第一篇：現(xiàn)代教育技術工作先進集體申報材料

抓住機遇

開拓進取 加快學校教育信息化進程

——麻鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育技術特色材料 麻鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有教職工24人，教學班8個（包括2個幼兒班），在校學生124人，屬府谷縣現(xiàn)代教育技術先進學校、榆林市農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程先進單位。歷屆領導非常重視現(xiàn)代教育技術裝備，最早引進了班班通、電子白板等技術裝備，使得我校教育裝備走在全縣兄弟學校的前面。一年來，在創(chuàng)建教育強縣的背景下，為了更好地促進有效課堂教學，學校充分發(fā)揮信息技術教育的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，從學校實際出發(fā)，挖掘校本資源，因地制宜，積極履行“先進”學校職責，不斷加強現(xiàn)代教育技術的開發(fā)應用，為師生服務，讓現(xiàn)代教育技術工作開展得有聲有色，有模有樣。

一、領導高度重視，制度規(guī)范。

1、學校長期以來對教育信息技術工作的發(fā)展和運用高度重視，將信息化建設工作納入了學校發(fā)展規(guī)劃，注重強化信息技術的管理和應用，不斷將現(xiàn)代教育技術的理念融入教育管理之中，把信息技術發(fā)展作為學校特色化發(fā)展中的一件大事來抓，健全領導機構和各類管理制度，確保學?，F(xiàn)代化信息技術的穩(wěn)步推進和健康發(fā)展。

2、強化制度建設，充分發(fā)揮信息技術資源的最大潛能。

添置設備的目的在于滿足使用的需要，只有使用，才能顯示出設備的重要價值。學校十分重視設備的管護和使用，提高使用率，增強使用效益。學校先后制定了《麻鎮(zhèn)中心小學教師現(xiàn)代遠程教育工程信息技術校本培訓工作計劃》、《管理人員責任制度》、《設備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《資源使用登記制度》、《遠程教育工作制度》、《遠程教育設備安全管理制度》等相關制度，明確職責，任務責任分解到人，嚴格管理，并定期檢查、落實考核、建立使用檔案。具體操作方法有：一是學校給每位教師使用的計算機編組，編號并與中心控制機聯(lián)網(wǎng)，以便管理和指導。二是制 定了“綱性”要求：設計了《麻鎮(zhèn)中心小學信息技術使用預約通知單》、《教師課堂教學媒體使用情況登記表》。要求每位教師每周使用信息技術手段與學科教學整合不少于5課時，并定期檢查，將使用情況作為教師教學工作的一項考核內容。三是在新修訂的課程標準中增加了媒體使用情況評議。

二、多方籌措資金，促進軟件硬件達標。

1、近年來，學校在上級的大力支持下，建立了學校資源服務器；電信網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，所有辦公室都能提供有線寬帶上網(wǎng)；建成一個24機位的計算機機房；學校各辦公室配備臺式電腦共19臺；錄音機、演出音響、照相機、攝像機、校園數(shù)字廣播、會議廣播設備等電教設備齊全?；邮诫娮影装暹M教室，使用率很高，提高了課堂教學有效性。

2、在縣電教中心的大力支持下，我校配備了遠程教育模式

一、模式二，配備了多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為我校搜集相關教育教學資源，完善教學資源庫，促進現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，提供了重要保障?，F(xiàn)在資源庫存有光盤500余片。收集課件200余個，并放在學校服務器上實現(xiàn)了資源共享。

三、加強設施管理，狠抓培訓及應用。

1、立足校本培訓，建設一支有較強信息技術應用實踐能力的教師隊伍。加快校園教育信息化進程，人是關鍵?！耙匀藶楸尽苯ê藐犖?，這是學校信息技術發(fā)展的前提。學校把教師信息技術培訓做為校本培訓的一個長期而非常重要的內容進行，成立了以校長為組長，信息技術骨干教師為成員的培訓領導小組，擬定了具體的培訓計劃，實行全員參與式培訓，培訓堅持做到“四定”：定計劃、定內容、定時間、定人員，力爭使每位教師培訓達標過關。

首先，認真組織學校技術管理人員，參加上級電教部門舉辦的各級各類專業(yè)技術培訓。其次，認真開展了校本培訓。對全體教師進行了現(xiàn)代遠程教育信息技術強化培訓，有針對性地對教師進行了“多媒體教室的使用”、“多媒體設備的使用及維護”、“EXCEL數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計”、“Word辦公軟件的運用”、“PPT演示文稿的制作”、“簡單故障排除”、“白板使用技術” 等方面的集中培訓，因特網(wǎng)資源的獲取，遠程教育資源查找、下載的培訓。通過培訓，極大地提高了教師的信息技術水平，增強了教師對多媒體課堂的駕馭能力，使遠程教育能更好地服務于教學。同時，也極大地減輕了教師的課業(yè)負擔，增強了學生自學能力，從而最終使教育從傳統(tǒng)模式下解放出來。

2、管理和維護好機房網(wǎng)絡系統(tǒng)、各辦公室、功能室、計算機教室、多媒體教室信息技術教育設備，嚴格要求教師在各學科中充分利用多媒體設備進行教學，提升課堂效益。課堂運用多媒體設備率為100%，運用媒體進行教學成為教師自覺自愿行為。

3、數(shù)字校園廣播系統(tǒng)的使用。根據(jù)學校實際，安排專人負責校園廣播系統(tǒng)管理維護，保障設備正常運轉，為學校日常教學作息、各類大型活動、校園紅領巾廣播室開展各項工作，提供了有力支持。

4、加強校園寬帶網(wǎng)絡的管理與應用，確保教師隨時能瀏覽教學資源，收集教育信息。今年學校開通了10M網(wǎng)絡，且建立健全了校園網(wǎng)維護制度及網(wǎng)絡設備管理制度，專人負責上傳校內新聞及教師教學成果，保證校園網(wǎng)安全運行，保證校園寬帶網(wǎng)絡24小時暢通，使用媒體設備上課的教案要做到備教學器材、備教學資源（課件）、備資源應用過程。為教育教學服務，為教師專業(yè)發(fā)展服務。

5、將現(xiàn)代教育技術納入了競賽考評及年終績效考核。本學年，在學校組織的兩次有效課堂教學大賽中，將現(xiàn)代教育技術應用能力納入評價標準，并將其納入年終績效考核中，鼓勵教師進一步加強了現(xiàn)代教育技術裝備的利用率。

6、推進學校信息技術課程建設。從三年級開始開齊開全信息技術課。積極踐行我?！俺诵畔⒖燔嚕瑢W現(xiàn)代科技”的教學理念。認真落實各項教學常規(guī)，確保信息技術教學質量，注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成教育。認真組織開展好信息技術課外小組的活動，提高學生信息技術運用水平，培養(yǎng)信息技術特長生。

7、開設小學生電腦繪畫課。教育是培養(yǎng)學生學會勞動、學會學習、學 會創(chuàng)新的活動，如何讓學生把所學到的知識運用到實踐中，那就讓學生進行作品的創(chuàng)作，所以我校開展了電腦繪畫課，增加了學生繪畫興趣，且加深了學生對計算機的認識，這樣培養(yǎng)學生的動手與實踐操作能力。學生在學校創(chuàng)新科技活動中展出了100余幅電腦科技繪畫作品，深受領導及家長的好評。

8、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設備的使用效率。

①努力提高實驗專（兼）職教師的科學意識和科學素養(yǎng)。實驗室訂閱《實驗教學與儀器》等各種資料供教師閱讀。實驗教學計劃落實、活動正常，按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學生的分組實驗。科學教師在實驗教學前要做好實驗準備（包括實驗教案、實驗操作程序、實驗通知單等），保證實驗成功進行。

②儀器室實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用，實驗開出率100%。

③做好實驗室資料臺帳工作。（包括學校實驗教學計劃、學科教學計劃、實驗通知單、實驗人員登記表、各種論文、總結等資料）

④做好實驗器材的維修、護理工作，提高實驗器材的完好率、續(xù)用率。

9、加強其它功能部室的管理和使用。

對照《陜西省教育強縣評估標準》，加強部室的管理和使用，針對存在的問題，制定了整改實施方案，分解整改任務，逐一落實責任到人，嚴格部室使用記錄，將部室管理使用情況納入教師績效考核，與教師的評優(yōu)樹模、職稱晉升、選調進城等直接掛鉤，有效提高了現(xiàn)有設施設備的利用率。

第二篇：現(xiàn)代教育技術工作發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術工作2006-2010年發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想

以黨的十六屆五中全會精神為指導。以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，堅持從實際出發(fā)，以需求促發(fā)展的策略；堅持合理配置、突出重點、分類指導、注重效益的工作方法，以信息技術在教育教學領域中的應用為核心，全面提高教育信息化程度和教育手段現(xiàn)代化水平，努力搶占教育制高點，為教育教學改革和發(fā)展服務，為建設高素質的教師隊伍服務，為培養(yǎng)二十一世紀創(chuàng)新型人才服務，推動我區(qū)基礎教育的均衡、持續(xù)、快速發(fā)展。

二、發(fā)展目標

（一）總體目標

要繼續(xù)配合教育局完成構建功能完善的全區(qū)教育城域專網(wǎng)的建設工作；做大做強蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和教育教學資源中心，有效地實現(xiàn)并完善現(xiàn)有的全區(qū)教育信息資源共享和辦公自動化系統(tǒng)；全面提高教師運用信息技術學習和工作的能力，實現(xiàn)信息技術與各學科課程的整合，促進教育觀念的轉變、教育內容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小學信息技術教育，提高學生的信息素養(yǎng)和適應信息社會的能力。到2010年，在保持全市先進行列的基礎上，全區(qū)教育信息化應用程度在全區(qū)有較大的影響。

（二）具體目標

1、進一步加強和完善蓮湖區(qū)教育城域專網(wǎng)的建設

配合教局建設好蓮湖區(qū)教育城域專網(wǎng)，要保證城域網(wǎng)信息資源的有效共享。要不斷擴大蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)的覆蓋面及社會影響，2006年要配合教育局完成全區(qū)各教育單位全部通過寬帶接入蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)工作。做大做強蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和蓮湖區(qū)教育教學資源中心，教育資源建設工作應堅持“全體參與、共建共享、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理”的基本原則，實行“肥中心、瘦學?！钡姆植挤绞?，引進與創(chuàng)新相結合，多種形式建設優(yōu)質資源，打造具有蓮湖區(qū)特色的教育教學資源庫體系。配合學校合理建設學校資源庫群，按新教材、新課標，分學科、分年級、分章節(jié)整合、開發(fā)、優(yōu)化各學科資源，建立系列化的各種專題學習網(wǎng)站。逐步形成較為完善的，具有蓮湖區(qū)特色的，覆蓋全區(qū)中小學所有課程，適應素質教育需要的多層次、多功能、交互式的中小學教育教學資源庫。較全面地構建全區(qū)教育信息資源分布存儲、統(tǒng)一管理的共享體系。同時完善教育信息網(wǎng)對外服務的功能，增加WWW、數(shù)據(jù)庫、OA、流媒體、郵件、博客等服務功能。

2、加強中小學教育教學資源庫和網(wǎng)上服務功能的建設。創(chuàng)建具有蓮湖區(qū)特色的網(wǎng)上論壇：創(chuàng)建教師博客網(wǎng)、學生博客網(wǎng)、家長博客網(wǎng)、使全區(qū)教師、學生、家長能利用網(wǎng)絡在學校、家庭和社區(qū)進行學習和交流。搭建信息化教學活動平臺和學生自主性學習的網(wǎng)絡平臺。實現(xiàn)中小學生學籍檔案信息化管理。

從現(xiàn)在起逐步架構基于互聯(lián)網(wǎng)絡的學校-社區(qū)-家庭互連互動的教育信息化平臺，到2006年底所有學校自主建立學校門戶網(wǎng)站或主頁，實現(xiàn)全區(qū)教育信息網(wǎng)站的信息資源的真正共享。建設蓮湖區(qū)自己的網(wǎng)上論壇體系，開放視頻點播系統(tǒng)； 06—08期間年逐步引進和開發(fā)適合于網(wǎng)上教學特點的網(wǎng)絡課程和資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)課堂教學局限性，擴展師生教學時空，實施遠程教學，解決“最缺優(yōu)秀教師”問題和“平等教育”問題。用2-3年時間使之成為知名的地方教育門戶網(wǎng)站。加強學校網(wǎng)站的建設，3、努力推進“教育電子政務”，全方位實施辦公自動化。加快電子政務建設步伐，構建并完善教育行政信息平臺。形成蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)自己的數(shù)字化教科研、辦公自動化、攝錄編、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)，達到教育系統(tǒng)網(wǎng)內數(shù)字技術和數(shù)字文件完全共享、完全融合。要逐步構建蓮湖區(qū)教育“三網(wǎng)一庫”（辦公內網(wǎng)、專網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)和政務信息資源庫），建立健全科學合理的教育電子政務管理平臺，不斷提高教育行政辦公效率、辦事透明度，降低行政辦公成本。2006---2010年要形成上聯(lián)教育局、下聯(lián)各中小學的教育系統(tǒng)辦公業(yè)務管理平臺，實現(xiàn)蓮湖區(qū)區(qū)教育系統(tǒng)公文流轉、公文辦理、信息查詢、信息傳遞；2007年完成學校教務、學籍、教師、校產(chǎn)管理等方面的電子化、網(wǎng)絡化。2008年---2010年要實現(xiàn)遠程公文管理和遠程會議管理、學生成長檔案全面實現(xiàn)電子化管理，建立和完善其他各種市域范圍的辦公應

用系統(tǒng)，如教育基礎數(shù)據(jù)庫群、教育統(tǒng)計信息系統(tǒng)、招生和就業(yè)指導信息系統(tǒng)、考務管理、檔案查詢，實現(xiàn)教育行政和學校教務、教研、校產(chǎn)、財務、圖書、儀器、師資管理等全方位的信息資源共享體系。

4、加強校級網(wǎng)管人員培訓、加快信息技術與課程的全方位整合。

“十一五”期間要努力建設一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教育技術管理應用骨干隊伍。不斷提高全體教師運用信息技術開展教育教學的能力。要加強信息技術與課程的整合力度，促進網(wǎng)絡課程的推廣。要有計劃地組織好網(wǎng)管員的培訓，提高這支隊伍的專業(yè)技能和理論水平，以這批骨干教師為師資全面開展學校信息技術全員培訓工作，實現(xiàn)“領導懂、骨干精、全員會”的基本目標，不斷提高我區(qū)中小學行政干部和教師信息技術運用水平和基本素養(yǎng)。

從2006年起，每年舉辦蓮湖區(qū)區(qū)中小學“信息技術與課程整合”說課比賽，并繼續(xù)堅持區(qū)級中小學“信息技術與課程整合”優(yōu)秀課評比、課件評比、網(wǎng)絡教學評比、錄像課評比活動。促進信息技術與課程的全面而有效的整合5、加強現(xiàn)代教育技術教育科研。

以信息技術應用為突破口，以國家級、市級現(xiàn)代教育技術實驗學校為主要基地，按照“典型引路，整體推進”的研究思路，以現(xiàn)代教育技術實驗學校為主陣地，廣泛開展實驗課題的研究。在蓮

湖區(qū)教育信息網(wǎng)上創(chuàng)建“教育技術教研中心”，充分利用網(wǎng)絡共享環(huán)境，進行學術交流，促進科研課題研究的發(fā)展，積極開展現(xiàn)代教育技術實驗課題研究，改革傳統(tǒng)的教學內容、教學模式、評價體系和管理方式，確保有一批現(xiàn)代教育技術實驗課題取得國家和省市級成果，促進信息技術與課程的有機整合。

三、保障措施

1、加強領導，提高認識

蓮湖區(qū)電化教育中心負責協(xié)調全區(qū)教育信息化工作，確保2006-2010年教育信息化工作總體目標的實現(xiàn)。教育中心全面負責全區(qū)教育信息化工作的具體規(guī)劃和組織實施。學校要進一步加強對教育信息化工作的領導，明確學校教育信息化工作領導小組，配齊配好教育信息化專兼職人員，不斷強化教育行政干部和廣大教師運用信息技術手段的意識，努力增加教育信息化投入，促進教育信息化工作的不斷完善和持續(xù)快速發(fā)展。

2、健全制度，加強督查

以國家和西安市有關規(guī)定和制度為依據(jù)，不斷健全教育信息化管理制度和技術規(guī)范，形成一套完善的具有蓮湖區(qū)特色的教育信息化工作管理制度和規(guī)范體系。要按照國家標準和教育部等部門的技術要求，要逐步建設全區(qū)教育信息化安全保障體系，包括安全組織體系、安全管理體系以及安全技術體系，應用信息加密、電子認證、智能卡、指紋識別等技術，確保信息的安全，實現(xiàn)教育信息化平穩(wěn)、健康、安全發(fā)展。

建立和完善教育信息化工作管理和檢查評估體系，根據(jù)總體目標對各級各類學校落實情況進行檢查評估，對推進中小學教育信息化工作中成績突出的學校給予宣傳、表彰和獎勵。以點帶面,推動全區(qū)教育信息化水平的不斷提升。

第三篇：2006學年現(xiàn)代教育技術工作會議紀要

2006學年現(xiàn)代教育技術工作會議紀要

時間：2006年9月7日下午1：30-3：30 主持：王泱

參加人員：進修學校潘國根校長、教育技術部全體人員、各校負責電教網(wǎng)管教師。會議內容：

一、潘國根校長講話，對全區(qū)現(xiàn)代教育技術工作和教師所取得的成績作了充分肯定，并對全區(qū)現(xiàn)代教育技術的持續(xù)發(fā)展和當前存在的問題提出了希望和要求。

1、要充分認識網(wǎng)絡在當今教育改革中的重要意義?！覀儗W(wǎng)絡的依賴已經(jīng)像對電的依賴那樣；

——網(wǎng)絡改變著我們的生活，也改變了我們的教學方式、學習方式（包括教研交流等）；

——西湖教育信息網(wǎng)是什么，它是我們了解西湖教育，了解行政業(yè)務主管部門的要求，了解各個學校的教改動態(tài)通過，開發(fā)交流利用各種資源的平臺、窗口、儲備中心，這個看得到的西湖教育“世界”的建設意義重大；

——繼基本建設之后，現(xiàn)代教育技術的裝備投入成為學校長遠來說耗資最大的投入，目前從學校領導層面看，精通網(wǎng)絡專業(yè)知識的還不多，如何避免盲目投資，實現(xiàn)最優(yōu)化管理，少投入多產(chǎn)出，顯得十分重要； ——各位從事網(wǎng)絡管理工作的老師，你們的工作很有意義。

2、為了我們的事業(yè)取得更好的發(fā)展我們需要思考 ——網(wǎng)絡的使用問題，投入不產(chǎn)出，這是投資的失敗；

——我們的實力、能力、精力有多大，要量力而行、量入為出，不要動不動超前發(fā)展，向一流看齊；

——網(wǎng)絡是雙刃劍，用來干什么，要正確引導要有一定限制。就像網(wǎng)站，好的網(wǎng)站陶冶情操或展示學校良好的形象，差的網(wǎng)站效果相反，如果內容陳舊落后，文章語句不通、錯別字連篇，還出現(xiàn)毒害青少年成長的內容，那么網(wǎng)站的建設就會走向反面。

——讓我們共同關注網(wǎng)站資源庫建設，為廣大一線教師和學生服務。

3、鼓勵與祝賀

——在過去一段時間我區(qū)網(wǎng)絡管理和建設取得了長足的發(fā)展，在我們進修學校教育技術部張云飛老師的帶領下，在各中小學特別是在座的各位的共同努力下取得了可喜的成績，我代表進修學校向大家表示感謝。值此第二十二個教師節(jié)到來之際，祝大家工作順利、節(jié)日快樂！

二、網(wǎng)絡管理方面(張云飛、余鋼)(一)要繼續(xù)落實和加強網(wǎng)絡信息安全管理工作。

網(wǎng)絡信息安全要作為校園網(wǎng)絡管理的基本內容。沒有網(wǎng)絡安全，網(wǎng)絡應用就無法保證。05年，全區(qū)統(tǒng)一安裝趨勢網(wǎng)絡防毒系統(tǒng)，一年多來，各校的病毒整體情況比原來有較大的進步，但存在如下問題：(1)部分學校在統(tǒng)一網(wǎng)絡防毒軟件的安裝率還不夠，特別是有手提電腦的老師；(2)操作系統(tǒng)補丁更新不及時，計算機教室由于有保護卡，建議要定期開放保護卡，更新補丁包和病毒碼；(3)普通用戶對病毒 的認識不足，對惡意軟件缺少足夠的認識和重視，電腦系統(tǒng)中經(jīng)常由于安裝了惡意軟件而引起系統(tǒng)變慢，上不了網(wǎng)等問題；

根據(jù)以上情況，今年下半年要做好下列工作：(1)繼續(xù)提高網(wǎng)絡統(tǒng)一防毒的客戶端安裝率，年底繼續(xù)列入考核，各校的教師機和服務器安裝率要達到95%以上；(2)今年將在全區(qū)各校統(tǒng)一推廣使用內網(wǎng)操作系統(tǒng)補丁服務器：wsus，也像網(wǎng)絡防毒一樣列入考核，以提高全區(qū)PC機和服務器防范蠕蟲和攻擊的能力

對學校網(wǎng)絡管理工作建議：(1)學校開通因特網(wǎng)出口的，要加強對上因特網(wǎng)日志的管理和保存，至少6個月以上；(2)網(wǎng)絡管理工作要做好有關管理日志，對網(wǎng)絡的維護要有書面記錄；(3)出現(xiàn)有關網(wǎng)絡安全事件，要及時和教育信息中心聯(lián)系。(4)03年教育局曾發(fā)文要求各單位成校級的網(wǎng)絡信息安全工作領導小組，幾年來，由于人事變動較大，建議各校能根據(jù)分管和管理要求，調整學校的網(wǎng)絡信息安全工作領導小組。

省市對各縣區(qū)有關網(wǎng)絡信息安全工作的要求：

1、各縣市區(qū)每月上報一次各縣市區(qū)網(wǎng)絡信息安全月報；

2、杭州市下半年組織有關人員對全市網(wǎng)絡信息安全情況進行抽查，建議各校要認真按照有關法規(guī)和條例做好校園網(wǎng)的管理工作。(二)繼續(xù)加強網(wǎng)站建設和管理

目前教育局和學校已越來越離不開網(wǎng)站，網(wǎng)站有多種功能和作用，但是，需要有比較好的管理和建設，才能更好為教育教學服務。因此我們打算通過多種方式促進教育信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站的建管理。

(1)信息網(wǎng)帳號管理：對調進調出人員，帳號要及時增加和刪除，初始密碼一定要讓有關人員及時更新，免得被人盜用。在刪除調出人員之前，要先讓有關人員確認不再使用，然后修改這個帳號密碼，登錄刪除所有消息之后再刪除該帳號。

(2)校本培訓要堅持：當前網(wǎng)絡環(huán)境很復雜，因此建議學校要加強對教職員工進行常規(guī)的安全技術培訓。讓每個人都有一些基本的處理常見安全問題的能力，(3)在校園采風中發(fā)布的信息，各校越來越重視，但要再強調規(guī)范，在數(shù)量越來多的情況下，要注意信息的規(guī)范性和內容的質量。不然，對宣傳學校也是不利的。

(4)近幾年，各校人員也有一此變動，因此需要再要明確一名學校網(wǎng)絡管理的負責人。負責人請在9月13號以前將自己的手機和聯(lián)系電話、QQ或msn之類的信息發(fā)到進修學校教育技術部余鋼的K12消息中。

(5)各校對當前學?；蛉珔^(qū)性有關應用軟件，在功能改進、新開發(fā)需求等方面有什么建議和意見，請及時向我們聯(lián)系反饋。有利于我們新平臺的開發(fā)。屆時也會請有關人員和學校進行測試和試用。

二、現(xiàn)代教育技術科研培訓(許海燕)(一)培訓方面

1、英特爾未來教育：我區(qū)開展英特爾未來教育已經(jīng)有5年時間，今年是第六年，共有17所學校組班完成培訓，合計培訓教師500余 人次，今年開始采用7.0版本的教材，教師在獲得相應證書等同與教師教育技術能力中級，7.0以往的等同于初級。因此從明年開始改變以往的分配班額，改成自由報名。

2、區(qū)內培訓：每學期兩期專題培訓。本學期的培訓計劃和報名通知已經(jīng)發(fā)出，請各校積極組織報名。

培訓對象：中小學實驗教學骨干教師培訓班；中小學網(wǎng)絡管理骨干教師培訓班A班

培訓人數(shù)：考慮到培訓效果，尤其是網(wǎng)管教師的培訓在人數(shù)上做了一定的控制，我們將在報名的教師中選擇25位，其余的教師將安排在下學期。原則：農村學校優(yōu)先

3、校本培訓：存在問題：隨意性比較大，統(tǒng)一要求，培訓的實效性不理想，內容偏重技術。

幾點建議：制定一個教師現(xiàn)代教育技術培訓的3-5年計劃；

培訓方式：單一的講授為主 評比競賽自學小組互組等多種形式；

內容：學科整合、現(xiàn)代教育技術理論、加強網(wǎng)絡安全、電腦維護等

(二)評比競賽方面 1、10月整合課例評比：通知已經(jīng)發(fā)出，請關注 2、11月教師博客評比：9月底發(fā)評比通知，請關注 3、12月現(xiàn)代教育技術先進集體和先進個人評比(三)其它

1、等級評估：未通過評估的學校請積極準備

2、現(xiàn)代教育技術考核：同以往的評分標準相比，今年增加資源建設這一塊，占10分，其中音像教材5分，學校資源庫建設5分。同時在網(wǎng)絡安全這塊增加了操作系統(tǒng)集中升級補丁

三、電教儀器工作(王泱)1、07春音像教材征訂

音像教材征訂作為一項常規(guī)工作，在每學期期初完成。07春音像教材征訂要求：

(1）訂單上報時間：9月22日之前

(2）上報方式：采用軟件上報，一式兩份，電子文檔一份用消息發(fā)送到王泱（wyang）老師處這里，書面蓋章一份寄送到教育技術部。

(3）有關音像教材費用列支的問題：按照《浙江省教育廳、浙江省物價局、浙江省財政廳關于進一步規(guī)范教育收費工作的通知》，06秋入學開始全省實行義務教育階段中小學全部免除學雜費，向學生收取的課本費中仍然包括音像教材費，并且實行?？顚Ｓ?，期末按實核算。（根據(jù)一費制規(guī)定，與課本配套發(fā)行的錄音帶不在印象教材費中列支），請學校嚴格按照文件精神執(zhí)行。

(4）學校版征訂軟件和07春音像教材目錄已放在西湖區(qū)教育信息網(wǎng)上，請學校負責音像教材征訂的老師及時下載。

2、有關《裝備標準配套文件及引用標準匯編》征訂。

2005年底由省教育廳頒布了《浙江省中小學現(xiàn)代教育裝備標準》，已由參會老師帶回。為了能更好地理解標準內容，省裝備科又組織編寫 了《裝備標準配套文件及引用標準匯編》，征訂通知8月28日在網(wǎng)上通知，要求學校9月10日前將征訂回執(zhí)單消息發(fā)送到王泱老師處。請還沒征訂的學校及時將征訂回執(zhí)單發(fā)到王泱老師處。

3、圖書征訂

《浙江省中小學圖書配備目錄》由參會老師帶回，《目錄》第一頁有具體的聯(lián)系電話和聯(lián)系地址，需要征訂的學校可與省裝備科聯(lián)系。

第四篇：現(xiàn)代教育技術工作相關規(guī)章制度

中小學計算機教室管理制度

一、計算機教室是學校進行信息技術教育、上機實習和科學研究的重要基地，學校要指派具有一定業(yè)務水平的專（兼）職教師負責計算機教室日常管理工作。

二、計算機教室主要用于：（1）學校進行信息技術教育及教學研究。（2）課外計算機小組活動。（3）培訓教師。（4）在滿足學校正常教學需要的前提下，面向社會，為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。不準將計算機教室挪作他用。

三、計算機教室使用管理：（1）每學期初按教學計劃，制訂學?！渡蠙C實習課表》，并分年級列出貼在墻上。（2）使用計算機教室人員要提前三天登記，使用完畢后要認真填寫使用情況記錄單。（3）以上文字資料按裝訂成冊存檔。

四、計算機教室設備要統(tǒng)一編號并配有運行情況記錄薄，磁盤軟件和文字資料要分類編號妥善保存。室內設備均屬專用設備，一律不準外借和挪作他用。

五、進入計算機教室要穿拖鞋。所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。

六、計算機教室要裝配調溫、調濕設備，保持良好的室內溫度（計算機運行時一般保持在20至25℃；非運行時保持14℃至30℃）和濕度（運行時：相對濕度40~70%非冷凝）。

七、計算機教室內不許飲食和吸煙，嚴禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機教室。

八、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。

九、計算機教室管理人員調入、調出時，要及時做好設備清點和有關帳目等交接手續(xù)。

中小學學生上機實習守則

一、上機實習是學生學習信息技術理論聯(lián)系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。因此，每個學生必須高度重視，并珍惜每一節(jié)上機實習課的機會。

二、上機實習前要認真作好預習，明確實習目的、內容、要求、步驟和注意事項。

三、進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。

四、上機操作前須認真聽取教師講解有關實習項目及要求。

五、操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設密碼和初始化，嚴禁對系統(tǒng)文件更改名稱、內容和地址等。

六、上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間密切配合，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，努力提高實習效率，實事求是作好實習記錄。

七、要愛護室內一切設施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用。要保持計算機室內清潔，不準亂扔污物。

八、上機實習要特別注意安全，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發(fā)生事故。

九、實習結束時要按順序關好主機、顯示器和輔助設備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用記錄冊，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開計算機室。

中小學計算機管理教師崗位職責

一、根據(jù)學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。

二、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。

三、刻苦鉆研業(yè)務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

四、上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

五、注意培養(yǎng)學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

六、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發(fā)展的需要。

七、認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

八、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法、努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。

九、做好計算機教室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。

十、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續(xù)，做到賬目清楚、賬物相符。

中小學網(wǎng)管教師崗位職責

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，努力掌握有關技術，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

二、掌握本校校園網(wǎng)整體結構，熟習網(wǎng)絡設備的規(guī)格、型號、構造、性能及網(wǎng)絡系統(tǒng)軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡硬件及軟件的監(jiān)測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。

三、不斷學習和更新計算機網(wǎng)絡軟硬件知識，提高自身業(yè)務素質和校園網(wǎng)管理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡硬件和網(wǎng)絡輔助應用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向學校領導提出更新、增添網(wǎng)絡設備，輔助應用軟件等有關建議。

四、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

五、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，做好學?，F(xiàn)代化管理和輔助教學服務工作。

六、做好校園網(wǎng)絡設備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備，器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。

七、網(wǎng)管教師在調入、調出網(wǎng)絡管理工作時，要及時辦理設備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進行清點，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進行。

電子備課室使用、管理制度

一、各教研組在開放時間內使用本教研組指定的電腦設備，不得從事與備課無關的事情（如玩游戲等）。

二、愛護機房設備，正確使用，輕拿輕放，不準亂動設備，丟失或損壞要照價賠償。

三、操作中發(fā)現(xiàn)問題要及時通知管理人員解決。

四、管理人員應盡職盡責，對教師提出的問題應及時解決，確保設備正常運轉。

五、進入室內要講究衛(wèi)生，嚴禁吸煙，不準隨地吐痰、亂扔廢品。

衛(wèi)星接收室管理制度

一、衛(wèi)星接收室是中小學校實施遠程教育的重要場所，要有專人負責管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平，并經(jīng)過上級主管部門組織的相關培訓，持證上崗。

二、衛(wèi)星接收室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設施，要配備必要的計算機維修、保養(yǎng)工具和軟件。

三、管理人員要根據(jù)教育教學和黨員干部遠程教育工作的需要做好遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學科分類、編制目錄等工作，負責做好資源庫的管理工作。聯(lián)網(wǎng)學校應做好資源的共享，以方便教師的使用。

四、不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。嚴禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類IP節(jié)目內容，對已下載資源及時進行刻錄拷貝，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

五、嚴防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。要定期對衛(wèi)星接收天線進行檢查維護，以確保信號的正常接收。

六、衛(wèi)星接收室嚴禁無關人員進入，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的刻錄或營利性光盤復制。

七、要建立工作日志或周志，要建立衛(wèi)星接收情況的檔案，記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學期初有工作計劃，學期末有工作總結。

遠程教育資源接收、管理工作人員職責

一、負責學校衛(wèi)星收視設備的管理。建立設備登記和資產(chǎn)管理檔案。

二、認真學習專業(yè)知識，掌握衛(wèi)星接收設備的安裝、調試和IP資料下載、編制、刻錄等技術，并對教師進行技能培訓。

三、管理和使用好遠程教育的設施設備，做好設備的日常維護保養(yǎng)工作，收集整理各種資料表冊。

四、遵守有關的法律、法規(guī)，未經(jīng)允許，不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設置；不得播放、接收與教育教學無關的資源信息。

五、嚴格遵守操作規(guī)程；不得安裝與辦公和教學無關的軟件；不得使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。

六、按時、按要求做好資源下載、刻錄光盤、播放收視流媒體等節(jié)目工作，并作好有關記錄。

七、定期整理教育資源，作好資源備份工作。負責教育資源按學科分類、編制目錄，打印成冊，供師生查詢、下載和應用。逐步建立遠程教育資源庫，并負責對資源庫的管理。

八、嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的刻錄或營利性光盤復制。

九、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見反饋。

十、負責對室內清潔衛(wèi)生的督查。

電教器材管理使用制度

一、計算機設備及其附屬設備的管理（登記）與維修由專職人員負責。

二、建立學校電教儀器設備賬目，凡調進或購買的電教儀器、設備、器材等，要交財產(chǎn)保管員登記入賬，財產(chǎn)保管員每學期要核準一次設備登記情況。

三、教學中需要使用各種設備的教師，必須提前與學校主管領導聯(lián)系預約登記后方可使用。

四、任何人損壞電教儀器設備要照價賠償，有意損壞者，視情節(jié)輕重給與罰款和紀律處分。

五、所有電教設備用完后應及時歸還電教器材室，不能放在辦公室或私自帶回家，有特殊情況需帶回家的教師要經(jīng)主管領導簽字方可帶走。

六、學校一切音像資料及電教設備，如攝影機、數(shù)碼相機、計算機、移動硬盤等未經(jīng)主管領導簽字不得外借。

七、所有放置設備的庫房或工作間要做到人走窗關、門鎖、燈滅，要害部門要有堅固的防盜設施和防火措施。

八、凡學校財產(chǎn)必須專人保管，非保管人員未經(jīng)允許擅自動用者，一切后果自負。

九、若電教財產(chǎn)保管員因工作調離時，要辦理財產(chǎn)交接手續(xù)否則學校有權不予辦理調離手續(xù)。

十、教學、學習中發(fā)現(xiàn)設備出故障，使用教師應立即到電教辦公室說明原因，由電教辦公室人員根據(jù)情況及時排除故障。

計算機教室安全管理制度

一、門窗應安裝電子防盜設備，為防塵及遮光應掛窗簾。

二、每天24小時必須有專人負責網(wǎng)絡教室的安全保衛(wèi)工作。

三、做好網(wǎng)絡教室的防火、防水工作；網(wǎng)絡教室應配備適用于電氣防火的消防設備。

四、加強防火、防盜意識，定期檢查防火設備及防盜設備，保證正常教育教學秩序。

五、網(wǎng)絡教室電腦用電必須單獨設線，不和照明電路混用，設專用配電箱（板）；電腦必須設良好的接地線；每臺電腦要配有專用插座。

六、教師應培養(yǎng)學生自我保護意識，防止學生用手觸摸電源線、插座、開關或燈具等不安全設施；非網(wǎng)絡教室管理人員不得觸摸所有的電源線。

七、下課后教師應組織學生有秩序的走出網(wǎng)絡教室，不得在走廊上相互追逐打鬧。

八、放學后要關門、關窗、關燈、關掉總電源，發(fā)現(xiàn)電路有問題要及時報告學校。

九、網(wǎng)絡教室管理人員必須保障網(wǎng)絡教室物理網(wǎng)絡及互聯(lián)網(wǎng)的安全，定期檢查網(wǎng)絡設備及網(wǎng)絡的安全狀況；不得將校內微機的用戶賬號及密碼轉告或轉借他人，防止局域網(wǎng)內資料及相關權限外泄。

十、管理員必須做好電腦的病毒防治及數(shù)據(jù)安全防護工作。

十一、管理員必須定期對重要文件及每臺電腦系統(tǒng)盤進行備份；系統(tǒng)備份文件及重要文件一律不得存放在硬盤的系統(tǒng)安裝盤內。

電教管理人員崗位職責

一、學校電教管理人員主要包括學校分管電教的領導和專（兼）職電教教師。

二、學校分管電教領導的職責是：負責制訂學校長遠和近期電教規(guī)劃；利用各種會議和活動宣傳倡導電化教育，調動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發(fā)展；定期檢查、評估和總結學校電教工作；積極籌措電教經(jīng)費用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學校專（兼）職電教教師的職責是：協(xié)助學校領導制訂學期電教工作計劃，配合學科教師制訂各學科電教計劃并組織實施；根據(jù)情況編制、收集和管理電教教材，維修學校電教設備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結推廣電教經(jīng)驗；開展電教理論知識培訓，幫助教師掌握電教基本理論知識，提高學科教師的整體素質，做好服務工作。

現(xiàn)代教育技術教研組職責

一、建立遠程教育工作目標，加強應用管理研究。

二、制定遠程教育教學教研活動計劃。

三、有計劃地組織教研活動和培訓。

四、進行遠程教學及課件的開發(fā)，指導學校利用現(xiàn)代教育技術進行教學。

五、進行具有信息技術特色的學校建設。

六、自行研發(fā)或承擔相應的課題研究任務。

七、檢查設備、資源使用情況，負責本學校的設備維修、維護工作，負責衛(wèi)星收視點向光盤播放點的信息傳遞工作。

電教設備管理制度

一、領借電教儀器時，須與電教保管員當面檢驗儀器質量，對儀器本身的質量情況作好記載。

二、借出時，要填好儀器名稱、型號、借出時間、借者姓名、儀器完好程度。

三、凡領借儀器，要細心保管，放置安全，并做好防塵、防潮、防曬、防磁化工作，搬動時忌碰撞。計算機、投影機、電視機、放像機、收錄機等設備不能帶回家使用。

四、使用儀器要遵守操作規(guī)程，不能顛倒使用順序。

五、投影儀要放置柜中，平面鏡要關閉。電教柜要放正，每天抹去外部灰塵。收錄機、電視機等要有罩布或置于包裝盒、柜中。

六、要定期清洗灰塵，磁頭要經(jīng)常清擦。

七、銀幕要掛正，注意保持清潔，不得損壞，有灰塵不得用濕抹布擦。

八、儀器設備出現(xiàn)故障，要及時修理。

九、凡屬違犯操作規(guī)程、粗心或使用不當引起的損壞，均由領用者負責修理好或賠償。

十、學期結束必須及時歸還，歸還時由電教保管員當面檢驗其質量，有損壞者照價賠償或修理，并做好記錄。

電子白板使用管理制度

一、設備管理

1．電子白板設備管理的負責人是班主任，使用教師為第一責任人。班主任妥善保管好設備的鑰匙，其他人不得私自配鑰匙。

2．班主任應在每學期開學時進行設備總體的查驗復檢，如有情況應當及時向學校匯報。

3．使用多媒體電子白板的教師，必須按設備操作規(guī)程開啟、關閉設備，合理使用并妥善收藏保管相關附帶設備。

4．任課教師人離開教室時要鎖好白板，并同時填寫使用記錄。班主任負責及時檢查使用記錄的填寫。如下節(jié)課不使用，務請關閉設備，鎖好控制臺(包括體育課、實驗課、計算機課等離開教室上課時和午餐時間)。

5．每天放學和平時不使用時，班主任負責關閉電源，鎖好設備控制臺，以防雷擊等安全隱患發(fā)生。

6．班主任要經(jīng)常教育學生不能在電子白板上用手摸和畫畫，更不能用尖銳的東西刻劃，不能自行開啟、關閉設備。

二、維護管理

1．班主任要隨時關注教室內設備的運行情況，及時升級防病毒軟件，拒絕外來程序的裝入。如因教學需要須安裝時，請與學校網(wǎng)管老師聯(lián)系，確認程序安全后再行安裝。

2．教師不得傳播、復制、編寫病毒程序，嚴禁利用教室網(wǎng)絡發(fā)布、瀏覽、下載、傳送、反動色情及暴力的信息。禁止安裝與教學工作內容無關的軟件，不得利用多媒體電子白板從事與教育教學無關的活動。

3.學校對教室多媒體設備每學期期中集中檢查一次，每年寒假集中維護保養(yǎng)一次；每年暑假集中對計算機系統(tǒng)進行更新、清洗投影機，并建立相關檔案卡。

三、使用管理

1．上午、下午最后節(jié)課使用后，務請關閉各設備電源（投影機關閉后，應等投影機風扇停止運轉后才能關閉總電源），并將遙控器、電子筆等妥善保管。教師每課使用后務必認真填寫使用記錄，并將黑板閉合。

2．使用的教師需提前五分鐘做好準備。禁止頻繁或非正常開、關機或拍打設備。不得隨意拔插、拆卸各種連接線，不得私拉亂接相關接線。因違規(guī)操作造成設備損壞的，則由責任人予以賠償。

3．設備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好相關記錄。4．電子白板使用后要及時將黑板閉合，防止白板積塵和被劃痕，定期用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面；請勿隨便觸動短焦投影機，定期對投影機出風口進行清塵保潔，以防使用過程中因排熱不暢而自動關機。

5．控制桌內外要保持清潔，打掃時必須切斷電源，盡可能減少灰塵產(chǎn)生。設備不得受潮、進水；控制桌上不得堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學物品；定期清潔控制桌內外的灰塵。

操 作 規(guī) 程

【開機程序】開啟中控總電源——

2、3秒后開啟中控投影機電源（自動開啟投影機）——計算機開機（需使用時）——展臺開機（需使用時）

【選擇信號】中控板面上選擇需使用的信號（電腦、展臺）【白板功能】點擊計算機桌面上相應的白板系統(tǒng)快捷圖標（一般情況下，開啟計算機后，白板功能自行啟動）

【關機程序】先關閉展臺、計算機等，然后按一下投影機“開關”，（約2-3分鐘后會自動關閉總電源）。切勿直接關閉或切斷總電源，以免造成設備損壞。

注意：如需使用設備，請?zhí)崆?分鐘進教室，按規(guī)程開啟設備；使用結束后，請及時按規(guī)程關閉設備。關機后需等8分鐘后再開機。

第五篇：廟溝門第二小學現(xiàn)代教育技術工作先進集體評審材料

廟溝門第二小學現(xiàn)代教育技術工作

先進集體評審材料

我?，F(xiàn)有教職工22人，教學班9個，雖然地處偏僻，規(guī)模又小，但短短幾年的辦學實踐形成了我校獨特的辦學風格和辦學思想。近幾年來，我們適應信息技術迅猛發(fā)展的需求，堅持“以人為本，科研強校”的辦學方針，積極創(chuàng)造條件，大力開展現(xiàn)代教育技術實驗，極大地推動了現(xiàn)代教育技術手段在學校教育教學工作中的作用，有力地推動了學校素質教育的實施。具體表現(xiàn)為以下幾點：

一、構建學習型組織——培訓一支高素質的教師隊伍

為了使教師能徹底改變傳統(tǒng)的教學模式，在信息時代真正走出一條現(xiàn)代化教育的教學新路，我校積極構建學習型組織，提出“終身學習”“時時學習、處處學習、事事學習”的要求，從上而下營造濃厚的學習氛圍，采用多階段、多渠道、多層次的培訓方式，加強對教師的培訓，轉變教師觀念，提高教師業(yè)務能力、信息技能和信息素養(yǎng)。

（一）組織現(xiàn)代教育理論的學習。

為了使我校全體教師能夠更好的使用現(xiàn)代信息技術，特舉辦了由王校長主講的《現(xiàn)在信息技術在課堂教學中的應用》教學專題講座，并組織教師參加新課標學習，對照課標尋找教學中存在的問題，尋找新舊教材的異同，為現(xiàn)代信息技術的開展鋪路奠基。

（二）、進行現(xiàn)代教育技術培訓。

1、本學期第十六周，學校對全體課任教師進行了powerpoint課件制作培訓。王金耀老師具體承擔了講解任務，他不僅備課認真，而且講解耐心細致。由電教主任高彥平、電教員劉鳳英進行輔導，使90%的教師能運用powerpoint制作教學課件，效果很好。

2、選派電教員劉鳳英縣教育局統(tǒng)一組織的電子白板初級培訓，再由她對全體教師進行進行二級培訓。以點帶面，全面提高我校教師現(xiàn)代教育技術的應用水平

三、講投入更講效益——抓好兩個方面的運用

我校硬件齊全，如何充分利用已有的資源，最大限度發(fā)揮電教設備及軟件的功能，提高使用率，是我們經(jīng)常思考的問題。我校主要從課堂教學、網(wǎng)上學習、兩個方面去抓電教的運用。

1、課堂教學

我們對各科教師提出常規(guī)媒體運用要經(jīng)?；?，計算機每周不少于20次；現(xiàn)代教育技術的運用要適時、適量、適度，有機整合內容和手段。既不能只靠一支粉筆一張嘴進行“人灌”，也不能為電教而電教進行“機灌”，而應該輔助教師，作為促進學生主動、全面發(fā)展的一種手段。并制定了《電教運用考核制度》，電教員記錄各科教師運用計算機情況，班級日志記錄日常教學各科教師運用電教的情況，并通過調查問卷、學生座談等進行核實和了解，學期末匯總考核。目前我校的電教應用覆蓋率達100%，教師覆蓋率達90%以上，課時率達80%以上。

2、網(wǎng)上學習

我校已加入教育網(wǎng)，教師通過網(wǎng)上學習，網(wǎng)上下載，獲取了豐富的教育教學資源，為教師的發(fā)展和素質教育的實施插上了金色的翅膀。

以上就是我校這學期的現(xiàn)代教育技術工作事跡，通過以上事跡，為我校的教學帶來了新的局面，我們在接下來的一年會更進一步，努力再創(chuàng)佳績。