第一篇：2007年朝陽(yáng)中學(xué)

2007年朝陽(yáng)中學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作計(jì)劃

根據(jù)市委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的統(tǒng)一部署，為保證創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)的順利實(shí)施，我校經(jīng)行政會(huì)議決定，特制定我校創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全市創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的延伸和發(fā)展。創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校旨在為廣大青少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障教師和學(xué)生的身心健康。因此，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著“以人為本”的原則，按照國(guó)家衛(wèi)生城市的基本要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校衛(wèi)生工作和健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，大力改進(jìn)和提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，創(chuàng)造一流的育人環(huán)境，力爭(zhēng)在2007年10月前達(dá)到創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的各項(xiàng)指標(biāo)。

二、工作職責(zé)及目標(biāo)

1、在全校各年級(jí)開(kāi)展健康教育，做到健康教育課開(kāi)足開(kāi)齊，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，使學(xué)生健康知曉率和健康行為形成率≥80%。

2、積極主動(dòng)地配合衛(wèi)生部門(mén)，做好14歲以下兒童防蛔蟲(chóng)感染率≤3%的工作。

3、采取各種方式和手段廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育。

4、積極組織學(xué)生參與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的義務(wù)勞動(dòng)。

三、相關(guān)工作

1、廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，開(kāi)展以預(yù)防齲齒、牙齦炎和近視等常見(jiàn)

病為主要內(nèi)容的健康教育。

2、把傳染病預(yù)防和控制作為學(xué)校的重要工作，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。

3、開(kāi)展形式多樣的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)和控?zé)熁顒?dòng)。

4、配合有關(guān)部門(mén)做好食品衛(wèi)生安全工作。

5、開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和小手拉大手活動(dòng)。

四、工作步驟

第一步（2007年1月--2007年3月）：宣傳動(dòng)員、調(diào)查摸底階段。

1、繼續(xù)加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育力度，充分利用各種有效宣傳形式和方法，營(yíng)造創(chuàng)衛(wèi)氛圍，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向作用引導(dǎo)廣大師生積極主動(dòng)參與創(chuàng)衛(wèi)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生意識(shí)和文明習(xí)慣。

2、制定實(shí)施方案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，全面部署工作任務(wù)。

第二步（2007年4月--2007年11月）：具體實(shí)施階段。

根據(jù)實(shí)施方案，創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員針對(duì)各部門(mén)的任務(wù)，狠抓創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)，健康教育必須做到“五有”，有課時(shí)安排、有教材、有教師、有教案、有測(cè)評(píng)，并做好相關(guān)工作。

第三步（2007年11月--2007年12月）：自查階段。

根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)的實(shí)施方案和任務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真做好資料整理和圖片收集工作。

六、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。“創(chuàng)衛(wèi)”工作實(shí)行“一把手”工程，全校一盤(pán)棋，做到全面協(xié)調(diào)，周密安排，調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)的力量和廣大師生的積極性，確保“創(chuàng)衛(wèi)”工作的順利進(jìn)行。

2、分解任務(wù)，明確責(zé)任。依照“條塊結(jié)合，以塊為主，塊塊監(jiān)督”的原則，把“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn)具體化，各有關(guān)部門(mén)真正把“創(chuàng)衛(wèi)”納入議事日程，同心協(xié)力，齊抓共管。各部門(mén)要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，按照分工、各司其職。要把工作完成情況作為效能考核的重要依據(jù)，真正把“創(chuàng)衛(wèi)”落到實(shí)處。

3、檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，必須加大監(jiān)督、檢查力度，指導(dǎo)“創(chuàng)衛(wèi)”工作，督促各部門(mén)層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題根據(jù)創(chuàng)建進(jìn)度時(shí)間表，集中人力、物力、財(cái)力制定措施逐個(gè)解決，確保創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

4、廣泛宣傳，人人知曉。學(xué)校要采取多種形式，廣泛宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義，并在顯著位置、門(mén)面設(shè)置永久性的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄等，使宣傳活動(dòng)進(jìn)入每一個(gè)角落，人人皆知，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性為創(chuàng)建美好校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從我做起，使“創(chuàng)衛(wèi)”真正成為“民心工程”。各部門(mén)盡最大努力、扎扎實(shí)實(shí)的做好工作，保證“創(chuàng)衛(wèi)”工作的順利進(jìn)行。

朝陽(yáng)中學(xué) 2007年元月

朝陽(yáng)中學(xué)2008年“創(chuàng)衛(wèi)”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力構(gòu)建和諧校園，按照上級(jí)要求，認(rèn)真組織實(shí)施“創(chuàng)衛(wèi)工作”的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

二、繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳，鞏固已有的成績(jī)

仍然以板報(bào)簡(jiǎn)報(bào)等宣傳方式進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)比賽，問(wèn)卷調(diào)查等工作堅(jiān)持進(jìn)行下去，力求把宣傳工作做到最好。

三、進(jìn)一步做好健康教育工作

根據(jù)教務(wù)處安排的健康教育課程，上好健康教育課，保證課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容。教務(wù)處、政教處、團(tuán)委仍然發(fā)揮其重要作用，利用講座、電視、廣播、板報(bào)、專(zhuān)刊等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其走好人生路進(jìn)行正確的引導(dǎo)。并且根據(jù)在校學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教育方向與教育內(nèi)容，爭(zhēng)取與時(shí)俱進(jìn)。

四、做好疾病預(yù)防工作

為確保廣大師生的身體健康，必須提高學(xué)生的防病意識(shí)，根據(jù)季節(jié)病的發(fā)病情況，政教處每學(xué)期將對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生知識(shí)講座，政教處、團(tuán)委對(duì)季節(jié)常見(jiàn)病將采取廣播稿宣傳的方式，每周更換一次板報(bào)內(nèi)容的形式宣傳相應(yīng)的常見(jiàn)病和易發(fā)病的防治，醫(yī)務(wù)室則要認(rèn)真做好咨詢(xún)和治療工作。全面提高學(xué)生的自覺(jué)防病意識(shí)。

五、加強(qiáng)學(xué)生飲水管理，防止病從口入

學(xué)生已建有學(xué)生鍋爐房，但仍需要政教處、總務(wù)處等有關(guān)部門(mén)的

大力合作，凡事按要求，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，定期檢查，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，同時(shí)，要教育學(xué)生自身防止“病從口入”。

六、進(jìn)一步抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，政教處全校負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，保持衛(wèi)生整潔，按時(shí)檢查衛(wèi)生落實(shí)情況。每周五下午大掃除按時(shí)進(jìn)行，并及時(shí)檢查評(píng)估得分匯總。

教育學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，也應(yīng)搞好自身個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗頭發(fā)，勤換洗衣服，養(yǎng)成良好公生衛(wèi)習(xí)慣，同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)加大“除四害”工作的力度，為師生創(chuàng)造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

七、主要措施

㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。各部門(mén)要認(rèn)真抓好各自的創(chuàng)衛(wèi)工作，要逐項(xiàng)落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，及時(shí)報(bào)告創(chuàng)衛(wèi)工作情況。

㈡搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)設(shè)置宣傳欄、開(kāi)辦宣傳板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使創(chuàng)衛(wèi)工作成為人人皆知、個(gè)個(gè)參與的全校性活動(dòng)。

㈢加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。各部門(mén)要把創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)與工作、教學(xué)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織實(shí)施，并把創(chuàng)衛(wèi)工作列入各部門(mén)年度目標(biāo)考核范疇，對(duì)工作突出、成效明顯的部門(mén)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未完成當(dāng)年創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)的部門(mén)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

㈣所有承擔(dān)創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)的部門(mén)一定要注意工作資料的收集與整理。

朝陽(yáng)中學(xué)2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作計(jì)劃

一、建立、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：楊金海

副組長(zhǎng)：余太棉、蔡呈富、徐啟華

成 員：徐彬、魯國(guó)亮、陳靜、及各班主任

創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由王陳靜兼任創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室主任。由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。

二、扎實(shí)有效的做好學(xué)校衛(wèi)生工作和健康教育工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作打下基礎(chǔ)。

1、廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，開(kāi)展以預(yù)防齲齒、牙齦炎和近視等常見(jiàn)病為主要內(nèi)容的健康教育。

2、把傳染病預(yù)防和控制作為學(xué)校的重要工作，迎接省級(jí)和國(guó)家的專(zhuān)項(xiàng)檢查。

3、為學(xué)生提供符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的飲用水。

4、結(jié)合4月份的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)宣傳月和環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，把除“四害”工作落到實(shí)處。

5、各單位要將健康教育課開(kāi)足、開(kāi)齊，依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》學(xué)校自評(píng)得分≥85分，“開(kāi)課率”等五個(gè)項(xiàng)目總得分不低于自評(píng)分的95％。

三、開(kāi)展豐富多彩的“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)

1、配合“創(chuàng)衛(wèi)”工作，開(kāi)展形式多樣的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)和控?zé)熁顒?dòng)。

2、組織學(xué)生參與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市義務(wù)勞動(dòng)。

3、采取多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。

4、舉辦專(zhuān)題講座。

四、大力宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作

1、要利用健康課、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式進(jìn)行宣傳，讓每一位師生都知曉“創(chuàng)衛(wèi)”工作的主要內(nèi)容及其重要性。

2、校園設(shè)置“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳欄、制作標(biāo)語(yǔ)、營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，讓“創(chuàng)衛(wèi)”工作深入人心。

以“創(chuàng)衛(wèi)”工作為契機(jī)，在全校要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，增強(qiáng)師生公共衛(wèi)生和食品安全意識(shí)，在全校掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮。同時(shí)，根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作安排，認(rèn)真做好自查工作，隨時(shí)做好上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查的迎檢工作。

五、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各部門(mén)包干督查創(chuàng)衛(wèi)工作的制度，形成“抓領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)抓”的工作局面。

2、按照職責(zé)分工，將創(chuàng)衛(wèi)的目標(biāo)任務(wù)分解到各部門(mén)，實(shí)行創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)各部門(mén)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制考核，確保一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

3、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾。各部門(mén)要加強(qiáng)宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，使創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

4、創(chuàng)新機(jī)制，長(zhǎng)效管理。強(qiáng)化對(duì)各部門(mén)衛(wèi)生工作的監(jiān)督管理，從管理機(jī)制上入手，形成塊塊負(fù)責(zé)，條條監(jiān)督的管理模式，各部門(mén)要

按照各自職責(zé)，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)效管理工作方案和規(guī)章、制度。

朝陽(yáng)中學(xué) 2009年3月

2010年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

2010年學(xué)校衛(wèi)生工作要認(rèn)真落實(shí)市政府關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的總體要求，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為推動(dòng)力，進(jìn)一步動(dòng)員和組織全校師生員工參與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的活動(dòng)，確保師生員工的認(rèn)識(shí)到位，學(xué)校的創(chuàng)建工作到位，積極營(yíng)造具有濃厚校園文化氣息的和通中特色的人文環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作躍上臺(tái)階，提高師生員工的健康水平和生活質(zhì)量。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效機(jī)制。

按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作的組織建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、人人參與創(chuàng)建的新格局。完善制度建設(shè)，確保人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度。

二、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展多種宣傳活動(dòng)。

利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。設(shè)立健康教育專(zhuān)欄，充分利用黑板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和各種集會(huì)，宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，普及創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體，形成人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。評(píng)選學(xué)校師范德典型和服務(wù)標(biāo)兵，大力促進(jìn)師德建設(shè)；積極創(chuàng)建省級(jí)文明單位，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作再攀新高；創(chuàng)建文明班集體和評(píng)選文明處室、文明教工，促進(jìn)師生員工文明衛(wèi)生素養(yǎng)的提高。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)師生健康教育。

朝陽(yáng)中學(xué)2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

搞好健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好師生健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳授，確保健康知識(shí)知曉率80%以上，加強(qiáng)健康教師的師資培訓(xùn)，不斷提高健康教育教學(xué)水平，有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，特別是對(duì)流行性感冒、結(jié)核病等的防治和宣傳。定期出好黑板報(bào)、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

切實(shí)做好健康教育評(píng)價(jià)，對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好自評(píng)，做到不漏條不漏項(xiàng)，不斷完善，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。

四、保持特色，創(chuàng)造一流校園環(huán)境。繼續(xù)認(rèn)真做好2007年創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作，要對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作中的文件、材料、照片等要及時(shí)收集、整理，使創(chuàng)衛(wèi)資料，達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、豐富。

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生要在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保持一流的校園環(huán)境衛(wèi)生水平，做到隨時(shí)隨地經(jīng)得起檢查。堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)每日二小掃，每周一大掃，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。學(xué)校文明監(jiān)督崗要在保持校園整潔，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為中發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。加強(qiáng)環(huán)境整治，進(jìn)一步綠化、美化校園。

五、加大力度，嚴(yán)管食品衛(wèi)生安全。

要加大對(duì)對(duì)學(xué)校各食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，以簽訂責(zé)任書(shū)等方式，落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)懲分明，促使校辦食堂能認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，確保食品衛(wèi)生和飲食安全。后勤負(fù)責(zé)從行政的角度對(duì)食堂各項(xiàng)管理實(shí)行有效監(jiān)控。要進(jìn)一步建立健全食堂各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度和考核制度。定期召開(kāi)食堂負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的教育，提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，促使各食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度。切實(shí)把好從業(yè)人員持證上崗關(guān)、食品原料采購(gòu)關(guān)、食品制作和儲(chǔ)藏關(guān)。食堂要按學(xué)校要求切實(shí)加強(qiáng)日常管理，落實(shí)工作責(zé)任制，建成立有關(guān)臺(tái)帳。

五、重在預(yù)防，開(kāi)展學(xué)校疾病防治。

在師生輥積極開(kāi)展防治傳染病的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)和防病能力。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。以活動(dòng)為載體，重點(diǎn)做好學(xué)生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控?zé)熃逃龋囵B(yǎng)學(xué)生健康健全的人格。重視艾滋病預(yù)防，開(kāi)展不少于兩次的專(zhuān)題講座。

六、堅(jiān)持不懈，切實(shí)搞好滅除“四害”。

按照上級(jí)要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

七、規(guī)范管理，做好創(chuàng)衛(wèi)臺(tái)帳工作。

在市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳、衛(wèi)生知識(shí)的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由胡孝全校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由江永松副校長(zhǎng)和羅真樹(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任及健康課教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話(huà)”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專(zhuān)欄，每季度更換一次；各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。

2、分發(fā)健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡(jiǎn)報(bào)》，《創(chuàng)衛(wèi)簡(jiǎn)報(bào)》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳手冊(cè)》、《人人形成良好健康行為》等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。學(xué)校團(tuán)委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開(kāi)展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為內(nèi)江創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現(xiàn)在：

1、初中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開(kāi)課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中初

一、初二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而初三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對(duì)學(xué)生健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強(qiáng)學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握以及對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)掌握生理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。通過(guò)幾年以來(lái)的課程開(kāi)展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識(shí)。幾年以來(lái)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書(shū)面考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率95%以上。

2、開(kāi)展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，利用多種形式開(kāi)展健康教育

學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、校園宣傳板報(bào)、班級(jí)專(zhuān)題講座、學(xué)校專(zhuān)題講座、校園主題廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育知識(shí)的傳授，為他們健康成長(zhǎng)盡可能多的提供健康引導(dǎo)。學(xué)校做了“預(yù)防艾滋病”專(zhuān)題講座，“控制吸煙，人人有責(zé)”講座，“青春期衛(wèi)生”專(zhuān)題講座，“愛(ài)滋病|毒品預(yù)防”講座，有效的促進(jìn)了我校健康教育工作。

關(guān)注學(xué)生心理健康，完成一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題《初中生心理問(wèn)題的成因及對(duì)策》的研究，建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室，填補(bǔ)了我校心理健康的空白，并卓有成效的開(kāi)展工作。

學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)區(qū)防疫站對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并建立檔案，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，卓有成效地開(kāi)展工作。建立健全學(xué)生管理制度，為學(xué)生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生作為班級(jí)評(píng)比的重要內(nèi)容來(lái)抓，把維護(hù)校園公共衛(wèi)生作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要方面。把學(xué)生違反衛(wèi)生紀(jì)律與班主任考核相掛鉤，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心。

四、措施得力、創(chuàng)衛(wèi)工作成績(jī)顯著

由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。

（1）責(zé)任到人、區(qū)城包干

嚴(yán)格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)，將任務(wù)細(xì)化分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，校園的每個(gè)區(qū)域，每個(gè)角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實(shí)。分工細(xì)，不留盲點(diǎn)，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個(gè)學(xué)校形成了縱橫交錯(cuò)、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。

（2）突出重點(diǎn)、個(gè)個(gè)擊破

以健康教育工作、食品衛(wèi)生工作、除四害工作，三次大型突出檢查評(píng)比為契機(jī)，突出重點(diǎn)，逐個(gè)擊破，把創(chuàng)衛(wèi)工作向廣度和深度全面推進(jìn)。健康教育方面，充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善教學(xué)內(nèi)容，增添教學(xué)用具，大幅度提高廣大師生對(duì)健康知識(shí)的知曉率。食品衛(wèi)生工作方面，定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行體檢和崗前培訓(xùn)，增強(qiáng)食品衛(wèi)生意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮管理職能，加大對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和考核力度，加大人力、物力投入，確保食品衛(wèi)生安全、可靠，本學(xué)期特別投入3萬(wàn)元，改善

食堂設(shè)施和條件，食堂面貌煥然一新。除四害工作方面，思想上高度重視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效、高效，定期與社區(qū)、街辦協(xié)作，統(tǒng)一指令，開(kāi)展集體滅殺工作，并針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，清除衛(wèi)生死角，生活垃圾日產(chǎn)日清，徹底根除蚊蠅孳生場(chǎng)所。

在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學(xué)校每半月校對(duì)教室、寢室、食堂、廁所、水房等場(chǎng)所以及各類(lèi)衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行一次大檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改正。

創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市是我們共同的目標(biāo)，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。

朝陽(yáng)中學(xué) 2009年12月

2008年朝陽(yáng)中學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

在市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦直接指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作已初見(jiàn)成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳、衛(wèi)生知識(shí)傳授到健康教育教學(xué)管理，從學(xué)生日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到教師辦公環(huán)境，都有了明顯變化。現(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作重應(yīng)議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由楊金海校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由余太棉、蔡呈富擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任及衛(wèi)生保健教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主應(yīng)負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校應(yīng)求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工的。

學(xué)校對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度學(xué)校安排了三次全校性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動(dòng)，并積極落實(shí)、檢查。在檢查中對(duì)存在問(wèn)題處室明確提出，提出尖銳批評(píng)，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工明

確，責(zé)任到人，教學(xué)校長(zhǎng)主管健康教育，總務(wù)校長(zhǎng)主管學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工的齊動(dòng)手態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作重應(yīng)性、必應(yīng)性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

朝陽(yáng)中學(xué) 2008年12月20日

朝陽(yáng)中學(xué)2007年“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

衛(wèi)生工作是關(guān)系到全校師生利益的一件大事，是保障全校師生健康的一件重要舉措。2007年度我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為宗旨，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好環(huán)保意識(shí)教育，搞好校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍，努力提高全體師生的衛(wèi)生、環(huán)境意識(shí)和全體師生的健康水平?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度

我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，專(zhuān)門(mén)成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人和校醫(yī)等為成員的愛(ài)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作。根據(jù)工作實(shí)際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。

我校制訂了《班容班貌管理制度》、《清潔衛(wèi)生保潔工作條例》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)生食堂管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、切實(shí)做好衛(wèi)生宣傳，強(qiáng)化文明衛(wèi)生意識(shí)

1．利用各種會(huì)議和陣地進(jìn)行作好衛(wèi)生知識(shí)宣傳。結(jié)合廣州市、番禺區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作，在“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”、“全國(guó)愛(ài)牙日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)滋病”防治等重大衛(wèi)生工作日，我們利用教工大會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、廣播講話(huà)、以及班會(huì)、學(xué)生大會(huì)、板報(bào)、櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，從而使大家一致認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性，并逐步形成了“健康是人生的首要財(cái)富”的健康理念。

2．增強(qiáng)了師生的健康意識(shí)。在學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行各種常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病知識(shí)宣傳，提高了師生對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和了解，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人自我保健的意識(shí)和能力，對(duì)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活方式和習(xí)慣起到了很大的促進(jìn)作用。

3．強(qiáng)化了健康教育理念。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不斷探索、更新、實(shí)踐，我校的健康教育宣傳已逐步規(guī)范化、示范化，將日常疾病防治知識(shí)在與學(xué)生互動(dòng)中有機(jī)融合，在盡力學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，不斷豐富健康課的內(nèi)涵，適當(dāng)增加一些生活救治常識(shí)和操作技能訓(xùn)練。如夏季來(lái)臨，給學(xué)生講授“外傷的自救與互救”；在“愛(ài)牙日”之時(shí)，上了“護(hù)齒潔牙防齲病”一課；“世界艾滋病日”期間，講了“相互關(guān)愛(ài)、共享生命”；給女生上了“月經(jīng)期衛(wèi)生保健”，結(jié)合近年的動(dòng)物性傳染病、出疹性呼吸道傳染病、食源性、水源性腸道傳染病高發(fā)情況給學(xué)生傳授一些必要的疾病知識(shí)，讓學(xué)生注意飲食衛(wèi)生和傳染病防治，受到了師生的一致好評(píng)。同時(shí)健康教育課的形式也是多樣化的：如電化教學(xué)，學(xué)生觀(guān)看錄像《青春在線(xiàn)》、開(kāi)展《解讀生命釋?xiě)亚啻骸?、《?yáng)光心態(tài)，健康人生》、講座等；觀(guān)看衛(wèi)生教育影片、開(kāi)展主題班

會(huì)。學(xué)校在做好健康宣傳的同時(shí)，已努力把健康教育理念協(xié)助老師滲透到學(xué)校常規(guī)教育管理和政治、地理、體育等學(xué)科中，從而使學(xué)生懂得把衛(wèi)生教育和行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生懂衛(wèi)生、講衛(wèi)生、愛(ài)衛(wèi)生。提高了學(xué)生的衛(wèi)生水平，增強(qiáng)了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率。

三、搞好環(huán)境衛(wèi)生，提高個(gè)人健康水平

學(xué)校積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。綠化繼續(xù)保持達(dá)市標(biāo)，爭(zhēng)取創(chuàng)省標(biāo)。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。1.環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制

衛(wèi)生包干制。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。

檢查評(píng)比制。學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，并與各項(xiàng)評(píng)比工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

考核獎(jiǎng)懲制。把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核和辦公室考核的內(nèi)容之一，作為文明班、文明辦公室的重要條件之一。2.抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平

⑴ 教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

⑵ 注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

⑶ 教職工保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過(guò)程中做到文

明有禮，不在教室抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

⑷ 每周由校醫(yī)室進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，促進(jìn)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、抓好食堂管理，保障師生飲食安全衛(wèi)生

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)等定期檢查督促食堂衛(wèi)生工作，并積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)。食堂食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、索證、加工等職責(zé)分明，監(jiān)督到位，食堂人員每年定期進(jìn)行健康體檢，食堂人員個(gè)人衛(wèi)生良好，并做到持證上崗。

五、除“四害”工作常抓不懈

按照鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一布署和文件精神要求，結(jié)合學(xué)校的工作時(shí)間特點(diǎn)，常年有序開(kāi)展除“四害”活動(dòng)。由于全校除“四害”工作和衛(wèi)生工作有機(jī)結(jié)合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發(fā)生。

朝陽(yáng)中學(xué) 2007年12月25日

第二篇：朝陽(yáng)中學(xué)團(tuán)建匯報(bào)材料

朝陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建共青團(tuán)示范學(xué)校申報(bào)材料

朝陽(yáng)中學(xué)成立于2003年3月。2011年9月搬遷至新校區(qū)。在市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下新校舍已初具規(guī)模。一流的辦學(xué)條件，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，一流的辦學(xué)質(zhì)量。是我校成為我縣最具特色的中學(xué)。我校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，抓好團(tuán)的建設(shè)。近年來(lái)，在上級(jí)團(tuán)委、校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委緊緊圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人這一總目標(biāo)，依靠團(tuán)支部和廣大團(tuán)干部，及時(shí)高效地完成上級(jí)團(tuán)組織下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，定期開(kāi)展特色團(tuán)日活動(dòng)，不斷加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)的組織建設(shè)，培養(yǎng)中學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，繁榮中學(xué)校園文化，使廣大團(tuán)員的思想政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強(qiáng).現(xiàn)將近年來(lái)團(tuán)建工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)。

第一，把對(duì)團(tuán)員青年的政治教育，擺在思想教育的首要位置。近年來(lái)，我校團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部的指導(dǎo)下圍繞學(xué)校的中心工作組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”、“八榮八恥”等重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，充滿(mǎn)了信心。

第二，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。近年來(lái)，校團(tuán)委始終把加強(qiáng)團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育放

在經(jīng)常性的位置，堅(jiān)持常抓不懈，充分利用升國(guó)旗儀式、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、利用傳統(tǒng)節(jié)日，如“五?四青年節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“清明節(jié)”等重要紀(jì)念日，通過(guò)舉行演講比賽、團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽以及黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神的培養(yǎng)。

第三，深入開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。學(xué)校團(tuán)委每年在全體團(tuán)員中開(kāi)展民主評(píng)議團(tuán)員教育活動(dòng)，認(rèn)真組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，重溫《團(tuán)章》，學(xué)習(xí)黨在新形勢(shì)下關(guān)于共青團(tuán)工作的路線(xiàn)、方針、政策，不斷增強(qiáng)做一名團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感。每個(gè)團(tuán)員通過(guò)認(rèn)真回顧總結(jié)一年來(lái)的表現(xiàn)，肯定成績(jī)，找出差距，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，互學(xué)互助，達(dá)到共同提高的目的。團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大團(tuán)員進(jìn)一步明確了自己的權(quán)利和義務(wù)。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

第一，做好團(tuán)員發(fā)展工作，不斷壯大團(tuán)員隊(duì)伍。納新工作是一項(xiàng)團(tuán)內(nèi)經(jīng)常性的工作，校團(tuán)委以實(shí)事求是、穩(wěn)步發(fā)展為原則，在發(fā)展新團(tuán)員時(shí)，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不搞突擊，嚴(yán)格要求，嚴(yán)把質(zhì)量。2009年，全校人數(shù)1525人，團(tuán)員983人； 2010年，全校人數(shù)1756人，團(tuán)員1023人；2011年，全校人數(shù)1982人，團(tuán)員1223人；團(tuán)員隊(duì)伍不斷壯大，團(tuán)組織的凝聚力不斷增強(qiáng)。

第二，以“抓支部、抓落實(shí)、抓特色”為指導(dǎo)，努力管理好團(tuán)支部的建設(shè)。團(tuán)支部是團(tuán)組織的基本單位，是貫徹團(tuán)委工作重點(diǎn)、開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)的基層部門(mén)，只要每個(gè)支部搞好了，學(xué)校共青團(tuán)工作就會(huì)出

質(zhì)量、上水平。為此，校團(tuán)委要求：一是各支部每學(xué)期有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、保證工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性，避免零打碎敲；二是團(tuán)支部書(shū)記定期向校團(tuán)委、班主任匯報(bào)工作，通報(bào)情況，征求意見(jiàn)，以取得支持和幫助；三是團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)深入支部檢查、督促、指導(dǎo)、落實(shí)好團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。目前，我?；鶎訄F(tuán)支部組織健全，班子齊備，責(zé)任明確，分工合理，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

第三，成立教職工團(tuán)支部，增強(qiáng)青年教職工的凝聚力，充分發(fā)揮青年教職工的生力軍作用。在校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部的關(guān)心支持下成立青年教職工團(tuán)支部。舉行青年教職工歌詠比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等。通過(guò)開(kāi)展各種集體活動(dòng)，讓學(xué)校青年教職工有了歸屬感，也有了集體榮譽(yù)感，更好地增強(qiáng)了學(xué)校青年教職工的凝聚力，更好地發(fā)揮青年教職工的戰(zhàn)斗力。

第四，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。良好的校園文化氛圍，對(duì)于陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的審美能力是十分有益的。近年來(lái)，校團(tuán)委在豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建文明健康、活潑向上的校園文化中，開(kāi)展了一些有益的活動(dòng)。如：成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、禮儀隊(duì)等：堅(jiān)持定期更換黑板報(bào)等；配合學(xué)校各部門(mén)在學(xué)生中間開(kāi)展好籃球賽、拔河比賽、廣播操比賽，中學(xué)生藝術(shù)展演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力影響力

第一、常規(guī)活動(dòng)真正到位。

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容豐富，富有教育性和時(shí)代感，大力培養(yǎng)并提高了全校師生的愛(ài)國(guó)主義熱情；強(qiáng)化入團(tuán)儀式的激勵(lì)作用，團(tuán)員發(fā)展會(huì)議制度，嚴(yán)格執(zhí)行掛團(tuán)旗、奏團(tuán)歌、作表態(tài)等儀式程序。通過(guò)儀式形成的良好教育氛圍，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和影響力；設(shè)置學(xué)校文明崗、勞動(dòng)服務(wù)崗、志愿管理崗，以班級(jí)值周制輪流組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿活動(dòng)。促使其提高素質(zhì)、完善自我；定期更換學(xué)生手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣泛開(kāi)展主題班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

第二、專(zhuān)題活動(dòng)豐富多彩。

1、開(kāi)展雷鋒精神代代傳活動(dòng)。如：“清除城市牛皮癬”、“清除課桌文化”“文明小衛(wèi)士”等。弘揚(yáng)雷鋒精神，凈化青年學(xué)生的心靈，建立人與人之間良好的新型關(guān)系，建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明是十分必要的。

2、開(kāi)展“緬懷先烈、繼承遺志”活動(dòng)。漢中不但是一個(gè)歷史名城，也是一個(gè)紅色革命之鄉(xiāng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)校團(tuán)委每年組織團(tuán)員青年給革命先烈敬獻(xiàn)花籃。在和平發(fā)展的新時(shí)代，傳統(tǒng)教育是我們黨、我們共青團(tuán)取之不竭的寶貴精神資源，是我們克服各種障礙的重要武器，是形成良好思想作風(fēng)、提高政治道德品質(zhì)的巨大精神力量。一年一度的清明節(jié)，緬懷先烈，就是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記身上的使命，牢記肩上的責(zé)任，不辜負(fù)先人的期望。

3、開(kāi)展“六問(wèn)”踐行“六知”主題實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)自問(wèn)

自律、自悟自行、自督自省，不斷儒雅行為、完善人格。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值取向，培養(yǎng)鍛造團(tuán)員青年成為知恩圖報(bào)、立志成才、誠(chéng)實(shí)守信、品行高尚的社會(huì)主義合格建設(shè)者和黨的接班人。

4、開(kāi)展“春舞校園”藝術(shù)展演。通過(guò)演講比賽、才藝展演、書(shū)畫(huà)展、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養(yǎng)和發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造性。聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與想法，集思廣益,團(tuán)結(jié)各個(gè)支部，注意在活動(dòng)中即時(shí)總結(jié)寶貴意見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改善不足，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。

5、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、遵守校紀(jì)校規(guī)；強(qiáng)化安全教育，舉行“我愛(ài)朝陽(yáng)、共建和諧校園”、“交通安全法規(guī)講座”、“感恩教育”等專(zhuān)題活動(dòng)，防止發(fā)生踩踏、交通、溺水、食物中毒等事故；教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離歌舞廳游戲廳網(wǎng)吧。在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，再創(chuàng)輝煌成就

回顧過(guò)去，我們?nèi)杂性S多的工作尚未能全面的開(kāi)展。展望未來(lái)，我校共青團(tuán)仍將邁出更加穩(wěn)健的步伐，圍繞著學(xué)校的中心工作開(kāi)展各項(xiàng)富有特色的活動(dòng)，做好黨支部的助手。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，做同學(xué)們想做。在“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神的指導(dǎo)下，在團(tuán)的十六大精神的鼓舞

下，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，它將越來(lái)越富有朝氣，創(chuàng)造共青團(tuán)美好燦爛的明天。

第三篇：朝陽(yáng)中學(xué)朗誦比賽總結(jié)

朝陽(yáng)中學(xué)朗誦比賽總結(jié)

為了更好地豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校由政教處、教導(dǎo)處、語(yǔ)文組組織的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽在朝陽(yáng)師生的熱烈期待下舉行。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿(mǎn)地落下帷幕。

在這次詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)中，廣大學(xué)生積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體來(lái)看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的組織：

本次活動(dòng)成立了活動(dòng)組委會(huì)，制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

二、活動(dòng)的開(kāi)展：

本次比賽開(kāi)展得非常順利，這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語(yǔ)文老師及班主任的辛苦付出。老師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生時(shí)明確了每個(gè)字的語(yǔ)音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時(shí)得以更好地發(fā)揮。

三、活動(dòng)中的問(wèn)題：

本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說(shuō)學(xué)生著裝沒(méi)有統(tǒng)一安排;話(huà)筒導(dǎo)線(xiàn)連接出現(xiàn)問(wèn)題;部分學(xué)生朗誦課文情感沒(méi)把握好；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng);發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。

學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng);發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。

四、活動(dòng)反思：

1、為了發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，培植學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感，朗讀活動(dòng)可以形成系列性，每學(xué)期舉辦一次，為了激勵(lì)多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，參賽條件可以適當(dāng)限制近兩屆的一二等獎(jiǎng)獲得者不參賽。

2、朗誦的篇章采取來(lái)自教材內(nèi)和課外，仍進(jìn)行兩輪比賽，第一輪教材內(nèi)，第二輪教材外，可采取配樂(lè)朗誦的形式。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，除設(shè)置一二等獎(jiǎng)項(xiàng)外，增設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，鼓勵(lì)參賽選手?？傊?，經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。本次活動(dòng)提前計(jì)劃并籌備，整合各個(gè)方面的智慧，討論并確定實(shí)施方案，活動(dòng)的形式和內(nèi)容，活動(dòng)的細(xì)節(jié) 全面，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人員，使活動(dòng)能有序進(jìn)行，激發(fā)了師生的活動(dòng)激情，讓每一人的心靈得到洗禮，思想得到升華。

但活動(dòng)也存在不足之處，在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更好。

第四篇：朝陽(yáng)中學(xué)教職工考勤制度

朝 陽(yáng) 中 學(xué) 教 職 工 考 勤 制 度

為適應(yīng)新的形勢(shì)，更好地調(diào)動(dòng)我校教職工工作積極性，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平與質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考勤制度。

一、請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限：

教職工請(qǐng)假在一天以?xún)?nèi)的，由教務(wù)處主任審批；請(qǐng)假一天以上五天以?xún)?nèi)的，由校長(zhǎng)審批；請(qǐng)假五天以上一個(gè)月以?xún)?nèi)，由單位簽署意見(jiàn)，后報(bào)局人秘股審批；請(qǐng)假一個(gè)月以上的，報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)審批，人秘股備案?！獡?jù)漳龍文教【2004】人105號(hào)文件

二、教職工考勤制度：

1、教職工享受有關(guān)國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日，享受有關(guān)規(guī)定的婚喪假。

2、分娩假、獨(dú)生子女休假：符合規(guī)定分娩的女教職工產(chǎn)假二個(gè)月，男教職工給護(hù)理假一周。辦理獨(dú)生子女證后給女方獨(dú)生子女假四個(gè)月，計(jì)六個(gè)月，休假期間視同出勤。

3、請(qǐng)假須填寫(xiě)請(qǐng)假條并經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可離校，凡未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校造成缺課者一律按曠課處理；請(qǐng)病假者必須提供區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，否則按事假處理。

4、教師有特殊情況需口頭請(qǐng)假的，要在銷(xiāo)假后2天以?xún)?nèi)到教務(wù)處填寫(xiě)書(shū)面請(qǐng)假條，逾期以缺勤論處；續(xù)假需在請(qǐng)假期未滿(mǎn)前提出。

5、教職工必須按照規(guī)定的作息時(shí)間上下班，不得隨意遲到、早退、中途離崗，更不得無(wú)故曠課、曠工；學(xué)校每周舉行的升旗儀式、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及其它集會(huì)，教職工均要參加，否則以缺席論處。

6、體育室外課雖可提前五分鐘下課，但任課教師只能帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)稍作休息，不得讓學(xué)生跨越教學(xué)區(qū)，否則以早退論處。

三、幾點(diǎn)補(bǔ)充規(guī)定：

1、規(guī)定假（婚、喪、分娩、流產(chǎn)、獨(dú)生子女休假等）由教務(wù)處通知年段調(diào)整好功課，自考或函授者須自調(diào)功課；

2、教職工出勤情況，由教務(wù)處按周公布并存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師量化積

分、年終考核、職稱(chēng)評(píng)定、轉(zhuǎn)正定級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一；

3、若有曠課者，取消其本評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格；每學(xué)期曠課4天或達(dá)8節(jié)（含8節(jié)）以上者，本考核為不合格。遲到、早退、擅自離崗3次視為曠課1節(jié)。

4、教師請(qǐng)事假：①允許教師當(dāng)日內(nèi)在雙方自愿的前提下自行調(diào)課，不記事假； ②每學(xué)期每位教師有3次自行隔天調(diào)整功課的機(jī)會(huì)，不扣錢(qián)不記事假；教師請(qǐng)事假，若由學(xué)校安排頂課，每節(jié)扣5元并記事假一節(jié)；③教師請(qǐng)事假非以上兩種情形，則按每節(jié)扣10元計(jì)算。④每請(qǐng)10節(jié)事假視為曠課1節(jié)（按學(xué)期累計(jì)）。⑤無(wú)故曠課每節(jié)扣20元。

5、教研活動(dòng)缺席：每學(xué)年缺席4次（含事假）者，取消其本評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格；缺席達(dá)10次（含事假）者，其考核是否合格將上報(bào)教育局審定。

6、集會(huì)（含年段會(huì)）與升旗缺席：每學(xué)年缺席6次（含事假）者，取消本的評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格；缺席達(dá)20次（含事假）者，其考核是否合格將上報(bào)教育局審定。

7、教學(xué)常規(guī)檢查受教育局通報(bào)批評(píng)者，取消其本的評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格；達(dá)3次者，其考核是否合格將上報(bào)教育局審定。

8、教師因故無(wú)法參加晚自修的可自行調(diào)整督修，但不得造成曠課。晚自修曠課3次（說(shuō)明：法定假和有區(qū)級(jí)以上疾病證明除外）當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。

本制度于2007年11月5日在教代會(huì)上表決通過(guò)，自公布實(shí)施日起生效，原有相關(guān)制度自動(dòng)廢止。以上未盡事宜，將參照漳龍文教【2004】人105號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。

第五篇：朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

享受教育 幸福人生

——朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)校5年（2014—2018年）發(fā)展規(guī)劃

朝陽(yáng)中學(xué)是辦學(xué)歷史悠久，緊跟時(shí)代教育發(fā)展步伐的學(xué)校。學(xué)校有一批勤奮樂(lè)學(xué)、積極進(jìn)取、活潑開(kāi)朗、思維敏捷的學(xué)生和一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、專(zhuān)業(yè)精湛的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上，在不斷深化和推進(jìn)教育教學(xué)改革的背景下，特制定我校未來(lái)5年（2014年—2018年）發(fā)展規(guī)劃。

一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀

（一）外部環(huán)境

1、學(xué)?；緺顩r

位于距萬(wàn)泉河出海口處——博鰲亞洲論壇永久會(huì)址不足三公里的朝陽(yáng)中學(xué)始建于一九二三年，前身為樂(lè)會(huì)中學(xué)。解放后，改名為瓊海縣朝陽(yáng)中學(xué)。一九九三年撤縣設(shè)市，更名為瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)。現(xiàn)學(xué)校占地面積79920平方米，有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生300余人，教職工32名，專(zhuān)任教師31名。

2、教育發(fā)展背景

面對(duì)教育改革不斷深化和推進(jìn)的機(jī)遇，我校5年發(fā)展規(guī)劃的制定應(yīng)充分立足于《瓊海市教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》，理性思考和設(shè)計(jì)，在推進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的過(guò)程中，整體提升我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品位，更好地辦好人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng)建特色學(xué)校。因此，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定中充分考慮學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展、辦學(xué)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑，將教育改革的方向和內(nèi)容融入我校的發(fā)展規(guī)劃中。

（二）內(nèi)部條件

1、教師結(jié)構(gòu)狀況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工32人，專(zhuān)任教師31人，其中本科學(xué)歷25人，專(zhuān)科學(xué)歷6人，大學(xué)以上學(xué)歷的人數(shù)占在崗教師100%；中學(xué)高級(jí)3人，中學(xué)一級(jí)12人，中級(jí)以上職稱(chēng)人數(shù)占48%，近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多種途徑強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)能力和教師職業(yè)道德素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，整體結(jié)構(gòu)得到改善。目前，學(xué)校基本形成了省、市、校三級(jí)骨干教師隊(duì)伍，省級(jí)骨干教師1名，市級(jí)骨干教師12名，校級(jí)骨干教師8名。

2、學(xué)?；巨k學(xué)條件 學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積6258㎡，校園硬板化面積3000余平方米，校園綠化面積為34320平方米，環(huán)形跑道400米，教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材和體、衛(wèi)、藝器材種類(lèi)、數(shù)量等按文件要求配備能滿(mǎn)足教學(xué)需要，圖書(shū)、音像資料滿(mǎn)足教學(xué)、學(xué)習(xí)需要。

3、學(xué)校管理狀況

學(xué)校在圍繞創(chuàng)建一所具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色的生態(tài)書(shū)香、充滿(mǎn)內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，全面貫徹教育方針，依法辦學(xué)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校發(fā)展規(guī)范，集中體現(xiàn)教師智慧，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃階段性目標(biāo)明確，措施切實(shí)，合理可行，學(xué)校的整體辦學(xué)水平逐年提升，學(xué)校的管理機(jī)制和效能不斷提高，努力跟隨教育教學(xué)改革的時(shí)代步伐。

（三）存在的不足

1、教師的專(zhuān)業(yè)化水平有待進(jìn)一步提高，教師隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

從整體上看，我校教師能積極主動(dòng)地投入教育教學(xué)實(shí)踐中。他們的各項(xiàng)工作得到市教育局、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的肯定和認(rèn)可。但從教育事業(yè)發(fā)展的要求來(lái)看，教師的教學(xué)理念、教學(xué)行為等與推行新課程背景下的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)還存在一定的差距。名師、骨干教師的培養(yǎng)任務(wù)艱巨，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強(qiáng)；新課程的實(shí)施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍作為支撐。我校學(xué)校骨干教師的核心輻射功能仍未充分發(fā)揮，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?，個(gè)體素質(zhì)較好，還未充分展示應(yīng)有的風(fēng)采。

2、教育科研與新課改亟待整合。

我校雖有教科研課題，但因缺乏專(zhuān)家和理論的引領(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面上，且教師的教育科研意識(shí)比較淡泊，教育科研的熱情不高，學(xué)?？蒲袟l件有限。如何找準(zhǔn)教育科研與新課改的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，真正形成科研課改齊頭并進(jìn)的良好局面，是我們當(dāng)前需要努力的方向。

3、學(xué)校發(fā)展特色不夠顯著。

為切實(shí)加快學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局“一校一規(guī)劃，一校一特色”的學(xué)校規(guī)劃有關(guān)文件精神，要努力改變學(xué)校辦學(xué)特色內(nèi)容較為單

一、內(nèi)涵不足、成果不夠突出、特色不夠顯著的現(xiàn)狀，要立足于學(xué)校實(shí)際，建設(shè)文明生態(tài)、書(shū)香校園，構(gòu)建以鞏固、發(fā)展國(guó)學(xué)文化為導(dǎo)向的校園文化體系，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使教育教學(xué)管理水平、教育成果達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一流。

二、學(xué)校教育發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)

1、辦學(xué)理念 堅(jiān)持鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展。圍繞新課標(biāo)，深化課改，大膽探索教育改革，注重用現(xiàn)代教育理念，新課改理論，現(xiàn)代教育信息技術(shù)武裝教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支“學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型、合作型、創(chuàng)新型、智慧型”教師隊(duì)伍。加快學(xué)校辦學(xué)條件改善，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)、文明、書(shū)香校園，平安校園。在和諧、靚麗的校園環(huán)境中培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”一代新人，讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

2、辦學(xué)思路

堅(jiān)持育人為本，德育為先，以德育活動(dòng)、探究實(shí)踐和課堂教學(xué)改革為核心，以科研為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“五型”教師為抓手，以培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐”一代新人為宗旨，有效開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化創(chuàng)新內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、辦學(xué)目標(biāo)

（1）推行學(xué)校均衡發(fā)展，創(chuàng)建一所“文明、靚麗、內(nèi)涵豐富，創(chuàng)新發(fā)展型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色學(xué)校。

（2）打造“五型”專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。

（3）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”高素質(zhì)的新人。

（4）創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

三、學(xué)校教育發(fā)展的主要任務(wù)

1、樹(shù)立“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)新人”的辦學(xué)宗旨。

2、強(qiáng)化學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。校風(fēng)：“知書(shū)達(dá)禮，創(chuàng)新進(jìn)取”；教風(fēng)：“務(wù)實(shí)求實(shí)，精業(yè)創(chuàng)新”； 學(xué)風(fēng)：“勤學(xué)好問(wèn)，多思樂(lè)取”的學(xué)風(fēng)。

3、深化教育教學(xué)改革，著力建立以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)的管理制度、評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與民主管理。

4、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。

（1）校舍、活動(dòng)場(chǎng)地等規(guī)范、安全、滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的需要。（2）校園、操場(chǎng)保持整潔，草地花壇優(yōu)美，校園靚麗、書(shū)香，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。（3）努力建設(shè)校園文化。校園文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所等文化建設(shè)各具特色，營(yíng)造育人的環(huán)境氛圍。

（4）從道德文化層面規(guī)范師生言行，構(gòu)筑和諧校園人際氛圍，推進(jìn)文明和進(jìn)步。倡導(dǎo)：課上無(wú)“亂”，課下無(wú)“嚷”，考試無(wú)“弊”，作業(yè)無(wú)“抄”，校物無(wú)“損”，環(huán)境無(wú)“臟”，語(yǔ)言無(wú)“忌”，舉止無(wú)“禁”，講普通話(huà)，用規(guī)范字，構(gòu)建校園精神文明。

（5）落實(shí)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（1）建立一支思想覺(jué)悟高，工作作風(fēng)過(guò)硬，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

（2）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念、教育思想、教學(xué)理念。轉(zhuǎn)變教師角色、教學(xué)行為，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動(dòng)，共同發(fā)展”的教學(xué)觀(guān)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校骨干教師工程建設(shè)。樹(shù)立學(xué)校師資品牌效應(yīng)。加大學(xué)校骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐。五年內(nèi)，使學(xué)校骨干教師，學(xué)科帶頭人的比例達(dá)到75%—80%。

（4）加強(qiáng)教學(xué)與課題的研究，完善教研、科研制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力；結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，成立課題研究小組。

6、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)效益，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)“德智雙全、學(xué)創(chuàng)懼能、特長(zhǎng)突出、身心健康”的一代新人。

（1）培養(yǎng)的學(xué)生要具有良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和思想道德品質(zhì)、社會(huì)公德，能合作，善合作；意志堅(jiān)強(qiáng)，毅力持久，身心健康；知書(shū)明禮，舉止文雅；有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，能學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)；有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，勇于實(shí)踐創(chuàng)新。說(shuō)一口流利普通話(huà)，寫(xiě)一手好字、規(guī)范字，學(xué)會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)，科學(xué)素養(yǎng)明顯提高。

（2）社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的肯定、認(rèn)可，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感高，社會(huì)放心，家長(zhǎng)信任，學(xué)生信賴(lài)。

7、創(chuàng)建學(xué)校特色，豐富學(xué)校內(nèi)涵

（1）創(chuàng)建靚麗的校園環(huán)境，健康的校園文化，不斷豐富校園文化，使校園文化起到潛移默化的育人作用。

（2）突出以班級(jí)為單位，形成長(zhǎng)期進(jìn)行有特色的文體活動(dòng)，培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)。

（3）完善書(shū)香校園建設(shè)。（4）完成創(chuàng)建省級(jí)“規(guī)范化學(xué)?！苯ㄔO(shè)。

四、我校教育發(fā)展的保障措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作與精神文明建設(shè)。

1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展，樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)意識(shí)。

（1）切實(shí)加強(qiáng)教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《海南省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》等政策文件、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，進(jìn)一步提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作。

（2）切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師德素養(yǎng)。認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡，切實(shí)規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，增強(qiáng)教師職業(yè)感、責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)意識(shí)。

（3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展“強(qiáng)師德，鑄師魂，樹(shù)形象”教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的“為人師表”的言行教育，規(guī)范教師行為，充分發(fā)揮教師言行為學(xué)生的潛移默化的教育作用。

（4）構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的多層面、多維度的教師評(píng)價(jià)制度。通過(guò)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、評(píng)教師，教師評(píng)學(xué)校、評(píng)領(lǐng)導(dǎo)等活動(dòng)，努力創(chuàng)建依法治校、依法治教的良好氛圍，形成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師共同關(guān)注學(xué)校發(fā)展的局面。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、思想道德品質(zhì)教育、養(yǎng)成教育。

（1）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比、開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)雷鋒等系列教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活行為與語(yǔ)言文明、舉止文雅的習(xí)慣。

（2）進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動(dòng)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，落實(shí)工作制度與要求，有階段地抓好系列教育活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，促使學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

（3）充分發(fā)揮團(tuán)支部組織作用，積極有效地開(kāi)展“讀書(shū)，社會(huì)服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐”等豐富多彩的教育活動(dòng)，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然與祖國(guó)的思想，培養(yǎng)學(xué)生探究與體驗(yàn)的熱情。

（4）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，加強(qiáng)學(xué)生的交通、防溺水、用電、消防、食品衛(wèi)生等安全知識(shí)教育、學(xué)生紀(jì)律教育，心理健康教育，根據(jù)不同時(shí)間段的工作要求，有重點(diǎn)地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育，安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，促使他們健康成長(zhǎng)。（5）鞏固好家長(zhǎng)學(xué)校，積極通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳教育教學(xué)工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持、配合，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，共創(chuàng)學(xué)校佳績(jī)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。

五年內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造成“特色獨(dú)特、活潑健康、積極向上、激勵(lì)進(jìn)取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為。建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學(xué)行為，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展”的教學(xué)觀(guān)，建立“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的學(xué)生觀(guān)”，建立“自主、合作、探究、體驗(yàn)”的學(xué)習(xí)方式。

2、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)校師資品牌。通過(guò)傳、幫、帶、結(jié)對(duì)子、外派聽(tīng)課，有計(jì)劃地選派骨干教育參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。五年內(nèi)，培養(yǎng)我校校骨干教師、學(xué)科帶頭人不少于20人。

3、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。通過(guò)不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五年內(nèi)，實(shí)現(xiàn)全校教師能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)和現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。一是進(jìn)一步完善與落實(shí)課題研究，教學(xué)研究制度；二是通過(guò)開(kāi)展片區(qū)課題研究，校級(jí)課題的研究，不斷提高我校課題研究的水平與能力；三是積極組織青年教師參加課改實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新型青年教師。

（三）、深入推進(jìn)課改，提高教研教學(xué)水平

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師課改的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)看錄像、光盤(pán)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行課改研究與實(shí)踐，不斷提高教師的課改能力。

2、建立以校本研訓(xùn)為本的教學(xué)研究制度，完善以“理論學(xué)習(xí)，集體備課，主題教研、反思交流”為主要形式的教學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)教師科研意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享的教研究氛圍，努力創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)型的教師群體。

3、開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本選修課，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能在不同程度上得到發(fā)展。

4、建立旨在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度。在充分考慮教師創(chuàng)造性勞動(dòng)、情感與 工作態(tài)度、角色轉(zhuǎn)變，以及教學(xué)思想、方向的同時(shí)，將教師的教學(xué)研究，教改實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)和校本課程的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)代教育水平以及師生關(guān)系等引入考評(píng)內(nèi)容，并做到真抓實(shí)干，杜絕形式。

（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高管理工作水平。一是認(rèn)真貫徹新課程教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課程安排，完成教學(xué)任務(wù)；二是繼續(xù)完善教師備課、教研、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)業(yè)考核等評(píng)價(jià)制度的建設(shè)；三是加強(qiáng)課堂主渠道的管理，規(guī)范課堂教學(xué)；四是加強(qiáng)對(duì)常規(guī)檢查，重在過(guò)程的監(jiān)督，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

（五）繼續(xù)完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平

1、我校目前基礎(chǔ)設(shè)施與省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求尚有差距，圖書(shū)閱覽室面積，實(shí)驗(yàn)室面積滿(mǎn)足不了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，音、體、信息技術(shù)、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、儀器不足，達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求。五年內(nèi)，學(xué)校通過(guò)多渠道、分階段改善辦學(xué)條件，完善硬件建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文明生態(tài)、靚麗、舒適、書(shū)香的校園環(huán)境。

3、加快學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的整治，建設(shè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

4、校內(nèi)教師宿舍陳舊，教師的生活環(huán)境不理想，五年內(nèi)，學(xué)校將建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房20套，解決教師的住宿條件。

5、逐年完善各年級(jí)的多媒體設(shè)備，配備“班班通”，建設(shè)多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室各一間。

6、加快校園硬化建設(shè)，滿(mǎn)足、方便廣大師生的學(xué)習(xí)、工作、生活需要，五年內(nèi)，完成硬板化道路建設(shè)4000余平方米。

（六）不斷改善教師的生活與福利待遇，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)提供物質(zhì)與經(jīng)費(fèi)保障，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。在政策與經(jīng)費(fèi)的許可情況下，繼續(xù)組織教師外出參觀(guān)與學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

（七）創(chuàng)建特色，發(fā)展內(nèi)涵

1、創(chuàng)建良好的校園文化特色。建立以鄉(xiāng)土文化、國(guó)學(xué)文化、傳統(tǒng)文化、班級(jí)文化、藝術(shù)文化、人文文化相融合、濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化潛移默化的育人作用，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人。

2、完善、充實(shí)學(xué)校教育教學(xué)基地建設(shè)（圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐基地、7 綠化基地等），整體提高辦學(xué)水平。

3、鞏固、發(fā)展書(shū)香校園建設(shè)。

（八）創(chuàng)建“平安校園”，維護(hù)校園穩(wěn)定

1、成立“平安校園”機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全制度的建設(shè)與實(shí)施，加強(qiáng)校門(mén)口管理，學(xué)校治安隊(duì)要加強(qiáng)校園治安的巡查，落實(shí)節(jié)假日的值班制度，組織好校園設(shè)施與周邊環(huán)境的檢查，及時(shí)消除隱患。

（九）堅(jiān)持全面發(fā)展，全面提高質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。