第一篇：中心校2015-2016學年第一學期工作意見
2015-2016學年第一學期
教 育
教 學 工 作
羅嶺鄉(xiāng)中心校
2015年8月25日
計 劃
羅嶺鄉(xiāng)中心校
2015-2016學年第一學期工作意見
為進一步提升全鄉(xiāng)學校建設標準化、教育管理特色化、教學科研現(xiàn)代化教育發(fā)展改革水平，根據(jù)洛寧縣教育局《2015—2016學年第一學期工作意見》（寧教字【2015】65號）文件精神，結合中心校全年工作部署和實際情況，現(xiàn)制定2015-2016學年第一學期工作意見。
一、工作思路
繼續(xù)圍繞“學校建設標準化、教育管理特色化、教學科研現(xiàn)代化”發(fā)展改革目標，積極改善辦學條件，深化創(chuàng)新特色管理，狠抓教育教學提質增量，打造勇于擔當教育精神，全力辦好羅嶺實力教育和人民滿意教育。
二、工作目標
（一）立足標準化，抓好學校項目建設，擴大規(guī)模，完善結構功能，推進辦學條件改善上臺階。
（二）著眼特色化，強化教育教學管理，完善機制，拓展載體創(chuàng)新，打造實力教育，提升學校競爭力。
（三）圍繞現(xiàn)代化，深化教學科研改革，抓實常規(guī)，打造高效課堂，推進理念方法提升，凝聚教學質量提升新動力。
三、主要工作任務和措施
（一）以標準化建設為前提，強力改善辦學條件。
1、全面完成年度教育項目建設任務。義務教育學校全面改薄工程：完成鄉(xiāng)中、前河、鄉(xiāng)小校舍維修改造項目（投資21萬元），12月份開工建設。學前教育推進工程：鄉(xiāng)中心幼兒園項目（投資394萬元）于10月開工建設，年底前完成總工程量的30％,2016年8月份完工。裝備提升工程：投資30萬元，為鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小建設標準化理化生實驗室、科學實驗室、圖書室、體音美教室，并配備相關設備。繼續(xù)推進“四小”建設，創(chuàng)造條件開辦教師食堂，加大優(yōu)秀教師獎勵力度，不斷改善教師生活學習條件，解除教師后顧之憂，使其能夠安心工作。
2、提升教育信息化覆蓋率及設施、技術水平。班班通終端設備覆蓋率、學校寬帶接入率達到100%。投資10萬元，為前河小學配備5套電子白板班班通設備。爭取國家工信部扶貧項目落地實施，投資24萬元，建成前河小學標準化計算機教室。投資30萬元，建成鄉(xiāng)中網(wǎng)絡直播互動教室試點學校和縣級網(wǎng)絡直播互動教室管理平臺并投入使用。
3、進一步優(yōu)化教師結構。積極采取內部挖潛、爭取支持、引進洛陽師院支教教師等措施，解決教師短缺問題。根據(jù)學段特點、校級差異，進一步優(yōu)化教師學科結構、年齡結構，適應教育教學需求。
（二）以特色化管理為方向，持續(xù)提升辦學效益
1、抓好學校常規(guī)管理。（1）堅持德育為首，加強學生的愛國主義、集體主義教育、感恩教育、生命教育。利用抗戰(zhàn)勝利紀念日、國慶節(jié)等重大紀念日，組織開展“愛國（愛家鄉(xiāng)）、責任、感恩”等系列教育活動。以活動為載體，開展每月一次主題教育，9月份“金秋詩文朗誦”、10月份“愛國主義教育”、11月“教學技能大比武”、12月份“感恩教育”，豐富學校文化生活，全面提升學校凝聚力、感召力、競爭力。加強學校團、隊建設，促進團隊組織健全、載體豐富、活動效果顯著。（2）切實規(guī)范辦學行為，實施零收費和校務公開，推行陽光校務。規(guī)范教師教育行為，嚴禁違規(guī)征訂、推薦教輔，嚴格查處在職教師違規(guī)辦班行為。（3）實施家校溝通，舉辦校園開放日，鞏固控輟保學成果，確保學生不流失，學校規(guī)模不縮小。（4）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，堅持面向全體，因材施教，關注學生個性發(fā)展。加強寄宿生管理，培養(yǎng)學生生活自理能力和行為習慣教育。
2、培育特色管理新項目，創(chuàng)新活動載體。提升學校星級創(chuàng)建水平，鄉(xiāng)小建成“市級特色學?！?、鄉(xiāng)中完成市級“星級創(chuàng)建先進學?！?、前河完成縣級縣級“星級創(chuàng)建優(yōu)秀學校”。持續(xù)深化校園文化建設，以新教育實驗研究為契機，鄉(xiāng)小全力深入推廣以“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”、“構筑理想課堂”、“建設數(shù)碼社區(qū)”為主要內容的新教育實踐行動，并帶動鄉(xiāng)中、前河開展新教育實驗。持續(xù)推進“書香校園”創(chuàng)建工作實現(xiàn)以下特色突破：一是校本教材研發(fā)普及推進，二是“晨誦、午讀、暮省”活動輻射推廣，三是教學教育案例創(chuàng)新研究與推廣。學期內舉辦“書香校園”“書香教師”評選表彰活動。普及提升“陽光大課間”活動，實施“體育、藝術 2+1”項目，深入開展足球、武術、健身操進校園活動。
3、加強教師管理，提升師資素質。（1）繼續(xù)優(yōu)化教師資源配置，組織開展好中小學校長培訓工作。（2）強化師資培訓，以“美麗園丁教育基金洛陽教育培訓項目”及“同心實踐助教活動”為依托，繼續(xù)大力實施八項工程，自主開展兩項工作、三項活動，四項培訓。繼續(xù)開展交流幫扶培訓活動。（3）建立健全競爭激勵機制，進一步完善績效考核制度、崗位競聘制度、晉級晉職制度、選拔任用制度、結對幫扶制度，充分調動教師工作積極性。（4）加強師德師風教育，推進師德師風建設上臺階。
4、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹立教育良好形象。（1）深入開展依法治教活動，進一步完善健全法制副校長制度建設，開展形式多樣的普法教育，切實維護師生合法權益。（2）嚴格落實安全管理責任制，嚴格抓好安全教育、應急預案、安全演練、隱患排查、校車整治等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固平安校園創(chuàng)建成果。（3）抓好教育信訪穩(wěn)定工作，堅持信訪工作“一崗雙責”制度，抓好源頭預防，做好熱點難點穩(wěn)控。（4）加強教育廉政建設，切實轉變工作作風，樹立服務意識，認真落實好兩免一補、教育資助、營養(yǎng)改善計劃等教育惠民政策。（5）加強教育宣傳工作，努力提高教育宣傳信息質量，創(chuàng)造條件開辦中心校門戶網(wǎng)站，穩(wěn)妥應對社情輿情，宣傳維護好教育形象。
5、強化教育督導工作，促進均衡發(fā)展。按照全縣義務較均衡縣達標驗收工作總體進度及目標要求，認真做好全鄉(xiāng)義務教育發(fā)展均衡縣創(chuàng)建籌備工作，規(guī)范建立創(chuàng)建檔案，改善辦學條件，為督導驗收做好準備。
6、加強民辦幼兒園管理，提升學前教育質量。加強民辦幼兒園管理，實行專人包園和安全雙位管理，中心校和村小雙重管理，落實管理責任，支持、督促各幼兒園不斷改善辦學條件，規(guī)范辦學條件，提升辦學質量。各幼兒園要嚴格落實教學計劃，尊重教學規(guī)律，以關愛幼兒成長，培養(yǎng)良好習慣為主線開展保教活動，創(chuàng)造良好辦學品牌。
（三）以現(xiàn)代化科研為助推，穩(wěn)固提升教學質量
1、切實加強教學常規(guī)管理和視導。（1）以聽課和評課為主，圍繞“聚焦課堂、改進教法、提高質量”，加強聽課、評課管理，加強教研組活動指導。（2）強化教學常規(guī)督查和評比，繼續(xù)實行中心校月查，學校周查，中心校檢查下發(fā)通報，學校檢查在周例會上通報講評，不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制，嚴格落實細則，形成連續(xù)完整的評估檔案，構建富有學校特色的教學常規(guī)管理體系。（3）加大畢業(yè)班管理力度，實施中間突破戰(zhàn)略。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校實際，拓展畢業(yè)年級內涵，認真抓好九年級、六年級、五年級三個“畢業(yè)”年級，提升教學質量，穩(wěn)定生源。畢業(yè)班工作要明確目標，制定科學計劃和措施，進行階段性跟蹤管理與評價。組織好初三大練習，強化訓練，開好不同層次的成績分析會，制定好畢業(yè)班三輪復習計劃與措施，教學指導要做到科學合理。（4）借助縣教研室評估平臺，落實期中、期末教學跟蹤分析評估制度，夯實基礎，重視過程管理，重視培優(yōu)補差對策研究。
2、進一步提高高效課堂效益。（1）持續(xù)做好高效課堂研究、指導、示范工作，構建以教研組牽頭指導學科課堂教學，學科骨干教師、名師上研究課、示范課，學校具體實施過程督查。（2）繼續(xù)開展中小學教師課堂教學達標評優(yōu)提升活動。學校以練兵為主，中心校以評比展示為主，分類型、分層次開展課堂教學練兵和展示評比活動。（3）進一步完善網(wǎng)絡教研平臺建設，充分利用圖書、儀器、器材(音體美、理化生、科學、綜合實踐、電教)等各種教學資源，提高使用率，重視現(xiàn)代化教育技術在教學中的應用。借助Eclass平臺，建立教學資源庫，逐步擴大教學資源庫的容量。全面推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動，人均曬課數(shù)量不低于5節(jié)，推薦優(yōu)課率不低于60%。完善學科QQ群、微信群的建立，創(chuàng)新教研形式。（4）扎實開展集體備課研討活動，健全不同年級、不同學科備課組，制訂切實的集體備課計劃（計劃有時間、地點、內容、中心發(fā)言人或主備人）。加強學生學法指導的研究，形成學生課堂學習活動的有效策略。
3、抓好課題研究管理及指導，提高課題研究水平。（1）鼓勵學校及教師積極申報省、市級課題研究項目，關注教育教學實踐中熱點、難點問題的研究，本學期要完成課題申報3個，結題1個。（2）配合縣教研室已經立項的省、市課題研究項目進展情況進行督察，組織課題組召開課題研究階段性成果匯報會，以課題研究凝聚教師熱情，提升教研能力。
4、管理重心下移，加強對學校及薄弱學科的指導和管理。（1）中心校管理重心下移，采取條塊管理、重點管理、督促幫扶的辦法，加強對學校的管理。落實中心校長、中心教研組長學校周督查制度及中心校人員包校制度，加大教研活動對薄弱學校的參與傾斜力度和視導頻次，每次督查均要填寫督查記錄，能發(fā)現(xiàn)問題、能提出建議、能跟蹤落實。（2）要高度重視薄弱學科和小學科的課程落實與教學科研，薄弱學科為中學數(shù)理化、小學數(shù)學、小學英語，在嚴格執(zhí)行課程方案和課程標準的基礎上，重視教師配備、校本教研，完善校本課程體系建設。各學校要準確定位自己的薄弱學科，制定出具有針對性的轉化提升措施，促進教學質量整體提升。
四、加強組織領導，抓好工作落實
（一）加強學習，落實責任。各學校、各幼兒園要認真組織好對該意見的學習和研究，并結合工作實際，制定好本學期具體的教學工作計劃和月歷活動表，明確責任，強化落實。
（二）嚴格考核，強化監(jiān)督。中心校包校人員要加強對各單位工作落實情況的督導督查。各學校要將學期工作主要目標內容細化量化分解，責任到人，措施具體，指標明確，做好考核。
（三）嚴肅紀律，改進作風。各學校要嚴格按照縣教育局和中心校的工作部署，明確時間節(jié)點，校長和領導班子要按照“三嚴三實”的要求謀劃工作，率先垂范，勇挑重擔，高質量完成各項工作任務，不得敷衍塞責，做表面文章。要努力改進工作作風，8 不斷提升工作效率效果。
附：羅嶺鄉(xiāng)中心校2015-2016學年第一學期重點工作月歷表
2015年8月24日
第二篇：2017-2018第一學期工作意見
灌云縣伊蘆中心小學教學工作計劃
（2017/2018學第一學期）
一、指導思想
深入貫徹總書記系列重要講話精神，牢固樹立和踐行“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，緊緊圍繞縣教育局工作重點，緊密圍繞“培養(yǎng)現(xiàn)代學生核心素養(yǎng)”教育工作主題，全面提高教育教學質量；堅持穩(wěn)中求進，注重內涵發(fā)展，強化規(guī)范教育行為，全面落實并推進教育均衡化、現(xiàn)代化、信息化建設，不斷提升素質教育的實施水平，辦人民群眾滿意的基礎教育。
二、工作目標
1．學齡前一年、三年毛入園率分別達99%和94%以上。繼續(xù)鞏固中心園、玉山、和圩省優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建成果。罘山幼兒園爭創(chuàng)省優(yōu)質園。
2．小學入學率、鞏固率都達100%。三殘兒童入學率、鞏固率分別達97%和99．5%以上，語、數(shù)、英三科合格率達到96%。
3．落實立德樹人根本任務，繼續(xù)實施《灌云縣中小學生習慣養(yǎng)成教育活動方案》，向管理要質量，以精細出效益，著力提高教育質量。
4．規(guī)范學籍管理，嚴格控制學生輟學。
5．開齊開足課程，推進省課程設置實驗方案的落實；教研科研密切聯(lián)系，進一步提高教學改革的品質；加強專業(yè)培養(yǎng)，推進崗位成長，強化師資隊伍建設；規(guī)范辦學行為，加強學生綜合素質評價研究，促進學生全面發(fā)展。
6．以“高雅藝術進校園”“民俗文化進課堂”的主題行動為抓手，切實加強校園文化建設；積極創(chuàng)建“象棋”“籃球”等“一校一品”的特色學校，鞏固特色學校成果。
7.堅持重點投入，實施“校安、改薄”工程，推動區(qū)域內教育現(xiàn)代化建設再上新臺階。8.以“真閱讀工程”為抓手，開展“圖書漂流”“最濃書香校園”“優(yōu)秀學生社團”等活動，全面提升學生的“核心素養(yǎng)”；營造濃厚的校園文化氛圍。
三、主要工作
（一）幼兒工作
1．加速推進幼兒教育。中心園加強省優(yōu)質園創(chuàng)建資源的輻射功能，努力提升各園辦學層次。罘山幼兒園積極籌備省優(yōu)質園的創(chuàng)建工作。
2．各園要認真學習領會《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒園管理條例》，規(guī)范幼兒的管理工作，提升辦園層次；繼續(xù)加大幼兒教師的培訓力度，制定計劃，幫助其提高業(yè)務水平。
（二）小學工作
1．立德樹人為本，促進學生全面發(fā)展。
（1）突出德育工作首位。樹立先立人后成才的思想，加強心里健康教育、勞動教育、生態(tài)文明教育，讓學生成為一個心智健康、品德兼優(yōu)的人。
（2）拓寬素質教育渠道。推進“社會主義核心價值觀”培育踐行，學校積極實施《灌云縣中小學生習慣養(yǎng)成教育活動方案》，以良好習慣成就美好人生，促進素質教育層次的提升。
（3）構建特色校園文化。學校大力營造良好育人環(huán)境，開展校園文化創(chuàng)建評比活動，文化育人，書香導行，與“最濃書香校園”“優(yōu)秀學生社團”系列特色活動結合，讓校園內真正地以“讀”會友，以“讀”行天下，以“讀”獲得尊嚴，以“讀”贏得尊重，以“讀”豐厚情懷，以“讀”促進精神的成長。
（4）著力提高教學質量。以“真閱讀工程”為抓手，全面提升學生的“核心素養(yǎng)”，促進學生可持續(xù)發(fā)展，夯實學生各科目基礎，重視“合格+特長”的培養(yǎng)目標，合格是基礎，是保底線，特長是提升，是興趣線。
2．規(guī)范辦學行為，推進“現(xiàn)代核心素養(yǎng)”工程。
（1）加強領導，鞏固規(guī)范辦學成果。嚴格執(zhí)行省、市規(guī)范辦學行為規(guī)定，加大執(zhí)行和督查問責力度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，各校教導部門進行巡課，確保開齊開足全部課程。
（2）落實責任，強化教育常規(guī)管理。實行規(guī)范辦學行為責任追究制度，層層落實責任，將規(guī)范辦學行為的情況納入到對學校的有關評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優(yōu)評先中。在所有評優(yōu)評先中對參與有償家教、體罰和變相體罰、亂收費等師德失范行為的，實行師德問題“一票否決”制。
（3）做好引領，貫徹落實“核心素養(yǎng)”。學生發(fā)展核心素養(yǎng)指學生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，是關于學生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等多方面要求的綜合表現(xiàn)。學校要引領師生改變“學科本位”和“知識本位”的現(xiàn)象觀，把學習的內容要求和質量要求結合起來，將學生“核心素養(yǎng)”滲透到課程與教育教學活動中。
3．加強培訓力度，打造優(yōu)質教師隊伍。
（1）加大業(yè)務技能培訓力度。全員培訓，貫徹落實部編教材的相關理念，著實提高教師的個人素質；繼續(xù)深入開展讀書活動；以教師專業(yè)技能培訓為切入點，開展“閱讀課”專題基本功大賽、課堂教學比武、微課比賽等活動，提升教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。
（2）加強科研研究力度。以學習《灌云縣基礎教育教學成果獎表彰獎勵辦法》為契機，積極營造科研氛圍，大力推進科研研究；以“課題研究”為抓手，讓教師研究課堂上的問題，把問題作課題，把教學反思成果作課題。將研究成果撰寫成論文，認真組織參加“三大杯”等論文競賽。每位教師保證一年至少有一篇論文獲縣一等獎以上獎次。
（3）促進教師專業(yè)發(fā)展。依托市“333”“領雁計劃”與縣“361”人才培養(yǎng)工程，加強骨干教師培訓，實施梯隊人才隊伍建設工作；拓寬學習渠道，以集中培訓、自主選學、在線學習等多種形式組織教師“充電”；發(fā)揮骨干班主任、骨干教師在教學、科研、質量等方面的帶頭作用，帶動全體教師共同進步。
（4）探索“高效教學模式”。加強學科集體備課管理，探索適合各科的以學為先導的“教學模式”；同時開展“備課、說課、上課、評課、課例撰寫、磨課、賽課”等活動，鼓勵“教育改革創(chuàng)新”，促進教育質量全面提升。
（5）以《灌云縣中小學教師“縣管校聘”實施方案》的落實為契機，激發(fā)教師的內驅力。
4．加強黨風廉政建設，創(chuàng)辦人民滿意教育。
(1)學校以教育局、物價局文件為依據(jù)，統(tǒng)一收費項目和標準，統(tǒng)一收費票據(jù)管理。(2)認真貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，增強學校管理透明度，以管理的民主化推動辦學的規(guī)范化。
(3)認真做好扶貧助學工作，切實關注留守兒童的學習和生活，確保每個貧困家庭的子女不因貧失學。
5．做好保障工作，強化目標管理責任。
（１）加強法制建設，創(chuàng)建平安和諧校園。各校必須高度重視，強化校園及周邊治安綜合治理，確保校園教育安全穩(wěn)定。廣泛開展師生安全意識和自我防護知識教育，增強師生的安全防范意識和能力；強化演練，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實保障師生安全。
（２）加強教育經費財務管理，健全校產登記制度，使教育現(xiàn)代化的基礎建設設施更完善，更好地服務于學校發(fā)展。
（３）加強完善控輟組織網(wǎng)絡，健全控輟管理制度，加強學籍管理，規(guī)范手續(xù)。確保學生不流失，不輟學。
（４）加強教育信息宣傳工作。繼續(xù)做好教育信息宣傳工作，利用學?！皟晌⒁欢恕泵襟w建設平臺，提升學校社會美譽度和影響力。
三、特殊教育
要重視特殊教育，保證“三殘”兒童隨班就讀，同時建好檔案，給“三殘兒童”多一些關愛，多送一份溫暖。
新學期已經開始，全體教職員工要搶抓機遇，迎難而上，開拓創(chuàng)新，真抓實干，以實際行動為伊小的教育作出新的貢獻！
二○一七年九月十一日
附工作行事歷：
2017—2018學第一學期工作安排
八月份 1． 2． 3． 4． 5． 購置辦公用品。分發(fā)、運回課本等。全員培訓
安全隱患排查（電路、交通、食品衛(wèi)生等）。學生報名注冊，整理壞境，開學初工作檢查。
九月份
1.各校開展“開學第一課”活動。2.參加縣教學業(yè)務會議。體衛(wèi)藝工作會議。
3.完成學校各種工作計劃，各學科計劃、班務計劃。（９月19日檢查）4.控流檢查，規(guī)范“學籍管理”手續(xù)。
5.參加縣語文、品德與法制、科學新教材培訓。6． 7． 8． 9． 組織預賽，推薦選手參加省“金鑰匙科技競賽”。(9.23縣新村小學）各類興趣小組正常開展活動。
開展“語、數(shù)、英、科學、勞技”課堂教學大賽活動，優(yōu)秀選手報縣。檢查各校“規(guī)范辦學行為”貫徹落實情況，簽訂校園管理目標及安全責任狀。
10． 參加縣小學課堂教學論壇。（朝陽實驗小學）11． 參加市小學英語集體備課實踐論壇。
12． 組織參加小學科學數(shù)字化實驗教學研討活動。13． 參加省小學生閱讀素養(yǎng)大賽活動。
14． 組織開展“第二十一屆中小學生藝術節(jié)”活動。15． 教學業(yè)務、常規(guī)檢查
（一），并上報教研室。十月份 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7．
慶祝國慶。
參加縣教學工作會議。
參加縣“語數(shù)英科學勞技”優(yōu)秀課評比活動。參加縣“實小、楊集、小伊小學”教學開放日活動。組織參加市中小學生田徑運動會。
選拔“第二十一屆藝術節(jié)”活動節(jié)目報縣。參加縣“真閱讀”講壇暨主講人（小學語文）會議。
8． 9． 參加縣小學英語課外活動展評活動。
組織語文教師參加縣青年教師研營第二批學員選拔活動。
10． 教學業(yè)務、常規(guī)檢查
（二），并上報教研室。十一月份 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 教學業(yè)務回頭望，迎接縣業(yè)務視導。中心校開展教學開放日活動。
組織期中考試，學科進行調研。（11.17）
“真閱讀工程”巡檢
（一）——古詩文誦讀檢查。組織參加縣中小學生籃球比賽（技能比賽）組織參加縣第二十一屆中小學生藝術節(jié)專場比賽。組織參加市小學課程建設現(xiàn)場觀摩配研討活動。
組織參加市小學英語教師教學技能特長展評、小學生英語課外活動展評活動。組織參加縣實小書法教師專業(yè)化成長專題教研活動
10． 教學業(yè)務、常規(guī)管理督導檢查
（三），上報縣教研室。十二月份 1． 2． 3． 4． 5． 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 參加縣小學生社團展示與研討活動。（伊山小學）參加縣語文、數(shù)學、英語教學專題研討活動。
組織參加省第九屆“小數(shù)學報 小小數(shù)學家”第一輪評選。組織參加市小學道德與法治、綜合實踐活動共同體研討活動。教學業(yè)務、常規(guī)管理督導檢查
（四），上報縣教研室?！皯c元旦”活動。
“真閱讀工程”巡檢
（二）——課外閱讀成果展示。
參加縣小學教育質量綜合評價改革現(xiàn)場觀摩與研討活動（新區(qū)實?。?。組織期末水平調研（１月26日）。做好教師學期業(yè)務考核工作并存檔。各學校上報假期值班護校表、校產登記表。評選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師。各校上報學期總結。休業(yè)式。2018元月份
第三篇：2016—2017學年第一學期中學工作意見
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2016—2017學年第一學期中學工作意見
2016—2017學年第一學期中學工作意見
各中學：
根據(jù)省、市、縣有關要求，結合本工作要點，經研究制定本學期中學工作意見如下：
一、指導思想
以黨的十八屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革為重點，創(chuàng)建“義務教育管理標準化學?！睘槠鯔C，努力實現(xiàn)學校標準化管理，切實做好外樹形象，內抓管理，調動教職工積極性，規(guī)范辦學行為，提高九年義務教育鞏固率，齊心協(xié)力，扎實工作，全面提升中學教育教學水平，推動我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、具體工作
（一）扎實做好準備，迎接省級義務教育質量監(jiān)測
根據(jù)《福建省教育廳關于做好2016年全省義務教育質量監(jiān)測工作的通知》（x教研[2016]x號）精神，今年xx縣作為20169月21日省質量監(jiān)測前，各校要組織初三數(shù)學教師分析、研討提升學科教學質量的措施，并安排課時復習初一初二的知識內容，同時督促學生完1
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成省教研室提供的8套初中數(shù)學能力達標練習。省級質量監(jiān)測后，省廳將進行集中反饋或分層次反饋，在總結做法成效的同時，重點針對存在的問題，提出整改意見，加強業(yè)務指導；問題突出的地方實施專項約談，并重點跟蹤督查。
（二）開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動
根據(jù)《關于調整
各中學應結合2016年5月27日南平市“一師一優(yōu)課”活動動員會講話的精神，做好活動方案，于2016年9月30日前完成本校的曬課任務，于10月10日前，各校完成“一師一優(yōu)課”推薦課例（課例涵蓋課堂實錄光盤和配套資源）項目，城區(qū)中學各學科推薦2個課例(一中20個、二中15個、三中12個)，農村中學每個學校推薦3個不同學科的課例各1個。在各校推薦課例的基礎上，縣局將組織相關人員對各年級各學科各版本的“優(yōu)課”資源開展評選。
（三）開展好義務教育管理標準化建設工作的組織和實施 根據(jù)《福建省教育廳關于開展“義務教育管理標準化學?！苯ㄔO與評估的通知》x教基?2016?x號文件要求，學校必須及時調整工作重心，改革學校內部管理，大力推進學校治理法制化、規(guī)范化建設，逐步實現(xiàn)義務教育從基本均衡向優(yōu)質均衡發(fā)展。各校務必高度重視，2
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制定規(guī)劃方案，有計劃、有步驟地推進“義務教育管理標準化學?！钡慕ㄔO。根據(jù)研究確定，我縣中學義務教育學校管理標準化建設評估規(guī)劃為：2016年二中；2017年三中、崇中、華中、茶中；2018年：一中、止中、李中、司中。
xx二中應對照評估標準，全面開展自查測評，科學制定改進計劃與措施，做好義務教育管理的各項內頁材料，準備迎接今年十月底的義務教育管理標準化的驗收，爭取高分通過，作為我縣義務教育管理標準化學校的樣本示范學校。
（四）深化課程改革，全面實施素質教育
1.推進小片區(qū)建設工作。進一步推進義務教育片區(qū)式小片區(qū)管理工作。以城區(qū)優(yōu)質學校為龍頭捆綁農村初中校，實行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學、捆綁考核”的管理模式，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的輻射作用，促進農村初中在教育管理、師資隊伍建設、辦學水平等方面有較大的發(fā)展和提高，推動全縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。各片區(qū)要在總結去年工作經驗的基礎上，制定新學年的工作計劃，定期召開工作會議，研究本片區(qū)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時向教育局提出意見和建議，促進片區(qū)建設的有序開展和整體推進。
2.做好控輟保學工作。各校要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校和家庭“控輟保學”的聯(lián)動機制，明確責任，各司其責。將學額鞏固工作落實到班級、教師，確定負責人，層層落實控輟責任制，并將其作為教師年終考評的重要指標。校長是學校“控輟”的第一責任人，班主任是班級“控輟”的直接責任人。各校要認真落實《關于進一步加強義務教育階段3
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控輟工作的意見》（閩政教督?2008?2號），科任教師在日常上課發(fā)現(xiàn)學生缺課后，應及時報告班主任，班主任對無故缺課的學生要及時與家長取得聯(lián)系，并將有輟學苗頭的學生情況報告學校領導。學校發(fā)現(xiàn)學生輟學后，應報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級教育行政部門，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）干部做好動員學生復學工作。
學校要通過開展多種多樣的課外活動，使學生確實感受成功的喜悅，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生愛校如家的精神。教師要關注學生各方面的成長，使學生感受學校的溫暖，在教師中形成愛生如子的氛圍，從根本上減少流生，提高學額鞏固率。
3.加強質量監(jiān)控，提高教育教學質量。（1）進一步完善縣校兩級教學質量管理負責制。實現(xiàn)初級中學教學質量監(jiān)控方案，組織教育教學質量評價和問題診斷，加強縣初中學科命題組的建設，做好命題的審核工作，確保命題的質量，達到以“課堂教學改革創(chuàng)新”為動力，繼續(xù)堅持質量分析到校、到科、到班，促進教學質量管理工作的科學化、規(guī)范化、制度化，使素質教育落到實處，取得實質性的突破。（2）2016年高考質量與其他縣市尚有一定差距，進一步提升教學質量勢在必行。學校應認真總結、分析2016年高考的基礎上，深入反思上一屆畢業(yè)班教學質量管理、復習課的教學方法等各項工作，及早布置新一屆畢業(yè)班教學質量管理目標。組織教師認真學習、深刻理會課標精神，從教材、課程標準和高考考試說明出發(fā)，認真研究高中新課程的考試趨勢和試題規(guī)律，加強學科復習的針對性、高效性、前瞻性，及時查缺補漏，每個階段的重點、考點要扎扎實實過關。
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4.提高教學設備使用效率。學校要充分發(fā)揮教學儀器設備、器材和圖書資料的作用。要提高專用教室的使用率，要按課程標準開齊、開足實驗課，分組實驗、演示實驗開出率要達到100%，應積極鼓勵學生多做實驗，多進行創(chuàng)新設計，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
學校要提高現(xiàn)代教育技術裝備及使用水平。做好設備保養(yǎng)、維護工作，提高完好率。各中學要進一步完善本校網(wǎng)站，積極推進網(wǎng)絡教研，加大資源庫建設，開足上好信息技術課，加強信息技術教育與課程教學的整合，提高課堂教學效果，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在促進基礎教育均衡化發(fā)展中的作用。
5.開展好信息技術應用能力提升工程。校長是學校實施教師信息技術應用能力提升工程的第一責任人，要將信息技術應用列為校本研修的重要內容，推動線上（網(wǎng)絡研修）與線下（校本實踐研修）的結合。每位參訓學員必須完成以下三項研修活動：①自主完成一節(jié)信息化教學設計方案，并組織學員以說課形式進行一次線下信息化教學設計研討活動；②參與一次“信息技術與學科教學融合課堂教學展示”活動，并提交1份課堂觀察表或評議材料；③每位學員結合自己的參培過程、校本實踐等環(huán)節(jié)，撰寫1篇不少于1000字信息技術應用能力提升培訓總結、反思或感悟。以文本或數(shù)字故事形式呈現(xiàn)，并提交到網(wǎng)絡研修平臺中交流。
xx縣教育局
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2016年8月22日
第四篇：2012學第一學期政教處大隊部工作意見
2012學第一學期政教處大隊部
工
作
意
見
玉環(huán)縣坎門里黃小學
二O一二年九月
玉環(huán)縣坎門里黃小學2012學第一學期政教處大隊部
工作意見
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照第六次全國少代會的總體要求，以建設“書香校園”、“人文校園”與“和諧校園”為載體，緊緊圍繞“林森火后代在行動”這一主題，深入開展 “12345”工程，與“小學生成長計劃”、日常行為規(guī)范訓練、文明安全校園活動、法制教育、社會實踐活動等相結合，開展豐富多彩的教育活動，把系列的感恩教育活動結合一起，創(chuàng)建一種穩(wěn)定的德育教育模式，形成長期有效的德育體系，辦有特色的示范學校。
二、工作目標：學會生存、學會服務、學會創(chuàng)造
三、奮斗目標：做新世紀的小主人
四、主要工作：
1、深入開展愛國主義教育，以《黨在我心中》、《與愛同行》和《林森火生平事跡》等讀書活動為載體，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和民族精神、森火精神等道德教育為重點，把“森火精神，代代相傳”作為體驗活動的主題，教育學生熱愛祖國、建設祖國，培養(yǎng)學生具有強烈的愛國情感、公民意識和社會責任意識。同時突出“三感”（感想、感動、感恩）教育，特別是感恩教育，通過校園環(huán)境熏陶、系列感恩教育活動，讓學生學會感恩、學會給予。
2、大力實施“林森火后代在行動”活動、“小學生成長計劃”、“生態(tài)德育”工程、“雛鷹爭章與新課改相結合”等系列活動，并以此為載
體，深入開展“和諧校園”、“森火精神代代傳”、“手拉手地球村”、“感想、感動、感恩”三感教育等各項活動。尤其要把道德教育作為德育的重點來抓，突出孝敬和感恩教育，并把“三感”教育作為建設“書香校園”和“人文校園”的有效載體，系列教育活動細小化、常態(tài)化，讓學生在活動中懂得感動，學會感恩。圍繞建隊63周年，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。同時與小學生日常行為規(guī)范訓練、文明安全校園（平安校園）活動、法制教育、學校“三化”建設、參與社會實踐活動結合起來，切實把少先隊工作引向深入。
3、加大服務力度，切實為少年兒童健康成長辦實事
（1）強化圖書館建設，加強圖書借閱工作，以建設“書香校園”和“人文校園”為載體，崇尚良好的校園讀書風氣，組織學生讀好《小學生天地/時代》、《七彩校園》等少兒報刊和書籍。讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯，全面營造人文教育的良好環(huán)境。
（2）以“堅持人與社會共同進步”為教育主題。全面開展理想教育、愛國主義、集體主義、社會主義教育和“五五”普法、禁毒教育。
（3）堅持人與人一起成長。切實開展公德、孝敬、體驗、養(yǎng)成、愛心、誠信教育，重點突出誠信教育。
（4）以“人與自然和諧發(fā)展”為教育主題。加強校園生態(tài)環(huán)境建設，正確處理環(huán)境教育與素質教育的關系，切實開展保護環(huán)境、熱愛自然、愛護動物教育和學校傳統(tǒng)文化教育、審美教育等。幫助學生樹立正確的環(huán)境價值觀和道德觀，形成“人人講衛(wèi)生、個個愛環(huán)境”的良好氛圍。同時加強環(huán)境教育信息資料的收集工作，以滿足環(huán)境教育深入開展的需要。
（5）積極開展“少年兒童平安行動”，牢固樹立“安全壓倒一切”的意識，加強防溺水、交通安全（做好放學前1分鐘安全教育工作）等教育，提高安全意識和自我保護意識。千方百計為少年兒童的健康成長服務。
4、抓好少先隊基礎工作的規(guī)范化建設
（1）抓少先隊的基礎工作，進一步提高輔導員的責任感、理論水平與實踐能力及大、中、小隊干部的培養(yǎng)。
（2）充實學校網(wǎng)站，抓學校網(wǎng)站、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地的管理、宣傳力度，讓社會各界和家長深入了解學校，促進“三評”工作開展，提高宣傳效益。
（3）抓少先隊基礎建設，大、中隊園地要內容豐富、定期刊出。
（4）抓隊校的內容和形式，隊員要有所學、有所益。
（5）強化中小隊主題隊會工作，鼓勵中、小隊舉行健康有益的文化娛樂活動，積極營造“快樂小隊”、“快樂中隊”，并定期或不定期組織檢查。
（6）抓教育訓練的完善與規(guī)范，讓學生自主參與管理。
5、結合節(jié)假日，深入開展“迎國慶，班集體建設”、“讓紅領巾與五星紅旗一起飄揚”、“五彩繽紛迎新年”等活動，緊緊圍繞以提高隊員們的思想政治、文化科學、身體心理、審美藝術、勞動技能、創(chuàng)新精神和實踐能力等素質運轉。
五、工作安排
九月份：
1.少先隊大、中、小隊干部改選會議，并結合“小學生成長計劃”制
定大、中、小隊成長計劃
2.慶祝第26個教師節(jié)，出版?？鍒?，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。
3.值勤學生會議，規(guī)范“紅領巾值勤崗”
4.開展“關注安全、關愛生命”為主題的交通安全宣傳活動
5.“紅領巾廣播站”開始廣播
6.組織閱讀《與愛同行》一書
7.慶祝國慶63周年，開展“迎國慶、班集體建設”評比活動，并組織“愛我中華”為主題的黑板報評比活動。
十月份:
1.結合“10.4”世界動物日，各班利用班隊課進行愛護自然、保護動物教育
2.結合“10.9”重陽節(jié)開展感恩活動:“走近長輩、擁抱親情”感恩實踐體驗活動
3.組織“讓紅領巾與五星紅旗一起飄揚”主題隊會，慶祝建隊63周年
4.結合“10.15”國際盲人日、“10.16”世界糧食日、“10.17”世界消除貧困日、“10.22”世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日開展體驗、養(yǎng)成和愛心教育
5.結合“10.22”紅軍長征勝利紀念日、“10.25”抗美援朝紀念日、“10.31”世界勤儉日，開展“三感”教育。
感恩系列活動之四：“敬禮，最可愛的人”主題隊會
十一月份:
1.開展“我讀書、我快樂”黑板報評比活動
2.結合“11.21”世界問候日、“11.24”感恩節(jié)開展活動。
十二月份:
1.結合“12.4”全國法制宣傳日開展法制教育
2.結合“12.26”毛澤東同志誕辰118周年紀念日,開展“民族精神代代傳”活動
3.各中隊組織“弘揚民族精神、永遠跟黨走”主題隊會
4.慶祝元旦——組織“新年好”藝術節(jié)評比活動——手抄報、黑板報評比
一月份:
1.“三好生”、“單項好”等推薦評比工作
2.認真做好大、中、小隊工作總結
3.假期隊活動安排。
第五篇：2012-2013學第一學期工作意見
2012—2013學第一學期工作意見
一、指導思想
本學期，我校以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育教學改革和加強教育現(xiàn)代化建設為重點，緊緊圍繞縣教育局“抓管理，抓建設，抓隊伍，抓教學，抓安全”的工作思路去開展各項工作，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，促進學生身心健康發(fā)展。加大教師隊伍建設力度，轉變工作作風，努力把我校打造成富有生機、充滿智慧、洋溢個性、特色鮮明的學校。
二、工作目標:
1、規(guī)范辦學行為，推進素質教育。認真落實省“五嚴”要求和市“十條禁令”。構建實施素質教育的長效機制。
2、堅持以人為本的辦學理念。尊重師生需要，關注師生發(fā)展，打造團結和諧，積極向上，充滿陽光的校園。
3、進牢固樹立教學質量是學校的生命線、生死線的意識，牢固樹立課堂教學工作的中心地位，所有教師要聚焦課堂，關注教學，積極探索課堂教學的有效途徑，持續(xù)開展課堂教學研究，深入推進新課改，全面落實教學工作“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質量要“高”。
4、加強教師隊伍建設，提高師資水平。進一步健全教師培養(yǎng)、培訓、培優(yōu)機制，學歷提高培訓的力度，落實績效工資制度，進一步健全獎優(yōu)罰劣機制.5加強校園安全管理，開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。強化師生安全教育和安全管理，層層落實安全負責制，責任追究制，抓好應急防范演練和校園值班工作，加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保無安全事故發(fā)生。
6、大力發(fā)展幼兒教育，加大對幼兒教育的投入，改善辦園條件，確保收得足、留得住、教得好。
三、具體工作及措施
（一）、規(guī)范辦學行為，推進素質教育，全面提升教育教學管理水平。
1、切實規(guī)范辦學行為。堅持“育人為本，質量第一”的指導思想，嚴格落實省 “五嚴”規(guī)定和市“十條禁令”，按照“嚴格控制在校時間，進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，著力健全和完善深入實施素質教育的長效機制。
2、重新審視、研究教學管理工作，積極探索減負增效途徑。教干要進一步明確教學管理的任務，深化教學常規(guī)的有效管理，要聚精會神搞教學，扎扎實實抓管理，全心全意求發(fā)展。第一，努力落實備課的實效性。學校要加大提高備課有效性的探索和研究，將備課檢查與課堂教學有機結合，抓實集體備課，在合作中提高備課質量。第二，要追求課堂教學的有效性。倡導自主、合作、探究性學習，鼓勵啟發(fā)式教學，運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化教學過程，堅持在課堂上把學生教會教好。第三，要重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。圍繞“夯實寬厚基礎，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣”教學研究重點，學校應將小學生良好學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)，納入教學常規(guī)管理內容，通過有效的管理和評價，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。第四，要建立細致有效的管理評價機制。學校要建立體現(xiàn)教學績效的評價機制，樹立積極有為的教學風尚。
3、全面提高學生綜合素質。積極開展“陽光體育運動”和課外文體活動，確保學生每天鍛煉一小時。切實提高音樂、美術藝術類學科教學質量，結合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)開展文化藝術展演活動，豐富校園文化。真正把時間和空間還給孩子，把音樂、體育、美育還給孩子，把興趣愛好還給孩子，把做學習主人的名與實還給孩子，讓學生在學習、生活、實踐中，學會做人、求知、審美和創(chuàng)造，促進學生全面發(fā)展。
4、狠抓教學常規(guī)的管理、落實工作。各校要定期開展教學常規(guī)檢查和教情學情調查活動，對檢查或調查中反映較為突出的問題，要認真分析原因，加強整改工作。校長要經常深入學生進行調查，全面了解教師的教學常規(guī)落實情況，大力開展推門聽課和教師互聽互評活動，加強同事之間的探討與交流，實現(xiàn)教師之間的共同發(fā)展。教干要經常深入課堂和教師一起聽課、評課，不打招呼隨機推門聽課，促進教師課堂教學的常態(tài)化，本學期教干聽課不低于40節(jié)。
（二）、立足創(chuàng)新，深化課改，全面提高教育教學質量。
1、抓校本教研，促課改深化。期初要認真擬定校本教研活動計劃，教研組要依據(jù)計劃積極組織理論學習、教學設計討論、典型案例分析、公開課研討等學習活動，認認真真組織好集體備課，不斷總結成果，分析問題，以學習促提高，以集體備課、課題研究促課改深化。
2、優(yōu)化集體備課。集體備課要與專題研究相結合。集體備課要為教師專業(yè)成長服務。實施“自備、集備、復備”的集體備課模式。本學期我校將根據(jù)中心校集體備課要求做到以下幾點：①期初有計劃，活動有組織，時間有保證，過程有留痕；②學校要為個體備課提供充分的教學參考資料，并事先通知備課組成員本次集體備課內容；③集體研討要充分，人人有發(fā)言，并隨時做好記錄；④根據(jù)研討要達成共識，形成優(yōu)案，并實施教學；⑤對教學進行反思，重在個案修訂。
3、牢固確立教育教學質量的核心地位。教學質量是學校得以生存和發(fā)展的根本，是我們始終堅持不渝的工作重點。推進素質教育、提高教育質量的基礎在課堂，關鍵在教師，基點在學生。我鎮(zhèn)要以推進“有效管理、有效教學、有效學習”為主線，以健全機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，以督導評價為基本方法，進一步加強教學改革和管理改革，突出抓好小學教學質量管理和質量監(jiān)控，全面提升教育教學質量。
（三）、強化管理，完善機制，切實抓好校園安全工作。
1、進一步強化組織領導。安全無小事，要牢牢繃緊校園安全這根弦，做到以人為本，標本兼治，警鐘長鳴，戒心永存，時時警備，處處防犯。進一步明確目標，落實責任，健全制度，加強監(jiān)控，強化師生的安全意識。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作新機制，落實安全工作目標責任制、一票否決制和應急預案制。積極開展平安校園創(chuàng)建活動，確保不出安全事故。
2、繼續(xù)強化安全常規(guī)管理。更新安全觀念，創(chuàng)新工作思路，從事關少年兒童健康成長的角度抓安全，定期和不定期開展危險器械收繳、安全隱患排查等活動，認真排查和整改校舍安全、消防安全、交通安全、飲水安全、食品安全、傳染疾病等方面的薄弱環(huán)節(jié)，根除安全隱患。加大安全設施投入，構建技防、物防、人防“三位一體”的安全防范體系。健全應急預案，開展防地震、防突發(fā)事件逃生演練，提高學生的自護自救能力。
3、加強學校周邊環(huán)境治理。加強與鎮(zhèn)有關部門的聯(lián)系與合作，加大學校周邊環(huán)境整治力度，常年開展整治活動，切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
（四）、立足師德，提升素質，大力加強教師隊伍建設。
1、講師德。要在全體教師中大力倡導艱苦創(chuàng)業(yè)，實干興業(yè)，開拓創(chuàng)新，求真務實，以身作則，為人師表的風尚。做到師德高尚，儀表端莊，談吐高雅，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，團結奉獻；要熱愛學生、尊重學生、讓每個學生都能得到老師的關愛。讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。
2、練師能。各校要大力開展“修師德、塑師表、鑄師魂人人爭當好教師”；“勵師志、博師學、強師能，人人爭當名教師”的雙爭活動。要積極鼓勵教師崗位練兵，通過在職自學、進修、參加各級骨干教師培訓等方式，努力學習教育理論和學科知識，掌握教育教學方法，提高教育教學能力，以適應新課程的需要。
3、講學習。構建書香校園，打造學習型組織，建立具有濃厚“書卷氣”的校園文化氛圍。定期組織讀書報告會、交流會，定期組織讀書筆記展評活動，促進讀書活動不斷深入持久地開展。對在讀書中表現(xiàn)突出的教師，學校將予以表彰獎勵。
4、加強教師績效考核工資管理。根據(jù)中心?？冃Э己藢嵤┓桨钢贫己宿k法，對教師的教育教學管理，教學質量、教師業(yè)務等進行全面考核，做到公平、公正。充分發(fā)揮績效工資杠桿作用，調動廣大教師的積極性、主動性。
5、加強班主任隊伍建設與管理。全面貫徹教育部頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，建立科學的班主任隊伍管理和培養(yǎng)機制。要通過組織校內班主任工作經驗交流會，互相學習，取長補短，增強班主任工作的事業(yè)心和責任感，提高班主任工作的能力和水平。要結合實施績效考核，進一步落實班主任工作考評獎勵機制，努力打造一支“專業(yè)化”的班主任隊伍。
（五）、繼續(xù)加大投入，注重內涵發(fā)展，全力辦好人民滿意的幼兒教育。
1、要挑選高素質的幼兒教師。幼兒教師要自覺加強思想業(yè)務學習，進一步解放思想，轉變教育觀念，增強教育創(chuàng)新意識，業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，師德上加強責任心，規(guī)范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化影響幼兒。
2、要強化幼兒教育管理工作。深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)改善幼教環(huán)境，增添設施，優(yōu)化教師隊伍，加強教改和科研工作，切實提高保教質量。
3、要做好安全衛(wèi)生工作。幼兒班要把安全工作放在第一位，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的晨檢制度，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，及時記錄下異常的情況，及時維修。
4、要擴大影響，提高幼兒入園率。做好宣傳工作，引導家長認同公辦幼兒園辦學優(yōu)勢和教育質量，實現(xiàn)家園教育一體化，確保幼兒招生能收得足、留得住、教得好，促進我校幼兒教育的快速、良性發(fā)展。
(六)、后勤與財務工作。
1、加強校舍、校產管理。進一步完善校產、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失。加強水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行收費項目和收費標準，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。健全教育經費管理機制，把每一分錢用在刀刃上、接受教職工民主監(jiān)督管理，中心校主管審核的管理。
古邳鎮(zhèn)慶安小學
二0一二年九月一日
行
事
歷
第一周(9.2---9.8)
1、開好“兩個會”。即領導組會議和教師會議，研究布置開學工作。
2、制定各種計劃，建全學校整體簿冊。
3、組織學生報名注冊。
4、發(fā)放課簿本及文化用品。
5、做好開學“十個一”工作。
6、收批學生假期作業(yè)。
7、整理校園環(huán)境。
8、開學工作檢查。
9、做好學前班招生工作。第二周(9.9---9.15)
1、開展學校房舍、圍墻、設施、設備、周邊環(huán)境安全大檢查活動。
2、對學生加強常規(guī)養(yǎng)成教育。
3、檢查課程開設及課表執(zhí)行情況。
4、慶祝第二十八個教師節(jié)。5.做好一年級新生的學籍上報工作。第三周(9.16---9.22)
1、開展第一輪聽課活動。
2、嚴格執(zhí)行晚辦公制度和集體備課制度。
3、開展校本研究，挖掘自身潛能，創(chuàng)建特色學校。
5、組織參加幼兒教師培訓會。
6、做好學校資產的登記、管理、使用工作。第四周（9.23---9.29）
1、繼續(xù)舉行第一輪聽課活動。
2、做好班主任培訓工作
3、繼續(xù)開展校本研究，根據(jù)學校自身情況加強特色創(chuàng)建。形成一校一品，一校一特的辦學格局。
4、迎接常規(guī)管理抽查。
5、開展讀書活動。第五周(9.30---10.6)
1、加強安全穩(wěn)控工作。
2、做好中秋、國慶雙節(jié)的值班工作。
3、迎接常規(guī)管理抽查。
4、做好教育技術裝備迎檢準備工作。第六周（10.7---10.13）
1、開展校級優(yōu)質課評比活動
2、加強學生常規(guī)養(yǎng)成及安全、文明禮儀教育。
3、結合師德建設年，開展師德建設大討論活動 第七周（10.14---10.20）
1、深入抓好《守則》和《管理規(guī)范》的落實工作。
2、參加中心校優(yōu)質課評比活動。
3、開展校本培訓活動。
4、迎接省教育技術裝備檢查。
5、對學生加強安全教育，重點強化交通、飲食、刀具收繳等方面的管理。第八周(10.21---10.27)
1、舉行語、數(shù)、英教學觀摩活動。
2、開展讀書沙龍活動，評比教師讀書心得筆記。
3、對學生加強衛(wèi)生、心理健康教育。
4、加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。
5、對幼兒教師加強考核。第九周(10.28---11.3)
1、建立心理咨詢室，對學生加強心理健康教育。
2、迎接常規(guī)管理隨機檢查。
3、對教師進行信息技術培訓。
4、迎接教學質量調研。第十周(11.4---11.10)
1、檢查教學進度做好期中考試準備工作。
2、對中青年教師進行課件制作培訓。
3、開展安全隱患大排查活動。
4、開展“好書推薦會”和“好書交換站”活動，提高“讀書養(yǎng) 人”效能。
第十一周(11.11---11.17)
1、對學生加強交通安全、活動安全、食品衛(wèi)生安全教育。
2、加強教學與輔導工作。
3、組織期中考試。
4、做好成績登記、統(tǒng)計與質量分析工作。第十二周(11.18---11.24)
1、召開期中總結會。
2、召開學生家長會,做好家、校攜手共同教育工作。
3、組織青年教師“走出去，請進來”參加各地各類課改教學研討活動。
4、開展校本研討，進一步強化學校特色創(chuàng)建工作。第十三周(11.25---12.1)
1、開展與“美文同行”師生美文誦讀比賽活動。
2、開展推門聽課活動.3、強化幼兒教師培訓和考核工作。
4、迎接期中視導檢查。第十四周(12.2---12.8)
1、繼續(xù)迎接期中視導檢查。
2、加強對重點學段三、六年級的教學質量監(jiān)控。
3、開展安全隱患大排查整治校園周邊環(huán)境活動，創(chuàng)建平安、和諧校園。
4、迎接常規(guī)管理抽查。
5、幼兒園開展送課下鄉(xiāng)活動。第十五周(12.9---12.15)
1、教師基本功大賽。
2、組織開展法制、安全知識講座。
3、迎接學情調研.4、迎接常規(guī)管理抽查。
5、舉行第二輪聽課、評課活動。第十六周(12.16---12.22)
1、繼續(xù)開展第二輪聽課、評課活動。
2、結合師德建設年,開展師德演講比賽活動.3、征集評選各類教學案例、論文。
4、迎接常規(guī)管理抽查.5、舉行學生寫字比賽活動.第十七周(12.23---12.29)
1、做好防寒保暖工作.2、開展陽光體育鍛煉活動.3、加強對幼兒教師的全面考核.4、檢查資產的管理與使用情況。第十八周(12.30---1.5)
1、對學生加強冬季安全教育、開展安全衛(wèi)生檢查活動。
2、繼續(xù)加強對幼兒教師的全面考核。
3、舉行慶元旦文娛匯演活動.4、做好元旦假期間的護校輪值工作.第十九周(1.6---1.12)
1、迎接期終視導檢查.2、開展冬季三項賽活動.3、開展校園安全大檢查活動.4、開展學情調研活動.第二十周(1.3---1.19)
1、檢查教學進度，結束新課，加強輔導，做好期末考試的準備工作。
2、藝體常識科進行考核。
3、繼續(xù)迎接期末視導檢查。第二十一周(1.20---1.26)
1、制定復習計劃，做好復習工作
2、組織期末考試。
3、做好試卷批閱、成績登記、統(tǒng)計和質量分析、總結工作。
4、填寫《素質教育報告書》 第二十二周(1.27/1.28)
1、上交各類工作總結。
2、做好教育教學業(yè)務檔案管理工作。
3、布置假期作業(yè)，對學生加強假期安全教育。
4、評選先進教師.5、做好公物登記及校產的管理工作.6、對學校校舍/設施/設備圍墻/線路等進行一次全面安全檢查.7、做好假期護校值班工作。
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