第一篇：教師績(jī)效考核辦法

績(jī)效考核辦法

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績(jī)。

二、基本原則

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象

實(shí)施績(jī)效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。

四、考核內(nèi)容和方法

考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)的自覺性、能力和業(yè)績(jī)。績(jī)效考核分平時(shí)績(jī)效考核和年度績(jī)效考核。年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)考核工作按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，根據(jù)被考核對(duì)象平時(shí)工作表現(xiàn)及年度考核述職情況量化評(píng)分。學(xué)校正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由教育主管部門考核，副校級(jí)及其他教職工由學(xué)?？己恕?/p>

（一）學(xué)校正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核主要考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作態(tài)度、管理水平、工作績(jī)效等方面。由教育主管部門組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核小組和學(xué)校教職工評(píng)分，總分為100分?？己诵〗M及教職工評(píng)分各占總分的50%.（二）教師績(jī)效考核主要考核教師的職業(yè)操守、育人成效、專業(yè)水平、教學(xué)效果、教研成效等方面。由學(xué)校組織教師績(jī)效考核小組和年級(jí)組（學(xué)科組）及學(xué)生評(píng)分，總分為100分。其中中學(xué)教師考核小組評(píng)分占總分的50%，年級(jí)組（學(xué)科組）考核評(píng)分占總分的40%，中學(xué)生評(píng)分占總分的10%；小學(xué)四、五、六年級(jí)教師考核小組評(píng)分占總分的50%，年級(jí)組（學(xué)科組）評(píng)分占總分45%，小學(xué)生評(píng)分占總分的5%；小學(xué)一、二、三年級(jí)教師考核小組評(píng)分占總分的60%，年級(jí)組（學(xué)科組）評(píng)分占總分的40%(年級(jí)組、學(xué)生對(duì)教師考核、評(píng)分具體內(nèi)容見附件一、二、三)。

（三）工勤人員的績(jī)效考核主要考核他們的職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等方面(具體考核內(nèi)容見附件四)。由學(xué)?？?jī)效考核小組和教師評(píng)分，總分為100分?？己诵〗M和教師評(píng)分各占總分的50%。

（四）班主任績(jī)效考核主要考核班主任的班級(jí)管理、關(guān)愛學(xué)生、學(xué)生教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生評(píng)價(jià)、溝通家長(zhǎng)、教學(xué)科研、日常管理、協(xié)調(diào)利用教育資源等方面,具體考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法見《上饒縣中小學(xué)班主任工作評(píng)分細(xì)則》(饒縣教發(fā)［2009］7號(hào))。由學(xué)校績(jī)效考核小組評(píng)分，滿分為100分。考核結(jié)果作為發(fā)放班主任津貼的依據(jù)。

(五)學(xué)校對(duì)教職工的績(jī)效考核總體從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面考核，具體考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法為：

考核共計(jì)100分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

(1)考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體考核辦法由學(xué)?？?jī)效考核小組制定?？己艘罁?jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。

(2)工作量（30分）。各校以全縣教師周標(biāo)準(zhǔn)工作量同類學(xué)校工作量為系數(shù)1，把教師實(shí)際周課時(shí)按學(xué)科系數(shù)折算成周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)，除以全縣同類學(xué)校周標(biāo)準(zhǔn)工作量，得出教師個(gè)人周標(biāo)準(zhǔn)工作系數(shù)，教師個(gè)人周標(biāo)準(zhǔn)工作系數(shù)乘以工作量分值(30分)，即為教師工作量得分。教師工作量得分可以超出30分。計(jì)算公式為：

教師個(gè)人周工作系數(shù)=教師個(gè)人周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)÷同類學(xué)校周標(biāo)準(zhǔn)工作量 教師個(gè)人周工作量得分=教師個(gè)人周工作系數(shù)×30(教師個(gè)人周標(biāo)準(zhǔn)工作課時(shí)的計(jì)算辦法見附件五)各學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。(3)教育教學(xué)過(guò)程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。

(4)教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專任教師兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。特校教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核可以根據(jù)自身特點(diǎn)制定切合自身實(shí)際的考核細(xì)則。

(六)各類人員績(jī)效考核得分計(jì)算辦法(計(jì)分結(jié)果四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))： 學(xué)校正校級(jí)績(jī)效考核得分=縣級(jí)考核小組考核得分×50%+教職工評(píng)價(jià)平均分×50% 初中教師(含副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))績(jī)效考核得分=學(xué)?？己诵〗M考核得分×50%+年級(jí)組(或?qū)W科組)考核得分×40%+學(xué)生評(píng)價(jià)平均分×10%。

小學(xué)四、五、六年教師(含副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))績(jī)效考核得分=學(xué)校考核小組考核得分×50%+年級(jí)組(或?qū)W科組)考核得分×45%+學(xué)生評(píng)價(jià)平均分×5%。小學(xué)一、二、三年級(jí)教師(含副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))績(jī)效考核得分=學(xué)?？己诵〗M考核得分×60%+年級(jí)組(或?qū)W科組)考核得分×40%。

工勤人員績(jī)效考核得分=學(xué)?？己诵〗M考核得分×50%+教師評(píng)價(jià)平均分×50%。

五、考核程序

(一)平時(shí)績(jī)效考核的工作程序

平時(shí)績(jī)效考核要堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí)、簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效的原則，以月度記錄為基礎(chǔ)，每學(xué)期考核一次。

1、教師本人在每月末將本月的教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況、政治思想表現(xiàn)情況以及出勤等情況如實(shí)記錄。

2、教師所在教研組或年級(jí)組在每學(xué)期末根據(jù)教師月工作記錄，并結(jié)合其平時(shí)實(shí)際表現(xiàn)，客觀公正地提出檔次建議和寫出評(píng)語(yǔ)，并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核。評(píng)語(yǔ)中應(yīng)指出教師的工作成績(jī)和不足，并提出工作指導(dǎo)意見。

3、學(xué)校將平時(shí)績(jī)效考核結(jié)果和意見及時(shí)反饋教師本人。(二)學(xué)年度績(jī)效考核的工作程序

學(xué)年度績(jī)效考核堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、全面客觀、公開公正的原則，采取第二學(xué)期末集中考核的辦法進(jìn)行，每學(xué)年考核一次。

1、教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行年度個(gè)人總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職。

2、學(xué)?？己斯ぷ餍〗M按照教師績(jī)效考核指標(biāo)體系采取多種有效方法對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核，結(jié)合平時(shí)績(jī)效考核情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考核等次建議。

3、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校考核工作小組提出的考核等次建議進(jìn)行審核，確定考核等次。

4、將績(jī)效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M和學(xué)校主管部門申訴。

六、考核等次的確定和結(jié)果的使用

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核等次由教育主管部門根據(jù)績(jī)效考核得分確定，其他教職工績(jī)效考核等次由學(xué)校根據(jù)績(jī)效考核得分確定?？己朔謨?yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次，90分(含)以上定為優(yōu)秀，70分(含)以上定為稱職，60分(含)以上定為基本稱職，少于60分及有下列行為之一者評(píng)為不稱職：歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；私自辦班或進(jìn)行有償家教的；向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的；曠課或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定的天數(shù)的；以非法方式表達(dá)訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。被評(píng)為不稱職的人數(shù)不占比例。

（二）績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)及其他工作任務(wù)并經(jīng)考核定為基本稱職以上的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資(崗位津貼)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資視不同的考核等次發(fā)放；對(duì)不稱職的教職工，全部扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資(崗位津貼)，不得發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。績(jī)效考核的結(jié)果同時(shí)作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等依據(jù)。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配 教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工績(jī)效考核總分減去70分，即為教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分。教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分相加，得到全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分總和。全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額

——————————— ×教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分總和

=教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額

七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)辦法完善具體考評(píng)方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過(guò)教代會(huì)或教職工全會(huì)討論通過(guò)（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意），報(bào)縣教育局審批后方可執(zhí)行?？荚u(píng)方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過(guò)教代會(huì)或教職工全會(huì)通過(guò)，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過(guò)上述程序通過(guò)。考評(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證。

2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、各義務(wù)教育學(xué)校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3－9人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過(guò)的方式產(chǎn)生。

學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

八、紀(jì)律要求

1、實(shí)行本辦法后，各中小學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

2、縣教育局把教職工績(jī)效工資考核分配工作納入各單位年度工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。教育局將組織有關(guān)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)?？?jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

3、凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

九、借用人員由借用單位負(fù)責(zé)考核并發(fā)放績(jī)效工資。借用人員包括支教人員、跟班學(xué)習(xí)人員、單位借用人員等。

十、本辦法自2009年7月1日起實(shí)施。

十一、本辦法由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：教師績(jī)效考核辦法

XXX中學(xué)教師績(jī)效考核辦法

（2012年12月27日教代會(huì)通過(guò)）

為了推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，更好地發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)、導(dǎo)向作用，按照《XX縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定教師績(jī)效考核辦法。

一、班級(jí)工作：

班級(jí)管理包括班主任對(duì)班級(jí)的管理和管理人員對(duì)班級(jí)的管理。

1、班主任對(duì)班級(jí)的管理：根據(jù)《XXX中學(xué)班主任工作考核辦法》（后附）由政教處負(fù)責(zé)日記載，周匯總，月公示，期末總評(píng)，每月按累計(jì)積分評(píng)定等次，期末匯總發(fā)放。

2、管理人員對(duì)班級(jí)管理每月按不高于班主任津貼的50%計(jì)算。

二、教育教學(xué)工作：

教學(xué)工作包括每個(gè)教師的師德、出勤、工作量、教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、安全值班及巡查五個(gè)部分，考核每期按照師德占10%、出勤占20%、工作量占15%、教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)占50%、安全值班及巡查占5%的比例進(jìn)行賦分。

（一）師德考核（10分）：

（1）服從學(xué)校工作分配，執(zhí)行學(xué)校決議。

（2）積極參加學(xué)校和年級(jí)、學(xué)科組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)并記有學(xué)習(xí)筆記。

（3）工作期間不離崗，不閑談，不看與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的書，不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義、愛校教育。（5）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為。（6）關(guān)心學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損于學(xué)校利益的事情。（7）團(tuán)結(jié)同志，助人為樂。

（8）不穿奇裝異服，不在課堂上使用手機(jī)等。

（9）無(wú)違規(guī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)等現(xiàn)象，無(wú)隨便征訂、推銷學(xué)生學(xué)習(xí)資料及搞有償家教等現(xiàn)象。

（10）遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》。

以上10條共10分?？己烁鶕?jù)學(xué)生問卷和教師評(píng)議賦分，出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)者經(jīng)校委會(huì)討論酌情扣分。

（二）出勤考核（20分）：

1、遵守學(xué)校紀(jì)律制度，工作責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)期出滿勤累計(jì)20分。

2、扣分：

（1）全期事假累計(jì)5天以內(nèi)，每天扣0.3分，5天以上每超過(guò)一天扣1分。（2）全期病假累計(jì)5天以內(nèi)，每天扣0.2分，每超過(guò)一天扣0.5分；住院病假連續(xù)15天以內(nèi)扣2分，連續(xù)30天以內(nèi)扣4分，連續(xù)40天以內(nèi)扣6分；40天以上扣10分；請(qǐng)假居家休養(yǎng)15天以內(nèi)扣10分，15天以上超1天加扣0.3分；婚、喪、產(chǎn)等政策性給假不予扣分，超過(guò)部分每天按事假扣1分。病事假兩月以上的，按鳳人社發(fā)【2012】27號(hào)文件執(zhí)行。

（3）早操、早讀、輔導(dǎo)、自習(xí)、升旗、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、各種會(huì)議、統(tǒng)一性的教學(xué)觀摩活動(dòng)每項(xiàng)每缺一次扣0.5分，每遲到、早退、缺到崗簽字一次扣0.2分。

（4）特殊時(shí)間（如開學(xué)初、放假前、考試、閱卷、重大檢查等）請(qǐng)假每天扣0.5分。

（5）休假期間遇雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假等假期連續(xù)累計(jì)。

3、曠職：每節(jié)課扣2分，每天扣10分，連續(xù)曠職3天考核定為不合格等次。

4、全期事假超過(guò)5天，病假超過(guò)10天，無(wú)資格參加各類評(píng)優(yōu)。

（三）工作量考核（15分）：

根據(jù)學(xué)校規(guī)定各學(xué)科教師周課時(shí)量和承擔(dān)其它工作，確定教師工作量，滿工作量計(jì)15分。

1、教師周課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)考科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物）每周12課時(shí)，非統(tǒng)考科目每周14課時(shí)（體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、校本課程任課老師要承擔(dān)一定的學(xué)生隊(duì)組訓(xùn)練任務(wù)，并承擔(dān)學(xué)校安排的臨時(shí)工作）。同時(shí)每位教師每周必須承擔(dān)2—3節(jié)輔導(dǎo)或跟班，每期至少制作一件教具或指導(dǎo)學(xué)生制作一件學(xué)具。

2、計(jì)算辦法：按照教師周課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)，超工作量一節(jié)每期加2分，低工作量一節(jié)每期減1分，超輔導(dǎo)一節(jié)每期加1分。

3、特殊情況說(shuō)明：

（1）跨學(xué)科教師按統(tǒng)考科目核定工作量，承擔(dān)部室管理任務(wù)的教師，本身

滿工作量的每期加2分，不足的教師按每周兩課時(shí)工作量計(jì)算。英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治、歷史教師早讀認(rèn)真負(fù)責(zé)每期分別加分2分、2分、1分、1分；體育教師帶操每期加2分，教研組長(zhǎng)及干事每期加4分，主任每期加6分，副校長(zhǎng)每期加8分。

（2）班主任晨會(huì)、班會(huì)、提前下班及學(xué)校安排的統(tǒng)一跟班不計(jì)入超工作量，在班主任工作考評(píng)中體現(xiàn)。

（3）由學(xué)校安排，在門衛(wèi)、后勤服務(wù)等崗位的教師，按滿工作量計(jì)算。（4）凡男58歲、女53歲及以上年齡的教師，由學(xué)校安排承擔(dān)一定工作的，按滿工作量計(jì)算。

（5）教師因請(qǐng)假缺課，由教務(wù)處安排代替他人上課的，給代課人每節(jié)課加0.2分，扣請(qǐng)假人0.2分；自行調(diào)課并告知教務(wù)處的不扣分，自行調(diào)課不告知教務(wù)處的扣0.1分，因公出差不予扣分。

（6）九年級(jí)多上自習(xí)跟班及其它工作加班，根據(jù)工作量及時(shí)間情況酌情加分。

（四）教學(xué)過(guò)程及業(yè)績(jī)考核（50分）

1、教學(xué)工作過(guò)程（30分）：

（1）基本要求：能堅(jiān)持教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真要求，按時(shí)參加教研活動(dòng)和各種教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)等材料，教學(xué)秩序良好，效果明顯計(jì)滿分。

（2）加分：教學(xué)工作檢查，校、縣每評(píng)為一次優(yōu)秀教案、優(yōu)秀校本研修筆記（或聽課記錄）、優(yōu)秀單元考核分別加0.3分、0.5分，優(yōu)秀作業(yè)批改加0.3分、0.5分；優(yōu)質(zhì)課加0.3分、0.5分.獲得校、縣、市級(jí)及以上教學(xué)能手、教學(xué)新秀、先進(jìn)個(gè)人（模范班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教研組長(zhǎng)）等榮譽(yù)稱號(hào)，依次加2、2.5、3分，承擔(dān)縣、市、省級(jí)及以上課題研究，成績(jī)突出，依次加1、2、3分；經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽、電腦制作、體育藝術(shù)比賽、論文評(píng)選活動(dòng)等獲得榮譽(yù)，按縣、市、省級(jí)及以上依次加1、2、3分（同一類作品按獲最高獎(jiǎng)加分），教師制作的教具，經(jīng)學(xué)校評(píng)選后被評(píng)為校級(jí)獎(jiǎng)的加1分／件（指導(dǎo)學(xué)生制作的學(xué)具加分同上），多媒體教室上課每節(jié)課加0.1分，最多不超過(guò)2分。

（3）扣分：教學(xué)檢查存在問題（如教案不規(guī)范、作業(yè)批改不規(guī)范或不及時(shí)接受檢查）每次扣0.5分，教案簽字每缺一次扣0.2分，缺備一節(jié)語(yǔ)、數(shù)、外扣0.3分，其它科扣0.5分，未上交教（學(xué)）具的教師每期扣1分，無(wú)教案上課每

次扣1分，作業(yè)少批改一次扣0.2分；各種計(jì)劃、總結(jié)、試卷分析和其它階段性工作匯報(bào)材料每少一份或下載、雷同扣0.3分，聽課記錄每少一節(jié)扣0.2分，監(jiān)考、閱卷曠缺一場(chǎng)扣1分，出現(xiàn)失誤一次扣0.2分；因事因病請(qǐng)假工作未安排或未落實(shí)每節(jié)課扣0.4分，上課自習(xí)秩序混亂，被值班人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制止或教師大會(huì)點(diǎn)名通報(bào)每次扣0.5分；無(wú)故不接受學(xué)校臨時(shí)性教育教學(xué)任務(wù)的教師每次扣1分，在縣級(jí)及以上檢查中，教學(xué)工作存在問題或被通報(bào)一次扣2分。

（4）以上過(guò)程管理依據(jù)學(xué)校、教務(wù)處、教研組檢查或抽查登記賦分。

2、教學(xué)實(shí)績(jī)（20分）

（1）依據(jù)每期期中、期末平均成績(jī)?cè)谌h的名次核算，期中占8分，期末占12分，計(jì)算辦法為：成績(jī)?cè)谌h第15名得滿分，每上升一個(gè)名次加0.5分，每下降一個(gè)名次減0.3分；在本校同科高出一個(gè)名次加0.3分；期中期末總和為教學(xué)成績(jī)得分，即：

期中（末）得分=8（12）＋0.5（0.5）×（12－縣名次）+學(xué)校名次加分（2）兼帶非統(tǒng)考科目的教師的教學(xué)成績(jī)按統(tǒng)考科目名次核算，帶兩科統(tǒng)考科目的按平均名次計(jì)算。

（3）非統(tǒng)考科目教師的教學(xué)成績(jī)，以全校統(tǒng)考科目成績(jī)平均得分為基準(zhǔn)，結(jié)合承擔(dān)學(xué)校其它工作和活動(dòng)開展情況，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議予以賦分。

（4）九年級(jí)中考成績(jī)，結(jié)合《范家寨鎮(zhèn)中學(xué)中考獎(jiǎng)懲方案》，由學(xué)校行政會(huì)議研究決定獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

（五）安全值班及巡查考核（基礎(chǔ)分5分）：

能接受學(xué)校安排的工作日及節(jié)假日護(hù)校值班巡邏和道路巡查工作任務(wù)，在工作中能按時(shí)到崗，堅(jiān)持始終，無(wú)重大失誤得滿分。節(jié)假日護(hù)校值班缺崗一次扣2分，請(qǐng)人頂崗一次扣0.5分。工作日護(hù)校值班缺崗一次扣1分，請(qǐng)人頂崗一次扣0.2分。全期請(qǐng)人頂崗超過(guò)三次（包括三次）的，每次扣0.5分，并與當(dāng)事人誡勉談話。道路巡查缺崗每次扣0.1分。本項(xiàng)基礎(chǔ)分扣完為止，有重大失誤者根據(jù)情況進(jìn)行扣分。女教師在一年哺乳期內(nèi)，學(xué)校不安排護(hù)校值班任務(wù)，本項(xiàng)記滿分。

第三篇：教師績(jī)效考核辦法

教師績(jī)效考核辦法

一、教師工作量計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)

1、在公司上課，每天按8個(gè)課時(shí)計(jì)算；不足一天，每上課45分鐘按一個(gè)課時(shí)計(jì)算；

2含外出帶學(xué)員實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，每天按6個(gè)課時(shí)計(jì)算；不足一天，每上課45分鐘按一個(gè)課時(shí)計(jì)算；

3、教師承擔(dān)管理工作（公司明確崗位），管理工作折算課時(shí)為：30課時(shí)；

4、教師參加公司統(tǒng)一組織的活動(dòng)，每天按4課時(shí)計(jì)算；

5、教師外派上課，旅途按每天4課時(shí)計(jì)算，其它按時(shí)間上課課時(shí)計(jì)算；

6、教師育嬰師課時(shí)計(jì)算（限首次）

1）上班時(shí)間服務(wù)，1.5課時(shí)（初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）/次； 2）休息時(shí)間服務(wù)，4課時(shí)（初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）/次； 3）成功聯(lián)系育嬰客戶，3課時(shí)（初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）/位；

二、教師教學(xué)效果評(píng)估

為了對(duì)教師工作進(jìn)行規(guī)范化管理，保證教師的任職資格且確保教學(xué)質(zhì)量，特對(duì)教師的評(píng)估管理采用學(xué)員和公司的綜合考評(píng)的方式進(jìn)行，作如下規(guī)定：

1、學(xué)員考評(píng)：

學(xué)員考評(píng)主要是在課程結(jié)束后由教務(wù)教學(xué)部發(fā)放教師評(píng)測(cè)表，由學(xué)員對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等方面進(jìn)行打分，由教務(wù)教學(xué)部根據(jù)全體學(xué)員（至少10個(gè)學(xué)員）評(píng)測(cè)總分，計(jì)算平均分來(lái)評(píng)定教師課時(shí)費(fèi)系數(shù)。

2、公司考評(píng)：

公司考評(píng)主要是由教務(wù)教學(xué)部根據(jù)規(guī)定對(duì)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。公司考評(píng)內(nèi)容包括：

A、由教務(wù)教學(xué)管理人員組織教師聽課，聽課后對(duì)教師各方面進(jìn)行綜合打分。

B、由教務(wù)教學(xué)管理人員根據(jù)教師結(jié)課后提交教案、授課總結(jié)報(bào)告進(jìn)行打分。

C、教務(wù)教學(xué)管理人員根據(jù)教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中反饋學(xué)員意見、處理學(xué)員問題等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

以上A+B+C三項(xiàng)打分的總分的平均分為學(xué)校的考評(píng)分。

3、學(xué)員考評(píng)分的70%加公司的考評(píng)分的30%為教師的最后考核分。教師的最后考核分決定教師的考核系數(shù)，教師的考核系數(shù)直接與老師的課時(shí)費(fèi)掛鉤。

4、系數(shù)的鑒定標(biāo)準(zhǔn)：

95分以上：考核系數(shù)N為1.2 優(yōu)秀 85分以上：考核系數(shù)N為1.1 良好 70分以上：考核系數(shù)N為1 合格

70分以下：考核系數(shù)N為0.5 考核不合格，再次考核或解除聘約

以上所有評(píng)估均以實(shí)際客觀評(píng)估打分，不含個(gè)人主觀因素。

5、超課時(shí)費(fèi)的計(jì)算方法：

超課時(shí)費(fèi)=(總課時(shí)-基本課時(shí))×考核系數(shù)×課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

三、教學(xué)事故的評(píng)定、處罰

1、教學(xué)事故分為一、二、三級(jí)，等級(jí)評(píng)定見《教學(xué)事故等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》

2、教學(xué)事故處罰

一級(jí)事故：扣罰教師當(dāng)月課時(shí)費(fèi)的50%（兼職教師），解聘；

扣罰教師當(dāng)月工資總額50%（專職教師），解聘；

二級(jí)事故：罰款100元； 三級(jí)事故：罰款50元。

四、教師績(jī)效考核

1、執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制定；

2、績(jī)效考核辦法

基本課時(shí)、教學(xué)效果評(píng)估是教師考核的主要指標(biāo)。1）完成基本課時(shí)量

①、教師當(dāng)月完成或超額完成基本課時(shí)，而且教學(xué)效果評(píng)估達(dá)到合格以上，享受教師崗位月薪和超課時(shí)課時(shí)費(fèi)；

②、教師當(dāng)月完成或超額完成基本課時(shí)，教學(xué)效果評(píng)估不合格，享受教師崗位月薪，不計(jì)發(fā)超課時(shí)課時(shí)費(fèi)，再次考核或解聘； 2）未完成基本課時(shí)量

①、教師當(dāng)月未完成基本課時(shí)量，總課時(shí)為55課時(shí)以上（含55課時(shí)），教學(xué)效果評(píng)估合格以上，享受教師崗位月薪；

②、教師當(dāng)月未完成基本課時(shí)量，總課時(shí)為55課時(shí)以下，教學(xué)效果評(píng)估合格，崗位月薪扣除基本課時(shí)量對(duì)應(yīng)的課時(shí)費(fèi)。

3、教師參與公司的市場(chǎng)招生活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)、提成參照公司相關(guān)規(guī)定和辦法。

第四篇：教師學(xué)期績(jī)效考核辦法

教師學(xué)期績(jī)效考核辦法

學(xué)校為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師積極性，充分體現(xiàn)按勞取酬，優(yōu)勝劣汰的薪酬原則，打破做多做少，做好做壞一個(gè)樣的狀態(tài)，實(shí)行能者多勞多得的獎(jiǎng)金分配方法，特制定以下條例：

教學(xué)成績(jī)分考核：按照每學(xué)期期末學(xué)校統(tǒng)一考試成績(jī)進(jìn)行記分，如果學(xué)校沒有安排統(tǒng)一考試的，則任課老師每人記基本分。學(xué)校有組織統(tǒng)一考試的，平行班同科綜合平均分成績(jī)?yōu)榈谝坏?。?5分。（只有一個(gè)任課老師的記10分，只有兩個(gè)任課老師的第一記12分，末位的記9分）第二的得10分。最末的得8分。如果是教育局抽考或者是幾個(gè)學(xué)校聯(lián)考的，教育局抽考綜合平均分第一的得30分。第二的20分，第三的15分。倒數(shù)第一第二的0分，倒數(shù)第三的6分，倒數(shù)第四的8分，倒數(shù)第五第六的10分，其余記12分。未參加統(tǒng)一考試的科目均記8

分?？己丝颇繛檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂。每個(gè)教師記一個(gè)綜合考核分?jǐn)?shù)，計(jì)算方法：綜合分等于教師所有參加考核的科目總分除以科目數(shù)。

備課分考核：備課一般檢查語(yǔ)數(shù)英科學(xué)，沒有語(yǔ)數(shù)英科學(xué)的檢查體育美術(shù)與音樂，A等或者優(yōu)的記10分，B的或者中的記8分，C的或者差的記5分。有兩科以上的取平均值。有兩次以上檢查的也取平均分。

改作考核：凡備課檢查到的科目，改作也要檢查，A等或者優(yōu)的記10分，B等或者中的記8分，C的或者差的記5分。有兩科以上的取平均分。有兩次檢查的也取平均分。

上課考核：上一節(jié)公開課加記2分，上一節(jié)多媒體課加記0.2分（封頂每個(gè)月4分，一學(xué)期15分）,老教師與音體美老師需要免多媒體教學(xué)申請(qǐng)報(bào)告，并由校長(zhǎng)批準(zhǔn)同意，每月記基本分3分。

教學(xué)過(guò)程：

（1）考勤分，滿勤每月加記2分，全勤每月加記1分，缺勤一天以上的，每缺勤一天扣0.5分。缺勤不足一天的，不扣分。

（2）認(rèn)真分：由校長(zhǎng)按照平時(shí)巡視情況，對(duì)認(rèn)真教學(xué)嚴(yán)格管理工作負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行加分，按教學(xué)獎(jiǎng)金200—180

170---150

140----120

110---80

70---50

40---20記每月5/4/3/2/1/0.5分。

（3）教學(xué)常規(guī)考核分：每人基本分10分。一學(xué)期教師常規(guī)工作考核無(wú)扣分的，記20分，扣分合計(jì)在5分以下的扣考核分2分，合計(jì)扣分在6--10分的扣4分，11分---15分的扣6分，16分---20分的扣10分，21分以上----30分的扣15分，31分以上的扣20分。

6、班主任分：（10）

（1）三項(xiàng)競(jìng)賽分加減分：三項(xiàng)競(jìng)賽前六名的分別加記獎(jiǎng)金的20%作為加分最末減1分?；顒?dòng)競(jìng)賽按照一等獎(jiǎng)或者第一名記5分，二等獎(jiǎng)或者第二到第三名記3分，三等獎(jiǎng)或者第四五六名記2分。

（2）按照班主任考核條例考核記基本分10分。班主任扣分累計(jì)分的30%作為班主任動(dòng)態(tài)考核綜合分。

此規(guī)定作為期末獎(jiǎng)金多少的依據(jù)與評(píng)比優(yōu)秀教師的依據(jù)。按照累計(jì)分?jǐn)?shù)從高到低排隊(duì)。

XX學(xué)校

第五篇：學(xué)校教師績(jī)效考核辦法

******教職工考核實(shí)施辦法

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面、科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)教職工的工作及表現(xiàn)情況，為教職工的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、職評(píng)等提供準(zhǔn)確合理的依據(jù)，激發(fā)廣大教職工的工作積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)《******中小學(xué)目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》（***教發(fā)[2010]86號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，特制定此辦法：

一、考核原則：

公開、公平、公正，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

二、考核對(duì)象：

學(xué)校所有教職工。

三、考核組織機(jī)構(gòu)：

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

辦公室主任：

四、考核內(nèi)容

德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。

五、考核方式：

考核由平時(shí)檢查、教師評(píng)議、評(píng)委會(huì)評(píng)議組成，實(shí)行百 1

分制，分別占考核權(quán)重的40%、30%、30%。

（一）、平時(shí)檢查：

1、德（30分）：

（1）不遵法守紀(jì)，違反校紀(jì)校規(guī)，每次扣5分。

（2）不注意個(gè)人形象，言行有損學(xué)?；蚪處熜蜗蟮模看慰?分。

（3）破壞和諧的校園環(huán)境，搞不團(tuán)結(jié)，一經(jīng)查實(shí)每次扣2分。

（4）打擊、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生人身傷害的，一經(jīng)查實(shí)，除承擔(dān)由此而造成的損失外，視其情節(jié)輕重，扣2－5分。

（5）對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象接待不熱情，態(tài)度生硬，被服務(wù)對(duì)象反映到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一經(jīng)查實(shí)每次扣2分。

（6）無(wú)正當(dāng)理由拒不接受學(xué)校安排的工作，每次扣2分。

2、能（30分）：

（1）任課教師在教導(dǎo)處每次進(jìn)行的常規(guī)檢查或抽查中，無(wú)論是作業(yè)或教案，凡被評(píng)定為乙等的扣2分，凡被評(píng)定為丙等的，扣4分；班主任及處室人員每周安排的工作未按時(shí)限和要求完成的，每項(xiàng)工作扣1分。

（2）任課教師在教導(dǎo)處期中、期末的教學(xué)進(jìn)度檢查中，未按要求達(dá)到進(jìn)度的，每次扣2分。

（3）任課教師管理不力，造成課堂或自習(xí)秩序混亂（如睡覺學(xué)生在5人以上，吵雜場(chǎng)過(guò)大，學(xué)生在教室追逐、嘻鬧等）值班領(lǐng)導(dǎo)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣2分；班主任在班級(jí)管理中工作不力，凡大型領(lǐng)會(huì)、活動(dòng)時(shí)秩序混亂，由政教處每次扣除2分，因?qū)W生違紀(jì)愛到政教處處分的班級(jí)，每次扣該班主任2分；處室人員因工作不力造成重大失誤的，每次扣2分。

（4）學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試，按各人得分的10%計(jì)入本人總分，無(wú)故不參加者扣4分，因事因病請(qǐng)假者扣2分。

（5）班主認(rèn)在班級(jí)管理中，凡每月量化積分居全級(jí)前5名者，依次獎(jiǎng)給班主任5分、4分、3分、2分、1分。

（6）全體教職工在公共場(chǎng)合能夠堅(jiān)持講普通話，如發(fā)現(xiàn)一次未講扣除個(gè)人1分。

（7）全體教職工在本人的各項(xiàng)書面文字中出現(xiàn)不規(guī)范字每字扣除個(gè)人1分相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)扣除0.5分

3、勤（15分）：

請(qǐng)假每天扣0.5分，無(wú)故缺勤每次扣1分（包括例會(huì)、升旗等），每天扣4分，上課、輔導(dǎo)、開會(huì)、監(jiān)考、遲到、早退或未按時(shí)簽到每次扣0.5分。

4、績(jī)（20分）：

（1）校級(jí)考試中，對(duì)于同級(jí)同科平均成績(jī)居于末位且與上一名差距在3分及其以上者，每次扣2分。

（2）在縣級(jí)及其以上考試的評(píng)比中，對(duì)獲得全縣第一、第二、第三、…（或一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)項(xiàng)的，分別加7分、5分、3分，對(duì)同級(jí)同科末位且與前一名平均分差距在3分及其以上者扣3分。

（3）在每年的高考評(píng)比中，對(duì)獲得全縣第一、第二、第三、…（或一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)項(xiàng)的，分別加8分、6分、4分，對(duì)同級(jí)同科末位且與前一名平均分差距在3分及其以上者扣3分。

（4）在每年的高考中，對(duì)獲得全縣立科前10名，理科前30名學(xué)生的班級(jí)，每名學(xué)生給班主任加10分，給其他科任加8分，體育藝術(shù)類考生，每考上1個(gè)一本，給該體育教師、藝術(shù)輔導(dǎo)教師加3分，給該生的文化課教師每師每人加2分。

（5）在學(xué)科競(jìng)賽中，對(duì)獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加4分，對(duì)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加6分，對(duì)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加8分。

（6）對(duì)在教研教改活動(dòng)中評(píng)比或競(jìng)賽活動(dòng)（包括論文評(píng)比）中獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的老師，分別加6分、4分、3分。

六、考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用：