第一篇：教 學(xué) 動(dòng) 態(tài) - 青島科技大學(xué)教務(wù)處

教 學(xué) 動(dòng) 態(tài)

2012年3月1日 第1期

本

期

內(nèi)

容

★教學(xué)簡訊

※ 開學(xué)第一周，校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線 ※ 2012年度課程優(yōu)秀評(píng)估工作啟動(dòng)

※ 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期試卷專項(xiàng)檢查工作展開

※ 2011-2012學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)布置 ※ 新學(xué)期正方教務(wù)管理系統(tǒng)正式投入使用 ※ 2012年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作順利結(jié)束

★工作總結(jié)

※ 教務(wù)處2011年工作總結(jié)、2012年工作計(jì)劃要點(diǎn) ※ 青島科技大學(xué)2011/2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查報(bào)告

★教務(wù)處三月主要工作 ★政策資訊 ※ 重要文件

※ 政策信息

主辦：青島科技大學(xué)教務(wù)處 主審：陳克正、任素貞、劉保成

主編：張樹海 承辦：教學(xué)研究科 電話： 88959197 本期責(zé)編：付鵬程 E-mail： fpc@qust.edu.cn ★教學(xué)簡訊

新學(xué)期新氣象，教學(xué)秩序平穩(wěn)運(yùn)行

新學(xué)期第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線聽課，巡視師生到課情況。教師學(xué)生精神飽滿，教學(xué)秩序平穩(wěn)，教學(xué)工作開端良好。

2月20日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬連湘、王瑞芳、王文哲、韓兆會(huì)、李慶領(lǐng)、張淑華、韋殿華分別到四方校區(qū)、嶗山校區(qū)、高密校區(qū)巡視師生到課情況，深入課堂聽課，檢查教學(xué)秩序和教學(xué)效果。

教務(wù)處和高密校區(qū)教學(xué)辦在新學(xué)期開課前做了周密準(zhǔn)備，并安排了教學(xué)督導(dǎo)員在開學(xué)第一周開展教學(xué)秩序檢查。后勤處負(fù)責(zé)人深入到教學(xué)樓檢查了教學(xué)條件保障情況。各學(xué)院（部）高度重視開學(xué)教學(xué)秩序的穩(wěn)定，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)任務(wù)，精心組織教學(xué)工作。各學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)和高密校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)均深入課堂，了解了師生上課情況。

領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)一線是我校多年來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保障教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范教學(xué)管理的重要機(jī)制，充分體現(xiàn)了教學(xué)工作的中心地位。

2012年度課程優(yōu)秀評(píng)估工作啟動(dòng)

為繼續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)秀課程、精品課程的示范帶動(dòng)作用，樹立團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)意識(shí)，根據(jù)《關(guān)于實(shí)施山東省高等學(xué)校質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（魯教高字〔2011〕9號(hào)）和《青島科技大學(xué)關(guān)于進(jìn)行課程優(yōu)秀評(píng)估及啟動(dòng)學(xué)校精品課程建設(shè)工程的通知》（青科大字[2003]304號(hào)）文件精神，學(xué)校2012年度課程優(yōu)秀評(píng)估工作于近日啟動(dòng)，現(xiàn)在是各學(xué)院（部）申報(bào)階段。本次工作將選拔15門優(yōu)秀課程、5門精品課程、10個(gè)精品課程群予以重點(diǎn)建設(shè)，以擴(kuò)大學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源并保證其建設(shè)質(zhì)量，評(píng)審工作將于3月份開展。

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期試卷專項(xiàng)檢查工作展開

試卷專項(xiàng)檢查是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見》（教高[2011]9號(hào)）文件精神，為提高試卷的整體質(zhì)量，學(xué)校于近期展開2011-2012學(xué)年第一學(xué)期試卷專項(xiàng)檢查工作。

本次工作將歷時(shí)1個(gè)月，分為4個(gè)階段：學(xué)院（部）自查階段、材料抽調(diào)階段、學(xué)校檢查階段、核查和撰寫報(bào)告階段。本次試卷專項(xiàng)檢查將AB卷命題質(zhì)量的一致性、考試成績提交的及時(shí)性和實(shí)踐類課程成績?cè)u(píng)定的合理性作為檢查重點(diǎn)。2011-2012學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)布置

為進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)工作，學(xué)校近日發(fā)布了2011-2012學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)工作安排有關(guān)事項(xiàng)的通知。通知要求各學(xué)院應(yīng)當(dāng)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度要求，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)，做好實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理工作，特別強(qiáng)調(diào)了如若未按期上報(bào)實(shí)習(xí)日歷及實(shí)習(xí)工作總結(jié)的，將根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，不記實(shí)習(xí)工作量、不受理實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。

新學(xué)期正方教務(wù)管理系統(tǒng)正式投入使用

為適應(yīng)多校區(qū)辦學(xué)、學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大的需要，使我校本?？平虒W(xué)管理工作更加科學(xué)高效，學(xué)校于2011年引進(jìn)浙江大學(xué)正方公司開發(fā)的“正方教務(wù)管理系統(tǒng)”。目前該管理系統(tǒng)經(jīng)過安裝、調(diào)試和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，現(xiàn)已測(cè)試完畢，本學(xué)期開始正式投入使用，本學(xué)期課表采用“正方教務(wù)管理系統(tǒng)”編排，課表相關(guān)功能的使用通知已經(jīng)下發(fā)，其他相關(guān)功能操作幫助指南將于近日陸續(xù)發(fā)布。

2012年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作順利結(jié)束

2012年藝術(shù)專業(yè)考試工作歷時(shí)兩個(gè)月，考試工作于近日結(jié)束。今年，我校藝術(shù)類專業(yè)共招生450人，其中美術(shù)類專業(yè)招生420人，音樂類專業(yè)招生30人。我校各藝術(shù)類專業(yè)考點(diǎn)報(bào)考火爆，報(bào)名總數(shù)首次突破一萬人，這說明廣大考生對(duì)我校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的充分認(rèn)可和肯定。

目前我校藝術(shù)類專業(yè)考試的閱卷工作正在緊張進(jìn)行中，成績將于4月上旬公布。

★工作總結(jié)

1、教務(wù)處2011年工作總結(jié)、2012年工作計(jì)劃要點(diǎn)

閱讀鏈接：http://jw.qust.edu.cn/UploadFiles/***1.doc

2、青島科技大學(xué)2011/2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查報(bào)告 閱讀鏈接：http://jw.qust.edu.cn/readnews.asp?ArticleID=1968 ★教務(wù)處三月主要工作

2012年3月教務(wù)處主要教學(xué)工作任務(wù)

一、評(píng)建與質(zhì)量檢查

1、發(fā)布學(xué)校試卷專項(xiàng)檢查報(bào)告，將檢查組意見反饋至各學(xué)院（部）

2、省教育廳本科教學(xué)評(píng)估備案材料撰寫及報(bào)送：總結(jié)我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系建設(shè)的成果，闡述迎接新一輪本科評(píng)估的規(guī)劃，3月底報(bào)送省教育廳

3、教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選工作：3月組織學(xué)院申報(bào)，安排督導(dǎo)組聽課

4、啟動(dòng)教學(xué)督導(dǎo)工作系列宣傳報(bào)道

二、交流生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與管理

1、指導(dǎo)交流生選課

三、現(xiàn)代教育技術(shù)

1、第四屆多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽申報(bào)

2、多媒體教學(xué)課件制作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)

四、教學(xué)研究與改革

（一）教育部本科教學(xué)工程

1、第一批“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目選拔推薦：3月20日前完成校內(nèi)選拔評(píng)審

2、卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃工作方案落實(shí)：相關(guān)學(xué)院確定實(shí)施方案，落實(shí)合作企業(yè)及具體合作方式

3、專業(yè)認(rèn)證：搜集有關(guān)專業(yè)認(rèn)證的資料，與學(xué)院研討相關(guān)準(zhǔn)備工作

（二）山東省本科教學(xué)工程

1、教學(xué)名師推薦申報(bào)：3月中旬組織開展選拔推薦

2、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)推薦申報(bào)：3月下旬組織開展選拔推薦

3、特色專業(yè)推薦申報(bào)：3月下旬組織開展選拔推薦

（三）學(xué)校本科教學(xué)工程

1、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)推薦申報(bào)：3月上旬組織開展申報(bào)評(píng)審工作

2、雙語教學(xué)課程申報(bào)：3月上旬組織開展申報(bào)評(píng)審

3、品牌與特色專業(yè)推薦申報(bào)：3月中旬組織開展申報(bào)評(píng)審工作

4、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審：3月下旬組織開展申報(bào)評(píng)審工作

五、實(shí)踐教學(xué)

1、上半年實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)工作安排2、2012屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排3、2012年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評(píng)審：3月20日前完成校內(nèi)推薦

六、語言文字1、2013屆本?？飘厴I(yè)生普通話水平培訓(xùn)測(cè)試

2、教師普通話水平測(cè)試組織工作，3月中旬組織報(bào)名

七、考務(wù)、教學(xué)教務(wù)管理

1、俄語專業(yè)八級(jí)考試：考試時(shí)間3月10日

2、英語專業(yè)八級(jí)考試：考試時(shí)間3月24日

3、全國大學(xué)外語四六級(jí)考試：3月中下旬組織報(bào)名

4、考試違紀(jì)作弊處理：送達(dá)處理回執(zhí),申訴處理

5、電工電子、金工實(shí)習(xí)安排

6、重修安排

7、核對(duì)下學(xué)期開課計(jì)劃

8、學(xué)生選課：第一、二周初選,第三周補(bǔ)退選,第四周調(diào)整

9、三年校歷制訂

八、學(xué)籍管理

1、預(yù)計(jì)畢業(yè)生第一次信息核對(duì)（含提前畢業(yè)申報(bào)）

2、學(xué)籍處理：第三周完成學(xué)院報(bào)學(xué)籍處理情況

九、教材建設(shè)與管理

1、學(xué)院十二五教材建設(shè)規(guī)劃審核：3月中旬組織專家審核學(xué)院十二五教材規(guī)劃

2、國家級(jí)十二五規(guī)劃教材申報(bào)：3月份前網(wǎng)上填報(bào)推薦表，3月中旬到教育廳填寫推薦意見并蓋章

十、陽光招生 1、2012年專升本考試報(bào)名

2、省外藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作：3月上旬閱卷，3月下旬公布成績

3、省內(nèi)音樂表演專業(yè)招生考試成績公布

4、高水平運(yùn)動(dòng)員的測(cè)試和公示：3月下旬公示名單

5、編報(bào)外省分省對(duì)等招生計(jì)劃：3月中下旬 ★政策資訊

閱讀鏈接：http://jw.qust.edu.cn/UploadFiles/***.doc

一、重要文件

1、教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見

2、教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的通知

3、山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高校體育課程建設(shè)的意見

4、山東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部中央政法委員會(huì)關(guān)于實(shí)施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃的若干意見》的通知

5、關(guān)于做好2012年度山東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知

二、政策信息

1、教育部：今年將投入8億元提升本科教學(xué)質(zhì)量

2、教育部思政司負(fù)責(zé)人談加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作

第二篇：青島科技大學(xué)專業(yè)課

青島科技大學(xué)相關(guān)專業(yè)介紹

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)介紹

熱能與動(dòng)力工程研究熱能的轉(zhuǎn)換、傳輸與利用，研究與之相關(guān)的系統(tǒng)與設(shè)備、最大限度利用能量的方法與途徑、系統(tǒng)節(jié)能的先進(jìn)技術(shù)、新能源開發(fā)利用的方法等的科學(xué)，是與國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)的科學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的熱工理論、機(jī)械工程、電氣自動(dòng)控制等基礎(chǔ)知識(shí)與熟練的外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事熱工理論、熱能、環(huán)保、供熱、暖通與空調(diào)工程、自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、研究、開發(fā)、運(yùn)行管理和安裝調(diào)試等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置：

本專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學(xué)、普通物理、外語、計(jì)算機(jī)、機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、電工電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱能工程控制技術(shù)、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、低溫技術(shù)及其應(yīng)用、節(jié)能原理與技術(shù)、熱能與動(dòng)力工程基礎(chǔ)、、鍋爐原理及設(shè)計(jì)、制冷原理與裝置等必修課程；同時(shí)適應(yīng)專業(yè)發(fā)展設(shè)置了較大比例的選修課，如發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、能源清潔利用、工業(yè)通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)、供熱工程、制冷裝置自動(dòng)化、熱泵技術(shù)等。該課程體系的設(shè)置使學(xué)生既掌握了扎實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)知識(shí)又具有專業(yè)特長。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

化學(xué)工程與工藝專業(yè)是一門集化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和工程技術(shù)為一身的學(xué)科專業(yè)。以化學(xué)工業(yè)及相關(guān)生產(chǎn)過程中所進(jìn)行的化學(xué)、物理過程為研究對(duì)象，探究其加工技術(shù)中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化與傳遞過程的規(guī)律，研究有關(guān)工程因素對(duì)過程和裝置的影響，解決工藝開發(fā)、裝置設(shè)計(jì)、控制操作、綜合優(yōu)化的理論和方法等問題。本學(xué)科不僅是通用的過程工程學(xué)科，而且是高新科技和新興產(chǎn)業(yè)的重要支撐學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、石化、精細(xì)與日用化工、能源、環(huán)境、醫(yī)藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置：

在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工工藝學(xué)、化工過程分析與合成、化工設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程知識(shí)，為拓寬專業(yè)面，增加適應(yīng)性，還開設(shè)高分子化學(xué)基礎(chǔ)、石油煉制工程、環(huán)境化工、化工機(jī)械基礎(chǔ)、ChemCAD等課程。同時(shí)還接受實(shí)驗(yàn)技能、計(jì)算機(jī)過程模擬與應(yīng)用、信息獲取、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究方法等方面的能力訓(xùn)練。

機(jī)械過程裝備與控制工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有過程工程、控制工程和管理工程等方面的知識(shí)，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品、機(jī)械等各類過程行業(yè)及勞動(dòng)安全等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才

主干學(xué)科:

機(jī)械工程、過程工程、控制工程

主要課程（核心課程）

工程力學(xué)、工程熱力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、過程工程基礎(chǔ)、過程設(shè)備設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)等

金屬材料工程專業(yè)

金屬材料工程專業(yè)的學(xué)生主要理解掌握材料科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握金屬材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、制備和加工工藝與材料性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，具備合理選擇材料和加工工藝的能力，通過綜合材料設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)，提高材料的性能、質(zhì)量和使用壽命，并具有可以研發(fā)新材料及新工藝的水準(zhǔn)

分析、金屬材料、復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。課程設(shè)置：

在完成基礎(chǔ)工科學(xué)生學(xué)習(xí)（包括數(shù)理化、計(jì)算機(jī)、機(jī)械制圖等課程）的基礎(chǔ)上，學(xué)生所學(xué)的專業(yè)課程有：材料科學(xué)基礎(chǔ)（專業(yè)基礎(chǔ)課），材料力學(xué)性能，材料物理性能，材料測(cè)試與研究方法，金屬材料學(xué)，金屬工藝學(xué)，納米科學(xué)與技術(shù)，材料腐蝕與防護(hù)，計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用等專業(yè)課程，同時(shí)學(xué)生還接受實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，另外還有校內(nèi)模擬生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和參觀實(shí)習(xí)，為將來從事科研生產(chǎn)工作奠定基礎(chǔ)

機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及自動(dòng)化的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、進(jìn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置

主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程

主要課程（核心課程）：

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)學(xué)、控制理論與工程、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械測(cè)試技術(shù)、企業(yè)管理、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM、機(jī)電一體化技術(shù)等

第三篇：西安電子科技大學(xué)教務(wù)處

附件2

考場(chǎng)規(guī)則

1、學(xué)生必須于考前十分鐘到指定教室對(duì)號(hào)入座，無故遲到三十分鐘以上者，不得參加考試，作曠考處理。開考三十分鐘后才允許交卷出場(chǎng)。交卷前不準(zhǔn)離開考場(chǎng)，交卷后必須立即離開考場(chǎng)，離開考場(chǎng)前不得與他人在考場(chǎng)內(nèi)交談，不得將手機(jī)、小靈通等通信工具帶入考場(chǎng)。

2、閉卷考試時(shí)，不得將有關(guān)書籍、作業(yè)本、參考資料、字典、帶存儲(chǔ)功能的計(jì)算器等放在座位上，不得自行攜帶草稿本、紙等物。進(jìn)入考場(chǎng)后必須服從監(jiān)考老師的指揮和調(diào)動(dòng)。

3、考生不得要求監(jiān)考老師解答試題或解釋與試題有關(guān)的問題，試題字跡不清，可舉手提問。

4、學(xué)生必須獨(dú)立解答試題，嚴(yán)禁作弊和弄虛作假行為。對(duì)考試作弊者要從嚴(yán)查處，該課程以零分計(jì)，并加注“作弊”字樣，不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考，并根據(jù)情節(jié)給予一定的行政處分，甚至開除學(xué)籍。作弊如有雙方，均按作弊對(duì)待。

5、當(dāng)監(jiān)考老師宣布交卷時(shí)間已到之后，全體考生必須立即停筆，依次序交卷后立即離開考場(chǎng)。若到時(shí)仍不停筆或故意拖延時(shí)間，監(jiān)考老師應(yīng)在考場(chǎng)情況登記表上記下姓名和學(xué)號(hào)，評(píng)分時(shí)從嚴(yán)扣分。

6、考生應(yīng)保持考場(chǎng)安靜，考生之間不能擅自以任何方式發(fā)生聯(lián)系，有事舉手報(bào)告監(jiān)考老師。

第四篇：教學(xué)大綱 - 電子科技大學(xué)教務(wù)處

《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)Ⅰ》課程教學(xué)大綱

課程英文名稱：Fundadamentals of Electronic Technology Lab Ⅰ 課程代碼： E0200710

學(xué) 時(shí) 數(shù) ：20 課程類型：實(shí)驗(yàn)課程 適用學(xué)科專業(yè)：電子類專業(yè) 先修課程：電路分析 執(zhí) 筆 者：崔紅玲

編寫日期：2013-11-15

審 核 人：

學(xué) 分 數(shù)：1

一、課程簡介

本課程是電子信息工程、通信工程等電子類專業(yè)的一門重要實(shí)驗(yàn)課程，以“電路分析基礎(chǔ)”作為背景知識(shí)，在服務(wù)于理論課程的同時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生建立工程上的感性認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)常用的電子元器件，學(xué)會(huì)使用常用的電子測(cè)量儀器，學(xué)會(huì)簡單的電子測(cè)量方法，能夠設(shè)計(jì)搭建簡單的單元電路。

一、Introduction

This course is an important experiment course in electronic and communication engineering.Based on the “Basic Theories of Circuit Analysis”, this course not only serves for the theory courses, but also aims at helping students have a perceptual cognition on electronic engineering projects.Students in this course will be able to know about basic electronic components, use electronic measurement devices, handle simple electronic measurement methods, and design and build the basic circuit unit.二、課程目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生建立工程上的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。通過設(shè)計(jì)單元電路引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用理論知識(shí)，通過預(yù)設(shè)的問題和實(shí)驗(yàn)中遇到的小故障，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。

二、Goals The course will guide the students to have a perceptual cognition on electronic engineering and thus improve the students’ hands-on ability.Student will be able to apply the electronic theory practically by designing the circuit unit.Also, They will have the ability to think independently by solving the problems and faults in the experiments.These teaching activities will enhance 1 students’ ability to analyze and solve problems.三、課程內(nèi)容安排和要求

（一）教學(xué)內(nèi)容、要求及教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)一 ：示波器的使用（2學(xué)時(shí)）

a、了解電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的基本組成部分。b、了解示波器的基本原理及其性能指標(biāo)。

c、掌握示波器面板旋鈕的正確使用，掌握用示波器定量測(cè)量周期信號(hào)的方法。實(shí)驗(yàn)二：函數(shù)發(fā)生器、晶體管毫伏表的使用（2學(xué)時(shí)）a、了解函數(shù)發(fā)生器的基本原理及其性能指標(biāo)。

b、熟悉函數(shù)發(fā)生器、晶體管毫伏表的面板旋鈕及正確使用方法。

c、進(jìn)一步掌握周期信號(hào)波形的定量測(cè)試方法，掌握用示波器測(cè)量交流信號(hào)中直流分量的測(cè)試方法。

d、掌握交流信號(hào)有效值的測(cè)試方法

實(shí)驗(yàn)三：直流穩(wěn)壓電源、萬用表的使用（2學(xué)時(shí)）a、了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表的基本原理及其性能指標(biāo)。b、加深對(duì)常用電子測(cè)量儀器性能指標(biāo)的了解。c、掌握直流穩(wěn)壓電源和萬用表的正確使用方法。d、掌握直流電壓、直流電流的測(cè)量方法。

實(shí)驗(yàn)四：疊加定理、戴維寧——諾頓等效定理的驗(yàn)證（2學(xué)時(shí)）a、進(jìn)一步掌握直流穩(wěn)壓電源和萬用表的使用方法。b、進(jìn)一步掌握直流電壓和直流電流的測(cè)試方法。c、進(jìn)一步加深對(duì)疊加定理的理解。

d、掌握面包板的結(jié)構(gòu)、使用方法、學(xué)會(huì)識(shí)別色環(huán)電阻。實(shí)驗(yàn)五：一階電路時(shí)域響應(yīng)的測(cè)量（2學(xué)時(shí)）

a、進(jìn)一步掌握一階RC電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)。b、掌握一階電路的時(shí)間常數(shù)的測(cè)量方法。c、研究電路參數(shù)對(duì)響應(yīng)的影響。d、電容元件的識(shí)別。

實(shí)驗(yàn)六：串聯(lián)RLC電路時(shí)域響應(yīng)的測(cè)試（2學(xué)時(shí)）a、觀測(cè)二階RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)響應(yīng)的基本規(guī)律和特點(diǎn)。b、了解二階RLC串聯(lián)電路參數(shù)對(duì)響應(yīng)的影響。c、掌握電感元件的識(shí)別方法。

實(shí)驗(yàn)七：正弦穩(wěn)態(tài)時(shí)R、L、C的電壓電流相位關(guān)系的測(cè)試（2學(xué)時(shí)）a、進(jìn)一步掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路中R、L、C元件的電壓電流關(guān)系。b、掌握相位差的測(cè)試方法。

c、進(jìn)一步熟練掌握示波器的雙蹤測(cè)試方法。實(shí)驗(yàn)八：RC低通濾波器的設(shè)計(jì)與測(cè)試（2學(xué)時(shí)）a、了解低通濾波器的頻率特性。b、掌握網(wǎng)絡(luò)頻率特性測(cè)試的一般方法。

c、測(cè)量一階RC低通濾波器的幅頻特性和相頻特性。實(shí)驗(yàn)九：二階RC高通濾波器的設(shè)計(jì)與測(cè)試（2學(xué)時(shí)）a、了解二階高通濾波器的頻率特性。b、掌握網(wǎng)絡(luò)頻率特性測(cè)試的一般方法。

c、測(cè)量二階RC高通濾波器的幅頻特性和相頻特性。實(shí)驗(yàn)十：RLC串聯(lián)諧振電路（2學(xué)時(shí)）a、進(jìn)一步理解諧振電路的諧振特點(diǎn)。b、掌握諧振頻率、品質(zhì)因數(shù)的測(cè)試方法。c、掌握串聯(lián)諧振電路的頻率特性的測(cè)試方法。

（二）自學(xué)內(nèi)容和要求

自學(xué)Multisim軟件，并要求能夠進(jìn)行電路仿真。

四、考核方式

平時(shí)50%+期末操作考試 50%（期末從以下幾個(gè)方面考核：元件識(shí)別，電路搭建、儀器使用、測(cè)量方法）

五、建議教材及參考資料

（一）教材：

《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》，崔紅玲主編，電子科技大學(xué)出版社出版。

（二）參考資料：

1．《電路分析基礎(chǔ)》，胡翔駿主編，高教出版社

第五篇：述職報(bào)告 - 青島科技大學(xué)

2009年工會(huì)工作述職報(bào)告

田黎明

尊敬的各位代表：大家好！

現(xiàn)將我在2009年擔(dān)任校工會(huì)主席的基本工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議并提出寶貴意見。

一、崗位職責(zé)履行情況

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的全體職工參加的群眾組織，本人作為經(jīng)教職工選舉走上工作崗位的校工會(huì)主席，能夠時(shí)刻不忘黨組織的信任和廣大教職工的委托，在負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)工作過程中，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，踐行?權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系?。在黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)工會(huì)委員會(huì)一班人，牢牢把握工會(huì)?圍繞中心，服務(wù)大局，全面履行社會(huì)職能，突出履行維護(hù)職能?的工作定位，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，通過履行崗位職責(zé),努力代表、維護(hù)和發(fā)展好廣大教職工的具體利益。力爭(zhēng)把我校工會(huì)建成教職工信賴和依靠的?家?；努力去做教職工的貼心人。發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系黨和全體教職工群眾的橋梁紐帶作用以及各級(jí)行政的助手作用，為學(xué)校又好又快地發(fā)展構(gòu)建友好和諧環(huán)境。

1、認(rèn)真履行負(fù)責(zé)校工會(huì)第九屆委員會(huì)日常工作的職責(zé)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)決議，比較好地完成了年初大會(huì)確定的工作任務(wù)。

2、根據(jù)《工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》、《教職工代表大會(huì)暫行條例》和《青島科技大學(xué)二級(jí)教代會(huì)試行條例》等規(guī)定，組織籌備年初 1的學(xué)校?雙代會(huì)?和年中召開的教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)會(huì)議。受常設(shè)主席團(tuán)委托，起草了《青島科技大學(xué)教職工代表大會(huì)代表巡視制度（征求意見稿）》，根據(jù)會(huì)議決定，組織協(xié)調(diào)了會(huì)議確定的具體巡視方案（草案）的起草。組織教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)部分成員到高密校區(qū)進(jìn)行了考察。做好有關(guān)高密校區(qū)?雙代會(huì)?籌備、部分二級(jí)學(xué)院?雙代會(huì)?換屆及其他二級(jí)教代會(huì)的指導(dǎo)工作。在做好面上的工會(huì)干部集訓(xùn)同時(shí)，及時(shí)為新上任的黨總支書記和工會(huì)分會(huì)主席贈(zèng)送相關(guān)書籍資料，爭(zhēng)取基層黨總支對(duì)工會(huì)工作的支持，逐一與新上任的工會(huì)主席進(jìn)行交流，幫助他們得以盡快地適應(yīng)基層工會(huì)工作的需要。

3、主持制定全年工會(huì)工作計(jì)劃，組織開展工會(huì)各工作委員會(huì)工作，支持副主席和工會(huì)分會(huì)的工作，統(tǒng)籌工會(huì)專職人員的分工與協(xié)作。定期召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)校黨委和上級(jí)工會(huì)有關(guān)精神，討論和研究貫徹實(shí)施的措施和辦法。

4、在學(xué)校人事分配制度改革過程中，能夠代表教職工向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門積極建言獻(xiàn)策。一方面，呼吁和倡導(dǎo)發(fā)揮各級(jí)教代會(huì)作用，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，推動(dòng)決策民主化、科學(xué)化。另一方面，注意傾聽教職工呼聲，體察教職工的情緒，反映教職工的合理訴求。同時(shí)，耐心做好上訪教職工的接待和思想情緒疏導(dǎo)工作。在校工會(huì)統(tǒng)一調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，先后撰寫了《校工會(huì)〈關(guān)于內(nèi)部管理及人事分配制度改革方案（第二聘期）征求意見稿〉的建議》和《關(guān)注校園民生，解決熱點(diǎn)問題，構(gòu)建和諧校園——校工會(huì)調(diào)研報(bào)告》共近11000余字。

5、發(fā)揮工會(huì)組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以活動(dòng)為載體，開展以師德建

設(shè)為核心的?三育人?工作。做好教職工慶祝建國六十周年系列活動(dòng)、教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)和第八個(gè)?師德建設(shè)教育月?活動(dòng)等的策劃、協(xié)調(diào)和組織、總結(jié)工作。在防控甲流的特殊形勢(shì)下，注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮二級(jí)工會(huì)分會(huì)積極性，使各項(xiàng)教育活動(dòng)化整為零有序地展開，取得比較好的教育效果。

6、堅(jiān)持?群眾利益無小事"的原則，在常年組織開展?送溫暖?活動(dòng)中，一心一意辦實(shí)事，真心誠意做好事，盡心竭力解難事。凡是校工會(huì)為教職工排憂解難的工作，無論是常規(guī)性的，還是階段性的，或是由于教職工來信來訪引發(fā)的，我都事必躬親，或親自辦理或協(xié)調(diào)解決。今年以來，校工會(huì)接待教職工求助、上訪和勞動(dòng)爭(zhēng)議等 39人24（件）次，本人直接或參與調(diào)處了所有事件，一定程度上化解了矛盾，促進(jìn)了和諧。為了解決大齡未婚青年的后顧之憂，我除親自帶領(lǐng)他們集體到海大參加交友聯(lián)誼活動(dòng)外，在日常工作之余，見縫插針地?cái)D時(shí)間為他們牽線搭橋。僅今年4月?相約春季?活動(dòng)結(jié)束以來，經(jīng)我個(gè)人或與其他同志一起介紹而單獨(dú)見面接觸的未婚（單親）教職工就有96人次。盡管由于種種原因成功率非常小，但我能夠舍身處地地為他們著想，繼續(xù)不厭其煩地根據(jù)他們的需要提供信息和婚介服務(wù)。在給困難職工救助的同時(shí)，對(duì)于生病住院的教職工，在得知信息的情況下，我都主動(dòng)前往慰問看望或委托工會(huì)其他同志前往慰問看望。對(duì)于不幸身患癌癥的教職工或職工家屬，在可能的情況下，我都主動(dòng)送上治病康復(fù)的參考資料、光盤和心得體會(huì)等等，幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。

7、做好兼任工會(huì)女職工委員會(huì)主任的工作，倡揚(yáng)?自尊、自信、自立、自強(qiáng)?精神，促進(jìn)女教職工提高素質(zhì)，巾幗建功。堅(jiān)持開展?春蕾計(jì)劃?活動(dòng)，帶頭捐助?春雷女童?。我校?春蕾計(jì)劃?工作繼去年被評(píng)為省先進(jìn)集體之后，今年又被評(píng)為青島市先進(jìn)集體。本人也很榮幸成為青島市婦聯(lián)表彰的區(qū)市婦聯(lián)和市直單位婦女主任中33 名?實(shí)施‘春蕾計(jì)劃’先進(jìn)工作者?之一。

8、支持工會(huì)文體委員會(huì)組織開展教職工喜聞樂見的各類文體活動(dòng)、組建文體協(xié)會(huì)等，做到抓大放小，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮二級(jí)工會(huì)分會(huì)和文體協(xié)會(huì)的積極性和創(chuàng)造性。在推動(dòng)全民健身過程中，連續(xù)數(shù)月犧牲午休時(shí)間，與工會(huì)同仁一起組織開展柔力球普及推廣工作，既為秋季教工運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了大型群體表演，又滿足了教職工健身的需求。

9、注意以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新。組織工會(huì)干部和教職工積極開展工運(yùn)理論研究和論文交流工作。結(jié)合工作實(shí)際，申報(bào)了《青島地區(qū)高校單身青年教職工婚戀觀調(diào)研》的課題，近期已獲學(xué)校社會(huì)科學(xué)課題立項(xiàng)。在以往工作研究基礎(chǔ)上，今年在擴(kuò)大職工入會(huì)人員范疇上進(jìn)行了有益的嘗試。

10、按照財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，掌握和使用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)及代管行政經(jīng)費(fèi)。尤其是經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，達(dá)成一致共識(shí)，規(guī)范了目前形勢(shì)下后勤、產(chǎn)業(yè)中實(shí)體人員的工會(huì)經(jīng)費(fèi)、福利費(fèi)的撥繳以及會(huì)費(fèi)的收繳管理使用辦法，使相關(guān)經(jīng)費(fèi)的運(yùn)行納入了正常軌道。

11、組織協(xié)調(diào)勞模評(píng)選和管理服務(wù)工作。

12、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校交由工會(huì)代管的工作：籌辦教工

運(yùn)動(dòng)會(huì)、部分尚未移交街道社區(qū)的家委會(huì)的管理、校內(nèi)年終總結(jié)評(píng)比、職工福利費(fèi)的管理使用、捐款款物的組織實(shí)施、委托貸款以及非教學(xué)單位的甲流日?qǐng)?bào)等等。

13、不斷提高黨性覺悟，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性。做到為政清廉，遵紀(jì)守法。

二、工作中存在的不足與問題

2009年本人所擔(dān)任主席的學(xué)校工會(huì)工作雖然取得了一些成績，但不僅歸功于各級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大工會(huì)會(huì)員的積極參與，也是全校工會(huì)同仁齊心協(xié)力共同取得的成果。借此機(jī)會(huì)，我代表校工會(huì)委員會(huì)和我自己表示衷心地感謝！

在清醒地看到工會(huì)和本人的工作距離黨組織和廣大教職工的新期待還有較大差距的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，由于本人還兼任校婦委會(huì)主任工作，客觀上工會(huì)和婦委會(huì)的事務(wù)特別繁雜而目前尚無專職婦女干部；主觀上自己的能力和水平有限。因此，日常工作基本陷在忙忙碌碌的事務(wù)堆里，理論學(xué)習(xí)和深入基層都做得很不夠，這也勢(shì)必會(huì)影響到工作思路的拓展和創(chuàng)新。今后在積極爭(zhēng)取改善客觀條件的同時(shí)，要更加嚴(yán)格地要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更好地聯(lián)系群眾，更加努力地工作，更好地履行本屆工會(huì)主席的崗位工作職責(zé)。

謝謝大家！