的安全,實現(xiàn)教育信息化平穩(wěn)、健康、安全發(fā)展。

      建立和完善教育信息化工作管理和檢查評估體系,根據(jù)總體目標(biāo)對各級各類學(xué)校落實情況進(jìn)行檢查評估,對推進(jìn)中小學(xué)教育信息化工作中成績突出的學(xué)校給予宣傳、表彰和獎勵。以點帶面,推動全區(qū)教育信息化水平的不斷提升。

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