第一篇：袁州區(qū)水江鄉(xiāng)中心小學(xué)工作總結(jié)2008—2009

袁州區(qū)水江中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2008——2009學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期以來(lái)學(xué)校在各級(jí)黨委政府、教育主管部門(mén)和縣級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告和領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。以“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)、民主，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。教學(xué)教研再創(chuàng)新輝煌，后勤服務(wù)呈現(xiàn)新氣象，學(xué)校重點(diǎn)工作有了新的突破，遠(yuǎn)程教育的實(shí)施與應(yīng)用實(shí)現(xiàn)“人有我優(yōu)”、“人優(yōu)我特”的目標(biāo)，走出了特色之路。學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取，辦學(xué)理念超前，老師們德學(xué)雙馨，熱衷教學(xué)教研，愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦，達(dá)到了師生同樂(lè)，健康和諧的目標(biāo)。全體教職工已基本具有爭(zhēng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，想未來(lái)的超前意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，為教育事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)的意識(shí)。學(xué)校以教師為貴，努力創(chuàng)造條件，滿足教學(xué)的多種需要，提供良好的教學(xué)設(shè)施，足夠的培訓(xùn)和資源。真心誠(chéng)意、公平地對(duì)待每位老師，給老師們創(chuàng)造施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái)，滿足老師們自我成才和發(fā)展的需求。牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存，本著以人為本，以學(xué)生為本，一切為了孩子，尊重學(xué)生。以課堂教學(xué)為主線，以各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)為輔助，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)名校、名師、名生建設(shè)。

一、扎實(shí)德育展實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 我校本年度通過(guò)行政會(huì)、教師會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、〈〈教育法〉〉、〈〈教師法〉〉、〈〈未成年人保護(hù)法〉〉、〈〈預(yù)防未成年人犯罪法〉〉等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想。多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)時(shí)事，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以思想品德課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，努力挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依托，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。在2008年10月份和2008年11組織了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)；帶領(lǐng)學(xué)生于清明節(jié)時(shí)瞻仰烈士紀(jì)念碑，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力；組織學(xué)生觀看教育影片，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。

4、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開(kāi)展法制宣傳教育，對(duì)師生都進(jìn)行了普法考試；二是大力開(kāi)展安全教育，并舉行了全鄉(xiāng)性的安全教育公開(kāi)課活動(dòng)；三是以張貼標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行安全教育；四是學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)都簽訂了安全責(zé)任狀；五是多次召開(kāi)全校性的安全工作大會(huì)；安全教育深入人心，學(xué)生個(gè)個(gè)具有安全意識(shí)，全年未出現(xiàn)任何安全事故。

二、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)學(xué)校工作的重中之重。一學(xué)年以來(lái)，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，并取得了較好的成績(jī)。

1、狠抓常規(guī)教學(xué)。首先是做好“三查”，即查備課、查上課、查作業(yè)試卷批改，為確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。夯實(shí)每一節(jié)課，教導(dǎo)處和教研室以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得、。其次是開(kāi)齊上好課，防止重語(yǔ)數(shù)輕技能意識(shí)的行為，學(xué)校對(duì)品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等科目進(jìn)行了抽查。第三，堅(jiān)持行政管理人員聽(tīng)課制，學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。本學(xué)年，學(xué)校行政人員和有關(guān)人員共聽(tīng)課550多節(jié)，對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，并獲得了較大的成功。第四，以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)。成立了美術(shù)、鼓號(hào)、舞蹈興趣小組，易小英、黃國(guó)文、陳少瓊老師分別為指導(dǎo)老師，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，使學(xué)生形成的技能多元化。

2以教研促效益。

本學(xué)年我校注重對(duì)課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的研究，逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開(kāi)放的課堂教學(xué)氛圍。使每個(gè)學(xué)生樂(lè)于投信到學(xué)習(xí)中去，把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)事，讓每個(gè)學(xué)生在課堂中都敢暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)局面。

一是注重理論學(xué)習(xí)，更新教觀念。學(xué)校長(zhǎng)期不懈地組織全體教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程與教學(xué)改革》、《共同走進(jìn)新課程》等課改理論，結(jié)合本校，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。如《激發(fā)情感，寓教于樂(lè)》、《信奉而不唯是，遵循而有所立》、《以“質(zhì)疑探究”為徑，開(kāi)啟“個(gè)性解讀”之門(mén)》等，體現(xiàn)了理論與教學(xué)實(shí)踐的相結(jié)合，促進(jìn)了教師觀念的更新和知識(shí)的提高，推動(dòng)著教學(xué)實(shí)踐的縱深發(fā)展。

二是發(fā)揮骨干作用。在本學(xué)年中，我校派出多位教師外出聽(tīng)課取經(jīng)，回來(lái)之后給本鄉(xiāng)教師上示范課。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中，力求體現(xiàn)“五性”的課堂教學(xué)探究，以研討作文教學(xué)為切入點(diǎn)，并分級(jí)訓(xùn)練：一年級(jí)說(shuō)話，二年級(jí)寫(xiě)話，三年級(jí)寫(xiě)段，四、五年級(jí)寫(xiě)篇。力求教者、學(xué)者都展個(gè)人特色，個(gè)性飛揚(yáng)。在教學(xué)研究中，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)反潰，總結(jié)提高。同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，讓教師在學(xué)中領(lǐng)悟，在教中提高。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，開(kāi)展了“問(wèn)題自主解決”課題研究，不管是上課還是說(shuō)課，都在課前進(jìn)行了比較理想的設(shè)計(jì)，通過(guò)課件和教師的演講及學(xué)生的自主化、積極化、全程參與化體現(xiàn)“問(wèn)題自主解決”的全過(guò)程。

三是開(kāi)展多種活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展。教研活動(dòng)：我們開(kāi)展了彭玉琴、易小英、黃國(guó)文等幾位老師的公開(kāi)教學(xué)，并組織老師及時(shí)評(píng)課，要求每位老師都要發(fā)言，而且用普通話，講課老師必須說(shuō)課，收到了良好的效果。教師技能比賽活動(dòng)：開(kāi)展了教師的講課比賽、說(shuō)課比賽、評(píng)課比賽、講故事比賽、朗誦比賽，既豐富了老師的生活，又提高了老師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”讀書(shū)活動(dòng)、高年級(jí)作文比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的能力。

3、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。

學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洌视诜瞰I(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師進(jìn)行“德育和素質(zhì)教育論文”撰寫(xiě)比賽，提高教師的理論水平。

三、樹(shù)立部門(mén)形象 促進(jìn)和諧發(fā)展

在2008年里，通過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓學(xué)校得到了平安和諧發(fā)展，樹(shù)立了教育行業(yè)的良好形象。營(yíng)造出一種寬松、和諧、進(jìn)取、富有情趣的校園氛圍，打造出校園環(huán)境美、有生氣、有人氣、有靈氣的育人環(huán)境。規(guī)范收費(fèi)行為。落實(shí)各項(xiàng)救助資金，維護(hù)群眾利益。積極打造出平安文明校園，積極配合各級(jí)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h委政府、部門(mén)的各項(xiàng)工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)并完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，已實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初的目標(biāo)，在2007—2008年度中綜合考評(píng)獲教學(xué)先進(jìn)單位的稱(chēng)號(hào)。所取得的成績(jī)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)與認(rèn)可，讓全體教職工領(lǐng)會(huì)到金杯、銀杯不如人們的口碑的真正含義，但通過(guò)自查與反思，為謀求學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，為把水江小學(xué)真正辦成“校園人文化、設(shè)施現(xiàn)代化，育人質(zhì)量高、管理品位高”的奉節(jié)農(nóng)村名校，還需解決以下存在的問(wèn)題：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步做好示范作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理能力和藝術(shù)。二是少數(shù)教職工缺乏敬業(yè)精神，工作上不夠務(wù)實(shí)，處理事情不能換位思考，一味地強(qiáng)調(diào)自我，過(guò)于自信。三是學(xué)校負(fù)債造成發(fā)展緩慢，中心校教職工無(wú)住房和生活用房。四是學(xué)科帶頭人較少。

全體教職工們，學(xué)校的昌盛與興旺，離不開(kāi)我們的支撐，離不開(kāi)我們的奉獻(xiàn)，在新的一年里，要不斷提升自我，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的模范。秉承“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，永遠(yuǎn)以赤誠(chéng)之心開(kāi)啟學(xué)生心靈之窗。在各級(jí)教育主管部門(mén)和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住教育改革機(jī)遇，牢固樹(shù)立“人本”觀念，以學(xué)生為主體，捧著一腔熱血，守著一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，奉上一顆愛(ài)心，為水江小學(xué)轄區(qū)的教育繼續(xù)譜寫(xiě)新篇章，創(chuàng)造新輝煌！

水江中心小學(xué)

2009-1-15

第二篇：袁州區(qū)水江鄉(xiāng)中心小學(xué)工作總結(jié)

袁州區(qū)水江中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2007——2008學(xué)）

一年的工作即將結(jié)束，回顧我校本學(xué)年的工作，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府和教育局有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)以堅(jiān)持創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面的工作都取得了一定的成績(jī)，但也有所不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)德育展實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我校本通過(guò)行政會(huì)、教師會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、〈〈教育法〉〉、〈〈教師法〉〉、〈〈未成年人保護(hù)法〉〉、〈〈預(yù)防未成年人犯罪法〉〉等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想。多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)時(shí)事，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以思想品德課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段

進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，努力挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依托，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。在2007年11月份和2008年5組織了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)；帶領(lǐng)學(xué)生于清明節(jié)時(shí)瞻仰烈士紀(jì)念碑，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力；組織學(xué)生觀看教育影片，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。

4、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開(kāi)展法制宣傳教育，對(duì)師生都進(jìn)行了普法考試；二是大力開(kāi)展安全教育，并舉行了全鄉(xiāng)性的安全教育公開(kāi)課活動(dòng)；三是以張貼標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行安全教育；四是學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)都簽訂了安全責(zé)任狀；五是多次召開(kāi)全校性的安全工作大會(huì)；安全教育深入人心，學(xué)生個(gè)個(gè)具有安全意識(shí)，全年未出現(xiàn)任何安全事故。

二、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)學(xué)校工作的重中之重。一學(xué)年以來(lái)，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，并取得了較好的成績(jī)。

1、狠抓常規(guī)教學(xué)。首先是做好“三查”，即查備課、查上課、查作業(yè)試卷批改，為確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。夯實(shí)每一節(jié)課，教導(dǎo)處和教研室以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得、。其次是開(kāi)齊上好課，防止重語(yǔ)數(shù)輕技能意識(shí)的行為，學(xué)校對(duì)品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等科目進(jìn)行了抽查。第三，堅(jiān)持行政管理人員聽(tīng)課制，學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。本學(xué)年，學(xué)校行政人員和有關(guān)人員共聽(tīng)課550多節(jié)，對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，并獲得了較大的成功。第四，以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)。成立了美術(shù)、鼓號(hào)、舞蹈興趣小組，易小英、黃國(guó)文、陳少瓊老師分別為指導(dǎo)老師，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，使學(xué)生形成的技能多元化。

2以教研促效益。

本學(xué)年我校注重對(duì)課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的研究，逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開(kāi)放的課堂教學(xué)氛圍。使每個(gè)學(xué)

生樂(lè)于投信到學(xué)習(xí)中去，把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)事，讓每個(gè)學(xué)生在課堂中都敢暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)局面。

一是注重理論學(xué)習(xí)，更新教觀念。學(xué)校長(zhǎng)期不懈地組織全體教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程與教學(xué)改革》、《共同走進(jìn)新課程》等課改理論，結(jié)合本校，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。如《激發(fā)情感，寓教于樂(lè)》、《信奉而不唯是，遵循而有所立》、《以“質(zhì)疑探究”為徑，開(kāi)啟“個(gè)性解讀”之門(mén)》等，體現(xiàn)了理論與教學(xué)實(shí)踐的相結(jié)合，促進(jìn)了教師觀念的更新和知識(shí)的提高，推動(dòng)著教學(xué)實(shí)踐的縱深發(fā)展。

二是發(fā)揮骨干作用。在本學(xué)年中，我校派出多位教師外出聽(tīng)課取經(jīng)，回來(lái)之后給本鄉(xiāng)教師上示范課。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中，力求體現(xiàn)“五性”的課堂教學(xué)探究，以研討作文教學(xué)為切入點(diǎn)，并分級(jí)訓(xùn)練：一年級(jí)說(shuō)話，二年級(jí)寫(xiě)話，三年級(jí)寫(xiě)段，四、五年級(jí)寫(xiě)篇。力求教者、學(xué)者都展個(gè)人特色，個(gè)性飛揚(yáng)。在教學(xué)研究中，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)反潰，總結(jié)提高。同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，讓教師在學(xué)中領(lǐng)悟，在教中提高。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，開(kāi)展了“問(wèn)題自主解決”課題研究，不管是上課還是說(shuō)課，都在課前進(jìn)行了比較理想的設(shè)計(jì)，通過(guò)課件和教師的演講及學(xué)生的自主化、積極化、全程參與化體現(xiàn)“問(wèn)題自主解決”的全過(guò)程。

三是開(kāi)展多種活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展。教研活動(dòng)：我們開(kāi)展了莫朝華、易小英、黃國(guó)文等幾位老師的公開(kāi)教學(xué)，并組織老師及時(shí)評(píng)課，要求每位老師都要發(fā)言，而且用普通話，講課老師必須說(shuō)課，收到了良好的效果。教師技能比賽活動(dòng)：開(kāi)展了教師的講課比賽、說(shuō)課比賽、評(píng)課比賽、講故事比賽、朗誦比賽，既豐富了老師的生活，又提高了老師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”讀書(shū)活動(dòng)、高年級(jí)作文比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的能力。

3、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。

學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?，甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師進(jìn)行“德育和素質(zhì)教育論文”撰寫(xiě)比賽，提高教師的理論水平。

三、創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境

1、中心小學(xué)：教學(xué)用房嚴(yán)重緊缺，學(xué)校在資金嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是想盡一切辦法，多方籌資，動(dòng)土興建了一座面積1000平方米的新教學(xué)樓，于2007年9月份已投入使用。投資5萬(wàn)元新建了一水泥籃球場(chǎng)，為師生的活動(dòng)提供了良好的場(chǎng)所。原中心小學(xué)操場(chǎng)為上下兩等，本學(xué)期，投資4萬(wàn)元左右平整了操場(chǎng)、挖通了水溝。

2、小洞小學(xué)：

3、蒼溪小學(xué)：

四、扎實(shí)服務(wù)為動(dòng)力

后勤工作作為教學(xué)第一線的有力保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有效的提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)年，主要做以下工作。

1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度。并在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，開(kāi)源節(jié)流，以最小的投入獲取最大的效益，最大程度上滿足需要。

2、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校主要以上好安全飲食衛(wèi)生課為主，做好兩課一操活動(dòng)，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫與防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。

五、存在問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍嚴(yán)重老化，有待于吸收新的血液。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高。

3、教育經(jīng)費(fèi)不足，現(xiàn)代教育手段不能得到很好的利用。

總之，以立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)做為辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往的堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓。

水江中心小學(xué)

2008-6-28

第三篇：水江中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2009

水江中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（2009—2010學(xué)第一期）

一、指導(dǎo)思想：

2009年，我校要繼續(xù)以“十七大”會(huì)議精神思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣教育局“堅(jiān)持充人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持發(fā)展為本”的精神。要以新課程理念為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng) 校本研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。二，工作目標(biāo)：

1．確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓群眾滿意的學(xué)校。

2．改造辦學(xué)條件，打造名校品牌，創(chuàng)有社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校。

3．完善教學(xué)管理，豐富校園生活，辦讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。

4．提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。

三，具體工作； 一）、加強(qiáng)德育工作，重視隊(duì)伍建設(shè)。

1、堅(jiān)持每周一晚的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。配合做好教師讀百本書(shū)活動(dòng)。

2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。完善我校評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步加強(qiáng)教師良好常規(guī)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，我校的行政隊(duì)伍必須由原來(lái)的“管理型”轉(zhuǎn)型為“服務(wù)型”。積極地為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

3、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教務(wù)處要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活 動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

４，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上下工夫，建立每月考評(píng)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，每月開(kāi)展主題教育，豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。本學(xué)期設(shè)計(jì)“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng)；開(kāi)展“五心教育”活動(dòng)和“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。

５，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個(gè)原則。一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中。二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。抓好“新三好，和五心教育，德育基地教育活動(dòng)，積極創(chuàng)辦 申報(bào)德育工作先進(jìn)校，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育。從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢(qián)用過(guò)的東放原處開(kāi)展西誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)信箱管理，動(dòng)員大家有什么建議，意見(jiàn)向?qū)懶判ｉL(zhǎng)反映，學(xué)校將定時(shí)開(kāi)啟研究討論為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。

６，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)案例教學(xué)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成 積極向上的校園風(fēng)貌；三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。學(xué)期末將評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班集體”和“德育標(biāo)兵”。

二）、建立健全制度，規(guī)范管理行為。

1、建立新型的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立一套適合我校、比較完善的《學(xué)校管理章程》，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。要深入貫徹《袁州區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。要努力構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)手的多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，積極引入各類(lèi)社會(huì)資源，使學(xué)校課堂向社會(huì)生活延伸。三）、營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革。

1、堅(jiān)持每周一晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課結(jié)合。

3、落實(shí)校本教研。

（1）積極開(kāi)展校本教研。堅(jiān)持教學(xué)研究“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。一是突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、讀書(shū)寫(xiě)作、學(xué)生教育、課堂管

理等方面的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)，策劃學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。二是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在集體備課、課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導(dǎo)，提高研究成效。三是開(kāi)展校本培訓(xùn)，確立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的意識(shí)，制定務(wù)實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理念。

2）積極立項(xiàng)科研課題，堅(jiān)持研究。

四、）發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

1、充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平。要加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。

2、結(jié)合少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“體驗(yàn)教育”活動(dòng)和其它的常規(guī)教育活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員老師全員參與探究我校學(xué)生評(píng)價(jià)制度的改革方案，爭(zhēng)取新一套的學(xué)生評(píng)價(jià)制度能夠更早地付諸實(shí)施。

3、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和“少先隊(duì)隊(duì)刊”，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。

4、隆重舉辦“六一”慶?；顒?dòng)，同心協(xié)力，辦好今年的“六一”晚會(huì)，以豐富學(xué)生的節(jié)日生活，博得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。班主任要注意搜集有關(guān)題材，并認(rèn)真組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行集中排練，共同確保晚會(huì)質(zhì)量。（每班至少要推出一至二個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要新穎，形式力求多樣化，除歌舞、小品、相聲、器樂(lè)、魔術(shù)以外，還可以是適應(yīng)舞臺(tái)的游戲活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)表演、親子同樂(lè)等）

5、搞好學(xué)校腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、錢(qián)鼓隊(duì)的組織訓(xùn)練工作，為村、校等的活動(dòng)慶典做好必要的工作準(zhǔn)備。

五、重視后勤保障，改善辦學(xué)條件。

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校

交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施，加強(qiáng)課間值日制度。

2、杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)教師值班制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受到損失。

4、努力創(chuàng)造條件，拓寬教育資金的來(lái)源，美化、綠化校園環(huán)境。本中計(jì)劃教師宿舍樓屋頂改善，教學(xué)樓裝修。改造學(xué)生實(shí)驗(yàn)室。建起學(xué)生乒乓球臺(tái)豐富學(xué)生課余生活。

5、配合聯(lián)校、村干部、群眾做好校舍改造工作，爭(zhēng)取盡早落實(shí)建設(shè)資金，讓學(xué)生宿舍樓能夠盡快交付學(xué)校使用。

六）、抓實(shí)體衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展群眾性的學(xué)生體育活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)抓好田徑隊(duì)體育競(jìng)技項(xiàng)目，做到訓(xùn)練有質(zhì)量，競(jìng)賽出水平。

持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，通過(guò)活動(dòng)提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺(jué)性，創(chuàng)建綠色校園、平安校園。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升中心小學(xué)小學(xué)辦學(xué)品位，打造名校學(xué)校品牌，這是我們共同的目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，我相信有我們?nèi)w師生在新的學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，認(rèn)真做事，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

水江中心小學(xué)

2009年9月3日

第四篇：大橋江鄉(xiāng)中心小學(xué)匯報(bào)材料

義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)情況匯報(bào)

大橋江鄉(xiāng)中心小學(xué)（2014年11月1日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間到大橋江小學(xué)這個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校指導(dǎo)工作，我謹(jǐn)代表全校500多名師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。近年來(lái)，我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，辦學(xué)條件得到了很大的改善，在此表示衷心的感謝。下面就我校合格學(xué)校建設(shè)工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、基本情況

大橋江鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所公辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校，位于麻陽(yáng)麻陽(yáng)苗族自治縣西南部大橋江鄉(xiāng)大橋江村，距縣城33公里，其前身是大橋江中學(xué)，于2006年創(chuàng)辦低齡寄宿制學(xué)校，實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教學(xué)。學(xué)校共有兩個(gè)學(xué)區(qū)，總建筑面積5332平方米，其中教學(xué)用房占地面積2520平方米。現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生406人，其中寄宿生118人，教職工38人，教師學(xué)歷合格率100%.學(xué)?？茖W(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，努力改善辦學(xué)條件：2012年結(jié)合農(nóng)村寄宿制學(xué)校灶具改造工程，購(gòu)置更新餐用灶具，2014年更換學(xué)生宿舍連鋪床為鋼架床,更換學(xué)生木制桌椅為升降桌椅。對(duì)照《2014年湖南省合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校配備了音樂(lè)室、美術(shù)室、計(jì)算 機(jī)室、多媒體室、體育器材室、圖書(shū)閱覽室等多功能室。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

二、主要做法及工作成效

1、高度重視，項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施?？h教育局高度重視合格學(xué)校建設(shè)工作，按照建設(shè)規(guī)劃，去年8月，就啟動(dòng)了我校合格學(xué)校建設(shè)工作，指導(dǎo)我們做好學(xué)校的規(guī)劃選址工作。我校也迅速成立合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作實(shí)施方案，明確建設(shè)內(nèi)容、工作進(jìn)度、質(zhì)量要求，將任務(wù)落實(shí)到人，確保了建設(shè)工作有序開(kāi)展。組織部謝部長(zhǎng)陪同市關(guān)工委主任童主任對(duì)我校進(jìn)行捐款和合格學(xué)校調(diào)研，孫縣長(zhǎng)幫助我校合格學(xué)校建設(shè)選址，并督促建設(shè)進(jìn)度。教育局局長(zhǎng)劉曉林及其他副職領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)基建、裝備、辦公室、勤管等相關(guān)股室深入我校督促指導(dǎo)建設(shè)工作，為我們排憂解難。大橋江鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)學(xué)校建設(shè)也傾注了很多心血，書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到建設(shè)工地現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助我們協(xié)調(diào)處理與群眾的糾紛，表彰我校鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，為貧困學(xué)生發(fā)放救助金，整改網(wǎng)吧等周邊環(huán)境。學(xué)校一班人更是不敢懈怠，按照分工，各施其職，認(rèn)真做好分內(nèi)工作。正是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)我校全體教師的共同努力，大橋江小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)得以順利實(shí)施。

2、積極籌措資金，辦學(xué)條件明顯改善。自我校規(guī)劃為全縣合格學(xué)校建設(shè)以來(lái)，上級(jí)部門(mén)投入資金260萬(wàn)余元，極 大地改善了我校辦學(xué)條件。其中投入資金75萬(wàn)元，新修了418㎡的食堂綜合樓；投入資金65萬(wàn)元，鋪設(shè)跑道，重修操場(chǎng)，地面硬化，校舍維修，綠化等；投入資金8萬(wàn)元，用于制作文化墻墻面；投入資金38萬(wàn)元，新配了一間可容納80人的多媒體室，添置了25臺(tái)電腦和其他教學(xué)設(shè)備及書(shū)桌等學(xué)生設(shè)備，配備了圖書(shū)

萬(wàn)冊(cè)及閱覽室桌椅

套，配備了儀器

件，儀器柜

架。投入資金10萬(wàn)元，落實(shí)課改教研；投入資金70萬(wàn)元，預(yù)征25畝地修建新校區(qū)。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，辦學(xué)水平不斷提升。

首先是整章建制，落實(shí)制度管理。通過(guò)行政例會(huì)和教師代表大會(huì)，我們修訂、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。其次狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，注重學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)和注重提高課堂教學(xué)效率。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面我校利用例會(huì)、講座等形式組織教師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)；另一方面，倡導(dǎo)教師的自主學(xué)習(xí)與提高，選派教師參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。我們采取“走出去”的方式組織行政領(lǐng)導(dǎo)及教師到瀘溪四中參觀學(xué)習(xí)，選派龍小平同志、莫紅兵老師到廣西蒙山參加課改培訓(xùn)，選送張吉安同志到郴州參加培訓(xùn)，經(jīng)常開(kāi)展與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，極大地提升了我校的辦學(xué)水平。四是努力營(yíng)造校園文化氛圍。通過(guò)每周一的升旗儀式，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育；開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、歌手大賽，豐富學(xué)生的校園生活；因陋就簡(jiǎn)地建設(shè)校園文化墻，在文化墻內(nèi)宣傳我們的辦學(xué)特色，展示學(xué)生優(yōu)秀文化藝術(shù)作品、活動(dòng)精彩掠影等；打造有特色的班級(jí)文化建設(shè)和走廊文化等。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，打造特色教育。

一是堅(jiān)持做好特色家訪活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展全面家訪工作，關(guān)心留守兒童成長(zhǎng)。家訪活動(dòng)以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、電話等為輔助形式，多途徑向家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況，并宣傳學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。二是開(kāi)展有意義的教研組活動(dòng)。為豐富教師和學(xué)生的校園文化生活，挖掘?qū)W生潛能，學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組組織學(xué)生舉辦演講比賽、校園歌手大賽、講故事朗誦比賽等。組織新教師上好匯報(bào)課，舉辦青年教師教學(xué)比武等，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到很大提高。

三、存在的問(wèn)題及下步努力方向

雖然，我校在完善軟硬件建設(shè)方面取得了一定成績(jī)，但對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，還存在很多不足：如辦學(xué)條件有了極大的改善，但對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的配備、學(xué)校綠化等很多環(huán)節(jié)仍有待完善；學(xué)校教師知識(shí)老化，教學(xué)觀念有待更新。下一步，我們將努力籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升教育教研能力。在此，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我校給予更多的關(guān)心與支持，多提寶貴意見(jiàn)，幫 助、指導(dǎo)我們把今后的工作做得更好!5

第五篇：水江中心小學(xué)2009年秋季總結(jié)

水江中心小學(xué)2009年秋季

學(xué)校工作總結(jié)

新學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，我校各項(xiàng)工作以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，繼續(xù)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“均衡、規(guī)范、特色”為工作重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校管理功能，深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力發(fā)展校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展，做了大量工作，取得一定成績(jī)。

一、落實(shí)德育為先，努力踐行“八榮八恥”

1、創(chuàng)新師德建設(shè)

新學(xué)期，我校結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，再次組織全體教師學(xué)習(xí)胡總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話中對(duì)全國(guó)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，把教師職業(yè)道德放在更加突出位置，同時(shí)按照省“師德建設(shè)年”的工作要求，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，積極完善師德監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、工作使命感和工作責(zé)任感，努力打造一支堅(jiān)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。如本學(xué)期，我們利用國(guó)慶、元旦等節(jié)日組織老師參加師德論壇一次，組織到外縣市和本縣市參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)共三次，教師在活動(dòng)中受到深刻的師德教育，這些活動(dòng)更進(jìn)一步凝聚了教師團(tuán)隊(duì)集體的凝聚力。

2、完善班主任工作崗位責(zé)任制

建立完善班主任工作崗位責(zé)任制，我們也進(jìn)行了新的嘗試。這學(xué)期先后組織了三次關(guān)于班級(jí)管理與班主任工作的專(zhuān)題研討活動(dòng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)，上學(xué)校推出《班主任工作崗位責(zé)任制評(píng)估考核辦法》，其中包含：班干部建設(shè)、安全文明管理、班級(jí)文化建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、家?；?dòng)等多項(xiàng)考核指標(biāo)，且這些指標(biāo)都要建立跟蹤反饋、獎(jiǎng)懲等激勵(lì)機(jī)制，試行以來(lái)，收到良好的效果。

3、踐行“八榮八恥”

全校師生努力踐行“八榮八恥”，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義、基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。新學(xué)年，我校仍以多年堅(jiān)持的“我做合格小公民”活動(dòng)為主要載體，以少先隊(duì)組織為主陣地，并有日趨完善的評(píng)估獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制作保證，持之以恒開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。除此，這學(xué)期我校還開(kāi)展了異彩紛呈的德育活動(dòng)，如少先隊(duì)組織的“黃金海岸遐想”之旅、“心香滿園”文化藝術(shù)節(jié)，語(yǔ)文組主持的“八榮八恥記我心”征文等活動(dòng)。

扎實(shí)有效的工作，使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階，學(xué)校“三風(fēng)”呈現(xiàn)新的景象。

二、優(yōu)化辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡全面發(fā)展

1、優(yōu)化辦學(xué)條件

新學(xué)年，我校又從多渠道集資，重新裝修了“教工之家”和“辦學(xué)成果展覽室”各一室；更新了“愛(ài)國(guó)、榮校、勤奮、創(chuàng)新”校訓(xùn)專(zhuān)欄設(shè)施；添置了校園廣播網(wǎng)絡(luò)和教工之家音響設(shè)施兩套，重新裝飾布置辦學(xué)成果、校史展覽等專(zhuān)欄，添置了部分教學(xué)、辦公和體育設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)，為下一代健康成長(zhǎng)構(gòu)筑更理想的育人環(huán)境。

2、重視體、藝、衛(wèi)工作

學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)，我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》等有關(guān)法律法規(guī)性文件精神，積極開(kāi)展多樣化的體育教學(xué)和體育活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防病衛(wèi)生措施，促進(jìn)學(xué)生全面地均衡地健康發(fā)展。如，我校根據(jù)學(xué)生興趣習(xí)慣等實(shí)際情況，從本學(xué)期開(kāi)始每逢周三、五晨會(huì)增加學(xué)生跳繩等集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有集體跳，組合跳，個(gè)人跳，花樣跳，跳繩運(yùn)動(dòng)與廣播體操互動(dòng)互補(bǔ)，集健身、娛樂(lè)、藝術(shù)為一體，豐富了學(xué)生文體生活。又如，這學(xué)期學(xué)校組織舉辦了“心香滿園”第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，生趣盎然五彩繽紛的活動(dòng)展示了孩子們的才藝與智慧，也向社會(huì)和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，接受了社會(huì)、家長(zhǎng)的檢閱，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1、規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)“一費(fèi)制”和教育收費(fèi)公示管理制度，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免除雜費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”政策，貫徹落實(shí)計(jì)生優(yōu)惠和扶貧助困制度。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

創(chuàng)新學(xué)校管理，優(yōu)化、強(qiáng)化常規(guī)管理工作，落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是使學(xué)校富有活力的重要手段。學(xué)校深入貫徹《袁州區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，著力推進(jìn)管理的科學(xué)化、精細(xì)化和效益化。我們的主要措施是：

（一）是校長(zhǎng)教導(dǎo)深入第一線教學(xué)、聽(tīng)課、主持參與教研活動(dòng)，深入師生中調(diào)研并獲得第一手資料；

（二）是以四個(gè)教研組為“抓手”，完善教學(xué)教研過(guò)程管理，強(qiáng)化教學(xué)要素和教學(xué)流程的監(jiān)控，建立有效的教學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

（三）是完善評(píng)估獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)把教育效果和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)關(guān)。日趨完善的機(jī)制三管齊下，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，為教學(xué)工作規(guī)范、有序、科學(xué)運(yùn)行提供了有力保證。

四、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

學(xué)期初，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《袁州區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想及監(jiān)控目標(biāo)，理解監(jiān)控內(nèi)容。老師們樹(shù)立了正確的質(zhì)量觀，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)。

然而，這僅僅是質(zhì)量意識(shí)的“軟著陸”，是一種柔性管理，要使質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，還應(yīng)該有剛性的管理。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不僅要重視終結(jié)性評(píng)估，更應(yīng)著眼過(guò)程性監(jiān)控，不僅要被動(dòng)地隨附上級(jí)的調(diào)研督查評(píng)估，更要著力構(gòu)筑校本監(jiān)控機(jī)制。我校更注重完善校本監(jiān)控機(jī)制。

2、強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控 基于上述思考，這學(xué)期我校遵循上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步擬定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》并開(kāi)始試行。在實(shí)施過(guò)程中，教導(dǎo)處密切配合市局、進(jìn)修學(xué)校及學(xué)區(qū)的調(diào)研督導(dǎo)，及時(shí)獲得反饋調(diào)整。我們更著力立足于校本管理，由教導(dǎo)處牽頭，行政領(lǐng)導(dǎo)整合了教研（備課）組長(zhǎng)、課題組成員等人員資源，認(rèn)真實(shí)行市局的《意見(jiàn)》和學(xué)校的《辦法》，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)常規(guī)管理獲得辨證的統(tǒng)一，具有校本管理特色的“半月評(píng)估”制度和不定期測(cè)評(píng)制度有機(jī)結(jié)合在一起，認(rèn)真致力于監(jiān)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有效地促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生健康發(fā)展。

五、重建校園文化，構(gòu)建和諧平安校園

1、著力“三風(fēng)建設(shè)”

我校著力“三風(fēng)建設(shè)”，首先是組織師生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，青年教師讀書(shū)活動(dòng)已成一道校園風(fēng)景；在此基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)各班組織課外讀書(shū)學(xué)習(xí)小組，由少先隊(duì)發(fā)出“我爭(zhēng)學(xué)習(xí)章”的倡議，具體規(guī)定了課外讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間與方式，并形成了“少看電視多讀書(shū)”的口號(hào)。其次是從抓班級(jí)文化建設(shè)入手，以抓班風(fēng)促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。第三是創(chuàng)新活動(dòng)載體，以開(kāi)展活動(dòng)為抓手建設(shè)校園文化。

2、舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”

十二月份我校成功舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目繁多，內(nèi)容豐富，靜態(tài)的有各班的學(xué)生藝術(shù)展，更有學(xué)生個(gè)人書(shū)畫(huà)展，教師也有藝術(shù)展示專(zhuān)欄，學(xué)校師生成果展等；動(dòng)態(tài)的有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，體育項(xiàng)目表演賽、文娛演出、智力游戲等。這學(xué)期，我校由語(yǔ)文組、少先隊(duì)聯(lián)合組織推動(dòng)了貫穿全學(xué)年的第二輪“推普”活動(dòng)，根據(jù)規(guī)劃，該活動(dòng)分為五個(gè)階段層層推進(jìn)，在校園里逐步形成人人講普通話的好風(fēng)氣。我們的目標(biāo)是，逐步推進(jìn)，讓普通話真正成為校園語(yǔ)言。

3、完善“創(chuàng)安”工作機(jī)制

創(chuàng)安工作也是學(xué)校的重要環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《袁州區(qū)學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》。學(xué)校行政、創(chuàng)安組、各班級(jí)都把“創(chuàng)安”列入重要議程，經(jīng)過(guò)幾年的整合，我校首創(chuàng)的“安全首問(wèn)制”、校長(zhǎng)的“每周安全教育”、“班級(jí)、課任教師教育制”、“值周值日工作制”等安全工作機(jī)制已逐步完善并日臻成熟。

4、構(gòu)筑和諧校園

此外，學(xué)校注重開(kāi)展普法宣傳教育，重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)愛(ài)留守兒童，認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的關(guān)愛(ài)下一代教育網(wǎng)絡(luò)等工作，領(lǐng)導(dǎo)和老師們已形成共識(shí)，把這些看似不起眼的工作滲透于日常教育教學(xué)中，日積月累、水滴石穿取得一定成效，為構(gòu)筑平安和諧校園作出應(yīng)有的努力。

六、提高校本實(shí)效，深化課程改革實(shí)驗(yàn)

1、組織校本培訓(xùn)

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”，我校努力創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，積極開(kāi)展“書(shū)香溢校園”活動(dòng)，使教師、學(xué)生親近閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)、思考的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)豐富語(yǔ)言積累、增強(qiáng)語(yǔ)感、全面提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

期初，我校還積極組織教師參加“詩(shī)淘碼蓬”教學(xué)片六年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng)。９月２８日上午，我校為“詩(shī)淘碼蓬”教學(xué)片六年級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)提供藝術(shù)教材培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。我校黃老師執(zhí)教藝術(shù)課《白雪公主》，受到與會(huì)者的一致好評(píng)，認(rèn)為這節(jié)課有以下幾個(gè)特點(diǎn)：１、教師以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情感為主線，并讓學(xué)生在欣賞中充分感悟藝術(shù)的魅力；２、備課認(rèn)真，課件制作精美，課堂信息量大；３、注重創(chuàng)設(shè)童話情境，營(yíng)造充滿夢(mèng)幻色彩的童話氛圍；４、創(chuàng)造性使用教材，注重拓展學(xué)生的藝術(shù)層面。

2、提高課堂實(shí)效

本學(xué)期繼續(xù)以提高課堂40分鐘效率，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為抓手，繼續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新“五課一條龍”傳統(tǒng)的校本教研制度。在課堂上，教師相信學(xué)生、尊重學(xué)生、盡力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立鉆研、主動(dòng)獲取、不斷探究，教師作為學(xué)生最好的學(xué)習(xí)伙伴參與到探究活動(dòng)中，共同探討、互學(xué)互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。

教研組還針對(duì)課堂存在的忽視教學(xué)過(guò)程有效性的問(wèn)題，積極組織教師參加“關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高課堂實(shí)效”專(zhuān)題研討及課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

根據(jù)《水江中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)（試行）》，嚴(yán)格遵循質(zhì)量監(jiān)控的發(fā)展性、全面性、實(shí)踐性、科學(xué)性、規(guī)范化原則，逐步建立完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，實(shí)行月查跟蹤制度，以規(guī)范教學(xué)行為，教導(dǎo)處堅(jiān)持“半月教學(xué)常規(guī)測(cè)評(píng)”，組織教研組長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課記錄、試卷批改六個(gè)方面的專(zhuān)項(xiàng)檢查。同時(shí)按照《水江中心小學(xué)作業(yè)布置與批改細(xì)則（試行）》辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置與批改，真正使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作落到實(shí)處。

4、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思

在做省子課題“培養(yǎng)語(yǔ)感和加強(qiáng)語(yǔ)言積累的研究”研究工作時(shí)，我們要求課題組成員及實(shí)驗(yàn)教師必須不斷進(jìn)行針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),不斷探求理論與實(shí)踐之間的最佳結(jié)合點(diǎn)。要堅(jiān)持做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失；多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì)——交流信息心得；多寫(xiě)：寫(xiě)教學(xué)案例、寫(xiě)教學(xué)隨筆——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；多思：思成敗、思做法——提高科研水平。

（2）開(kāi)展課堂教學(xué)研究

我們以語(yǔ)文課堂教學(xué)為主渠道，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究工作，在課堂教學(xué)中，老師們主要通過(guò)口語(yǔ)交際、詞句訓(xùn)練、表情朗讀等載體，為學(xué)生提供豐富的語(yǔ)文實(shí)踐平臺(tái)，提供充裕的語(yǔ)文實(shí)踐時(shí)空，緊緊圍繞語(yǔ)言學(xué)習(xí)這一中心，通過(guò)多樣化的、具體化的、經(jīng)?；恼Z(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中“學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展，學(xué)有所成”，從而為建構(gòu)扎實(shí)、高效的語(yǔ)文新課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！笨梢?jiàn)引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀尤為重要。教師重視加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，通過(guò)多渠道激發(fā)閱讀興趣(如：讀報(bào)激趣法、“課本”導(dǎo)趣法、故事激趣法、榜樣激勵(lì)法、活動(dòng)激趣法), 并上好閱讀指導(dǎo)課(如讀物推薦課、讀書(shū)指導(dǎo)課、讀物欣賞課、讀書(shū)方法訓(xùn)練課、讀書(shū)展示課)，鼓勵(lì)學(xué)生訂閱有益的少兒讀物，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀量的提高，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，并經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。

“得法于課內(nèi)、得益于課外”。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)閱讀課外讀物要做到課外閱讀和課內(nèi)閱讀相結(jié)合。一方面在課內(nèi)教學(xué)中注意總結(jié)學(xué)法，一方面引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行課外閱讀實(shí)踐，盡量做到學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，能閱讀一兩篇相關(guān)的課外文章或著作。學(xué)生大量的閱讀，可以擴(kuò)大知識(shí)面、積累語(yǔ)言、學(xué)習(xí)寫(xiě)法、提高寫(xiě)作能力，老師們還精心指導(dǎo)學(xué)生摘抄精彩片段，體味作者布局謀篇、遣詞造句的精妙，并借鑒、運(yùn)用到習(xí)作之中。

（4）積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 我們結(jié)合農(nóng)村小學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多采的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與，如經(jīng)常舉行演講、講故事、編故事、作文、手抄報(bào)、好書(shū)推介、課本劇表演等比賽。力爭(zhēng)使學(xué)生在這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、存在的不足

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。

1、學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)，特別是遠(yuǎn)教管理工作。

2、教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。

3、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展督促檢查不夠，致使有些工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

4、教師課前準(zhǔn)備重視不到位，對(duì)教材挖掘不到位，重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，突破不夠，同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)延伸拓展不到位，學(xué)生知識(shí)掌握出現(xiàn)盲點(diǎn)，教學(xué)效率不高。

5、隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐加快，學(xué)生數(shù)量急劇增加，各教學(xué)單位的待進(jìn)生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化壓力隨之增大，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生效率還比較低下。

四、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作。

2、結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，提高效能，全面提升工作效率。

3、加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。

5、強(qiáng)化教師課前準(zhǔn)備工作，向40分鐘要質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率。

6、優(yōu)化訓(xùn)練方式，豐富訓(xùn)練的內(nèi)容，體現(xiàn)訓(xùn)練的層次性和針對(duì)性，關(guān)注所有學(xué)生成長(zhǎng)，注重“培優(yōu)”，但更要重視“補(bǔ)差”，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

水江中心小學(xué)

2010年1月