第一篇：2014年國家公務員面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

2014年國家公務員面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

【熱點題目】

近日，太原市藍天蒙特梭利幼兒園一女老師，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光；一張浙江溫嶺幼兒園老師虐童的事件也驚現(xiàn)網(wǎng)絡，幼童被老師面帶微笑揪著耳朵活生生拉離地面。此類事件一經(jīng)傳出，立即引發(fā)網(wǎng)友聲討。對此談談你的看法。

【核心問題】幼兒教育亂象百出，應辦好學前教育。

【影響分析】

幼兒這樣一個重要人生階段當中發(fā)生的被虐經(jīng)歷在某種程度上很有可能會導致孩子形成攻擊性或退縮性人格特征。

事件對孩子的心理影響是深重的，它容易造成孩子否定自我——孩子會覺得自己很笨，所以才招惹老師不喜歡自己，進而害怕上學、厭惡恐懼學習；對家庭以外的環(huán)境有潛在的高焦慮，安全感低，只有在家里才比較自由放松；在外偽裝保護自己，出現(xiàn)自我保護性行為，比如討好老師，一味順應老師，哪怕是老師不合理的要求；模仿老師的情緒表達方式，時間久了會形成攻擊性或退縮性人格特征等等。

一個孩子遭受到攻擊，其他孩子即使沒有被攻擊，但在群體環(huán)境中，也同樣會產(chǎn)生心理陰影。

【原因分析】

一、教師的資格準入制度沒有嚴格落實。

依據(jù)《教師資格條例》，中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，幼兒園教師也不例外。而現(xiàn)在很多在崗的幼兒教師都沒有教師資格證。

國家公務員面試熱點http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/mianshi/

二、學前教育辦學機制沒有理順。

根據(jù)國家規(guī)定，只有師范類學校才能舉辦師范類專業(yè)。但是近年來，由于國家開始重視學前教育，部分中職學校、高職學校紛紛舉辦學前教育專業(yè)。國家教育行政部門盡管下發(fā)了文件，但由于管理上的職能交叉，使文件成為一紙空文，根本得不到落實。這必然影響學前教育教師隊伍培養(yǎng)的質(zhì)量，使很多不合格的人進入幼兒教師隊伍。

三、學前教師的待遇沒有得到提高。

當部分老師就職于民辦幼兒園，平均年收入為兩萬元,，與工作量和工作壓力形成強烈對比，這幾年民辦幼兒園生源競爭激烈，大打“低價牌”，人力成本更為壓縮。如此低工資，還不如飯店的洗碗工，服務員，還有誰愿做幼兒教師？

四、大力發(fā)展公辦園的政策落實尚需時日。

近十年來，學前教育成為全社會關注的熱點?！叭雸@難，入園貴”成為社會詬病，教育行政部門深感壓力。究其原因，是政府在社會服務功能上的缺失，國家投入少，公辦園、普惠性園少，公辦教師少，民辦園多，非公辦教師少。

五、對未成年人保護的法律教育執(zhí)行不到位。

體罰學生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，違反規(guī)定的，應按規(guī)定處理。但虐童問題，則是法律問題。兒童屬于無民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，幼兒園老師虐童事件，這暴露了相關法律法規(guī)在學前教育管理方面的滯后性。

六、教育行政部門對幼兒園教育和監(jiān)管不到位。

由于學前教育從辦學機制、資金、設施、教師隊伍面臨的困境，教育行政部門的監(jiān)管難以力所從心，但教育部門不能因此而放松對學前教育機構(gòu)的監(jiān)管。

【解決對策】

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一、增加政府投入，在公辦園的總體數(shù)量、合理布局等方面重新整合。尤其是加大對農(nóng)村學前教育這塊短板的投入。

二、建立一支專業(yè)素養(yǎng)強，職業(yè)道德高的幼兒教師隊伍。在專業(yè)素養(yǎng)方面，應定期搞好幼兒教師培訓工作，制定切實可行的培訓計劃，不斷提高教師業(yè)務基本能力及職業(yè)道德修養(yǎng)水平。在教師職業(yè)道德方面，樹立良好的為人師表形象，增強責任心和愛心，同時每一位教師都要樹立終身學習的理念，加強自身修養(yǎng)，營造一個良好的育人環(huán)境。

三、政府在加強建設的同時，也要加強監(jiān)管，解決目前公辦幼兒園中存在的教師行為失范，招生不規(guī)范、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。

四、在政府的財力、物力都比較有限的情況下，應大力吸收民間資本和力量，積極鼓勵社會辦園，扶持民辦幼兒園。同時也要加強民辦園的引導和監(jiān)管。

五、政府應建立健全相關法律及制度，填補學前教育立法空白，在法律條款中明確規(guī)定學前教育機構(gòu)準入、幼教師資準入、學前教育收費標準等，全方面保證學前的合法權(quán)益。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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第二篇：2013國家公務員面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

2013國家公務員面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

【熱點題目】

近日，太原市藍天蒙特梭利幼兒園一女老師，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光；一張浙江溫嶺幼兒園老師虐童的事件也驚現(xiàn)網(wǎng)絡，幼童被老師面帶微笑揪著耳朵活生生拉離地面。此類事件一經(jīng)傳出，立即引發(fā)網(wǎng)友聲討。對此談談你的看法。

【核心問題】幼兒教育亂象百出，應辦好學前教育。

【影響分析】

幼兒這樣一個重要人生階段當中發(fā)生的被虐經(jīng)歷在某種程度上很有可能會導致孩子形成攻擊性或退縮性人格特征。

事件對孩子的心理影響是深重的，它容易造成孩子否定自我——孩子會覺得自己很笨，所以才招惹老師不喜歡自己，進而害怕上學、厭惡恐懼學習；對家庭以外的環(huán)境有潛在的高焦慮，安全感低，只有在家里才比較自由放松；在外偽裝保護自己，出現(xiàn)自我保護性行為，比如討好老師，一味順應老師，哪怕是老師不合理的要求；模仿老師的情緒表達方式，時間久了會形成攻擊性或退縮性人格特征等等。

一個孩子遭受到攻擊，其他孩子即使沒有被攻擊，但在群體環(huán)境中，也同樣會產(chǎn)生心理陰影。

【原因分析】

一、教師的資格準入制度沒有嚴格落實。

依據(jù)《教師資格條例》，中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，幼兒園教師也不例外。而現(xiàn)在很多在崗的幼兒教師都沒有教師資格證。

二、學前教育辦學機制沒有理順。

根據(jù)國家規(guī)定，只有師范類學校才能舉辦師范類專業(yè)。但是近年來，由于國家開始重視學前教育，部分中職學校、高職學校紛紛舉辦學前教育專業(yè)。國家教育行政部門盡管下發(fā)了文件，但由于管理上的職能交叉，使文件成為一紙空文，根本得不到落實。這必然影響學前教育教師隊伍培養(yǎng)的質(zhì)量，使很多不合格的人進入幼兒教師隊伍。

三、學前教師的待遇沒有得到提高。

當部分老師就職于民辦幼兒園，平均年收入為兩萬元,，與工作量和工作壓力形成強烈對比，這幾年民辦幼兒園生源競爭激烈，大打“低價牌”，人力成本更為壓縮。如此低工資，還不如飯店的洗碗工，服務員，還有誰愿做幼兒教師？

四、大力發(fā)展公辦園的政策落實尚需時日。

近十年來，學前教育成為全社會關注的熱點。“入園難，入園貴”成為社會詬病，教育行政部門深感壓力。究其原因，是政府在社會服務功能上的缺失，國家投入少，公辦園、普惠性園少，公辦教師少，民辦園多，非公辦教師少。

五、對未成年人保護的法律教育執(zhí)行不到位。

體罰學生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，違反規(guī)定的，應按規(guī)定處理。但虐童問題，則是法律問題。兒童屬于無民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，幼兒園老師虐童事件，這暴露了相關法律法規(guī)在學前教育管理方面的滯后性。

六、教育行政部門對幼兒園教育和監(jiān)管不到位。

由于學前教育從辦學機制、資金、設施、教師隊伍面臨的困境，教育行政部門的監(jiān)管難以力所從心，但教育部門不能因此而放松對學前教育機構(gòu)的監(jiān)管。

【解決對策】

一、增加政府投入，在公辦園的總體數(shù)量、合理布局等方面重新整合。尤其是加大對農(nóng)村學前教育這塊短板的投入。

二、建立一支專業(yè)素養(yǎng)強，職業(yè)道德高的幼兒教師隊伍。在專業(yè)素養(yǎng)方面，應定期搞好幼兒教師培訓工作，制定切實可行的培訓計劃，不斷提高教師業(yè)務基本能力及職業(yè)道德修養(yǎng)水平。在教師職業(yè)

道德方面，樹立良好的為人師表形象，增強責任心和愛心，同時每一位教師都要樹立終身學習的理念，加強自身修養(yǎng)，營造一個良好的育人環(huán)境。

三、政府在加強建設的同時，也要加強監(jiān)管，解決目前公辦幼兒園中存在的教師行為失范，招生不規(guī)范、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。

四、在政府的財力、物力都比較有限的情況下，應大力吸收民間資本和力量，積極鼓勵社會辦園，扶持民辦幼兒園。同時也要加強民辦園的引導和監(jiān)管。

五、政府應建立健全相關法律及制度，填補學前教育立法空白，在法律條款中明確規(guī)定學前教育機構(gòu)準入、幼教師資準入、學前教育收費標準等，全方面保證學前的合法權(quán)益。

第三篇：2013年國考面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

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【熱點題目】

近日，太原市藍天蒙特梭利幼兒園一女老師，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光；一張浙江溫嶺幼兒園老師虐童的事件也驚現(xiàn)網(wǎng)絡，幼童被老師面帶微笑揪著耳朵活生生拉離地面。此類事件一經(jīng)傳出，立即引發(fā)網(wǎng)友聲討。對此談談你的看法。【核心問題】幼兒教育亂象百出，應辦好學前教育?！居绊懛治觥?/p>

幼兒這樣一個重要人生階段當中發(fā)生的被虐經(jīng)歷在某種程度上很有可能會導致孩子形成攻擊性或退縮性人格特征。

事件對孩子的心理影響是深重的，它容易造成孩子否定自我——孩子會覺得自己很笨，所以才招惹老師不喜歡自己，進而害怕上學、厭惡恐懼學習；對家庭以外的環(huán)境有潛在的高焦慮，安全感低，只有在家里才比較自由放松；在外偽裝保護自己，出現(xiàn)自我保護性行為，比如討好老師，一味順應老師，哪怕是老師不合理的要求；模仿老師的情緒表達方式，時間久了會形成攻擊性或退縮性人格特征等等。

一個孩子遭受到攻擊，其他孩子即使沒有被攻擊，但在群體環(huán)境中，也同樣會產(chǎn)生心理陰影?！驹蚍治觥?/p>

一、教師的資格準入制度沒有嚴格落實。

依據(jù)《教師資格條例》，中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，幼兒園教師也不例外。而現(xiàn)在很多在崗的幼兒教師都沒有教師資格證。

二、學前教育辦學機制沒有理順。

根據(jù)國家規(guī)定，只有師范類學校才能舉辦師范類專業(yè)。但是近年來，由于國家開始重視學前教育，部分中職學校、高職學校紛紛舉辦學前教育專業(yè)。國家教育行政部門盡管下發(fā)了文件，但由于管理上的職能交叉，使文件成為一紙空文，根本得不到落實。這必然影響學前教育教師隊伍培養(yǎng)的質(zhì)量，使很多不合格的人進入幼兒教師隊伍。

三、學前教師的待遇沒有得到提高。

當部分老師就職于民辦幼兒園，平均年收入為兩萬元,，與工作量和工作壓力形成強烈對比，這幾年民辦幼兒園生源競爭激烈，大打“低價牌”，人力成本更為壓縮。如此低工資，還不如飯店的洗碗工，服務員，還有誰愿做幼兒教師？

四、大力發(fā)展公辦園的政策落實尚需時日。

近十年來，學前教育成為全社會關注的熱點?！叭雸@難，入園貴”成為社會詬病，教育行政部門深感壓力。究其原因，是政府在社會服務功能上的缺失，國家投入少，公辦園、普惠性園少，公辦教師少，民辦園多，非公辦教師少。

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五、對未成年人保護的法律教育執(zhí)行不到位。

體罰學生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，違反規(guī)定的，應按規(guī)定處理。但虐童問題，則是法律問題。兒童屬于無民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，幼兒園老師虐童事件，這暴露了相關法律法規(guī)在學前教育管理方面的滯后性。

六、教育行政部門對幼兒園教育和監(jiān)管不到位。

由于學前教育從辦學機制、資金、設施、教師隊伍面臨的困境，教育行政部門的監(jiān)管難以力所從心，但教育部門不能因此而放松對學前教育機構(gòu)的監(jiān)管?！窘鉀Q對策】

一、增加政府投入，在公辦園的總體數(shù)量、合理布局等方面重新整合。尤其是加大對農(nóng)村學前教育這塊短板的投入。

二、建立一支專業(yè)素養(yǎng)強，職業(yè)道德高的幼兒教師隊伍。在專業(yè)素養(yǎng)方面，應定期搞好幼兒教師培訓工作，制定切實可行的培訓計劃，不斷提高教師業(yè)務基本能力及職業(yè)道德修養(yǎng)水平。在教師職業(yè)道德方面，樹立良好的為人師表形象，增強責任心和愛心，同時每一位教師都要樹立終身學習的理念，加強自身修養(yǎng)，營造一個良好的育人環(huán)境。

三、政府在加強建設的同時，也要加強監(jiān)管，解決目前公辦幼兒園中存在的教師行為失范，招生不規(guī)范、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。

四、在政府的財力、物力都比較有限的情況下，應大力吸收民間資本和力量，積極鼓勵社會辦園，扶持民辦幼兒園。同時也要加強民辦園的引導和監(jiān)管。

五、政府應建立健全相關法律及制度，填補學前教育立法空白，在法律條款中明確規(guī)定學前教育機構(gòu)準入、幼教師資準入、學前教育收費標準等，全方面保證學前的合法權(quán)益。鴻途公務員考試培訓學校為廣大考生提供公務員考試輔導資料和考試信息咨詢。官網(wǎng)：004km.cn

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第四篇：2015年國考面試備考：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

公考面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

華圖教育 賈小陽

一直以來教師就是一個神圣的、有地位的，令人尊敬的職業(yè)，他們是培育祖國花朵的辛勤園丁，是人類心靈的工程師?？汕岸螘r間幼教老師虐童的視頻不斷在網(wǎng)絡上流傳，引起了軒然大波。

【問題現(xiàn)狀】太原市藍天蒙特梭利幼兒園一女老師，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光；一張浙江溫嶺幼兒園老師虐童的事件也驚現(xiàn)網(wǎng)絡，幼童被老師面帶微笑揪著耳朵活生生拉離地面。此類事件一經(jīng)傳出，立即引發(fā)網(wǎng)友聲討。對此談談你的看法。

【原因分析】

一、教師的資格準入制度沒有嚴格落實。

依據(jù)《教師資格條例》，中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，幼兒園教師也不例外。而現(xiàn)在很多在崗的幼兒教師都沒有教師資格證。

二、學前教育辦學機制沒有理順。

根據(jù)國家規(guī)定，只有師范類學校才能舉辦師范類專業(yè)。但是近年來，由于國家開始重視學前教育，部分中職學校、高職學校紛紛舉辦學前教育專業(yè)。國家教育行政部門盡管下發(fā)了文件，但由于管理上的職能交叉，使文件成為一紙空文，根本得不到落實。這必然影響學前教育教師隊伍培養(yǎng)的質(zhì)量，使很多不合格的人進入幼兒教師隊伍。

三、學前教師的待遇沒有得到提高。

當部分老師就職于民辦幼兒園，平均年收入為兩萬元,，與工作量和工作壓力形成強烈對比，這幾年民辦幼兒園生源競爭激烈，大打“低價牌”，人力成本更為壓縮。如此低工資，還不如飯店的洗碗工，服務員，還有誰愿做幼兒教師？

四、大力發(fā)展公辦園的政策落實尚需時日。

近十年來，學前教育成為全社會關注的熱點?！叭雸@難，入園貴”成為社會詬病，教育行政部門深感壓力。究其原因，是政府在社會服務功能上的缺失，國家投入少，公辦園、普惠性園少，公辦教師少，民辦園多，非公辦教師少。

五、對未成年人保護的法律教育執(zhí)行不到位。

體罰學生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，違反規(guī)定的，應按規(guī)定處理。但虐童問題，則是法律問題。兒童屬于無民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，幼兒園老師虐童事件，這暴露了相關法律法規(guī)在學前教育管理方面的滯后性。

六、教育行政部門對幼兒園教育和監(jiān)管不到位。

由于學前教育從辦學機制、資金、設施、教師隊伍面臨的困境，教育行政部門的監(jiān)管難以力所從心，但教育部門不能因此而放松對學前教育機構(gòu)的監(jiān)管。

【解決對策】

一、增加政府投入，在公辦園的總體數(shù)量、合理布局等方面重新整合。尤其是加大對農(nóng)村學前教育這塊短板的投入。

二、建立一支專業(yè)素養(yǎng)強，職業(yè)道德高的幼兒教師隊伍。在專業(yè)素養(yǎng)方面，應定期搞好幼兒教師培訓工作，制定切實可行的培訓計劃，不斷提高教師業(yè)務基本能力及職業(yè)道德修養(yǎng)水平。在教師職業(yè)道德方面，樹立良好的為人師表形象，增強責任心和愛心，同時每一位教師都要樹立終身學習的理念，加強自身修養(yǎng)，營造一個良好的育人環(huán)境。

三、政府在加強建設的同時，也要加強監(jiān)管，解決目前公辦幼兒園中存在的教師行為失范，招生不規(guī)范、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。

四、在政府的財力、物力都比較有限的情況下，應大力吸收民間資本和力量，積極鼓勵社會辦園，扶持民辦幼兒園。同時也要加強民辦園的引導和監(jiān)管。

五、政府應建立健全相關法律及制度，填補學前教育立法空白，在法律條款中明確規(guī)定學前教育機構(gòu)準入、幼教師資準入、學前教育收費標準等，全方面保證學前的合法權(quán)益。國家公務員成績查詢網(wǎng)址：http://ha.huatu.com/zt/hnguokao/ 國家公務員面試備考資料：http://ha.huatu.com/zt/hnguokao/ 國家公務員考試交流群：166909202

第五篇：2018國家公務員面試熱點：虐童事件

2018國家公務員面試熱點：虐童事件

【背景新聞】

據(jù)了解，11月3日晚，一名攜程員工發(fā)現(xiàn)孩子“耳朵現(xiàn)青紫色淤血”。11月6日家長核對了親子園彩虹班11月3日的視頻，發(fā)現(xiàn)了“老師打孩子”等畫面。此后攜程方面向員工家長披露了相關情況并公開監(jiān)控視頻資料，攜程CEO孫潔也與60余名家長進行溝通。

近日，親子園家長在翻看親子園監(jiān)控視頻后爆料稱，在監(jiān)控視頻中發(fā)現(xiàn)了更多的虐童行為。目前看到最早的虐童行為發(fā)生在8月9日左右，此后的虐待行為或更為密集。

——《中國新聞網(wǎng)》 【預測題目】

上海攜程親子園事件近日引發(fā)社會熱議。在網(wǎng)上熱傳的一段視頻中，上海攜程親子園的一名工作人員粗暴地將一名女童背包砸在地上，并將孩子推倒;在另一段視頻中，一名工作人員強迫孩子吞食疑似芥末的食物。對此，你怎么看? 【中公解析】

隨著“二孩”政策的落實，家長育兒的壓力也明顯增加，由于平時工作繁忙，缺乏照顧孩子的時間，因此將孩子放在托兒所里，下班后再來接孩子也是一個便利之舉。但是在攜程親子園爆出的這一虐童現(xiàn)象的時候，不得不謂之痛心，甚至氣憤。

一方面由于孩子年齡處于2-3歲，缺乏足夠的表達能力，在幼兒園受到傷害也不懂得向父母言明，給他們造成了嚴重地身體和心理傷害;另一方面也傷害了父母的心，更不用說這個親子園本身來講還是企業(yè)員工的親子園，也打擊了員工的積極性。這背后反映的問題不得不值得我們深究。如果不是一名家長在發(fā)現(xiàn)孩子有耳后有淤青的時候找老師溝通無果，只能索取監(jiān)控去觀看才發(fā)現(xiàn)的，那這個虐童問題將會存在的更加長期，造成更多的傷害。這既反映了公司、教育局、婦聯(lián)三方的監(jiān)督管理責任缺失，也反映了從事此行業(yè)的老師素質(zhì)參差不齊，行業(yè)亂象頻發(fā)。要想真正讓幼吾幼以及人之幼，需要多方的努力：

1.各個管理部門要真正發(fā)揮監(jiān)督的作用，嚴格把關此類資質(zhì)親子園的審批程序和門檻，進行不定期的抽檢和監(jiān)控視頻回放，實現(xiàn)監(jiān)督的長效化和制度化。

2.嚴格把控幼師的資格，選取有責任心，品德素質(zhì)過關的人員;加強師德師風教育，做好相關的培訓工作，細化工作流程，樹立職業(yè)操守。

公務員考試面試中的那些細節(jié):

一、考官的打分官方依據(jù)

《國家公務員通用能力標準框架》是各地在公務員培訓、錄用、競爭上崗、考核工作中，要以標準框架為參考依據(jù)，體現(xiàn)通用能力要求，其中對這幾種能力做了詳盡的描述，這就是考官最喜歡的人：

1、政治鑒別能力：善于政治上觀察、思考和處理問題，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發(fā)展的要求，科學判斷形勢等。

2、公共服務能力：牢固樹立宗旨、觀念和服務意識，誠實為民，守信立政，責任心強，對工作認真負責，密切聯(lián)系群眾，維護群眾的合法利益，有較強的行政成本意識，善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效率。

3、研究調(diào)查能力：堅持群眾路線，掌握科學的調(diào)查研究方法，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，準確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響，積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預測發(fā)展的趨勢，提出解決問題的建議，善于總結(jié)經(jīng)驗。

4、學習能力：樹立終身學習觀念，有良好的學風，理論聯(lián)系實際，學以致用，學習目標明確，根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實踐兩個方面積累知識與經(jīng)驗。

5、溝通協(xié)調(diào)能力：言語文字表達條理清晰，用語流暢，重點突出，尊重他人，善于團結(jié)和自己意見不同的人一道工作，堅持靈活性與原則性相結(jié)合，營造寬松和諧的工作氛圍。

6、創(chuàng)新能力：思想解放，視野開闊，與時俱進，具有創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)新的方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式。

7、應對突發(fā)事件：頭腦清晰，冷靜應對，科學分析，敏銳把握事件的潛在影響，密切掌握事態(tài)的發(fā)展情況，準確判斷，果斷行動，整合資源，調(diào)動各種力量有序應對突發(fā)事件。

8、心理調(diào)適能力：事業(yè)心強，有積極、樂觀和愛崗敬業(yè)的熱情，自信心強，意志堅定，能正確對待和處理順境和逆境、成功與失敗。

二、面試官喜歡的儀表、涵養(yǎng)和禮儀

1、儀表：考官喜歡穿著大方得體、簡潔清爽的服飾。一方面是對考官的尊重，另一方面如果穿著邋遢，考官會對你的印象大打折扣，覺得你是一個毛燥不注重細節(jié)的人。

2.涵養(yǎng)：考官喜歡有涵養(yǎng)的考生，因此盡量讓自己態(tài)度端莊，說話宏亮、精神，尊重考官，并且要面帶笑容，精神飽滿。

3、禮節(jié)：考生千萬不能等考官剛說完問題或是問題還沒有說完就搶先回答，搞的跟搶答似的，會顯得不夠穩(wěn)重，考官喜歡考生稍加考慮后再做出回答，這樣會比較好，讓考官覺得你是經(jīng)過認真思考的，這樣的回答是比較成熟的。

中公教育專家認為能做到以上幾點，就距離“面霸”不遠了。